三会一课心得体会范文【优秀8篇】

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三会一课心得体会【第一篇】

近年来，随着农村发展的不断推进和乡村治理的日益完善，村支书在乡村工作中发挥着越来越重要的作用。作为乡村最高权力机构的代表，村支书承载着带领全村人民致富、建设美丽乡村的使命和责任。村支书三会一课作为乡村发展的基石，对于村民的生活和发展起到了至关重要的作用。在参与村支书三会一课的工作中，我深深体会到了其带给乡村发展所带来的积极影响。

首先，村支书三会一课促进了村民之间的团结和信任。由于农村地域广阔，交通不便，村民之间的交流往往较少。而村支书三会一课作为村民走向农村治理的桥梁，将村民与政府沟通联系起来，增强了彼此之间的互信。通过村支书向村民传达政府的政策措施，使村民能够及时了解到自己权益的保护和发展的机遇。同时，村支书三会一课也为村民提供了一个可以共同讨论问题和解决困难的平台，促进了彼此之间的团结与合作，形成共建共享的乡村发展局面。

其次，村支书三会一课对于村庄建设起到了积极的推动作用。乡村的面貌直接关系到村民的生活质量和幸福感。村支书三会一课通过集思广益、征求意见，为乡村的规划与建设提供了重要参考。在会议上，村民可以针对村庄存在的问题提出自己的建议与意见，村支书根据会议的决议，及时回应并解决问题。通过这种方式，乡村的公共设施得到了优化升级，道路、供水、电力等基础设施得到了有效改善。村支书三会一课在推动村庄建设方面的作用不可忽视，极大地提高了村庄的整体形象和居民的幸福感。

再次，村支书三会一课为乡村经济发展提供了良好的机遇。随着农村改革的不断深化和农业产业化的推进，乡村的经济发展正处于快速发展的阶段。而村支书三会一课作为决策机构和信息传递的平台，为乡村经济发展提供了重要的支持与动力。通过多方面的讨论与决策，村支书和村民共同制定了乡村经济的发展规划和项目，为乡村经济发展指明了方向。在村支书的引领下，村民创办了合作社、农民专业合作社等乡村经济组织，不仅提高了农业生产的效益，还促进了农民就业和增收。

最后，村支书三会一课强化了乡村治理的法治建设。在村支书三会一课中，法律法规成了村民发言、参与决策的准绳，进一步强化了村庄的治理机制。通过公开透明的程序，村支书与村民共同按照法律程序处理村庄中出现的各类纠纷与矛盾。同时，村支书三会一课也通过宣传普及法律知识，提高了村民的法律意识和维权意识，从而进一步维护了村民的合法权益。

总之，村支书三会一课作为乡村发展的基石，在推动农村发展、促进村民幸福感方面发挥了巨大的作用。通过村支书三会一课的举行，村庄得以有序管理，经济得到快速发展，村民的生活条件不断提升。这也进一步鼓舞和激励我，作为村支书，继续发挥着自己的作用，为乡村的繁荣与发展做出更大的贡献。

三会一课心得体会【第二篇】

作为一名消防员，参加“三会一课”是我们工作中的一项必修课，这次学习不仅使我更加了解了消防工作的重要性和目标，也让我深刻认识到作为一名消防员应该具备的素质和责任感。在这次课程中，我收获良多，下面我将就自己的体会和心得分享给大家。

首先，这次学习让我们更加深入地了解到了火灾的危害性和防范措施的重要性。通过观看灾难现场的录像和实际案例的介绍，我们深切感受到一场火灾所带来的破坏力是巨大的，不仅生命财产受到了严重的伤害，还会给整个社会带来巨大的负担。因此，作为消防员，我们要时刻保持对火灾的敬畏之心，向火灾宣战，积极参与各项防火工作，宣传火灾的危害性和防范措施。

其次，课程中强调了作为一名消防员需要具备的基本素质和职业精神。一名合格的消防员首先需要具备过硬的技术水平，熟悉并掌握各种灭火和应急救援技巧。同时，消防员还需要具备团队合作精神，只有通过团队协作才能更好地完成各项任务。另外，消防员还需要具备极强的责任感和奉献精神，必须放弃个人的小利，时刻把人民群众的生命安全放在第一位。通过这次学习，我对作为一名消防员的要求有了更加清晰的认识，并对自己的职业进行了深入的思考。

