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劳动教育心得体会范文范例最新8篇

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劳动教育心得体会【第一篇】

五四期间,企业青年团员们主动参与企业组织团员入社区义务劳动的活动。为期两天,地点是我企业用热用户:紫欣园与国华经典小区。固然这也是我入企业以来第一次参与的入社区内义务劳动。

企业团员都充分发挥了吃苦耐劳的精神,在当天室外温度接近30度的状况下,完成了对紫欣园和国华经典小区内生活垃圾的拾捡,以及发放用热手册,对用户进展用热宣传和满足度调查,同时对用户解释热计量及外墙保温等企业正在进展的工程。大家带着团徽,竖起青年团员入社区的旗帜,很多用户走上前来询问热费等与自己息息相关的供热问题,团员急躁的为他们一一讲解。虽然天气有些酷热,但参与活动的热忱不减,有付出就有收获,这次活动,受到了用户的好评。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解浅薄。这次的义务劳动,使我体会到了集体的'力气、集体的暖和,也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。从小事做起、从我做起。努力做一个爱劳动、愿奉献的人。

劳动教育心得体会【第二篇】

每到周末的时候,在家总会看到妈妈劳碌的身影,今日,也和平常一样,我在房间里面写作业,妈妈在外面清扫家务,看着妈妈弓着背,弯着腰在为这个家庭劳动,每天不辞辛苦的做着同样的事情,我的心里也感觉五味杂陈,想要尽自己的力气去帮忙妈妈,去帮忙她做自己力所能及的事情,所以我在写完作业之后,主动的帮忙妈妈清扫家务。

我帮妈妈把家里的地都扫了,也拖了,随后也将自己的房间和家里的各个房间都整理了(*),刚开头的时候,我还是特殊的感动和快乐,自己能够帮忙妈妈分担一些事情,我的内心也感觉是无比的快乐的,但是渐渐的,当我做了不到半个小时,我就感觉自己腰酸背痛的,感觉自己全身都不太对劲了,想要就此放弃,但是自己的内心有一种声音也在鼓舞着我坚持,加上自己对妈妈的心疼,我选择了坚持,好不简单等我将这些卫生都清扫洁净之后,我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了,但是看到妈妈脸上露出的满足和欣慰的笑容,我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了,通过这一次,这个短暂的家务劳动,我也体会到了许多的道理,也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式来更好的回报他们。

虽说这只是一件很小很小的事情,但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言,并不是一个小事,这也代表着自己对他们的良苦专心的回报,我也表现出了自己的。成长,我也更加的懂得了坚持的珍贵,虽说这个事情对于父母来说,只是他们平常要做的事情,但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮忙他们分担,成为一个懂事的孩子,尽自己的力量去分担自己所能够担当的事情。

我也知道现在我还是一名学生,我最大的任务就是学习,父母也每天都在尽心尽力的工作和做事,为我的成长和学习铺垫一个良好的道路,保证自己可以在一个好的学习环境和生活气氛里面安康的成长,我也更加的懂得了父母对我的爱,对我们这个家庭的辛苦,所以在以后的.生活和学习当中,我也要尽力的好好的学习,更好的成长,在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回报父母,替他们分担,他们才不会那么的辛苦,我也通过这次做家务,更加的坚决了自己的信念。

放寒假了,立刻也快过年了,在这段时间里我最深的体会就是劳动的辛苦与劳动后带给我的满满的成就感。

接近过年了,家家户户都在清扫卫生、预备年货,做一些与春节有关的事情,我家也不例外,这些天我都会帮妈妈洗碗刷锅、扫地拖地、整理床铺,也会和妈妈一起贴窗花,做一些力所能及的家务。虽然做这些事情花费的时间并不多,但我每次刚做一会儿就觉得很累,一遇到沙发就不想起来了。当我不停地埋怨每天都要做这些繁琐的家务时,我深深体会到了爸爸妈妈的不易,他们每天上班之后还得去做家务,得多累呀!就是由于有了他们辛苦的劳动,我才有了洁净干净的家,我才吃上了可口的饭菜。而我却每天只有写作业、看电视,哪有他们辛苦,我也是这个家庭的一份子,却总是以自己小为借口,把家务全推给了他们。

自从我开头帮妈妈做家务,我才明白原来我可以做这么多的事情,以后我肯定要多帮爸爸妈妈做家务,让他们可以有时间多休息休息,由于我们是一家人,家务就应当我们一起完成,这也是我的责任与义务。

这些天做家务,让我懂得了要珍惜别人的劳动成果,而且帮妈妈做完家务后也给我带来了很大的成就感。

劳动教育心得体会【第三篇】

人们都说:劳动最光荣。这一周,我参与劳动课被安排到八号公寓楼值周。

这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的.不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确相识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下,学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理,抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

