30讲心得体会33篇

通过30讲的学习，深入理解了宏观经济的基本理论与实际应用，拓宽了视野，增强了分析能力，对经济现象有了更全面的认识。下面是阿拉网友整理编辑的30讲心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

30讲心得体会 篇1

一个行业的良好发展关键在于用人，如果用人不当，即使再制订多么严密的规定法规，执行不当，一切都等于零。所以这就要求我们广大金融机构所有的工作员工必须依法树立合规的意识。端正自我的思想。在工作中严格要求自我，一切按规定办事。

纵观金融警示片中的所有案件的发生，不管是新乡农行携95万现金出走，还是浚县农信社的会计刘仁云挪用千万巨款，再到中行某支行长马玉荣的团伙作案，这些全都反映了我们金融机构上的制度之殇，片中的同行业人员都是因为一念之差而走上了违法犯罪的道路，到最终搞得家庭破裂，父母孩子都跟着一齐受罪，一失足成千古恨，他们都得到了法律的严惩，落得身败名裂，深陷囹圄的可悲下场，同时他们的所作所为还连累了自我的同事，也给他们自我及家人造成了无尽的伤痛。

经过此片，我深刻认识到了依法合规的重要性，也对全部银行业金融机构依法开展合规执行年有了一个全新的认识，片中的违法人员已经给了我们深刻的认识和反思，我们当引以为戒，从自身做起，必须要注重制度管理上的细节不能存在侥幸心理钻法律制度上的空子，正如片中说的那样，莫伸手，伸手必被抓。

银行风险是客观的、普遍存在的，完全没有风险是不可能的，关键是如何有效地防范控制和化解风险，将风险造成的损失控制在最小的可预见、可理解的范围内，所以，我行必须要做好内部审计工作，作为我们前台员工也必须要树立高度的风险合规意识，减少操作风险的发生，勿以恶小而为之，注重自身工作中的细节，配合行里审计工作的开展。不断建立健全我行的内部风险测量和预警机制，建立一套完善的、贴合实际的银行审计制度，这样才能使我行的审计工作再上一个台阶。坚持合规经营，注重案件防控和减少风险的产生。

在以后的银行工作中，我必须高度树立依法合规的意识，注重工作中的细节，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做好自我的本质工作。切实做到“依法合规从我做起”。

30讲心得体会 篇2

通过观看《党的伟大成就》党课后，深受教育、感触良多，为那些在各行各业中拼搏奋进的优秀党员的事迹感到由衷钦佩，为伟大的中国共产党取得的另世人瞩目的成就无比自豪。站在新的历史起点上，我们要更加坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入贯彻落实习近平总书记视察吉林重要指示和重要讲话精神，立足本职、开拓创新，为实现政府采购事业高质量发展和市委“1126”战略，建成长春现代化都市圈中等城市目标而努力奋斗。

30讲心得体会 篇3

20__年10月31日（星期日）晚8点，中央电视台综合频道（CCTV-1）播出---党课《党的伟大成就》电视节目。党课由杨教授主讲。

杨教授通过思想理论阐释、形势政策解读、党史故事分享、学习感悟交流等方式，让党课在宣讲中达到入脑入心效果，让听讲人深深地感到，党的初心淬炼升腾！

例如，杨凤城教授在讲解“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”问题时，本人通过听讲，提高了思想认识，受益匪浅。

此前有一种观点，认为马克思主义和中华优秀传统文化，是根本对立的两种思想体系，完全没有互相学习、吸取和结合的可能。但杨凤城教授说，马克思主义和中华传统儒学，确实是两种不同的体系，有着不同的特质、不同的思想体系。然而，这并不意味着二者互不相干，没有互鉴互学的需要和可能。相反，正因其相异而互补，二者的互鉴互学更显重要。马克思主义和中华传统文化，有其相通相契之处。诸如中华文化追求的“大同理想”与马克思主义的共产主义理想，道家的“辩证思想”与马克思主义的辩证法，中华文化关于“以天下为己任”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想、价值追求与马克思主义以投身人类解放为人生理想追求等，都可相通或相契。而在相通相契的基础上，具体论证表述又有不同，可以互补互学。

杨教授为我们带来了一堂系统，有前瞻性的党课讲座，开拓了我们的视野、进一步增进了我们开展“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的信心。

30讲心得体会 篇4

肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，期望着“乌云”背后灿烂的阳光。

一马当先，甘当战“疫”的"探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线;万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。

爱与善良无关阶层无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”守护者。我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的“大爱”续写着中国故事传说。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫情再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的“乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明丽之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。

30讲心得体会 篇5

蓦然回首，人生的时令已挥手雨季多时，怀旧一不小心成了主色调。初中留给人的记忆是美好的，溅起浪花朵朵、浮云片片，如海边零落的贝壳一样珍贵。

母校，是一种情结，栖居在心中最深的角落。倦鸟知返，游人思归，在陌生的路途奔跑，于漆黑的夜晚踟蹰，身心俱疲，无不想回到母校——一次心灵的旅行。我多么想去无数次在梦里萦绕的初中——晋梅中学。

早晨，在我将醒未醒之时，本来想再小憩一下，可想到昨天计划要去那神圣的土地，不由地蹦了起来，且洗漱也如迅雷不及掩耳，抖擞精神，准备出发——晋梅，我要来了！

走在路上，如同误入了一个滑雪场，心情轻快，清丽。嗅着粗泥夹杂着玉树的味道，看湖水似镜，听鸟儿对唱山歌。临近时，却像得了一场大病，心跳紧促，五内沸腾。

当它渐入我的视野，我的“病情”更是加重，但是我还是一步一步走近、走近……

慢慢的，一行大字闯入眼帘：黄梅县晋梅中学。记得入学第一天，我就感叹于其书法之宏伟，如今观之，灵动依旧。

学校是公共场合，我涌了进去。

地面还是那么干净，虽然人影憧憧，却没有一丝一毫的灰尘，让人心旷神怡。走几步，我看见了曾经合影留念的地方。中间挂着“我快乐，我发展”六个大字，是我们初中生涯的真实写照；周围三面是四季青，翠绿欲滴；后面是一个雕塑，到现在我还不知道它的意义，看着美观罢了。合影的出现写就了初中的尾声，破碎一地。赏来赏去，我仿佛回到了合影的那天，笑语欢声在耳际飘过，人来人往于眼前浮现。我们一起喊茄子，一起微笑，一起说再见，然后再也不见……

往前走，是一块不大不小的塑胶足球场。它承载着我们许许多多的快乐时光，回想以前的体育课，我们如同马拉多纳灵魂附体，完成手术刀般的传球。洒汗如雨，嗜球如天。不过，今天这里一个踢球的都没有，我俯身坐了下来，深深地打了个哈欠。抚摸绿油油的草皮，旧梦踌躇。

再往前走几步，是篮球场。可惜只有四个，我们还要和人抢场子。有几个小伙伴们在练习，我不由地走近，剥了外衣，一展身手，三分，一个空心三分!于是徜徉于旁人赞美的海洋中。

“少壮不努力，老大徒伤悲”，打着打着，一阵朗朗读书声入耳，我穿好衣服，直奔教学楼。为了不影响正常的秩序，我只好在窗外偷偷地观摩。那粉笔，那黑板，那破旧的扩音器，让曾经唯美的画面如电影般放映。

向左走，是做着可口饭菜的食堂。正好也到了饭点，我点了份最爱的鸡腿，吃着这熟悉的.美味，感觉一点都没变，还是这样经典。

宿舍就在食堂旁边，可惜上了锁，进不进去。但我依稀可以触摸到寝室的温馨与舒适。

图书馆在食堂对面，读书破万卷，下笔如有神。那些文字召唤着我，如酒般醇正，似水般缠绵。

食堂另一边是实验楼……

在飞鸟的眼中，整个学校是一片秘密的树林。学校的绿化做得极好，如诗如画，芬芳四溢。我走在树荫下的石子路上，准备打道回府。

临走的时候，回首望了母校一眼，心里激起了万千涟漪。

访问母校，是一段曼妙的旅程，令人心花怒放。没有母校就没有我的现在，我期待着重回母校，再叙旧情。

愉悦的一天，充实的一天！

30讲心得体会 篇6

通过观看《党的伟大成就》党课后，使我内心受到了很大的震撼，心中的自豪感油然而生。我们党，团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。作为一名共产党员，我们要更加紧密地团结在党中央周围，牢记党的优良传统，并把优良传统继承和弘扬下去。在今后工作中，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，做好本职工作，，更好地服务群众。

30讲心得体会 篇7

在20__到来之时，呈现了 新型冠状病毒。而这病毒宛如是给“20__”这个美好的数字蒙上了 一层阴影。然而我们的祖国有着一群“最可爱的人”，他们坚守着一方有 难，八方支援的美德，期望着“乌云”背后灿烂的阳光，不 顾安危奔赴在抗疫一线。

嘴里说着“没有 特殊情况不要去武汉”的钟南山院士自己却义无反顾地前往武汉抗击疫情;年后打算举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战役最美夫妻档;多日面临高强度工作的护士全然不 知脸上已经布满了勒痕……

鲁迅先生曾经说过：“我们自古以来，就有 埋头苦干的人;有 拼命硬干的人;有 为民请命的人;有舍身求法的人……”而这些“最可爱的人”在我眼里，就是天使!就是英雄!他们是国家的脊梁!人民的恩人!

