[800字]寒假读书心得体会【精选33篇】
寒假读书使思维更加开阔，知识积累丰富，提升了对生活的理解与思考能力，感受到阅读的力量与乐趣。下面是阿拉网友整理编辑的寒假读书心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
寒假读书心得体会800字 篇1
书中的主角桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
《老人与海》写的是古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死那条大鱼并把它绑在小船的一边，但在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时大鱼只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
我很喜欢这本书，喜欢它的语言，内容，甚至每一个句子。看了很多次每看一次我都会有不少的收获，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可能被打败，”这是我最喜欢着的一句话。每每看到它，我总觉得它给了我无穷的力量。然后，越来越坚强。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
人活着，能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？
因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
寒假读书心得体会800字 篇2
清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父，而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。
萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。
读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。
寒假读书心得体会800字 篇3
最近看了学校发的一本书《中国教室的奇迹》节选，看完颇感震撼。书中主要讲的是俞玉萍与她的百合班的故事。她把教育教学的细节做的非常好，她的“名片”，她的期末“颁奖词”，她的照相机的运用，都深深的启发者我，作为一名教育工作者，爱学生的方式多种多样，只要你肯用心，告诉我教育的方式不是单一的，生活中任何一点小事都能成功“教育”的素材。
俞老师所做的事情都是小事情，但能把这么多点滴的事情汇聚到一起也体现了她无私的奉献精神。我们不仅仅要学习她做教育的有心人，更要学习她对待学生因材施教的方法，在教育中不仅要传道授业，更要学会让学生体会真情与发挥教育的功能。无论是她写的那些信，制作的名片、书签、寄语等，都体现了她的爱心。
我们作为老师有的时候并不能做到尽善尽美，但是也很少能反思自己的存在的不足。俞玉萍老师说教室不就是出错的地方吗，我们怎么能过分的苛责孩子们尽善尽美，不是应该在错误在学习，错误就能成为教学中的“盐”，使生活变得更加有滋有味。在教学中，俞玉萍老师的善于开发学生的思维更是值得我们借鉴。在平时，我们通常只想着把知识填鸭给学生，并未上升到“思维”。岂不知这才是教学中最重中之重的事情。学习就是开启学生的智慧，培养学生的灵性，绝不是简单的搬运工作，这点真的值得我深思。
在平时的体育教学课堂中，我对于一些学生老师随意讲话、神思游离、做小动作有点束手无策。却在事后又忘记反思，忘记深究原因，想想学生的这些坏习惯，不正是曾经我们也有过的吗?而做这些不仅仅是单单的批评，而是应该告诉学生好习惯是什么，树立好习惯，鼓励好习惯，用好习惯根治教育中存在的鄙陋。虽然我们高中的孩子已经有了一定的价值观，知道孰是孰非，但长久以来形成的坏毛病不是一夕可以改观的，依旧需要我们老师有足够的耐心和爱心去纠正他们。用以身作则、用正确的方式教导与感染他们。
这本《中国教室的奇迹》虽然只有俞玉萍老师一人的教育方式，却一样深深的让我震撼，这些优秀的故事让我不断回味，它们必将激励这我不断完善自己的教学及教育方式，把教育，把体育当初自己终身学习的事业，不断努力不断进步，像俞玉萍老师学校，把光和热散发给学生。
寒假读书心得体会800字 篇4
寒假来临之际，我为自己制定了一个读书计划。选择读书，一方面是为了充实假期生活，另一方面也是为了提升自己的知识和见识。这个寒假，我选择了一本名为的书籍，这本书以其独特的视角和丰富的内容深深地吸引了我。
这本书的主题是关于成长的困惑与探索。它从一个普通青年的视角出发，描述了他从大学到步入社会的心路历程。书中的情节与人物刻画都十分生动，仿佛我就在那青年的身旁，与他一同经历每一个起伏与转折。
在阅读过程中，我深感书中对于成长的描写与我自身的体验有许多相似之处。大学时期的我，也时常为未来迷茫、彷徨，不知道自己的方向在哪里。而书中的青年，通过不断的尝试与努力，找到了属于自己的道路。这给了我很大的启示：面对困惑，我们不能逃避，而是要勇敢地去面对，去寻找答案。
此外，书中对于友情、爱情和亲情的描绘也让我深有感触。看到书中角色间的深厚情谊，我不由得想起自己与大学室友、同学们的点滴回忆。那些一起度过的欢笑与泪水，都成为了我人生中宝贵的财富。同时，书中对于爱情的描绘也让我对爱情有了更深刻的理解，明白了爱情的真谛不在于轰轰烈烈，而在于细水长流的陪伴与理解。
当然，读书的过程中也不乏思考。让我反思了自己在成长过程中的不足，也让我明白了未来的路还很长，需要不断地学习与进步。在阅读中，我学会了如何更好地与人沟通、如何处理人际关系、如何在面对困境时保持乐观的心态。这些都将是我未来生活中不可或缺的财富。
这个寒假，因为有的陪伴而变得格外有意义。它不仅丰富了我的假期生活，更让我对未来充满了信心与期待。我相信，在未来的日子里，我会带着书中的启示与教诲，勇敢地走向属于我自己的道路。同时，我也会把这份阅读的喜悦与感动传递给更多的人，让更多的人从中受益。
寒假读书心得体会800字 篇5
寒假中，我认真拜读了王老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一致?面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧!
