辅导员岗培训心得体会（3篇）
通过辅导员岗培训，提升了专业素养，增强了服务意识，明确了职责与使命，为学生发展提供了更有力的支持。下面是阿拉网友整理编辑的辅导员岗培训心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
辅导员岗培训心得体会 篇1
大一开学之后，我们辅导员的工作就进入了一个非常紧张的时期了。各方面的压力全部下来了，这的确是一个很忙碌的阶段。军训的来临，也为我们的工作增添了一些重量，这次带的这几个班表现的还算不错，也很少出现一些个别情况，总之我还是非常满意的。在这段时间里，我也把自己的工作尽量做到位了，也获得了教官以及学生的肯定，这是我感到非常开心的一个方面。
这是我第一次带大学生的班级，一开始自己信心不是很满，但是随着时间的积累，直至如今，我也能够在这个岗位上非常自信了。这次作为大一这几个班的辅导员，让我领悟到了真正的责任是什么。大学生进入大学之后会面对很多的问题，加上军训这段时间，固然会给他们带来一些烦恼和困扰，我作为辅导员，首先就是要给他们去处理生活方面的问题，其次是进行心理辅导。
在军训当中，有几个学生也出现过一些比较激动的行为。其中有一名学生公然和教官争吵，造成了很恶劣的影响，后来我了解到，原来是这个事情就是一场误会，当时这名学生在和别的学生争论，当时恰好是训练时间，教官发现之后严厉的批评了他们。后来在训练的时候，学生又吵了起来，其中说了一句不太好听的话，当时教官便以为是在说他，当时他们就争吵起来了。后来经过双方的.协调，我对学生进行了教育，她最后也向教官道歉了。
其实很多时候这个年纪的学生都比较的冲动，容易犯错的几率有大。加上很多学生在此之前都很少独立一个人生活，所以进入大学之后，有些学生还是很不独立的，我也需要去做这一部分的工作。
即使入秋了，但是天气还是很炎热的。所以这次军训，我跟大家一起享受了一场酷热的行军之旅。我想这次军训也是对我这个新辅导员一次最好的历练，至少在意志方面我就比之前更加坚定了不少。这次军训里，除了一些偶尔的突发情况，其余还是非常顺利的。看到学生们的最后一次汇报演出，我也是激动万分的。
这一切都会有一个结局，不管这个结局是好是坏，我相信我们可以拿到属于自己的成绩。未来的时间，我作为辅导员，会尽量去提升自己，也会尽我所能做好这一份工作，不会让学院领导失望的！
辅导员岗培训心得体会 篇2
广东省普通高校第四十九期思想政治教育骨干暨XX年辅导员岗前培训至8月1号紧锣密鼓的拉开帷幕，经过7天的集体学习和生活，于8月7号结束。培训的日子，紧张而有序，忙碌而充实，严格而又不失活泼，疲惫中又夹杂着轻松和快乐。只要用耳朵去倾听，用真心去感受，用实际行动去实践，在短短7天里也可以收获很多。培训结束后，脑海里依然不断回放的是大家一起学习、探讨、生活的情境，期间有过感动、感谢，理解、顿悟，快乐、成长。首先要衷心感谢基地为我们提供这样一个难得的学习、交流、分享的平台，感谢给我们上课的老师教授们，他们在我即将走向岗位之际给以理论和实践上的指导，让我如沐春风、受益匪浅；其次还要感谢会务组、教官以及其他学员们，从他们身上学到了很多优秀的品质，找出了自己的不足，体验到了学习和成长的快乐。下面从以下几个层面谈谈我对此次培训的一些心得体会：
一、加深思想认识，做足心理准备
为什么选择做辅导员？辅导员的角色定位是什么？辅导员的职业发展前景如何？之前作为辅导员考试的一些题目，也许在笔试时能按照书本的或官方的话语去解答，但真正步入这个行业以后，这些问题依然不时的困惑着我，引起无尽的思考。尽信书，不如无书，自己纯理论的学习不如专家、学者现身说法，经验传授来得直接来得更有效。刘海春教授在谈“辅导员职业素养与职业生涯规划”时，用一个“五导”观点（思想引导、行为劝导、学业辅导、生活指导和心理辅导），把辅导员工作的精髓高度概括进去，并清楚地表明辅导员必须具备的职业素养，为我们学习和工作指明了方向。
同时，使我在思想上端正了态度，加深了对辅导员职业的认识。辅导员工作可以是平凡的、繁琐的，但并不是平庸的，没有价值的。相反辅导员要求多方面综合素质，是一个非常锻炼人的岗位，只要我们自己正视它，认真把握它，一定会有意想不到的收获。刘教授说：“做足心里准备，往往比知识和能力准备更实际1许国彬教授在“高校辅导员心理调适”中也强调辅导员良好心理素质的重要，心理准备对于我这样的新人真的很重要，心态调整好了，一切都会积极去面对。
二、加强业务学习，创新工作方法
辅导员首先是学生的思想政治教育者、引导者，必须掌握一定的思想政治教育理论和方法，关心国家大事，关注学生思想动态，能有针对性的开展学生思想工作；其次辅导员是学生日常工作的管理者，需要具备一定的组织、管理才能；辅导员还是其他学生工作的服务者，需要掌握一定的`谈心谈话技巧，心理咨询、心理辅导技能等等。曾汉君老师介绍了“学生工作常 用文书写作”的一些技巧；穆林教授探讨了“大学生就业辅导研究”的相关理论；赵锦权处长谈了“学生资助工作”中的一些常用标准和方法。