“天下兴亡，匹夫有责”。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可以汇成大江大海。尽管疫敌再凶再险，但只要我们团结的力量便可以让病毒彻底消灭。03年的非典扛过去了，08年的汶川大地震挺过去了 ，只要我们众志成城，新冠病毒的“乌云”终会消散。这场防控狙击战一定会取得最后的胜利。

让我们一起为武汉加油!一起打赢这场防疫战!防控疫情，从你我做起!愿大家健康，平安!向疫情前线的医护人员们致敬!此时此刻，心系武汉，共战疫情，万众一心!待到春暖花开之际，阳光明丽之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大好江南!

30讲心得体会 篇8

每年年前我都会想着怎样过一个快乐的春节，今年也不 例外，我让妈妈给买了 一大盒小炮，打算在 大年三十晚上好好玩一场……

可是，一场突如其来的疫情打乱了 我们欢快的春节气氛。大街变得异常冷清，还有 许多地方封了 城，特殊是武汉，患者非常多，拼命在 前线的白衣天使不分昼夜给患者治病。

当疫情爆发时，伊朗驻华大使馆公布微博称，伊朗捐赠 中国100万只口罩，为了 弛援武汉吉林市在大年三十下1000名武警赶到武汉，鞍山市某公司捐赠消毒液，许多明星捐赠钱物等，还有 许许多多单位个人像以上这样大方解囊在 国家面临艰难时及时献出爱心的事例我就不胜枚举

我在 手机上看的的这一个个暖人心，强信心，聚人心的故事，相信我们 中国人民团结一致，众志成城定能战胜这次疫情。

假如我已成年……

假如我是一名医生，我要尽自己最大的能力救更多的患者;

假如我是一名科学家，我会尽自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的药物;

假如我是一名企业家，我会捐出我所有 的钱财来救援治患者;

假如我是一名农民，我会把自己的蔬菜送给疫区的人民;

假如我是……

人类不 断向大自然索取，这次有 些人居然想起吃蝙蝠，由此引发了 全国性的新型冠状病毒害惨了 14亿中国人民。我期望大家永恒记住这次大自然给人类的这次惨痛教训。

最后，我向坚守岗位，恪尽职守，站在 防控一线的医护叔叔阿姨，向为疫区捐赠钱财的各行各业的叔叔阿姨致敬!

向您们致敬礼!

向您们 学习!

30讲心得体会 篇9

今天看了于丹教授主讲的《感恩教育》，心中很受震撼。国家关注未来的发展，父母关注自己孩子的未来。而我们的孩子从出生的那一天起，我们就为他们提供了各种优越的成长条件。每一个孩子都是家中的宝贝、温室里的花朵。但很多孩子成长给现在父母很揪心。

揪心的原因是抱怨孩子难教，不听话，更深的意思是不知道怎样引导孩子去学习和培养孩子那些良好的习惯。

我是孩子的父亲，从一年级开始，我就一直在关注他的发展。首先是学习方面，我要的是学习态度。那就是放学做家庭作业，并且书写端正要养成良好的习惯。常抓不放。只要发现学习态度有问题，我是严厉的批评。

30讲心得体会 篇10

一月已过，二月初始，这是一个不寻常的一年。我经历了从未遭遇过的“疫情战役”――新冠状病毒!

自从疫情开始，我和爸爸妈妈的生活也有了很多变化!我们更加认真地注重洗手方式，

严格遵循洗手七步法：手掌手背指尖指缝……每一处都不放过!每一次饭前厕后洗手都是不能忘记的!消灭手上的每一个细菌病毒是大家安全的保障!消毒也是十分重要的!谁能想到门把手居然也能残留病毒!天天早晨我都会早早起床，与家人一起对房间进行消毒，保持天天勤开窗勤通风，让空气流通，才干维持好家里每一天都充满新奇的味道，这也是大家健康的保障!

除此之外，今年的新年也与往常不同了。没有了其乐融融的家庭聚餐，没有了合家欢乐一起围在电视机前看着春晚相互拜年的亲密感，而是变成了“线上聚餐”!虽然隔着厚厚的屏幕，但我觉得今年的年味更有特色，更加浓厚了!只要每个人都健健康康平平安安，就是对大家生命的保障!经过这场疫情，我感受到了我们中华民族团结的力量，特殊是抗疫一线奋战的叔叔阿姨们，在这里我深深地向你们行个队礼，点上个大大的赞!期望疫情尽快渡过，重回祖国最美好的春天!

30讲心得体会 篇11

当前，疫情防控形势仍然十分严重复杂，面临诸多不 利因素。比如，对新型冠状病毒的认知还远远不足，病毒疫苗的研制和应用还需要时间，春节后人员大流动给防控带来巨大压力，经济社会发展各项工作交织重叠等等，需要我们做好应对各种复杂艰难局面的充分打算。正如[求是]评论员文章讲到的，胜利不会自然到来，赢得胜利需要战斗，需要在敢于斗争 善于斗争中赢得这场抗争的伟大胜利，越是形势严重 情况复杂的时候，越是需要坚定斗争意志，敢于出击，敢战能胜。

敢于出击，敢战能胜，就要挺起共产党人敢于斗争的精神脊梁。要切实增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”，振奋冲锋陷阵敢打敢拼的斗争勇气，坚定服从党中央统一指挥 统一协调 统一调度，坚定站在疫情防控一线，守土有 责 守土担责守土尽责，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，同时间赛跑与病魔较量，争分夺秒战疫情，坚定打赢疫情防控阻击战。

敢于出击，敢战能胜，还要讲究方法 策略和艺术。要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一 坚持战略判断和战术决断相统一坚持斗争过程和斗争实效相统一，密切跟踪 及时分析，把疫情防控形势的复杂性严重性考虑得更周全细致一些，把新情况新问题研判得更充分一些，科学判断形势，精准把握疫情，果敢行动，坚定有 力，毫不 懈怠找差距补短板，抓实抓细各项防控工作，统筹做好“六稳”工作，沉着应对各种可能呈现的复杂艰难局面。

敢于出击，敢战能胜就要坚定依靠人民 放手发动人民。疫情在哪里，群众的关切在哪里，党员干部就要首先站出来 敢于冲上去，全力以赴救治患者 保障人民生活回应群众关切 纾解焦虑情绪，广泛宣传 组织 发动，凝结群众，团结带领群众心往一处想 劲往一处使，把联防联控 群防群治的战疫网密织到每一个街道社区 每一个乡村每一个企事业单位 每一个机场车站，每一个角落 每一个人，凝结起亿万人民众志成城抗击疫情的磅礴力量，赢得这场严重斗争的伟大胜利。

“天垮下来擎得起，世披靡矣扶之直”。斗争精神是我们党赢得胜利的重要法宝。面对来势汹汹的疫情，强化斗争意识，做到敢于斗争 善于斗争，召之即来 来之能战战之必胜，我们一定能够决战决胜这场疫情防控阻击战。

30讲心得体会 篇12

今天我校学生代表参加了县级爱国主义读书教育活动演讲比赛预赛，经过长达5个小时的候场，通过激烈的角逐，最终落下帷幕。最令人难忘的是整个充满高昂激情的会场，选手们比我想象得要大方自然，特别是城关的学生，面部表情、言语情绪、动作手势样样到位，有些选手实力超乎想象，这不禁让我感觉城乡差异原来在出生时就定下来了，当然也后悔辅导时连自己都没这么放得开。

这是我第一次辅导学生参赛，这段漫长而煎熬的练习时光，学生在成长，我也在成长：做事需要毅力还有创造力。对于演讲来说，相关主题下很多演讲稿的内容都是大同小异的，演讲风格要么催泪感人，宛如潺潺溪流，要么慷慨激昂，气势磅礴。在这些几乎平等的基础上，出色的关键就在于演讲技巧的掌握，音、色、调、情绪、动作能否运用得当，互相配合得相得益彰，感人时可以声泪俱下，高昂时可以雄浑有力。先不说比赛结果如何，重要的是这次难得的比赛经历，让我透过这些出色的选手们看到了站在他们身后的老师能力是多么的强大！也让我明白自己真想做出一番成绩，凡事都要付出脑力，付出真心，付出创造力。

30讲心得体会 篇13

专家讲座会上，雷五明老师从压力源、常见心理问题、影响因素、情绪管理四个方面为研究生做了一次心理辅导。他指出，研究生的压力源来自学习、就业、婚恋、经济、人际、社会等多方面，压力持续郁积则易导致应激障碍、人格障碍、神经官能症等多方面的心理问题。在谈及如何处理好影响研究生心理健康的亲子关系、人际关系、现实压力的因素时，雷老师建议研究生应遵循压力与情绪管理的基本原则，多渠道获取心理健康知识，必要时可通过导师与专业心理咨询师寻求帮助。

随后，雷教员通过“职业人格”六边模子协助大师找准人格定位，对职业生活生计进行规划。他指出，职业生活生计是人生的最主要部门，分歧人格类型的人适合的工作范畴分歧。合理的职业生活生计规划需要在厘清小我生活生计愿景的根本上，通过评价和评价，最终确定适合本人的职业成长标的目的。

最后，雷老师给大家传授了释放压力，保持心理健康的方法。他建议处于高强度压力下的研究生要善于忘记、放下自己，顺应情绪的自然变化规律。同时，适当的宣泄可以减少抑郁和焦虑症状。他指出，最重要的方法是转变观念，化压力为动力。雷老师诙谐幽默的讲授方式，积极乐观的人生态度深受在场师生的喜爱，现场气氛持续高涨、掌声不绝于耳。

雷老师的讲座具有舒缓压力功能。深化了研究生对心理健康主要性和紧迫性的认识，提拔研究生的心理本质，使泛博研究生展示心里深处的幸福感和正能量，用美的心灵绘就锦绣人生。

