培训礼仪心得体会【优质13篇】

培训礼仪强调了沟通的重要性，提升了职场形象，增强了团队合作意识，促进了人际关系的和谐发展。下面是可爱的小编为大家收集整理的培训礼仪心得体会优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

培训礼仪心得体会 篇1

段1：引言（200字）。

参加培训是为了提升个人能力和职业发展。然而，除了学习专业知识和技能外，一个人是否具备良好的礼仪行为也非常重要。在参加培训过程中，我深刻体会到礼仪对于培训心得的影响。本文将从礼貌待人、尊重他人、团队合作、良好沟通以及形象塑造等方面探讨礼仪对于培训心得的重要性。

段2：礼貌待人（200字）。

在培训中，礼貌待人是非常重要的。通过与他人的交流互动，我发现良好的礼仪能够创造良好的学习氛围。尊重他人的观点，不轻易打断别人的发言，耐心倾听他人的想法，都是展现出良好礼貌待人的表现。这种行为能够使得学员们更加愿意分享自己的经验和知识，促进互相学习和进步。

段3：尊重他人（200字）。

在培训中，尊重他人是建立良好人际关系的重要因素之一。尊重他人意味着认可并接受他们的存在和价值。通过遵守一些基本礼仪的规范，如不盯着他人看、不悄悄议论别人等，能够增强自己与他人的亲和力和信任感。通过学会尊重他人，我们能够更加融洽地与他人合作，共同实现培训的目标。

段4：团队合作（200字）。

在培训过程中，团队合作是非常重要的一环。通过遵守礼仪规范，如互相倾听、相互支持等，可以有效提高团队的协作效率和整体表现。我在培训中发现，合理分配任务、与团队成员积极沟通和协商，都是良好的团队合作的表现。这样的行为能够增强团队凝聚力，提高学习成果。

段5：良好沟通与形象塑造（200字）。

良好沟通和形象塑造是培训中不可或缺的一部分，涉及到我们的言行举止和细节处的表现。通过培训和实践，我意识到表达清晰的重要性，以及言行举止给他人留下深刻印象的重要性。使用恰当的语言和表情，既能够使沟通更加顺畅，也能够展现自己的专业素养。同时，保持良好的形象形象塑造也是礼仪的体现。良好的仪态和仪表能够增强我们的自信心，并为其他人展现出良好的形象。

结尾（200字）。

总之，在培训中，学习专业知识和技能只是成功的一部分，而遵循良好的礼仪也是取得培训心得的关键因素之一。礼貌待人、尊重他人、团队合作、良好沟通以及形象塑造，这些都是体现良好礼仪的重要方面。通过培训，我深刻体会到良好的礼仪行为对于培训心得的积极影响和重要性。通过努力培养和练习这些礼仪行为，我相信不仅能够提升自己的能力和职业素养，也能够为他人创造更好的学习和工作环境。

培训礼仪心得体会 篇2

、礼仪是一种对待人生的态度。

透过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中，按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些，比如礼仪中讲的:与别人交谈时，不好摇晃头、脚或腿，眼睛不好瞟来瞟去等等。结合实际来看，确实是的!在没有系统的学习礼仪之前，这些现象在我身上时常存在，这次系统的学习、规范之后，礼仪这个词就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中，无论发生什么事情、应对什么难题，都能大方得体的处理。不经意间，礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应。

、礼仪无处不在

我们从小就学“见到老是要问好”，别人说“谢谢”要回答“不用谢”，这就是礼仪。工作后，单位的一些“工作标准”“行为规范”，从某种好处上讲，也是一种对礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。能够说，纵向上看，人的一生种种行为都和礼仪密不可分;横向上看，人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动，而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。

我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价，因此，我们需要加强自身的素质、修养;因此，我们需要学习礼仪规范。

培训礼仪心得体会 篇3

孔子说过：“礼，敬也！”荀子说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

通过对《教师礼仪》一书的学习，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出幼儿健康的人格。“教养体现于细节，细节展示素质，细节决定成败。”

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的幼儿教师，认真备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的孩子，美化他们的心灵。

