廉洁文化教育读本心得（优质10篇）
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廉洁文化教育读本心得【第一篇】
在法治社会中，清廉是道德保障，是立身之本，是为人之本，必须要从小培养。作为一名教师，我深刻意识到了自己的角色和责任。因此，我在教学工作中不断强化廉洁意识，积极抵制一切形式的腐败、浪费和不廉洁行为。最近，我收到了“廉洁读本”，一本专门用来引导教师和学生树立廉洁意识和思想道德的读本。今天，我将分享一下我的感受和体会。
第一段：认真阅读廉洁读本，进一步转变了自身思想。
《廉洁读本》是一本精神食粮，其内容千奇百怪，时而悠扬，时而雄浑，时而轻盈，时而深邃。在仔细阅读《廉洁读本》后，我感受颇深。其内容涵盖了政治、经济、文化、教育、科技、卫生、环保等各个领域的廉洁问题。我感慨颇深，时常为廉洁所感动，为学生树立正确的道德观点而感到责任。因此，我在日常教育工作中也将廉洁教育深入课程教学和学生日常学习生活中，从而进一步转变自身思想，清明自己。
在《廉洁读本》中，有许多关于教育方面的廉洁读本。读完之后，我感到迫切需要更加深入地了解学生的校园心理，以便更好地引导他们，帮助他们树立正确的道德观念，有效地预防学生不良行为的发生。由此，我开始更多地关注学生的身体和心理健康，积极辅导学生树立忠诚正直、积极向上的人生观和价值观。同时，也开始更多地关注广大学生的心理健康教育，帮助他们解决各种学习和人际问题，以保持他们健康成长。
第三段：廉洁读本促进了家校配合，形成了良好教育生态。
《廉洁读本》强调了教育家长要配合学校进行教育。通过家校合作，学校可以更加深入地了解学生，提高学生的学习成绩和道德水平，进一步形成良好教育生态。因此，我开始注重与家长沟通，与家长密切合作，取得了良好的教育效果。我积极关注学生的学习进度，与家长合作，对学生的学习进行实时跟踪，举行家长会和班级会，帮助他们更好地把握孩子的成长进程。这些措施不仅有助于学生更好地成长，也增强了家长对教育工作的信任和支持，同时也有利于我们教师更好地履行自己的职责。
第四段：廉洁读本倡导了诚实守信和公平正义的精神。
《廉洁读本》中有很多关于廉洁精神的篇章。其中，诚实守信和公平正义成为了廉洁精神的重要组成部分。我们知道，如果人们缺乏诚实守信和公平正义的精神，将会破坏社会正义，造成极为严重的后果。基于这一思想，我开始教育学生诚实守信的重要性，呼吁学生在学习和生活中保持诚实守信的精神。同时，我也希望自己能够以身作则，严格自律，不断完善自身。
作为一名教育工作者，在日常教育工作中，我们要身体力行，发挥表率作用。《廉洁读本》的出现，进一步要求教师注重自我修养和个人品格的提升。我们要通过切实的行动，向学生展示良好的道德风范和人格魅力，为孩子们树立正确的榜样。因此，我将《廉洁读本》中的重要精神贯穿于教育工作中，希望能够更好地塑造自己的职业形象和价值观念，同时也为蒙受教育的学生尽我的一份力。
总之，《廉洁读本》是一本教育工作者的教育读物，每位教育工作者都应该认真阅读，将其内容融入到日常的教学和管理工作中去，为建设一个清明、廉洁和和谐的教育机构而努力！
廉洁文化教育读本心得【第二篇】
廉洁是中华民族的伟大传统美德。《廉洁教育读本》将“廉洁”这个原本小学生很难理解的概念，以格言、童谣、漫画等多种形式表达出来，内容丰富多彩，图文并茂。我们读后不仅觉得新鲜有趣而且深受教育。
自古以来就许多关于清正廉洁的名言佳句。于谦的《石灰吟》就是其中之一，公道中学就利用这句古诗编了一首寓意极深的童谣：“两袖清风要廉洁，大家要向于谦学。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。无私奉献不为己，大公无私不谋利，清正廉洁好品质，我们人人要牢记。”说得多好呀，做人就要像于谦一样，不畏权贵，历尽磨难也要让世人感受到自己的一身浩然正气。正如一首歌里唱的：最爱吃得菜是小葱拌豆腐，一清二白，做人也像它。从小妈妈就教育我，要明白哪些事能做，哪些事不能做。还说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”以前我一直不太能理解，随着年龄的增长，又读了《廉洁教育读本》，真有种豁然开朗的感觉。
