2024年学转促心得体会（29篇）
学转促活动促进了理论与实践的结合，激发了创新思维，提升了工作效率，推动了团队协作与发展。下面是阿拉网友整理编辑的学转促心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
2024年学转促心得体会 篇1
近期，和静县开展四千名干部“走亲戚·话农事·促和谐”活动，该县驻村干部“学转促”专项活动持续升温。
在“学”字上下功夫，切实做到思想统一。和静县在驻村工作中，做到向基层学，向群众学。同时，错开工作与学习的冲突，制定详细学习计划，开启“夜校授课”模式，反复学、原文学、联系实际学。截至目前，共开展夜校学习410余次，受教育人数8000余人次。
在“转”字上求突破，坚决纠正“四风”“四气”。驻村以来，该县干部迅速转换角色，以“三个转变”(昔日“文案累牍”变今日“出力流汗”、昔日“朝九晚五”变今日“起早贪黑”、昔日“机关人”变今日“贴心人”)，接地气、转作风、纠“四风”“四气”，让村民得实惠。截至目前，共入户13600次，召开座谈会200场次，梳理涉及民生问题300余个。
在“促”字上见实效，确保“总目标”落地生根。该县将走访入户中梳理的涉及民生问题，落实到个人，件件抓落实。从解决村民灌溉，帮助一个人带着五个孩子艰难生活的村民买农资、耕种田，帮助遭受火灾的村民扑灭火情等，都按照“基层群众所盼、自身能力所及”的原则，充分发挥自身优势，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极为村民办实事、做好事，从根本上解决农村群众的困难问题。截至目前，解决涉及民生问题100余个。
2024年学转促心得体会 篇2
当前，一股干部深入实践、深入基层、深入群众的热潮在神州大地兴起。广大干部努力以优良的工作作风，积极贯彻落实两会精神，力争以优异成绩迎接党的。
政治路线确定之后干部就是决定因素。今年经济社会发展的各项任务、改革重点已经确定，以优异成绩迎接党的，是广大干部群众的共同心愿。能不能实现改革发展的预期目标，能不能牢牢把握稳中求进的总基调，在加快转变经济发展方式上取得新进展、在深化改革开放上取得新突破、在改善民生上取得新成效，关键在于各级干部能否以优良作风、扎实工作狠抓落实、再创佳绩。
当前，我国处于发展的重要战略机遇期，但社会矛盾和问题也日益凸显，前进中遇到不少需要克服的困难和风险。特别是在今年，国际政治经济形势更加复杂，国内经济社会发展面临不少新矛盾新问题，对各级领导干部来说，从容应对在“七一”讲话中所指出的“四大危险”与“四大考验”，果断破除制约科学发展的各种体制机制障碍，无不需要通过转变作风来激发智慧、增强力量、做好工作，为干部群众坚定信心、攻坚克难、开拓前进奠定坚实基础。
无论是把握历史机遇，还是破解现实难题，都要求各级干部大力发扬理论联系实际、实事求是的优良作风。深入群众、深入实践、直面矛盾、正视问题，以对党和人民高度负责的担当精神迎难而上，多到矛盾突出的基层去，多到困难较多的一线去，多到难点焦点问题聚集的地方去，这样才能在克服困难、化解矛盾、解决问题中抓落实、促发展、出实绩。如果遇到困难绕道走，遇到矛盾就缩手，只能贻误改革发展时机，给党和人民事业造成损失。
无论是突出科学发展这个主题，还是贯穿加快转变经济发展方式这条主线，都要求各级干部大力发扬求真务实、真抓实干的优良作风。用更加科学的调控措施稳定经济增长，切实缓解物价压力，用更加有效的实施方案推动经济结构调整、深化各项改革，用更加得力的社会管理举措确保和谐稳定，一步一个脚印力求实效，这样才能朝着既定目标坚定不移地向前推进。如果务虚名而不下实功，爱作秀而不做实事，图形式而不抓落实，就难以符合时代要求、顺应百姓期待，也不可能实现各项工作的“稳中求进”。
无论是统一思想坚定信心，还是凝聚共识激发力量，都要求各级干部大力发扬密切联系群众、执政为民的优良作风。带着对群众的深厚感情走进基层、融入群众，积极面对各方诉求和利益关切，高度重视就业、医疗、住房、教育等民生难题，认真探索解决之策，这样才能在倾听民意、汇集民智、改善民生中暖人心、谋共识、得民心。如果宗旨意识淡薄，对群众利益漠不关心，对群众疾苦麻木不仁，只会损害党群、干群关系，影响党的执政基础和事业发展前途。
任何一幅发展蓝图，只有真抓实干才能化为现实;任何一项科学决策，只有真抓实干才能惠及百姓。“一分布置，九分落实”。作风体现党风，现在决定未来。当下，在迎接党的召开之际，全党同志务必把思想认识统一到中央决策部署上，把智慧力量凝聚到科学发展实践上。各级干部务必凝心聚力真抓实干，求真务实转变作风，形成全国上下干事创业的热潮。让我们紧密团结在周围，大力锤炼优良作风，不断鼓舞奋斗精神，奋力开创改革发展新局面，以优异成绩迎接党的胜利召开。
2024年学转促心得体会 篇3
3月2日下午，哈密市伊州区第四中学党总支书记潘靖刚为全体教师传达了学习20__年伊州区教育工作会议精神，并且详细解读了“学转促”专项活动的各项要求，他说，在“两学、一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是推进“两学、一做”学习教育常态化、制度化的重要举措和有力抓手，全体教师应充分认识在“两学、一做”学习教育中开展“学转促”活动的重大意义，增强责任感、紧迫感和使命感，在学习活动和工作中以高标准、严要求推动“学转促”活动扎实深入开展。全体教师认真聆听，并记了学习笔记。
另外，潘靖刚还在全校教师大会上传达了学习全国、自治区高校思想政治工作会议精神，还指出了教师队伍中存在的不良品质，并对全体教职工提出“坚决摒弃自私心理、坚决摒弃狭隘心理、坚决摒弃任性心理和坚决摒弃懒惰心理”四方面的要求，要求全体教职工要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田，从而转化为学生的日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长，为中国特色社会主义事业培养更多德才兼备、全面发展的合格建设者和可靠接班人。
李羲羲老师在会后感慨地说：“我认为教师就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不仅要和学生交朋友，关心他们的学习、生活、困难和感情，还要通过‘三进两联一交友’活动与家长交朋友，加强与任课老师的沟通，共同引导学生健康成长。”
语文教师王梅梅老师也说：“我们教育工作者就应当遵循学生成长和成才的规律，在细节上下功夫，将社会主义核心价值观内化为自觉信念，外化为行为准则，以身示范，做好学生的‘引路人’。”
伊州区第四中学将扎实开展“学转促”专项活动，在工作中坚持坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创教育事业发展的新局面。
2024年学转促心得体会 篇4
今年初，市委、市政府决定在全市开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，对照“十严禁”、“十不准”要求和自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到：
一、几点体会
1、强效能必须提高素质
作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。
2、促发展必须更新观念
学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
3、转变工作作风，必须加强学习
加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的不足，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、不断提高自身的文化素质。
通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。提高工作效率，意在保证各行各业能创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。
二、下一步工作要做到：
1、加强学习，提高自身政治业务素质。坚持崇尚学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，坚持运用科学理论指导工作实践，不断提高政治思想素质，提升工作能力。加强对党的路线、方针、政策的学习和认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性;加强专业业务学习，统计是一门专业性强的业务工作，只有坚持不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，才能不断提高自身业务素质和能力，才能适应新形势统计工作的需要。
2、求真务实，增强工作的责任意识。统计工作是为领导决策提供准确的、科学的数据资料，经济社会发展事关人民百姓的生活水平和质量，不能有半点虚假。在工作中，要始终坚持求真务实的精神，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，积极打造“诚实统计、科学统计、信誉统计、阳光统计”。