再次，这次学习也重点强调了火灾预防和应急救援的重要性。火灾预防是消防工作的重中之重，我们必须通过加强宣传教育，提高广大市民的消防意识，切实做好火灾隐患的排查和整改工作。同时，应急救援也是消防工作的重要方面，我们必须从入职之日起就要时刻保持救援的准备状态，做好各项准备工作，提高应对突发事件的能力和水平。

最后，这次学习也加强了我对职业荣誉感的认识。作为消防员，我们肩负着保护人民生命财产安全的神圣使命，这是一份崇高的职业。我们要时刻保持对职业的敬畏之心，牢记自己的职责和使命，时刻做到秉公执法、奋发有为，用实际行动诠释着消防员的职业精神和社会担当。在参加“三会一课”学习中，我深深感受到了作为一名消防员的光荣和神圣，我会时刻保持警醒，永不懈怠，以更加饱满的精神状态投入到我自己的岗位和工作中去。

通过这次“三会一课”的学习，我对作为一名消防员的重要性有了更深刻的认识，也进一步明确了作为一名合格消防员应具备的素质和职业精神。我意识到作为一名消防员，我们的责任是伟大的，也是艰巨的，必须时刻保持对火灾的敬畏之心，坚定地向火灾宣战。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，保护人民的生命财产安全，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。我会将这次学习所得运用到实际工作中，不断提高自己的技术水平和岗位执行能力，为创建安全和谐的社会做出应有的贡献。

三会一课心得体会【第三篇】

在乡村社会发展中，村支书是一个非常重要的角色，他们负责协调村民福利、经济发展以及公共事务。为了加强村支书的管理能力和服务意识，各级政府在推进“村支书三会一课”活动。我作为一名村支书，参加了多次“村支书三会一课”，从中获得了很多的收获和心得体会。

首先，参加“村支书三会一课”让我深刻意识到村支书的职责和使命。作为一个村支书，我要站在整个村庄的角度出发，为村民谋利益，推动村庄发展。通过参加会议和课程，我了解到村支书应该具备协调能力、领导能力和组织能力，要善于倾听村民的需求，并能够在政策、经济和社会环境方面给予他们合理的建议和引导。

其次，参加“村支书三会一课”活动让我深刻认识到村民的期望和需求。在会议中，各个村民代表都积极提出了自己的建议和意见。有的村民希望修建更好的道路，有的希望改善村庄的环境卫生，还有的希望能够提供更多的就业机会。通过听取他们的诉求，我更加清晰地了解到村民的意愿和需求，让我深入思考，如何能够更好地满足他们的期望。

再次，参加“村支书三会一课”培训，让我学到了很多村庄管理和决策的知识。在课程中，我们学习了村庄基层治理的相关知识，如村务公开、村民自治、村规民约等。这些知识让我更加了解村庄管理的要点和方法，如何运用这些知识来解决实际问题。在会议中，我也学到了一些决策和沟通技巧。在处理村庄事务时，我可以更加理性地分析问题，准确地把握汇报和沟通的时机，更好地推动村庄的发展。

最后，参加“村支书三会一课”活动让我更加明确了自己的责任和使命。村庄是我生活的地方，我也是村庄的一员。作为村支书，我要时刻关注村庄的发展和需要，为村民谋取福祉。通过参加“村支书三会一课”，我深刻认识到自己的责任和使命，也更加坚定了为村庄发展做出贡献的决心。

总之，“村支书三会一课”活动给了我很好的机会去学习和提高自己的管理能力，同时也让我深刻认识到村支书的使命和责任。作为一名村支书，我将积极参与各项活动，不断学习、进步，为村庄的发展贡献自己的力量。希望在我和其他村支书的共同努力下，能够为乡村的繁荣与发展贡献力量。

三会一课心得体会【第四篇】

组织部门作为党委的重要政治部门，担负着为党委选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础的重任，要以高度的政治自觉，切实把增强看齐意识当作第一位的政治要求。在队伍中，看齐主要有三个环节，即：听口令、看基准、有行动。组织部门要增强看齐意识同样如此，听口令就是对党绝对忠诚，看基准就是坚决维护以同志为的党中央权威，有行动就是坚持一切工作都围绕党中央决策部署来进行。

