教什么知识读书心得通用28篇
读书不仅拓宽视野，还能提升思维能力，理解人生百态，激发创造力，培养情感共鸣，塑造健全人格。下面是阿拉网友整理编辑的教什么知识读书心得相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
教什么知识读书心得 篇1
在暑假，我读了《十万个为什么》这一本书，他解开了我心中一直不明白 不理解的问题，让我懂得了这些知识道理。
我一直对一个问题很感兴趣，那就是人为什么要睡觉?我在《十万个为什么》当中知道了，原来这是人最基本的一种生理需求，人们经过紧张的工作后会感觉疲惫，需要一定的休息时间，如果休息时间不够，就会注意力不集中。
大家一定要早睡早起呀!
教什么知识读书心得 篇2
大自然真是神奇!有流星、银河、太阳··· ···可是大家一定会 对它们产生许多科学问题吧! 比如太阳温度有多高?流行是怎么形成 的··· ···不用担心!当当当当!有了《十万个为什么》 ，疑问统统解 决!
《十万个为什么》 是一本启迪中国儿童智慧的好书。 我读了之后， 深有体会:原来科学这么有趣呀! 《十万个为什么》上的问题特别多， 回答也很全面。里面有很多科学知识，比如慧星为什么会托长长的尾 巴?书上这样说由于它由水冰和二氧化碳等组成。 所以它每 当经过太阳时，便会蒸发出大量气体，从而形成尾巴。有意思吧?还有呢!大 家都知道银河吧，那望远镜是什么样的呢?用天文望远镜看银河，成千上万的星星多得数不清!
银河约由 1000 亿星体组成的系统，天文 学家称之为银河系。他们发现，银河系呈漩涡状，直径大约 10 万光 年，人类就生活在距离银河系中心大约 33 万光年的地方。
科学实在太有趣了!你也爱上科学了吗?快快去新华书店，买一 本《十万个为什么》吧。让我们一起畅想科学，快乐成长吧。
教什么知识读书心得 篇3
一套散发着墨香的《十万个为什么》放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，呵，1篇篇文章多么富有知识呀!记得有一次，我过十二生日时o爸爸妈妈一起送我一套价值一千二百八十元的《十万个为什么》o但在我看起来是一套无法用金钱来描绘的，因为这是我爸爸妈妈送我的生日礼物! ，
这套书一共有十二卷，共分为六册，这六册分别是：《日常生活卷》(上)、(下);《文化艺术卷》(上)、(下);《基础科学卷》(上)、(下);《自然科学卷》(上)、(下);《生命科学卷》(上)、(下)和《高新科技卷》(上)、(下)o自从我读了这十二本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识o自从我读了《十万个为什么》生活卷后，解开了一直埋在我心头的问题：“为什么刚起床时感到全身无力，”这是因为肌肉的活动完全受中枢神经系统的支配，当我们刚醒时，中枢神经系统的抑制过程刚过去，全身肌肉仍然处于松弛状态，肌肉只要不活动，就不会产生力量o所以觉得浑身没力，通过睡眠已经完全消除疲劳的肌肉，只要稍活动一会儿，人就会马上感到清醒，有力了o和“吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃，”这是因为冻柿子里含有一种鞣质，如果吃柿子再吃螃蟹，这种鞣质便和螃蟹中的蛋白质结合，凝成不能消化的东西;那为什么也不能同土豆一起吃呢?这是因为吃了土豆后，可产生胃酸，他接触了柿子也会生成“胃柿石”o看起来吃冻柿子是既不能与螃蟹同吃，也不能与土豆同吃，否则，会使人肚子疼、呕吐、腹泻o读了《基础科学卷》后，也解开了一直埋在我心头的两个问题：“有四张扑克牌算二十四点游戏中一共会出现多少种可能情况?”读了这篇文章后，我知道了一共有七百十五种o和“二百米赛跑，外圈的起点为什么要比里圈的起点超前很多?”这是因为内圈要比外圈少许多许多路o读了《十万个为什么》中的自然科学卷后，也是我了解了一个关于自然方面的道理：“地球在转动时，我们为什么不会被甩出?”这是因为地球有一种吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的东西都紧紧的吸附在自己的地面上o例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至--大海，都无一不被他吸在地球的表面上o人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上o所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去o
我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊!我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁! ，
教什么知识读书心得 篇4
当我在炎炎夏日里一天一天读完《十万个为什么》的时候，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，让我感受到自己就像海洋里的一滴水，实在是太缈小了。
《十万个为什么》这一套书我可喜欢了，它不仅制作精美，而且内容丰富，能帮我开阔视野、增长知识，是一种科普知识系列丛书，共有12分册，大到天文地理，小到生活琐事，每1篇文章都告诉我们一个科学的小道理。我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。
我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的.知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。为此，我必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的伪科学的真面目。总之，《十万个为什么》是一套很好的书籍，《十万个为什么》，一辈子用得着，几代人忘不了!
