纪检干部学法用法心得体会范文大全【汇编10篇】

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纪检干部学法用法心得体会【第一篇】

近年来，幼儿教育在我国得到了越来越多的关注和重视，中班学法也成为幼儿园教育的重要内容之一。在中班学法的过程中，我有了一些心得体会，我觉得有必要和大家分享。

第一段：了解中班学法的重要性。

中班学法是指在幼儿园教学活动中，通过游戏、体验和探究来启发幼儿思维和培养综合能力的一种教育方法。这种教育方法的重要性在于，它不仅能够调动幼儿的积极性和主动性，还能够培养幼儿的观察力、分析力和创造力。在中班学法中，教师不再是传统的讲授者，而是幼儿学习的指导者和帮助者。通过中班学法，幼儿能够在游戏和探究的过程中，主动地实践和体验，从而更好地掌握和运用所学知识。

第二段：合理设置中班学法的环境。

在中班学法中，环境是至关重要的。首先，我们要根据幼儿的年龄特点和发展需要，合理设置学习环境。例如，在幼儿教室中，我们应该为幼儿设置不同的角落，如阅读角、游戏角、科学实验角等，供幼儿自由选择和学习。其次，我们还要注重环境的美化和整理，保持教室的整洁、明亮和温馨。一个富有启发性和舒适性的学习环境，能够激发幼儿的学习兴趣，促进他们积极参与学习。

第三段：充分发挥中班学法中的角色。

在中班学法中，每个参与者都有重要的角色。教师不仅要起到指导作用，还要充当启发者和组织者。在教学的探究活动中，教师应该注重启发幼儿思考和解决问题的能力，鼓励他们提出自己的观点和意见，培养他们的创造力和独立思考能力。同时，教师还要有针对性地组织和安排幼儿的学习活动，保证每个幼儿都能够在学习中得到充分的发展和提高。家长也是中班学法中的重要角色，他们要积极参与幼儿的学习活动，与幼儿进行有效的沟通和交流，共同促进幼儿的全面发展。

第四段：注意中班学法的评价和反思。

在中班学法中，评价和反思是不可忽视的环节。我们要及时对幼儿的行为、学习成果进行评价，帮助幼儿发现自己的优点和不足。同时，我们还要鼓励幼儿进行自我评价，帮助他们提高自我认知和自我调节的能力。在评价的过程中，我们还要注重给予正面的激励和肯定，让幼儿感受到成长和进步的乐趣。此外，我们还要对中班学法的教学活动进行反思和总结，及时进行调整和改进，以提高教学效果。

第五段：关注中班学法的实施效果。

中班学法的最终目标是培养幼儿的综合能力和解决问题的能力。因此，我们必须关注中班学法的实施效果。通过观察和记录幼儿的学习情况，我们可以了解到中班学法在促进幼儿发展方面的实际作用。同时，我们还要与其他教师进行交流和分享，学习他们的成功经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。此外，我们还可以邀请专家和家长参与评估中班学法的实施效果，以进一步改进和提高教学效果。

总之，中班学法是一种有效的幼儿教育方法，它能够促进幼儿综合能力的培养和发展。在实施中班学法的过程中，我们需要注重环境的设置，发挥每个参与者的重要角色，进行评价和反思，并关注实施效果。只有这样，我们才能更好地帮助幼儿在游戏和探究中获得快乐和成长。

纪检干部学法用法心得体会【第二篇】

为了进一步提高法律意识、法律素质和执法遵从度，我积极参加了“学法懂法用法守法”教育培训活动。学习中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力提高依法行政水平，做到“违法事不干、违反法律程序事不干”，带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。乡镇作为基层单位，涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名乡镇干部，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

二、确保教育活动成效，避免形式主义。

学法是用法的前提。尽管这些年来，我们普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，政府部门特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在此次教育培训中，我们十分重视完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核。我个人认真做好笔记、答好试卷、写好体会，真正做到积极地和自觉地学法用法，确保取得学法用法的实际效果。

三、搞好教育培训活动，推进依法行政。

目前社会上一些上访案件和群体分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。我们要通过这次学法懂法用法守法教育培训活动，对广大干部进行法制教育，坚持从实际出发，学好法用好法，做到执法为民、廉洁奉公，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。

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纪检干部学法用法心得体会【第三篇】

通过学法用法，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层审计干部来说，既是护心镜，又是当家宝。

一、领悟学法的重要性。

普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强。我深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。

