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舞蹈比赛心得分享及分析汇聚(汇总8篇)

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舞蹈比赛心得分享及分析【第一篇】

这是个阳光毒辣的中午,我在舞蹈培训中心化完妆,就匆匆忙忙地赶到万商售楼处。穿上服装,大家都像一只只栩栩如生的小兔子,真可爱!

郑老师叫我们列队等待,忽然,主持人喊到:“有请蒲公英舞蹈中心”的“吐气扬眉”上场。那时候,我觉得心都提到嗓子眼了,但还是无奈地上场了。

刚开始,我们摆着各种美丽的`姿态,配着童真的音乐,简直是一种享受。突然大灰狼出现了,小兔子们逃向兔窝,兔妈妈则奋不顾身去与大灰狼战斗,兔妈妈一不留神,被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使劲咬下一块肉,大灰狼扔下兔妈妈,捉来小白兔,小白兔便向大灰狼讨好,兔妈妈拿萝卜来砸,狠狠地扔向大灰狼,周围便发出快乐的掌声。

于是,节目在小兔子们的欢声笑语中结束......

比赛结束之后,大家个个汗流夹背,像刚捞上来的“水人”。当宣布进入复赛时,大家欢呼雀跃。俗话说:台上一分钟,台下十年功。谁知道完美落幕的背后,我们付出了多少汗水!

舞蹈比赛心得分享及分析【第二篇】

展现自己,舞动青春。

二、活动意义.庆祝2012年护士节,让更多的学生有机会展示自己的青春活力,提供爱好舞蹈的学生展现平台,丰富校园文化生活。

三、活动时间与地点.(一)时间:初赛4月17日,复赛4月27日,决赛4月29日。

(二)地点:求实楼形体房。

四、承办组织:。

护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团。

五、参赛对象和要求:

岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。

六、活动内容及要求:

以庆祝2012年“”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长,如拉丁舞、爵士舞,肚皮舞,少数名族舞,交谊舞,中国舞等舞蹈,参赛选手可以是组合或者个人,参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。

七.活动流程.1.班主任在班发动,召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义,4月12日之前收集信息(节目名称,人数)上报团总支社团部,(三年制10-16班,柳娟,***)(五年制09-1班,胡纯,***)。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分,参加初赛每人加3分(最多加10分),进入复赛加10分,进入决赛加20分。获得一等奖加40分,获得二等奖35分,获得三等奖加30分,其他奖加25分。不参加不扣分。

4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资,进入决赛的优秀团队和个人将选入“”护士节文艺晚会汇演。

八、评分标准及排名办法比赛为10分制,参赛队伍或个人总得分计算办法入如下:

(1)按照比赛基本参赛要求,舞蹈表演内容积极向上2分(占20%)。

(2)舞蹈着装、妆扮,团体动作整齐2分(占20%)。

(3)音乐为1分(10%)。

(4)表演性5分(占50%)。

根据最后得分的高低进行排名。

九、奖项设定。

(1)一等奖一名奖励物资待定。

(2)二等奖两名奖励物资待定。

(3)三等奖三名奖励物资待定。

(4)优秀奖若干奖励物资待定。

馨嘱:尽管我们在策划中已倾尽全力,但限于经验和水平,错误和纰漏依然难免,恳请老师和同学给予评议、指正,以利于下次活动更好的开展,谢谢。

护理学院团总支社团部。

2012年4月。

舞蹈比赛心得分享及分析【第三篇】

这次的舞蹈大赛真是准备的很不充分,一个是已经跳过的舞蹈,另一个才排了3天,所以我们对结果也没有报太大的希望,只要不要垫底就好。我那天要换三套衣服,累死我了。

说实话,这次的比赛我并没有像健美操比赛那次那样重视,大概是排练的不久吧,或者又是别的一些原因。我排练的时候,我不说话,不代表我没有想法,其实我个人挺讨厌当众被指出来怎么样怎么样的,是我不会发脾气吗?其实个人因素也有,那几天我们班上很多同学都情绪不好,我也不好,但是我没有爆发,也许是同学无心的一句气话,我会当真,我这个人真的是在爸爸妈妈的呵护下长大的,也许我没有我们班其他外省的同学经历的多,也没有复杂的家庭背景,但是我一直都是很简单的一个人,唯一的坏处就是我的自尊心很强,我身边的人要是不开心了,我会想办法逗他开心,我要是有委屈,我就会说出来。她们都说我幼稚,说我不成熟,我觉得我在躲避吧,可以装什么都不知道,比什么都知道的好。其实我心里都知道的,只是我不说。