教什么知识读书心得 篇5
一套散发着墨香的《十万个为什么》放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，呵，1篇篇文章多么富有知识呀!那是我过十岁生日时，爸爸妈妈一起送我的生日礼物。这套书一共有十二卷，共分为六册，这六册分别是：《日常生活卷》(上)、(下);《文化艺术卷》(上)、(下);《基础科学卷》(上)、(下);《自然科学卷》(上)、(下);《生命科学卷》(上)、(下)和《高新科技卷》(上)、(下)。
自从我读了这十二本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。自从我读了《十万个为什么》生活卷后，解开了一直埋在我心头的问题：“为什么刚起床时感到全身无力，”这是因为肌肉的活动完全受中枢神经的支配，当我们刚醒时，中枢神经系统的抑制过程刚过去，全身肌肉仍然处于松弛状态，肌肉只要不活动，就不会产生力量。所以觉得浑身没力，通过睡眠已经完全消除疲劳的肌肉，只要稍活动一会儿，人就会马上感到清醒，有力了。和“吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃，”这是因为冻柿子里含有一种鞣质，如果吃柿子再吃螃蟹，这种鞣质便和螃蟹中的蛋白质结合，凝成不能消化的东西;那为什么也不能同土豆一起吃呢?这是因为吃了土豆后，可产生胃酸，他接触了柿子也会生成“胃柿石”。看起来吃冻柿子是既不能与螃蟹同吃，也不能与土豆同吃，否则，会使人肚子疼、呕吐、腹泻。读了《基础科学卷》后，也解开了一直埋在我心头的两个问题：“有四张扑克牌算二十四点游戏中一共会出现多少种可能情况?”读了这篇文章后，我知道了一共有七百十五种。和“二百米赛跑，外圈的起点为什么要比里圈的起点超前很多?”这是因为内圈要比外圈少许多许多路。读了《十万个为什么》中的自然科学卷后，也是我了解了一个关于自然方面的道理：“地球在转动时，我们为什么不会被甩出?”这是因为地球有一种吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的东西都紧紧的吸附在自己的地面上。例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被他吸在地球的表面上。
人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。
我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊!我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁!
教什么知识读书心得 篇6
我在暑假读了《十万个为什么》这本书，从中学到了不少知识。
《十万个为什么》内容很多，里面有许多没有学过的知识，它是一本让我增长知识、懂得许多道理的好书。书
一个个新奇、有趣的知识很吸引我，我很喜欢。比如说：星星为什么会眨眼睛?其实星星不会眨眼睛的。是星星的光通过空气层，就变得抖动了，看上去好象在眨眼睛。例如：大象的鼻子为什么那么长?很久以前，大象的鼻子没有这么长，因为它老用鼻子干活就长了，科学上把这种情况叫“进化”。再如：月亮为什么会跟人走?原因是月亮离我们实在太远了，它挂在天空中随便什么地方都能够看到它，所以就好像是在跟你走。
《十万个为什么》丰富了我的知识，懂得许多道理，它真是一本好书，希望会有更多的人来读这本书，它会让你懂得的更多。
教什么知识读书心得 篇7
前些天妈妈给我买个几本书，其中有一本是《十万个为什么》是我最喜欢的。当我一拿到手就迫不及待津津有味地看起来，看得津津有味。我就像走进了神奇而美妙的世界都不愿出来了。
这本书的封面非常漂亮。淡绿色的底上画了许多动物。十万个为什么醒目地写在了中间。下面的一些诱人提问，让我迫切地打开了看她。
这本书的内容分为动物篇、植物篇、常识篇、人体篇、体育篇。
书中的每一个“为什么”都配有精美的图片，让我对事实的面貌有了更全面的认识。而文字的回答非常通俗直白，使我轻轻松松就知道了答案。
这本书还让我开阔了视野，积累了知识，增长了智力。使我成为一个小小的“万事通”。我真想让更多的小朋友一起来探索这诱人而奇妙的世界。
教什么知识读书心得 篇8
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每1篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高读书的兴趣，真是我的好帮手。以前，我不是很了解九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的四季是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
在这本书中，我最感兴趣的1篇文章是《打蛇为什么要打三寸和七寸?》书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。
《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里尽情遨游，做个快乐的读书人。
教什么知识读书心得 篇9
地球给了我们生存的家园，母亲给了我们生命，老师给了我们知识，而各种各样的书籍给了我们在课本上学不到的知识。
我喜爱看书，尤其是关于科学方面的书。今年暑假，我看完了一本《十万个为什么》，这本书内容丰富，有遥远的外太空、奇特的植物、有趣的动物和发达的科技。
在看宇宙篇时，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳的九大行星，这九大行星都有着一个共同的特点，那就是它们都是围着太阳转的。在宇宙中有无数的小行星，彗星和流星当然还有我们人类发射上太空的卫星和载人太空飞船。如果有一天我也能登上宇宙飞船在天空遨游，那该多好呀!
