新时代青年人如何担当民族复兴大任心得体会范文3篇

新时代青年人如何担当民族复兴大任心得体会1

明确使命和责任。认识到自己是国家和民族未来的希望，树立强烈的家国情怀和民族责任感，明确自己在实现国家复兴中的使命。

学习成长。持续学习和提升自己的能力，积极追求知识，掌握专业技能，开拓国际视野，提高语言表达和沟通能力。

培养领导力。培养领导能力，学会团结协作，激发他人潜力。

坚持创新精神。需要具备创新精神，敢于尝试新事物，勇于挑战传统，积极推动社会发展和科技进步。

树立社会责任感。关心社会问题，参与公益事业，扶助弱势群体，传递爱心和温暖。

培养坚韧品质。面对困难和挑战，保持坚韧不拔的毅力和决心。

弘扬优秀传统文化。了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信。

培养全球意识。具备全球视野和意识，了解国际形势，关注全球问题，积极参与国际合作与交流。

珍惜机遇。抓住时代赋予的机遇，积极参与国家建设和发展。

培养正确的人生观和价值观。坚守道德底线，维护社会公平正义，以诚信、勤奋、勇敢、坚韧为准则，塑造健康的人格和价值观。

新时代青年人如何担当民族复兴大任心得体会2

党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在中华民族伟大复兴的历史进程中，青年起着重要作用。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量

习近平总书记指出：“无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”近代以来，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难，实现中华民族伟大复兴成为近代以来中国人民的共同梦想。中国青年挺身而出，不断寻求各种救国救民方案。一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒，承担起时代赋予的使命与责任，在五四运动中勇作先锋，在追求真理中传播新思想新文化新知识，促进马克思主义同中国工人运动相结合，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

中国共产党成立后，中国青年在党的领导下，感悟时代，紧跟时代，以青春之我为中华民族伟大复兴不懈奋斗。新民主主义革命时期，中国青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动，在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵，展现出不怕牺牲、浴血斗争的精神风貌。社会主义革命和建设时期，中国青年积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，向科学进军，向困难进军，向荒原进军，展现出敢于拼搏、辛勤劳动的精神风貌。改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国青年解放思想，锐意进取，勇作改革闯将，开风气之先，在现代化建设各条战线上勇立潮头，展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌。

中国特色社会主义进入新时代，中国青年积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践，坚持守正创新、踔厉奋发，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。

“青年强，则国家强。”历史和实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，也必然能够担当起党和人民赋予的历史重任，在新征程上继续书写无愧于时代的壮丽篇章。

当代中国青年要胸怀“国之大者”

习近平总书记指出：“有责任有担当，青春才会闪光。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。”当代中国青年要勇做新时代的弄潮儿，自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务。

当代中国青年胸怀“国之大者”，担当起中华民族伟大复兴的历史使命，就要坚定不移听党话、跟党走，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上。习近平总书记多次强调，“要自觉讲政治，对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场”。而新时代中国青年运动和青年工作的主题和方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

当代中国青年胸怀“国之大者”，要树立远大理想、坚定信仰信念。每个青年都有自己的目标、理想，但只有时刻胸怀祖国需要、人民利益，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。这就要求当代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

当代中国青年胸怀“国之大者”，要热爱伟大祖国，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到‘利于国者爱之，害于国者恶之’。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”当代中国青年要继续胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，坚定历史自信，发扬历史主动精神。

当代中国青年要敢于斗争、善于斗争

“自信人生二百年，会当水击三千里。”中华民族复兴的历史使命要靠奋斗来实现，没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。习近平总书记强调：“千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”

奋斗是青春最亮丽的底色。1937年，在战争年代血与火的斗争中，毛泽东同志为陕北公学成立题词指出：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。”今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但也必须清醒认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，在新征程上也必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。这就特别需要当代中国青年继承和发扬艰苦奋斗精神，敢于斗争，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。

敢于斗争，还要德才兼备，善于斗争。当代中国青年要努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展，才能不负青春，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。正如习近平总书记所说：“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家!”

当代中国青年还要锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，在奋斗中摸爬滚打，体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。

新时代青年人如何担当民族复兴大任心得体会3

新时代呼唤新青年。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崭新征程。当代青年的成长期、奋斗期与这一伟大进程高度重合，肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重。

青年是强国建设、民族复兴的“中流砥柱”。笔者认为，青年的综合素养，既包括实践方面的素质，也包括精神层面的素质。二者是“一体两面”的关系，都属于青年综合素养的组成部分，涉及不同的领域和层次，各有侧重且相对独立。同时，二者相互影响、耦合协同。广大青年要练就真本领，勇担时代使命，在新征程中展现青春最亮丽的底色。

