科级领导干部5月份党纪学习教育学习心得

科级领导干部5月份党纪学习教育学习心得

各位领导、同志们：

党纪学习教育开展已经有一个多月的时间，这段时间，我坚持深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，以学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》为重点，坚持原原本本学、逐章逐条学、分层分类学、联系实际学，每一次学习都有新的收获。通过学习教育让我经历了从了解到认同，再到自觉践行的转变。在深入学习、聆听专家讲座、反思反面典型案例后，我愈发感到，纪律是个人行为的标尺，是政治成熟的体现。今天，我将结合个人学习和工作的实际，讲述如何将内化为个人行为准则，如何在团队中树立标杆，带动形成良好风气。

一、坚持上下求索“学”，弄清“学习重点”，眼里要“明规矩”

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。从以往一些违规违纪案例看，不少党员干部因为对党纪学习不深入、不用心，以致问题发生。新修订的《中国共产党纪律处分条例》进一步明确了党的纪律“红线”，细化了各类违纪行为及其处分规定，使纪律“高压线”更加清晰可见。“欲修其身者，必先正其心”。作为党员干部，要把牢纪律“戒尺”、守牢政治“底线”，逐字逐句学好《条例》，知其表、明其里，切实架牢对标对表“约束之梁”。要知其然并且知其所以然，消除模棱两可，消除半斤八两，消除疑点难点，真正把学纪这项基本功锤炼好，做实、做到位，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉。坚持学思用贯通原则，在学深悟透笃行中把遵规守纪内化为日用而不觉的言行准则，切实把党纪学习教育成效转化为高质量发展成效。

结合具体工作，首先，党纪学习有坚实的理论支撑。纪律既是用来监督别人的，更是用来约束自己的。马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的实践中，十分强调纪律的重要性。在纪律强党方面，毛泽东同志强调“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’，这两者都不可少”，保证了全党步调一致向前进。习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。进入新时代，习近平总书记关于党的纪律建设的一系列重要论述推动了理论和实践创新，一方面，重视纪律建设的战略地位；另一方面，优化了党的纪律建设路径。因此，开展党纪学习教育，是维护党中央权威和集中统一领导、把全党锻造成一块“坚硬钢铁”的必然要求。其次，纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。1921年党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》对党员管理作出明确规定。中国共产党执政后，进入建设时期，继承和发扬纪律建设的光荣传统，继续高度重视纪律建设，维护党的团结统一。党的八大党章延续党的七大党章中党的纪律的相关要求，仍把纪律处分的内容放在“党的监察机关”一章中。改革开放以来，为了更好地发挥党的核心领导作用，从党的十二大到党的XX大党章中都专门设有“党的纪律”和“党的纪律检查机关”两章，并且框架一直都比较稳定，内容也很充实。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设，强调要“把纪律建设摆在更加突出位置”，以严明的纪律管党治党，极大地增强了党的凝聚力、战斗力和先进性、纯洁性，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强保障。以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础，于2015年、2018年、2023年连续3次修订条例。新修订的《中国共产党纪律处分条例》对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华，是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。最后，党纪学习是管党治党的现实需要。以严明的政治纪律规范，确保全党切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。特别是发展新质生产力需要新型生产关系，新型生产关系需要高质量的党建，全党开展党纪学习教育，加强党的纪律建设，是推动全面从严治党的高质量党建向纵深发展的重要举措。要坚持学用结合，两手抓两促进，力戒形式主义，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。

二、坚持全面对照“改”，对镜“整理衣冠”，心里要“敬规矩”

习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。党纪学习教育是为了解决问题，必须联系实际工作学，才能学得实、学得深。要切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，忠诚履职尽责，不断强化自我革命精神。党员干部要在思想上下功夫、下苦功夫、下真功夫，从内心深处认识明确《条例》的深刻涵义，不断增强用《条例》解决组织难题的意识，做到学有所思、学有所悟、学有所得。紧密围绕《条例》内容，结合工作实际，找好切入口、深挖发力点，把学习成果转化到实际效果上，不断寻求组织工作新方法、拓展组织工作新思路。

