塑造自我为话题 塑造自我心得体会范文（汇总10篇）
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塑造自我为话题【第一篇】
家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一，它不仅承载着我们的亲情、友情和爱情，更是培养和塑造我们个性和品格的温床。在我自己的成长过程中，我深刻地体会到家庭对我的影响和塑造作用。家庭塑造了我的性格、价值观和人际关系，使我成为了一个独立、自信和积极的人。在这篇文章中，我将分享我在家庭中成长的心得体会。
首先，家庭给了我一个安全和稳定的成长环境。在一个温暖和谐的家庭中，我从小就被父母的爱和呵护所包围。家庭给了我一个归属感，让我感到自己在这个世界上是被需要和关心的。在这个安全的环境中，我无忧无虑地成长，探索世界，培养兴趣爱好和人际关系。家庭的支持和激励，让我勇敢地去面对挑战和困难，从而塑造了我坚韧不拔的性格。
其次，家庭教育塑造了我积极向上和努力进取的价值观。我的父母注重培养我的责任感和独立思考能力，他们给我提供了许多学习和成长的机会。他们鼓励我独立解决问题，并始终相信我的能力。在家庭中，我学会了正确对待失败和挫折，明白只有通过努力和坚持才能获得成功。这种价值观的塑造，让我在学校和社会中都能积极面对挑战，并敢于追求自己的梦想。
此外，家庭的和睦与和谐对我在人际关系中的表现起到了重要的引导作用。在一个和谐的家庭中，我学会了尊重他人、关心他人，并培养了良好的沟通能力。我父母之间的互相理解和宽容，影响了我对待朋友和同学的态度。在家庭中，我学会了察言观色，学会了如何从别人的角度去思考问题，这使我在人际关系中更加圆滑和谦虚。与家庭成员的相处经历也使我懂得了团结合作的重要性，懂得了互相帮助和共同进步的意义。
最后，家庭教育塑造了我独立自主和自信心。在一个自由且开放的家庭环境中，我得到了充分的尊重和认可，我的意见和决定也受到重视。父母经常鼓励我去表达自己的想法和见解，并倾听我对事物的独特看法。这种尊重和信任的培养，使我敢于追求自己的梦想，勇敢地尝试新的事物，展示自己的才能。当面临困难和挑战时，我能够依靠自己的能力和选择作出正确的决策。
总结起来，家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一，它对个人的塑造和发展起着至关重要的作用。我的家庭给了我一个安全稳定的成长环境，教导了我积极向上和努力进取的价值观，引导了我良好的人际关系，培养了我的独立自主和自信心。在今后的生活中，我将继续珍惜家庭的影响，用家庭给予我的力量去追求成功和幸福。
塑造自我为话题【第二篇】
作为一名教师，我们时刻都在探索和塑造自己。一直以来，我坚信教育是一项伟大的事业，每一位教师都应该不断进取、不断提升自己的教育素养和教育能力。通过不断深化自己的教育理念、探索新的教育方法和技巧，我们才能更好地塑造新的自我，成为一名优秀的教师。
首先，要塑造新的自我，我们必须全面提升自己的教育素养。教育素养是教育者必备的一项基本素质，它包括教育理论知识、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。只有深入研究和了解这些方面的知识，我们才能更好地指导学生、规划教育教学活动，从而更好地实现教育的目标。因此，作为教师，我们应该始终保持学习的姿态，通过不断深入学习、自我学习，提高自己的教育素养。
其次，要塑造新的自我，我们必须不断探索新的教育方法和技巧。教育是一个不断发展的领域，教育方法和技巧也在不断更新和变化。我们不能停留在旧有的教育模式和方法下，而是要积极拥抱新的教育观念和方法。比如，在课堂教学中，我们可以尝试使用多媒体教学、互动教学等新的教学形式，通过引入更多的实践与探索，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。同时，我们还可以参加一些教育培训班、研讨会等，与其他教师进行交流和分享，借鉴别人的经验和教育方法，不断提升自己的教育能力。