30讲心得体会 篇14

因为新型冠状病毒肺炎，医护人员直面一场严峻的战役。没有硝烟弥漫，却需要前赴后继;没有枪林弹雨，却需要无所畏惧。这就是当前中国无数医护人员人生、工作状态的真实写照。

时势造英雄。疫情肆虐，也注定会成就许多英雄，那些全国各地请战驰援武汉的医护人员，那些默默奋斗在各地疫情防控一线的医护人员，“逆行”而上，义无反顾，他们都是英雄。然而，在这些英雄中也有一种声音叫做“不想当英雄”，这是华中科技大学附属同济医院感染科郭威医生对央视记者倾吐的心声，“不想当英雄，只想父老乡亲不受病痛折磨。”他还讲，感染科是抗击疫情战斗的最前沿阵地，看到第一例新型冠状病毒的感染者是医护人员的时候，“说不害怕那是假话”，但作为医护人员，面对这种疾病时候，医护人员职业精神的驱使，我们必须向前去战胜这个困难。

当然，“不想当英雄”者并非一个郭威医生，而是那些驰援湖北、战斗在各地疫情防控一线所有医护人员共同的心声，来自四川援助湖北医疗队25岁的男护士张冀伟就讲：“我们不上，谁上?”“大家明知道有风险还是会上，因为这是作为医务人员必须的选择。”这就是我们的医护人员，他们虽“不想当英雄”，但却处处有着英雄行为的选择。日前有报道，这次驰援湖北的军地医护人员现在已经达万人，其中很多人都是90后，有的甚至是刚刚走出校门，但党中央一声号令，他们都纷纷请战，大胆担当，告别家乡和亲人，选择了到疫情最严重的湖北去，彰显出英雄本色。

“不想当英雄”，其实恰是一种英雄本色。因为，英雄为国奉献，英雄为民牺牲，他们从来都不是为了名利，而是像燃灯一样默默燃烧自己、照亮他人，像拓荒牛一样埋头苦干、勤奋耕耘，像钉钉子一样扎扎实实、刻苦钻研。因为他们懂得，“牺牲我一个，幸福十亿人”，英雄无须绚丽的光环来妆点，只需奔赴使命，当党和国家需要，当人民需要，便挺身而出，义无反顾。

“不想当英雄”，也正是有着这样的英雄本色，全国万余名驰援湖北的医护人员，各地疫情防控一线无数的医护人员，其中也包括那些战疫物质保障人员，那些大年初一就复工生产战疫所需各种医疗器材的企业员工，还有那些积极向疫区捐助物资的社会各界爱心人士，他们绝大多数人不曾见诸媒体报道、或什么表彰，但却是真正的英雄，为打赢疫情防控阻击战贡献着巨大的力量。

“不想当英雄”是对名利的淡泊，是英雄最可贵的品质，英雄自在人民心中。向“不想当英雄”的英雄们致敬，最重要的就是以他们为榜样，默默奉献，在各自岗位上努力奉献，为打赢疫情防控阻击战贡献一份自己平凡的力量。

30讲心得体会 篇15

1月23日凌晨两点，湖北武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部宣布，为有效切断病毒传播途径，坚决遏止新冠肺炎疫情蔓越扩散的势头，自20__年1月23日10时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。

然而，却有这么一群人毅然决然地选择“逆行”。有劝说别人不要去武汉，自己却义无反顾选择逆疫情而行的钟南山院士;有刚踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小燕，得知医院发布医疗支援的号召后，第一时间下车返汉，选择逆疫情而行;有赶在武汉封闭交通通道最后一刻在高速路口将孩子送给老人照顾后，选择逆疫情而行的华中科技大学同济医院急诊科龚静及其丈夫;有写现代版“与夫书”的张旃、有写“不计报酬，无论生死”的党员医生、有写“如有驰援武汉的任务，请优先考虑我们”的郑向阳和孙玉梅;有广东南方医院千名医护人员请战、四川派出135人组建第一批援助医疗队、上海组建3批医疗队、江苏数十位医护人员集结等驰援武汉……在这场充满艰险和未知的斗争中，有这么一群人选择坚守、选择向前、选择逆疫情而行。

“逆行天使”是最主流的画面，体现坚定信念和勇敢决心。听闻武汉出现疫情，北京朝阳医院的童朝晖教授第一时间就赶到武汉开展工作;同样听闻武汉疫情的钟南山院士，亦是第一时间选择逆行奔赴武汉，并以一张高铁上疲累睡去的最主流画面向我们展现了坚定信念和勇敢决心……他们大多都是十多年前参加SARS的救援者，虽然时光流逝，病毒的病原体在变、传播地在变、蔓延趋势在变，但他们的悬壶济世的医者仁心没有变，他们与病毒斗争的勇敢决心没有变，他们为患者排忧解难的坚定信念没有变。正是他们凭着一份信念、一份斗志、一份勇气，给人们带来了安全感和踏实感，体现了“危难之际显身手”的坚定信念和勇敢决心。

“逆行天使”是铿锵有力的脚印，彰显无名英雄的责任和担当。在上海交通大学附属仁济医院发布招募志愿者时，近半个小时就有17名护士报名，5名护理党员全部报名;南方医院近千名医护人员放弃休假，纷纷表示“若有战，召必回”的决心;宜昌市中心医院三名医生驰援武汉;四川第一批135人医疗队驰援武汉……为了人民群众的健康，这群普通却不平凡的人选择了逆行，选择了前往疫情一线，用担当践行“白衣天使”的初心。在疫病面前、在国家危难面前，他们毫不犹豫地穿上防护服，逆行到祖国和人民最需要的地方，他们用自己一双普通的脚走出铿锵有力的脚印，他们是无名的英雄，他们用行动彰显了医者的责任和担当。

每一个平凡的日子，都有那么一些人为了更好的明天，铭记着初心、担负着使命，选择了“逆行”。无论是疫情战场上的“新兵”，还是经验丰富的“老兵”，他们都在用自己的行动做好力所能及的事，他们都在自己平凡的岗位上辛勤耕耘，值此新年佳节之际，谨向这些逆风而行的勇士、奋斗在疫情防控一线的“逆行天使”致以崇高的敬意和衷心的感谢。

30讲心得体会 篇16

今年的春节和往年相比少了许多过年的气氛，突如其来疫情打的我们个措手不及，在国家面临重大考验之际，我通过新闻通过视频看到了许多逆行而上的白衣天使，当国家有难时那些奋战在一线的医护工作人员他们身上的责任与担当值得我们每个人学习，在这个悄无声息的战场上我看到了一个强国面对困难时候的沉着和冷静，同时也让世界看到了中国速度，火神山医院从方案设计到建成交付仅用10天，当我为身在武汉的同学担心的同时也让我亲眼目睹了中国速度尽如此之快。我意识到只有当国家面临严峻挑战之际才能看出一个国家的强大。作为一名中共预备党员，从许许多多的先进党员身上我学习到无私奉献勇往直前的精神。在疫情最为严重的时候84岁的中共党员钟南山医生临危受命直奔疫情最为严重的武汉给患者带来了生的希望。从钟老的身上我学习到了两个字担当，只要我们每一个人从自身做起，强化自身防疫认识，我相信这场疫情保卫战我们一定能取得最后圆满的成功。

疫情期间我积极投身社区防疫工作当中，为社区外来务工人员录入信息虽然与那些每天检疫的老党员没法相比，但是我觉得这是一件很有意义的事情，在与社区党员同志的接触中让我学到了对待工作及其认真的态度。这段时间看到电视机中传来疫情好转报告时心情总是会好许多，因为我们知道云雾终将拨开，阳光即将来临，当我们迎接胜利到来的同时，不要忘记这场疫情战中有许多奋战在一线的医护人员牺牲了与亲人团聚的时间，有的甚至牺牲了生命所换来的和平与安宁，她们是神圣的白衣天使回到家中她们同时也是孩子的父母，父母的儿女，他们也是血肉之躯所铸，当遇到他们是请给予他们应有掌声。

在这场疫情战中有不少奋战在一线的党员是女同志，小时候我们看到的花木兰剃发从军的故事在现实中比比皆是，她们巾帼不让须眉，在抗战一线起到了至关重要的角色，看着医护人员们因为长时间佩戴口罩勒出的印子，年轻护士为了方便佩戴防护服把自己的长发减去，看到他们每一个人为了这场疫情所牺牲的一切，他们每一个人都是我们学习的榜样，也正是因为有这么一群最可爱的战士，才使我们感到安心。

这场疫情牵动着全国上下14亿人名的心，在国家面临严重考验的时刻，作为一名中共预备党员我们要做到不信谣，不传谣，相信党和政府的决策，加强自身锻炼，增强自身免疫力，时刻关注国家动态积极响应国家政策，只要我们同心协力不去人流密集的地方，戴口罩，勤通风，我相信乌云终将散去，光明终会来临

30讲心得体会 篇17

我终于把余文森教授的《有效教学十讲》啃完，掩书思考，心中感慨良多，从教学的有效性到生成性，最后到校本研究的三种基本类型，每一讲都是娓娓而谈，如清泉流入我的心田。余教授运用生动的案例把有效教学深奥理论化解成让教师能接受的十讲内容，引导教师如何从目前的无效、低效课堂到有效、高效课堂的发展，确实值得大家思考。现结合自己多年教学经验和余文森教授《有效教学十讲》，写下几点体会，起抛砖引玉，供老师们参考。

1.建立和谐平等的师生关系是搞好有效教学的前提。

要努力让良好的师生关系成为促进合作、激励创新的催化剂，建立和谐平等的师生关系产搞好有效教学的前提。作为一名教师，要尽量接近学生，要让学生成为你的朋友而不是对手。教师不要感觉自己高高在上，把自己当成一个看管犯人的警察或专逮老鼠的猫，要让学生喜欢你的课堂，要用同理心和学生进行交谈（《师生间的沟通艺术》），要看到学生的长处，包容学生的缺点，建立和谐平等的师生关系。