我不希望我的同学用教训的口气和我说话,大家都是平等的,我知道你们经历的多,我要向你们学习,但是你们没有资格批评我。

舞蹈比赛心得分享及分析【第四篇】

六一儿童节前夕,我们全校师生在操场上举行了以“我健康,我快乐”为主题的集体舞比赛。

这天下午,天气晴朗,阳光充足,我们精神抖擞地走出教室,满怀着激动的心情,穿着整齐的服装,拿着我们班的`小椅子来到操场周围坐好。

参加演出的是三、四、五年级的同学,他们都进行了严格的训练,穿着五彩缤纷的服装,真美丽呀!首先上场的是四年四班,他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”,穿着白色的衣服,拿着小红灯笼,甩着大红绸子,跳得美丽极了!还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”,因为他们的服装很整齐,和着这优美的音乐,他们跳得很好。

表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛,然后是穿衣服比赛,最后是收拾书包比赛。

我真希望下次还有这样的比赛。

舞蹈比赛心得分享及分析【第五篇】

一、参赛舞蹈评分(总分10分,评委打分精确到分)。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)。

3、对舞蹈音乐的`理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分)。

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。(2分)。

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)。

舞蹈比赛心得分享及分析【第六篇】

1、宣传:在拟定初赛时间的前20天开始,以海报、展板、传单、网络和校内广播的形式进行宣传,最好和艺术类社团以及各学院取得联系,加大宣传力度(可以穿有赞助商家商标的衣服等)。

2、媒体报道:校内广播,校报,展板,人人主页,微信公共主页,微博等。

3、外联工作:a、找赞助商,与各参赛部门负责人联系。

b、舞台、灯光、音响赞助。

c、主持、礼仪服装赞助d、礼品奖杯赞助。

4、报名工作:在拟定初赛时间的前十五天,连续两天在学校设点接受报名;在初赛之前接受网络报名、电话报名等(每一个部员都是“报名点”)。

5、活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,分为民族,街舞(包括爵士、hiphop、breaking等),其它(包括拉丁、国标、芭蕾、现代等)三大类。

6、主办单位:辽宁大学学生社团联合会。

7、活动时间:(未定)。

8、活动地点:辽宁大学(具体未定)。

9、赞助商:(未定)。

三、具体工作安排。

(一)初赛海选。

1、目的:通过海选选拔出有热情,有潜力的舞蹈作品,不过于拘束于服装等,以选拔较优秀的舞蹈为目的,初赛选拔出报名节目数的80%(拟)(排除有人浑水摸鱼)。

2、流程:a.在接受报名时应将报名人员将想要展现的节目类型登记,如果有特殊情况不能登记的,通知他尽早与部员联系登记,截止日期为拟初赛日期的前3天。

b.将已报名人员按单人、团体两大类分,每大类分为民族、街舞(包括爵士、hiphop、breaking等)、其它(包括拉丁、国标、芭蕾、现代等)三类,并统计各类节目数。(以表格形式一式多份,最好人手一份,包括工作人员)。

