一年级家长会班主任心得体会范文样例汇总8篇
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一年级家长会班主任心得体会【第一篇】
从应试教化到素养教化，再到双减，中国教化又迎来了宏大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样，既可以避开上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避开学生家校来回途中产生的平安问题。这样来看双减须要一个宽松的外部环境生态系统，须要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本事，也对老师提出了更高的要求。
“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是老师对课标、教材研读、把握、执行，老师要做课标忠实执行者，教材创建性解读、运用者。脑中有“纲”（课程改革纲要）、胸中有“标”（课标）、腹中有“书”（教材二次消化适合学情解读）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推动。老师要与班主任、同学科老师、跨学科老师通力协作，建立主动的相互依靠的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课老师一道深度参加集智备课，发挥群体大脑才智，集智备课。备课组长提出备课时的困惑和问题。在集智研讨基础上，拿出可视化成果：单元规划表（框架），单元课时教学任务活动创意表，分课时教学设计教案。与班级任课老师一道共同制定学习规则，培育学生的内在秩序感，共同助力学生习惯养成。同时与本班课任老师合作，借助班级作业协调员，限制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。与跨学科老师协作，主动尝试跨学科内容整合，开展拼教、拼研、项目学习等，尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施实力。老师应充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者，扮演的是同等中的'首席角色。故老师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思索。“双减”要求老师放手、放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、特性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求老师要感染、熏陶、培育“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要！通知中提到“明生”的范畴，应当有这样的几层含义：明学，思维比较清楚，元相识水平较高；自律意识、自控实力强；动手实力、创新实力、解决实际问题素养高。明标，对“为什么学习？学习终极目标是什么”等有深度认知。明世：责任、担当、变更世界是发自内心追求，人生价值意义特别明晰。一句话要让学生成为“双减”最干脆、最大受益者。“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本事。要倾听教化外部的声音，不要自我设限，让思维发散，让认知升级，构建新的思维模型，将来的学校将是一个学习综合体，有多元化的服务平台共同兴办教化、参予教化改革。在“双减”政策推行的过程中，校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。作为一线老师，我们应当看到：大多数的学校既没有课外服务的专业师资，又没有课后服务中的专业课程，远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而，学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手，促进教化将来的发展。
一年级家长会班主任心得体会【第二篇】
尊敬的老师、各位家长：
大家下午好！
我是一年级（1）班韩宇昊的家长，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成绩，我感到欣慰，心里悬着的一块石头终于落地了，衷心感谢学校和老师的精心培养和关爱照顾。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校园生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和老师的努力，多次和我们家长沟通，共同想办法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵老师和陈老师轮流耐心地陪伴、开导孩子，带孩子在校园里活动，放松心情，给孩子讲校园学习生活的趣事，渐渐培养他对学校的兴趣和感情，忙不开的情况下便委托其他班级的老师帮忙，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、鼓励孩子，尤其是孙校长，特意抽出宝贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和配合，韩宇昊由渐渐地适应校园生活到喜欢这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。
韩宇昊有一些不足之处，同时也有不少突出的优点值得鼓励推广，下面我将自己教育孩子的一些心得体会，和大家分享。
一、避免溺爱孩子。
现如今，基本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不可避免的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、顺从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依赖于家人，胆小怕事，不够活泼。渐渐意识到了这些缺点和不足，及时调整了教育孩子的方式方法，不再一味迁就他、顺从他，培养他的挫折感、责任感和同情感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误一定要追究，做到赏罚分明，杜绝哭闹之后就能达成愿望的机会，使他能够正确认识到家人的爱护和关注不是无条件的、无限制的。
二、培养良好的生活习惯。
良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、健康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必须以身作则，做出榜样来，使孩子通过自己眼睛的观察，意识到什么习惯是正确的、必须遵守的？什么习惯是错误的、必须戒除的？孩子的直观认识比单纯说教效果要好上百倍。利用孩子喜欢听故事、看动画片的特点，精心挑选一些培养良好生活习惯的故事讲给他听、放给他看，让孩子自己理解、领悟、模仿、学习。在日常生活中加强督导，随时发现指正孩子做得不到位的地方，敦促他及时纠正，利用孩子“小红花”情结，遵守好的生活习惯奖励一朵小红花，违反习惯则减除一朵小红花，调动孩子注意日常养成的兴趣和积极性。
总之，习惯的养成不是一蹴而就的，需要“慢温”、“细润”，不可急于求成，要注意榜样的力量，父母是孩子最直接的老师，是孩子最主要的模仿者，绝对不能要求孩子一套标准，自己却是另外的标准。
三、不给孩子压力。