教师为人师表，是率先垂范的角色。但事实有时并非如此：孩子们见到老师，热情地走上前向老师问好，而老师却无动于衷。是啊！我们作为教师平时的工作确实很忙，有时没有时间去思考。但是我们必须反思，因为我们是人类灵魂的工程师！我们不仅是科学文化知识的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热情有礼换来的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢？所以，我们作为教师必须十分注意在孩子们面前的形象，使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。

一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对幼儿实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对有发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求幼儿做到的自己必须身体力行，不允许学生做的，自己坚决不做；在幼儿面前做到，在幼儿不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。

“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做幼儿喜欢的老师。

通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，不断追求，才能名副其实的对得起幼儿教师的称号。

培训礼仪心得体会 篇4

礼仪是社会生活中非常重要的一部分，它能够让人们在交往中更加和谐、愉悦，更好地展现自己的素质和形象。因此，紧贴现实需要，越来越多的组织和个人都开始重视礼仪培训，以提升自己的社交能力和形象气质。最近我参加了一次礼仪培训，收获颇多，下面我将分享我的心得体会。

第二段：提出问题。

第三段：总结经验。

通过这次礼仪培训，我发现真正的礼仪并不是那么复杂，也没有那么神秘。其实，它是由一个个的细节和注意事项组成的。正如一句话所说：“礼多人不怪，怪不懂礼。”在所以的社交场合，尤其是商务场合，我们需要特别注意自己的言谈举止是否得体，是否有礼貌等。比如，我们要学会如何安排座次，如何点餐，如何向其他人介绍自己或他人等等。

第四段：展望未来。

在今后的学习和生活中，我将会更加注重提升自己的礼仪素质。我认为，要想真正掌握礼仪，不光需要敬畏，更需要刻苦努力。因此，我决定通过学习相关的知识和技巧，结合实际情况，不断加强自己的学习和实践。

第五段：总结全文。

在总结中，我想再次强调礼仪对于社交活动的重要性，同时也祝愿更多的人能够清晰地认识到这一点，并加入到“礼仪培训”的行列。毕竟，在任何的社交场合，礼貌、得体的言行举止不光能够展示我们的素质和形象，更能够在社交中获得更多的机会和好处。最后，我希望我们都能够拥有一份高尚的“礼仪教育”，不断提高自己的素质和形象，更好地服务于今后的发展和人际交往。

培训礼仪心得体会 篇5

礼仪培训是一种培养和提升个人素质和修养的重要途径。随着社会的发展，礼仪在各个场合中的重要性日益凸显。参加礼仪培训旨在培养自己的社交技巧和修养，并提高自己在人际交往中的能力。通过此次培训，我相信自己能够对礼仪有更深入的认识，并运用到实际生活中。

第二段：对于礼仪培训内容的总结与回顾。

在礼仪培训的课堂上，我们学习了各种社交礼仪和仪式，了解了不同场合下的正确礼仪行为。其中包括如何在商务场合中正确握手、如何在正式场合行进时正确姿态，以及如何与他人进行精确、得体的交流等等。通过老师的生动讲解和针对性的实践训练，我对各种场合下的正确礼仪行为有了更深入的了解，并积累了实际操作的经验。

第三段：吸收与运用礼仪知识的实际效果。

经过一段时间的实践，我发现自己在社交场合中的表现有了明显的改善。以前的我在与陌生人交流时总是紧张而不自信，但现在我学会了优雅地与他人交流，用真诚和自信赢得他们的好感。在商务谈判中，我注意到我的仪态和礼仪举止给对方带来了良好的第一印象，也帮助我在合作中取得更好的效果。同时，对于在正式场合中的仪态和行为，我也能更加娴熟地运用，避免尴尬和失礼的举动，给他人留下一个良好的印象。

第四段：礼仪培训带来的思考和启示。

通过参加礼仪培训，我不仅仅获得了具体的礼仪知识和技巧，更重要的是，我意识到作为一个有修养的人，礼仪不仅仅是一种行为，更是一种内在的态度和价值观。优秀的礼仪行为是我们对他人尊重和关怀的表达，是我们作为社会成员应具备的基本素质。我深刻体会到，只有把礼仪融入到日常的生活中，才能树立自己良好的形象，同时也能够影响到周围的人，使整个社会更加和谐。

