关于传染病的预防与控制培训心得5篇

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传染病的预防与控制培训心得篇1

一、做好预案的基础工作

1、校长是防范各类传染病的第一责任人，并建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，签订安全责任书。

2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：（1）班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。（2）校长向全体教师公布宅电、手机号。

3、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用。

二、成立预防传染病工作小组

(一)、预防传染病工作小组名单

组长：刘绪彬

副组长：刘国强

成员：各班主任

报告人：刘文明

(二)、应急领导小组工作职责

组长:负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。

副组长:在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。

成员:做好学校相关学生的"宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。

三、传染病应急处理预案

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：

1、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校副校长马上打电话，送定点传染病医院诊治。

2、在组织救治工作的同时，学校要及时了解诊断结果，如果诊断为传染病病的，要及时向校长汇报。学校在两个小时内由报告人将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，报告内容有：疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢况等。

3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4、同时学校针对这次传染病进行健康教育，出一期相关内容的板报，利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统的宣传教育。还使用告家长书的形式向家长进行宣传，以取得学生家长的支持和配合。

5、加强晨检制度，学校每日在上每一节课之前，由班主任和值周教师分别负责检查学生和教职工缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单。对患病的职工和学生进行电话追踪访问，了解其诊治情况。学生若有发热、咳嗽、出疹等不适应立即和家长联系去医院诊断，排除传染病后方可返校上课。如发现同一病例在同一班级发生三例以上的疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，班主任应立即报校长，按程序上报区疾病控制中心和区教育局。

6、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

7、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念；同时向上级主管部门和建邺区疾病控制中心报告事情的进一步发展的详细情况。

传染病的预防与控制培训心得篇2

为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，结合上级有关文件的要求和我校的实际情况，现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结如下：

一、加强管理，提高认识，责任到人。

依照《传染病防治法》、《江苏省教育局卫生厅关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》、江苏省卫生厅、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》和江苏省教育厅《转发教育部办公厅关于加强冬春学校传染病预防工作的通知》的要求，成立学校传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。

二、控制传染源，切断传播途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作。及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。

三、加强业务学习。

坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

四、加强对学校卫生安全工作的督查。

学校采取周检制度，采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，加强安全值班制度。发现问题，做到及时整改，不留隐患。

五、积极开展健康教育，保护易感人群。

严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。同时，充分利用班会、板报等形式，开展卫生防疫、传染病预防宣传教育，加强对常见传染病知识的宣传教育，使广大师生掌握卫生防疫和传染病预防基本知识，提高师生防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。

六、积极开展爱国卫生运动。

坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的通风和清洁。

传染病的预防与控制培训心得篇3

一、简报的概述

简报是由机关、团体和企事业单位内部编发，用来反映情况、沟通信息的一种简要的书面报道或报告。简报是一种内部文书，兼有向上级反映情况和向所属单位、兄弟单位通报情况的作用。但简报不是决定性公文，对上级不能代替“报告”,对下级不能代替“通知”、“指示”.简报具有以下特点。

1.反应快

简报类似新闻中的“简讯”,可以迅速及时地反映情况，传递信息。处在当今瞬息万变的时代，运用简报可以敏捷地反映情况，有利于抓住时机，有利于提高工作效率

2.篇幅短

简报是简明扼要的情况报道，题材单一、内容集中，只需用简洁的语言就能把情况表述清楚

3内容新

简报着重报道新近发生的有意义的事实，力求反映新情况、新经验、新问题、新风尚。内容新是简报的价值所在

简报按其内容分类，可分为工作简报、动态简报、会议简报等；按其用途分类，可分为汇报性简报、总结性简报、报道性简报、动态简报、介绍性简报等。

二、简报的撰写

（一）简报的结构与内容

无论何种简报，其结构都是由报头、报体、报尾三部分组成。

1.报头

报头排在简报的第一页上方，约占全页的1/3的面积。一般有以下一些组成要素：

（1）简报名称。其位置在报头中间，字体较大，有的还套红，以示醒目。

（2）简报期号。一般放在简报名称下面，并居中排列。若是增刊或专刊，则在期号下写“增刊”或“x只专刊”.

