实用新教师教学心得体会范文样例(精选4篇)
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新教师教学心得体会【第一篇】
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备1篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。在一节课中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢?于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。
针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午上课前的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。每位老师都有自己不同的教学风格,听他们的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西。目前我已经听过二年级、四年级和六年级的数学课,我希望在以后的时间里能听一听一、三年级的数学课。在以后的时间里不但要听数学课,语文课、英语课我也会去听,因为对于讲课来说所有的学科都是相通的。
以后的工作道路还很漫长,我会在工作中不断总结教学经验,与先进教师尽快缩小差距,在工作中重塑自我,在工作中寻找快乐。
新教师教学心得体会【第二篇】
20xx年8月,我很荣幸的考上了红河州石屏县的特岗教师,从此成为了一名站在讲台的人民教师。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,在20xx年11月22日到23日,县教育局特地为我们安排了为期三天的培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的指导。通过这几天的学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。
此次培训的第一个环节:老教师用自己的亲身经历给我们作演讲,演讲的三位教师都是经验丰富,为教育事业做出突出贡献的优秀的一线教师。童老师用自己的20余年的亲身经历给我们做的题为《在忙碌中寻找快乐的支点》的演讲,使我们这些身处大山深处的教师坚定了教书的信念。认识到只有先苦才能后甜,只有先付出才能有收获,坚信阳光总在风雨后。马老师题为《做一个沉静的教师》的演讲,谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。张老师总结了她的教学经验,1篇题为《立足教学常规,争做合格教师》的演讲,给我们陈述了如何上好一堂课,使我受益匪浅。在演讲中给我们呈现的三个案例,显得更加的生动和具体。几个老师生动的演讲,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。也让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。第二个环节:观摩课堂教学。
东风小学的陈老师给我们呈现的一年级《雪地里的小画家》的教学,是那样的形象与生动,尤其是她新颖而又独特的汉字的教学方法、巧妙的导入新课、肢体语言与口语语言的有机结合,让我大开眼界。评课时陈老师和蔼、谦虚的态度,使我深深感动了。同时结合自己的教学实践,我也找到了差距,也找到了改进的方向。在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
第三个环节:现场写教案,专家分组点评。一个小时的现场书写教案后,八个专家分组给我们认真的查阅与批改,再给我们做的点评,是那样的详实。使我们这些新教师找到了自己的不足,在以后的教学中给我们指引了风向。通过此次培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。
1、终身学习。
我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。除了学习书本知识,我们还应该跟老教师虚心学习,多听听他们的课,学习经验,不断的完善自我。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
2、提升个人魅力。作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
3、有爱心。
4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
5、积极参与教学改革。当今是信息化高速发展的时代,教学也一样在不断的发展、完善与改革,作为年轻一代的我们,更应该积极投身于教学改革的浪潮中去,用自己的实际行动来为教育做贡献,同时实现自身价值。学校是一个大家庭,教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上,要把教育当成自己的事业,只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做,才能真正投入其中,并乐在其中。
学生就是一个个跳动的音符,教师就是音乐家,只有用心血去认真的谱写,才能把他们演奏成欢快的乐章,用自己的全部的爱和热情去感染学生,而这必须是发自心底的。新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生,领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,严格要求自己,刻苦钻研,不断开拓进取,脚踏实地。在教学中,我会不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,形成新的工作思路。让自己成为学生学习的引导者、促进者。而在生活中成为他们的朋友。用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师教学心得体会【第三篇】
教师在教育教学中扮演着举足轻重的角色。然而,互联网和移动设备的普及带来了新的教育机会和挑战。为了更好地适应时代的发展,创新教师教学模式是必须的。在这篇文章中,我将与您分享一些我在探索、实践过程中,对创新教学模式的心得体会。
第二段:理解教学模式。
什么是教学模式?教学模式是指一种教师对学生进行教育教学的具体方式和方法。可以说,它是一种教育教学过程的体现。不同的教学模式适用于不同的学生特点和教学目标,因此教学者应该不断挑战自己的教学模式,并且始终保持反思和适应能力。
创新教师教学模式的实践,需要教师具有创造力和敏锐的洞察力,以及勇于尝试新事物的精神。我在教学实践中发现,应用技术,设定个性化的学习目标、注重课堂氛围的营造、探索表现形式多样化的教学等方法,能够增加学生的学习兴趣、培养学生的问题解决能力,从而提高教学效果。
在创新教育教学模式实践中,我深刻地感受到创新教育模式极大地提升了教学内容的广度和深度。教学目标的精准定位与灵活变化相配合,不仅可以让学生获得更多的知识,而且还可以促进学生的创新思维和创造性思维。然而,更重要的是,这种创新教育模式极大地提高了学生的学习效益,激励他们更加积极地投入学习。因此,真正推动创新教育模式的发展,需要教师不断迭代和创新。
第五段:总结。
总的来说,创新教育模式具有非常重要的意义。它是适应新的教育背景和教学目标的基本要求,能够促进学生的创新思维和创造性思维的培养,提高了学生的学习效益。对于教师而言,教师需要不断更新自己的教学方式和方法,创新教育教学模式,并在实践中不断体验经验教训和教训,以提高创新教学的质量和效果,从而创造更优秀的教育环境。
新教师教学心得体会【第四篇】
“教育兴则国运兴”,教师是教育事业的中坚力量。在我的教学生涯中,我深深地感受到了教师对学生的影响之重要。作为一名新教师,我深刻地意识到,提高教学质量是我职业生涯中最重要的任务。在教学实践中,我不断探索、学习、总结,不断提高自己的教学质量。本文将就新教师教学质量心得体会与读者分享。
第二段:教师职业素养的提升。
作为一名新教师,我时刻保持着高度的教师职业化素养,力求做到专业、有爱、有责。在日常教学工作中,我注重对学生的认真观察,了解他们的学习状况与心理状态,为他们提供个性化、针对性的辅导与指导。同时,我也注重研究教育学理论知识,思考教育教学问题,提高自己的教育教学水平,为学生的成长做出更大的贡献。
第三段:课堂教学探索。
针对不同的年级、不同的学科和不同的学生,我总结出了一系列行之有效的教学方法和策略。我会通过课前预习和模拟演练,全面评估学生对知识点的掌握,设计和选择最适合学生的教学资源和活动,让每位学生都能够在轻松愉悦的状态下,踏实学习。此外,在课堂上,我注重培养学生的学习兴趣,让学生从小学会学、学会思考、学会成长。通过多种教学手段,让学生沉浸在知识的海洋中,培养自主学习的能力,塑造自我发展的人生观。
第四段:科研教研升华。
作为一名新教师,我不仅是教育的传播者和实践者,更是一名科研工作者和合作伙伴。在教育教学工作中,我积极参加学科科研课题研究和课堂教学观摩,加强自身对教育教学理念和方法的探究,始终保持对新知识的求学态度。同时,我也积极组织教研活动,与同事们共同探讨、研究、改进教学方法和策略,不断提升教育的质量和水平。
第五段:结语。
作为一名新教师,我深刻认识到,提高教学质量是我职业生涯中最为重要的任务,我将继续保持扎实的工作作风,培养高度的教师职业化素养,探索、创新课堂教学,推进学科教育的持续发展。相信在不久的将来,我的努力和奋斗必将为学生的成长带来更大的帮助,为教育事业作出更大的贡献。