3、狠抓落实，切实转变工作作风。在工作中，要坚持脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，坚持知难而进、锲而不舍的奋斗精神。加强基层、市场调研，加强与区县的沟通和联系，积极做好专业统计工作;对工作中遇到的问题勤于思考，积极、主动寻求解决办法;提高统计分析、信息的撰写能力和水平，进一步做好统计服务。
4、严于律已，自觉遵守单位各项规章制度。严格遵守单位上下班纪律，严格执行“十严禁”、“十不准”要求，认真践行“作风转变年”个人公开。
解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，这就要求我们不仅要有扎实的理论基础，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，更新观念，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。转变作风、提高效率、促发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格魅力去教育学生，使自己真正成为一名无愧于受人尊重的人民教师。
2024年学转促心得体会 篇5
2月12日，喀什地区在喀什师范学校举行喀什地区教育系统“学讲话、转作风、促落实”骨干培训班开班仪式。地区分管领导、地县教育局领导、各县市乡村以上中小学书记校长、幼儿园园长等400余人参加开班仪式。
据悉，举办此次培训目的是：以开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动为契机，加强中小学书记校长、幼儿园园长的教育方针培训、政策理论培训、纪律规矩培训、管理能力培训、教育教学培训廉政教育培训，解决好书记、校长(园长)能力不足、本领恐慌的问题;解决好书记、校长(园长)建立学校维稳工作机制、抓好稳定工作措施落实的问题;解决好书记、校长(园长)抓好学校党的建设的问题;解决好书记、校长(园长)管理教师队伍、发挥教师作用的问题;解决好书记、校长(园长)深挖、细查“两面人”，抓好师生思想政治教育的问题;解决好书记、校长(园长)如何抓好国语教育质量的问题，帮助中小学书记校长、幼儿园园长强化维稳意识、增强本领才干、带强两支队伍、提高办学质量、筑牢教育阵地。
本次培训共分为两个阶段：2月12日-14日进行中小学书记、校长培训，15-17日进行幼儿园园长培训，共计培训800余人。培训实行集中封闭式管理，每日组织参训书记、校长(园长)开展晨跑，每日由地区分管领导、教育部门领导、名优书记校长进行集中授课，每日进行考勤、上晚自习、撰写心得体会，增强书记、校长(园长)的政治意识、规矩意识、纪律意识、团队意识。地区分管领导、教育部门领导、名优书记校长，将就如何当好书记、校长(园长)、如何带强师资队伍、如何教好各族学生、如何筑牢办学阵地、如何培养合格的社会主义建设者和接班人等作报告12场，围绕增强维稳意识和能力、加强思想政治教育、双语教育、教师队伍建设、教学常规管理、党风廉政建设等13个方面开展辅导、传授经验。9个县市教育局和学校(幼儿园)将做经验介绍。培训结束后，还将实行单人单桌、统一出题、统一考试、统一阅卷的方式，对参训书记、校长(园长)进行了结业考试，确保书记、校长(园长)学到政策、学到理论、学会管理、学到才干。
据了解，喀什地委、行署历来高度重视中小学书记、校长和幼儿园园长培训工作，坚持把加强书记、校长(园长)培训作为筑牢教育阵地、培养合格人才的有效手段，通过开展“六级”培训，实施“十百千”名优骨干校长队伍建设工程、“影子校长”培训工程、书记校长(园长)培训工程，选拔培养了一批懂双语、有经验、能力强、擅管理、抓队伍、提质量、爱岗敬业的书记、校长(园长)队伍，使社会主义办学阵地进一步巩固，为办好让党放心、人民满意的教育打下了坚实基础。
2024年学转促心得体会 篇6
2月9日13时27分，家住伊州区阿牙路的王女士急匆匆地来到伊州区国税局办理涉税业务，窗口工作人员热情地接待了她。办完业务后，王女士赞不绝口地说：“我以为今天我的业务办不了了，没想到下班了还有值班人员为纳税人办理业务，太感谢了。”
2月7日，自治区党委在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。这项活动是贯彻中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性、纯洁性的具体实践。
伊州区国税局作为基层国税机关，主动增强责任感、紧迫感和使命感，将“学转促”活动精神贯穿到“为国聚财，为民收税”的本职工作中去，进一步落实便民办税春风行动,在纳税服务上出新招、出实招，全面推行“延时服务”，打通服务纳税人的“最后一公里”。
“延时服务”主要包括三种形式：一是实景办税服务厅。窗口工作人员每天早上提早半个小时到岗，中午下班后窗口工作人员无午休为纳税人办理业务，星期六、星期日轮班上岗，避免了纳税人在办税中出现 “急忙赶”的问题。二是24小时全天候自助办税。配备了5台自助办税终端，纳税人随时可以在终端设备上自助领票及自助开票，自助终端机与办税服务厅相互补充，真正实现了“人机交互”的办税模式。三是网上办税服务厅。实时为纳税人提供网上申报，网上申请发票代开，发票查询等纳税事项，让纳税人少跑马路、多上“网路”。
“延时服务”能够实现时间全覆盖——春节前夕实景办税服务厅实行工作日早上班、无午休的延时服务，春节过后，伊州区国税局全面推行延时服务，无论是工作日或者周末、节假日，两个办税服务厅始终保证早上提早半个小时到岗，午休时间保证窗口有人值守。网上办税服务厅及自助办税终端机，24小时不间断开放，填补了8小时以外的空白办税时间，纳税人在节假日、晚上等时间段都能得到与实体办税服务厅一样优质的服务，实现了真正意义上的24小时自助办税。
伊州区国税局落实“学转促”活动精神，积极推行“延时服务”，坚持落实多形式、全覆盖的延时服务，并将“延时服务”常态化、长效化，把用心服务落实到实处，受到纳税人的高度赞扬。
20xx年伊州区国税局将着力打造以网上办税为主、自助办税为辅、邮局等第三方做补充、实体办税服务厅兜底的“四位一体”办税新模式。
2024年学转促心得体会 篇7
干部是跨越发展的第一要素，作风是争先进位的关键保障。这就要求我们必须持之以恒地从严从紧管干部，必须更大力度地从严从紧抓作风，以干部作风的大转变来赢得发展、赢得群众。去年，我市围绕“立说立行抓落实、问责问效转作风”主题，采取一系列创新性举措深入推进作风建设，全市党员干部思想境界提升，工作落实力度加大，发展环境优化，群众满意度提高，作风建设取得明显进步。但是，我们还必须清醒地看到，与跨越发展的要求、与人民群众的期盼相比仍有较大差距，在一些干部中还程度不同地存在着“低、怕、慢、浮、懒”等这样那样的问题。有的境界低、标准低，有的怕担风险、怕负责任，不一而足，必须痛下决心、重拳整治。
作风建设是一项永不竣工的工程，只有起点没有终点。与以往相比，今年的作风建设更具有特定的背景、特殊的意义、特别的要求。转变干部作风，是更加严格的政治要求，是更加迫切的发展需求，是更加强烈的群众期待。必须看到，以同志为的新一届中央领导集体高度重视作风建设，向全党发出了改进作风的动员令，改进作风已成为当前重大的政治任务。必须看到，一个地方的发展最关键、最要害、最具决定性的因素是干部、是作风。只有过硬的队伍、过硬的作风、过硬的执行力，才能在发展百舸争流、竞争日趋激烈、形势复杂多变的今天，担负起推进济宁跨越崛起的历史使命。必须看到，作风关系人心向背、关系事业兴衰、关系社会和谐。每一名党员干部尤其是领导干部，都必须强化执政为民的理念，始终把人民群众放到心中最高位置，以爱民为民的良好作风、富民安民的实际行动，进一步赢得群众的信赖和支持。
转变工作作风，必须牢牢把握今年工作重点。要紧扣“落实年、突破年”的基调，贯彻“为民务实清廉”的要求，突出“心系群众接地气、服务发展促跨越”这一主题。要从严从紧坚决贯彻中央八项规定和省委十条、市委十一条实施办法，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，形成长效机制，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。要全面提境界提标准提效率，始终把解放思想作为一大“法宝”，深入开展大讨论，持续提振精气神。要深度优化创业环境发展环境，全面推进审批提速，深入开展“为企业排忧解难服务”活动，广泛开展评议活动。要大力弘扬实干精神大兴实干之风，靠务实扎实的作风抓落实求突破。要健全常态化推进作风建设机制，既要着力治标，切实解决突出问题;更要立足治本，加快构建长效机制，推动全市干部作风建设进入制度化规范化轨道。
科学考核是推动落实、推进发展的重要手段。今年是“落实年、突破年”，我们必须更加重视考核工作，紧紧围绕主基调、总要求，立足于最大限度地激发干事活力、营造争先氛围，着眼于推动落实、务求突破、促进跨越，致力于进一步考真考实考准、考出群众的满意度、考出干部的精气神，切实发挥考核的“指挥棒”和“风向标”作用，调动各级积极性、激发内生新动力、打开发展新局面。
济宁振兴、时不我待，跨越发展、导向为先，争先进位、舍我其谁，富民强市、唯有实干。在济宁发展的关键时期，各级各部门和广大党员干部要迅速行动起来，转变作风从我做起、作风转变向我看齐，立说立行、立见成效，以干部作风的转变凝聚民心、汇聚力量，团结带领全市人民万众一心促跨越奔小康，共同创造我们的幸福生活和美好未来!