第三，要塑造新的自我，我们还需要注重培养自己的教育智慧和灵感。教育是一门艺术，需要我们教师用心灵去感悟和理解。我们可以通过阅读教育类书籍、教育论文等，了解教育领域的最新研究成果和理论，从中汲取智慧和灵感。同时，我们还可以与学生沟通交流，倾听他们的声音、理解他们的需求，从中获取启示和灵感。教育智慧和灵感的培养需要时间和经验的沉淀，但只要我们用心去观察和思考，用心去倾听和关心，我们一定能够感受到教育艺术的美妙，从而成为一名更有智慧和灵感的教师。
第四，要塑造新的自我，我们还需要注重实践和反思。教育是实践性很强的一门学科，只有通过实践，我们才能更好地理解和掌握教育的本质。在实际的教学过程中，我们需要不断尝试和调整自己的教学方法，不断总结和反思教学过程和结果，及时纠正自己的错误和不足。只有通过自我反思和改进，才能不断提高教育教学的质量和水平，从而更好地塑造自我，成为一名更优秀的教师。
最后，要塑造新的自我，我们还需要注重与学生的情感交流。教育是一种教化和引导的过程，而情感交流是教育中不可或缺的一部分。我们要通过与学生之间的情感交流，建立起师生的信任和合作关系，为学生提供一个良好的学习环境和情感支持。同时，我们也要学会倾听和理解学生的心声，尊重每个学生的个性和特点，以激发他们的学习动力，促进他们的全面发展。只有通过与学生的情感交流，我们才能真正实现教育的目标，真正成为一名优秀的教师。
总之，塑造新的自我是每一位教师都应该追求的目标。通过全面提升教育素养、探索新的教育方法和技巧、培养教育智慧和灵感、注重实践和反思以及与学生的情感交流，我们可以逐渐成长为一名优秀的教师，为教育事业做出更大的贡献。让我们共同努力，不断进取，为塑造新的自我而努力奋斗！
塑造自我为话题【第三篇】
95%的行为都是习惯性的，即便是创新，最终也可以演变成习惯性的创新。
由此，足见习惯的力量。
一切的想法，一切的做法，最终都必须归结为一种习惯，这样，才会对人的成功产生持。
续的力量。
另一个研究结论是：21天以上的复会形成习惯；90天的重复，会形成稳定的习惯。即。
同一个动作。重复21天就会形成习惯性动作。同理，同一个想法，重复21天，或重复验。
证21次，就会变成习惯性的想法。
所以，一个观念如果被验证了21次以上，它十有八九已经变成了你的信念。
习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1-7天左右。此阶段的特征是：刻意，不自然，你需要十分刻意提醒自己改变。
而你可能也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7-21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段。
的特征是：刻意，自然。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回。
复到从前。因此，你还需要刻意地提醒自己改变。
被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造。这项习惯就已成。
为你生命中的一个有机组成部分。它会自然而然地不停地为你“效劳”。
习惯构成性格，性格决定命运。
没有改变不了的习惯，只有你不怎么想变的习惯。
没有改变不了的性格，只有你不怎么想改变的性格。
没有改变不了的命运，只有你不怎么想要做好的事情。
做一个计划成功者，去有计划地为自己塑造好习惯。
成功是因为习惯，一旦养成了成功者身上所有的好习惯，你会发现自己“不成功都很。
难”。
六年来，此表经过我自己以及“影响力训练”机构成千上万的学员无数次的实践应用证。
明：简单易行，效果显著。“影响力黄金表”训练法已被申请专利，被喻为“价值百万。
的黄金训练”。
“影响力黄金表”使用说明：
1、“训练项目”是指你特别需要的某种观念、心态、习惯等等。如：不说可能、准时起。
床、每天做俯卧撑、不训斥下属、赞美别人、倾听……。
2、此表每月一张，训练项目一月更换一次。
3、表中每个方格左上角中，请你自己填上当月相应的日期。
4、随时每天睡觉前，在方格中用“错”或“对”记录一天的执行结果。
“对”表示已做到，包括刻意做的与不经意做的；
“错”表示未做到，包括没有做好的与没有做而事后意识到的。
5、每一个“错”或“对”都会有一个古故事，你最好另加注明，以便强化。