二、坚持学法的自觉性。

作为一名基层审计干部，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》;搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。

三、提升用法的技巧性。

学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与实际工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。我体会到，要想办成一件事，还必须把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳，法律至上、法律、法律至贵;学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制，是实现依法行政，公正司法，克服以言代法、以权执法的有效途径。

纪检干部学法用法心得体会【第四篇】

随着幼儿教育的不断发展，中班学法的用法也逐渐得到了教师们的重视和应用。在我教授中班的这段时间里，我有幸亲身体验了中班学法的用法，并且取得了非常好的效果。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。

首先，中班学法的核心理念是培养幼儿的自主学习能力。在以往的教学中，我常常是处于主导地位，完成教学任务的主要责任在我身上。但是在中班学法的应用中，我学会了将教学主动权交给幼儿，让他们有机会参与到学习过程中，培养他们主动探索、解决问题的能力。幼儿们通过自己的动手实践，逐渐积累了丰富的经验和知识，也愈发感受到了学习给予他们的成就感和快乐感。

其次，中班学法的用法在培养幼儿的团队合作能力方面效果显著。在以往的教学中，孩子们往往是孤立地进行学习活动，互不交流，难以形成良好的团队合作氛围。但是在中班学法的应用中，我通过小组合作的方式，让孩子们互相合作、协作，互帮互助，在小组中共同完成一项任务，培养他们的集体意识、团队合作能力和交往能力。孩子们在合作过程中，学会了倾听和尊重他人的意见，也发现了不同的观点和解决问题的方法，从而开拓了自己的思维，培养了自己的创造力。

再次，中班学法的用法在培养幼儿的自我管理能力方面有独到的地方。在以往的教学中，孩子们常常需要老师的规定和引导才能完成一项任务。但是在中班学法的应用中，我充分尊重孩子们的意愿和选择，让他们自主决策学习的方式和时间，培养他们的自我管理能力。通过这种方式，我发现幼儿们的自我约束能力得到了提高，能够自觉遵守学习的规则，合理安排学习时间，坚持到底，不轻言放弃。这对于他们今后的学习生涯具有重要的意义，也是他们成为自主学习者的基础。

最后，中班学法的用法提供了一个开放、多元的学习环境。在以往的教学中，课堂常常是一个封闭的空间，教师所传授的知识也比较有限。但是在中班学法的应用中，我将尽可能多的资源带入到课堂中，包括图书、工具、实物等，让孩子们在一个丰富多样的环境中进行学习，激发他们的学习兴趣和积极性。另外，我也鼓励孩子们主动探索和提出问题，为他们提供了更广阔的学习空间。孩子们逐渐学会了独立思考和解决问题的能力，这对他们今后的学习和生活都是非常重要的。

总结起来，中班学法的用法为幼儿的发展提供了很好的平台。通过培养幼儿的自主学习能力、团队合作能力、自我管理能力，以及提供开放多元的学习环境，中班学法帮助孩子们树立了正确的学习态度和方法，为他们未来的学习之路奠定了坚实的基础。作为一名教育工作者，我将继续努力学习和实践，将中班学法的用法应用得更加出色，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。

纪检干部学法用法心得体会【第五篇】

在过去的几十年里，全民普法教育为推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展发挥了相当重要的作用，并正在为构建和谐社会发挥着巨大的法治保障作用。

在整个普法期间，我紧紧围绕依法治国的基本方略和工作实际，坚持学法与用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在整个学法用法的过程中，主要有以下几点心得体会：

一、坚持与时俱进的方针，在学法过程中讲究方法，有重点地学，切入关键，是学好法、用好法最重要的基础。

学法是知法、用法、守法的重要基础，要用好法，学好法是关键。对于学法，必须要贯彻正确的学习方法，我始终坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，同时注重借鉴他人的先进经验，使得自己的法律素质得到不断提高。

学法一定要抓住正题，要突出重点。中央出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中非常明确的提出了领导干部学法重点，通过不断学习，我领会到了党中央的基本精神，了解了法学的基本原来，同时进一步明确了以下关系：社会主义现代化建设与民主法制的关系、依法治国与社会主义经济发展的关系、依法治国与以德治国的.关系。

二、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。

法是治国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项长期而重大的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。

首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治。

其次，学法用法是我们本职工作的需要。食品药品监管工作涉及多部法律法规，为规范各项工作，必须要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作，为人民群众服务。再者，广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名执法人员，法律是非学好不可。