书中的漫画更是以小学生喜闻乐见的形式告诉我们做人要廉洁。其中两幅漫画给我印象最深刻。漫画一：习惯成自然。这漫画中一位大官悠然地坐在自家沙发上，别人三番五次给他送来名贵礼品，他都神态自若地收下了。最后一幅是两个警察叔叔带了个手拷上门，估计是因为他收了人家太多礼品，贪污的事被警察发觉了。但他因为长期收送上门的礼物，这次他依然悠然自得地坐在沙发上，以为又有人送礼来了。看完这幅漫画我深深明白这种“习惯”可千万养成不得。当别人请自己办事时要像《狐狸和蝉》中蝉那样，做到头脑清醒，保持警觉，要分清这个忙是否能帮。不要见了礼物、钱财就不管三七二十一答应，做人千万不能贪。
漫画二：爱莲新说。画上一个人站在盛开的莲花上，十分精神。面对脚下的金山银山毫不动容。正所谓“出淤泥而不染，勤廉者平安一生。”“莲”像征着清廉、正直，而又有多少人能如漫画上的人一样能够面对巨大的诱惑而保持公正无私呢？只要贪了就不会平安一生，即使没有人告发你，你的内心也不会安宁。
贪污贿赂看起来离我们小学生还很远，但此时的我们就是一第白纸，“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们从小就要树立廉洁意识，长大了无论从事什么职业，拥有什么样的权利都要做朵出污泥而不染的“清莲”。
廉洁文化教育读本心得【第三篇】
随着中国社会的不断发展，廉洁文化教育成为高校教育的重要内容。大学廉洁文化教育不仅仅是为了塑造学生正派的品德，更是为了培养学生廉洁自律的意识和行为习惯，使其成为德才兼备的新时代人才。在参与大学廉洁文化教育的过程中，我深感到珍视诚信、坚守廉洁习惯的重要性，并从中收获了许多深刻的体验与感悟。
首先，大学廉洁文化教育宣传活动的举办让我对廉洁文化有了更加清晰的认识。我们学校举办了一系列以廉洁文化为主题的宣传活动，包括展览、讲座和演讲比赛等。通过参观展览，我了解到古往今来廉洁文化的悠久历史和深远影响。通过聆听讲座，我明白了廉洁文化的核心价值观，即诚信、自律、奉公守法。通过参与演讲比赛，我深感到廉洁习惯对个人和社会的积极影响。这些活动使我对廉洁文化有了更深入的了解，也激发了我积极参与和践行廉洁文化的热情。
其次，大学廉洁文化教育的力度和广度让我认识到廉洁行为的重要性。在大学廉洁文化教育中，我们不仅仅学习了廉洁文化的理论知识，更加注重的是让学生在实践中感受到廉洁的力量。比如，在一次课堂上，老师带领我们参观了校外的建筑工地，介绍了工地上的廉洁管理措施，让我们亲身体验到廉洁行为对工程质量和安全的保障作用。还有一次社会实践活动，我们走访了一位村民，了解了他如何坚守廉洁原则，为村庄发展作出贡献。这些亲身经历让我深刻认识到廉洁行为的重要性，激发我积极践行廉洁习惯的信心。
第三，大学廉洁文化教育注重培养学生的自律意识和自我约束能力。廉洁文化的核心是“自律”，而大学时期正是培养学生自律能力的关键时期。通过廉洁文化教育，我们学会了约束自己，做到言行一致。在课堂上，我们不迟到、不早退，认真听讲并参与讨论。在社团活动中，我们互相尊重，不做损人利己的事情。在学习科研中，我们严守学术道德，不抄袭剽窃。这些自律意识和自我约束能力的培养使我们能够坚持正确的行为准则，培养了健康的学术习惯和职业道德。
第四，大学廉洁文化教育让我认识到廉洁不仅仅是一种行为，更是一种精神追求。在大学廉洁文化教育中，我们不仅仅学习了廉洁习惯的具体要求，更加关注的是培养我们的价值观。廉洁文化教育告诉我们，廉洁是一种精神的追求，是一种道德认同。只有顺应社会潮流，培养诚实守信的精神追求，我们才能真正树立正确的价值观，做到真廉、真正洁。
最后，大学廉洁文化教育教会了我如何在大学生活中践行廉洁习惯。大学生活是我们培养廉洁习惯的重要时期，也是我们实践廉洁文化的关键阶段。通过大学廉洁文化教育，我学会了正确对待功利主义和虚伪的现象，坚守自己的原则和信仰。在大学生活中，我拒绝了一些不正当的利益诱惑，坚持用正确的方式和目标追求自己的梦想。虽然这条路不容易，但我相信只有脚踏实地地践行廉洁习惯，我们才能不断成长，为社会作出更大的贡献。
总之，大学廉洁文化教育是培养学生廉洁自律意识和行为习惯的重要环节。通过大学廉洁文化教育活动的参与，我深刻认识到珍视诚信、坚守廉洁习惯的重要性。同时，我也明白了廉洁行为不仅限于一种行为，更是一种精神追求。只有通过自律和自我约束，不断践行廉洁习惯，我们才能成为德才兼备的新时代人才。