第五段：对未来的展望与规划。

参加礼仪培训让我收获良多，也让我深刻认识到礼仪教育的重要性。未来，我将继续学习和实践礼仪知识，不断提升自己的修养和素质。我希望能够成为一个在任何场合都能够自信、优雅、得体地表现自己的人，用自己的行为影响他人，传递美好的价值观。我相信，通过持续的努力和实践，我能够在个人形象塑造、人际关系建设以及事业发展等方面取得更好的成果。

在这次礼仪培训的过程中，我不仅学到了如何正确使用餐具、如何行走时保持正确的姿势，还学到了更重要的一点，那就是如何与人应对并处理各种社交场合下的尴尬和冷场。礼仪的学习不仅仅是如何规范自己的举止和言谈举止，更重要的是在与他人交往时给人留下良好的印象和感觉，以及在处理社交场合的时候让自己更加从容和自信。

总之，礼仪培训的重要性不容忽视。通过这次培训，我深刻认识到礼仪能够帮助我更好地处理人际关系，增强自信，塑造良好的形象。未来，我将继续努力学习和实践礼仪知识，致力于成为一个有修养、有内涵、懂得与人交流的现代人。

培训礼仪心得体会 篇6

第一段：引言（200字）。

礼仪在现代社会中占据着重要的地位，它不仅体现了一个人的修养和素质，还能够有效地提升个人形象。为了提升自己的礼仪素养，我参加了一次名为“利礼仪培训”的活动。在这次培训中，我深刻认识到了礼仪的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验和技巧，这些都对我的个人发展产生了积极的影响。

第二段：整体的培训内容和收获（250字）。

在利礼仪培训中，我学到了包括穿着、言谈举止、社交技巧等方面的礼仪知识。首先，我了解到了不同场合下的穿着要求，如商务场合需要正式、庄重的服装，而休闲活动则可以选择比较轻松、舒适的服饰。其次，我学到了如何正确地进行自我介绍和社交礼仪，包括握手礼仪、注意谈话中的礼貌用语等。这些知识对我个人的社交能力和人际关系的建立都有着重要作用。

第三段：对于自我形象的重视（300字）。

利礼仪培训让我意识到一个人的形象在社交场合中的重要性。通过正确的穿着和仪态，我能够给他人留下良好的第一印象，并更加容易获得别人的认同。在过去，我常常忽视自己的形象，认为这并不是最重要的事情。但通过这次培训，我明白了一个人的形象是构建人际关系的重要基石。因此，我开始更加注重自己的仪容仪表和穿着风格，不断改善自己的形象。

第四段：礼仪的应用和影响（250字）。

参加利礼仪培训后，我不仅在社交场合的表现上取得了明显的进步，还发现自己在其他方面也受益匪浅。首先，我发现在家庭中的相处也出现了积极的变化。我从培训中学到的沟通技巧和礼貌用语，让我更加懂得与家人沟通时的尊重和关心，有助于改善家庭关系。其次，在工作环境中，我的礼仪素养也受到了同事们的认同和赞许。我能够更好地与同事们相处，有效地解决问题，并展现出良好的团队合作能力。礼仪的应用不仅在社交场合中起作用，也能够影响到个人的家庭生活和职场表现。

第五段：结语（200字）。

通过参加利礼仪培训，我深刻认识到了礼仪对于个人形象和人际关系的重要性。在今后的生活和工作中，我将更加注重自己的形象和礼仪素养，不断提升自己的礼仪修养，以更好地适应不同的社交场合。我相信，通过良好的礼仪表现，我将能够更好地融入社会，提升自己的竞争力，并取得更多的成功。

培训礼仪心得体会 篇7

第一段：引言（150字）。

近年来，随着社会的进步发展，礼仪在社会各个领域的影响力日益显著。而在培训过程中，高尚的礼仪更是一种不可忽视的重要素质。本文将从三个方面阐述礼仪对于培训心得体会的重要性，包括提升学习效果、深化人际交往以及树立良好形象。