三、我觉得要增强自己的法制观念、提高法律素质，使学法用法取得实际成效，以下几个方面必不可少：

领导带头，以身作则。充分发挥领导的模范带头作用，带动全所普法工作的热情开展。领导的重视和组织。基层普法工作必须紧密团结在核心领导周围，加强学习，需要将普法工作纳入重要议事日程，主要领导和分管领导需要经常性了解情况，及时组织组员沟通，互取优势，各谈心得，才能较好地全面完成各项工作任务，避免走弯路，提高学法用法的效率。

普法工作必须紧紧围绕党委政府的中心工作，紧贴改革、发展、稳定的大局，特别是要紧贴重点、难点开展普法教育。

普法工作必须坚持与时俱进、不断创新。普法工作如果不能适应时代需要，没有创新，就不能得到长足发展。因此，在普法教育的方式方法上，除传统的书籍外，通过一切可能的途径，比如网络，教育片，专题授课以及典型案例分析等有效途径提高学习效果，带动整个普法宣传。

在普法规程中需要抓好典型示范，注重发挥典型的示范、辐射和带动作用，以点带面、点面结合，推动普法工作向纵深发展。在工作中，树立典型，对表现较为突出的先进同志，总结其学法经验供大家分享。

坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用，在平时的工作中始终坚持依法进行决策，坚持依法推动工作，坚持依法解决问题。

经过这段时间的学习，我充分意识到普法的意义和作用已不在于学多少法，普及多少部具体的法律法规这些硬性的指标，而是在于法律观念的普及，全社会都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我国社会经济迅猛发展，各种社会矛盾也是不断出现，如何学好法，用好法，如何更好的为人民群众服务，对我们的普法工作也提出了更高的要求。我们应该紧密团结在党中央的周围，以法为本，提高依法执政水平，带头守法、保证执法，积极引导人民群众合法、有序地参与国家和社会事务管理，充分体现普法依法治理的服务和保障功能，为和谐社会服务。

纪检干部学法用法心得体会【第六篇】

我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，因此即使有自我的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。

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纪检干部学法用法心得体会【第七篇】

在一年的学习过程中，我们充分利用各种学习资源和方法，去探索更高效的学习方式。我要分享的是我在全年学法用法上的心得体会。

首先，我深刻体会到学法用法的重要性。学法用法是指学习的方法和技巧。只有掌握了正确的学法用法，才能事半功倍地学习。在过去的一年里，我不断尝试和总结，慢慢摸索出适合自己的学法用法。例如，我发现在学习英语的过程中，使用闪卡法可以帮助我记忆单词，而在阅读理解方面，找到关键词并梳理文章结构可以更好地理解文章。通过不断尝试和总结，我成功地找到了一些适合我的学法用法。

其次，我明白了学法用法的灵活应用的重要性。每个人的学习方式和学科不同，因此学法用法也需要因人而异。有时候，一种学法用法在某个学科中是有效的，但在另一个学科中可能并不适用。因此，我们需要根据具体情况，灵活使用学法用法。比如，在学习数学时，我倾向于做更多的习题来提高解题能力；而在学习文学时，我更注重阅读和理解文本。在学法中的合理运用，能更好地提高学习效果，达到事半功倍的效果。

第三，我学会了善于借鉴他人的学法用法。与他人交流和借鉴他们的学法用法，对我在学习上有很大的帮助。每个人都有自己的优势和擅长的学习方法，通过与他人交流，我们可以借鉴他们的长处，提升自己的学习效果。在同学的帮助下，我得以尝试不同的学法用法，有时候会意外地发现自己原本未曾想到的有效方法。因此，在学习中多交流、多借鉴是非常重要的。

第四，我发现自主学习对于学法用法的提高至关重要。自主学习是指根据自身需求和学习目标自我规划学习目标，自我驱动地学习。在全年的学习中，我不依赖于老师的指导，而是积极查找学习资料，寻找学法用法的相关信息，并进行自我实践。通过自主学习，我可以更好地理解自己的学习需求，并根据需求制定学习计划和使用合适的学法用法。自主学习提高了我的学习效率，使我更好地掌握学科知识。