廉洁文化教育读本心得【第四篇】
道不尽千言万语怎么比得上一次切肤之痛，写不完的洋洋洒洒终究敌不过震撼的现实。我在学习了最高人民法院警示案例后，所能发出的，也只是这句感慨，似乎说点其他的，都已经显得那么多余。
“毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。”，我们曾经共同为这个国家，为这片土地抛洒过热血，献出了青春，度过了一段漫长而无怨无悔的岁月。我们在成为法官的那一刻对着庄严的国徽起过誓，举过手，为了这个神圣的职业而奋斗终身。昨天那一张张虔诚而认真的脸庞依然历历在目，为何今天有些人已经随风而逝，不再坚持当初的信仰?明明是一起并肩战斗的好同志、好战友，也许我们还一起喝过茶，一起吹过牛，工作上互相配合过，生活上互相关心过，彼此都已经成为各自生活的一部分，而今天有些人却已经走上了不归路，甚至成为阶下囚，转眼间，恍如隔世，咫尺成为天涯，这不能不让人深思，不能不让人警醒。
这个问题我们的祖先其实早就有过经验教训了，对此也有着清醒的认识。春秋时期，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说“您以宝石为宝，而我以不贪不宝，如果我接受了您的宝，那我们俩就都失去了自己的宝，倒不如各有其宝”;而鲁国的相国公仪休嗜鱼如命，无鱼不吃饭。在其上任相国时，亲宾姻戚，甚至素不相识的人都买鱼送他。公仪休崇尚名节，一概予以谢绝，送鱼的人都有所望而来，扫其兴而归。公仪休的一个学生知道老师当了相国，特地买了几尾时鲜鱼登门恭贺，公仪休一如既往，拒不收纳。学生深感奇怪，问道：“老师素来喜食鱼，却因何不受?”公仪休回答说：“时人投我所好，送鱼者纷至沓，我身为相国，群居于群臣之道，理应以廉为宗，故虽嗜鱼而始终不敢受人一鱼”。学生想了想，复劝道：“送鱼是尽师生之谊，别无所求，请老师通融一次。”公仪休连连摇头说：“入仕为官，贵在不贪，受礼纳贿，财坏吏治，污浊官场，此戒不可开。如今我居相位，有傣禄可买鱼吃，若因贪赃枉法而丢了官职，自己无钱买鱼，别人也不会再送鱼来，到时真吃不到鱼了，你是我的学生，既是爱师，还是爱我以德为好”。学生终于被说服，便持鱼而归。
当今社会物欲横流，人心普遍存在着浮躁的倾向，作为一名新时代的法官，古人的这些认识并没有过时，相反，我们应该时时紧记。在新的历史时期，如何始终保持良好的学习习惯，始终坚持廉洁自律的行为规范，正确行使手中的审判权力，是每一名法官应该思考的问题。我们经常说学习，其实学习不光是学习业务水平，更是学做人，学做事，不光要从书本说，身边发生的这些倒下的干部、默默坚持甘于奉献的榜样，也是我们借鉴学习的对象。“做官先做人，万事民为先”，只有意识到这一点，才能真正做到“即闻学习口号响，又见学习水平涨”，才能避免因为未能廉洁自律，最后跌入犯罪深渊，给自己、给家庭、给社会，给党和国家造成了无法弥补的巨大损失。认真做事，清白做人，清廉，一生平安!
“正心、修身、齐家、治国、平天下”。让我们在廉洁司法的道路上不懈追求自己的人生理想，在履行法律赋予我们的神圣职责中体会人生的幸福、快乐!
廉洁文化教育读本心得【第五篇】
作为一名普通人，每天生活在这个社会中，我们都会遇到各种各样的事情，而在这些事情中，涉及到清正廉洁、文化教育，这些问题无疑是我们每个人都应该关注的重要问题。近年来，我们可以看到越来越多的人开始关注清正廉洁文化教育，这是一种非常好的现象，因为它提醒我们在社会中要注意自己的言行举止，以及如何维护社会秩序。在接下来的文章中，我将分享我在清正廉洁文化教育方面的心得和体会。
清正廉洁文化教育是一项非常重要的任务，它可以影响到我们每个人的生活。我们都知道，社会上存在着很多不正当的行为和违法的行为，这些行为会给社会造成非常大的危害。清正廉洁文化教育的目的就是要让我们排除那些不正当的行为，建立和维护一个良好的社会秩序。只有这样，社会才能够更加稳定和和谐。
为了提高公民们的道德素质，我们应该从各个方面推广清正廉洁文化教育。首先，我们应该加强家庭教育，让孩子们从小就了解什么是清正廉洁，并且在生活中树立正确的价值观。其次，我们还可以通过电视、报纸、网络等各种媒体的宣传来推广清正廉洁文化教育，让更多的人了解这个问题，并且受到良好的影响。
