关于思想僵化因循守旧方面整改措施【4篇】

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思想僵化因循守旧方面整改措施【第一篇】

组织工作是党的建设的重要组织部分，组织部是党委的重要工作部门。思维活跃，视野开拓，创意丰富，组织工作局面就生动多彩；思想僵化，视野狭窄，观念保守，组织工作局面就死水一潭。结合“一创双优”活动精神和岗位职责，今天围绕“破除思维僵化和视野狭窄，推进组织工作创新”这一问题与大家交流一些认识和体会。

一、思维僵化、视野狭窄的主要表现

结合工作实际，我认为，我们组织工作在思维和视野方面还存在以下不好的现象：

一是思想上墨守成规，凡事找本本、查惯例的情况，未能很好地探索实践先进地区好的经验做法。

二是用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。

三是不能把本职工作放在社会发展的工作大局中去认识和思考，不能“跳出组织工作看组织工作”。也就是高部长提出的，我们组织工作对市委、市政府中心工作的支持率和贡献度还不高。

四是接受新事物的能力不够强，按部就班抓工作，对不断涌现的新经济组织、新社会组织了解掌握的不多，创造性地开展工作少。

五是用开放、公正、创新、和谐等先进理念指导工作还不够全面深入，不能很好体现内化于心、外践于行的效果。

二、产生这些现象的原因

分析这些问题的原因，我认为主要有以下几个方面：一是有自满情结，不愿变。有的同志满足于组织工作既成的做法、程序、制度和规定，认为只要按照现有模式抓好落实就行了，不用再锦上添花；有的小进则满，在一些单项工作上冒了尖、出了成果，就认为在改革创新上已大有所成，可以歇口气了，无需再紧赶慢赶，累己累人；有的认为目前工作节奏不可谓不快、创新力度不可谓不大，没有必要再自我加压、自寻烦恼。二是有风险顾虑，不敢变。推进创新的举措，不可避免要触及到一些体制格局，涉及到方方面面的实际利益。在阻力面前，有的同志不敢与旧有的体制机制弊端作坚决的斗争，缺乏必胜的信心和勇往直前的锐气；有的只求保险、怕担风险，只防出错、不求出新，凡事找出处，上级文件没有明确的，上级领导没有点头的，就不敢去想，更不敢去做，怕“枪打出头鸟”，怕受到非议和责难。有的开始时雷声大、过程中雨点小、最后不了了之，又回到改革前状态的“前车之鉴”，仍心存芥蒂，担心这次创新又是白忙活一场，与其如此还不如不改。

三、有畏难情绪，不想变。

有的同志认为组织工作的资源有限，整合力量会受到方方面面的制约和限制，改革创新难推动，即使推行也不一定能取得满意效果；有的认为这些年组织工作的任务内涵在不断深化，外延在不断拓展，如果再来进一步的创新，必定要投入大量精力，增加工作成本，给原本就比较繁重的工作带来新的压力；也有有的是在错综复杂的形势面前，因学识和能力所限而无所作为。

四、有等靠思想，不会变。 

有的同志认为基层工作就是埋头干，创新是上边的事，等着上面发指令、拿方案、定政策，自己乐于走现成路，“守株待兔”；有的因习惯于安逸的工作环境，形成了僵化保守、墨守成规的思维模式，只知道因循，不知道创新。

思想僵化因循守旧方面整改措施【第二篇】

一、思想僵化、因循守旧方面

（一）因循守旧。主要表现在：工作沿用老套路，缺乏创造性。比如，在教育教学工作中缺乏创造性，做事凭经验，不善于用新理念开展工作。整改措施：

积极学习新的教育教学理念，在教育教学工作中积极创新，坚持“以人为本、以学生为主体”的教育教学新模式，改变沿用老套路的做法。

（二）没有创新意识。主要表现在按惯例办事，死板教条，创新意识不强。比如：在处理学生问题时，总是按老方法去办，不能有所创新与时俱进。整改措施：

在德育工作中，积极调整工作状态，改变按惯例办事的方式方法，多学习先进的德育工作经验，多与同行或其他兄弟学校沟通交流，勇于改革创新实践，让新时代的中学德育工作与时俱进。

二、不善钻研、标准不高的问题。

（一）标准不高。主要表现在进取意识不强，线条粗拉。比如，在对待问题学生时，缺乏精细化工作态度，考虑问题浅尝辄止，思考不深，工作没有亮点。整改措施：

在教育教学工作中要积极进取，做问题学生的思想工作要细致入微，争取以点带面，全面育人。考虑问题要全面、深入，争取通过各种教育方式达到品德教育的目的。积极推进中学德育工作改革。