2.构建有效课堂教学模式是提高课堂效益的关键。

由于不同学科在构建有效课堂模式的时候会因为学科特点的不同而有所不同。因此，针对不同学科要构建不同的课堂教学模式。比如在历史与社会课堂教学中，我们可以运用“问题导引三段论”课堂教学模式来引导来开展课堂教学，首先是运用各种媒介与手段创设问题情境，比如运用时政评论问题方式导入，提出与课堂教学相关问题。其次是学生根据课堂教学问题，开展自学生疑、合作探究、解决问题。最后是教师解疑答疑，学生精练巩固阶段。

3.采用多种教学方法是提高有效课堂教学的途径。

教师在课堂教学过程中要运用多种教学方法，充分调动学生积极性和主动性。当学生处于依靠教师的学习阶段时，必须先教后学，边教边学，教是为了不教。“洋思模式”、“杜朗口模式”就是“先学后教”的典型课改实验，教师在课堂教学中少讲，讲就有针对性，学生多练习，练就要有效性。练习一定要经过教师的经过精心的设计与准备，单一追求多讲与题海式的多练都不是完美的，要把时间适当的还给学生，要想使学生有收获，就必须让学生的脑子动起来。现在包办式的教师不给学生时间课前预习，他们认为现在上课要讲的东西太多，教学

任务完不成，教学进度赶不快，讲练习的时间太少，就加班加点，学生的学习积极性不但没调动起来，反而学生们产生的厌学心理。我觉得教师应通过调查研究先了解学情，急学生之所急，想学生之所想，适当的讲与练，象我们生活中的主食与副食一样合理搭配，定能收到好的效果。 4.布置有效作业是提高有效课堂教学的保障。

现在的学生课业负担实在太重了，因此教师要“减负”，只有“减负”才能“提质”。按照余文森教授提出的就是时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个重要指标，保障有效课堂教学检测结果。有效课堂过程是精彩的，结果同样是重要的。

教师布置作业时要做到：精编、先做、全批、及时反馈，对学生经常容易做错的题目要汇编“错题集”。学生做好作业是想当重要，很多学生做作业不认真，认为做作业就是为了向老师们交差，应付老师的检查（持有这种心理的学生学习成绩差的居多），学生间互相抄袭作业是常有的事。因此教师要不停的给学生灌输做作业的思想，让学生们知道，不经过深入研究每一题而盲目乱写的做作业就是浪费时间。学生的作业要经过自己认真思考，只有这样确定的每一个答案，才是有意义的，要本着对自己认真负责的.态度去完成，要经过自己深思熟虑、最后工工整整的书写；所写的答案能横向和自身比较，纵向和他人挑战的经过自己大脑认真确定的答案，把作业中涉及的知识点弄清，要能给他人讲解。

总之，新课改的形势下，要提高课堂教学效率，教师要发挥教师主导作用和学生主休作用，以学定教，通过多种教学方法，以教导学，启发学生的思维，激发学生学习兴趣。只有这样才能切实有效地提高课堂的效率

30讲心得体会 篇18

一般的春天和新的一年都是喜庆的，热闹的，但是今年不 同，今年的一整个春天都不 同，因为新型冠状肺炎病毒入侵了我们的城市，让我们只能天天宅在家里，这个春天过得让我十分无聊，天天宅在家里十分难过，不 能出去玩耍。同时也让喜爱运动的我，十分怀念之前没有疫情的快乐日子。

之前的每一天都是十分的美好，想干什么就干什么，天天都可以出去呼吸新奇的空气，自由地玩耍!而现如今不 能随意出门，即使出门也得戴口罩，不能自由自在地玩耍。

之前的日子里，一到周末就可以上街买东西，看电影的看电影，吃东西的吃东西，闲逛的闲逛――无比自由。可转观此刻不 能聚餐，不 能去人口密集的地方，不能与外地人接触等，这让我们大家的春节变得不 热闹，不 开心了 。

虽然此刻因为疫情让我们的生活变得不 便，让我们改变原来的生活方式，但是我们也从这次疫情中学到了 很多，为了这场疫情攻坚战的胜利，无数的医疗员冒着生命凶险写下请战书奔赴前线。

他们都是无名英雄，他们即使勇敢却也十分胆怯与亲人分离，有 多少的无名英雄承受着与亲人分离的痛苦奔赴前线，但是他们的精神值得我们学习，舍小家为大家。我们能待在家里没事全是这些英雄的功劳，我们应该与他们共同努力坚持，我们相信只要我们全国人民共同坚持一定会挺过难关，最终重新迎来我们的美好生活!同时我们也要对那些奋斗在一线的战士们说：“没有你们的不 懈努力，就没有 我们安心的日子!谢谢你们!白衣天使!”

让我们为逆行的白衣天使们送上祝福吧!加油武汉!加油中国!加油白衣天使们!这个特殊的春天让我成长了 很多!

30讲心得体会 篇19

战斗在抗疫一线，视病人如亲人，待同事如战友，在这次抗击疫情一线，作为山西省第四批支援湖北医疗队队员，郝红慧带领稷山县人民医院的另外3名护士，组成了一个战斗集体。“我们是同事，更是战友。”郝红慧说，她不仅要照护好病人，还要把战友们平安带回去。

在工作上，她是严格的班长，带领战友严格防范，注意安全，保护好自己。在生活上，她是亲切的大姐，对战友工作生活悉心照顾。在武汉的每个日日夜夜，郝红慧始终坚守一个底线：不能落下一个人。

支援武汉期间，郝红慧和一起工作的外省医疗队队员们也建立了深厚的战友情，为她们提供力所能及的帮助和照顾。有一次，郝红慧看到有一位叫毛毛的年轻护士在工作时，又是呕吐，又是喊痛。她便主动让毛毛休息，自己去顶岗。这一顶岗，就是连续十几个小时，虽然工作量特别大，但郝红慧坚持完成了当天的任务。

“看到这些奋战在抗疫一线的年轻护士，我就像看到我的孩子一样，不自觉地想去照顾她们。”在郝红慧看来，参加抗疫，是对年轻人成长的一种历练。“作为同事和战友，我挺佩服她们。”郝红慧说。

“郝红慧是一名优秀的医务工作者，更是一名优秀的共产党员，她医者仁心的大爱情怀、视死如归的英雄气概、奉献自己温暖他人的高尚品德，是稷山县人民医院所有医护人员学习的榜样。

30讲心得体会 篇20

余教授的思路清晰，语言到位，从教学的有效性、生成性、三维目标、教学情境、教学关系、有效教学的三条“铁律”、新课程教学改革成绩与问题反思等十个大的方面阐述了教学的有效性是什么?怎么达到有效的目标?以及在探索有效教学的过程中取得的成绩与出现的问题、遇到的困难与反思。

“简单地说，对话是师生基于互相尊重、信任和平等的立场，通过言谈、倾听而进行的双向沟通、共同学习的过程，这是对‘对话’的一个基本定位。”

在新课程背景下，对话、特别是师生之间的对话成为教学活动开展的最主要的方式之一。特别是对语文教学来说，语文学科担负的任务是通过言语的交流掌握知识、培养能力，发展个性，教学实践中接触相当多的课文是文学作品，这些作品运用的是形象化的“描写性语言”，这种语言不能像学术论文的“解释性语言”那样精确，其意义往往不固定，有待于读者运用自己的经验和想像去创造，去加深认识和理解文学作品，因此语文课堂中的师生对话具有特别的重要地位。可以说语文课堂中对话的开展是否充分、有效直接决定了语文教学是否有效。因此具体地探讨这个问题是有其积极意义的。

但是对照余文森教授对于“对话”的界定，许多时候我们语文课堂上的对话并不是一种真正的对话，而是一种“伪对话”，甚至可以称之为“训话”或者“诱导谈话”或者“审问”，因此也很难称之为“对话”而期待它带来语文教学的良好效果。

在读书的过程中，我觉得余教授的一些观点和看法帮我解决了许多问题，也引发了我的一些思考：比如要想课堂有效就必须得优化课的诸要素。我觉得要优化课堂诸要素首先要从老师入手，其次才是学生的配合。

而面对教学预设的封闭性与对话开放性之间的矛盾，余文森教授也指出了解决之道“不是把心思放在教材、教参和教案上，而是放在观察学生、倾听学生、发现学生并与学生的积极互动上”;“在教学前进行反思，把以前的生成纳入现有的预设范围，拓宽预设的可能性;在课堂中进行反思，及时调整、改变和充实预设，使预设不断完善;在课后进行反思，对课堂教学进行回顾、批判，总结和提炼有效的预设和生成，明确课堂教学改革的方向和措施”。综合以上两点，处理教学预设和对话的开放性的矛盾的最好方法是充分了解学生，在备课、上课的过程中突出强调生本意识，一切都以学生的发展为出发点和最终目标;其次要充分重视反思，拓宽预设的思路，要意识到很多时候在课堂教学中感到局限，不是因为预设太多，恰恰是因为预设不够，没有充分地考虑到教学过程中特别是对话过程中可能出现情境。只有在教学中注意这两点，才能为对话留出充分的空间，才能让对话在真实的情境中充分地开展，最终达成师生之间的和谐和默契，最大程度地挖掘对话的意义，实现有效的教学。