寒假读书心得体会800字 篇6
读了李《做的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱，便没有教育
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。
爱，“不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱”。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。
爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜”。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。
爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。
爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
寒假读书心得体会800字 篇7
寒假对于我来说，不仅是放松的时刻，更是一个静心读书的好时机。在这个寒假，我选择了一本名为《时间的形状》的科普读物。这本书带我走进了时间的奥秘，让我对时间有了更深的理解和感悟。
我一直对时间充满了好奇。小时候，我常常会想，为什么时间会流逝，而且似乎对每个人都是公平的。这本书从物理学的角度，解释了时间的概念，让我对时间有了更深入的认识。我了解到，时间其实是宇宙的一个维度，与空间相互交织，共同构成了我们生活的世界。
在阅读过程中，我被书中的各种理论和实验深深吸引。其中，关于相对论和时间膨胀的理论，让我有了全新的视角。我意识到，时间并不是一成不变的，它会因为物体的速度和重力场的变化而变化。这让我对时间的流逝有了更深的理解和感悟。
除了理论，书中还有许多有趣的实验和现象。其中，关于双生子佯谬的描述，让我印象深刻。这个实验不仅展示了时间的相对性，也让我思考了许多关于生命和时间的哲学问题。我开始思考，我们如何去珍惜和利用时间，以及时间对我们每个人的意义。
这次读书经历，让我对科学有了更深的敬畏和好奇。我明白了科学不仅是知识和技术的积累，更是人类探索世界、理解自身的一种方式。通过读书，我不仅学到了知识，更获得了一种思考问题的方法和视角。
未来，我计划继续深入学习物理学和哲学，希望能够更深入地理解时间的本质和意义。同时，我也希望能够将这种思考方式应用到我的生活和工作中，让我能够更好地把握和利用时间，创造更多的价值。
这次寒假读书的经历，让我收获颇丰。我不仅对时间有了更深的理解，也对科学和哲学产生了更浓厚的兴趣。我相信，这次读书的收获将会伴随我未来的学习和生活，成为我成长道路上宝贵的财富。
寒假读书心得体会800字 篇8
在寒假的闲暇时光里，我选择了阅读一本名为《活着》的小说，作者是余华。这本书以其深沉而感人的故事，深深触动了我，让我在阅读的过程中体验到了生活的苦难与坚韧。
《活着》讲述了一个普通农民福贵的人生经历。他经历了社会的巨大变革，从富有的地主家庭到一贫如洗，从幸福的家庭到亲人的相继离去。福贵的人生充满了坎坷和苦难，但他始终坚持活下去，用朴实的方式展现出生命的顽强和坚韧。
在阅读这本书的过程中，我被福贵的坚韧精神所感动。即使在面临巨大的困境和痛苦时，他也从未放弃对生活的希望和信念。他的生活虽然充满了苦难，但他依然保持着乐观的心态，勇敢地面对生活中的每一个挑战。这种坚韧的精神给了我很大的启示，让我明白了在面对困难和挑战时，我们需要的不仅仅是勇气和智慧，更需要的是坚定的信念和乐观的心态。
同时，《活着》也让我深刻认识到了生命的脆弱和珍贵。人生无常，我们永远无法预知未来会发生什么事情，但我们可以珍惜当下，尽可能地让自己的生命变得更加有意义和美好。我们要学会感恩生命中的每一个瞬间，珍惜身边的亲人和朋友，用我们的行动去创造一个更加美好的未来。
在阅读这本书的过程中，我还学到了许多人生的道理。人生并不是一帆风顺的，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但正是这些经历，让我们变得更加成熟和坚强。我们要学会从失败中汲取教训，从挫折中寻找成长的机会，让自己变得更加优秀和有价值。
总的来说，《活着》是一本感人至深的书籍，它让我明白了许多人生的真谛。在未来的日子里，我会将书中的启示运用到自己的生活中，让自己变得更加坚韧、乐观和有意义。同时，我也会把这些感悟分享给身边的人，让更多的人从中受益。
我要感谢余华先生创作了这样一本优秀的作品，让我在寒假里得到了许多宝贵的启示。我相信，《活着》将会成为我人生中的一盏明灯，指引我走向更加美好的未来。
寒假读书心得体会800字 篇9
寒假里我读了我国古代四大名著之一的'《西游记》。作者吴承恩为我们讲述了唐僧和其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，并且经历了九九八十一难获得了真经的故事。正是这离奇曲折的故事情节给我留下了深入的印象。 孙悟空是《西游记》中的一个主要人物，是个非常了不起的英雄。他正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星，他天不怕地不怕勇于大闹天宫、直捣地府，搅得天上和天下人仰马翻，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的非凡心胸，也有调皮好动、冲动鲁莽、爱做弄人的缺点。他机灵英勇又好斗，与至高至尊的玉皇大帝斗志，叫响了齐天大圣的美名，保卫了自己的自由和自尊；与妖魔鬼怪斗智，善辨人妖的火眼金睛决不会放过一个妖魔；变化自若的如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难斗争，决不畏缩，他赴汤蹈火，冒着生死的考验，还要承受不信任所带来的委屈。但这一切都没能禁止他出色地完成取经的任务。
说到猪八戒，固然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣，但它没有孙悟空那样神勇，更谈不上甚么光辉高大，但他在《西游记》中算是一名最弄笑的人物了。从外表上看，它肥头大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的样子；从性情上看，它有时贪吃贪睡、还躲私租金、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明，老想着高老庄的媳妇、爱撒谎，让他念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，好让他自己解解气。他有时又热忱、乐观、自由自在。
唐僧，虽然说没有孙悟空的本领、猪八戒的弄笑、沙僧的老实、白龙马的脚力，但他品行端正，一心向佛，不怕千刀万剐，有坚定的信念，固执执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那末不中用，特别是他时不时会犯胡涂，会相信猪八戒的谎话或妖怪的变化，从而对孙悟空进行惩罚，有时还逼他走。我觉得唐僧是那末呆板无趣。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、坚持不懈的精神。这类精神是值得我学习的。想一想自己，我在学英语、国际象棋的进程中，一碰到困难或有不懂的，不通过自己努力思考，便想中途而废，乃至还大哭大闹、有头无尾，我没有把一件事情从头做到尾，现在想一想我不由惭愧自己当初为什么不能像他们一样贯彻始终呢？或许这就是我所缺少的，或许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力往做了，这对我来讲也是一种成功啊！由于我往做了，而且是坚持到了最后。
寒假读书心得体会800字 篇10