最后，我认识到学法用法的持续改进是必要的。学法用法并不是一成不变的，它需要不断改进和更新。在全年学习的过程中，我通过评估自己的学习效果和方法的优缺点，不断调整和改进学法用法。这使我在学习上更加灵活、高效。因此，持续改进和更新学法用法是我们在学习中不可或缺的一部分。

总之，全年学法用法的心得体会是一个长期的过程，需要不断地尝试和总结。通过深刻体会到学法用法的重要性，善于借鉴他人的学法用法，灵活运用学法用法，发展自主学习和持续改进学法用法等方面的实践，我们可以更好地适应不同的学科和学习任务，提高学习效果。

纪检干部学法用法心得体会【第八篇】

作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部，首先自身要充分学习和掌握国家法律法规，才能更好地做好法律宣传学习工作。再次，自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的'干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。

(2)学用结合，提高自身的法律水平。

种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在宣传工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。

二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”上下功夫，在“用”上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，加强农村法律知识宣传力度，积极开展各类法律宣传学习活动及专题讲座，提高广大群众的学法、懂法、守法意识。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个工作中，做到规范执法，依法行政。

纪检干部学法用法心得体会【第九篇】

交学法是一种高效的学习方法，通过与他人进行讨论、交流和分享，使得知识得到更好的巩固和应用。我在实际运用中发现，交学法不仅可以提升个人的学习效果，还可以培养合作意识和团队精神。然而，在使用交学法过程中，也存在一些需要注意的问题和解决方法。以下是我在实践中的心得体会，希望对大家有所启发。

首先，交学法能够提高学习效果和记忆力。当我们通过讨论和交流的方式来学习时，不仅能够主动参与进来，发表自己的观点，还能够倾听他人的意见。这种互动使得学习内容更容易被理解和吸收。我曾经在研究一本哲学经典时尝试过交学法，与同学们举行了一场小组讨论。在这个过程中，每一个人都能够分享自己的理解和感受，不仅使得我对内容的理解更加深入，还让我记忆更加牢固。通过不断和他人交流，我们能够不断磨合自己的观点，并从他人的观点中得到新的启发。

其次，交学法能够培养合作意识和团队精神。在实际的学习过程中，我们往往需要和他人共同完成一些任务和项目。通过交学法，我们可以学会与他人相互合作，共同解决问题。在我的实践中，我曾经和几个同学合作完成一个市场调研项目。在这个过程中，我们每个人都有自己的任务和角色，通过定期的沟通和讨论，我们成功完成了这个项目。交学法将每个人都置于合作的环境中，使得我们能够尊重他人的意见，充分发扬团队的力量。这样的合作意识和团队精神，在以后的工作中也会派上用场。

然而，在使用交学法时，也存在一些需要注意的问题和解决方法。首先，每个人的学习习惯和学习风格不同。有些人喜欢独立思考，不愿意和他人交流；有些人则喜欢与他人讨论，通过交流来理清思路。为了充分发挥交学法的优势，每个人都需要尊重和理解他人的学习习惯。在小组中，我们可以通过公开讨论和协商，找到适合每个人的学习方式。其次，小组交流中可能会出现分歧和冲突。当不同的意见和观点碰撞在一起时，很容易引发争执和矛盾。在这种情况下，我们需要保持冷静和理智，积极妥协和沟通，以达到共识和解决问题的目标。

综上所述，交学法是一种高效的学习方法，通过与他人进行讨论、交流和分享，使得知识得到更好的巩固和应用。通过交学法，我们不仅能够提高学习效果和记忆力，还能够培养合作意识和团队精神。然而，在使用交学法时，我们需要尊重他人的学习习惯和意见，同时积极解决分歧和冲突。相信只要我们正确使用和灵活运用这种学习方法，我们的学习将会变得更加丰富多彩，个人能力也会得到更大的提升。

纪检干部学法用法心得体会【第十篇】

今年是我国进入“六五”普法的第二个年头，经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，学法用法工作中仍存在不足之处，依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努力学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：

一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。

提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。(本站)最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。

二、通过学习，进一步确保了学法的成效。

作为一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与工商工作紧密结合起来，不断提高法治化管理水平。我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能使人们满意。

三、通过学习，进一步加强了依法行政能力。

通过参加相关学习，我感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。

此次“学法用法”活动的开展使得我对社会主义民主法制理论有了更深入了解，依法履行职责的观念得到了增强，特别是对有关公务员法律法规有了全面的了解和掌握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政能力，运用法律的知识开展好各项工作打下了坚实的基础。