第四段：自身要做好榜样。
当然，要推广清正廉洁文化教育，自身也要做好榜样。要想让更多的人了解并且参与到这项工作中来，我们必须首先从自身做起。我们每个人都应该做到言行一致，并且要遵守社会的法律法规。同时，我们还要积极参与到志愿服务等公益活动中来，这样才能够更好地推动社会的发展。
第五段：结尾。
总之，清正廉洁文化教育不仅是一项重要的任务，也是我们每个人都应该关注的问题。我们要从各个方面促进清正廉洁文化教育的推广，同时也要从自身做起，争取做好榜样，为整个社会做出更大的贡献。只有这样，我们才能建立一个更加稳定和和谐的社会。
廉洁文化教育读本心得【第六篇】
《廉洁读本》是一本以反腐倡廉为主题的读物，它以生动的案例、深刻的分析和警示性的故事展示了我们在日常生活中可能会面临的各种道德困境，让我们认识到保持廉洁、勇于拒绝不正之风的重要性。在本文中，我将分享我的读后感受和体会，以及对于如何落实廉洁理念的一些经验和建议。
第二段：读后感受。
通过阅读《廉洁读本》，我深刻地认识到反腐倡廉的重要性，也惊讶地发现，我们每个人都有可能在不经意间犯下错误。从书中的故事中，我们可以看到，一些人因为一时的贪婪和自私，走上了犯罪的道路，有些甚至付出了生命的代价。因此，我们必须时刻提醒自己，遇到各种困难和诱惑时，要保持冷静和清醒，坚持正义，维护公正和廉洁。
第三段：如何遵循廉洁理念。
在我们的日常生活中，实践廉洁理念不仅是一种道德要求，也是一种必要的行为。我们可以从以下角度贯彻这个理念。首先，我们要遵纪守法，维护社会秩序和稳定。其次，我们要增强自我约束，不做违法违纪的事情。第三，我们要勤政廉政，履行公职，端正态度，以身作则，为人民服务。第四，我们要积极参与公共事务，参与反腐倡廉的行动和社会监督。
第四段：如何落实廉洁理念。
要落实廉洁理念，我们需要多方面的努力和资源。政府需要创造带动市民行动的制度环境。市民需要加强自我约束，建立自我约束机制，避免自己被贪钱、占便宜的陷阱所诱惑。媒体要加强宣传，激发社会关注和监督。企业和组织要加强内部管理，确保员工遵守道德规范。一起努力，逐渐建立健全的反腐倡廉体系，为社会的廉洁与公正奠定坚实的基础。
第五段：结论。
《廉洁读本》是一本对社会非常有益的读物，它让我们清晰地认识到维护廉洁是每个人的责任。我们需要在日常生活中积极践行廉洁理念，通过个人和社会的不断努力和积累，逐渐建立健全的廉洁体系，推动社会向更加公正、廉洁和法治方向迈进。
廉洁文化教育读本心得【第七篇】
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族;“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，所谓廉洁，愿意为清白不污，纯正不苟。《周礼·小宰注》中解释为：“廉者，清不滥浊也。”廉是洁的基础，无廉则不洁。现在，人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益，不谋求不属于自己的东西;所谓自律，即自我约束，不放纵自己的行为，是一种非强制性的自觉的行为。前者是一种操守和品德，后者是一种修养和能力，二者互为条件，互为因果，相辅相成，共同促进人道德的完善。所以“廉洁”不只是一种“官德”，它是我们每个中国公民的美德。
《大学生廉洁教育读本》主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发。新加坡前总理李光耀先生曾意味深长地说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题：在大学生中进行廉洁教育，不仅是大学生健康成长的需要，而且是校园廉洁文化建设的需要，更是和谐社会持续发展的需要。