正当我们面对90后无所适从，感叹90后多么难以理解和教育时，班主任陈教授给我们上了一堂生动、形象、及时又有针对性的一课，让我们重新认识了90后，让我们能准确地把握他们的心理特点，帮助我们更有效的开展教育教学；张舸老师亲身示范，给我们讲授了“公共演讲技巧”；尤其是王鹏老师在谈“学生干部培养的理念与方法”时，那些理论和方法都是他对7年辅导员工作的诠释，是他理论总结的成果……教授、专家们通过自我奋斗历程的呈现，让我明白辅导员在日常工作中必须不断的加强业务学习，用心总结工作经验和教训，创新工作方式方法，只要坚持不懈的做下去，定会开创出属于自己的一片天地。
三、拓展综合素质，弘扬时代精神
培训课程中穿插着早操、新生团队训练活动、小组活动以及新生体验教育教学活动等素质拓展训练。辅导员与青年学生们打交道，是他们的人生导师和知心朋友，所以需要和他们一样充满青春与活力。在多种团队活动中，大家从最先的没有精神，懒懒散散，到后来自愿的、快乐的享受每天不一样的训练活动。大家真的慢慢转变了，真如陈教授说的：“和学生在一起时，我们永远18岁1心态摆正了，步子迈开了，收获就有了。
体验式教育，让我们通过多种游戏掌握了一些培养、锻炼新生及班干部快速组织、准确语言表达等能力，同时也让我自己得到锻炼。“翻越毕业墙”将整个活动推向了高潮，团结、互助、关照、奋斗等等全部凝聚在那一刻，相信那一刻的感动已深深的刻在每个学员的心中。一系列的团体活动，让我们体会到一种集体精神、集体凝聚力、集体荣誉感的力量，增强一份责任感和主人翁意识。辅导员不仅要加强身体素质、心理素质的锻炼，增强语言表达、沟通谈心、搞活动、应急处理等综合能力素质，还要不忘弘扬团结奋斗、勇于拼搏的时代精神，以身作则，亲身示范，潜移默化中影响学生。
四、心怀希望，努力践行
培训前，虽然我对自己的职业一直是怀有美好愿望，充满期待，但从未真正做过细致的规划，没有一个长远目标。培训中，聆听了诸位老师从辅导员成长为教授、或专家、或领导的亲身经历，让我为之振奋，原来在很多人眼中不起眼的辅导员也可以有大大的能量，也能通过自身的努力登上学术的高峰、或走上仕途，或做一个优秀的专家型辅导员。尤其在当下，党和国家高度重视高校辅导员队伍建设，制定的许多政策也越来越有利于辅导员成长、发展，为辅导员提供了一个更加公平、便捷的舞台。
我们很幸运，活在祖国繁荣富强的今天；我们很幸运，可以在工作之余仰望星空，畅想未来；我们很幸运，因为我们脚踏实地，努力践行一定会有惊人的收获。
辅导员岗培训心得体会 篇3
随着中央16号文件的下达，现在各高校都对大学生思想政治工作更加重视起来，那么负责这项工作的直接人员——辅导员，也相应的就被重视起来。我非常庆幸能在如此恰当的时间里走上这个岗位，更荣幸的是被学校派去参加河北省辅导员岗前培训，能够跟来自全省多所高校辅导员进行学习交流，这个机会是非常难得的。目前教育部在全国专门设立了21个辅导员岗前培训基地，河北省仅有河北师大一个。当然能够参加此次培训，非常感谢院领导，经过这次培训，使我对辅导员这个岗位有了更新的认识。
尽管本次培训只有短短的5天时间，但内容十分丰富：既有中山大学、南京航天航空大学等重点大学的办学理念，又有河北师大、河北金融学院等普通院校的办学特色；既有教育部思政司刘司长对中央文件的详解，又有辅导员培训处葛书记对辅导员工作的细谈；既有经验丰富、从辅导员岗位一直到中央党校的陆士桢教授的精彩讲座，又有年轻有为、刚大学毕业到河北师大任辅导员的杨博老师的激情汇报；既有学生突发事件的处理方案介绍，又有心理问题的`针对性解决；既有大学的职业规划，又有人生的长远设计。可以说本次培训让人受益匪浅，我个人有很深的体会，下面我从以下七个方面谈谈我的感受：
一、把我内涵，做好本职
“辅导员”顾名思义，以“辅”和“导”为主，即：在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教导学生。起初我认为辅导员的工作每个人都能做的来，而事实上并非如此，因为要倒好一名辅导员，必须具备一定的知识广度，既有良好的交际能力，文字办公能力，思想教育能力，心理开导能力，就业指导能力，专业知识能力同时还要有一定的喝酒能力。看到这些能力，我认为辅导员这个岗位是成就伟人的基石。虽然有人说辅导员工作很累，往往是“眼睛一睁，忙到熄灯”，甚至晚上值班熄灯后仍要工作，可事实上，辅导员在这个岗位上实现了锻炼自我和成就自我的价值。再加上国家对辅导员的高度重视，待遇一再提高，职称也实现双向选择，这无不说明，辅导员是社会未来发展的关键要素之一。我们辅导员如果都能把服务学生的本职工作当作自己的一项事业来做，相信我们国家的新一代将更加出色。