2024年学转促心得体会 篇8
通过“深入开展学转促”活动，使我领会了作为党员干部要以“三个代表”重要思想为指导，努力树立干部廉洁、勤政、务实、高效的新形象。下面谈几点自己的认识和体会：
一、开展加强纪律作风建设活动的认识。
开展作风整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项工作。按照纪律作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、认真参加各项学习教育活动。
思想上与 “三个代表”理论学习相结合;与做人民满意教师相结合;与党风廉政建设和检查教育相结合。
1、认真自学教育局作风建设活动动员大会上的讲话，增强创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、工作中保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
总之，通过这次学习，使我对纪律作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风整顿工作的要求加强自我约束，作为大队辅导员，我还要开展好少先队活动，使学校少先队工作更上一个新台阶。
2024年学转促心得体会 篇9
明确指出：坚持问题导向，解决突出问题，是群众路线教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。这就要求我们基层党组织在开展教育实践活动时，要在扎实抓好教育实践活动各个环节工作的基础上，坚持边学边查，边查边改，切实将解决群众最关心、最迫切、最直接的实际问题贯穿始终，在抓落实中真正转作风，以抓落实的成效检验教育实践活动的成果。
一、抓落实，就要真正解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。人的行为都是受思想支配的，有什么样的思想就会有什么样的行为。作为一名共产党员，作为一名党的基层干部，必须自觉用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，补足共产党人精神上的“钙”，真正弄清弄懂“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，真正正确理解“入党为什么、当干部干什么、身后留什么”这个原则问题，只有这样，才能有正确的是非观、义利观、权力观和事业观，才能把群众装在心里，才能为了党和人民的事业坦荡做人，踏实做事，敬业奉献，务求实效。如果理想信念不坚定，“总开关”拧的不紧，思想上的防线就会一溃千里，各种错误思想就会乘虚而入，思想上就会把党的性质和宗旨丢在一边，行为上就会公私不分，以权谋私，多吃多占，工作上就会虚与应付，投机取巧，懒政怠政，抓落实就会成为一句空话。如何才能真正解决“总开关”的问题呢?只有在改造客观世界的同时自觉地、不断地改造主观世界，认真学习马列主义经典著作，努力掌握辩证唯物主义的世界观和方法论，当前，特别要认真学习系列重要讲话这部“百科全书”，从中领悟精神，体味本质，寻找方法;同时，也要自觉学习哲学、历史、传统文化等相关知识，丰富内涵，净化灵魂，努力做一名有理想、有道德、有敬畏、有品位的领导干部。
二、抓落实，就要真正坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法。毛泽东同志1943年6月在《关于领导方法的若干问题》一文中，从辩证唯物主义认识论的高度，对党的群众路线的工作方法进行了精辟概括，党的历史和无数实践反复证明，没有认真详实的调查研究，没有对来自于群众的分散的无系统的意见的科学分析，没有群众对党的主张的主观认知和实践检验，党的行动就会归于失败，抓落实也就无从谈起。这些年来，我们的一些工作，特别是一些重大工程项目，之所以开始时轰轰烈烈，到后来偃旗息鼓，留下了大量的遗留问题，原因即在于决策前没有深入调查，不考虑群众的接受程度和财力的承受程度;再比如，当前一些信访疑难问题，之所以迟迟得不到解决，原因固然很多，但根本的还在于我们没有真正深入到群众中去，没有真正弄清问题的来龙去脉和症结所在，没有真正做到依靠群众的力量去解决问题。因此，我们必须始终坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线和工作方法，从群众中了解实情，到群众中拜师学艺，在群众中宣传鼓动，只有这样，抓落实才会有坚实基础，才会有正确方法，才可能达到预期目的。
三、抓落实，就要真正掌握顶层设计这一重要的领导方法。顶层设计是领导干部政治思维、理论思维、战略思维、辩证思维、底线思维和创新思维的集中体现，是领导干部德才素质的综合反映，因而，一名高水平的领导干部必然会在决策之前搞好顶层设计，全面了解下情，充分估计困难，集中系统资源，掌握得力方法，形成自上而下层层衔接、环环相扣的合力，高效快捷地实现目标。反思我们过去的一些工作，之所以在落实上不尽人意，之所以出现很多的“后遗症”，很大一部分原因即在于决策前热情过度，一厢情愿，脱离实际，主观臆断，落实过程中一遇困难即束手无策，无从下手，不是走“回头路”，就是杀“回马枪”，甚至鸣金收兵，不了了之。因此，抓落实就要真正掌握顶层设计这一重要的领导方法和工作方法，站在讲政治和把全局的高度，自觉运用统筹兼顾这一根本方法，对每一项工作，特别是重点工作进行顶层设计，通过深入的调查研究摸清、摸透、摸准实际情况，把上级要求和本地实际紧密结合起来，做到对上负责与对下负责的高度一致，进而确定科学合理的目标定位;同时，要制定具体明确的“任务书”、“时间表”、“路线图”、“责任状”，做到责任到人，职责明晰，一抓到底，抓到实处，抓出成效。
四、抓落实，就要真正完善有力有效的监督机制、考核体系和激励办法。人都是有惰性的，没有压力就没有动力，没有激励就没有活力。因此，抓落实，就要真正完善有力有效的监督机制、考核体系和激励办法，使每一项工作的每一个环节都能置于有力的监督之下，使每一名干部都能想干事、肯干事、会干事、干成事、不出事。一是要完善监督机制，充分发挥纪检部门的主体作用，注重发挥人大代表、政协委员等群体的重要作用，重视新闻舆论部门的监督作用，特别要保障人民群众的知情权和监督权，保证工作实施到哪里，监督就跟进到哪里，在监督中及时发现问题，及时解决问题。二是要完善考核体系，成立专门的考核机构，组成精干的考核队伍，制订详细的考核细则，对重点工作的实施和完成情况进行全程考核，坚持考核结果一条龙排队并及时通报公示，以鼓励先进、鞭策后进，特别要追究不落实的事，问责不落实的人，以铁的纪律推进工作落实。三是要完善激励办法，坚持用崇高的理想鼓舞人，严肃的纪律约束人，适当的待遇引导人，成功的事业激励人，对于落实好的干部要精神上鼓励，物质上优待，晋升上优先，使真正干事创业的老实人不吃亏、有舞台、有价值;对于落实不好的干部要旗帜鲜明地批评教育，理直气壮地问责处理，促其知耻后勇，迎头赶上。
五、抓落实，就要真正做到清清白白做人，干干净净为官，踏踏实实做事。古人说：吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;公生明，廉生威。又说：其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。这些话道出了廉洁的正能量，至今读来仍有振聋发聩之感。现实生活中，我们的一些工作之所以落实不下去，还有两个极重要的原因，一是有的干部本身不干不净，在群众中失掉了威信，说出的话没人听，工作自然难落实;二是有的干部不愿得罪人，不敢得罪人，怕人家抓自己的辫子，揭自己的短处，困难自然难克服;因此，抓落实，就要真正做到清清白白做人，干干净净为官，踏踏实实做事，一是要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到如要求的那样，当官就不要发财，想发财就不要当官，要正确区分公权和私权，严守底线，不碰红线，在群众中树立自身良好形象;二是要全面落实党风廉政建设领导责任制，自觉遵守廉洁从政若干准则，严格执行中央八项规定，建好班子，带好队伍，努力营造风清气正的干事创业环境;三是要严格执行制度，用制度来管人管事，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运作，依靠制度的硬约束推进工作，促进落实。
2024年学转促心得体会 篇10
3月28日，分局根据争先创优活工作安排，召开了"学先进、找差距"为主题的座谈会，对我局刘春权同志生前先进事迹和可贵品质再次进行了深刻的回忆、学习，会上每名同志都从不同角度进行了发言。经过回忆刘春权同志生前的点点滴滴，越发深深的感到在他的身上值得我们学习的精神和品质实在是太多了。刘春权同志正是具备了这么多的可贵精神和优良品质才能在平凡的岗位上作出许多不平凡的业绩。通过座谈我决心从以下几个方面向刘春权同志学习：
一、学习刘春权同志对工作强烈的事业心和责任心
强烈的事业心和责任心是做好一切工作的前提。不论是从事什么职业和行业，只有把工作当作自己的一项事业来做，工作才会取得更大的进展，自己的人生价值才能得到更大的体现，才会赢的更多人的尊重。
刘春权局长正是以其强烈的事业心和责任心，在平凡的煤监岗位上做出了许多不平凡的事。是艰苦行业，是高危行业，没有强烈的事业心的人，没有坚定信念的人，没有工作责任心的人，不可能踏踏实实的在这个岗位上工作下去，也无从谈起取得什么成绩。纵观刘春权同志的一生，是奋斗的一生，他投身系统工作38年，始终踏踏实实、兢兢业业，为煤炭行业默默奉献，取得了一个有一个的良好业绩，获得了领导和同志们的一致认可。他也从一名煤矿普通技术员提升到矿长，再到煤矿监察系统一名正处级监察专员。他在煤炭行业中一路走来，处处担任要职，这正是他强烈的事业心和责任心的体现和回报。
在实际工作中，他更是如此。他常说我们煤监事业虽然辛苦，但工作是崇高的，我们的职责是国家赋予的，我们要做煤矿生产安全和煤矿工人生命安全的忠诚卫士，这是我们的责任，我们是在做好事、做善事。我想正是他这种崇高信念支持了他--一名58岁将要退休的正处级领导拖着病体，身先士卒，奔波于各煤矿企业之间，不为艰险深入到煤矿井下一线，为企业查找隐患，为如何保证安全生产出谋划策，为保证地区经济安全稳定发展默默奉献。他以如此的事业心和责任心投入的煤监工作中来，值得我们尊敬，更值得我们学习。
二、学习刘春权同志勤奋敬业、求真务实工作的作风
刘春权同志身为我分局主管监察的副局长、正处级监察专员，没有因为位高权重和局里的领导事务，而减少日常监察具体工作。与此相反，只要是他在分局，总能看到他带领监察员乘车出发的身影。有时候他的时候，同志们都想让他在分局休息，他却不同意，而是让我们坐到车里的前排座，把后排座腾出让他躺在上面，以减轻疼痛。他每次这样拖着病体下矿都让同志们感动不已，而又执拗不过他。
煤矿监察工作一项重要内容就是入井检查隐患。煤矿井下环境是非常艰苦和危险的，空气混浊、噪音震耳发聩、检查路线瞒珊难行，并且随时都可能出现危险。每次到矿监察时，同志们也都极力不让刘局下井，大家都知道井下的条件对他来说也是个极大的挑战，而他总是说不下井就看不到真实情况，既然来了就要检查到位，多查出一条隐患就可能避免一次事故。
教师党员学转促心得体会二
结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的深进展开，获得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作展开情况汇报以下：
一、加强组织领导，深化思想熟悉。
展开“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真准备，就如何展开好“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、留意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深进发动，进一步深化了全体教师的思想熟悉，把全体教师思想真正同一到“讲正气、树新风”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利展开，确保活动获得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。