6、你可以自己动手将此表结合在一年的每个月的月历上，也可以把它结合在你每天都会。
使用的工作日记本上，如书本稍后会提到的“影响力效率手册”；或者，将它做成单独。
的卡片，摆放或张贴在床头边、办公室屏风上，或者你每天都能很方便地看见并记录的。
在方。
畅销书《富爸爸，穷爸爸》有一著名观点：穷人之所以穷是因为他按穷人的方式思考问。
题，养成了穷人的习惯；富人之所以富裕，是因为他按照富人的方式思考问题，养成了。
富人的习惯。
成功是因为习惯，失败也是因为习惯。
那么，成功者的习惯是什么？许多著名书籍上曾告诉我们成功者应具备的好习惯，如美。
国著名训练专家史蒂芬、柯维（stephencovey）就认为高效人士应该具备7个好习惯：
1、操之在我。
2、确立目标。
3、要事优先。
4、双赢思考。
5、集思广益。
6、设身处地。
7、均衡发展。
现在，“影响力训练”向您推荐日常生活工作中34个好习惯。
1、不说“不可能”三个字，
2、凡事第一反应：找方法，而不是找借口。
3、遇到挫折对自己大声说：太棒了！
4、不说消极因素的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理。
5、凡是先订立目标，并且尽量制作“梦想板”。
6、凡事预先作计划，尽量将目标视觉化。
7、六点优先工作制。每一分，每一秒做最有生产力的事情。
8、随时用零碎的时间（如等人、排队）做零碎的小活。
9、守时。
10、写下来。不要太依靠脑袋记忆，因为记忆的信息太容易因为更多新信息的覆盖而产。
生“健忘”。
11、随时记录灵感。
12、把重要的观念、方法写下来，并贴起来、以随时提醒自己。
13、走路比平时快30%。走路时，脚尖稍用力推进；肢体语言健康有力，不懒散、萎靡。
14、每天出门照镜子、给自己一个自信的笑容，并向自己伸出一个大拇指：你真棒！
15、每天自我反省一次。反省方法如《成功一定有方法》书中介绍：清晨六问与静夜六。
思。
16、每天坚持一次运动。如慢跑15分钟，散步半小时，跳操，做俯卧撑且每天增加一。
个，打太极拳等等。
17、听心跳一分钟。指在做重要事前，疲劳量，心情烦躁时，紧张时。
18、开会坐在前排。
19、微笑。
20、用心倾听，不打断对方说话。
21、说话时，声音有力。感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场。
22、同理心，说话之前，先考虑一下对的感受。
23、每天有意识、真诚地赞美别人三次以上。
24、及时写感谢卡，哪怕是用便笺写。
25、不用诉斥、指责的口吻跟别人说话。
26、控制不要让自己做出为自己辩护的第一反应。
27、每天多做一件“份外事”。
28、不管任何方面，每天必须至少做到一次“进步一点点”。
29、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。
30、每天在下班前用五分钟时间作一天的整理性工作。如整理办公桌、整理文档、检查。
一天工作绩效等。
31、定期存钱。
32、节俭。台塑大王王永庆的名言：节约一块钱，远比赚一块钱来得容易。节俭习惯的。
蝴蝶效应是：财富能被积累。
33、时常运用“头脑风暴”。
34、恪守诚信，说到做到。
如果你愿意坚持用“影响力黄金表”针对以上34点作一个为期两年共24个月的自我习惯。
训练，你将拥有以上全部的成功习惯。
（注：有时候你一个月可以同时训练2个以上相关习惯）。
两年之后，我们一定会发现自己“不成功也很难”因为我们已完全习惯成功。
塑造自我为话题【第四篇】
自我塑造是一种重要的过程，旨在使您成为自己真正想成为的人。通过自我塑造，我们可以学到如何克服自己的弱点，增强自己的优点，以及更好地管理我们的生活和工作。在这篇文章中，我将分享我的一些自我塑造心得体会，希望能对您有所帮助。
第二段：认识自己的需求和价值观。
塑造自我最重要的一步是要了解自己。您需要花时间反思自己的需求和价值观，以确定自己真正想要什么。这会使您更加自信和自主，因为您将知道自己的目标和价值观是什么，并且您将把自己的努力集中在这些方面。例如，如果您的价值观包括诚实和正直，那么您可以看到自己如何在各种场合下保持这些价值观，并根据需要进行调整。