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了――《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师，宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说：“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友, 父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示。
寒假读书心得体会800字 篇11
寒假来临之际，我为自己制定了一个读书计划，希望通过阅读，丰富自己的知识，拓宽视野，为新学期的学习打下更坚实的基础。
我选择了《红楼梦》作为我的阅读对象。读完这部经典之作，我仿佛置身于那个繁华的大观园，目睹了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程。书中的每一个人物都鲜活生动，他们的喜怒哀乐、爱恨情仇都深深触动了我。尤其是贾宝玉与林黛玉的爱情故事，尽管结局令人唏嘘，但那种纯真的情感却让我为之动容。
除了《红楼梦》，我还阅读了一些关于心理学的书籍，例如《心理学与生活》。这本书帮助我更好地理解人类行为背后的原因和动机。通过学习，我逐渐明白，很多日常生活中的困扰，其实都可以从心理学的角度找到答案。例如，人们为什么会感到焦虑？背后的原因可能有很多，但通过心理学的研究，我们可以找到应对的方法。
读书的过程中，我遇到了一些困惑。有时候我会对书中的某些观点产生质疑，或者对某些概念感到困惑。但正是这些困惑，促使我去深入思考，去查找更多的资料，去与他人交流讨论。在这个过程中，我不仅解决了问题，还锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。
这次寒假读书的经历，让我深刻体会到了阅读的魅力和价值。读书不仅可以增长知识，还可以提升我们的思维品质和解决问题的能力。同时，通过读书，我们可以更好地理解这个世界，更好地理解自己。
对于未来，我计划继续保持读书的习惯。不仅仅是为了学习知识，更是为了丰富自己的内心世界。我相信，只有不断地阅读、思考和学习，我们才能在这个日新月异的社会中不断进步，不断成长。
此外，我还想与更多的同学和朋友分享阅读的乐趣。我深信，一个人的阅读是有限的，但通过分享和交流，我们可以获得更多的智慧和启示。所以，我希望能够组织一些读书会活动，与大家共同交流读书的心得和体会。
这个寒假，我收获了很多。不仅仅是知识上的丰富，更多的是内心世界的成长和提升。我相信，在未来的日子里，我会继续从阅读中受益，成为一个更好的自己。
寒假读书心得体会800字 篇12
《活着》是一部讲述中国农村生活的小说，通过主人公福贵的人生经历，展现了那个时代普通人的苦难和坚韧。福贵经历了从富裕到贫穷的巨大落差，亲人相继离世，生活次给予他沉重的打击。然而，即使在困境中，福贵依然保持着对生活的热爱和执着，他坚信只要活着就有希望。
在阅读过程中，我被福贵的坚韧精神所感动。他的人生充满了苦难，但他始终没有放弃对生活的追求。他承受了巨大的痛苦和失落，但他始终坚持活下去，为了家庭、为了亲情、为了生活本身。这种对生命的尊重和热爱让我深感震撼。
此外，《活着》也让我对生活有了更深刻的理解。生活并不总是顺风顺水的，我们都会遇到挫折和困难。但是，正是这些困难和挫折，让我们更加珍惜生命，更加深刻地理解生活的意义。生活不是为了追求物质的富足，而是为了体验人生的喜怒哀乐，为了感受亲情、友情和爱情的美好。
在阅读这本书的过程中，我也反思了自己对待生活的态度。有时候，我会因为一些小事情而烦恼和抱怨，但与福贵相比，我的困境显得微不足道。我们往往过于关注自己的得失和利益，而忽略了生命本身的价值和意义。
总的来说，《活着》给我带来了很大的启示。它让我明白了生命的脆弱和珍贵，让我懂得了珍惜当下、感恩生活。同时，它也让我明白了即使在困境中也要保持乐观和坚韧的精神。这种精神是我们面对人生挑战的重要力量。
在未来的日子里，我会更加珍惜生命中的每一天，更加努力地去追求自己的梦想。无论遇到什么困难和挫折，我都会像福贵一样保持乐观和坚韧的心态，相信只要活着就有希望。同时，我也会更加关注身边的人，用实际行动去关爱和帮助他们，让生命充满更多的爱与温暖。
寒假读书心得体会800字 篇13
在这个寒假里，我选择了一本具有深厚文化底蕴的书籍——《红楼梦》来阅读。这本书是中国四大名著之一，由曹雪芹所著，讲述了贾宝玉和林黛玉等人在封建社会里的命运沉浮。在阅读这本书的过程中，我不仅沉浸在了丰富的人物和情节之中，更深刻地感受到了封建社会的种种矛盾和人性的复杂。
读《红楼梦》，令人印象深刻的当然是其中丰富的人物形象。每一个人物都有着独特的性格和命运，他们之间的关系更是错综复杂，展现了人性的多样性和复杂性。尤其是贾宝玉和林黛玉这两位主角，他们的爱情悲剧让人感叹不已。在封建社会的束缚下，他们的爱情无法得到实现，这让我深刻地体会到了那个时代的社会矛盾和局限性。
除了人物形象，书中的情节也是十分引人入胜。通过贾宝玉的视角，我看到了封建社会的种种黑暗面，例如权力斗争、贫富差距等等。这些情节让我对那个时代的社会有了更深入的了解，也让我对人性有了更深刻的认识。同时，书中的诗词也是一大亮点，它们不仅富有哲理，更有着深厚的文化底蕴。
在阅读这本书的过程中，我不仅沉浸在了丰富的人物和情节之中，更从中得到了不少启示。首先，我认识到了封建社会的种种矛盾和局限性，这让我更加珍惜现代社会的自由和平等。其次，我深刻地体会到了人性的复杂和多样性，这让我更加尊重和理解他人。之后，我从这本书中汲取了不少智慧，例如对待人生的态度、处理人际关系的方法等等。
当然，阅读这本书也让我有了不少反思。一方面，我认识到了自己在阅读和理解文学作品上的不足，需要更加努力地学习和提高自己的文化素养。另一方面，我也意识到了自己在处理人际关系和处理问题上的不足，需要更加注重自我反省和改进。
总的来说，这次寒假阅读《红楼梦》的经历让我收获颇丰。通过这本书的阅读，我不仅更加深入地了解了中国的文化和社会矛盾，更在人性和智慧上得到了不少启示和反思。我相信，这次阅读经历将会对我未来的学习和人生道路产生积极的影响。
寒假读书心得体会800字 篇14
在这个寒假里，我选择了一本书作为我的阅读主题，这本书的名字叫做《教育的温度》。作为一名教师，我一直深信教育对于孩子们的重要性，而这本书为我提供了一个全新的视角，让我重新审视自己的教育理念和方法。
《教育的温度》这本书并非是关于如何提高学生的学习成绩或者是如何应对各种教育政策。相反，它更多地关注了教育的本质，教育的情感层面以及教育对于孩子们的深远影响。作者在书中提到，教育不仅仅是知识的传递，更是情感的培养、价值观的塑造以及人生观的确立。
在阅读过程中，我不断地反思自己的教育实践。我意识到，很多时候，我过于关注学生的学业成绩，而忽略了他们内心的情感需求。教育应该是温暖的，是充满人情味的，而不是冷冰冰的知识灌输。孩子们需要的不仅仅是知识，更需要的是关爱、理解和尊重。
这本书还让我意识到，作为教师，我们的一言一行都会影响到孩子们的成长。我们的每一个决定，都会对孩子们的世界观、人生观产生影响。因此，我们需要更加谨慎地对待自己的职责，用爱心和耐心去关注每一个孩子，帮助他们成为更好的自己。
此外，《教育的温度》也让我更加明白，教育是一个长期的过程，需要我们用心去经营。在这个过程中，我们需要不断地学习、反思、进步，才能够更好地服务于孩子们。
在未来的教育实践中，我计划更多地关注学生的情感需求，尝试用更加人性化的方式去教育他们。我会努力去理解每一个孩子的独特性，用我的知识和经验去引导他们，帮助他们找到自己的方向。
同时，我也会更加注重自身的成长。作为一名教师，我深知自己的一言一行都会影响到学生。因此，我会努力提高自己的专业素养和人格魅力，让自己成为学生们的榜样。