（3）编发单位。在期号下左侧的横线上，写编发单位的全称。

（4）印发日期。在期号右下侧的横线上，写印发简报的年月日。

（5）提醒事项。在简报名称左上侧，用“[]”分别标注不同字样，如“绝密”、“机密”、“秘密”、“内部刊物”或“注意保存”等字样。

（6）分隔线。用破栏卡线将报头与报体分开，以示区别（如下表格式）。

[机密]

XXXXX简报

第X期

XXXXX单位编199X年X月X日

--------------------------

标题

（编者按）

（正文）

--------------------------

报：XXXXX

送：XXXXX

共印XX份

2.报体

（1）标题。简报的标题写法可以灵活多样，但要力求生动形象、简明醒目。一般有四种方法。

①直述式。运用精粹的语言高度概括简报的基本内容。

②提问式。以提问形式点出简报中最吸引读者的问题

③比拟式。以比喻、拟人手法形象地表述简报的主要观点。

④补充式。以主标题概括简报的主旨和主要事实，以副标题补充说明主标题的内容，写在主标题下方。有时还引用标题，写在主标题的上方，主要是交代背景、说明形势、引出主标题。

此外，对重要简报或转发的简报应写按语，一般是根据领导意图，对本期简报反映或提出的问题发表倾向性意见，以引起读者的重视。按语一般放在正文前，也可以在正文中用括号加按语。

（2）正文

①导语。即简报开头的一段话，说明全文的主旨和主要内容，说明何人、何事、何时、何地以及原因、结果等，给读者一个总的印象导语的写法有以下几种。

概述式。即用简练的语言，把最主要的事实概括地叙述出来。

提问式。即通过设问把简报涉及的主要问题强调得尖锐突出，造成悬念，以揭示简报的主题，引起读者的关注。

描述式。即用生动形象的语言，把与主要内容相关的精彩场景简洁地描绘出来，以期引人人胜。

结论式。首先从某一高度用肯定的语言表明简报的结论，给读者以深刻印象，()然后再提供事实依据，详细说明。

②主体。承接导语，用大量的有说服力的典型材料，把导语中概括出来的观点和内容具体化，进一步阐明简报的主题。表现方法一是时间顺序，即根据事件发生的时间先后来组织材料。二是空间顺序。三是按问题的性质分条分项写。四是逻辑顺序，先提出问题，再加以分析，然后提出解决问题的思路和对策。

③结束语。用一句话或一小段文字，或照应全文，强调主旨；或指明事情发展趋势，明确方向；或言尽意远，发人深省。如果简报的内容单一，篇幅短小，且在主体已表达清楚，也可以不写结语。

（二）简报的撰写要求

1紧跟形势，反映中心工作

简报的撰写人必须紧跟形势，根据党的`路线、方针、政策，从全局出发反映当前中心工作中的新情况、新经验、新问题，从而强化简报的针对性，解决工作中的实际问题。

2.材料典型，真实可靠

在占有丰富材料的基础上，围绕简报的主旨，精编有代表性、有说服力、有普遍意义的典型材料但典型材料绝不是人为编造或道听途说的，必须从客观实际中获得，并认真地核实、查对，文中所涉及的人员、时间、地点、事件和数据，都要求准确精当、真实可靠。

3.反应迅速，编发及时

简报在机关各种文书中以“新”、“快”著称，迅速及时地把有价值的信息反映出来是简报的使命所以，撰写者必须善于捕捉过去未发生过的或带有倾向性的苗头和问题，及时反映，迅速印发。