要在干部工作中贯穿看齐的鲜明要求。一是在干部教育中强化理论武装，增强看齐自觉。增强看齐意识，组织上的教育培训必不可少，看齐不能自然而然产生的，也不可能一蹴而就，必然要有一个深入学反复练的过程，才能融会贯通，使看齐真正成为自觉、成为觉悟。在干部的培训教育中，必须进一步加强理论教育和党性教育，把看齐意识教育摆在更加突出位置，切实帮助广大党员干部解决好“为什么看齐、向谁看齐、怎么看齐”等重要问题，切实增强看齐的意识、提高看齐的素质、增强看齐的本领。二是在干部选拔中强化用人标准，体现看齐导向。党的用人方针是德才兼备、以德为先，这个德最重要的就是政治品德，就是看干部有没有很强的看齐意识。无论是日常选拔还是集中换届，必须树立坚决鲜明的看齐导向，把是否看齐作为选人用人的第一标准、第一导向，大力选拔那些自觉看齐、主动看齐、坚决看齐的干部，大力选拔那些与党一条心、坚决听党话、始终跟党走的干部，能够自己贯彻党的路线方针政策的干部要用，能够坚决执行中央和省市县委决策部署的干部要用，在关键时刻、重要关头能够看得齐、立得稳的干部要用。三是在干部监督中强化纪律约束，形成看齐习惯。看齐意识，既是育出来的，更是管出来的。要严格落实全面从严治党、从严治吏的要求，坚决做到“紧、硬、实”，防止“宽、松、软”，以纪律的约束促使干部养成看齐习惯。在干部日常监督管理中，要加大“为官不为”治理力度，大力推动干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗头，对一些不看齐的倾向性问题，及时发现提醒，及时咬耳扯袖。对出现严重不看齐情况的人和事，要严厉追究责任，不仅要严肃处理当事人，还要追究分管领导、主要领导的责任。四是在干部考核中强化严实要求，检验看齐成效。要看干部干事创业有没有体现看齐的标准，有没有达到看齐的效果，很重要的是通过考核的“指挥棒”来检验。要以更高标准、更严要求、更实举措优化考察手段、延伸考察视角、拓展考察空间，使之由“单向”向“多维”拓展。要注重考察人选的政治品质、道德品行、工作实绩、党建履职、勤政廉政等情况;要注重实地考察，适当扩大考察范围，近距离接触观察干部;要注重听取知情人意见、了解群众口碑，多渠道、多层次、多侧面考准考实干部。

要在基层组织建设上体现看齐的鲜明导向。一是要在发挥基层党组织政治功能上践行看齐要求。扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒，就必须充分发挥好基层党组织的政治功能。实践也充分证明，基层党组织的政治功能，不仅是其存在价值和发挥作用的根本所在、职责所至、使命所系，而且也是其全部工作的一个“纲”，“纲”举才能“目”张。在发挥基层党组织政治功能上践行看齐要求，就是要紧紧围绕基层党组织自身建设的工作要求，进一步调整和完善基层党组织的工作职责、考核指标、评价标准、评优条件等内容的设置，以更加明确的功能定位，促进基层党组织政治功能的更好发挥。二是要在培育“领头雁”上践行看齐要求。群雁高飞头雁领。支部强不强，关键看班长。一个作风优、能力强、口碑好的村党组织书记，往往能带出一个好班子、领出一支好队伍、开创一个好局面。要利用村级组织换届的有利契机，在村干部尤其是村党组织书记的“选、育、管、用”等方面发力，着力解决好不愿干、不会干、干不好等问题，全力打造一批信念坚定、素质优良、敢于担当、战斗力强、带动力强的村党组织书记队伍，真正选优配强基层党组织带头人，发挥村党组织书记领头雁、领路人、主心骨的作用。三是要在发挥党员先锋模范作用上践行看齐要求。党员是党的肌体的细胞，党员队伍状况直接决定了基层组织的强弱。要抓深抓实“红色细胞工程”建设，按照“一个党员就是一面旗帜”的标准，真正把党员的先锋模范作用发挥出来，使每个党员对党怀有一颗红心、为民服务有一团红火、在群众中树起一面旗帜。要深入推进“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、岗位奉献;要完善党员直接联系服务群众机制，确保每户群众都有党员联系、每个有困难的群众随时都能找到党员;要开展好“党员先锋行”一系列活动，推动党员在服务中心、服务民生、服务群众中发挥先锋模范作用。四是要在落实基层组织运行机制制度上践行看齐要求。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性，在党的建设各个领域，都需要一整套制度作准则和规程。要建立健全更加严密的基层组织工作制度，严格执行村干部坐班值班、“五议两公开”、“一单两制”、“三务公开”、“三会一课”、党员固定活动日等制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合、更加贴近服务群众的需要。五是要在推进“整乡推进，整县提升”上践行看齐要求。农村基层党建重在“整乡推进，整县提升”，不能仅仅只有“盆景”，却形成不了“风景”。要保持“强势推进、持续推进、共同推进”的态势，围绕高标准落实“浙江二十条”，加强整体规划，整乡整县联动推进，既要以统筹原则抓推进，着力形成齐抓共管的局面，又要以均衡理念补短板，从抓少数几个支部上升到抓整个乡镇上来，还要以发展眼光促提升，找准党建工作服务科学发展的“契合点”。