30讲心得体会 篇21

“要拥有一颗踏实的心和一双勤奋的手。”这是昨天优秀毕业生报告会上学姐告诉我们的一句话。这是一句人人都懂都常会听到的话，但真正做到的又有几个？

时光如梭，转眼即逝。听着学姐求职工作的路程，她从当初的“一无所有”或者说是“一文不值”走到现在的事业蒸蒸日上，成绩辉煌，她们所走的路程，对于她们历历在目。那么多的艰辛、困难和失败，她们都走了过来，这给即将走向社会的我们是多么大的启发。

在当今这个复杂的社会，我们要勇敢地面对自己，明确自己的目标，找准自己的优缺点，然后积极地去探索，去学习，去实践，去理解，去想，去做，去走，一步一步达到自己的目标，实现自己的理想。这也许对我们来说很遥远，但只要努力，坚守自己的信念，执着自己的目标，成功之门，终有一天会为你而开。

时间是一种既美丽又可怕的东西。回忆这十八年来，所走过的路，不过是在父母的羽翼下长大的，过去也有过欢笑、泪水和痛苦，大风大浪会一一向你袭来。这十八年来，我虽然学会了一些知识和做人的道理，其实那真的是太少太少了。大千世界，真正去学的东西还有很多很多。我劝我自己，也劝跟我年龄相仿即将就业的同伴们，其实不必惧怕这些苦或累，当你真正成功的那天，你会觉得，一切都是值得的！

学姐当时告诉我们一句话：你要抱着用十分努力去做八分的回报的心态去做你的工作，去走你要走的路。这句话使我很震撼，从前听到这句话也许我不是很理解，但现在我却能明白其中的`含义。

世界是公平的又是不公平的，你要认为它是公平的，那么你的付出就会有回报；如果你认为它是不公平的，付出就不等同于回报，要看你用怎样的心态去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回报”，这件事情就能很容易的想通了。

我从前的学习都是很认真的，但不一定真的能每次都得好成绩。可只要一次你不努力，就一定不会得好的成绩。暑假打了一段时间的工，是做餐厅服务员，以前认为服务员只是点点菜、端端盘子那么简单。真正去干的时候，却并不是那么回事，要记菜单，会摆台，会上菜，会微笑，会温馨的为客人服务，还要听领班的话，有责任心，不懂就要去问，要看眼色，踏实、认真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段时间真的是很累，不过我还是坚持了下来，并且学到了很多东西，也明白了做什么都不容易。

这学期，学校安排我们去保定大润发超市实践了一个月，做收银员。这样，我更是受到了锻炼，掌握了收银的工作的流程，我对工作更加严谨认真。

实习期间也有过小挫折。比如出现现金短缺，顾客不满意，领导批评等，这些都让我学会了一些处理事情的方法。任何公司都不会理你的飘飘然，所以你要踏踏实实的工作，不要抱怨生活，抱怨各种不公，也不要得过且过。执着的去做好一件事，做好每一件事。

每个人都能有所作为，所以感谢你现在所拥有的健康、年轻、亲情、友情、和平环境、充足的物质条件。剩下的就由你自己完成，那就是丰富自己的精神世界，提高自己的价值，做自己喜欢做的，成就自己的梦想！

现在的我即将面临的是考会计证和实习就业。首先我要用心去学好专业知识、技能，收取大量的知识养分，考到会计证。另外做好就业的准备，规划好自己的职业生涯，用自己年轻充沛的精力去创造自己想要的未来。

天道酬勤，在这个与时俱进的经济大潮时代，我们不要抱怨，不要畏惧，用一颗踏实的心和一双勤奋的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。

30讲心得体会 篇22

我是___，是__大学__学院的一名在读硕士研究生，也是一名入党积极分子。新年之初本应是万家团圆、阖家欢乐的日子，但突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的爆发改变了这一切，庚子虎年的20__注定是一个特别的年份。

疫情发生后，党中央、国务院高度重视，作出重要指示，强调要把群众的安全和身体健康放在第一位，要坚决遏制疫情蔓延势头，强调要求各级党组织和广大党员干部团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，要让党旗在疫情防控的第一线高高飘扬。

在此次疫情防控工作中，广大党员干部不忘初心，始终把为人民服务的根本宗旨牢牢记在心里。84岁高龄的“最美逆行者”钟南山院士临危受命，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，而他自己却义无反顾奔赴武汉防疫的最前线。武汉金银潭医院院长张定宇，虽然身患渐冻症、上下楼梯都越发的艰难，但面对此次疫情他说“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能都病毒手里抢回更多的病人。愿用渐冻的生命与千千万万白衣卫士一起托起信心与希望”。“硬核领导”张文宏教授身先士卒呼吁广大党员在这紧要关头发挥起先锋带头作用。

其实哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。“我是党员，请先安排我”、“疫情就是命令，防控就是责任”，一封封按满红手印的“请战书”成了此次疫情防控工作中最响亮的口号。在这场没有硝烟的战斗场上，有着无数英雄战士，他们是一线医务人员、是消防战士、是人民警察、是社区安保人员、是在这场战斗当中默默为他人贡献自己力量的人，他们不图回报、不畏艰辛、甚至不吝牺牲自己的生命，主动请缨奔赴到防疫战斗的最前线，只因为他们心中有信仰、肩上有担当、脚下有力量。在灾难面前，他们或许不是父母的好儿女、不是妻子(丈夫)的好丈夫(妻子)、不是孩子的好父(母)亲，但他们是优秀的共产党员，他们用行动诠释着共产党人的职责和使命。在此次防疫工作过程中，也有无数的非党员同志奋勇争先，牺牲小家保全大家，积极响应党中央的指示，主动向党组织靠拢。

一个党员就是一面旗帜，作为一名入党积极分子，我从他们身上深深体会到了作为共产党员的信仰与担当，这更加坚定了我入党的信心和决心，我相信只要我们坚决贯彻落实党中央的决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，此战必胜。

30讲心得体会 篇23

李强老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。我听后感触颇多，体会有四点。

办公室工作的重要性和复杂性要求我们必须具有较高的综合素质，包括过硬的文字水平，敏锐的洞察力，总揽全局、分析判断问题的能力，良好的人际沟通能力，以及良好的个人气质。

一是要勤学，增强学习的紧迫感。当前，全行正在开展创建学习型党组织的工作。要利用一切机会学习积累，不断拓宽知识面、更新知识结构，努力具备深厚的理论-功底和精湛的业务技能。要不断提高学习能力，由被动学习向主动学习转变。办公室工作繁忙，时间总是不够用，但我们还是要尽可能抽出时间学习。要向领导学，向书本学，向实践学，向群众学。强调一下向领导学的问题，办公室员工向领导学习具有得天独厚的条件，大家在领导身边，为领导服务，只要是个有心人，就一定能获益匪浅。领导思考问题的方式，处理问题的方法，开展工作的思路等等，对于我们都是非常难得的一种言传身教。风格不同的领导，更是给我们提供了一个博采众长的机会。要学业务、学管理、学法律、学经济、学文学等等，作为办公室主任，知识面一定要宽广。腹有诗书气自华，肚子里的货多了，人的气质也就自然不一样了。

二是要善思。学而不思则惘。办公室的学习机会很多，学习压力很大，但如果只学不思，则难免陷入教条主义、机械主义。善思就是要勤于思考，在学习中感悟，在学习中学会换位思考。通过感悟，认识到所学内容对自身实践的指导意义，提升自己的理性思考能力，拓宽自己的工作思路，创新自己的思维方式。通过与领导之间的换位思考，通过与下属之间的换位思考，通过与基层同志之间的换位思考，实现知己知彼、取长补短、互相理解，谋在恰当处，抓在关键处。

三是要致用。学以致用，学习的最终目的是以学到的知识和经验来指导我们的实践。要敢于实践，善于运用。努力将学到的知识、经验与自身实际紧密结合，在工作实践中充分运用，最终将学习到的东西彻底转化为自身的能力。

四是要修形。形象是一个人的体魄相貌、性格气质、思想境界、道德修养等因素的综合反映。办公室人员的一言一行、一举一动不仅代表着办公室的形象，也代表着单位的形象。办公室员工既要内正其心，德才兼备、以德为先，又要外修其形，谨言慎行，注意塑造良好的外在形象。要衣着得体、注重礼仪，开朗热情、稳重大方。既要让人感觉随和亲切、平易近人，又要展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

我想，只要做到勤学、善思、致用、修形，学会感恩。个人的综合素质、工作水平就一定能迈上一个新的台阶

30讲心得体会 篇24

20__的新年，并不 如往年一般。我们面临着一次大面积的疫情感染，但我们没有 退缩，众志成城，各行各业用自己的行动去抗击疫情。“没有真正的美好生活，只是有 人替你负重前行!”

医院里，医生们不 停的穿梭在病患之间，不 少医护人员因此患病，但她们没有 一个人会退缩，勇敢奔走在疫情一线，不会因为病人的病情而远离他们，反而细心地照顾他们;在武汉医护人员不 足的时候，全国各地的医院纷纷组织医护人员前来援助，没有一个人退缩，甚至是军区医院也全员出动，做到了 一方有 难八方支援。

84岁高龄的钟南山老先生也毅然投身于抗击疫情的第一线。在网上有 这样一张图片，钟南山老先生在飞机上睡着了，桌子上还放着他在钻研的疫情资料......他们，选择在疫情抗战的第一线为我们保驾护航。

因为疫情来的突然，我们的春晚首次迎来了 第一个没有 彩排的节目，六位主持人临时写稿，用自己的行动，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量，为奔走在第一线的人们送上激励和祝福

不 仅仅是医护人员，其他各行各业的人们都为这次抗击疫情献出自己的绵薄之力：即使此刻的出行很不 方便，也没有 人去抱怨，不 少企业家 明星海外华侨都在为一些重疫情区捐款，有 物资的捐物资，再由专人开卡车运往重疫情区。

像武汉，运物资的卡车是一箱一箱的往进运物资，在卡车上每一辆车上都挂着横幅，写着武汉加油的字样。

一些口罩的生产工厂，加班加点，紧急召回所有员工开始生产一次性的口罩，甚至因为是过年期间，企业提出发双倍工资，为的就是多赶制出一些口罩，可以多给我们，给医护人员提供一份保障。

惟独 在灾难面前，方显我们中国人本色：不怕牺牲，勇往直前，团结一致，众志成城。我们用行动表达我们的决心，无论多大的艰难和挑战，我们一定行!中国一定行!