通过学习，使全体教师遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和觉悟得到了进一步的进步，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，遭到了广大教师的好评。
三、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。
四、创新活动载体，重视学习实效。
为使“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动展开的有声有色，我们除积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是展开了“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些题目，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对比先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。经常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的学习，把全体教师的思想同一到了服务全市新农村建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。固然我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我们的工作重点是：
1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。
2、进一步教育广大教师要从我做起，从意见最大、最不满意的题目做起，从学生最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让学生切实感遭到教师作风的转变。
3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平。
2024年学转促心得体会 篇11
根据教育局的安排，布拉克巴什小学制定了我校20xx-20xx学年第二学期政治学习计划，要采用“集中学习”、“分组讨论”等方式。我校本学期政治业务学习全面贯彻落实党的会议精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养。按照计划今天夏乡布拉克巴什小学正常进行政治学习。
陈全国书记的讲话系统全面，具有很强的政治性、思想性、理论性，是推动实现社会稳定和长治久安的纲领性文献。要认真学习领会和贯彻落实好陈全国书记重要讲话精神，提高认识，把思想和行动统一到自治区党委的决策部署上来。
认真学习领会和贯彻落实好陈全国书记重要讲话精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地把思想和行动统一到党中央的决定精神上来，在工作中充分发挥人大职能作用，始终紧紧围绕这一总目标，脚踏实地一步一个脚印把各项工作抓好、落实到位通过本次的政治学习，任务明确，安排周密，集中学习聚精会神，分组讨论踊跃发言，并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，收到了良好效果。
2024年学转促心得体会 篇12
3月14日，沙雅县人民医院开展“学讲话、转作风、促落实”专题学习。
该院院长、党总支副书记韩清升围绕医务人员如何做到心中有法、心中有民、心中有责、心中有戒等内容进行授课。
韩清升要求，全体医务人员要进一步加强学习，切实落实制定的学习计划和任务;要抓紧开展“学转促”专项活动第二阶段自查自纠和征求意见，认真查找“四风”“四气”方面存在的问题，争做“九种人”(做政治上的明白人、做信仰上的忠诚人、做行为上的老实人、做工作上的担当人、做作风上的实干人、做为民上的贴心人、做团结上的促进人、做纪律上的自律人、做廉洁上的干净人);要落实“学转促”专项活动的主体责任，各督导组要切实加强本单位“学转促”专项活动开展情况的督促检查，积极促进“学转促”专项活动顺利实施;要做到边学边改、即知即行、立行立改、全面整改，统一思想、凝聚共识，聚焦总目标、盯住总目标，把总目标落实到思想上、行动上、岗位上、工作成效上。
2024年学转促心得体会 篇13
“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，作风不实是我们更大的敌人。这一论断，切中时弊，切中要害。长期以来，从党中央、自治区党委到市委市政府都作出了一系列保稳定、促发展、惠民生的重大决策、重要部署。但是，由于部分党员干部身上存在的作风不实问题，致使一些决策与部署在某种程度上被层层棚架，“上面九级风浪，下面纹丝不动”的现象时有发生、屡有所见。形式之风、官僚之风、享乐之风、奢靡之风，“四风”屡禁不止;官油子气、漂浮之气、“两面人”气、不干事之气，“四气”常常可闻。这种现象，严重影响了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标的实现进程，严重影响了我市实施“打造世界石油城”战略、推进城市科学转型的速度与质量。显而易见，解决干部的作风问题已经成为解决稳定问题、发展问题、民生问题的“牛鼻子”，一定要抓紧抓好。
开展“学转促”活动，基础在“学”。学得好才能催生内在的动力，有了内在动力，作风才能真“转”。开展“学转促”活动，关键在“转”。作风如果没有切切实实的改变，“学”就没有成效，“转”就没有依托。开展“学转促”活动，目的在“促”。我市社会稳定的日益巩固、转型发展在日益推进、长治久安目标的日益接近，是“学转促”活动是否卓有成效开展的试金石和检验标准。
要开展好“学转促”活动，必须坚持党的领导，必须坚持学用结合，必须坚持从严从实，必须坚持问题导向，必须坚持标本兼治，必须坚持全面覆盖。希望各市各级党组织迅速行动起来，全面落实市委的安排部署，通过“学转促”活动的深入扎实开展，全面推动我市各项事业的高效优质发展，进一步巩固我市社会稳定的局面，进一步夯实我市长治久安的基础!
2024年学转促心得体会 篇14
当一名教师容易，但是要当一名合格的幼儿教师却是不易的，这次培训，虽然只是短短10天的培训时间，我却聆听了多位专家精彩的讲演，专家们渊博的学识，对幼教精准独到的看法，让我不得不佩服。他们的课堂不但全面，而且精致。有对《纲要》《指南》精彩的解读和分析，有案例的分析，环境创设的分析，有先进的幼儿教育理念和教育手段，还有耐人寻味的经验之谈等等。在这，我要感谢领导们给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听专家们的精彩讲座，并能与来自各乡镇的同行姊妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的.教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
通过这几天培训学习我认识到：幼儿园的任务是实行保教相结合的原则，对幼儿实施体、智、得、美诸方面全面发展的教育，促进其身心发展；幼儿园教育工作应该遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导；合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是
第一位的。幼儿不同于小学生，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，幼儿好模仿，是非观念还在萌芽时期这些特点就要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，培养他们具有诚实的品质，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
很多人都认为，幼儿园教师就是高级保姆，知识含量不高。只要把孩子哄好了，任何人都可以做。特别是乡镇幼儿园，家长文化素质的不同，对幼教意
识的薄弱，大部分家长认为孩子送到幼儿园是因为自己没空带孩子，送到幼儿园给老师带。而少部分家长虽然也认识到幼儿教育的重要性，但也产生了些误区：认为孩子从小就要学知识学技能，不能让孩子输在起跑线上。开学的
第一天，孩子的书包里就只是笔和作业本。在跟家长解释写字一事的时候，家长一脸困惑：那孩子送来幼儿园不学写字学什么呢？
我觉得在这样一种环境下，我的教学会不会也会有小学化倾向呢？开始担心了。但是听了这么多专家的讲座，特别是听了广西大学
第二幼儿园园长宋肖铃的课，宋园长从各方面分析了学龄前儿童的特点，还举例说明不同年龄段幼儿会出现的一些行为举止。让我重新解读了3—6岁幼儿年龄特点、学习特点和学习方式。通过学习，更坚定了我的信念。
我认为幼儿教育小学化的原因很多，但最主要的原因还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观：不能以幼儿为本，不能在尊重幼儿身心发展规律的基础上对幼儿进行全面协调可持续发展的培养，更没有重视教育方法上的统筹兼顾，也没有以幼儿身心的全面健康发展为目标。
针对自己的工作实践和我本次培训学习所得，反思在教学中自己的教学行为，同时受一些家长盲目追求单纯性知识掌握的误导，在教学中出现了幼儿园教学小学化倾向，通过培训学习，在今后的教学工作中，我不但要遵循幼儿的发展规律教学，还要向家长渗透《3—6岁儿童学习与发展指南》，同时引导家长配合我们做好学前儿童的保教工作。
其次，用学前教育的理论引领自己，实施合乎儿童天性的教育。通过学习，我明确了儿童不是一张“白纸”，可任教师随意填充，他们是天性不同的发展的个体，他们的发展是需要我们教师去适时帮助和引导的，决不是通过灌输和管制实现的。教师只有对他们实施了合乎儿童天性的教育，他们才能成为健康快乐、习惯良好、聪明伶俐、好学好问、性格开朗、善良有礼、人格健全的孩子。
最后，不断强化自己教学基本素养，使自己教学工作成为最美丽的职业。通过短暂的学习虽然不能使自己的基本技能有多大的提高，但却使我明确了教师基本素养的提高，是搞好教学的重要措施。它包括教学模式的选择和运用，教学组织能力，教学机智与表现力，理论功底与知识面，教师的气质表现，教学行为策略等方面，所以在教学工作中，要进一步加强自己的教学能力，全面提高教学素养，使自己的教学工作成为最美丽的职业。
2024年学转促心得体会 篇15
3月2日上午，州教育局维稳处处长李强一行三人来园进行“学转促”集中学习情况督查。督查以听取汇报、查看档案资料、测试等方式进行。
园长朱素芳从领会精神、提高认识方面，汇报了幼儿园如何树立正面引导,从而发挥社会正能量的辐射力;从学习形式上，阐述了幼儿园如何以领导领学、小组促学和专家导学来深刻领会学习内容的精神实质，从而确保学习效果、提升学习质量;以及如何以冬日徒步和团队实践活动来凝聚人心和传导贵之以行的要求。在活动开展方面，还汇报了已经启动的第二阶段工作。
督导组对我园集中教育学习活动给予了高度评价，并提出了完善和改进意见：一是组织教师进行笔记和心得体会的评比,以此激励广大教职员工的学习积极性。二是对教师的笔记要及时详细的批阅。三是要及时完成必学篇目。
此次督导推动了我园“学转促”专项活动的开展,拓宽了开展“学转促”专项活动的思路,更为我园“学转促”活动下一阶段的工作奠定了良好基础。
2024年学转促心得体会 篇16
结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的深进展开，获得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作展开情况汇报以下：