在看植物篇时，我看见了许许多多的奇怪植物，有被风一吹树上的果子就会发出哈哈大笑声的哈哈树。我还从书上看到了一种花，别看它长得漂亮，却带着电，可大家不用担心，虽然它带着电，但不会伤害到人，因为它带的电很少。还有一种草，吃了会感到酒香四溢，还会觉得有点晕，这是因为草里有酒精。还有一种草，只要有一只虫子爬到它的草叶上，那片草叶就会合并起来，那只小虫子就被这种草吃掉，成为美餐，忘了告诉你们这种草叫捕蝇草。我觉得最有趣的是一种荷花，风儿吹过它的干花膜，就会发出一种清脆的声音，像吹笛子一样，难怪人们叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的动物篇时，我知道了狮子是群体生活的动物，一个群体里只有一只成年雄狮。我还知道斑马身上的颜色是为了不被天敌发现。还有变色龙喜欢晒太阳是为了调整体温，并吸收维生素D。
在看科技篇时，我明白了一个道理，我们现在的生活来之不易，许多科学家的发明让我们的生活如此美好。爱迪生发明的电灯照亮了我们的生活，瓦特发明的蒸汽机方便了我们的交通……我希望我们中国的科技越来越发达。
书是人类进步的阶梯。它是我的导航灯，指引我方向，它是我的钥匙，打开我智慧的大门。
教什么知识读书心得 篇10
知识是午后的阳光，只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中;知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离;知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。
参加工作十余年的我，总是在教学一线周而复始的传授着知识，每每我还会为此而沾沾自喜，感叹自己正如韩愈所说的那样，“传道，授业，解惑者也。”我觉得，“授业”，就是传授给学生知识，发展学生思维，培养学生能力。如果按新课程的理念，“授业”，就是“教会学生学会学习。即引导学生掌握生存和发展必备的知识、帮助学生提高学习能力，促使学生养成良好的学习习惯，培养学生终生学习的意识。曾经的我觉得，这种认识应该最为普遍，最能为教师所接受。但是在我读完了《教什么知识》一书后，我不禁衍生出一个问题：”授“业，什么是真正的”业“?或者说，什么是真正的知识?
什么才是真正的知识，应该是我们教师必须思考的问题。可是在实践中，却没有几人认真思考过。或者说，有众多教师没有真正理解”知识“的内涵。其中，这儿的”众多“教师，就包括我，”教书育人“十几年，自我认为一直在教学生”知识“、教学生学习，教学生做人。和专家的说法一对照，才发现自己多年的理解是有失偏颇的。
在我重新对自己所教授的学科，对自己的教学方法从新定位之后，我不经感慨万千!
首先，只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。我们每天的教学只是高呼着口号：从学生的兴趣出发去设计自己的教学。我们是把兴趣和知识分离开来看。实质上知识产生于兴趣，兴趣来源于知识的本身。他们是相辅相承，不可分割的。只有知识让学生产生了兴趣，学生才会从”要我学“转化为”我要学“，变被动为主动，这样的知识才能深深的激活孩子的思维，才能让孩子乐于学习。所以，能引发学生兴趣的知识才是真正的知识。
其次， ”只有不断发展、深化的知识，才是活的知识。“学生是在不断发展的，社会是在不断变化的，我们要以发展的眼光去看待知识，要从学生的发展关注知识;我们在教学中要创造性的使用教材，取舍性的传授知识;能够很好的把握知识的外延度，在学生能够理解的情况，尽可能的把对学生有用的，有益的知识进行扩展和外延。我们不能只单单站在今天的道路上传授知识，我们要站得高，看得更远，为学生的将来做好准备，这样的知识，才是真正的知识。
也许，专家对”知识“的阐释，让我们汗颜。一直以来，总是以为，”考试能考到的就是知识“。认真反思，考试能考到的，有的是真知识，有的却是伪知识。所以在教育教学中，不能再照搬教材、照搬考纲、照搬资料，让伪知识充斥学生的视野、禁锢孩子的思想、摧残孩子的心灵啦。应该去伪存真，教给学生真正的知识。
让学生学会学习，就应该先解决好这一根本问题，否则就会”差之毫厘，谬以千里“。基于此，我们在教育教学中都要转变观念、认真思考。
有人说，知识是云，落下霏霏细雨，也有人说，知识是雨，聚成浩瀚的海;，还有人说，知识是海，托起梦想之船。而作为教师的我们，”千教万教教求真知“，别让”伪知识“蒙蔽了自己的眼睛。
教什么知识读书心得 篇11
我的梦想是想成为一名伟大的科学家，而有一本书它伴随着我走向我的梦想之路，让我离我的梦想越来越近，这本书就是《十万个为什么》。
这本身蕴含着很多丰富的知识，能帮助我解决很多“为什么”的问题，如果你问：“天上为什么下雨呢?”原来阳光蒸发掉水里的水蒸气，然后上升到空中，堆积在一起形成了云，在冰凉的天空中变成了冰雹落下来，快接触地面时又变成水。如果你问：“为什么流星带有尾巴?”原来流星进入地球，与地球的大气层产生摩擦，所以才会有了尾巴，为什么天空会打雷，原来乌云有正极和负极电流，当两股电流相互吸引就会产生雷电。
这本书真是蕴含了许多科学知识，能解答我所有问题的书，这本书使我受益匪浅，终生受益，陪伴我走向社会，奔向梦想的道路，实现我的梦想。
我以后会根据这本书的知识做一名伟大的科学家，去探索、去发现、去发明新的事物，为国家、社会作出贡献，奉献出我所有的知识，也让别人也去学习它。
教什么知识读书心得 篇12
读了《教什么知识》这本书，让我深深的体会到现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考;教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让课堂成为学生的乐园。以下是我读书的一些心得体会：
第一、要了解学生
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。
第二、要提高自身素质 。
首先，必须认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育。教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。教师要适应新课程教学，对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。
其次，教师要调整好自己的角色，改变传统的教育方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略;创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利，为学生的学习服务;建立一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。真正体现“以人为本”“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。
总之，我们只有作好充分的准备，进行精心地设计，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，才会使学生的个性得到充分的发展。“一切为了学生”，这将是老师心中为之奋斗的目标;赋予学生自由，也将是老师教学中的唯一规范。愉快教学，将令老师与学生在教学共同成长，并使学生在学习中既获得知识又得到个性的培养与健康发展。
老师，任重而道远!