曾经的非典，我们没有 经历过，如今的肺炎我们没有 遇到过，但不 可否认的是，我们的相安无事，平安幸福并不 是凭白无故得来的，而是在灾难面前，有人为我们负重前行

面对疫情，我们不 是医生，不 能救死扶伤，我们没有 庞大的资金，去捐助物资，我们能做的是要保护好我们自己，去注重卫生，假如有 情况发生，及时就医，不给他人添麻烦。

面对疫情，我们众志成城，各行各业用自己的行动，去为抗击疫情做出自己的贡献，我们众志成城为抗击疫情贡献自己的力量!

最后，我们为武汉加油，为中国加油，愿抗击疫情的这场战斗我们早日胜利

30讲心得体会 篇25

自20xx年中央宣传部、中央统战部和国家民委联合下发《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》以来，在各地、各部门的高度重视和积极推动下，创建活动不断深入开展，在社会各层面产生了积极的影响，取得了明显成效。但也要看到，在开展的广度和深度上并不平衡，有的已经在全省(自治区、直辖市)范围广泛开展，有的却还局限于部分地区和单位;有的已深入到机关、企业、社区、乡镇、学校、宗教场所，有的还流于表面形式。除了重视程度不一外，还缺乏在理论和实践上的创新。要推动民族团结进步创建活动全面深入持久地开展，必须按照重要讲话精神和中央民族工作会议精神，进一步提高对创建活动重要性和必要性的认识，推进理念、手段、方法的创新，把“注重人文化、实体化、大众化”的要求落到实处。

坚持以“人文化”为引领

所谓“人文化”，有诸多解释，但归根到底，就是以人为本。即强调人的价值和人的发展需要，一切都要以人为前提，以人为动力，以人为目的。指出：“做民族工作，说到底就是做人的工作。”所以，推进创建活动“人文化”，就要以“人文化”为引领，把符合人民群众利益、满足人民群众需求，作为我们一切工作的出发点，把关心人、尊重人、促进人的全面发展，作为推进民族团结进步事业的着眼点和着力点。

一是要大力弘扬和践行社会主义核心价值观。党的提出的社会主义核心价值观，其中“爱国、敬业、诚信、友善”是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国，是基于个人对祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它要求人们以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业，是对公民职业行为准则的价值评价。它要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会。诚信，即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善，强调的是公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，形成良好的社会主义人际关系。这不仅体现了中华民族“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的道德传统，也注入了社会主义核心价值取向的精神内涵。因此，以社会主义核心价值观培养人、教育人、发展人，使人人向好、向善，追求真、善、美的统一，成为具有爱国、敬业、诚信、友善等多种优良品质的个体，再以其优秀个体去影响家庭乃至社会，使家庭和社会都逐渐向着高素质、高水平发展。这既是传承中华文明传统，也符合实现中国梦的时代要求。

二是要积极培育中华民族共同体意识。指出：“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。”中华民族共同体意识，是对中华民族是由各民族共同构成的你中有我、我中有你的多元一体的思想认知，是对中华各民族相互依存、休戚与共、谁也离不开谁的历史认同，是对“各美其美，美人之美，美美与共”的行动自觉。因此，要通过中华民族形成和发展的历史，让各民族深刻认知中华民族多元一体格局，是“一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，一体是主线和方向，多元是要素和动力”的辩证统一。懂得并认同中华民族和各民族的关系，“是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系”，是谁也离不开谁的关系。要通过中华文化发展的历史与现实，让各族干部群众了解和懂得我国各民族的文化是中华文化的组成部分，各民族文化共同铸就了中华文化的博大精深，进而“各美其美，美人之美，美美与共”，不断增强对中华文化的认同，增强对中华文化的自觉自信，建设好各民族共有精神家园。正如所指出的：“文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同才能巩固。”

三是要加强民族团结的宣传教育。指出：“民族团结是我国各族人民的生命线。”“要在全社会不留死角地搞好民族团结宣传教育，引导各族群众树立正确的祖国观、历史观、民族观。”要做到“不留死角”，就必须按照说的，“充分运用新技术、新媒体、多渠道、全方位开展宣传教育和创建活动”，把民族团结教育的内容纳入国民教育、干部教育、社会教育，让各族干部群众真正懂得民族团结是福，民族分裂是祸的道理，牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，不利民族团结的话不说，有损民族团结的事不做，珍惜民族团结、维护民族团结、加强民族团结，不断增强中华民族的凝聚力，反对大汉族主义和狭隘民族主义，坚决同“三股势力”作斗争，共同为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

坚持以“实体化”为支撑

所谓“实体化”，就是要在内容、形式、载体、方法等方面，实实在在，让群众看得见，摸得着。推进民族团结进步创建活动“实体化”，就要坚持重在平时、重在交心、重在行动、重在基层，推动创建活动进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教场所，让民族团结进步的理念深深扎根于各族干部群众之中。

一是要坚持“四个重在”，按照创建活动的总体目标(即“大力推进党和国家民族政策的全面贯彻落实，不断促进少数民族和民族地区经济社会发展，加强维护民族团结、社会稳定和国家统一，依法妥善处理影响民族团结的问题”)切实推动创建活动进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教场所。使创建活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识和民族团结宣传教育的阵地，成为为群众办实事、解难事、做好事的为民服务的窗口，成为促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的平台，成为各民族加强交往交流交融、凝聚各族人民智慧和力量的纽带，成为密切党群关系、干群关系的桥梁，成为听取群众意见、回应群众诉求的渠道，成为贯彻执行党的民族工作大政方针和战略部署、促进少数民族和民族地区又好又快发展的推动力。

二是要不断创新理念、手段和方法，将“六进”的规定动作与自选动作相结合，创造性地开展创建活动。今年6月，国家民委下发的《关于推动民族团结进步创建活动进机关企业社区乡镇学校寺庙的实施意见》，对“六进”的目标任务、步骤措施、测评指标，提出了明确的要求。有的地方按照“六进” 的要求，因地制宜，将进寺庙改为进工业园区、进农业园区、进军营与部队共建，形成了“八进”，取得了良好效果。在推动“六进”或“八进”的工作中，进机关是个重点，也是个难点，但做好了就是个亮点。比如，新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市的市直机关以科室为单位，广泛开展争创民族团结进步模范集体和模范个人活动，让各族干部与群众结对帮扶，定期走访，并记录公示，让模范集体挂着“民族团结模范科室”的牌子，让模范个人佩戴“民族团结模范”胸章，自觉接受群众监督。再比如，宁夏吴忠市中级人民法院在审判工作过程中，探索适合民族地区的民事纠纷化解模式，聘请在群众中德高望重的宗教人士担任“特约调解员”，印发《调解俗语》，提供专业诉讼翻译，依法保障了少数民族群众有序参与司法活动，有效化解了矛盾纠纷。还比如，湖北恩施土家族苗族自治州来凤县政府为了方便群众，把所有需行政审批的项目集中于县行政服务中心，并进行流程服务，让群众在一天之内就可办完所需办的手续，而且还依照群众借“赶场”、节庆进城办事的习惯，调整窗口服务时间，切实做到了为民服务。这些都是创建活动进机关的有效探索和成功实践，值得学习和借鉴。

三是要培养树立更多各级各类示范典型，发挥好示范引领作用。自创建活动开展以来，甘肃、云南、广西、贵州、青海五省区紧密结合实际，将创建活动作为省区经济社会发展战略，提出建设民族团结进步示范区、先进区的目标，取得了明显的成效;国家民委在总结新疆昌吉回族自治州创建民族团结进步示范州经验的基础上，决定以新疆伊犁哈萨克自治州等13个州(市、盟)作为开展创建全国民族团结进步示范州(地、市、盟)试点，并在昌吉州举行了试点活动启动仪式，掀起了新一轮民族团结进步示范州 (地、市、盟)创建热潮;县级以下(含县级)示范单位的创建活动在各地普遍开展起来，涌现了一批创建活动示范单位，并有两批共133个县、乡、村、企业、学校等被确定为“全国民族团结进步创建活动示范单位”。今后，还要更加广泛地加强民族团结进步示范区、示范州(地、市、盟)和示范县建设，培养和树立更多各级各类示范典型。同时，还要加强全国民族团结进步教育基地建设，一方面要对已命名的“全国民族团结进步教育基地”加强指导，增强民族团结进步教育针对性和实用性，增加必要的投入，进一步发挥好其功能作用。另一方面，要进一步挖掘、培育、建设一大批全国民族团结进步教育基地，让民族团结进步教育形成阵地化、常态化、科学化、制度化。

坚持以“大众化”为动力

所谓“大众化”，就是通俗化、具体化、生活化，使之更好地为人民大众所理解、所接受。推进民族团结进步创建活动“大众化”，就是要扩大参与范围，使创建活动的内容、理念、形式、方法更加通俗化、具体化、生活化，突出创建活动的时代性、人民性，使之得到广大人民群众的理解、支持，并积极参与。

一是在创建内容上，要贴近实际、贴近生活、贴近群众。要关注群众需求，回应群众关切，解答群众困惑，不断彰显创建活动的生命力、亲和力，不断增强创建活动吸引力、感染力。

二是在创建形式上，要采用人民群众喜闻乐见的方式方法。要坚持民族化、通俗化、形象化，利用重要纪念日、民族传统节日等，组织开展富有特色的群众性活动，用人民群众熟悉的语言、喜爱的方式阐释和宣传正确的祖国观、历史观、民族观，宣传民族理论、民族政策、民族知识，宣传“三个离不开”、“四个认同”、 “五个维护”，努力使抽象的理论变成言之有物的实话、言之有据的真话、言之有理的新话，让人民群众喜欢听、听得懂、记得牢、用得上。

三是在方法上，要找准创建活动与社会心理的契合点、与民族情感的共鸣点、与群众切身利益的结合点。突出干部、青少年、知识分子等群体，晓之以理，动之以情，满怀对人民群众的真情实意、深情厚意，了解人民群众的所思所想、所疑所惑，找准切入点，把握着力点，最大限度地激发广大人民群众的创新力和创造力，使创建活动得以全面深入持久的开展，为推进民族团结进步事业取得新成效，做出新贡献。

30讲心得体会 篇26

各位评委、各位老师：大家好!