一、加强组织领导，深化思想熟悉。
展开“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真准备，就如何展开好“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、留意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深进发动，进一步深化了全体教师的思想熟悉，把全体教师思想真正同一到“讲正气、树新风”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利展开，确保活动获得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。
通过学习，使全体教师遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和觉悟得到了进一步的进步，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，遭到了广大教师的好评。
三、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会，
四、创新活动载体，重视学习实效。
为使“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动展开的有声有色，我们除积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是展开了“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动学先进、 如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些题目，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对比先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。经常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的学习，把全体教师的思想同一到了服务全市新农村建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。固然我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我们的工作重点是：
1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。
2、进一步教育广大教师要从我做起，从意见最大、最不满意的题目做起，从学生最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让学生切实感遭到教师作风的转变。
3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平。
2024年学转促心得体会 篇17
领导干部转变作风抓落实，是把说的、写的变为具体干的行动，是把贴在墙上的蓝图变为改造世界的实践。落实，是一个过程，是一个环环紧扣的链条，我们昨天的成就来自落实，今天的任务需要落实，明天的希望在于落实。落实，凝聚着心血和责任，体现着作风和意志，反映着能力和水平。领导干部转变作风抓落实，良好的精神状态是基础。保持奋发有为的精神状态，关键在于落实。要把“奋发”的精神转化成“有为”的行动，就要在强化落实上下工夫。抓好落实，就必须保持旺盛的精力、蓬勃的朝气、无限的活力和干事的激情。精神萎靡不振，整天浑浑噩噩的人是不能抓落实，也抓不好落实的。首先要抓“早”：各项工作都要抢先发之机、谋先发效应，早安排，早计划，早落实，先人一步，快人一拍。其次要抓“紧”：工作只有一环扣一环，风风火火，雷厉风行，才能有序、快速、高效推进。三是要抓“细”：落实要抓好，目标要明确，措施要细化，一细化就具体，一具体就容易落实。要根据中心工作，合理安排计划，把任务措施精细化、具体化、阶段化。
领导干部转变作风抓落实，敢于负责是前提。在抓落实中领导干部一定要敢于负责，否则就是失职。领导干部要有责任意识，能够为组织分忧，为百姓谋福。领导干部要有大局意识、全局观念，牢固树立“一盘棋”的思想，自觉承担并做好分内的工作。与此同时，单位之间要加强协调，碰到问题不推诿扯皮，遇到困难合力攻坚，齐心协力保证落实到位。领导干部尤其是“一把手”要积极做表率，努力做抓落实的模范。凡重大工作，领导干部都要亲自指挥、亲自参与、亲自操作。要深入基层，以身作则，一级带一级，一级抓一级，层层抓落实，在抓落实中显身手，在抓落实中出成绩。领导干部还要善动员。很多工作涉及方方面面，需要上下左右的共同配合、协同作战，一个合格的、聪明的、有能力的领导，要善于宣传和动员广泛的力量抓落实。要通过各种机制、模式来激励和调动大家的积极性，齐心协力抓落实。
领导干部转变作风抓落实，锲而不舍的精神是重要条件。抓落实就要抓全程。不能容易的就抓，难抓的就放， 碰到“硬骨头”就绕。抓落实一定要有以一贯之的精神，对上级决策部署的落实要体现在全年工作的每一个阶段和环节，做到年末年初一个样、困难容易一个样，始终保持旺盛的抓落实的精神。抓落实就要抓全面。典型引路是抓落实的有效方法，但有的人往往只抓点、不抓面，以点代面、以点掩面，这是抓落实的大忌。应该以点带面，切实把主要精力放在全面落实上。抓落实要对照上级的决策部署，自觉认领任务，确保上级决策的每一件事都有人问、有人管、有人抓。要把群众关注的热点、社会生活的难点、实际工作的薄弱点作为抓落实的重点，不留死角。抓落实还要抓到底。只有一抓到底，把简单的事情一次又一次地重复做好，才能克服工作中遇到的各种困难，把复杂的事情办好，把难办的事情办成。
领导干部转变作风抓落实，无私无畏的勇气是关键。如果一个领导干部这也怕，那也怕，畏首畏尾，是抓不好落实的。这就要敢碰硬，领导干部必须认真理解领会上级的意图，摸清具体实际，迎难而上，知难而进，因地制宜，创新发展，才能有所突破。要敢于牺牲个人利益，不斤斤计较个人得失。每一个干部都要懂得：怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦;怕碰钉子者，不揽事，结果是事事干不成，事事碰钉子;怕吃亏者，不干事，结果是一事无成吃大亏;怕得罪人者，讨好少数人，结果是得罪了多数人;怕丢选票者，不敢得罪少数人，结果工作没有成绩，不但丢了选票还丢了位子。要建立、完善并实行严格的工作责任制，把责任、标准、进度层层分解，落实到人，健全并严格执行督促检查制度、奖惩激励制度、责任追究制度。
领导干部转变作风抓落实，说话算数的风气是核心。说话不算数，承诺不兑现，既背离了初衷，也会失信于民，影响党和政府的形象。因此，要督促有关部门做承诺，以利用舆论的压力来抓落实，让大家有压力、有动力。要善督查，党政主要领导要亲自抓督查，不但要在办公室听，还要到一线查，到群众中访。要办实事，做到办事不拖，限定时限，强化责任，对定下的事、看准的事、形成共识的事马上办，决不拖泥带水、推推拖拖。要转变作风、扑下身子、深入基层调查研究，必须善于发现和解决存在的实际问题。只有这样，落实才能到位，才能取得实效。
2024年学转促心得体会 篇18
2月24日上午，冷水江市环保局组织召开全局干部职工大会，部署“学讲话、转作风、促落实”“专项活动。
会议提出，全局干部职工要把纪律和规矩挺在前面，深化认识，积极投入到“学转促”专项活动中去。要深化“两学一做”学习教育成果，坚决贯彻上级党委部署，勇于自我改造、自我修炼，学在前头、转在前头、促在前头，为推进“学转促”专项活动取得显著成效提供坚强的组织保证。
会议要求，要深学讲话，把深入学习的系列重要讲话精神作为搞好“学转促”的首要任务。深刻领会作风建设的核心是保持党和人民群众血肉联系的思想;深刻领会作风建设永远在路上的重要思想，对“四风”之弊来一次彻底的大排查大检修大扫除。要紧扣党章党规，推进转变作风。要提高用《党章》管理党、用《准则》讲政治、用《条例》重公道、用《准则》业务精的能力。要笃行落实，推进全面从严治党要求见成效，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
会议强调，要强化责任，细化目标任务，抓好督办落实，用好问责利器，确保环保系统自身建设全面严紧硬，以“学转促”专项活动的优异成绩迎接党的胜利召开。
2024年学转促心得体会 篇19
为深入推进“学讲话、转作风、促落实”专题教育活动，贯彻落实总书记、陈全国书记系列重要讲话精神，使全院干部职工扎实领会党中央的决策部署和治疆方略，进一步强化全院干部群众对应知应会内容的学习和掌握，增强干部职工责任意识、大局意识、核心意识，把思想和行动统一到党中央的治疆方略上来，霍城县第一人民医院多种形式，掀起“学讲话、转作风、促落实”热潮。
学系列讲话，抓机制落实
结合医院实际，利用每周四院周会，由党政领导讲党课传达学习上级讲话精神，组织中层领导、党员干部学习领会会议精神，详细记录会议笔记。科室主任在晨会交接班时间对科室职工进行传达，确保每个职工知晓、掌握、深刻领会讲话精神，撰写心得体会。再由月考核小组进行提问和检查书写情况，对工作落实不到位的科室限期整改再督导。组织全员参加应知应会考试，力争合格率达到100%。确保讲话精神入耳、入脑、入心，切实将讲话精神指导实践，撸起袖子加油干。
促宣传教育，造浓厚氛围
组织党员干部集中收看警示教育电视直播，观看《库尔班大叔上北京》等红色电影;通过门诊电子屏滚动播放系列讲话精神，在医院内部OA系统、微信群上传和推送系列讲话精神，弘扬正能量;科室计算机统一将重点知识点设为计算机壁纸，做到开机学、抽空学、随时随地学。积极打造医院宣传学习网络，营造浓厚氛围，深入学习贯彻讲话精神。
转工作作风，组“医疗联合体”
积极响应国家医疗体制改革要求，与伊犁州区域内4家三级医院加强联系与互动，签订医疗联合体协议。通过“医联体”共建，带动党员干部切实增强责任感、使命感和紧迫感，全面提升医院医疗技术水平及综合实力、加快医院医疗人才培养、促进医院内涵建设、增强医院医疗服务能力。
通过“学转促”活动扎实深入开展，全院党员干部将找准找实存在的问题，深入查找根源，认真抓好整改，从正面典型中学习经验、汲取力量;保持朝气蓬勃、斗志昂扬、勇往直前、敢于担当、作风过硬、无私奉献、恪尽职守的良好品质。以优质的服务和奋发向上的精神状态立足于本职工作，为患者提供优质、高效、方便的医疗服务。
2024年学转促心得体会 篇20
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。
1、职称评定教师的痛
职称关系到教师的工资和名声，所以大多看的相当重。每到职称评定季节，人人自卫，为了几分之差，撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备个"优"或"模范"，为了这个必不可少的东西，求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。花钱买文章发表;花钱请枪手参加没用的考试;参加花大钱形式主义的培训。
职称评定应该是促进教师工作的一种举措，应该让教师心中高兴，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师队伍团结的破坏，是对教师整体素质提高的阻碍，更是对教师心理的一种伤害。
2、业务培训——理想的肥皂泡
国家搞了个骨干教师培训大计划，地方教育机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如"某某工程""某某计划"之类，名词不断翻新，是否符合实际，产生效果，鬼才知道。老师在忙碌完了上课、备课、看作业外，还要写够多少篇毛笔字，填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，继续教育证上大章不扣，评模?进职?妄想!