每个人都有种.种弱点，正如陈毅元帅曾经说的那样：“岂不爱权位，权位高高耸山岳。岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。”他不否认“权力、地位、美女、赞颂都有诱惑力，但他的结论是“若无人民岂能活”、“来自人民莫作恶”。像陈毅元帅一样的许多老一辈无产阶级革命家对党的这一生命底线的认识，这种抵挡诱惑、廉洁修身的品质是渗透在他们的灵魂中的。因此，作为党和国家的接班人，作为振兴中华、实现民族伟大复兴的新一代，我们大学生的廉洁修身就有了一种神圣的使命感。我们作为国家未来高素质人才的后备力量，不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。在大学中，我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领，又要加强我们的道德修养，能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。我们要树立马克思主义人生价值观，坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观;我们要不断提高道德自律意识，增强防腐拒变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为马上步入社会，投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。因此，牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯，是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。
当代大学生对于廉洁问题有着认识上的误区。一是认为“有钱能使鬼推磨”。随着经济社会的发展，大学校园已不是封闭的象牙塔，近几年来，在一些高校中甚至出现了“买卖文凭”，“拿钱就能上大学”等纯“经济”的做法。无疑，这些做法给正在处于世界观，人生观形成期的大学生造成了深刻而负面的影响，导致我们经济意识增强，理想观念趋于现实化，追求实惠，崇尚权利和金钱。二是认为“人情重要，关系当道”。在现在的大学生的普遍观念中，关系大于实力。认为当今社会的就业，发展在很大程度上还是取决于拉关系，找靠山，因而导致他们忽视对自己实力的培养，导致学习动力不足。三是有复杂的“双重是非观”大学生一方面看到社会上发生的违纪大案，对一些权钱交易，以权谋私的腐败现象深恶痛绝;但另一方面又认为“有权不用，过期作废”，甚至会产生“假如我掌握了也会好好用一用”的错误心态。四是诚信缺乏，法纪观念单薄。大学生经常在不学法，不懂法的情况下以身试法，法纪观念和道德水平仅仅停留在初级阶段。五是缺乏艰苦奋斗的精神，正是因为有了上述的几个错误观念，从而导致了大学生认为实力不是决定未来道路的关键，所以，他们就缺少了学习的动力，因而难以形成艰苦奋斗的精神。
社会是大学生最后的舞台，而给大学生正确思想观念的形成带来很大冲击的原因有两个，一方面，由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种.种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。另一方面，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。
随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生。学校是知识汇聚的天堂，人才成长的摇篮，而青少年是祖国的未来，民族的希望。因此我们作为大学生，有义务，也有责任在学校期间进行廉洁教育的学习，我们必须在加强个人的思想道德修养的同时，学会如何平衡他人与自己的利益，自己与集体的利益，更要学会在以后以及未来更远的道路上，平衡自己与国家的利益。大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点：
1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3.培养艰苦奋斗精神，不盲目追求，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力，为建设社会主义和谐社会做出贡献!