劳动教育心得体会【第四篇】

劳技课虽说不是主科,但作为一门学科,也涉及到对学生的评价,如评价不当,势必会挫伤学生学习的积极性,如评价得法,就能促进学生健康发展。刚开始的劳动技术评价我只注重对学生作品的评价,慢慢我发现,其实学生在一次活动中,每个人的体验和学习的结果是不同的。例如在《制作水果拼盘》一次活动中,有的同学材料准备的比较充分,带来了各种不同的水果;有的同学作为组长对组内进行分工合作,安排得井然有序;有的同学善于出谋划策,使制作的水果拼盘与众不同;有的同学虽然制作的不怎么样,可其在完成后,桌面的卫生工作搞得干干净净……因此,这样一次活动,它的本身就包括了许多可评价也值得评价的因素。为了全面、正确地评价学生的活动情况,我认为劳技课的学习活动一般可以从以下几个方面进行评价。

主要指学生在劳动与技术活动中的主动性和积极性,可以通过学生参与实践活动的时间、次数、认真程度、行为表现等方面来评价。

主要对学生在参与小组及班级活动中的合作态度和行为表现进行评价。

学生在学习劳动技术过程中,在技术思维和制作作品时对所表现的与众不同的创造能力。对学生的活动进行全面评价,这样有利于发现每个学生的闪光点,使学生获得成就感,从而增强学生学习的自信心。

劳动教育心得体会【第五篇】

劳动教育是培养学生劳动技能、创新能力、实践创新能力的重要途径。学校劳动教育工作既是培养创新人才的基本手段,也是教职工全心全意为服务,全面推进素质教育的有关内容。为了全面落实教育局有关文件精神,更好地开展劳动教育培训工作,我校结合本校实际,在学校领导和全体教职工的共同努力下,积极开展了劳动教育工作,现总结如下:

学校领导认真研究制订了劳动教育培训工作的相关制度和措施,将劳动教育培训工作列为一项重要的工作。学校领导在工作上积极主动、认真负责,为了确保培训工作的顺利开展,在学校的安排部署下、我校领导十分重视此项工作。一是认真落实领导和教师培训制度,制定了具体工作方案;二是积极做好培训前的准备工作。我校领导十分重视培训工作,为做好培训工作,学校领导十分注重对此项工作的组织领导。学校成立了以校长为组长,分管领导、各班主任参加的劳动教育培训领导小组和教师培训小组。并在工作中充分体现了领导重视、认识高度。三是认真组织好培训。我校领导班子十分重视此项工作,经过认真研究分析,认为此项工作是由于各方面的努力,使培训工作得以顺利开展,得到社会和群众广泛的好评。学校也对此工作作了充分调查并进行了认真的总结。四是积极做好培训工作的宣传报道。我校的培训班以劳动教育为载体,通过多种形式进行培训宣传,使全校师生能及时了解相关信息。五是积极抓好培训过程中的各项考试工作,学校对此项工作也进行了多方面的'安排。我校还认真组织教师参加市局组织的各种培训,使广大教师的业务水平和业务水平有了大幅度的提高。

1、学习了《劳动教育法》、《劳动合同法》、《中小学劳动合同法》等相关的法律法规及其它有关的知识,提高了全体教职工对劳动合同的理解。使广大教职工对劳动合同有了更深刻的理解。

2、开学初,学校组织教师学习相关制定和实施办法,对教师的工作量进行调查,了解每个教职工的实际工作水平。

3、组织教师参加市劳动局、市劳动局的学校职工学习劳动保护、工资制度和职工劳动保护等政策法规,使广大教职工充分理解、理解劳动保护工作的意义。

4、开学初,为了使广大教职员工对劳动安全有一个正确的认识,使教职工在学习过程中做到知法、守法。

5、学校领导利用周一学习时间,组织教职工学习了《中小学教职工职业道德规范》。要求教职工在平时的教育教学工作中时刻以教师的职业道德规范为准绳,以热爱自己的教育岗位为起点,提高服务育人的质量。

6、学校领导在教职员工中进行了劳动法制、法规和职工劳动保护方面的学习,并对教职工的劳动安全和工作质量进行了全面检查。

7、学校领导利用劳动节、教师节,组织教师学习有关法律法规,使教职工的法律意识有了进一步的提高。

8、利用学校宣传窗、学校橱窗、校园广播、学校网站、校园广播、电视等宣传工具,向师生进行宣传和教育。

9、教职工的思想认识不够,在工作中有拖拉、无奈的情况,在工作中缺乏积极主动性,在工作中,有时会有急躁情绪。

10、教师在工作中有时存在应付了事,没有认真对待。

11、学校领导没有做到与上级要求相符,有些教师工作时态度生硬,有时甚至出现违反师德现象。有时工作中不能够严格要求自己,对学校的一些不良现象缺乏应有的责任心、荣誉感。

12、加强教职员工思想道德教育和职业道德教育。

通过学习,使广大教职员工进一步明确了教师的职责任务,提高了教职员工对职业道德的教育认识,增强了敬业奉献的精神;通过学习,有的教师在思想上认识到了自己的责任,从而更加关爱自己的每一位教学工作;通过学习,教职员工的师德水平有了明显的提高,促进了学校师德师风的形成,学校的整体形象得到了进一步规范,学生的整体素质得到了明显的提高。