教师实在需要培训也热爱培训，但现在的培训却成了教师理想的肥皂泡。
3、人事制度——凝固的心灵叹息
学校是知识分子聚集的地方，人才济济，不相上下，占据领导位子的就那么几个人，大多数人只能在平淡与寂寞中度过自己的工作生涯，虽然也许有少数几个成功人，但他的成功的条件也不是所有人具备的，大部分教师在走过激情澎湃之后，平静了，衰老了，成了撞钟的和尚;有些则清醒的走出了教育，去实现新的人生辉煌;当然，也有一小部分凭借着自己坚强的意志和忍耐，奋斗出了个人的阳光灿烂，但大多数人只是在叹息中度过了。
4、应试教育——夺命的机械游戏。
在应试教育制度下，学生是受害者，老师也是深其害的，各级领导要看学校的成绩学习成绩高了，一好遮百丑，于是，在这样的大环境下，老师就有了许多不得不做的夺命游戏。
在题海战术下，学生在题海里痛苦的游弋，老师必然在题海里筋疲力尽的笔耕;考试战术，现在的考试不仅是法宝，而且是督促学生学习的重要手段了，在考试战术里，老师出题、看题，头昏脑涨，那里还研究什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新;重点战术，重点学校，重点班级，重点学生，这些是教师将来得高分的基础，然而，老师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所创造的教师必然不能全面发展的教师。时间战术，教师被逼迫着在时间上大打疲劳战，双休日、寒暑假加班成了家常便饭。
5、地位不高——高帽子下的辛酸。
人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，高高的帽子下生活的教师状况是不是其乐融融呢?
任何一个职业群体不可能十全十美，不可避免的有一些小丑出现，我们只要严格处罚就是了，但对于教师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。"辛勤的园丁"多么好的称谓，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说，即使这样，还要拖欠，无怪乎，人们不愿意做老师，谁愿意做付出辛苦，而报酬很少的工作啊。
暂且摘下这些美丽的高帽子吧，教师是一个普通的人，请不要拿少数人的理想任务去衡量大多数人，因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要普通的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。
6、工作繁重——不能说出的辛苦。
常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊!其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的看作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。
老师工作的繁重体现在三个方面，一是繁重的作业，中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气的在批改作业里非常疲劳。二是名目繁多的考试，因为现在的考试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，着实忙。三是复杂的学生问题，现在，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求老师一个解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。
老师工作的繁重更多的是体现在下课后，心理的沉重负担上，这种工作的无形延续让老师全天侯工作，这是其他任何一个职业所不具备的。这种工作看不见，摸不着，但自己又说不得。因为，你一说累，就会有许多人反驳，农民会说，你能比我们挖土挥汗辛苦?工人会说，你能比我们机器隆隆辛苦?商人会说，你能比我们风险奔波辛苦?有苦不能说，只能埋在心中。
7、事业前途——平淡中的无奈。
每个刚刚走上讲台的教师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，许多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消失了，更多的是对事业前途失去了信心，在平淡之中无奈的工作着。
因为他们发现现实和自己的教育之梦距离太大了，必须在应试教育的怪圈中旋转，否则就会遭受领导的批评，家长的指责，最好收起你那一套教育的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和理想的矛盾掩藏了，只是如此的工作着。
当然也有少数辉煌灿烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人成功的例子，去衡量我们这些普通人，我们不需要那这些特殊的例子来要求我们，我们想说的是，我们的教育机制，教育氛围应该引起我们的反思，为什么要让我们教师如此无奈的在平淡中工作，难道我们不需要激情烈火的点燃吗?
8、社会关系——善良者的烦恼。
在现代这个特殊的社会里，人际关系决定着一个人的命运前途，以及幸福生活，而作为很少和外界打交道的教师则只能在关系网中望洋兴叹了。
作为老师最好是无事，无病无灾，这样万事大吉，自得其乐，然而，这种情况似乎不太多，人生难免遇到各种各样的麻烦，这时，你就不得不硬这头皮，磨破脚皮，厚着脸皮，说破嘴皮的去跟人家打持久战，这时，你就会发现学校里对真善美的追求，到了社会上是多么的格格不入。
2024年学转促心得体会 篇21
“学转促”作风建设年专项活动，自治区、市相继召开了动员部署会议，出台了相关文件。我们一定要向自治区、市基准看齐，充分认识开展“学转促”作风建设年专项活动的重大意义，把“学转促”作风建设年专项活动作为重要政治任务来抓，切实做到“三个深刻认识”。
(一)深刻认识“学转促”活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。全县各级各部门要充分认识在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动的重大意义，增强责任感、紧迫感和使命感，以高的标准、严的要求，推动活动扎实深入开展。
(二)深刻认识“学转促”活动是问题倒逼的现实需求。随着群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强，党建这一生产力的推动发展作用明显加大。然而，在一些党员身上，依然存在在维护祖国统一，反对民族分裂斗争上立场不坚定、旗帜不鲜明，既讨好组织、又讨好极端势力的“两面人”问题;对党不忠诚，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不到位，在“做老实人、说老实话、办老实事”方面存在的明显差距;维稳措施不落实、不到位，存在“盲区、缝隙、空白点”的问题;维稳工作中存在的盲目乐观、麻痹松懈、骄傲自满情绪和消极厌战思想的问题;工作中存在的“棚架作风”和浮在面上，只说不干、说多干少，不深入、不落实的官僚习气;党的惠民政策宣传不到位、落实不到位、服务不到位，截留惠民政策的问题;县乡两级干部入户走访不深不实不细，调查研究蜻蜓点水，解决问题虎头蛇尾，“两学一做”浅尝辄止的肤浅作风问题;弄虚作假、造假数字，谎报、瞒报工作实情问题;以会议落实会议、以文件落实文件、以口号落实口号的形式主义问题;党员干部队伍中怕苦、怕累、怕脏，沉不下去，不愿和群众打成一片的骄娇之气;饱食终日、不思进取、不求上进，“混日子”的不作为风气;喜欢做表面文章，华而不实、左右逢源、层层应付的“官油子”习气;干部队伍中存在的“吃拿卡要贪”、以权谋私、乱作为，侵害群众利益的问题;工作中存在的无组织、无纪律，迟到早退，不务工作、不在状态，工作时间干私活，出工不出力的自由散漫问题;工作作风粗暴，方法简单，批评人满口脏话，听不进不同意见，压制群众的霸道作风等15个方面的突出问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。因此，我们要集中“火力”解决“四风”“四气”方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找“地方病”，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向“四风”“四气”问题宣战开刀，要通过开展“学转促”专项活动，着力解决15个方面的突出问题，切实推动党的作风建设不断好转。
(三)深刻认识“学转促”活动是推动发展的重要保证。面对自治区、市对脱贫攻坚、全面建成小康社会的高度重视，不断加大脱贫攻坚力度的现状，要把美好蓝图变成现实，关键看各级领导班子和干部作风能否得到有效转变，关键在于全县上下是否能形成一种克难攻坚强信心、求真务实谋发展、雷厉风行抓落实的作风。我们开展“作风建设年”活动，就是要把广大党员干部的思想和行动统一到自治区、市、县“学转促”活动精神上来，切实转变党员干部特别是领导干部的作风，振奋精神，奋力拼搏，在推动工作中转变作风，在转变作风中抓好落实，进一步夯实发展基础，努力推动经济社会又好又快发展。
2024年学转促心得体会 篇22
在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，基础在“学”。我们必须在学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神上狠下功夫、务求实效，打牢实现新疆社会稳定和长治久安总目标的思想基础。
学习是我们党的优良传统和政治优势，是党始终走在时代前列的重要保证。在长期的奋斗历程中，我们党总是把加强学习作为关系党和人民事业兴衰成败的战略举措。通过学习，坚守信仰、锤炼党性;通过学习，统一思想、凝聚共识，这是新时期全党凝心聚力实现奋斗目标的必然要求。
打牢“学”这个基础，就要在学习党的十八届六中全会精神上下功夫。党的十八届六中全会的主题是全面从严治党，确立习近平总书记在全党的核心地位、在党中央的核心地位。我们学习贯彻六中全会精神，就要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，要在感情上认同核心、在政治上维护核心、在组织上服从核心，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。为此，就要深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、学习《中国共产党党内监督条例》等，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党员的先进性和纯洁性;牢固树立全面从严治党意识，把严的要求贯穿到党的建设的全过程、各方面，不断增强各级党组织的凝聚力战斗力创造力。