教什么知识读书心得 篇13
我花了几天时间读了一本叫《十万个为什么》的书，它是前苏联著名的科普作家伊林撰写的作品，是我国著名儿童科普作家董纯才翻译的。
这本书的内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等多方面的内容，本书采用屋内旅行记的方式，对日常生活中最为普通的生活中的事物，提出意想不到的却饶有兴趣的问题，用他那不可多得的才能，把复杂的事物简单讲出来，作家运用文艺的形式，散文的笔语，生动有趣的故事，形象具体的描写来引人入胜地讲解科学。比如：书中经常介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的?为什么炉子里的柴会毕剥作响?为什么水能灭火?为什么水不会燃烧?……
读了这本书，让我懂得了世界上任何事物都不是孤独的，而是相互之间都有或多或少的关联，它们相互交错，形成一个个整体;读了这本书，也让我明白了一些简单的生活现象却蕴含着丰富的科学知识……《十万个为什么》就是一位无声的老师，它让我明白了许许多多的道理，让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
我一定要好好学习，努力掌握各种知识，使自己全面发展。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯!”书既可以增加知识，也能增长见识，让自己获益匪浅!同学们，让我们多读一些好书吧!
教什么知识读书心得 篇14
记得刚开始翻阅《教什么知识》这本书时，我还真有点厌烦，觉得里面的知识太过枯燥乏味，甚至是不太好懂，没有太多吸引眼球的内容。可在我耐着性子一点点读下去地时候，真是越读越觉得有收益。在不长的时间我就认真读完了前两章内容。这其中的收获也是丰富的。
首先我认为作为一个老师必须要重视“教什么知识”的研究。尽管我不同意作者“教什么知识”比“怎么教知识”更重要的观点。但是教什么知识?从我们中小学教学来说，教科书是基本的依据。我们即使他不知道教什么知识是最应该研究的，但是我们可以研究教科书的内容，可以研究教材的教法，这至少可以保证他完成最基本的教学任务。长期以来，在传统教材观下教师的教学大多是这样的。但如果一个教师不研究怎么教，大概连最基本的教学任务也就无法完成了。但作者的观点，可以促使教师把更多的精力从“怎么教知识”向“教什么知识转化”，这对于突破教学中制约教学质量的一些瓶颈我想是十分有益的，在当前大多数老师依然不关注“教什么知识”的背景下显得尤为重要。正如作者在导言中所说：“对‘教什么知识’缺乏思考和理解的教师是很难成为优秀教师的”。
长期以来，教什么似乎一直是课程研究者、教材编者的事，而怎么教才是教师要研究的，广大教师把自己定位在课程与教学中执行者而不是研究者的地位。在这种背景下，教材处在一个非常神圣的位置，教材写什么教师就教什么似乎是一种天经地义的事。即便到了今天，我们依然往往习惯于守护着教材的神圣，我们往往盯着教材的细节批评与质疑，纠结于不同版教材的差异而无所适从，这看似在撼动着教材的神圣之位，实质上依然反映了我们对教材神圣地位的捍卫，在内心深处容不得教材的半点瑕疵。在我们的心底有个声音：教材怎么可以是这样呢?