要在人才工作上树立看齐的鲜明目标。一是在履行牵头抓总职责定位上要看齐。强调：“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才”。组织部门作为党管人才的综合职能部门，要积极履行牵头抓总职责，从“管宏观、管政策、管协调、管服务”四个方面牵头抓总作好人才工作，同时多在“排兵布阵”上做文章，在支持协调上下功夫，充分调动激活各个用人部门履行职责、发挥作用，充分发挥用人主体在人才培养、引进、使用、评价、激励中的主导作用。二是在搭建引才用才留才平台上要看齐。平台是人才集聚的重要支撑，一流的平台才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平台建设摆在更加突出的位置，进一步创新人才发展理念，实行更积极、更开放、更灵活的引才方式，提升柔性化、集约化、精细化引才水平。要有“周公吐哺”的襟怀、“千金买马”的决心、“虎口夺食”的气魄，在各范围内延揽各路高端英才，实现人才由点状分布向人才集群的转变，充分发挥人才的集聚和规模效应，打造有影响力、有竞争力的人才高地。三是在用活用足人才政策和机制上要看齐。从一定意义上讲，人才竞争实质上是环境的竞争。有了好政策、好平台，最终还是靠经常、高效、优质的全方位服务来留才。要以释放政策红利为驱动，健全更完善、更贴心、更便捷的人才协调服务机制，整合政府部门、市场资源、社会力量等各方面优势，为人才特别是重点人才提供个性化、针对性、全方位的服务，主动帮助人才解决工作生活等方面的实际困难，努力营造敬才爱才用才惜才的良好环境。

三会一课心得体会【第五篇】

排头兵三会一课是中国共产党党务干部的基本素质培训体系，是新时代党员干部必备的能力提升课程。我有幸参加了这一课程，并从中获益匪浅。通过参加排头兵三会一课，我深切体会到了其重要性，了解到了党务干部的角色定位以及学到了实际工作中的一些应对策略。本文将以五段式的结构，从理论学习、思想汇报、现场观摩、案例分析和心得体会五个层面，总结我在参加排头兵三会一课中的所思所想。

首先是理论学习。排头兵三会一课的理论学习环节非常重要，通过学习党的基本理论、方针政策和党风廉政建设知识，使我们对党的方向和宗旨有了更加深刻的认识。课程中的理论学习帮助我们建立正确的政治认识，提高了对党的事业的认同感和责任感。在学习中，我特别被习近平总书记在讲话中提到的“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”深深触动。这些概念，让我们明确了我们自身的使命和责任，提醒我们始终坚守共产党员的初心和使命。

其次是思想汇报。排头兵三会一课要求每位党务干部按照要求进行思想汇报。这是一个重要的环节，可以帮助我们梳理思路，总结工作经验，同时也能够让我们发现自身存在的问题，从而有针对性地进行改进。在我的思想汇报中，我提到了党务干部要保持学习的态度，不断提高自己的素质和能力。同时，我还提到了自己在工作中遇到的一些困难和挑战，并针对这些问题提出了自己的思考和建议。通过思想汇报，我更加明确了自己在工作中的定位和努力方向。