第三段：培养自己的兴趣和技能。
当您确定自己的需求和价值观时，就可以开始培养自己的兴趣和技能。这意味着您需要从事那些您感兴趣的事情，并学习那些您在其中感到特别擅长的技能。通过这种方式，您将会充满自信和智慧，因为您将知道自己在哪些方面表现出色，在哪些方面需要努力提高。例如，如果您对写作感兴趣，您可以开始练习写作，并向人们寻求反馈。
第四段：学习如何自我激励。
当您开发了自己的兴趣和技能时，您需要学会如何自我激励。这意味着您需要学会如何保持积极和进取的态度，并避免对自己产生负面的影响。您可以通过给自己制定具体的目标和计划，以及定期检查自己的进展来实现这一点。例如，如果您想在公司里升职，您可以为自己制定一个一年内升职的计划，并为此不断努力。
第五段：积极应对挑战。
在自我塑造的过程中，您可能会遇到各种挑战，例如失败、压力等。遇到这些挑战并不是坏事，因为这些挑战可以帮助您成长和发展。您可以学会如何在遇到挑战时保持冷静和深思熟虑，以及如何从错误和不足中获得经验和教训。例如，如果您在工作上犯了错误，您可以检查自己的行为，并采取必要的措施以避免再次犯同样的错误。
结论：自我塑造是一个终身的过程，需要持续的努力和投入。通过认识自己的需求和价值观，培养自己的兴趣和技能，并学会如何自我激励和积极应对挑战，您可以成为自己希望成为的人。只要坚定执行你的计划，不断提升自我，就能在生活和事业的道路上走得更远，更好。
塑造自我为话题【第五篇】
自我塑造是每个学生在成长过程中都会经历的一个过程。通过自我塑造，学生可以积极主动地参与到学习和生活中，塑造出自己独特的品格和能力。在这个过程中，我也深深体会到了自我塑造的重要性和必要性。
第二段：认识自己－－发现优势与不足。
在自我塑造的过程中，首先要认识自己，明确自己的优势和不足。通过思考和反思，我发现自己具有独立思考和自主学习的能力，这是我自我塑造的优势。然而，我也意识到自己有时候过于追求完美，对自己要求过高，容易焦虑和压力山大，这是我自我塑造的不足。
第三段：目标设定－－规划成长蓝图。
为了更好地进行自我塑造，我制定了一些目标。首先，我希望能够充分发挥自己的优势，将其运用到学习和生活中。其次，我希望能够改善自己的不足，提高自己的应对压力的能力。最后，我希望通过不断努力，培养自己的领导才能和团队合作精神，为未来的发展打下坚实的基础。
第四段：行动实施－－迈出自我塑造的第一步。
制定目标只是开始，行动才是关键。为了实现自己的目标，我开始进行改变。我注重培养自己的时间管理能力，合理安排时间，避免拖延和浪费时间。我主动参加学校的各类活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。我还通过阅读和与人交流，不断学习，提高自己的知识水平和思维能力。
第五段：心得体会－－塑造出更好的自己。
通过自我塑造的过程，我逐渐体会到了自我塑造给我带来的变化和成长。首先，我学会了用积极的心态面对困难和挑战，保持乐观向上。其次，我学会了合理安排时间，提高效率，避免拖延和浪费时间。最重要的是，我逐渐建立了自信心，对自己的能力和价值有了更加准确的认识。这些变化让我在学习和生活中更加出色，也获得了更多的成就。
总结：正确认识自己，设定目标，付诸行动，获得成长。自我塑造是我们每个学生都应该经历的过程，通过自我塑造，我们可以发现自己的优势和不足，改善不足并发挥优势，实现自己的潜力。在这个过程中，我们需要运用积极的心态，合理安排时间，培养自己的领导才能和团队合作精神。通过不断努力，我们可以塑造出更好的自己，为未来的发展打下坚实的基础。
塑造自我为话题【第六篇】
现代社会对于学生的要求越来越高，不仅要求学生具备扎实的知识基础，还要求他们具备良好的性格和品德。因此，学生自我塑造变得尤为重要。下面，本文将从目标确定、自律管理、充实自我、锻炼能力和成长与进步五个方面谈谈自我塑造心得体会。
首先，学生自我塑造的第一步是确定一个明确的目标。毕竟，“没有明确的目标就像航行没有指南针。”在塑造自己的过程中，我们需要知道自己要成为什么样的人，要有什么样的能力和特点。这样做有助于我们更好地了解自己，明确自己的方向，并且能够更有动力去实现目标。在我的经验中，我曾经因为没有明确目标而迷失了方向，后来我意识到这个问题后，我开始给自己设定具体的目标，并着手行动，这让我感到非常有动力和成就感。