第二段：提升学习效果（250字）。

在培训过程中，恰当的礼仪可以有效提升学习效果。当培训师或导师身上流露出高尚的仪态和行为时，学员自然会心生敬仰之情，从而更加专心致力于学习。一句简单而恰当的问候，仪态得体的举止，都可以增强学习氛围和学员的主动积极性。此外，良好的礼仪还包括尊重他人的观点和意见，这种尊重也能激发学员们更大胆地表达自己的见解，促进讨论与交流。

第三段：深化人际交往（250字）。

同时，礼仪对于培训心得体会的重要性还体现在深化人际交往方面。在培训中，学员之间往往来自不同的背景和文化，因此相互之间要借助礼仪规范来消除隔阂和冲突，使大家更好地融入团队氛围。恰当的微笑、夸奖或者表达感谢，都是在培养团队合作意识和增进友谊的过程中起到不可或缺的作用。通过礼貌和亲切的交往方式，不仅可以确保顺利完成培训任务，还会在人际关系的建立中培养出更多的潜在机会和资源。

第四段：树立良好形象（250字）。

在培训中树立良好的形象，是每个学员努力追求的目标。一身整洁得体的着装、庄重的仪态和语言都彰显出个人的自律和专业素养。与此同时，培训者的示范作用也十分重要。一位言行得体的培训者能够让学员们对培训内容和学习方法产生更多的信任和自信，培训效果也会因此得到提升。通过培训过程中的规范礼仪，学员们也能够习得为人处世的能力，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

第五段：总结（300字）。

综上所述，礼仪对于培训心得体会有着重要影响。良好的礼仪可以提升学习效果，深化人际交往，树立良好形象。在日常培训中，学员们应重视礼仪意识的培养，并学会恰当应用。尊重他人、关注他人的情感体验，主动与他人互动交流，都可以提升自己的培训体验。同时，培训师和导师们要时刻牢记自己的示范作用，用良好的礼仪规范引领学员走向成长。借助礼仪的力量，培训的效果将得到显著提高，全体学员也能够更好地获取知识与技能。

培训礼仪心得体会 篇8

通过近期第一次新入职教师培训，让我受益匪浅。增长了一些教学方面的专业知识，也开阔了我的见识，本次培训从教师职业性质和教学技术两个方面进行培训的。

通过学习我需要强化几点：我很重要，做到自我肯定。我还差很多，正确认识自己的不足。我需要学习的地方还很多，比如：跟学生学，跟同事学，礼仪培训心得体会跟书本学。通过这一系的学习，在专业及管理方面有了一个很大的提升。一年级学生年龄小，课堂纪律难以把控，学生学习注意力不集中，一直是我工作中的难题。我通过课程学习，学习到了如何调控课堂，可以通过一些专业的手段进行调控。

1、口令法：口令引导，动作统一。

2、游戏法：带着学生玩，让学生在玩中注意力集中。

3、比赛法：提高学生学习的积极性，趣味性。

4、立规知理：规矩是我们低年级学生的一个重要学习环节，只有把规矩定好了，才能给我们之后的教学工作提供一个好的环境，教学工作事半功倍。

5、慎用惩罚，面向全体，不单独批评，做到多鼓励多夸奖，让学生在鼓励中提高。

跟学生有效快速的沟通是我们教学工作的难重点，技巧性比较强。1、摸清学生心理2、放下升段3、呼唤昵称拉近距离4、别样的奖励5、书信架起心桥。通过这些方式与学生的距离拉近，也便于我们实施我们的教学工作。

家庭教育对我们的工作有着至关重要的作用。为了更好的让家长配合我们的工作，我们需要取得家长的信任。首先是树立形象。让家长足够的信服我们，对我们足够的尊重。其次是多向沟通。掌握不同的技巧跟家长做到无缝沟通。