再次是现场观摩。排头兵三会一课还包括了对其他干部思想汇报的现场观摩。这个环节让我们有机会学习他人的经验和做法，拓宽了我们的思路和视野。通过现场观摩，我受益匪浅，从他人的经验中汲取了许多智慧和灵感。我看到了其他人在面对工作挑战时的创新精神和敢于担当的勇气，深感到自身还有很多不足之处，但也激发了我不断学习和进步的动力。

另外是案例分析。排头兵三会一课中，我们还进行了一些实际案例的分析。通过这些案例的分析，我们可以学习和领悟到一些实践工作中的实用经验和方式方法。例如，我们分析了一起追逃案件，从中学到了依法执纪的原则，以及如何从中发现并解决问题。这个环节让我们对党风廉政建设的重要性有了更加深刻的认识，也让我们在以后的工作中能够更好地适应和应对各种复杂的情况。

最后是心得体会。通过参加排头兵三会一课，我对党务干部的角色和责任有了更加清晰的认识，也明确了自己在工作中的定位。我发现，作为一名党务干部，不仅要具备扎实的理论基础和专业知识，还要有良好的沟通能力和团队合作精神。我们要勇于担当，善于发现问题，积极解决问题。同时，我们也要不断学习和进步，对自己进行不断提高和完善。这是我在参加排头兵三会一课中的一些心得体会，也是我今后工作中的努力方向。

总之，通过参加排头兵三会一课，我对党的工作和党务干部的角色定位有了更加深入的了解。通过理论学习、思想汇报、现场观摩、案例分析和心得体会，我不仅提高了自身的素质和能力，也更加明确了自己在工作中的定位和努力方向。我相信，在以后的工作中，我将继续坚持党的原则和宗旨，努力为党和人民的事业而奋斗。

三会一课心得体会【第六篇】

设计师三会一课是指设计师在设计、审美、艺术实践以及相关领域的学习和交流中，必须具备的三种会议能力和一种讲座课程的能力。作为一位设计师，我曾参加过多次三会一课，亲身体验到了它们对我的设计思维和职业素养的重要影响。以下是我近期参加的一次三会一课的心得体会。

首先，会议能力在设计师的职业生涯中扮演着至关重要的角色。通过参加会议，我们可以有机会与同行、领导和客户进行深入的交流与互动，共同解决问题和完善设计方案。在这次三会一课中，我遇到了与我有不同观点的设计师，但我们通过会议的方式进行了激烈而富有建设性的讨论。通过与他们的交流，我不仅学到了不少新的设计理念和方法，还锻炼了在团队合作中保持积极沟通的能力。

其次，审美能力是一名优秀设计师的基本素养。作为设计师，我们需要不断培养自己的审美意识，关注时尚潮流和设计趋势，以此为参考来提升自己的设计触角。在这次三会一课中，我们共同观看了一些当代艺术家的作品，并对其进行了深入的分析和评价。通过对这些作品的欣赏和讨论，我们提高了自己的审美水平，并从中寻找到了一些灵感，为未来的设计工作提供了新的思路。

第三，艺术实践是设计师们不可或缺的一部分。通过参加三会一课，我了解到许多设计大师是通过长期的艺术实践和不断的尝试来探索和创新的。在这次的讲座课程中，一位知名艺术家分享了他个人的艺术实践经验，包括他如何发现和保持自己的创作动力，以及在创作过程中如何克服困难和挑战。这使我意识到艺术实践不仅是设计师成长的过程，也是一个坚持与进步的过程。只有通过不断实践和尝试，我们才能不断提高自己的创作水平和创新能力。

最后，讲座课程的能力对设计师的专业素养提升至关重要。在这次的课程中，一位资深设计师分享了他在职业生涯中的经验和观点。通过他的讲解，我了解到设计师不仅需要具备扎实的设计基础和技能，还需要具备良好的团队合作能力和沟通能力。他还提到了设计师在解决问题时需要考虑到用户的真实需求，并从中找到创新的点子。这次讲座课程不仅让我对自己的职业选择更加坚定，也为我今后的设计工作指明了发展方向。