其次，自律管理也是学生自我塑造的关键。一旦我们设定了目标，就需要制定一个详细的计划来实现它。这就需要我们具备良好的自律能力，能够按照计划进行，坚持不懈。例如，课业的管理是每个学生都要面对的重要课题。通过合理的时间规划和科学的学习方法，可以让我们更加高效地完成学业。我曾经遇到过学习和娱乐不能很好平衡的问题，但通过自律管理，我能将自己的学习和娱乐时间合理安排，保持学习的效果和能力的提升。
第三，充实自我也是学生自我塑造的重要环节。充实自我意味着拓宽自己的视野，不断学习新知识和技能。我们可以通过多读书、多参加各种课外活动、参加一些社会实践等方式，不断增加自己的知识面。除此之外，培养一项特长或者爱好也是非常有益的。例如，我喜欢音乐，通过学习乐器，我不仅丰富了自己的兴趣爱好，还提升了自己的音乐理解能力和表达能力。
第四，锻炼能力也是学生自我塑造的重要手段。只有在挑战中才能成长，只有在实践中才能发现自己的不足之处。通过参加一些团体活动或者担任学生干部，我们可以培养自己的领导能力、组织能力和沟通能力。在我担任班级组织部部长的经历中，我学会了如何与人沟通合作，如何组织协调活动，这让我在人际关系和组织能力方面得到了很大的提高。
最后，成长与进步是学生自我塑造的最终目标。在塑造自己的过程中，我们需要不断反思和总结自己的经验和教训，并不断调整自己的行动和态度。我们要始终保持进取心和积极的心态，不断追求进步和提高。只有这样，我们才能不断成长，不断迈向更高的境界。在我的经历中，我深刻体会到，只要不断努力和坚持，就一定能够实现自己的目标，并取得不断的成长和进步。
综上所述，学生自我塑造是一个长期而艰辛的过程，需要从目标确定、自律管理、充实自我、锻炼能力和成长与进步等方面入手。只有通过不断努力和坚持，我们才能够逐渐成长为一个成功的学生，迈向更加美好的未来。
塑造自我为话题【第七篇】
撇开朋友：
对于那些不支持你目标的“朋友”，要敬而远之。你所交往的人会改变你的生活。与愤世嫉俗的人为伍，他们就会拉你沉沦。结交那些希望你快乐和成功的人，你就在追求快乐和成功的路上迈出最重要的一步。对生活的热情具有感染力。因此同乐观的人为伴能让我们看到更多的人生希望。
迎接恐惧：
世上最秘而不宣的秘密是，战胜恐惧后迎来的是某种安全有益的东西。哪怕克服的是小小的恐惧，也会增强你对创造自己生活能力的信心。如果一味想避开恐惧，它们会象疯狗一样对我们穷追不舍。此时，最可怕的莫过于双眼一闭假装它们不存在。做好调整计划实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落。但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。
树立远景：
迈向自我塑造的第一步，要有一个你每天早晨醒来为之奋斗的目标，它应是你人生的目标。远景必须即刻着手建立，而不要往后拖。你随时可以按自己的想法做些改变，但不能一刻没有远景。
调高目标：
许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太孝而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是，确立一个既宏伟又具体的远大目标。
加强紧迫感：
20世纪作者anaisnin（阿耐斯）曾写道：“沉溺生活的人没有死的恐惧”。自以为长命百岁无益于你享受人生。然而，大多数人对此视而不见，假装自己的生命会绵延无绝。惟有心血来潮的那天，我们才会筹划大事业，将我们的目标和梦想寄托在deniswaitley（丹尼斯）称之为“虚幻岛”的汪洋大海之中。其实，直面死亡未必要等到生命耗尽时的临终一刻。事实上，如果能逼真地想象我们的弥留之际，会物极必反产生一种再生的感觉，这是塑造自我的第一步。
离开舒适区：
不断寻求挑战激励自己。提防自己，不要躺倒在舒适区。舒适区只是避风港，不是安乐窝。它只是你心中准备迎接下次挑战之前刻意放松自己和恢复元气的地方。
把握好情绪：
人开心的时候，体内就会发生奇妙的变化，从而获得阵阵新的动力和力量。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。