在锤炼品格中凝聚奋进力量。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。要激发广大青年的理想信念，指引青年奋进方向，彰显青年精神力量。为此，要坚持以“教”为先、以“学”为基、以“思”为要、以“实”为本。以“教”为先要求“教而有方”。要立足学生个体发展需要，加强和改进学校理想信念教育，坚持上下联动、齐抓共管，常态化制度化推进教育教学“恒之有效”，使广大青年铸魂立心、弘道立身。以“学”为基需要“学而有道”。正所谓“学而有道，立而有信”，好的学习之道关乎学问之大也。“学习型”青年不仅具备勤学、善学、好学、乐学的品质，还要将内化之后的书本知识转化为解决实际问题的“知识力量”，继而武装头脑，树立科学观念，在思想上真正“站稳脚跟”。以“思”为要强调“思而有悟”。“悟性”是一种思考和成长能力。我们常说一个人“悟性高”，是指他能够从个别事情的学习中迅速获取经验真知、领悟科学内涵、掌握发展规律。青年精神素养的提升离不开思想觉悟的培塑。“思想觉悟”的形成不是一蹴而就的，而是建立在一定的政治“高度”、学习“广度”和思维“深度”基础之上，以高度的使命感和责任感产生对科学思想的“认同感”和“价值感”，是由内而外的自觉追求。以“实”为本呼唤“实而有为”。理想信念的实现离不开行动。用实际行动筑牢信仰之基、锻造精神力量，就需要青年把马克思主义的理论基点、价值支点、实践原点内化为心中的信仰，将内心之“信”汇聚为青年之“力”，再转化为行动之“为”，激发更多爱国情、强国志、报国行。

在火热实践中练就过硬本领。广大青年要寻找“向下扎根”的力量，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。用脚步丈量祖国大地，就是要“多走基层、多下土路、多涨才干”。历练与成长，是扎根基层一线青年的共同心声。只有吃得下青春的“苦”，才能在祖国最需要的时候，把脚印烙在泥土里、将汗水洒在田间地头、将奋斗献给党和人民，不负韶华、不负时代、不负期望。用眼睛发现中国精神，就是要“有眼界、有眼光、有眼力”。中国精神源于中国人民和中华民族的伟大实践。要以“上下五千年，纵横八万里”的壮阔眼界、“由来万夫勇，挟此生雄风”的深邃眼光、“以一物寓万象，以一花表千秋”的敏锐眼力，将中国精神涵育的民族品格、文化积淀和信仰力量化作自身的价值体认与执着追求，做中华民族精神文脉的传承者、弘扬者和践行者。用耳朵倾听人民呼声，就是要“贴近群众、贴近实际、贴近生活”。青年的命运从来都是与国家的命运、人民的命运血脉相联。要胸怀“国之大者”，时刻牢记“民之所愿”、心系“民之所向”、关心“民之所切”，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，始终与人民群众想在一起、站在一起、干在一起。用内心感应时代脉搏，就是要“顺应时代潮流、紧跟时代步伐、勇担时代重任”。国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。青年要立鸿鹄志、做奋斗者，以“燃青春之火”之势，共“铸大国之泱泱”。时代呼唤着青年，人民期待着青年。唯有与时代“同频”，用坚实步伐激荡青春的原动力与创造力，才能在凝心聚力中国梦的征途中实现个人理想与国家发展的“共振”。

在笃信笃行中激发青年主体自塑力量。青年综合素质的提升，离不开“精神层面”与“实践层面”的双重赋能，推动二者“纵横”交融、融会贯通。实现“纵横”交融，关键要有辩证思维、过程思维和系统思维。所谓“纵向”，就是从“历时性”维度看待青年不同成长阶段的培养。比如，小学阶段重在培养学生正确的道德认知和行为习惯，播下理想信念的“种子”，“扣好人生的第一颗扣子”;中学阶段重在强化学生的道德常识和思想内化，树立远大理想抱负;大学阶段要通过专业知识学习打造学生的核心竞争力，并在社会实践中磨炼意志品质，不断提高实现理想目标的能力。所谓“横向”，就是从“共时性”维度看待“精神层面”与“实践层面”素养培塑的作用方式及其相互关联。青年的不同成长阶段虽有不同的教育重点，但并不意味着二者的培育是彼此割裂的。比如，小学阶段的认知行为培塑会在一定程度上激发其道德情感体验;大学阶段的创新创造能力培养需要敏锐的观察和积极进取的精神。青年成长成才既要有“精神层面”思想指引，也要有“实践层面”的基础支撑。唯有如此，方能催生青年主体自塑力量，汇聚成推动社会进步的强大动力。

广大青年既是追梦者，也是圆梦人。实现中华民族伟大复兴的重任已经落到青年一代肩上。广大青年要不辱使命、不负韶华，增强自身发展的实力，接好民族复兴的历史接力棒，发扬“有一分热，发一分光”的自信和勇气，不断为强国建设、民族复兴伟业踔厉奋发、挺膺担当。