总之，《教育的温度》这本书让我受益匪浅。它不仅让我重新审视自己的教育理念和方法，更让我明白了教育的真正意义。在未来的教育路上，我会带着这份感悟，继续探索、实践，为孩子们的成长贡献我的一份力量。
寒假读书心得体会800字 篇15
《简·爱》这部小说是英国女作家夏洛蒂勃朗特写于19世纪早期，以当时的英国偏远乡村为背景，讲述了一个出身卑微、相貌平平的女主角与不公的命运作抗争的故事。女主人公简·爱是一位孤儿，被疼爱他的舅舅收养，但舅舅的早逝让年幼的简在寄人篱下的生活中受到了舅母与表哥的虐待与嫌弃，但正是这样的环境下才练就了一个外表柔美而内心强大的女主角形象。简在舅舅家寄住10年后送到了洛伍德慈善学校，在这个慈善机构学校解释了资本主义上层社会的黑暗与丑陋，简在这里完成了学业并成为了一名家庭教师，他被桑菲尔德庄园聘用并在里面认识了庄园的主人罗切斯特并与之相爱，但他们的爱情经历坎坷阻碍，但二人终于破镜重圆。这部小说塑造了一个不卑不亢、敢爱敢恨、高尚纯洁、敢于追求生活与平等的女性形象。
她是不屈服于命运，与这不公平的人生抗争到底。
在寄人篱下期间，简受尽舅妈和表哥的欺辱，但她并没有让仇恨腐蚀了心灵，她寄望于书海中灵魂游离，在知识的海洋中滋润了她的灵魂，最终她用知识让活了自己成为了一名家庭教师。饥饿与贫困时时相伴，但她不觉得这比没有灵魂更加痛苦的事了，她挣脱了命运的镣铐，去寻找和追求自己理想的生活，让自己的灵魂更加充实!即使现实在她的爱情上开了痛苦的伤，重伤的她也并未放弃过生活，顽强地活着是她精彩的画笔。
她不卑不亢，视金钱如粪土，她是如此的“傲慢”。
简·爱被桑菲尔德庄园聘用，即使在男主人面前，她也不放弃追求平等，她曾对罗切斯特说：“我和你的灵魂都一样平等。”她昂首挺胸做人，并骄傲的活着。她曾意外获得一笔巨大的财富，但她并没有迷失自我，将这笔钱赠给了自己的表弟妹。她鄙夷那些充满铜臭味的资产阶级上层社会的人，她认为亲情比金钱更可贵。
她敢爱敢恨，为爱可以不顾一切。
她与庄园主人罗切斯特相遇、相识、相知、相爱，但遭受了相爱不能相守的挫折，她敢于同罗切斯特说出自己的爱意，并勇敢追求自己的真爱。当他们即将成为夫妻时，却被告知罗切斯特的合法妻子依旧在世，虽然深爱着罗切斯特并渴望相守，但是为了捍卫自己婚姻的高尚、纯洁、合法，她选择了离开。但当罗切斯特被庄园的大火烧毁容貌并瞎了眼，她又义无反顾回到罗切斯特身边不离不弃。他们终于能相伴一生。
简·爱的人物形象成为了当下我们的正能量，她诠释了一位女性追求理想生活和平等的真理。
寒假读书心得体会800字 篇16
《西游记》是我国四大名著之一,是记录唐僧一行人去西天取经的一部幻想小说,是明代著名作家——吴承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中，孙悟空一路降妖伏魔。可是，在三打白骨精的时候，被白骨精陷害，使师傅唐僧对悟空有了误解，把悟空彻底否决了，悟空悲痛到极点，一气之下，飞回了花果山。最后还是被猪八戒请了回去。
文中的师徒四人，给我留下印象最深刻的是无所不能的齐天大圣——孙悟空。他是唐僧的大徒弟，是最辛苦的一个，也是西天路上妖精们最忌惮的一个。他的师傅曾深深地伤害过他,但他仍然在师傅遇难时为救师傅而拼尽全力;在师弟们束手无策时挺身而出;在师傅的指示下尽力而为……如果没有他，恐怕唐僧师徒早已葬身于油锅之中了。
猪八戒是唐僧的二徒弟，他本是天庭的天篷元帅，到了凡间后投胎成猪。他生性憨懒，却常常干苦差事。他是一个好色之徒，常常看不清妖怪变化的美女，使唐僧误入岐途，上了妖怪的当，要赶走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟，他为人忠厚老实，总是为师兄求情，阻止大师兄离开。他虽然武功不如孙悟空，但遇到水下战斗，他单身一人与妖怪战斗，为了师傅，他把生死置之度外。
再说师傅唐僧，唐僧是妖怪们一个非常看重的“对象”，回回捉的就是他，就是因为吃他一块肉就可以长生不老，谁让他唐僧偏偏是金蝉子转世呢?十世修来的好人?唐僧，我认为他非常迂腐，因为他很善良，所以容易被骗，从而导致了自己常常被妖精捉去。经过了九九八十一难，每次都是他遭殃，要不是有他的徒弟们，他早就在第一难就被妖精瓜分了。
还有那匹白龙马，它是龙王三太子，被观音菩萨变成了白马，在《西游记》中，它虽然只出现过两次，一次是唐僧变成老虎，它去刺杀妖精，另一次是在取舍利，它化为三太子去骗偷盗者，虽然他没有孙悟空的贡献大，但没有功劳也有苦劳，最后也被封为佛了。
读了这本书，我受到了很大的启迪，我们学习也要像唐僧去西天取经一样，要有坚持不懈的精神，不能像猪八戒那样被事物的表面所迷惑。我们在学习的过程中，一定有许多困难和诱惑，但我们一定要不断的努力，将来必成大业。
同时也使我明白了：做任何事都要有毅力和排除万难的决心，更要有团结友爱，因为团结就是力量。
寒假读书心得体会800字 篇17
寒假里，我和孩子一起欣赏了《五牛图》，并且一起进行了讨论，收获多多。
《五牛图》的作者是唐代韩滉，五头牛从左至右一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荆棵蹭痒。整幅画面出最后右侧有一小树除外，别无其它衬景，因此每头牛可独立成章。画中五只不同形态的牛，从琐的角度表现了牛的生活形态和习性，结构标准，造型生动，形貌真切。
非常简单的画面，但其实意义事实上却并不是那么简单。在鼓励农耕的时代，以牛入画有着非常的含义。孩子很好奇，为什么？我只好慢慢向孩子解释古代农耕文化，使我国解决了温饱问题，但如果农事如果不好，势必影响到老百姓的生活。中国古代以安抚农民为第一要务，不然会造成社会的动荡。
为了让孩子理解作品，我让孩子仔细看《五牛图》上乾隆的题字诗“一牛络首四牛闲，弘景高情想象间；舐龅讵惟夸曲肖，要因问喘识民艰”。
然后，向孩子解释说，那头络首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝多次欲聘陶弘景入朝为官，陶弘景终是不应，并画双牛图与梁武帝，其图上一牛散放水草之间，一牛著金络头，有人执绳用杖驱打。梁武帝见图遂不复提聘官之事。然而国家遇有大事，无不前往咨询，故人说他是“山中宰相”。
爸爸，为什么那头牛吐着舌头啊？这是汉代名臣丙吉见喘问牛的故事，西汉宣帝时期，丞相丙吉十分关心百姓的疾苦，他经常外出考察民情，遇到行人斗殴，路边躺着死伤的人。然而，丙吉却不闻不问，驱车而过；掾史感到很奇怪，暗自纳闷儿。过一会儿，当看到老农赶的牛步履蹒跚、吐着舌头，气喘吁吁时，丙吉却马上让车夫停车询问缘由。下属不解，问丙吉何以如此重畜轻人。丙吉回答说：“行人斗殴，有京兆尹等地方官处理即可，我只要适时考察其政绩，有功则赏、有罪则罚，这样就可以了。丞相是国家的高级官员，所关心的应当是国家大事。而问牛的事则不同，如今是春天，天气还不应该太热，如果那头牛是因为天太热而喘息，那么现在的气节就不太正常了，农事势必会受到影响。所以，我过问了牛的事儿。”
韩滉是唐朝的宰相，在这里借用自己，喻像牛一样努力奋斗，这五头健硕的老黄牛，在当朝宰相笔下被“人格化”了，传达着注重实际、任劳任怨的精神。表达自己关心民事，一心为国，“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。
寒假读书心得体会800字 篇18
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，高尔基曾评价她：“你似乎是一位精通读心术的女巫，你的杰作《简·爱》带着浓厚的自传气息，给读者的印象宛如一根盎然矗立的女权图腾柱。”的确，让我仿佛看到了那个独立、平等、自由的精神楷模——简·爱。
当我看到病入膏肓的海伦憔悴地躺在病床上，简心心念念地寻找那个曾经陪伴在她身边度过最艰难时光的海伦时，两个幼小的身躯紧紧地挤在一起，简抱着她的朋友海伦，一直到破晓的光照入，海伦彻底地离开了人世。这样的友情，一次次地打动我，我想，谁不希望有这样一段美好的，没有欺骗，互相安慰，互相理解的友谊?在我们青春正值的岁月里，友情就像白莲一样单纯，我明白了珍惜。