从推动具体工作来说，一是做到融会贯通。《条例》从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，释放越往后执纪越严的强烈信号。要把学习《条例》同深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述紧密结合起来，深刻领悟新时代全面从严治党取得的历史性成就，深刻理解加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，进一步增强维护党的纪律的自觉性、坚定性。二是做到履职尽责。《条例》进一步严明政治纪律和政治规矩，把“两个维护”作为出发点和落脚点，进一步充实完善各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩。《条例》坚持严字当头、全面从严，通篇贯彻严的基调，在总则指导思想中增写“贯彻全面从严治党战略方针”等内容；在分则中有针对性地细化违纪情形和处分规定，以制度促进全面从严治党体系贯通、联动，推动在全链条全周期全覆盖上持续用力。三是做到自觉自律。在党纪学习教育中要注重以案促学，用身边事教育身边人，使自己真正受警醒、明底线、知敬畏，结合岗位职责深学细悟，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。不仅要绷紧“八小时之内”思想之弦，更要在“八小时之外”提高警惕，把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上，将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来，养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。

三、坚持保持敬畏“守”，经受“实践检验”，行动要“守规矩”

“没有规矩，不成方圆”，《条例》就是党员干部的“规矩”。党的纪律规矩既是“紧箍咒”，也是“安全带”，必须时时处处严格遵守。纪律意识不会自然养成，必须通过不断学习增强。我们要主动学、认真学、结合实际学，准确全面理解，掌握精神实质，明确哪些事能做、哪些事不能做，尤其要把握好《条例》中针对管党治党的突出问题和监督执纪中发现的新型违纪行为作出的新规定。在熟悉掌握《条例》的基础上，真正把《条例》刻在心上、烙在脑海，联系实际、时时对照，在思想上划出红线、筑牢底线。要把《条例》作为执行和维护纪律的基本标尺，抓早抓小、防微杜渐，对违反党规党纪的问题，发现一起坚决查处一起，对典型案例及时通报曝光。用好纪与法两把戒尺，坚持纪严于法，做好纪法贯通，形成纪法合力。坚持严的基调和实的要求，用好“四种形态”，落实“三个区分开来”，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，更好激发党员干部的积极性、主动性、创造性，汇聚起团结奋斗的强大正能量，向实现第二个百年奋斗目标接续奋斗、砥砺前行。

结合工作来说，一是要守住初心。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。然而，仍有部分党员干部“初心”不端正不牢靠，对党规党纪学习不上心、了解不全面，不清楚行为界限，甚至忘了“初心”。作为新形势下的党员干部，要始终牢记入党宣誓时的信念，永葆初心使命。坚持以《条例》为戒尺，通过案例分析、交流研讨、参观警示教育基地等多种方式开展学习，让党员干部感受到警示教育时刻在身边。坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学，做到常学、常思、常悟、常新，切实拧紧理想信念“总开关”。二是要守牢规矩。今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情，先从政治上纪律上想一想，对照党章党规党纪举一反三，看准能不能干、该不该做，切实通过学习明是非、懂戒惧，提高纪律规矩意识。定期开展警示教育，经常念念党内法规这个“紧箍咒”，发现苗头性倾向性问题，表明态度、及时提醒，咬耳扯袖、红脸出汗。时刻牢记为民造福是最大政绩，做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，把开展党纪学习教育与聚焦主责主业结合起来，从党纪教育中汲取干事创业的奋进力量，以实实在在的工作成效筑牢执政根基，让人民群众的获得感、安全感、幸福感更加充实。三是守住纪律。党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功。要将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，把党纪学习纳入各级各类学习培训重要内容，作为各级党组织“三会一课”、民主生活会、组织生活会等组织生活及开展教育管理监督的重要内容，抓在日常、抓在经常。广大党员干部要时刻警醒自己、鞭策自己，自觉把守纪转化为日常习惯和行动准绳，始终做到初心如磐、使命在肩，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

以上是我近期的学习收获，谢谢大家！