我一直认为，学生学不明白，学生学习负担重，根本的原因不是教学的内容多与深(教材的内容远没有到太深太多的地步)，而是我们对知识的理解不到位，导致对教学的不到位所致。本书作者提出了知识的四个层面——事实性知识、概念性知识、方法性知识以及价值性知识。教师如果能从这四个层面去把握知识，才有可能使学生“理解”知识，只有理解的知识才可能形成“结构”，只有形成结构的知识才可能形成“能力”，只有具有能力学生才可能在新的情境中去应用知识。不“到位”的教学，学生只能在原有情境中去识别再现相关的知识，而不可能达到应用的层次。举例来说，关于细胞膜的结构知识，如果只是止于让学生知道它是由磷脂双分子层构成的，蛋白质分子以不同的方式与脂双层结合，那么学生对知识的掌握只是停留在事实的层面，学生以后或许可以描述细胞膜的结构，但当改变问题情境学生就会不知所措，如我们问：一个细胞中发现由磷脂分子包裹的油滴，这种油滴的结构会是怎么样的?现有水溶性或者是脂溶性的药物，如何通过磷脂来包被它们?学生显然难以从自己的知识结构中找以分析解答的依据。如果我们的教学能从科学史的研究过程入手揭示细胞膜模型的建立过程，从磷脂分子与蛋白质分子的性质入手分析它们如何构成这种结构，这种结构对于完成功能有什么意义，上述问题对学生而言或许成不了什么障碍了。后者的教学我们显然教给了学生更多的知识。
所以，我觉得我们的教材以及我们的教学，不是内容多了深了，恰恰相反，我们的教材有些该说理的地方说理不够，该完善知识结构的地方缺胳膊少腿，能简洁的地方尽量简洁，而教师又往往拘泥于教材而不敢越雷池半步，这就使得学生对知识的把握停留于事实与符号的层面，缺少与之相关的背景知识以及隐含于事实背后的方法及价值知识，当然也形成不了结构。一个教学到位的知识，学生训练一、二次或许就足以达到应用的层次了，而一个教学不到位的知识，或许即便你让学生训练N遍，学生依然只能照葫芦画瓢。至于当前应试教育带来的学生负担重那是另外的话题，不在本博文探讨的范围之内。
教什么知识读书心得 篇15
今天，我读完了《十万个为什么》，它的作者叫：郭奇。
你知道为什么用吸管可以吸到饮料吗?哈哈，不知道了吧，因为啊，我们吸饮料时，吸管里的空气被吸进了嘴里，管子里变成了真空，这时，由于无处不在的大气压力，外面的空气便会压着饮料往吸管里跑，顺着吸管往上升，我们就将饮料喝到嘴里了。
你知道为什么铅笔伸进水了像是断了呢?嘻嘻，还是不知道吧，因为，其实，这是光线折射的缘故。当光线从水中进入空气中时，会产生折射;相对的，光线从水中或玻璃中进入空气中时也会发生折射现象，所以插在水中的铅笔看起来就像是断了一样。
还有很多故事，你也去看看吧!
看了这本书，我明白了：我们一定要多多观察，一定要仔细，发现问题，我们还要把问题仔细研究，全都“搞定”。
教什么知识读书心得 篇16
[十万个为什么]是一本本让人觉得很奇妙的一本书。正当我们陷入欢乐的时候，很快就会让我们坠入思索的问题。从此，一切事物都变的很神奇，很新奇。
谁会相信一本书可以把这些问题都解决掉呢，成为一本具有世界影响的一本书呢。这本书不是从天上掉下来的，而是用人们那充满智慧的头脑思考出来的。这本书里蕴涵着多少人的心血与汗水啊。。
记得有位作家曾经说过：“书是知识的源泉。”是啊，一本好书会使我们受益非浅。但是，一开始我不相信有这样的一本书。有一次，我看见一个同学拿者[十万个为什么]这本书，我去找她，我就说：“你这本书可以借我看一看吗?”她回答说：“当然可以。”当我读过这本书的时候，我惊呆了。我有的疑问在这本书上找到了答案。还从这本书里学到了很多知识。然后，我也去买了一本。就说车子这件事吧。爸爸很爱护它们。
一天中午，天气十分炎热。我正要去买西瓜的时候，我发现车子没气了。我就把轮胎打的鼓鼓的。买西瓜回来的时候，忽然“啪”的一声，我回头一望，原来车胎爆裂了。这对我来说很麻烦。我只好推回去了。回到家的时候，我去找[十万个为什么]查一查。终于，我找到了。上面说;夏天，不但空气很热，就是地面也被太阳烤得很热。车胎里的空气受热膨胀后，不断地冲击着车胎，想跑出来。如果恰巧碰到这个车胎里的空气打的太足了，或者车胎上有薄弱的地方。那么它就回一涌而出，也就把车胎挤破了。还有，夏天的中午和早晨，室内和室外的温度相差很大。你早上把车胎里的空气打的太足了，骑在马路上，车胎里的空气受热膨胀了，便急着要出来。最后，车胎就挤破了。所以，在炎热的夏天里，你千万把车胎打的太足。我看过之后，我也照着做。这不，现在很少看到车胎会爆裂了，也放心多了。
[十万个为什么]的确是我们的良师益友，它帮助我们解决了生活中的很多问题。也增长了很多知识和眼界。我想：利用假期，我在把它认真的再阅读一遍，一定会有更大的收获。
教什么知识读书心得 篇17
妈妈前几天给我买了一本《十万个为什么》书里讲述了许许多多深奥而有趣的故事，有智力测试题还有图片，激起了我的好奇心我。
《十万个为什么》是一套知识系列丛书，大到天文地理，小到生活细节，无所不包，无奇不有。每篇文章都向我们介绍了新的科学知识。开阔了我们的视野，增长了我们的知识，还能提高我的学习兴趣。以前我根本没听别人说过八大行星，是《十万个为什么》向我说明了八大行星，有金星，水星，地球，土星，木星，天王星和海王星。里面还说到了冥王星，冥王星本来也是行星一族的，后来被八大行星赶出来了。里面说到了七大奇迹，有吉萨金字塔，大灯塔，空中花园，阿耳忒弥斯神庙和摩索拉斯王陵墓，宙斯神像，太阳神雕像。
我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书本，趣味盎然的知识故事令我爱不释手;当我合上书本，神奇绚烂的世界万物让我顿惑美妙。《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到这个世界是这么的丰富多彩，知识是那么的益智有趣，它让我真正体会到了“科学就是力量，知识就是财富”的道理!