（二）粗枝大叶、标准不高方面：主要表现在自我发展目标不明确，比如对自我要求不严格,对先进的教学设备的使用上懒于精细学习，马马虎虎。整改措施：

确立终身学习的思想意识，明确自我发展目标。对于教育教学中的新设备新理念要积极主动学习并在具体教育教学中应用实施。严格要求自己，对待工作严肃认真。

三、效率低下、责任意识不强问题

（一）工作不落实方面：主要表现在工作懒散。比如对学困生的监督工作做的不到位。整改措施：

具体工作要落实到位，对于帮扶学困生的工作安排要落实在各任课教师手中，并做到有布置、严要求、勤检查、见成效。

（二）效率低下。主要表现在工作进展缓慢。比如，现在在德育工作中缺少激情，出工不出力，进展缓慢，迟迟打不开工作局面。整改措施：

努力提高工作效率，对待工作要充满热情，积极主动打开工作局面，杜绝工作拖拉，进展缓慢的情况出现。

四、担当精神不足、不讲奉献的问题

担当精神不足。主要表现在拈轻怕重，自我加压不够。比如，工作中有畏难发愁情绪，过分强调客观理由，对学生仪表检查流于形式，不敢抓不敢管。整改措施：

严抓学生仪表问题，坚决杜绝检查流于形式，要真抓实干，对于多次仪表不合格的学生要主动跟家长沟通，做好学生的品德教育工作。

五、组织观念不强、纪律松弛的问题

（一）组织观念不强。主要表现在擅离职守，迟到早退。比如，有时有不参加工作会议，迟到早退现象，组织观念不强，纪律松弛。整改措施：

增强自身的组织纪律性，严格要求自己。工作会议必须出席。做到不迟到不早退。以身作则，身正为师，德高为范。

思想僵化因循守旧方面整改措施【第三篇】

“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”省委决定在全省处级以上干部中开展以“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”为主题的大讨论活动，这是省委根据新形势、新任务的需要和我省干部队伍思想实际作出的重大部署，是我们认识新常态、适应新常态、引领新常态，推动协同发展、转型发展、创新发展的必然选择。

思想是行动的先导，解放思想是推动发展的一大法宝。历史，总是在一次次思想解放中前进；事业，总是在一次次思想解放中发展。回望河北发展的春华秋实，每一次重大突破，每一项重要成就，无不与思想的解放息息相关，无不是运用解放思想这个利器冲破束缚、破除障碍的结果。今天，我们正处于建设经济强省、美丽河北的关键时期，在解放思想上迈出更大步伐，是抓住用好千载难逢的历史机遇、应对严峻挑战、开创河北发展新局面的迫切要求。

“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”一个地方的发展能不能实现跨越，在很大程度上取决于能不能抓住用好机遇，而抓住用好机遇的一个重要前提，则是通过解放思想真正认识机遇、理解机遇、把握机遇。解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会。当前，我省正面临着一系列重大机遇，其中京津冀协同发展的机遇更是千载难逢。对于我省而言，这么多的重大机遇叠加在一起，以前没有过，以后也很难再有。我们只有坚持解放思想，用总书记京津冀协同发展重大战略思想统一认识，并根据抢抓各种机遇的需要不断强化新的理念、新的思维，才能抓住这些机遇、用好这些机遇。如果思想不解放、思维方式不更新、发展步调不调整，再好的机遇也会失之交臂。

解放思想是**一切难题的“金钥匙”。当前，我省在面临千载难逢的历史机遇的同时，也面临着前所未有的诸多挑战——在发展动力转换中保持合理增速的挑战、在赶超发展中坚守生态底线的挑战、在社会转型中保持和谐稳定的挑战、在适应引领新常态中提升素质能力的挑战，等等。应对这些挑战，必须冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱。“思想不解放，我们就很难看清各种利益固化的症结所在，很难找准突破的方向和着力点，很难拿出创造性的改革举措。解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会文章解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会。”这就要求我们必须进一步解放思想，不为条条框框所限，敢想、敢干、敢闯、敢试，以新思路、新办法迎接挑战、克服困难、**难题。