孩子的成长需要宽松的环境，就像刚发芽的种子，土壤压的太实，芽苗就不能健康成长，要经常松松土壤，让孩子轻轻松松、快快乐乐的成长。我基本不会强迫孩子做他不喜欢的事情，很少会对一件事儿设置标准或者期限，孩子好奇心强，创造力和想象力是成人无法企及的，如果为他们设限，必然会损害孩子的创新能力，固化他们的思维，得不偿失。在宽松的条件下，多鼓励、夸奖，少斥责、贬低，多从正面调动孩子的积极性，尽量避免拿别人家孩子的优点来说事儿。
四、正确引导孩子的兴趣爱好。
每个人的兴趣爱好都不同，尤其是男孩和女孩的差别更大，所以对待孩子的兴趣爱好不能千篇1律、人云亦云。在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好，总结归纳孩子的喜好类别，好动还是好静，喜欢说还是喜欢想，动手能力强还是逻辑思维灵，精力集中还是分散，这需要家长有大智慧、较强的责任心，只有了解到孩子的性格特征，才能够对症下药、辩证施治，找到最适合自己孩子的途径培养延展兴趣爱好，才能达到事半功倍之效，而不是随波逐流，看别人家孩子学什么自己孩子也学什么，不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，盲目跟风，周末辗转于各学习班之间，家长累，孩子更累，学习效果却不明显。
五、多抽出时间陪孩子。
小学一年级的孩子，还没有形成自己固定的社交圈子，比较依赖父母，会渴望爸爸妈妈的陪伴。而多数家长意识不到这一点，以工作忙、应酬多为由，忙工作、忙着陪伴不相干的人，对待孩子却不上心，觉得给他买玩具、买好吃的就足够了，没必要花费时间天天陪着，实际上，在孩子心中会有父母忽视自己的落寞，从而留下心理阴影，不利于成长。无论工作再忙再累，一定要坚持自己带孩子，多抽出时间陪他玩、陪他学习、陪他做游戏、陪他一起看电视、看动画片，陪他多接触大自然、多亲近花草树木、动物昆虫等，制定定期外出旅行的计划，全家人一起享受难得的休闲时光，同时也开阔孩子的视野。
孩子的教育是每个家长都关心和头痛的事儿，我们不光要保证孩子的身体健康，同时还要保证孩子的心理健康和掌握适应社会的种种能力和技巧。如今，孩子进入学校学习，老师会以更加专业的知识和方法教育孩子，但我觉得家庭教育仍然是孩子成长中不可轻视、不可忽略的，作为父母，要时刻关注孩子的成长和精神状态，掌握每个阶段孩子的所思、所想、所感，尽量选择适合孩子的教育方法，与孩子多交流多互动，把孩子当做朋友、当做家庭成员来对待，只有思想上重视、行动上到位，孩子才能健康成长，才能以优异的表现来回报父母之恩。
一年级家长会班主任心得体会【第三篇】
作为一名一年级男班主任，我一直认为教育并不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品德和能力。在这个过程中，我收获了很多，也通过倾听孩子们的心声，看到了他们的成长与变化。下面，我将分享一些我在这一年工作中的心得和体会。
第二段：倾听孩子们的心声。
在做一年级男班主任的同时，我也尽力去了解孩子们的内心世界。在每周班会中，我让孩子们互相分享他们的喜怒哀乐，聆听他们的心声和需求。这些机会让我更好地了解他们的家庭背景和生活经历，并帮助我更好地调整我的教学方法，让每个孩子都能接受到最合适的教育。
第三段：注重培养孩子们的情商。
对于小学生，情商的培养比知识的传授更加重要。因此，在我教育孩子们的过程中，我试着让他们学会感性理解、表达情感、处理人际关系等。例如，在我们的班级时光里，孩子们可以随意地与我交流，吐露自己的心声，而我则能够倾听他们并给出建议。这不仅帮助孩子解决了心理问题，也帮助他们发展了沟通技巧和情绪管理能力。
第四段：重视孩子们的自我成长。
孩子们的成长是一个全面的过程，我试着让自己成为孩子们身边的朋友和引路人。我经常会鼓励他们使用多种学习方法，例如游戏、音乐和趣味竞赛，以帮助他们在不同的学科中进行更好的探索。同时，我也组织孩子们开展一些社会实践活动，让他们亲身体验生活，从而更好地了解世界。
第五段：总结。
在过去的一年里，我不仅教授了孩子们许多知识，还通过关心、关爱、倾听他们的声音以及鼓励他们自我发展的方法，让他们在全面发展中成长。作为一年级男班主任，我意识到教育除了需要知识，还需要种子的培植，让孩子们具备健康的人格和良好的心理素质。
一年级家长会班主任心得体会【第四篇】
家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总之孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
一年级家长会班主任心得体会【第五篇】
9月5日报道开家长会，让我作为一年级新生的家长感到受益匪浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的1篇文章，大意是对孩子的教育要以鼓励为主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。
如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇1律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。
通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的`重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。
一年级家长会班主任心得体会【第六篇】
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家长进行交流与探讨：
第一方面是关于学习的准备。
1、学习用品：
(1)每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。
(2)作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。
(3)文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。
(4)为孩子准备一本记家庭作业的便签本，(注意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
(5)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品。
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。
另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。(有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。)。
第二方面是关于孩子学习方面。
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如说语文每1篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边(特殊情况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，如果你看见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。
第三方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提醒几点：
(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守。
规章制度。
送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校(如果有特别情况要求学生提前到，我会对学生个别交代)。