打牢“学”这个基础，就要在学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话精神上下功夫。习近平总书记的系列重要讲话，是新形势下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的行动指南，是马克思主义中国化的最新成果。习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话，提出了治疆方略，核心是社会稳定和长治久安总目标，为新疆工作导航定向。学习贯彻好习近平总书记的这一系列重要讲话精神，关键要明确：“树牢总目标”这一要求。要始终绷紧一根弦：新疆所有工作都要紧紧围绕总目标、盯住总目标来谋划、来展开、来推进，决不能有例外。
抓好学习，既要有实实在在的内容，也要有管用有效的方法。我们要把个人自学与集中学习结合起来，力求应知尽知，学深悟透，融会贯通;要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的.标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量;还要善于运用微信、微博等新的学习方式，强化互动交流、答疑解惑，提高学习教育的针对性、实用性。总之，要学会运用多种学习方式，做到真学真用、活学活用，坚持学而信、学而用、学而行，坚持所有工作都要聚焦总目标，盯住总目标，落实总目标，服从服务于总目标。
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”我们要以在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动为契机，打牢“学”这个基础，以学习的持久推进活动的深入开展，在加快实现新疆社会稳定和长治久安总目标的征程中作出新贡献。
2024年学转促心得体会 篇23
班主任在自己专业性岗位上，会经常遇到一些影响其专业成长的事件，人们称之为“关键事件”。它之所以关键，是因为这些事件对班主任专业成长既是挑战更是机遇。可能使弱者望而却步，坐失良机。使强者迎难而上，借助“关键事件”的处理，既提高教育质量，又实现自身的专业成长，我们班主任能否把握住教育过程中的“关健事件”，能否将这些事件变成自已专业化发展的宝贵资源，并充分地加以利用。这也是班主任专业素养和水平的重要体现。
班主任在践行任职条件，履行班主任职责，对班级进行科学管理、对学生进行思想品德教育的工作实践中，所出现的“关键事件”，及其对自身专业成长的意义缺乏应有的认识和把握的能力。这就需要我们加强修养，使自已对“关键事件”保持高度的敏感和深刻的反思，并利用它来发展自己。
一、“关键事件”怎样才能成为自已专业成长的资源
英国教育家约翰，沃克在研究教师职业时提出了“关键事件”这个概念。他认为“关键事件”是影响教师职业生涯和专业发展的“重要事件”。利用好“关键事件”对教师专业成长具有重要作用。怎样才能把“关键事件”变为自己专业发展的可利用的资源呢？众所周知，班主任专业发展是自主的、能动的发展，是受其需求和发展动机的内驱力影响的。这种内部动力的强弱，取决于班工生任自已的人生目标，对事业的追求及工作中的抱负水平。目标越明确、追求越执著，抱负水平越高，越能尽快地把“关键事件”转化为自已专业成长的重要资源。决定着班主任专业成长的速度和质量。下面从两个方面略陈管见：
首先，要对“关键事件”保持高度的关注和积极的态度。一般情况下，“关键事件”本身不会对班主任的专业成长产生作用。只有班主任对“关键事件”高度重视，并采取积极的态度，以及在处理关键事件时所采取的有效的决策，并对自己特定的行为做出正确的选择，才能对自身的专业成长和发展方向发挥重要的作用。如，当校领导交给你一项相对较难而又非常重要的任务(参加主题班会大赛、参与教育科研、为学校撰写一份材料)时，态度不一样，结果也大不相同。有的班主任强调客观原因加以推辞，有的却迎难而上积报参与，并千方百计将其做好。前者就失去了锻炼和专业发展的机会。而后者因抓住了这次机会，克服了种种困难，出色地完成了任务，这个过程也就丰富了自己的专业知识、实践经验，提高了专业能力和专业水平。
第二、要善于把“关键事件”作为课题来研究。班主任在长期从事教学和班主任工作中会取得一些成功的经验，遭遇一些失败的挫折，这些都是我们遇到的重要事件。对此有的班主任可能因成功而高兴一阵子、因,失误而沮丧一阵子，不久就忘怯了。这就使关键事件失去了应有的价值。而一些有目标追求的班主任，往往会对这些成功与失败，都问一个为什么，对成功的经验要进行系统的理性思考和总结，对失误的教训进行批判性反思和梳理，在找准失误原因的基础上，寻求解决问题的办法，并用实际行动去再实践，验证新方法是否正确。这样一来，班主任也就走上了“问题一反思---设计策略---行动---取得成果”，并将这个过珵用文字表述出来，形成生动教育案例的教育科研的道路，这个过程也正是班主任专业成长的过程。这其中问题是前提，反思是关键，调整决策、改变行动、解决问题是目的。这也就应了美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式：经验+反思=成长。
二、迎接挑战，把握机遇
班主任面临的“关键事件”，一般有两种情况：
一种是始料不及的偶发事件，它可能让班主感到非常棘手，甚至陷入尴尬的境地。这时有的班主任会大光其火、对学生大发雷霆之怒，造成师关系的严重对立；有的班主任则因束手无策，而采取“弃课”的方式：“我教不了你们，我走还不行吗”，于是拂袖离开自己的神圣岗位，这显然也不是应有的选择；而有些的班主任却能坦然面对，冷静处理。
而且表现出三个突出的共同特点：一是善于控制自己的情绪，做到当怒而不怒，这是处理好偶发事件的前提条件；二是善于判断事件的起因和性质，体现迅速而准确的判断力；三是能够采取灵活的处理方法加以解决，体现其灵活而巧妙的变通力。记得一位一向以管理严格著称的张老师，新学期被派到高二1班担任班主任。学生得知消息后，很不欢迎他，于是就出现这样的“逐客”事件：当张老师走进教室后，发现黑扳上赫然写着：“张老师，请出去！”张老师很生气，但他控制住自己的无益激情，面对教室里紧张的气氛，沉思片刻说：“同学们，我知道你们是在用一种新的方法考验你们的新班主任，你们知道吗“请出去”这三个字几乎把我打蒙了，可我发现你们还是很懂礼貌的。你们知道吗，这个“请”字让我好感动，假如你们换成一个“滚”字，我将无地自容。(同学们笑了)因此，我请你们收回成命，相信我一定能成为受你们欢迎的班主任。”教室气氛一下子活跃而轻松起来，问题也在幽默的话语中迎刃而解，张老师高水平的专业素养和教育智慧也在处理这次偶发事件中彰显出来。
另一种是当班(队)活动评比、班主任基本功大赛、冶班方略展评、教育科研成果展示、教育案例交流等活动摆在我们面前的时候，都是我们在专业成长过程中的“关键事件”，这无疑是学校为我们专业化发展搭建起广阔的舞台，但是，我们对这些事件持什么态度，是迎难而上，还是消极应对，直接反映出班主任是否能够坚持自主专业发展的积极性和能动性。也会决定一个班主专业成长的速度。班主任专业发展是内外因共同作用的结果，但推动其专业成长的根本动力是班主任的专业自我认知和情感体验，因为，班主任才是专业发展的主体，只有自己主动参与这些活动，才能实现自主发展、自我提高。也许参与这些活动，会给班主任工作带来一些麻烦，甚至有可能的失败风险，一些有目标追求的班主任决不会惧怕挫折与失败而退缩，反而会更加亢奋，迎难而上，在奋斗中实现专业成长。李镇西老师的职业生涯中遇到的挫折很多，有的所造成的压力是常生难以想象的，但他都能淡定自如，在战胜一个个困难的过程中，逐步成为我敬重和学习的榜样。
三、对待成功与挫拆，要有正确的态度
处理“关键事件”无非有以下几种结果：一是取得了成绩，获得诸多荣誉、二是遭遇失败和尴尬、三是说不上失败，也说不上成。这三秤结果都并不重要，重要的是对结果的态度，决定着班主任今后的专业发展。为什么呢？先说如何对待成功。例如在全国班队活动大赛上有上佳的表现，获得了一等奖，报刊上也有了名字。对此就有截然不同的态度。有的在鲜花、掌声和奖励面前，沾沾自喜，甚至飘飘然起来。有的则不然，一位济南获大奖的班主任，当我问她获奖的感受时，她对我说：“我体验到了什么是成功的快乐与幸福，但我也发现每位参赛者都有值得我学习的地方，特别是您关于班会活动的设计创新与科学评价的讲座，使我发现了自己组织的班会活动还有改进的空间。”有的获奖者对我说：成绩只能代表过去，未来的道路仍然遥远。这次参赛让我们开阔了眼界，发现了自己的设计与展示与同台展示的其他老师的差距，以后我要多学习、观摩，提高班队活动设计与组织能力。我们有理由相信这些班主任在专业化发展道路上一定会阔步前进。
在处理“关键事件”的过程中，迎接我们的不全是鲜花和掌声，遇到挫折，甚至遭遇失败也不足为奇，关键仍然是如何对待挫拆与失败。有的在挫拆面前，丧失信心，一蹶不振，甚至觉得自己就不是当班主任的料。从此，当一天和尚撞一天钟。做个好班主任的信念开始松动，专业成长的目标开始模糊，这样下去职业倦怠就会不期而至，还谈什么专业成长。而更多的班主任在挫折与失败面前有正确的态度和选择。这些同志有一个共同的认识：挫折并不可怕，只要我们不屈不挠、千方百计、永往直前，一定会迎来雨后美丽的彩虹。有的班主任说：失败也是资源，如果我们真的能够好好反思，找准原因，改变行动就一定会达到吃一崭长一智的目的。当我们取得成功或遭遇失败的时候，更可怕的是不能正确地对待来自周围同志的反映。当你成功的时候，有的同事出于各种原因，或不服、或忌妒，可能对我们进行讽刺挖苦，当你失败的时，也可能向我们投来鄙视的目光。这些都是考验我们意志的时候。李镇西在面对同样的打击的时候，始终认定自己的方向，坚定地走自己的路，他成功了，成了著名的教育大家
总之，班主任是自己专业发展的主体，其能否实现专业发展及其专业成长的速度，只要我们信念不变、方向不变、努力不变，就一定能够实现专业成长，成为一名专业化的班主任。
2024年学转促心得体会 篇24
5月27日我局召开了树正气、转作风、促发展学习动员会邀请副县长陈卫东同志莅临我局并作出了重要讲话，会议传达了市委陈书记和县委刘书记关于本次学习活动的要求及重要指示，我本人结合学习内容及本职工作深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下：
在本次主题活动的学习中，我深刻领会市委、县委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我县提前全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。一要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。