直面困难：
每一个解决方案都是针对一个问题的。二者缺一不可。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力。如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。首先要感觉好多数人认为，一旦达到某个目标，人们就会感到身心舒畅。但问题是你可能永远达不到目标。把快乐建立在还不曾拥有的事情上，无异于剥夺自己创造快乐的权力。记住，快乐是天赋权利。首先就要有良好的感觉，让它使自己在塑造自我的整个旅途中充满快乐，而不要再等到成功的最后一刻才去感受属于自己的欢乐。
加强排练：
先“排演”一场比你要面对的珲要复杂的战斗。如果手上有棘手活而自己又犹豫不决，不妨挑件更难的事先做。生活挑战你的事情，你定可以用来挑战自己。这样，你就可以自己开辟一条成功之路。成功的真谛是：对自己越苛刻，生活对你越宽容；对自己越宽容，生活对你越苛刻。
立足现在：
锻炼自己即刻行动的能力。充分利用对现时的认知力。不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来，要着眼于今天。当然要有梦想、筹划和制订创造目标的时间。不过，这一切就绪后，一定要学会脚踏实地、注重眼前的行动。要把整个生命凝聚在此时此刻。
敢于竞争：
竞争给了我们宝贵的经验，无论你多么出色，总会人外有人。所以你需要学会谦虚。努力胜过别人，能使自己更深地认识自己；努力胜过别人，便在生活中加入了竞争“游戏”。不管在哪里，都要参与竞争，而且总要满怀快乐的心情。要明白最终超越别人远没有超越自己更重要。
尽量放松：
接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，不必祈求上天赐予你勇气，放松可以产生迎接挑战的勇气。
精工细笔：
创造自我，如绘巨幅画一样，不要怕精工细笔。如果把自己当作一幅正在描绘中杰作，你就会乐于从细微处做改变。一件小事做得与众不同，也会令你兴奋不已。总之，无论你有多么小的变化，点点都于你很重要。
敢于犯错：
有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。
内省：
大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反溃但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的危险。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省并塑造自我。
走向危机：
危机能激发我们竭尽全力。无视这种现象，我们往往会愚蠢地创造一种追求舒适的生活，努力设计各种越来越轻松的生活方式，使自己生活得风平浪静。当然，我们不必坐等危机或悲剧的到来，从内心挑战自我是我们生命力量的源泉。圣女贞德（joanofarc）说过：“所有战斗的胜负首先在自我的心里见分晓。”
不要害怕拒绝：
不要消极接受别人的拒绝，而要积极面对。你的要求却落空时，把这种拒绝当作一个问题：“自己能不能更多一点创意呢？”不要听见不字就打退堂鼓。应该让这种拒绝激励你更大的创造力。
塑造自我为话题【第八篇】
家庭是一个人成长过程中最重要的影响力，不仅塑造了一个人的性格、价值观和行为方式，也决定了一个人的思考方式和人生态度。在我的成长过程中，家庭对我产生了深远的影响，让我逐渐形成了独特的人生观和价值观。通过家庭的塑造，我懂得了亲情的珍贵、自立的重要、宽容的力量、坚持的意义以及分享的乐趣。这些宝贵的体会使我意识到，家庭不仅是一个人成长的温床，同时也是一个人塑造自我的关键因素。
家庭给予了我最初的呵护和关爱，教会我珍惜亲情的珍贵。小时候，每当我遇到困难，父母总会不遗余力地帮助我。无论是做作业还是学习上的困难，父母总是耐心地教导我、解答我的问题。他们的付出让我明白亲情的伟大和无私。正是因为这种包容和关心，我逐渐懂得了与人相处的重要性，意识到分享的乐趣。