c.初赛不进行彩排,但是在初赛前一天要在上午就通知到位。

艺部部长),副部长。

初赛暂不实行分数统计,而实行“通过制”,过半数评委。

e.工作人员:部员。

(1)签到组3人,两人负责将人员带到签到处并确定大类,一人负责登记,并通知演员顺序号。(签到组同时作为咨询处,若有人想现场报名经斟酌亦可参加)。

(2)场外纪律组4人,负责组织进场顺序,禁止喧哗等。(在签到处1人,负责引领;在排队处2人,负责排序和组织纪律,另一人灵活应变。)。

(3)进场组织组2人,一人负责在赛场门口让下组选手进场做准备;另一人负责通知再下三组选手在场外做准备。

(4)音频播放组2人,一人负责根据参赛者的自我介绍找到参赛曲目,另一人负责播放。

(5)场内引导组2人,一人负责组织即将登场的下一组选手在台侧准备,并管理纪律,另一人负责将下场的选手引领出场。

(6)统计组3人,两人统计通过情况,并将结果交给第三个人进行汇总登记。

(7)随机组,灵活应变,如果有人手不够的地方要进行帮助。

f.初赛不安排观众。

(二)复赛。

1、目的:比较正式地选拔优秀舞蹈作品,选拔出复赛节目数的50&。

2、流程:a.初赛结束后统计结果应有一个比较详细的汇总,各大类各。

类舞蹈数应进行统计并进行平均排序,即按数目平均安排顺序,并于初赛结束当天通知进入复赛的选手四天后(具体时间要确定)进行比赛。(表格人手一份)。

找好主持人,可以不用稿子,主要起到串场和介绍节目及选手的作用。

b.复赛不进行彩排,复赛前一天上午通知选手晚上6:00将。

音频资料上交,并再次通知比赛时间。

c.复赛评委:(拟定)社联主席或副主席,部长(最好有文。

艺部部长),副部长,及大众评审(部员或普通学生,人数根据比赛场地而定)。

(1)签到组3人,两人负责将人员带到签到处并确定大类,一人负责登记,并通知演员顺序号。

(2)场外纪律组4人,进场组织组2人,音频播放组2人,场内引导组2人,与初赛职能相同。

(3)礼仪组4人,两人负责将评委的分数收上来交给统计组,两人负责将大众评审分数收上来交给统计组。

(4)统计组3人,两人分别负责计算评委和大众评审的平均分,第三人负责记录分数(评委分数、大众评审分数、总分数)。

(5)随机组,灵活应变。

(三)决赛。

1、目的:选出单人和团体冠亚季军,最佳人气,最佳团队及优秀奖等。

2、流程:a.复赛结束后统计结果汇总,各大类各类舞蹈数应进行统计。

较欢快的团体舞。

找好主持人,主持人稿子应提前写好。

b.决赛前一天下午进行彩排,演员一定提前通知到位,彩排。

前一天将音频上收(最好能带妆彩排)。按顺序(包括主持人)。

c.决赛评委:(拟定)学校干部,学校老师,社联主席或副。

主席,部长,副部长及大众评审(人数根据场地定)决赛实行分数统计制,现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分,各项均20分,满分共一百分;大众评审实行30分制,评委的平均分加上大众评审的平均分为选手总分。

d.决赛晚会。

1)组织组指挥组负责确保活动正常进行,再分后台秩序、催台、音控室、灯光、礼仪5个小组,其他人负责维护现场秩序。

晚会内容(拟):

(一)13:00至16:30准备舞台背景及嘉宾席布置。

(二)17:00至18:15参赛者及参与演出者在化妆室集合,工。

作人员就绪。

(三)18:30至18:50相关领导及评委、大众评委入场;所有。

观众及嘉宾全部入场。

(四)19:00至(未定)晚会正式开始,节目程序:

a.主持人致开幕词(包括本次活动的意义、目的)b.介绍来宾c.嘉宾致辞。

(每个节目间由主持人串场)。

(由于暂时不确定人数,所以以下以此类推)。

g.上届舞蹈大赛冠军表演,同时进行分数统计。大众评审分高的团体和个人分别获人气奖,评委分数高的团体和个人获最佳团体(个人)奖,总分数高的前三名(个人和团体分别计量)获冠亚季军,以上奖项不兼得,以冠亚季军为先,总分数较高的获得优秀奖。

h.颁奖i.谢幕。

(五)嘉宾离席,观众离席。

e.晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开。

展清理会场工作。各负责人完成自己的工作即可离开会场。晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。(整理活动资料,向学校汇报)将活动全过程拍摄制作dv,放在校园网上,以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。校内广播也应进行后续报道。

2013年9月22日。

舞蹈比赛心得分享及分析【第七篇】

20xx年12月15日,这天晴空万里,我们的心情又兴奋又激动,因为我们要去厦门小白鹭艺术中心参加20xx北京舞蹈学院桃李芬芳全国青少年舞蹈艺术展演福建赛区;的舞蹈比赛,而且刘老师跟我们说了,这次比赛有直播,我们听了激动得欢呼起来。

在候场等了很久,终于轮到我们上台了,当欢快的音乐响起来时,同学们都随着音乐展现出优美的舞姿,待我们表演完,台下突然响起了雷鸣般地掌声,听得我们格外的`满足,将近一个月来的辛苦训练得到了肯定,不管这次我们有没有进入决赛,对我们来说都是一种成长。

舞蹈比赛心得分享及分析【第八篇】

今天下午我们观看了金华市小学生“绿色环保、绿色奥运”舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了,我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈,所以今天下午的比赛只评出一二等奖。

通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了,他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实,这说明金华市的老师在训练时对”技能技巧“的重视,金华市领导对这方面的'支持是分不开的。但在学生的表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出,我们的学生在表演上是十分到位的,如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目,学生在这方面做的不够突出,当然有几个舞蹈表现的很到位,让我印象深刻,如:《我的偶像》,孩子们不但在动作上表演到位,还把童趣都演义出来了,让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性,教师要选择适合孩子的心灵,不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳,如要选也要适当地修改,让孩子们跳起来不便扭,如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当,不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。

最后,今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演,让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵,服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多:手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等,这些说明教师在这方面动了很多脑筋。

这场比赛给我敲响了警钟,今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面,总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。

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