今天有幸坐在一起交流学习名师教学体会深感内疚，虽工作多年，却毫无建树，与名师无法比较，与同行相比也相差甚远，借此机会谈一谈近两个月学习的一点认识。

有幸看了多位全国知名特级教师的课堂教学，以及旁人的介绍，感触很多。一堂堂优质课都生动地诠释着新课改下的新课型，每堂课又不失个人风格、特色，亮点很多。特级教师的课堂风采仍在我脑海中不断浮现，久久回味。我的心中也荡涤着做老师的幸福，那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话，呈现出和谐的、焕发生命光彩的课堂，产生着令人震撼的课堂生命力。

细细想来，这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里，该有多少值得琢磨、学习、研究、反思的地方呀。

吴正宪老师善于把一些枯燥的数学内容变为情趣多而意味深的故事或游戏，以情导知，以知促情。在“求平均数”课刚一开始，她便别开生面地向全班提出：“咱们分两组来做拍球比赛好吗?”孩子们自然喜出望外。“怎么比?”眼看每人都来拍球时间来不及，大家提议“选代表”，于是每组派4人(这蕴含着统计中的“抽样”)，并当场根据每一代表的拍球个数作了统计。不一会儿，甲组发现本组拍球总数超过乙组，高兴地欢呼起来。此时，吴老师自告奋勇也参比赛，并把她拍球数加入乙组之中，顿时乙组的总数明显增多，孩子们很不服气，喊道：“这不公平!”(甲组4人，乙组5人)那么，怎样才能公平呢?有的说：“甲组也再加1人。”如果不允许加人呢?矛盾激化了，有个孩子站起来用手比划着说：“把每组几个人拍球的个数匀乎匀乎……。”这一“匀乎”，表明孩子们已从实际问题的困惑中产了“求平均数”的迫切需求，吴老师便水到渠成地引入了“平均数”，随即与大家共同探索求平均数的方法。这种创造性的教学，使学生能真正感悟到平均数的统计意义(当然还是初步的，但是是有价值的)，充分体现了数学课程改革的新理念。而我们在教学“求平均数”时，不是从实际出发，而是从问题入手，有什么样的问题，用什么样的方法去解决，似乎完成了教学任务。其实学生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的问题，往往束手无策。对于相同的问题由于没能完全理解而失误，这不得不值得我们深思，吴正宪老师的教学方法值得一学。

首先，让我仰慕的是吴正宪老师的成功。教改文章散见于全国多家教育教学报刊上;不断应邀讲学、作报告，每场报告都引起强烈反响;参加了中国教育电视台“名师讲坛”节目的录制工作;为联合国教科文组织、儿童基金会录制了教学片;曾登上国际数学研讨会的讲台宣读论文……这些成就都是教师所梦想的，其中任何一点都让我向往。有人会说老印又在说谎，年纪那么大了，学历不高，似乎没有什么追求，还在说漂亮话。其实不然，平时嘴上说说消极话，但实际工作从不含糊，人活着不就是为了“名”吗?谁愿自甘堕落，不求上进。

其次，让我深思的是吴正宪的经历。她1954年出生，1970年中学毕业就开始了教师生涯。80年代初开始进行教学改革，十年后取得了巨大成绩。我深深思索：她16岁就开始教书，仅仅中学毕业，学历并不高，更没有受过正规的师范教育，只是通过自己默默地耕耘，虚心地讨教，才换来了今天的丰硕的成果。应该说我们的条件比她要好，可我们还是被禁锢在传统的教学模式之中。自认为教学经验有一点教学方法懂一点，不思进取，按部就班，日复一日，年复一年，二十多年的工作仍无所作为。通过学习对比，不禁使我深感羞愧。也因此激发了我，使我产生了奋斗的激情，人生有终点，学习永相随。

第三，让我惊叹的是吴正宪老师的“大胆”。她有胆量改革教材，不按照教材原有的编排体系进行教学，而根据知识的内在联系和学生的认知规律从新组织教材;她有胆量在一年时间内完成五六年级两年的教学任务，并提前一年参加全区的小学毕业考试。虽然上级有关部门并没要求我们这么做，但我们自己心中一定要有一杆称，知识结构的联系及延伸。我们必须心中有数，每一节课的知识的掌握和积累必将为下一节知识点的理解起铺垫，独立章节的起源来自何方，采用什么的迁移方法唤起学生的兴趣，有待我们去尝试。这就要求我们虚心学习新课改理念，借鉴特级教师的好方法，使自己“活”起来。

最后，我们要做的就是赶紧行动起来，更认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，在学校的统一安排下，独立自主，学名师，赶先进，促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。

30讲心得体会 篇27

本次讲座，我深受启发，体会到很多道理，我们只有明确自己的人生目标，正确定位自己，敢于面对自己的不足，用积极的心态面对待学习，把握今天，不断突破自己，提升自己，才有可能收获一份满意的工作，实现自己的人生理想及社会价值。历史经验证明：清晰、明确的目标有利于明确使命，产生动力，产生积极的心态，促使自己努力实践，使自己的生命在有限的时空里冲破极限，限度地释放能量。而我们中间的很多人，都没有弄清楚自己来中软国际的目的，对自己的未来没有任何明确的规划，这便是我们在学习时得过且过，不求甚解的根源所在。任何人都是这个社会有用的实体，都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位，才能扬长避短，成就自己。而我们中间的很多人，由于没有正确的自己定位，一部分人长期处于压抑状态，对学习、对未来缺乏自信，另一部分人始终自己感觉良好，对未来盲目自信，对学习得过且过。有了正确的自己定位，便最容易发掘自身优点，扬长避短，实现自己价值。因此，通过这次的自己定位，我们将变得不自卑，不自傲，更加清楚自己的实力与优势，并将努力提高自己核心竞争力。

在这次的讲座中，我们懂得了今天的重要性，明白了想要实现自己的目标，从今天开始努力便是的捷径。在实现自己的目标之后，回想起今天奋斗着的自己，便会感到无比怀念，这便是生命的幸福。因此，把握今天，将是我们今后的人生信条，我们会用实际行动来证实。

30讲心得体会 篇28

我的身边时刻都能看到感人画面，他们作为一个一般人，却不 忘公民义务，他们在寒风中逆风而行，不顾个人冷暖，个人安危，为每家每户送去温暖和安心，我的身边因为有 这些人，才让我们能安安心心地生活。

国家还在担心的防护中，在我的身边，村子被封了 ，村长还坚守在岗位上。国家在战斗中，我们没有时间恐慌悲叹，而应和国家一起，积极参与到抗击疫情中去!我们兴许没有 那些明星有 钱，一下子捐出去几百上千万;我们兴许没有那些人力资源;兴许我们都还是中学生，没办法去支援前线。但是，我们要记住，尽量不 出门，注重卫生，保护好自己，不给国家添乱，尽自己所能做国家坚实的后盾，这就是我们此刻所能做的。

高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人――这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不 要忘了这个真理，它会给你们无限的幸福!”是呀，这些主动“请战”的党员干部和志愿者，在这场疫情防控中，他们会付出一些代价，但他们内心是幸福的。

记得，前两天，在抖音上看到过一个视频，被访者是一位女医生，她哭着说，她也很胆怯，她也怕被感染上，她怕再也见不 到家人朋友了。采访者问她，既然这么胆怯，为什么还要坚持呢?她立马穿上手中的白大褂，抹掉了 眼泪，勇敢而自豪地说，就因为我身上这个，穿上它，我就有 一种使命感了，正是这种使命感让我有 了 坚持下去的勇气，短短几句真诚的话语，没有 多么华丽的修辞，却是那么让人动容，为之幡然泪下。

30讲心得体会 篇29

通过艾莫老师两天一夜关于“团队致胜”课程培训，让我学到了感悟最深的以下几点：

一、相信

记得金字塔游戏，由于我没有成功排出金字塔，然而我对老师说是可能的，因此我被判为说谎者。而对于我本身来说，事实应该是这样的。首先宏观来说我相信这世界一切皆有可能，金字塔的游戏靠本人的思维和智商我完成不了，但是我相信其他人或者依靠整个团队集体的智慧和思维的调整一定能排出真正的金字塔，所以我认为是可能的。在整个游戏的过程中，艾莫老师不停的设计陷阱来迷乱我们的思维以达到考验我们信念和信心的目的。但是我始终坚定一定可能，细细想想其实大家都能想得通，凭什么只有你能做到的事情这个世界才能存在可能，难道你办不到的事情别人就办不到了吗?我认为应该是自我退后，相信科学和集体的力量、智慧。结合到工作实际层面来分析，我相信公司的战略目标是可能会实现的，特别是在艾莫老师的帮助和每个晶炬人的共同努力下，一定能完成战略目标的伟任。