然而，当我渐渐长大，家人开始鼓励我独立思考和自己去解决问题。他们告诉我自立自强的重要性，让我学会独立思考和独立行动。在我面临困难时，他们不再直接给予答案，而是鼓励我自己找到解决问题的办法。通过这样的培养，我逐渐养成了独立思考和自主学习的习惯。这种自立的能力也使我在人际关系中更加自信和独立。
除了亲情和自立之外，家庭还教会了我宽容的力量。在家庭中，兄弟姐妹之间难免会发生争执和矛盾。然而，父母总是告诉我们要互相宽容和理解。他们希望我们能学会包容他人的不足和错误。通过这样的教诲，我逐渐意识到宽容的重要性。在与他人相处时，我学会了换位思考，理解他人的立场和情感，以此来维护和谐的关系。这种宽容的精神也使我更加乐观、积极面对生活中的挫折和困难。
同时，家庭还教会了我坚持的意义。面对生活中的困难和挫折，父母总是鼓励我坚持努力。他们告诉我，只有坚持不懈地努力，才能取得真正的成功。这种坚持的精神深深地影响了我，并让我形成了刻苦奋斗的习惯。通过不断地努力，我逐渐明白了坚持的重要性和坚持带来的成就感。
最后，家庭让我领悟到分享的乐趣。在家庭中，和家人分享快乐和困难是我成长过程中最美好的回忆。当我取得好成绩时，我会第一时间和父母分享；当我遇到困难时，我会寻求家人的支持和慰藉。这种分享的乐趣让我明白了人与人之间的相互依赖和支持。在他人的分享和帮助中，我体会到了人与人之间互帮互助的力量。
总的来说，家庭对我形成了独特的人生观和价值观。通过家庭的塑造，我懂得了亲情的珍贵、自立的重要、宽容的力量、坚持的意义以及分享的乐趣。这些宝贵的体会使我意识到，家庭不仅是一个人成长的温床，同时也是一个人塑造自我的关键因素。我相信，通过家庭的影响和教育，我将能够成为一个有责任感、积极向上的人，并为家庭和社会做出贡献。
塑造自我为话题【第九篇】
1.当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。
2.人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。
3.谦固美名，过谦者，宜防其诈。
4.你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。
5.莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
6.人贵有自知之明。——这句话刻在希腊神庙的柱子上。
7.每个人都知道鞋子挤脚的地方。
8.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
9.决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。
10.蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。
11.不会评价自己，就不会评价别人。
12.人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番。
13.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
14.要想了解自己，最好问问别人。
15.心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。
16.无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。
17.自己的饭量自己知道。
18.只有在人群中间，才能认识自己。
19.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
20.在人生的前半，有享乐的能力而无享乐的机会;在人生的后半，有享乐的机会而无享乐的能力。
21.越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
22.最困难的事情就是认识自己。
23.一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。
24.有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!
