幼儿园安全消防演练心得体会范文实用【参考8篇】

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幼儿园安全消防演练心得体会【第一篇】

1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系，学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质，产生钦佩、热爱的情感。

2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。

3、懂得远离火源，初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，增强消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日。

上午：

第一批：8：00——9：20，大班年级(大二、大三、大五)。

第二批：9：20——10：40，中班年级(中一、中二、中四)。

第三批：10：40——12：00，中、大班年级(中五、中六、大六)。

下午：3：00——4：20，中、大班年级(中三、大一、大四)。

1、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。

2、横幅：xx市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动。

3、表达对消防员敬意的花束。

1、集合(交代参观内容，强调文明礼仪，不能擅自离开集体等)。

2、参观消防车(了解消防车的'特殊结构，以及其功能和灭火器材等)。

3、了解消防员着装、特殊装备(知道消防着装的基本装备，幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。)。

4、观看安全视频短片(倾听消防员解说如何拨打119，如何防火，火灾时如何自救等消防常识。)。

5、认识灭火器材(辨别一些常见的灭火器材，并初步了解器材的使用方法。)。

6、给消防员叔叔献花(知道消防员工作的危险和辛苦，表达对消防员叔叔的敬意。)。

7、拍照留念。

幼儿园安全消防演练心得体会【第二篇】

为进一步加强幼儿园消防安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强全园师生的消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

xx镇中心幼儿园于3月5日上午举行了一场消防应急疏散演习活动。随着警报声的响起，各班教师快速、有序地依据疏散路线带领幼儿捂住口鼻、弯下身体，有序疏散到指定地点。各班当班老师向园长汇报疏散情况，在老师的带领下全体幼儿安全撤离，无人员受伤。整个消防疏散时长1分30秒，做到了快速、安全、有序。

这次紧急消防疏散演习巩固了幼儿所学的安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教师们掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期效果。

演练结束后，xx镇安监站负责人向全体教职工生动的阐述了火患的破坏力和严重后果，演示了灭火器的使用方法，讲述了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。通过此次消防安全演练和培训，增强了全体教职工及幼儿安全防范意识，进一步掌握了消防安全知识，使xx镇中心幼儿园的安全防范工作更加细致无死角。

幼儿园安全消防演练心得体会【第三篇】

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11、9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

时间：20xx年11月7日9：50——10：00。

人数：小班至学前班，6个班级。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：全体教职工。

1、准备警报声；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中班从西楼梯到操场；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。（火警警报响，广播通知：“请注意，这是火火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速就近用湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。）。

各班听从疏散员安排，按照疏散标记指引的路线逃生。

欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责：各年级组幼儿的疏散指挥工作。

付亚利（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数。

后勤人员：负责取出消防器械，对着火部位灭火同时注意协助撤离幼儿离开火场。

陈吉丽：负责拨打“119”火警电话，联系医护人员。

门卫：及时关闭全园水、电、煤气，打开校园大门并负责到内院协调教师迅速撤离幼儿。

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）。

4、集中大操场。

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。

5、演习结束。

幼儿园安全消防演练心得体会【第四篇】

结合“11。9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。

20xx年xx月9日（星期五），具体时间不定。

xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿。

总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。

通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。

现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。

疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。

1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；

2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；

3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；

4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：

小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上；

小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上；

小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上；

中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上；

中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上；

大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上；

大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。

要求：

（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。

5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。

7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。

幼儿园安全消防演练心得体会【第五篇】

为了进一步增强我园幼儿的消防安全意识，提高自救防范的能力，做到在发生火灾时，保护自己的生命安全，xxxx年10月21日下午，xxx幼儿园全体小朋友在老师们的带领下进行了一场消防疏散演练活动。“演习就是战场”，此次演习旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

消防演练前，各班老师根据幼儿的年龄特点，进行消防安全教育，并告知幼儿遇到火灾时要做的一些措施。

随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演练的序幕。各班教师按照方案明确分工，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。

到达安全地点后，各班老师迅速清点人数向安全负责人汇报。

演练结束后，由安全负责人进行了小结，针对本次演练过程中出现的问题，提出整改方案，确保本次消防安全演练落到实处，起到实效。

幼儿园安全消防演练心得体会【第六篇】

1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备：消防图片若干或幻灯;消防车玩具、电话机;娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

1、出示玩具消防车。

2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)。

1、火灾是怎么来的.?(人为的、自然的)。

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?

(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

1、让我们也来做小小消防员好吗?

2、情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

3、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。

4、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;。

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

幼儿园安全消防演练心得体会【第七篇】

为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20xx年x月28日上午9：00，组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。

1、演习准备充分。为搞好演习，安全部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后由生产经理张经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。

2、演习得到了项目部领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议，强调了演习的重要性，要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。

3、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从9：00分开始，11：40分结束。整个演习从报警、接警、出动、灭火展开，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。

1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过安全部张总监的讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：火灾现场的火势大小情况。

2、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。

3、有些工人没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：

（1）由于现场模拟火灾的逼真度不高，工人没有紧张感；

（2）有个别工人在参与过程中有说笑的现象。

1、安全部将制定施工人员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。

2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。

幼儿园安全消防演练心得体会【第八篇】

为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生办法，提升孩子们的自我救护能力，4月1日上午，xx镇中心幼儿园开展消防安全疏散演习活动。

当天上午，听到紧急的警报声后，各班教师迅速按应急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下蹲扶着墙角小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静严肃且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分40秒，且无意外发生。演练后回到班级，各班老师引导孩子们认识了消防车，了解了常用的消防工具的用途和使用方法，并通过观看消防视频掌握了消防知识。

图片。

此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练，进一步提高了全园师幼的安全防范意识和应急疏散技能，做到了消防演习坚持做，安全意识记心间。今后，xx镇中心幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。