建设经济强省、美丽河北是我们的宏伟目标。实现这一目标，需要我们加速发展，加速转型，实现跨越，需要我们进一步解放思想。实践解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会来自反复证明，思想放不开，思路打不开，就只会是满足现状、故步自封，发展的速度就快不起来；不打破路径依赖和思维定式，就只能是因循守旧，抱残守缺，就无法走出新的发展路子；思想落在了别人的后面，行动中就只能是跟在人家后面亦步亦趋，就难以迎头赶上、实现跨越。我们必须进一步解放思想，树立锐意进取的意识、加快发展的意识、转型发展的意识，为开创我省发展新局面奠定思想基础，提供动力保障。

只有思想走在别人前面，工作才会走到别人前面；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，河北的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创建设经济强省、美丽河北的新局面！

思想僵化因循守旧方面整改措施【第四篇】

一、指导思想和整改目标

指导思想：以***总书记一系列重要讲话精神为指导，对照中央八项规定，对照党的十八届三中全会关于作风建设的新要求，对照贵州省委、公司党委要求，对照职工群众的期盼，针对医院领导班子在教育实践活动专题民主生活会上查找的“四风”方面突出问题，能马上解决的立即整改，对需要长期努力解决的，通过体制机制改革和制度建设加以解决。发扬钉子精神，做到责任到位、措施到位、整改到位，确保教育实践活动取得实效。整改目标：认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，与开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与医院“转型突破、实现跨越式发展”有机结合起来，集中解决“四风”问题。通过改进作风，建设创新发展的领导班子，不断提出医院快速发展的新思路、新举措；建设学习型领导班子，不断拓宽视野，增长才干，提高工作水平；建设团结奋进的领导班子，提高凝聚力和战斗力；建设能力强、素质高、昂扬向上的领导班子，推进水钢总医院快速健康发展。

二、问题表现

综合领导班子对照检查材料、专题民主生活会查找的问题，以及职工提出的意见建议，进行再梳理、再归类，涉及领导班子全局性的重要工作，主要有以下问题：

形式主义方面：学风不正，学用脱节；学习浅尝辄止，认识肤浅；落实不力，不求实效；重形式、轻实效，脱离实际；工作方法落后、手段单一；作风不扎实，履职不到位，管理粗放；工作上重安排，轻检查落实，对安排部署工作的督促检查不到位。

官僚主义方面：主观臆断，脱离实际；观念陈旧，缺乏创新；高高在上，脱离实际；工作不扎实，作风不深入；调查不深入，主观片面；顾虑过多，不敢担当；管理能力不适应现代化大型综合医院管理工作需要。

享乐主义方面：安于现状，不思进取；拈轻怕重，不敢担当；作风飘浮，随波逐流。

奢靡之风方面：爱“面子”，讲排场；律己不严，从俗从众；攀比心理，接待超标准，缺少艰苦奋斗精神。

三、整改措施思想保守僵化整改措施

针对上述问题，水钢总医院领导班子结合医院实际，提出13项整改措施：

（一）加强学习，筑牢杜绝“四风”的思想道德防线

把学习作为一种精神追求、一种政治责任，坚持每月两次的中心组学习制度和参加公司组织的周末大讲堂，进一步深入学习党的十八大、十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，学习

***总书记系列讲话精神，学习党的群众工作有关路线方针，学习卫生体制改革政策，学习医疗业务知识、医疗法律法规知识和领导科学知识，不断强化党性意识，提高政策理论水平、领导艺术水平，增强解决医疗经营和市场竞争能力。

1.通过学习，进一步强化宗旨意识。时刻牢记“职工利益无小事”，牢记肩上的重担和使命，把主要精力和心思集中到干事创业上，带领职工走向市场，提高医疗核心竞争力，为公司扭亏攻坚任务的实现作出医院的贡献。坚持全心全意依靠职工办医院的方针，尊重职工的首创精神，一切为了职工、一切依靠职工，发展成果与职工共享，实现好、维护好和发展好广大职工的根本利益。

2.通过学习，进一步坚定医院发展信心。深化对六盘水医疗市场的认识，深化对医疗行业发展特点和规律的认识，加强形势任务教育，加大先进典型、先进做法的宣传报道，积极传递正能量，不断提振干部职工的士气，统一思想、凝聚人心，坚定医院通过改革改制实现快速发展信心和决心，带头践行“十讲十重十做到”理念。

3.通过学习，进一步推进民主决策、科学决策。更加自觉地坚持民主集中制，坚持民主基础上的集中与集中指导下的民主，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，凡重大决策事项，特别是涉及职工切身利益、影响医院全局的重大决策和事项，在充分调查研究的基础上，通过集体讨论，实行集体决策。