25.越是没有本领的就越加自命不凡。
26.自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
27.如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
28.天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。
29.伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
30.我们的骄傲多半是基于我们的无知!
31.自知之明是最难得的知识。
32.最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
33.人有一颗产生感情的心，一个能思维脑，一条能说话的舌。
34.最灵繁的人也看不见自己的背脊。
35.人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。
36.当面怕你的人，背后一定恨你。
37.卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!
38.不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。
39.骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
40.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
41.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
42.给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
43.个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实.
44.感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。
45.对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
塑造自我为话题【第十篇】
随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，学生们正处在一个充满机遇和挑战的时代。在日益提高的竞争压力下，学生们越来越意识到自我塑造的重要性。自我塑造，顾名思义，即学生通过自我调整和不断努力，逐渐达到自己想要的状态和目标。在这个过程中，我从中收获了很多，以下是我的一些心得体会。
首先，自我认知是自我塑造的关键。学生们需要清楚地意识到自己的优点和不足，并根据自己的特点制定合理的发展计划。在过去的学习经历中，我发现了自己的数学天赋，但对于英语和体育方面稍显不足。于是，在第一步中，我意识到了自己所需要提升的领域，并找到了相应的解决方法。我开始主动参加英语角、背单词、多读英文材料，并加入了乒乓球队，通过刻苦训练提高了自己的体育技能。通过这样不断调整和反思的过程，我逐渐明确了自己的目标，并制定了一个实际可行的计划去实现它。
其次，自我挑战是自我塑造的重要组成部分。在自我塑造的过程中，学生需要克服自身的困难和挑战，不断超越自己。我经常会遇到学习上的困难和压力，但学会面对挫折并从中学习是至关重要的。在解决一道难题时，我碰到很多错误答案，但我坚持不懈地努力，通过不断尝试和订正错误，最终找到了正确的解答。这个过程不仅提高了我的学习能力，还培养了我坚韧的毅力和永不放弃的信念。同时，我也充分利用社会实践和课外活动的机会，参与并承担了一些重要的角色，如班级干部和志愿者。这些经历帮助我在团队协作、领导能力和社交交往等方面得到锻炼和提高。
第三，学会制定目标和追求卓越是塑造自我的关键所在。学生们应设定并严格执行自己的学习和生活目标。在自我塑造过程中，我有一个明确而具体的目标，我想要进入一个知名的大学。为了实现这个目标，我每天制定具体的学习计划，合理安排自己的时间。我还积极参加各类学术竞赛，提高自己的综合能力。在追求卓越的道路上，我也经常反思自己，看看自己是否偏离了初衷。我要求自己能力相对较高，而不是对其他人的满足。在追求卓越的过程中，我逐渐发现了自己的潜力，也取得了不错的成绩。
最后，自我塑造是一个不断成长和完善的过程。学生们需要持之以恒地努力，不断学习和发展自己。在自我塑造的过程中，我不仅学会了各种学科知识和技能，还提高了自己的综合素质和自我管理能力。我开始关注并研究一些与我潜在职业有关的领域，并通过各种途径积累相关经验和知识。我也参加了一些社团和学术研讨会，与同学们交流和分享。通过这些经历，我发现自己对某些领域有强烈的兴趣，并为将来的发展方向提供了思考和探索的机会。
总之，学生自我塑造是一项需要长期坚持和不断努力的过程。通过自我认知、自我挑战、制定目标和追求卓越等方式，学生们能够逐渐发现自己的优点和不足，并通过不断努力和学习实现自己的目标。在这个过程中，学生们不仅可以培养自己的能力，还可以发现自己的潜力，成为一个更加优秀和有自信的人。因此，学生们应该珍惜这个宝贵的机会，努力自我塑造，为自己的未来奠定坚实的基础。