二、坚持

任何一个人在成功之前或者做到高层管理时都是非常普通的，每天都在从事着非常平凡和琐屑的事情。然后成功的前提就是每天坚持将小事情做好并且落地，才能培养出自己的态度和提高个人能力，最后达到某个高度或者世人认为的成功。认定了目标，相信了战略能实现的可能，接下来就是持之以恒的坚持、坚持、坚持。。。。。。坚定信念和目标，坚持学习、坚持对自我的不断突破和挑战，这样每个人才能进步，个人进步了，团队就突破了，晶炬也就慢慢强大了。因此，我相信，我也会坚持，所以我选择了留下来继续同晶炬共同进退奋斗。

三、感恩

出来工作有3年了，由于处世态度和做人比较随和谦卑，因此有很多朋友，也跟之前的

同学朋友都保持沟通联系。当每次我把公司免费出巨大经济成本让每个员工接受培训和学习的时候，他们都说我们老板真是个好老板。一次又一次、从几个人到十几人再到几十人，最后到公司全体成员以及请咨询公司来公司培训等这么多的投资，结合公司去年的盈利，我深深被感动了。我相信企业宗旨，我相信贺总是抱着感恩的心从而想通过做强晶炬而改善晶炬人的前途和生活，帮助了大家也成就他个人。对贺总有着无与伦比的敬畏和感恩，本人性格比较实在，因此也不便多说和多承诺什么。目前的起点是决心非常大，行动就是放弃了暂时的爱情而选择了同晶炬奋斗，接下来要做的是严格接受公司绩效考核以及全力以赴完成销售业绩，为晶炬的战略目标而奉献自己的微薄之力。

四、渴望

多么渴望艾莫老师真能实现他的承诺帮助我们公司把更多高档品牌和更丰富的产品型号款式通过慈善等各种策略性的方式推向市场，以满足更大更多的客户不同的需求，做一个遥遥领先的行业领头羊，提升晶炬在社会上的发展意义，从而报效祖国。

30讲心得体会 篇30

昨天上午，在聆听了教育局组织的师德师风演讲比赛的决赛演讲。几多感慨，几多思索。无论是青年教师的朝气蓬勃不服输，还是老教师的不待扬鞭自奋蹄，他们每一个人的发言都让我的心灵得到了一次圣洁的洗礼。*名选手声情并茂

饱含真情的演讲，既表达了自己对教育事业的执著追求，对学生的真诚关爱和无私奉献精神，也袒露了作为一名学校教师的酸甜苦辣的心声。富有感染力的语言

真挚的情感打动了所有老师的心，迎来阵阵热烈的掌声，给全体教师呈上了一道“高尚师德“的视听盛宴，让每一位听众深受感动，也进一步理解了教师这一职业的崇高与神圣，坚定了我们的信心。我为我们霸州能有这样一群真干实干家而感到骄傲，感到自豪！

“爱心，诚心，责任心，感恩心”这四心中，选手们选择入稿最多的是从“爱心”入手。我也觉得，没有了爱心，其他的一切“心”便无从谈起。因为教书育人就是一项爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。陶行知先生的那段对教师说过的贴心和警示的话语一直响彻在我们耳边：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠

释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事传说，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬

可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

其实，选手们在演讲过程中所提到的那些或超凡或平凡的故事传说，在我们每一个教师的身上都会时有发生 。我时常困惑，为什么我在学生身上付出的爱得不到回报？静下心来仔细想想， 我对学生的所谓的爱，缺少了一个重要基石，那就是———对学生的尊重。我们都知道魏书生老师的课教得好。那是因为他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，为他们通知家长或送到附近医院。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。可是魏书生老师的课堂就是这样：学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，

学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正地从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们！

爱心，诚心，责任心，感恩心，这四个词很好地诠释了师德的内涵。师德是什么？对于我们最普通的教师来说，师德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我们与学生每一次谈话中，每一节课堂上，每一个回忆里，悄悄的.，不经意地就渗透了出来并永远闪耀着不熄的光辉。

30讲心得体会 篇31

9月2日的那天晚上，我来到电视机前收看《开学第一课》。里面讲述了许多“美”，探索美，自然美，传递美和和谐美。

我印象最深的是自然美和传递美。大自然中有着无穷的奥妙，每一处自然景观都有它独特的美，等着让人去探索。爸爸妈妈带着我游山玩水，体验大自然中的美。

传递美讲的是一个十分感人的'故事。一个名叫吴斌的大巴司机在高速公路上被横飞而来的重达七斤的刹车片重重的击中了腹部。令人敬佩的一幕发生了，吴斌叔叔忍住剧痛，调整方向盘，把车停在路边，打亮警示灯，让乘客打120……一切发生在45秒之内。乘客安全后，他才晕倒在座位上。可惜他在受伤后没有立刻抢救，最终因抢救无效身亡。可是，如果他没有及时把车停下来，可能就是用几十名乘客的生命换回他一人的生命呀！吴斌叔叔的行为感动了乘客，感动了一座城啊！

《开学第一课》教我认识了美，让我拥有了一双能发现美的眼睛。

30讲心得体会 篇32

开卷有益，前提是读好书。读好书的功用很多，一本好书，可以让你感慨良多；一本好书，可以让你获益匪浅。今天向大家谈一下我的读书心得体会。

我认为，读书可以充实人生。很多人在学习或工作之余，总想着用某种消遣方式打发下无聊的光阴。有人选择看影视剧，有人选择打篮球，还有人选择打麻将……但我觉得，读书，是一种不错的消遣方式。从书中我们可以了解很多前沿的时尚资讯，比如养生，运动，美容，购物等。从书中我们可以了解到进步的思想，学习他人积极乐观的人生态度。读书可以学到丰富的知识，读书可以让我们学会思考，感悟大自然。

读书可以陶冶我们的情操。在书中，我们可以领略到李白"清水出芙蓉，天然去雕饰"的潇洒俊逸；可以品味到苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈奔放；可以欣赏到李清照“花自飘零水自流”的婉约脱俗；可以感受到陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸闲适。

读书可以明智。中华上下五千年的历史，便是智慧的宝库。前事不忘，后事之师。借鉴古代的经验教训，作为今日的行为准则，不是一种明智之举吗?这也是司马光著述《资治通鉴》的初衷吧?

读书可以励志。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，这是于谦的宁死不屈。“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，这是文天祥的死国之志。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这是岳飞怒发冲冠的报国志。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是谭嗣同为国献身的大义之举。“了却君王天下事，赢得生前身后名”，这是辛弃疾效命疆场的雄心壮志。

书籍带给人的读书心得体会，才是我们读书的最大益处。

30讲心得体会 篇33

近日，中央组织部向全体党员发出了主动出击、打赢疫情防控阻击战的作战令。广大党员当以坚决的态度执行命令，以勇敢的精神面对危险挑战，以科学的防控护佑群众健康，争做基层战“疫”的急先锋。

扛起使命，做执行命令最坚决的急先锋。疫情就是命令，防控就是责任。主动参与疫情防控，护佑人民群众生命安全，是每位党员义不容辞的光荣使命。打赢全民参与的疫情阻击战，基层党员必须做冲锋陷阵的勇士，坚决执行命令，率先奔赴战“疫”战场，找准战斗岗位，构筑好群防群治、抵御疫情的严密防线。不论在职或是退休，不论休假亦或在岗，每位党员都要把思想和行动统一到重要指示精神上来，在做好自我防护同时，主动承担单位、社区、乡村的联防联控、疫情监测排查、宣传疏导，迎难而上、绝不退缩，以“最美逆行”砺初心、践使命、暖民心，让党员这一面面鲜红的旗帜在基层战“疫”的阵地上猎猎飘扬。

冲锋在前，做排险解难最勇敢的急先锋。84岁的钟南山院士不顾危险，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况;湖北武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇隐瞒渐冻症病情，顾不上被感染的妻子，坚守在抗疫最前沿;陕西镇巴县医生张明文写下“听从指挥，不计报酬，无论生死，时刻等待”的请战书……基层战“疫”虽不像白衣战士那样拼搏奋战在最前线，却是当前疫情防控的关键。外防输入，内防扩散，守住成千上万个社区、乡村这样的防护网，对打赢这场阻击战极为重要。对辖区进出人员的检测排查，对居家留观人员的监测服务，对公共卫生的维护保障，都可能潜在危险隐患。这个时候尤需党员以足够的勇气站出来、顶上去，用“我是党员，我先来”的铮铮誓言，在急难险重的斗争中当先锋、作表率、耀初心。

讲求战术，做科学防控最睿智的急先锋。科学防控，是战胜疫情的重要法宝。奋战防控一线，把工作落细落实，党员须当好信息员，坚持实事求是、为民负责的态度，认真收集、及时上报相关信息，做到不瞒报、不漏报、不误报，用准确数据为决策提供服务;须当好监督员，发挥网格作用，对抗疫过程中发现的不当言行敢于制止、及时上报，对于不当舆情要敢于揭露，用科学事实击破“谣言”，传递社会正能量;须当好宣传员，根据政府信息，对广大群众进行科学防控知识与技能的宣传，引导群众正确认识疫情，自觉做好防护，打消恐慌心理，坚定必胜信心，主动协助村镇、社区做好辖区防控，万众一心，众志成城，坚决打赢这场疫情防控的人民战争。