简离开罗沃德孤儿院后，来到桑菲尔德花园，在这里，她初尝爱情，但即使她和罗切斯特先生相爱接近发疯发狂，这本来没有遗憾的缘分开始有了裂痕，心灰意冷的简和罗切斯特从此分道扬镳。我第一次看到性格怪异的罗切斯特消沉孤独。我们都是有感情的人，也许还有些事情没有明白得很透彻，但那一刻，就在简和罗切斯特遥遥呼唤，心灵感应的那一刻，这两个终究无法在一起的人让我感到了深切的心痛，多么可惜，该是多么悲伤的结局啊!在我怀着这样一种心情继续看下去时，更是感动得不知如何用语言形容。
简回到日日夜夜都思念着的罗切斯特身边，尽管此时的罗切斯特瘸了腿，又双目失明，简义无反顾，当罗切斯特在黑暗中说了一句：“简，真的是你吗?”时，我顿时泪如泉涌，那种心灵的颤动，恐怕只有我自己知道。
故事以幸福圆满的结局结束了。简这个充满自尊的女孩，一生中收获了友情，收获了亲情，最后又收获了亲情。其实她的充满坎坷的一生，我倒很羡慕，我期望一个知道自己想要什么并努力追求的人生。
这本书更让我明白了，人间大爱的力量是没有穷尽的，它可以穿越一切阻碍，让温暖经久不衰，心中有爱，才感到温暖。遇到爱，要懂得珍惜，不要当它悄然流逝了才如梦初醒。
简·爱的品质精神即便是一百多年后的今天也值得我们学习。
坐在阳台上，夕阳投射出的光斑下，我轻轻地合上书，心头涌上一股暖流。心下便决定我也要如她这般独立，自由，平等待人，善良，在逆境中撞出一片光亮。
寒假读书心得体会800字 篇19
每一本书都有自己独特的灵魂！最近，我读了海明威的小说《老人与海》，读完这本书，我不禁思绪万千：胜利在这部小说里已经不显得那么得重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我们感到敬佩，它所带给我们的是一种自信，一种强大的精神力量，一种不屈的意志。
初读，我的脑子顿时迷茫了：一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢？小说描写的是一位年迈六十的老渔夫，他凭着永不言败的精神在大海上生活着。他连续八十四天没捕到鱼，就在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，但由于鱼实在太重了，拉不上来，之后他明白这是大马林鱼，老渔夫同鱼周旋了几天大鱼，鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在途中一再遭到鲨鱼的袭击，但都被他化险为夷，让其他渔夫敬佩不已。
要有着坚持不懈的精神，才能胜利，可书中的老人经常都是坚持着，屡屡失败。读完后，我不断思考着，之后我又明白：他象征着坚不可摧的精神，生活上，他失败了，但在精神上他始终是胜利者。他那顽强抗击的精神，展现了人的高贵和尊严。而我却恰恰相反。
每当我遇到难题是就头疼了，都没思考就请教别人。但如今读了这本书，我不禁感到惭愧，一个老人都有着执着的精神，何况我们这些青年呢？从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才会看到人生的辉煌！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上，条条路坎坷，充满不公平。生命总是向前的，你能做的只有坚持！我们虽不能决定生命的长度，但一定可以拓宽生命的宽度！不管遇到什么挫折什么荆棘，都要坚持到底，站在人生顶峰，大喊：“我是生命的强者！”
寒假读书心得体会800字 篇20
美国作家海明威的作品——《老人与海》这本书。曾获得过诺贝尔文学奖的大作家会给我们带来怎样的内容启示呢？让我来和大家一起分享我的读书心得吧。
《老人与海》塑造是个经典的硬汉形象。古巴一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的鱼。鱼大，劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头返航。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行殊死搏斗，结果大鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了，但他与鱼斗争的过程中表现出超常的毅力和勇气，体现了一种永不被征服的精神力量。
这正像海明威书中写的“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”我情有独钟的欣赏着这句话。总觉得它会给我力量，然后，越来越坚强。
而现实生活中，我们过着无忧无虑的生活，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上，衣服都是父母洗。从来没有生活的压力，也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们不了解在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。尤其是那些患有残疾的人们都是在艰苦的环境下活着，仍然是那么坚强，对生活充满了热爱。
无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切挫折。我们的路还有很长，也许在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，想到他的坚强和对生活的热爱，我们也会学着坚强，自己面对困难。人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点！
寒假读书心得体会800字 篇21
终于盼到了日思夜想的寒假，我终于可以动手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸妈妈宠成小公主!
爸爸妈妈说，我是快乐而幸福的一代，就像早晨八九点钟的太阳，蓬勃向上，充满能量。可是他们不知道，年纪小小的我也有不小的烦恼呢!
在家里，爸爸妈妈把我宠得像一个小公主，什么事情都事先替我安排好，除了学习什么都不用我去做，真是“衣来伸手，饭来张口”啊!每次我提出抗议，让我做一些力所能及的事，他们总推说我还小长大了再做。唉!爸爸妈妈，你们可知道这种溺爱般的“包干”可让我献丑了呀!长这么大，我竟然连梳辫子都不会。还记得上次回家我哭鼻子吗?就是因为我们班举行了“巧巧手”比赛，我虽然学习成绩不错，可是自理能力和动手能力却是班里倒数……其实，爸爸妈妈你们总教育我要学会感恩，学会帮助他人，但我连自己都不能照顾好，怎么去顾全别人呢?所以请你们不要总替我做主，也让我安排一下我的生活吧!
今年，我已经是一名六年级的学生了，记得爸爸总玩笑他这么大的时候都可以烧饭做菜了，可是您却忽略了上学放学坚持接送我的这一习惯。现在路上虽然车多，不安全的隐患也多，可这也不能作为我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也长大了，不是温室里的花朵。该承担的，我可以试着承担了，就像小时候您和妈妈鼓励我学走路一样，有些事是不能因为担心和害怕就可以省略的，那是必经的体验和锻炼。每次看到年迈的奶奶风里来雨里去地接我回家，我真的感到很惭愧。我真的很想对你们说：“请让我自己回家吧!”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不用担心我!我们自信、乐观、勇敢有担当，我们是阳光而快乐的90后!我们更希望在你们的一路鼓励下，“我的童年我做主”!
看了《我是90后》这本书，更让我懂得了在这物质空前繁荣的时代，我们既深感幸福，又肩负重大责任。我们应该像锁佳樱姐姐一样，不断追求，不断完善自我;我们还应该像马鹏飞大哥哥一样，自信乐观，勇于承担现。我们更应该向灾区的小朋友学习，学习他们的不亢不卑，自强自立，用自己的行动谱写祖国的腾飞!
