个人交流学习心得体会范文【汇集5篇】

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个人交流学习心得体会【第一篇】

作为一名在思想和行动上仍然需要进一步学习和提高的大学生党员,开展保持党员先进性学习教育活动又给我提供了一次学习提高的大好机会.通过这次的学习让我更加深刻的认识到作为既是接受了多年教育,掌握了较多科学文化知识的学生,又是受党培养教育,思想作风正在或已经接受考验的大学生党员,能否保持自身先进性,很大程度上决定了我们能否做好当代青年的先锋模范带头作用以带动当代青年保持先进性;能否保持自身先进性,甚至关乎科教兴国的大业,关乎中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展.大学生党员任重而道远,;担重任先得强自身,讲先进须有高素质;,保持自身先进性是大学生成长和做未来合格的建设者和接班人的法宝.作为其中一名可能很快走上工作岗位的学生党员,在这次学习活动中我感到保持先进性对自己成长为一名合格党员的重要性和紧迫性,也学习到如何在今后的学习和工作中永远保持先进性.现就我的学习心得和如何保先简单表述一下我的想法和看法.

我在这次的教育学习活动过程中一直牢牢把握学习实践;三个代表;重要思想这条主线,坚持进行自我教育,进行查找不足,及时学习改正,争取不断提高自身修养和自身素质.因此我认为学生党员保持先进性应做到以下几方面:。

一,坚定信念,努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论以及;三个代表;重要思想,及时学习党中央的新文件,新精神,用与时俱进的马克思理论武装自己的头脑.

我这阶段的考研复习与保先学习是一致的,在复习过程中,我又系统的学习了马克思主义哲学,毛泽东思想,邓小平理论以及三个代表重要思想等,让我更深的认识到这些先进的思想政治理论对努力提高自身先进性思想素质,使自己具有较高的思想政治理论水平和党性,坚持科学正确的世界观,人生观和价值观有极大的帮助.因此我觉得大学生党员要保持自身先进性就要自觉运用这些先进的理论武装头脑.当前最重要的当然是认真学习;三个代表;重要思想,要通过学习科学理论不断校正自己的世界观,人生观和价值观,把共产主义的理想情操,党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动,坚定理想信念,真正做到思想上入党,立志成才,报效祖国,在政治上,纪律上,思想作风上为周围同学作出榜样与楷模,真正发挥党员先锋模范带头作用.大学生党员应该牢记自己的责任,时刻不忘;我是共产党员;,自觉遵守党的章程,维护党的威信,坚决贯彻执行党的路线,方针,政策,努力学习科学文化知识,一言一行都要展现出党员的优秀品格和精神风貌.牢固树立党员先进性意识,就必须始终立于时代潮头,与时俱进,开拓创新,做;三个代表;的模范实践者,要把学习;五种精神;(解放思想,实事求是的精神,紧跟时代,勇于创新的精神,知难而进,一往无前的精神,艰苦奋斗,务求实效的精神,淡泊名利,无私奉献的精神)和学习;三个代表;重要思想结合起来,在实践中做先进生产力的有力推动者,先进文化的积极传播者和广大人民利益的忠实维护者.

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个人交流学习心得体会【第二篇】

为了进一步加强规范化精细化建设、学习兄弟单位的先进经验，日前，青岛分公司副经理总经理魏利带领职能部室经理一行五人，到潍坊分公司进行两天为期了的规范化建设及内场管理参观学习。

此行的目标在于观摩先进、寻找差距、弥补不足，潍坊分公司常务副总经理韩书兴安排对口职能部室与我们对接，以一对一的形式进行学术交流沟通和艺术交流。期间，潍坊分公司讨教各职能经理毫无保留地传授各自的管理经验和工作心得，耐心解答我们提出的所有问题。

在学习中，我们认识到了自身的`不足，认识到自己所担任担任职务的复杂性，也认识到规范化管理规范化的迫切性。此项交流收获颇丰，这种收获不仅让我们感受到压力，相当的是让我们感受到这是一种责任和动力。

职能部室沟通交流完毕，韩总带队参观了几个标杆项目。在潍坊市委党校物业管理米洛韦区处与，昌乐片区总经理金莲群带领大家区域参观了整个校区和服务区域，对详加项目概况和管理亮点进行了详细介绍。一圈转下来，让我们在心灵和上都感受到了洗礼和冲击，沿途所听到所看不禁使我们愧然，中土企业民俗被渲染得那么中土浓烈、到位，每位员工身上都不自省自觉地有一种守护这种文化的责任感和自豪感。第二天，我们怀着同样的心态，陆续参观了潍坊农信和潍坊移动等物业管理，我们从中学到了很多管理经验和管理监督管理办法。