例文：

帮助企业拒绝摊派支持企业改革发展

市纪委市监察局对30家企业实行挂牌重点保护

**月**日，市纪委、市监察局在市政府小礼堂召开会议，宣布对我市30家建立现代企业制度试点企业实行挂牌重点保护，支持企业落实拒绝摊派权，并就这项工作开展监督检查。《全民所有制工业企业转换经营机制条例》赋予国有企业14项经营自主权，从我市目前的情况看，企业感到最难落实的是拒绝摊派权。一些行政管理、经济监誉以及执法部门运用手中权力，以各种形式向企业进行摊派，损害了企业利益，挫伤了企业生产经营的积极性，同时也滋生了腐败现象，败坏了党和政府的形象。市纪委、市监察局对落实企业拒绝摊派权实行重点监督检查，正是为了帮助企业抵制违反规定的非正常负担，把向企业乱摔派、乱收费、乱集资的行为限制在最低限度，以支持企业的改革和发展。同时，查处以摊派谋取私利的腐败案件，促进反腐致斗争。此次挂牌的武钢等30家企业是今年上半年市委、市政府确定的建立现代企业制度试点企业，它们既是我市企业转制的改革先行单位，也是我市的利税大户，对我市建立社会主义市场经济体制关系重大。市纪委、市监察局通过支持和帮助它们落实拒绝摊派权，保证其建立现代企业制度的改革工作顺利进行，同时，带动全市企业的“拒摊”工作。市纪委、市监察局的这一举措，受到企业界欢迎，并得到市体改委、市经委等有关部门的支持和配合。

目前，30家试点企业的纪检监察部门正协助企业领导和财务部门对今年1至8月本企业的各种违反规定的摊派、集资、收费等进行清理。从9月份起，他们将对各种违反规定的摊派等建立专张，并定期向市纪委、市经委报告。市纪委、市监察局将在适当的时候对试点企业开展此项工作的情况进行调查和检查。

当前企业最头痛的就是各种摊派，这份简报迅速及时地发出，对解除企业的后顾之忧起了重要作用。

传染病的预防与控制培训心得篇4

老师们、同学们：

大家上午好!今天的题目是《预防秋季传染病，要从我们身边做起》。伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。秋季气温变化大，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些肠道传染病和呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

常见的肠道传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去以后发病。

常见的呼吸道传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

如何为自己建立一道安全的屏障呢专家强调，预防非常关键。要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。

那么，如何预防这些疾病的传播呢？

1.保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。

2.不要到人群密集、密闭的地方活动。

3.尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及时到医院去治疗。

4.保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。

5.养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

6.如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即到正规的医院就医，并及时通知学校。

除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯。

1.勤洗手

在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后、便前便后、吃药之前、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完扫除工作之后、接触钱币之后、接触别人之后、在室外玩沾染了脏东西后、户外活动、购物之后等等。

2.勤换衣物

贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。

3.勤剪指甲

指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。

4.“粗茶淡饭”

我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。

预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。

传染病的预防与控制培训心得篇5

根据教体局的文件精神，为加强我校对传染病的预防和控制工作，有效应急处置校内可能发生的传染病，保护广大师生身体健康，保障我校教学的正常进行，特制定此方案。

一、成立传染病预防和控制领导小组。

组长：江廷明

副组长：张付显

成员：全体教师

二、领导小组的主要职责：

及时准确掌握全校师生身体状况，协调和组织全校力量对传染病的预防和控制工作紧急处置，确保对疫情早发现，早隔离，早报告，早治疗。保健教师负责传染病预防和控制的日常工作。

三、建立校长、各处室、班主任、学生通讯联络住处网，建立学校与教工及家属单位信息，保证通讯畅通，能及时取得联系。

四、预防措施

1、坚持晨检，严禁体温在38℃以上师生进校，如遇班上有38℃以上的3位同学有同种症状，应立即由保健教师上报卫生院防疫站和教育局。

2、确保室内空气流通，环境整洁。

3、坚持对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

4、保证在校学生及时接受预防接种，同时做好预防接种证的登记工作。

5、关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，并不能歧视他们。

6、谢绝外来人员（包括学生家长）进校。

7、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广泛宣传，提高自我防护意识。

五、传染病应急事件的处置：

在校内发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，立即做到：

1、迅速将该病人隔离，对该病人所在班级、楼面隔离消毒。

2、保健教师对该生所在的班级及任教老师密切观察，确保做到“四早”。

3、学校传染病和控制领导小组在最短时间内，设立临时现场指挥部，立即上报去疾病控制中心和教育局。

4、得到上级部门允许后，启动通讯联络信息网。

5、后勤部门准备好钱和物品，以备隔离之需。