教什么知识读书心得 篇18
我喜欢《十万个为什么》，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离。我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。
再次拿出妈妈买了一套《十万个为什么》，1篇篇文章多么富有知识呀!飞鸟、走兽、动物，我们山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被吸在地球的表面上，十万个为什么读后感200字。人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上，所以，尽管地球在不停的翻转着,却不会被甩出去。还有，里面的埃菲亚塔是哪个国家的标志性建筑?原来啊埃菲亚铁塔高320米，由万个金属部件和100多万个镏丁组成，是巴黎最高的建筑物。这个答案似乎带我去了这个地方观看了这个铁塔，旅游了巴黎。还有我知道死海里是没有鱼的，因为那海水里含盐量特高所以人也可以浮在水上面而不会沉入海底。自从我读了这本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。
教什么知识读书心得 篇19
在生活中，我的心中不知有多少谜没有解开。比如：为什么在飞机上不能打电话?过年为什么要贴“门神”，为什们一碰含羞草的叶子它就会合拢……自从看了《十万个为什么》，才把我心中的迷一个个解开了。
《十万个为什么》是我看过的看的一本科普读物。因为这本书对每一个没解开的迷都做了详细的解释，让我对他们有了深刻的印象。《十万个为什么》好比是“知识的海洋”，只要你一读，就会把书中的知识都印到脑海里。
等我真正读完了《十万个为什么》，我才发现，读书是这么的有趣。不仅可以让人获得知识，还可以练习坚持，坚持不懈的把一本书看完。现在，我每看完一本书，都会有很大的成就感与满足感。
你知道为什么隐形飞机为什么可以隐形吗?不知道吧，那是因为飞机表面涂有特殊物质，这种物质可以吸收雷达波。还有一个原因是飞机外形设计巧妙，能把对方的雷达波向两旁散射，因此，他当然你不会被发现啦。所以，他的名字自然叫隐形战斗机啦。我还知道为什么植物的叶子大多都是是绿的。是因为植物的种子里含有一种绿色的物质——叶绿素，当太阳光照射在叶片上时，他就会把其中的绿色的光反射出来，所以人们看到的叶子通常是绿色的。
你们看，这些可都是有用的知识，都是看书看出来的。以后我一定要多看书，才能成为一个见多识广，知识渊博的人，长大为国家出力。
教什么知识读书心得 篇20
今年暑假，我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物，里面有许许多多我以前不知道的知识，上到天文下到地理，还有日常生活中的一些小事，各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。比如：书中告诉我们天上有哪些星星，牵牛星，织女星，等等；太阳为什么会发光；海水为什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；鱼死后为什么会肚子向上。我就不向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病，被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后，这些小鱼就会围上来，在患处啄咬，四五天之后，病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇，实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右，它的身子是呈圆柱形的，上面覆盖着很多的鳞片，就像是一条小蛇，可是它的腹部却长了四只脚。
大千世界真是无奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。读了《十万个为什么》，我增加了很多的见识，懂得了很多的知识，还明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔细观察，认真思考问题，把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书。
教什么知识读书心得 篇21
一个偶然的机会，让我看到了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物，里面有着许多丰富的科学知识，让我深深入了迷。
这本书的作者叫伊林，他是前苏联科普作家。他一生写下了许多科普作品，有《十万个为什么》、《几点钟》、《黑白》等，伊林从小酷爱读书、喜欢大自然、喜欢做科学实验。其中，《十万个为什么》这本书让我学到了很多，如：为什么地震前后日光会自己发光?雨是怎样形成的?声音是从哪来的?等科学小知识。每1篇文章都告诉我们一个科学道理。《十万个为什么》这本书不仅能开阔我的视野，还能提高我的学习兴趣。，它教会了我许多东西。
小时候，我并不知道为什么海水是咸的。读了《十万个为什么》之后，我明白了海水里有大量的盐类质，这些盐类质有的是从火山喷发后，地表中的矿物质给融化了，最后被雨水或河流冲到了海里。也有的是雨水冲过地表，将岩石中的盐类质给冲刷走了，这些盐类质聚集起来并都通往大海，所以海水就是咸的了。
我很喜欢《十万个为什么》这本书，它让我认识到世界的丰富多彩，让我明白了许多道理。它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，却不求回报。这就是我喜欢《十万个为什么》这本书的原因。在生活中总会有一些奇奇怪怪的问题，问爸爸妈妈，他们也讲不出个所以然，而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的疑惑与问题。《十万个为什么》这本书帮助我认识世界，让我养成爱探究的好习惯。