两天的交流学习中我们感受到了潍坊分公司浓浓的热情和无私的帮助，我们能够尽快将这份情谊、感动和收获，融入到各自的此项工作中。正所谓去时轻轻松松，是愉悦和期盼；归来是沉甸甸的，是收获与责任。我们相信只要带着学习的心态去看待每一件，就一定会有收获，同时也会得到一份永远的感激和需要欢欣。

相信在集团和分公司分公司的正确领导下，在兄弟公司的大力帮助下让，只要带着学习的心态，努力做好每一件事情，就一定会有收获，青岛分公司定会坚定信心、努力拼搏，为中土物业的这周增光添彩。

个人交流学习心得体会【第三篇】

4月28日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，镰叶这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我说起把所看到的和想到的写下来一起与你分享一下。

记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的公家机关，所以我们只能到三穗县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较更早，大半个小时就到雪洞了，首先荒木町让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和中学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的隐脉黄背树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的游乐场，花园里中间是花圃，左右两侧是对称的花台，校园里的每一寸土地极佳都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个办公室现场会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他们的.教学楼学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得非常艺术，很温馨，经典作品他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和注释。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师学长或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的感观。

到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标学术研究差了一些，整个教学环节过渡过渡时期也不是很自然，在课堂上小学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的社会风气。

第二节接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的四队进入操场。开始打太极拳了，我们宿舍区从教学楼看上去非常整齐划一，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的景象时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。

第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学各个环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让感觉王老师那么富有活力和凝聚力。

到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请三穗县教研室来的研究者评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足如愿以偿和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完后，接下来就是体育老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上所了回家的车。

以上是我两天的学习经过，回来后我认真进行了总结和反思，同时也该系发现了自己和本校的极差。建议自己和中国科技大学从以下几点以下几点进一步加强：

1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展通过各项工作，加强学生生活习惯学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。

2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训班上时和指导，多种形式进行教研切实提高教师进行的教研水平和教研密度。

3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多引起以强调全体师生的进一步重视，采取相应激励预防措施措施加强引导与落实，做到分工明确有联络员负责，不等不靠。

以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和旨趣老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的管理和素质教育教学再次实现新的突破!

个人交流学习心得体会【第四篇】

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。

学校在上时星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同转型期对师德我校有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是公民道德的准许基本要求。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳工，但是苦中有乐，乐在其中。辅导员的乐趣就是照亮别人了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心。

教师对学生的爱，是一种只讲献出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育情谊学生的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展战略。

课堂要成为学生学习的用武之地，成为教师获得收益在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操少年时代受到良好熏陶的场所。要让学生运用神经节和思维器官，去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是公民道德的人际关系人格力量。

教师基层工作有强烈的典范性，为人师表是学员的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华时代其要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧随当代知识和技术的发展步伐。

在师德演讲中，我的文稿主要有：作为新时期的小学教师必须进一步服务全心全意为学生和家长加强的宗旨，要做一名有道德素质另一名的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在夜校里学习，主要是受教师的影响，我们晓得要把学生培养有望成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生正式成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们小学教师自己就首先要已成有高尚教师道德的人。

作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生高增长知识和高速成长思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都市型对小学生产生影响，一定要在价值观政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在道德教育，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。辅导员要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教职员工职业道德培养，是实施科教兴国战略规划，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就其要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国科技事业教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所敬仰的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

热爱学生，尊重、理解中小学以人为本，关心爱护学生，是学生小学教师二要与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个学生只有对学生充满执着的'爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地耕耘，荣膺丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正不能成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移不用的，教师必须把它无私地奉献给全体学生。爱是掀开心扉的钥匙。要把朴实的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的赞许评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

总之,我中学教师认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业终身教育才能得到前面的产业发展。

个人交流学习心得体会【第五篇】

上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是努力学习学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后，感触很深，受益匪浅。下面，结合这次学习情况，本人简单谈谈对班级监督管理的一些体会：

第一、提高自身素质，做合格班主任。

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地读书有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师小学教师个人素养要求越来越高，而一个体育老师的一言一行，制约偏执人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又来不及主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱人这个家，爱这个家中的每一个成员。

学生无形中会形成一种潜意识自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生组建一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，体育老师是他们其中的.一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得准许同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦遵照形成运行机制就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范化学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，爸爸妈妈才会自觉自愿小孙子的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规章规定，即使犯错误了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第四、作为班主任要处理班主任好各学科教师及班级与班级彼此间的关系。班主任要组织协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心力量。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好悬索桥糟与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师，不因相对而言自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养难题与品德的问题。学生尊重各科教师，教员乐意走进这个班，学习的效果不言而喻。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，必须要加强班与班相互关系之间的交流、合作，团结协作，共同进步。