我真为自己是90后而备感骄傲!同学们，让我们携起手来一起行动吧—我们的童年我们自己做主，用我们充满神奇的手勾勒我们明天的色彩!
寒假读书心得体会800字 篇22
寒假，一个令人期待又放松的假期。对于我来说，除了与家人团聚、享受美食之外，还有一个重要的活动，那就是读书。这个寒假，我选择了一本引人入胜的小说，名为《解忧杂货店》。
读完这本书，我深深地被其中的人物和情节所打动。每一个故事都充满了情感和人生哲理。杂货店的爷爷和孙子虽然只是平凡的人，但他们的话语却总能给人以力量和希望。他们帮助那些在生活中遇到困难和迷茫的人，为他们提供方向和建议。
通过这些故事，我深刻地认识到了人与人之间的情感联系和互助的重要性。每个人都有自己的困惑和痛苦，但只要我们愿意去倾听和关心他人，就能够在他们需要的时候给予帮助和支持。这种力量是无比强大的，它能够温暖人心，给予人们勇气和信心。
此外，书中的情节也让我对人生有了更深刻的思考。生活中的选择和决策对于我们的人生轨迹有着深远的影响。有时候我们会在十字路口感到迷茫和无助，不知道该如何选择。而杂货店的爷爷和孙子告诉我们，当我们面对困难时，应该勇敢地去面对，相信自己的选择，并努力去实现自己的梦想。
同时，我也意识到与家人和朋友之间的联系是多么的重要。在忙碌的生活中，我们往往会忽视与亲人和朋友的交流和陪伴。但实际上，这些情感联系是我们生活中宝贵的财富。我们应该珍惜与家人和朋友共度的时光，用心去倾听他们的声音，给予他们关心和支持。
总之，《解忧杂货店》是一本充满智慧和情感的书。它让我对人生有了更深刻的思考，也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。我相信这本书会成为我人生中的一盏明灯，指引我在未来的路上勇敢前行。
寒假读书心得体会800字 篇23
《母亲》这部小说中的第一个高潮是一次工人和市民的游行。在这一章节中，作者通过各个侧面的描写，表现不同人物各异的思想性格;其中革命战士不畏暴力、敢于斗争的精神尤其令人感动。
巴维尔举着红旗，走在游行队伍的最前面。他们唱着《马赛曲》，高呼着口号，边走边向人们宣传。周围有人在诅咒他们，有人冷眼旁观，也有人加入游行的行列。
在通往广场的路上，宪兵封住了道路，带着闪光的刺刀，不少人犹豫、退却了，而坚定的革命战士仍在勇敢的前进，鼓舞他们的是对真理的信仰。
到了刺刀跟前，巴维尔仍紧紧地握着旗杆，对眼前的一切毫无畏惧，宪兵扑了上来。。。。。。。
在这部分中，小说主要通过语言、动作、神态、心理描写来表现人物，同时运用景物加以衬托，采用正面描写与侧面描写相结合的方法，将不同人物刻画得有血有肉。革命战士的动作、语言，体现出他们的无畏、沉着，以及对同志的关心。读到这部分时，让人感到沉重的压抑和深深的震动。
《三个火枪手》中的第二十八章，是个很富有戏剧性和令人开怀的章节。在这一部分，作者展示了他精巧的构思和高超的写作技巧。
这章讲的是达尔大尼央从英国归来，沿途去见了波尔朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分别送了他们一匹好马，自己也留了一匹。但是，不幸得很，当四个朋友再次见面时，四匹马都没有了。阿拉密斯卖掉了马，波尔朵斯赌博输掉了，而阿多斯不仅输掉了自己的，也把达尔大尼央的马输给了别人。这样，当四个人在酒店会面时，也不禁为他们自己的不约而同相对大笑。
除了情节上的有趣，这一章也生动的将各个人物的性格展现了出来。如波尔朵斯，他把马输给了两个英国人，但嘴上却不肯承认，说是卖掉了——不过买主少付了不少钱。
全书的特点也从这一章中表现了出来：语言诙谐、情节起伏，多用语言描写，人物性格鲜明。
语言描写是这一章乃至全书最成功的地方。人物语言代替了情节叙述，又是人物性格的最佳体现;爱慕虚荣的波尔朵斯，沉稳干练的阿多斯，痴迷于宗教的阿拉密斯，还有关心朋友的达尔大尼央，他们似乎活生生的站在我们眼前。
《欧。亨利短篇小说选》中的每篇小说都堪称精品，其中留给我印象最深的是《警察和赞美诗》。
这篇小说的主角是一个名叫苏尔的流浪汉。他无家可归，为了在即将到来的严冬求得食宿，他故意为非作歹，想让警察把他送进监狱。但屡次以身试法，却都没有被捕。这时他听到教堂的赞美诗，决定振作精神，重新做人，警察却把他抓走了。
小说的情节看似荒诞，但不失其严肃的现实意义。在那样一个颠倒是非、混淆黑白的社会里，谁又敢说这样的事不会发生呢?