作为即将踏上社会的新一代，我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己，让美好的思想融入灵魂，让文明的行为成为一种习惯，为周围的人树立好的榜样，以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜，在中华大地上处处飘扬，呈现一派勃勃生机之时，民族的振兴、国家的繁荣指日可待。
廉洁文化教育读本心得【第八篇】
廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则，是每一个共产党人务必遵循的价值选取。自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来，透过学习，我感触很深。我认为，在我们的日常生活中，每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律，努力实践“四有”。
一、有清醒的头脑。
我们要有清醒的头脑，时刻认识到我们的职责，不能“不以恶小而为之”。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自我，最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有持续清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗“平常心”，不管地位怎样变，淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”腐败分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不一样人的犯罪心理不一样，除了贪婪之外，法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败分子权力让他们的心理天平极度倾斜，以为在自我的“一亩三分地”里，谁敢把我怎样着?认为自我做到那么多的工作，做出了那么多的贡献和奉献，收点要点没有什么大不了，逐步走向违法犯罪的深渊。因此，每个党员干部心态必须要平，千万记住“党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。
三、有较高的标准。
党员干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政职责制上标准要高。要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自我有一点腐败的念头”。要以身作则，廉洁勤政，要管住自我的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自我的嘴，不说违反党的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西；要管住自我的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自我的腿，不去不该去的场所；管住自我的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。
四、有良好的修养。
只有加强自身修养，才能不断提高管好自我的潜力。自身修养是一个资料广泛的命题，它包括思想品德、心理素质潜力水平，情感情绪，气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养，具有大公无私、全心全意为人民服务和群众主义的思想品质，具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人，能谦虚谨慎，能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养，具有宽阔的胸怀和坚定的原则性，不把自我的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁，挫折时不气馁不埋怨，不管处于什么状况都要镇定自若，坦然处之。