13、加强师德师风。

劳动教育心得体会【第六篇】

在刚刚过去的劳动周中,我想我们都是收获颇丰。我们先后学习了天门冬的移植与仙人掌和蟹瓜兰的嫁接,让我们体会了自己做园艺的经历,而后,我们又到校园中植树,其过程更是令人难忘。

天门冬的移植过程相对简单,只需要铺好土,浇些水,一盘天门冬便可以在精心养护下长出一株开外。但是仙人掌与蟹瓜兰的嫁接过程却并不顺利。仙人掌上的刺被劳技老师仔细清理过,却还是有些漏网之鱼,在用园艺剪刀进行剪枝时,不小心将园艺老师刺到,不过,很快有同学帮老师清理了伤口,老师之即继续教我们修剪蟹瓜兰以便插入仙人掌的断口处。而在修剪口老师又不慎划伤,却依然在教我们。在老师的看护下,我们完成了一盆又一盆的成品,历经这些,我们也更清楚了,哪怕只是一盆盆栽也需要大量的时间与精力这个道理。

而后来的植树过程更加让我们体会到了在我们享受一片春绿时那背后的辛苦。我们按照老师的安排先由男生挖坑,再运来树苗,后由男女生一起打水、培土、浇木,几十棵树,一棵树四桶水,我们的足迹来来回回地走在水龙头的树从一之间。我们之间互帮互助,不分你我,在劳动中促进了友谊,使同学之间的距离更近。看着自己亲手种下的树苗,我们心中充斥着喜悦与成就感,同时也深深了解了种植树木的不易。为我们以后爱护自然种下了种子,渐渐开出环保之花。

劳动教育心得体会篇在绩溪县长安镇,种植了很多的菊花。星期五下午,学校组织五年级的小记者们去义务劳动——摘菊花。

大巴车一路前往,我们很快就到了目的地。田野里,一大片一大片的'雏菊盛开着,一股股清香沁人心脾。盛开的小雏菊圆圆的花瓣,密密地一层又一层地重叠着,绿色的花托托住白色的花瓣,好看极了。那没有盛开的花骨朵儿,好像一颗小小的绿珍珠,绿色的花托包住花瓣,生怕被别人抢走一样。

我们聚在菊农的周围,听她们介绍怎么摘菊花。只见菊农一手扶着枝干,一手采摘菊花。右手自然握拳,伸出中指和食指成“v”形,微微弯曲,顺着花的方向稍稍用力,一朵小雏菊就摘下来了。看着菊农们娴熟的采摘,我们一个个都跃跃欲试。

我们两人一组,一人负责拿袋装菊花,一人负责摘菊花。我和孙辰曦一组,两人商量好轮流摘菊花。开始我动作很拘谨,生怕伤害到菊花了,每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的动作熟练起来,速度也快了不少,不一会儿我便摘了一小塑料袋。看着亲手摘下来的菊花,我感到无比的幸福!孙辰曦和我差不多,也是个生手,不过我们齐心协力,有说有笑,不知不觉就摘了一大塑料袋。

老师宣布采摘结束,我们把一袋袋菊花都给了菊农。哇——好几大袋!我们虽然得不到一分工钱,但是“赠人玫瑰,手有余香”啊!

劳动教育心得体会【第七篇】

6月18日上午天气晴朗,为提高我们的综合素质,培养动手动脑能力及团队建设能力,学校组织我们二、三年级全体学生去塘沽小学生生活劳动教育基地。

我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨,每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花,看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈,妈妈收到这个礼物特别开心,我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。

制作扶郎花主要分以下七个步骤:

1、拓花瓣;

2、剪花瓣;

3、花瓣中心打孔;

4、安装花芯;

5、固定花萼;

6、装配花枝、花叶;

来自

7、花朵塑形。

同学们因为玩得太投入,时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长,负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛,同学们都很爱吃,每个人都吃了很多,我来来回回给大家盛菜,轮到我最后吃,有的菜都没了而且吃饭的时间也紧,但我还是很高兴,我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。

通过这些活动,使增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。

劳动教育心得体会【第八篇】

社会是劳动教育的大课堂,要发挥好社会在劳动教育中的支持作用,充分利用和挖掘社会资源优势,开放实践场所,增加劳动体验,加强宣传引导,促进学生德智体美劳全面发展。

劳动教育基地是开展劳动教育的重要实践场所。要充分开发、利用社会资源,为学生构筑良好的劳动教育基地,如农村地区可以适当安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地,城镇地区可以联合一批企事业单位和社会机构,设立“第二课堂”和实训基地,作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。

各类社会组织要结合劳动节、植树节、学雷锋纪念日、志愿者日等时间节点,联合学校组织开展学生生活技能展示活动、社区义务劳动、植树节活动、学雷锋志愿服务活动等,使学生在丰富多彩的实践活动中理解劳动创造价值,培养学生的志愿精神、服务意识和奉献品格。

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