读了《十万个为什么》这本书，使我明白了，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去探究，发现它们的奥秘，我们应该多出去走走，多观察观察大自然，只有有心人才会发现身边奇异的现象。
教什么知识读书心得 篇22
小时候，我总喜欢问爸爸妈妈各种奇奇怪怪的问题，为什么太阳东边升西边落;为什么会有白天和黑夜;月亮为什么有时圆圆的像玉盘，有时弯弯的像镰刀;有时为什么艳阳高照，有时为什么烟雨绵绵……面对我这些稀奇古怪的问题，爸爸妈妈也无法回答，我的好奇心总是得不到满足。而现在，每当我好奇的时候，我不再问爸爸妈妈，而是去找我的第二个老师，那就是《十万个为什么》
《十万个为什么》帮我解决了许许多多的难题。它将我带入神秘的科学世界，在这大神秘的科学世界里，我学到了不少的知识，也解开了我在生活中不少的迷团。
从《十万个为什么》里，我知道了吃饭不能挑食，因为小朋友正是长身体的时候，需要各种营养，每一种食物并不是什么营养都有，有的这种比较多些，有的那种比较多些，有的缺这种营养，有的缺那种营养，只有不挑食，才能增强体质。
《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给我们无穷的知识，让我们知道科学的发展，让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。
教什么知识读书心得 篇23
书，是我身边的老师，特别是那本《十万个为什么》。
小时候，我总会有许许多多离奇古怪的问题向外公。有的问题外公可以答出个“子丑寅卯”，有些却问得外公丈二和尚摸不着头脑。譬如我在读学前班时，汶川发生了特大地震，我在电视上看到场面十分恐怖。我问外公，为什么会发生地震?外公支支吾吾地也没有说出个道理来。这个问题一直在心里困扰着我。
20xx年10月17日，是我当小学生过第一个生日。这天，外公带来一个大包，神秘地对我说：“猜猜这是什么?”“芭比娃娃?游戏机?”我好奇地回答。外公摇 摇头打开了包，啊，原来是一套《十万个为什么》丛书!外公笑眯眯地对我说：“这回外公可是帮你请了一位很好的老师回来。”这一刻，好多问题一下子涌上了心头，我第一个就想，我要马上找一找为什么会发生地震。
在《地球》这一册里我找到了答案。原来地震是地壳物质不断运动，板块之间产生相对运动，当大板块相撞时，岩石收到内应力的作用，产生巨大的能量。当能量一旦超过岩石所能承受的最大极限，就会使岩石在一刹间断裂。一部分能量传到地表，就形成了地震。其实地球上天天都在发生地震，一年约有500万次，只不过大多数地震非常微弱，我们感觉不到。而汶川发生的是8。0级地震，具有极大的破坏力。看到这儿，我终于解开了地震这个谜题。
这些书大大拓展了我的知识面，也大大增加了我求职的欲望。《十万个为什么》随时帮我解疑答难，真是我身边的好老师!
教什么知识读书心得 篇24
今天我看过一本书叫《十万个为什么》。这本书里有好多的问题，比如生活观光航的问题：太空服为什么怪怪的?为什么有些楼道的电灯会自己亮?打开冰箱能使屋里凉快吗?信号灯为什么要用红色表示停止……还有许多许多的问题。
最让我奇怪的是“有会移动的桥吗?”这个故事就让我来说吧!我们知道在河流上建桥是为了能使火车、汽车、行人快速过河，但是，如果桥的高度不够，就会影响河道中大船的通行，这该怎么办呢?不用担心，人们早已想出了办法：修建会移动的桥。像英国伦敦泰晤士河上的塔桥就可以移动。当要通过大船时，它的桥面就会从中间分开，自动升降;当大船过去之后，它又可以恢复成原来的样子了。
还有最让我奇怪的“为什么会导电?”我们都知道不能用湿手去触摸电器，因为水特别爱导电，搞不好会触电。水为什么会导电呢?这是因为水里的不同杂质分成带正电和负电的微粒，人们叫它们“离子”。平时，离子在水里四处游荡，如果通上电，这些带电的离子就会像得到命令一样集体行动，于是水就导电了。
我说的这两个内容，你懂了吗?
教什么知识读书心得 篇25
《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷……每1篇文章都告诉我们一个科学小道理.它不仅能帮助我开阔视野增唱知识,还能提高我的学习兴趣.,它不仅能帮助我开以前，我根本不知道九大行星和银河。
《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。 在《动物和植物》篇中我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢?因为，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，好神奇啊。还有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的;同时，也是一种级好的防卫武器。等等还有很多动植物的知识哦!
在《饮食中的为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟，当然是上层了。想知道为什么吗?那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的热气只是路过一下，所以上层的会先熟。还有很多有关饮食的小常识呢。
我在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了。我阅读了《十万个为什么》这套书后，我才知道科学很奇妙，也很神奇。可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识。
教什么知识读书心得 篇26
俗话说：只知其然，不知其所以然，什么事都无法取得成功。科学就是这样。它能使许多对奥秘有着好奇心大的人，脑海中产生一个个问号，并引导其解决这个问号。
记得小时候，爸爸给我做了一个有趣的实验：一个木桶，一个洗脸盆和一个没有破的胶管子，然后将水桶里放满水，将胶管放入水桶中，让管中的空气完全“跑出来”，将两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头，再将胶管的一头放入脸盆，另一头任留在桶里;最后把两只手的大拇指，同时松开，这时，之前放入脸盆的那一头的胶管，水立即汩汩地流出来，我想这是什么原因呢?