总之，我们要有坚定地理想信念，树立正确的世界观、价值观和人生观，自觉理解监督，时时矫正自我的脚步，保证自我党性的纯洁。
廉洁文化教育读本心得【第九篇】
身边的腐败现象与腐败亚文化，引导我们树立正确的职业选择观，主动预防职业风险。显得更为迫切。据调查，目前贪污以及腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，有利于培养学生崇廉敬德的美好思想品质；有利于树立学校和教育事业的良好形象；有利于构建社会主义和谐校园；有利于促进社会主义和谐社会的更好发展。对大学生进行充分的廉洁教育，也正是教育部门着眼于未来的重要考虑。因此，我们应当恪守廉洁的人生准则。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我有以下几点认识：
1、完善自我意识，培养强烈的使命感和社会责任感。作为当代大学生，我们独立意识强，迫切要求塑造自我，强调个性，张扬权利。但由于我们自身的不成熟，加之我们或多或少都会受到社会环境中的一些不良影响，往往过多地强调个体的权利，忽视应尽的义务，不能形成强烈的社会责任感。为此，我们应该确立远大志向，完善自我意识，把个人的前途与祖国的命运联系起来，把职业的选择与祖国的需要结合起来，使自己的成长符合国家的利益和社会的发展，这样才能实现个人的理想和人生的最大价值。
2、塑造健全人格，树立正确的理想和信念。我们大学生作为未来的建设者走上社会以后，在权力、金钱以及其他各种利益的诱惑面前，不可避免地会产生内心的多种矛盾和冲突。因此，我们要塑造起健全的人格，树立起正确的理想和信念，形成“廉洁光荣、腐败可耻”的行为价值取向，做到自我约束、自我控制。
岗位。因此，廉洁修身对我们来说是非常重要的。因而在大学期间，我们就要学会自强、自立、自信、自助，养成自我调节，自我约束，自我培养，自我修身、省过的良好品质，做一个廉洁、正直的人，走一条正确的路，保持昂扬向上的精神状态，提高经受考虑、承受挫折的能力。
4、培养廉洁良知，构筑起拒腐防变的良好心理品质。我们大学生应该培养自己艰苦奋斗的精神，不为世俗的表象和社会的浮躁所左右，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐而迷失了自我。我们要做到不攀比，学会从生活中的点滴做起，一步一个脚印，踏踏实实的。
综上所述，廉洁是我们每个人应当恪守的人生准则，我们要自觉养成廉洁的良好习惯。
廉洁文化教育读本心得【第十篇】
党风廉洁、反腐倡廉一直是我们党的一项重要工作。近年来，随着反腐倡廉工作的深入推进，各级党组织在开展党风廉洁文化教育方面取得了显著成效。作为一名党员，我也深刻地感受到了这种氛围的影响和感染，下面我将分享一下自己的党风廉洁文化教育心得体会。
第二段：了解党的廉政建设。
作为党员，我们需要不断了解党的廉政建设，学习相关法律法规和政策，增强自己的党性觉悟和法律意识。一个党员必须时刻保持底线思维和警惕意识，尤其要注意在思想言论上，不做违背党的方向、政策和法律法规的事情，不进行捧、贪、附、贷等有违廉洁的行为。
第三段：加强素质教育。
为了加强党员的素质教育，我们需要加强自身领导能力和管理意识。通过不断学习和实践，提高自己的组织协调、决策分析、沟通协商和落实执行能力，提高自己的管理水平和工作效率。此外，还要加强纪律性，不以任何原则来寻求自己的利益，不实行权钱交易等违反党风廉洁的行为，并时刻提醒自己，保持廉洁的思想状态。
第四段：落实党风廉洁。
党员要践行党风廉洁的思想，从身边的小事做起。我们要恪守纪律，严格遵守规章制度，严守职责范围，工作上不要利用职务便利谋取私利，生活上不要插手他人家庭、个人隐私。我们必须以身作则，做到清廉正派，自觉维护党的形象，增强广大群众对党和政府的信任。
第五段：总结。
在党风廉洁文化教育的过程中，我们深刻认识到了党风廉洁的重要性，感受到了党组织对我们的亲切关怀和严格要求。通过不断学习和实践，我们不仅掌握了一些实用的管理技能，更重要的是将党的廉政建设融入到了我们的工作和生活中。在今后的工作中，我们将一如既往地继续践行党的方针政策，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。