二要着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
三要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我认为各党员干部一要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。三要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全县人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。四要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好县委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
2024年学转促心得体会 篇25
俗话讲，千招万招不落实就没招，这能力那能力不落实就没能力。中央出台“八条规定”，要求切实转变作风。作为党员领导干部，怎样做好抓落实的文章，在我看无外乎以下三点。
要肯抓落实。这是对各级党员领导干部党性纯不纯、觉悟高不高、境界好不好的最实际考量。再好的规划，再振奋人心的目标，离开肯抓落实都是空中楼阁、白纸一张。因此，作为领导干部就要强化事业心责任感，充分认识自己所肩负的历史责任，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、地位观、利益观，把心思和精力真正用在干事创业、激情工作上，用在服务基层、执政为兵上，放在聚精会神、推动发展上，努力做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求完美。要时时认真，事事真抓，把讲和做统一起来，把知与行贯穿起来，始终做到摸实情、求真知、出实招、办实事、讲实效。
要真抓落实。这是一名领导干部思想、工作作风以及对党的事业是否求真务实、敢于担当的直接反映。工作落实不落实，标准高不高，效益好不好，关键在于各级领导干部有没有强烈的真心、真诚、真抓落实的意识。有了真抓落实的意识，才会有求进取、愿作为的动力，有争上游、创一流的劲头，才能咬定目标，一刻也不懈怠，一刻也不停顿，一刻也不放松，一招一式、一步一动把各项工作落实到末端。有了真抓落实的思想，就会有想抓落实的激情，就会有抓落实的点子和招数。作为领导干部，解决了真抓这个重要的思想问题，就会积极主动抓落实、创新进取抓落实、高效组织抓落实。
要会抓落实。对各级领导干部而言，抓不抓落实，反映的是工作作风问题，会不会抓落实，反映的则是工作能力问题。会抓落实，是各级领导干部必须具备的重要能力。就工作方法来讲，方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半。年底前，部队又进入一个任务繁重期、维稳挑战期、发展加速期，作为领导干部就要正确处理“抓大事”与“抓小事”的关系、“有所作为”与“有所不为”的关系，善于抓住主要矛盾、抓住重大问题，善于从纷纭复杂的工作中理出头绪，把精力用在抓好那些影响部队建设发展的主要矛盾、重大问题、重点工作上。要善于具体抓、抓具体，把目标搞具体，把措施定具体，紧抓不放，一抓到底，通过具体达到深入。要坚持统筹兼顾，加强分类指导，学会“弹钢琴”，针对不同情况，协调各方面工作全面提高、整体推进。
2024年学转促心得体会 篇26
5月27日我局召开了树正气、转作风、促发展学习动员会邀请副县长陈卫东同志莅临我局并作出了重要讲话，会议传达了市委陈书记和县委刘书记关于本次学习活动的要求及重要指示，我本人结合学习内容及本职工作深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下：
在本次主题活动的学习中，我深刻领会市委、县委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我县提前全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。 一要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。
二要着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
三要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我认为各党员干部一要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。三要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全县人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。 四要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好县委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
2024年学转促心得体会 篇27
2月21日下午，塔城地区环保局组织召开了“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会，对地区环保局开展“学转促”专项活动进行了动员部署。全局干部职工参加会议。
会议由局党组成员、副局长樊凌雁主持，首先由局党组副书记、局长张福钰同志做了动员讲话，张福钰要求我局全体党员干部要深刻认识“四风”“四气”对党的事业发展的极大危害性，深刻认识作风不实是我们最大的敌人，深刻认识开展“学转促”专项活动的重大意义，坚决向“四风”“四气”开刀问斩，切实推动管党治党从“宽松软”走向“严实硬”。会议上由党组成员、副局长宣读了《塔城地区环保局开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案》。方案从指导思想、组织领导、主要任务和措施、学习方法”等几个方面对全局开展“学转促”活动做了详细安排，明确了主体责任，成立了“学转促”活动领导小组，领导小组职责分工明确。
张福钰同志说，塔城地区各级环保系统要严格落实20xx年环保系统反腐倡廉工作总的要求，全面贯彻落实党的、xx届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，按照自治区第九次党代会的部署要求和自治区纪委九届二次全会工作安排，坚持一手抓反分裂斗争、一手抓党风廉政建设和反腐败斗争，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，全面加强纪律建设，坚决纠正“四风”“四气”，坚定不移惩治腐败，积极营造风清气正政治生态，推动全面从严治党向纵深发展，以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的胜利召开。
2024年学转促心得体会 篇28
近日，我校响应县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：
我以为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要坚持不懈的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生知道做生活的强者，生活的主人;
努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一名好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：
“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，掌控学习的方法，培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽量庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
2024年学转促心得体会 篇29
深入学习贯彻xx届六中全会、xx届中央纪委七次全会和系列重要讲话精神，把自治区第九次党代会、自治区纪委九届二次全会、陈全国书记系列讲话精神连同自治州党委工作会议、市委十三届二次全委(扩大)会议精神落到实处，推进全面从严治党战略部署，按照市委、教育局党委关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动文件通知，伊宁市第十七小学于2月23日下午在四楼多功能厅组织全体教师召开了 “两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员大会。
动员会上，宋丽校长作了动员讲话，并重点解读了市教育局“学、转、促”专项活动文件精神，提出学习活动要求。强调各部门、全体老师们要切实履行全面从严治党主体责任，把此次“学、转、促”活动作为一项重要政治任务，每一位党员、教师要有“学、转、促”的自觉性。结合学校实际成立了“学、转、促”活动领导小组，设立活动领导小组办公室，明确责任领导和分工，确保本次活动取得实实在在的成效。邵红岩副书记宣读十七小学“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案，安排部署了“学、转、促”活动实施阶段，强调了第一环节的学校学习要求，不折不扣的完成教育局党委安排的规定动作，以学党章、学习习近平总书记系列讲话、校领导上党课等主要内容。为提高党员的思想性和纪律性，集中学习将设置签到环节，要求老师们自学也要认真、做好笔记，组内开展好学习研讨交流会，按时撰写心得体会，做好信息上报，及时整理学习活动材料规范入档。最后，宋丽校长强调，十七小学每位党员干部都要自觉践行党章党纪党规和新形势下党内政治生活的若干准则，《中国共产党党内监督条例》，党员干部和教职工要深刻理解、准确把握社会稳定和长治久安总目标，进一步用总目标统一思想、统一认识、统一步调、统一行动。在“学、转、促”活动中对照个人学习工作等方面，努力在转变作风上求突破;要牢固树立“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，纠正作风不实，坚决纠治落实总目标过程中存在的作风不实问题，做到有令必行、有禁必止，敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风正气。
做好党风廉政建设和反腐败工作;党员干部和教职工聚焦总目标，树立必胜信心，排除杂音和干扰，不折不扣贯彻落实自治区、自治州党委和市委各项维稳工作措施，以铁的纪律、好的作风保障社会稳定和长治久安总目标落地生根、保障教育系统和谐安定，以实实在在的行动和优异成绩迎接党的胜利召开。