既无发电机，有无别的什么力，水为什么会通过一根管子，从水桶里流到脸盆里来呢?我问爸爸，爸爸说，这就含有一定的科学道理，从此，我对科学有了些许的认识，也培养了浓厚的兴趣。
后来，爸爸对我说：“这就是有趣的虹吸现象，桶子里的水比盆子里的高，通过这根管子，里面没有空气，就相当于将桶与盆连通了，形成水由高处向低处流的实验现象，在现实生活中，有许多地方用到这个原理，你以后可要认真观察，留意啊。
有时候，在与同学散步时，看到许多奇怪的现象，就会有一个问号显现在脑海中，我不愿让她一直停留在脑海中，所以央求父母买了几本《十万个为什么》，总之要千方百计地解决它们，每当我有空暇的时候，就会去读一读，有时，会把几个东西合成另外一个东西，或者将一个东西分解为几部分，总能探索科学的奥秘与神奇。
回顾中国科学探索之路，从神五到天宫一号，它以惊人的速度向前迈步，20xx年恰逢中国改革开放三十周年，也是神七飞天的一年，作为人类迈向太空的新起点，他向世界显示这个千年古国的魅力与伟岸。晚上，我坐在电视机旁急切又兴奋地等待着，三二一，一声巨响，将我的心也带着，越飞越高，这是我国对科学史上的一次贡献，是许多工作人员汗水的结晶，使他们怀着对科学的热忱，善于发现生活中的现象，并将它应用到航天事业中去。
看着舱内，宇航员把笔松开，笔立即飞起来了，这是个有趣的现象，后来，我知道了那是万有引力，生活中充满了科学，用一双发现的眼睛，它就在你身边。
科学有大有小，小到生活中的科学实验，大到神舟飞天
朝闻道，夕死可矣，古人的这句话点醒了我，作为一名中学生，即使现在我不能做些什么，但我总会对科学怀着一颗崇敬之情，走向明天，走向未来……
教什么知识读书心得 篇27
读完《十万个为什么》的时候，我不能不惊叹科学的无比奥秘，知识的丰富充实。
《十万个为什么》内容极其丰富，包括地理，天文，药物，动物，植物，人体等好多方面的内容，是一本让你开阔眼见，增长知识的科学读物。书中有问有答趣味十足的会让我感到世界各地的姹紫嫣红，五颜六色和自然界中的千变万化，变化多端。你看了一定会废寝忘食，手不择卷。
读了《十万个为什么》让我学会了，海水为什么又苦又咸，天上为什么会有星星，萤火虫为什么会发光，每一个科学问题解答都告诉我们一个科学小知识。以前我还不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我介绍了天体的样子，特点，形成过程。它让我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我们身边还有许多未解之谜，等待我们去解答，去发现，去探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我的生活中少不了小小的科学发现，也少不了许许多多的生活常识，如为什么苹果即能通便又能止泻，原因是苹果中含有丰富的有机酸和果蔬酸：为什么晚上要刷牙，是因为会有细菌让食物碎屑腐败发酵等等。这套书像一位经验丰富的人，无论你问什么，他都答得上来。
我喜欢看这套书，它开阔了我的视野，让我感觉到科学的力量!
教什么知识读书心得 篇28
是谁让我明白了这么多的知识？
是它——《十万个为什么》。在这里，植物天地争奇斗艳，动物王国各展风采，人体机能奥秘揭示，历史天地多么神奇……漫游于“为什么”中，撑出知识与智慧的天空！
这本书分有三个小主题：《动物天地》、《植物花卉》、《历史天地》。《动物天地》这一主题是在告诉我们发生在小动物身上的千奇百怪的事情，究竟是为什么。《植物花卉》这一主题主要是告诉我们植物界的奥秘。《历史天地》这一主题主要是告诉我们一些未解之迷。
我最喜欢《动物世界》这一主题。因为我本来就是个很喜欢小动物的孩子。这一主题有《母兔生完小兔后有时为何会咬食小兔》、《鱼儿为什么要跳出水面》、《变色龙为什么会变色》。看完之后，我才明白：之所以母兔生完小兔后有时会咬食小兔，是因为怀胎时的母兔食量大增，当它生完小兔后若由于食量不足而感到饥饿，就会咬食小兔子。之所以鱼儿要跳出水面，有的是因为喜欢戏水，鱼儿跳出水面是为了好玩；有的是为了躲避敌害，使要吃它的鱼不能抓到它。之所以变色龙会变色，是因为变色龙身上表皮长有可随时改变颜色的色素细胞。之所以……作者把许多我们不明白的问题都生动地向我们解答了，通俗易懂，更是让我爱不释手。
“他山之石，可以攻玉”，读一读这些闪烁着奇光异彩的书籍，对开阔我们少年儿童的视野，提高我们的文学修养和精神境界，会大有裨益。