小说的结构一如欧。亨利的其它作品，结尾以一个陡然的转折，让人们在惊诧和开怀之余深思一番。正当读者鄙夷警察的糊涂和对苏尔思想上的转变感到高兴时，苏尔却无缘无故地进了监狱——既在意料之外，又是情理之中。
寒假读书心得体会800字 篇24
寒假，一个悠长的假期，一个可以好好充实自己的时光。在这个特殊的时期，我选择沉浸在书籍的海洋中，与文字为伴，与思想碰撞。其中，给我留下深刻印象的是一本名为《解忧杂货店》的小说。
《解忧杂货店》以一家能解决人们烦恼的杂货店为背景，讲述了人与人之间的情感、困惑与成长。故事中的人物，虽然各自有着不同的烦恼和问题，但他们都不约而同地来到了这个杂货店，寻找答案。而杂货店的回信，往往没有标准答案，而是给予他们启发，引导他们找到自己的解决之道。
读这本书的过程，对我来说，也是一种内心的洗礼。我深感每个人的人生旅途中，都会遇到种种的迷茫与困扰。而如何面对这些困境，如何做出选择，都考验着我们的智慧与勇气。书中的杂货店，就像是一个温暖的港湾，给予了人们慰藉与力量。它告诉我们，真正的解忧，并不是别人给予的答案，而是自己内心的觉醒和成长。
我深受触动的是，书中的杂货店主对于每个来信者的回信都是用心去写，用情去回。他深知每个人的烦恼都是独特的，不能简单地用“是”或“否”来回答。他用自己的方式，去理解每一个来信者，去感受他们的困惑与痛苦。这种深沉的人文关怀，让我感受到了人与人之间真挚的情感交流。
此外，我还从这本书中领悟到了生活的真谛。生活中的种种困扰与问题，其实都是我们成长的催化剂。正是这些经历，让我们更加成熟，更加理解人生。而面对这些问题时，我们要勇敢地去面对，去思考，去寻找自己的答案。这样，我们才能真正地成长，真正地独立。
回想这个寒假，我沉浸在《解忧杂货店》的世界中，感受到了人性的复杂与美好。这本书教会了我如何去面对生活的困境，如何去寻找自己的解决之道。同时，我也明白了人与人之间的情感交流是多么的重要。它不仅可以给予我们力量，也可以让我们更加深入地理解自己和他人。
在未来的日子里，我希望自己能够像杂货店主一样，用心去感受生活中的每一个细节，用情去与他人交流。同时，我也希望自己能够勇敢地面对生活中的每一个挑战，不断地成长与进步。
寒假读书心得体会800字 篇25
在这个寒假里，我选择了一本书作为我的休闲活动。这本书是《解忧杂货店》，这本书给我留下了深刻的印象，让我对人生、选择和责任有了新的思考。
故事发生在一个废弃的杂货店里，人们可以向店主咨询各种问题，寻求解决之道。每个故事都充满了情感和人性的挣扎，每个角色都有自己的困惑和迷茫。从他们的故事中，我看到了人性的复杂性和多样性。
读完这本书，我深深体会到了人生的不易。每个人都有自己的困境和难题，无论是关于职业、家庭还是感情。而每个选择都可能带来意想不到的结果，所以我们必须慎重对待每一个决定。
此外，我还认识到了责任的重要性。在杂货店中，店主不仅仅是为人们提供建议，更是引导他们去思考自己的行为和选择。这让我明白，作为一个成年人，我们不仅要对自己负责，还要对他人负责。
这本书也让我明白了沟通的重要性。很多时候，人与人之间的隔阂和矛盾都是由于缺乏有效的沟通。如果我们能够更好地理解他人的想法和感受，也许就能避免很多不必要的冲突和误会。
在寒假读书的过程中，我不仅享受了阅读的乐趣，还得到了许多人生的启示。这让我更加坚信，书籍是知识的海洋，也是心灵的港湾。通过阅读，我们可以不断地充实自己，提高自己的素养和境界。
总结我的寒假读书心得体会，我认为这本书不仅是一本小说，更是一本关于人生哲学的书。它教会了我如何面对困境、如何做出明智的选择、如何承担责任以及如何更好地与人沟通。这些经验不仅仅适用于书中的人物，也适用于我们每一个人的生活。
我希望自己能够在未来的日子里，不断地学习、成长和进步。不仅要成为一个有知识的人，更要成为一个有思想、有情感、有责任感的人。我相信，只要我们不断努力，就能够克服生活中的种种困难和挑战，迎接更加美好的未来。
寒假读书心得体会800字 篇26
我有幸读了《学学孔子怎样当老师》，深受启发。受益匪浅。
只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验，形成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，形成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
通过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在轻松愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的发展。
总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，特别是教育健康、持续发展的宝贵财富。
寒假读书心得体会800字 篇27
这是一个可悲的故事，讲述了北平城里活生生的一幕。祥子，一个像骆驼一样坚强、善良而又老实的好汉，为了自己永恒的理想——拉车，拼命的工作着，但他遭受了一次有一次的挫折后终于绝望了。
祥子是那时坛坛劳苦的典型例子。他从乡下来到北平，无依无靠，但他要强靠着自己的身子和永恒的理想而努力着，他为了买车能付出一切，这是多么的不容易。他靠着自己强大的身子拉车挣钱，挣钱买车可他多次买了车，而又多次的丢失了。不是因为被抢就是遭遇不幸，还有苦于生计被迫卖掉的。祥子有强大的身体可又因为他的善良老实而常常被人欺负，别人和他打架，用钱，用势力，用悲惨的命运来压他，他一生受煎，可却从来没有人来安慰过他，他的老婆虎妞骗祥子有了，祥子不能放弃她肚子里的孩子就被迫娶了那个母夜叉。
虎妞虽然给祥子带来了财富和祥子盼望以久的车，但她好吃懒做给祥子带来了不少麻烦，还不让祥子去拉车，最终虎妞难产而死。祥子看上了邻居小福子，小福子也愿意嫁给他，于是祥子又去拉车，他没有向以前的坚强，在外面他学会了吃喝嫖赌，跟虎妞一样懒惰。但他想起了小福子，为了她，他又坚持下去。祥子来到了曹府，看见了高妈他们回来了，心情放松了许多，曹先生又让小福子到他太太那工作，祥子更为高兴，回去找小福子，但了解。小福字的爹把她卖到了妓院，小福子受不住那种生活就上吊自杀了，这使祥子悲痛欲绝，在街上当起了混混。
祥子凄惨的结局，使我又一次认识到国家的卑微和渺小，因为这毕竟是我国近几年的历史。
寒假读书心得体会800字 篇28
在这个寒假，我有幸读到了一本引人入胜的教育学著作——《教育的目的》。这本书的作者是英国教育家怀特海，他深入浅出地探讨了教育的本质和目的，给了我很多启示。
在阅读过程中，我深感怀特海对教育的独到见解。他认为教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的想象力、创新能力和批判性思维的过程。怀特海强调教育应该注重学生的个体差异和兴趣爱好，而不是一味地追求高分和应试教育。这种观念的转变对于我们教师来说，具有重要的指导意义。
同时，怀特海还提出了教育的节奏性理论，即教育应该根据学生的身心发展阶段来安排教学内容和方法。他认为，学生在不同的年龄阶段有不同的认知特点和心理需求，教育应该适应这些特点，让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。这一观点让我反思自己的教学方法，是否真正做到了因材施教，是否关注了学生的全面发展。
此外，怀特海还谈到了教育中的一些具体问题，如课程设置、教学方法、家庭教育等。他指出，教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。教师作为教育的主导者，应该不断提高自己的专业素养和教育教学能力，以更好地引导学生成长。
在阅读这本书的过程中，我深感自己作为教师的责任重大。我们要时刻关注学生的成长需求，尊重学生的个性差异，努力创造一个和谐、开放、富有活力的教育环境。同时，我们还要不断学习和探索新的教学方法和理念，提高自己的教育教学水平，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才而努力。
总之，《教育的目的》这本书给我带来了许多启示和思考。它让我认识到教育的真正意义和价值所在，也让我更加坚定了自己的教育信念。我相信在未来的教育工作中，我会更加注重学生的个体发展和需求，努力创造一个更加美好的教育环境。同时，我也希望更多的教师能够阅读这本书，共同探讨教育的真谛和价值，为培养更多优秀的人才而努力。