(2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提醒各位家长，当你来接孩子时，是在校门口接孩子，因为有时候会碰到老师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的注意力，也影响您的孩子上课。当然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担心，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，专门欢迎家长来校听课。
(3)一年级的孩子由于年龄小，学校门口的马路车辆比较多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)您要控制好孩子写作业的时间，规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业，全国的高考网站end#而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
(2)你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
各位家长:。
你们好!欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。
一、班级情况介绍:。
我们班是一个有着66名学生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、开设的课程有：
语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。
为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。
三、学生上课时间安排：(下周改点：下午提前半小时)。
上午：7：30上课，中午11：20分放学，这期间包括有三十分钟早读，四节课，两节课中间有一次诗歌韵律操。
下午：2：00上课，5：20分放学，下午四节课，第一节下课后有一次眼保健操。
四、对学生的到校要求：要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:。
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(3)孩子的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。
六、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。
3、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。
4、让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
七、让孩子养成良好的生活习惯。
1、早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。
2、遵守纪律，准时到校。
以免发生不安全事故，学校是提前15分钟开大门，所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。
一年级家长会班主任心得体会【第七篇】
9月5日报道开家长会，让我作为一年级新生的家长感到受益匪浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的1篇__，大意是对孩子的教育要以鼓励为主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。
如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇1律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。
通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的.精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。
9月5日一早，作为一年级新生家长的我和许许多多爸爸妈妈们一样，怀着些许兴奋和期待，步入了这所孩子每天学习生活的校园。
开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的和所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。
对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是王校长的各种例案及夏主任老师从各个侧面耐心细致的精彩讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。
要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力！
一年级教师团队自信、温暖的话语赢得了我们家长的掌声与喝彩，让我们原本忐忑的心终于放了下来。我很庆幸给孩子选择青园小学，并且遇到这么好的校长、这么优秀的老师、这么好的班级，更庆幸孩子赶在青园十周岁生日入学，让孩子倍感学校的温暖和期望。我们把孩子交给青园小学交给这么优秀有责任心的老师还有什么不放心的呢？最后祝青园小学全体同学天天快乐、健康成长！祝辛勤的老师们健康快乐工作！祝青园小学十周岁生日快乐！越飞越高！
一年级家长会班主任心得体会【第八篇】
家校联合，对我们家长的三点提醒我觉得真的很重要，所以我一定要记录下来，督促自己真正去做：
第一，密切配合，准时接送孩子。因为小学生毕竟不同于幼儿园宝宝的散漫，所以家长要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子准时上学，当然家长也要准时接送。
第二，给孩子准备一份丰盛的早餐，小学生活不像幼儿园里有加餐，有点心，孩子们7点半之前吃了早饭要到11点40才能吃中饭，中间的时间跨度很长，所以一定要重视早餐的质量。平时我们可能早餐是随便打发的，一个包子一个鸡蛋可能就打发了，但以后，我暗下决心，真的要重视起来，不仅要有营养搭配，更要重视量，一定要让孩子早餐吃好吃饱，因为这是一整个上午孩子精神的保证，试问饿着肚子怎么会有好的精神状态来保证学习的质量。
第三，对孩子的陪伴和沟通，这点更多是对家长的要求，因为每个孩子都需要陪伴和理解，只有我们做家长的可能因为工作、因为生计、因为这样那样的原因,做不到更多的陪伴和沟通，为了我们的孩子变得更好,我们只能某些方面做些舍弃或者更好的安排我们的时间，尽量多的挤时间出来陪陪我们的孩子，给予他们更多的关怀和爱。
生活习惯和学习习惯上，老师总结的很好，我觉得我们家长只要记录，然后去做就行。
1、书写端正、有序的习惯，培养正确的写字姿势。
2、读标题重点的习惯。
3、自己整理书桌和书包的习惯。
4、前一天晚上准备好学习用品。
5、保证充足的睡眠，早睡早起。
6、创造良好的学习环境，第一时间做回家作业。
7、和孩子一起阅读、培养孩子的阅读兴趣。
真的，如果我们每个家长都能配合老师，做到以上几点，那么我们就完全无需担心我们的孩子在学校的表现，所以这次家长会感触最深的一点便是，家长是孩子的榜样，家长正是孩子的一面镜子，家长做得好，孩子自然表现好，很多时候孩子身上的小毛病，需要我们家长多反思一下自己的行为是否有给孩子不好的影响，接下来作为家长的我们要做得很多很多，只有我们和孩子一起养成好的习惯，然后多与老师沟通和交流，做到家校统一，家校合作，只有这样我们的孩子才会更出色。
所以家长会后，我忐忑的心安定了下来，不再焦虑、不再迷茫，因为我已经很清楚的知道，接下来，我需要做哪些工作，才能成为一个合格的小学生家长，而只要我自己做到了这些，我的孩子也肯定会是一个合格的小学生。我想对孩子说，宝贝，妈妈与你一起努力，我们共同加油！