总之，通过参加设计师三会一课，我深刻体会到了会议能力、审美能力、艺术实践和讲座课程的重要性。它们都是设计师必备的素养和技能，决定了我们在设计领域的成功与否。作为一名设计师，要不断学习和实践，不断提高自己的能力和水平，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为行业的佼佼者。我相信，在以后的设计职业生涯中，我会继续参加三会一课，并将其所带来的收获运用到实际工作中，不断追求卓越。

三会一课心得体会【第七篇】

“三会两制一课”是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。

“三会”

支部大会。

支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。支部大会又称支部团员大会,是团支部的最高领导机构,在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部大会一般每季度召开一次。

支部大会的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;传达学习党的路线、方针、政策和团的政策文件、重要会议精神，传达同级党组织、上级团组织的决议、指示等，研究制定贯彻落实的计划和措施;听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审议和监督;选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表，增补和罢免支部委员;讨论接收新团员;开展团员教育评议工作;研究决定对团员的奖励，推荐优秀团员作入党积极分;讨论通过对团员的处分;决定除名要求退团和自行脱团的团员;开好团支部组织生活会;研究决定本支部其他重要事项。

支部委员会。

支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作,向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。支部委员会会议一般每月召开一次。

支部委员会会议的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;宣传和执行党的路线、方针、政策，学习团的政策和重要会议精神，执行同级党组织、上级团组织的决议、指示等;贯彻落实支部大会的决议和工作安排;研究制定团支部工作计划，起草工作报告;研究确定提交支部大会审议的议题;研究确定入团积极分子和团员发展对象;研究讨论支部团员教育评议意见，决定对团员奖励，研究提出团员处分意见;讨论检查支部自身建设工作，研究制定支部相关制度;研究解决支部、团员的问题和困难;开好团支部委员会组织生活会;研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。

团小组会。

团小组是团支部的组成部分,不是团的一级组织，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。团小组会由团小组长负责召集,可根据工作需要随时召开。

团小组会议的主要任务包括：组织团员学习党的理论,学习系列重要讲话精神;组织团员学习党的路线、方针、政策和决议、重要会议精神;贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署;酝酿支部大会有关选举候选人;开展团员教育评议工作;对支部接收新团员、推荐优秀团员作入党积极分子、奖励和处分团员提出意见;听取和反映团员青年的意见和要求;开好团小组组织生活会;研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。

“两制”

团员教育评议制。

团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。

团员教育评议的主要内容和流程为：团支部组织团员开展学习教育，每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料;召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足;以支部为单位对所有团员进行测评投票;支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准;做好评议结果的运用。

团员年度团籍注册制。

年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。

团员年满28周岁,没有担任团内职务,应当办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁,没有在团内担任职务,不再保留团籍。办理超龄离团手续，须在团员证上“离团手续”栏内注明该同志的离团时间，并加盖团组织公章，转由其本人保存，作为永久性纪念。

“一课”

团课。

团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。

团课的主要内容为：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,学习系列重要讲话精神;开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育，加强社会主义核心价值观教育和“中国梦冶教育;学习党的基础知识、党的光荣历史和传统，宣传党的路线、方针、政策，学习团的基本知识、重要会议精神和重点工作部署;学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化;广泛开展近代史、现代史教育和国情教育，开展好民主和法制教育。

团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同，培养团员意识为主;团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性，促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。

三会一课心得体会【第八篇】

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，是增强党的组织生活活力，强化党员教育管理的有力抓手。然而，一些基层组织开展“三会一课”的过程中存在参与不积极、形式太单一、内容略枯燥等问题。对此，基层支部需从“地点、方式、内容”上多下功夫，让“三会一课”更接“地气”。

要掌握好时间特点，结合广大党员生活实际灵活安排时间，做到不选“农忙”选“农闲”，不选“晌午”选“黄昏”，保证党员“都爱来、方便来”。

要善用“大白话”的表现形式，创新探索“互动式”“讨论式”“参与式”等喜闻乐见、通俗易懂的开会方式和学习模式，让广大党员群众在“拉家常”中悟出“大道理”。

要突出实效、因势利导，既接“天线”又通“地气”，主动适应新形势和新变化，聚焦产业发展和资源优势，不断弥补党员群众急需紧缺的理论知识和专业技能，使大家“听完能懂、懂了能用、用上见效”。