寒假读书心得体会800字 篇29
这个寒假，我选择了一本对我来说颇具吸引力的书籍——《活着》。这本书由余华所著，讲述了一段关于生命的沉痛故事。
一开始，我被书中主人公福贵的人生经历所吸引。他的一生充满了坎坷和不幸，从他富有的家庭背景到一贫如洗的生活，从温馨的家庭到亲人的相继离去。这一切的转变，让我深刻地体会到了人生的无常和生命的脆弱。
在阅读过程中，我逐渐意识到这本书所传递的主题——生命的意义。福贵虽然遭受了无数的苦难，但他始终没有放弃对生命的坚守和对未来的希望。他的坚强和勇气，让我对生命有了更深的理解。
在现实生活中，我们同样会面临各种挑战和困难。有时候，我们会感到失落和无助，甚至想要放弃。但是，正如福贵所展示的那样，生命的价值不在于我们拥有多少，而在于我们如何面对生活的苦难和挑战。正是这些经历，塑造了我们的性格，让我们更加珍惜生命中的每一个时刻。
此外，我还从这本书中学到了家庭的重要性。福贵虽然在生活中遭受了无数的打击，但他始终坚守着对家人的关爱和支持。这种对家庭的执着和坚守，让我深刻地体会到了家庭的力量和温暖。无论我们身处何种境遇，家庭都是我们的避风港，给予我们力量和勇气。
在反思自己的生活时，我不禁想到自己的家人和朋友。他们是我生命中重要的支持力量，无论我面临何种挑战，他们始终在我身边支持着我。因此，我应该更加珍惜他们，用更多的时间和精力去陪伴他们。
我想说，《活着》这本书给我带来了很多启示和感悟。它让我更加深刻地认识到生命的价值和意义，以及家庭的重要性。在未来的日子里，我会更加珍惜自己的生命和家庭，努力追求自己的梦想和目标。同时，我也会把这些感悟分享给身边的人，让他们也能从中受益。
总之，《活着》是一本值得一读的书籍。它不仅让我感受到了人生的无常和生命的脆弱，更让我认识到了生命的意义和价值。我相信这本书也会给每一个读者带来深刻的启示和感悟。
寒假读书心得体会800字 篇30
在寒假的时光里，我有幸读到了一本让我深感启发的教育书籍——《教育的智慧》。这本书以其独特的视角和深入浅出的分析，为我揭示了教育的真谛，让我对教师这个职业有了更深的理解和认识。
书中提到，教育的本质不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的火焰，激发他们的潜能，培养他们独立思考和解决问题的能力。这让我深感震撼，我开始反思自己的教学方式，是否真正做到了这一点。
此外，书中的一句话特别触动我：“教育是一门艺术，需要用心去经营。”过去，我总认为只要认真备课、上课，就能教好学生。但实际上，教育远不止如此。教师需要关注每一个学生，了解他们的个性、需求和困惑，用合适的方法引导他们。这需要教师具备敏锐的观察力和深厚的专业素养。
在阅读这本书的过程中，我不禁想到了自己的教育实践。过去，我常常忽视了学生的个体差异，用统一的标准去要求他们。这不仅压抑了学生的个性，也让我错过了许多教育他们的机会。现在，我明白了每个学生都是独一无二的，我应该尊重他们的差异，引导他们发挥自己的长处，克服困难，实现自我成长。
通过这次阅读，我对教育的理解得到了升华。我明白了教育不仅仅是教给学生知识，更是培养他们成为有思想、有能力、有品质的人。作为教师，我应该用心去感受每一个学生的心灵世界，用智慧去引导他们成长。
在未来的教育工作中，我将努力践行书中的理念。我会更加关注学生的需求，用心去听他们的声音，理解他们的困惑。我会努力提升自己的专业素养，不断学习和探索新的教育方法，为学生的成长提供更好的引导和支持。
总之，《教育的智慧》这本书为我打开了一个全新的教育视野。它不仅让我认识到教育的真谛，也激发了我对教育事业的热情和追求。我相信，只要我们用心去感受、用心去教，我们就能点燃学生心中的火焰，帮助他们成为更好的人。
寒假读书心得体会800字 篇31
寒假，是每位大学生期盼的时光。不同于忙碌的学期，寒假给予了我们一个沉淀和充电的机会。我选择利用这段时间，沉浸在书籍的海洋中，希望通过阅读来拓宽视野，提升自我。
在这个寒假，我选择了《活着》这本书作为我的读物。
初读这本书时，我被书中的情节和人物深深吸引。徐福贵的人生经历，仿佛是中国近代的缩影，让我看到了那个时代的无奈和悲凉。随着阅读的深入，我开始思考：是什么支撑着徐福贵和他的家人，在如此艰难的环境下依然选择活下去？是家庭、友情，还是对生活的热爱和执着？这个过程让我感受到了人性的力量和生命的顽强。
这次阅读经历也让我反思了自己的人生观和价值观。与徐福贵相比，我遇到的困难和挫折显得如此微不足道。这本书教会了我珍惜当下，感恩生活中的每一个瞬间。我开始更加关注身边的人和事，意识到生活中真正重要的是什么。
此外，这次阅读还让我意识到阅读不仅仅是为了娱乐或消遣，更是一种自我提升和成长的方式。通过阅读不同类型的书籍，我们可以从中获取知识、拓展视野、培养思维方式和价值观。这对我未来的学习和成长具有重要的指导意义。
在未来的日子里，我希望能够保持对知识的渴望和对生活的热爱。我会更加珍惜每一个读书的机会，不断丰富自己的内心世界。同时，我也希望能够将所学的知识和感受到的启发，用于实际生活中，为自己和社会创造更多的价值。
寒假读书心得体会800字 篇32
寒假来临，我为自己制定了一份读书计划。选择读书，一方面是为了消磨时光，另一方面也是为了充实自己。这个寒假，我选择了一本关于自我成长和励志的书籍——《唤醒心中的巨人》。这本书的作者是美国的安东尼·罗宾斯，他是一位世界顶尖的心理学家和成功学导师。
在开始阅读这本书的时候，我就被作者的深刻洞察所吸引。他强调人的潜能在经过正确的方法和技巧的激发后，能够发挥出超乎想象的能力。书中详细地介绍了如何通过心理暗示、自我对话等方法来改变自己的思维模式和行为习惯，从而达到个人成长和提升的效果。
在阅读过程中，我不断地反思自己。我开始意识到，很多时候，我们对自己的限制和恐惧，其实都来源于我们内心深处的对话和信念。这些对话和信念可能是从小形成的，也可能是受到周围环境的影响。例如，我曾经认为自己不擅长与人沟通，但通过书中的方法，我开始意识到这其实是我自己给自己设定的限制。我开始尝试用不同的方式去与人交流，结果发现其实我可以做得很好。
除了自我反思，书中还有许多实用的方法和技巧。例如，作者提到了“预设情景”的方法，即在自己脑海中预设一个积极的场景，以此来影响自己的情绪和行为。这个方法在实际生活中非常有用，当我遇到困难或挑战时，我会尝试用这个方法来调整自己的心态。
这个寒假读书的经历让我收获颇丰。我不仅学到了许多关于自我成长的知识和方法，更重要的是，我学会了如何去正视自己的内心，如何去突破自己的限制。这本书让我意识到，每个人都有无限的潜能，只要我们愿意去挖掘和挑战自己，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
在未来的日子里，我会继续努力去实践书中所学到的知识和方法。我相信，只要我持续地学习和成长，我一定能够成为更好的自己。同时，我也希望能够影响更多的人，让他们意识到自己的潜能和价值，从而一起走向更加美好的未来。
寒假读书心得体会800字 篇33
初三体育考试结束后，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了48分还是不够，似乎只有50分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话？怎样那么坐不住？怎样那么难教？怎样那么不爱学习？家长怎样也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当应对学生的问题时，我们教师要试着相信自我的学生，试着控制自我的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是能够教给学生很多东西的，不仅仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些！我们给学生期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢，还是苦着应对自我的期望呢？笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，持续快乐的情绪，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！