与家长接触注意几点：

1、不予家长逞一时口舌之快。

2、多站在家长角度思考问题。

3、私下交流没敢问题，彼此做到隐私尊重。

学习了很多简约技术，在我们日常的教学中实在好用。其中课件的下载，软件的使用，礼仪培训心得体会以及资料的`查询都给了我们很大的帮助。针对我们新老师的教学给了很大的帮助。礼仪培训心得体会实用的一些搜索技巧让我们在现场教学的过程中得心应手。

通过本次新教师培训，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师要为祖国的教育事业奉努力，新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，新教师培训心得体会威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质.，对于我们新教师来说，礼仪培训心得体会只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。明确了自己在于学生沟通的过程中应该如何处理。

为了更好的更快的适应人民的教师的角色，我将从教育教学的思想上认真学习新课标，转变理念，与时俱进，在业务上加强学习，礼仪培训心得体会力争使个人的教育教学的水平达到一个新的高度，加强学习，努力工作，使自己有所提高，希望自己在未来的日子里，能在不断学习的过程中，成为学生心目中优秀的老师。

培训礼仪心得体会 篇9

5月18日听吴霞老师讲了《现代职业礼仪》这门课程，让我感受颇深。通过学习我深刻懂得了礼仪在生活中的重要性，清楚明白礼仪的精髓和内涵。对于个人来说，礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表现，在个人事业发展中也起着相当重要的作用。

吴老师从“礼仪就在你身边”开始向我们讲授了礼仪的特点，礼仪的作用，交往的白金法则。举例鲜明，仪容仪表讲授通俗易懂。俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，重礼节不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的距离，使事情向更加好的方向发展。反之，若不注重这些细微礼节问题，犯了“规矩”就可能使人反感，甚至会造成关系恶化，导致事情向坏的方向发展。所以，在把握住问题原则的前提下应当注重必要的礼节，并尽可能地遵守这些礼节，确保事物的良好地发展。

做任何事情都要讲究礼节，体育中心本身就属于服务性质的单位，礼仪礼节在工作中显得尤为重要。球馆前台是中心的`一线人员，也可以说是中心形象的代表，单位声誉的好坏或多或少和他们有着一定的牵连。作为服务行业的单位，除了过硬的设备设施，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象，我个人认为，好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。

应该说，我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在具体的接待服务工作中，不是我们淡忘了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来。在这次培训中，老师们讲授了：如何礼貌待人接物，彰显职业品味；了解交际要点，提高交际能力，把握每一个机会，不错失优良客户；通过塑造个人的职业形象，提升企业公众形象。总之，要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给顾客留下美好的印象。

为了切实规范服务行为，我们必须按培训中所讲的服务礼仪要求，努力让规范的服务成为一种习惯，做到标准化、正规化，在为客户提供优质服务的同时，体现自身服务的价值，展示良好的个人修养，通过个人的专业形象与风度，加上周到的服务，提升客户感知的良好形象。让我们的单位蓬勃发展，体育事业更加文明更加和谐，人们的生活更加健康。

培训礼仪心得体会 篇10

“有人曾经说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”

说到“文明”，我们常常会“礼仪”放在一起。《礼记》中认为：人与动物的根本区别不是语言的有无，而是礼，礼是文明与野蛮的区别。文明与礼仪密不可分。

中华古国曾有“礼仪之邦”的美誉。早在3000多年前的殷周之际，周公就制礼作乐，后来经孔子等人的提倡和完善，礼乐文明成为儒家文化的核心。西汉以后，《仪礼》、《周礼》、《礼记》等礼乐文化的经典被先后列入学官，成为古代文人必读之书。礼仪是“礼”的重要组成部份之一。

“礼”是做人的规矩，中国的“礼乐射御书数”传统六艺中，“礼”字第一，充分说明了中国人重视礼仪的传统。《论语》上有一则故事，孔子警告儿子孔鲤说：“不学礼，无以立。”意思是：如果不学礼的话，是没有办法立足的。“仪”是做事的规矩。中国人讲究中庸之道，如何做到做事皆有进退，也是一门大学问。源远流长的中国古代礼仪是中国传统文化的重要组成部分，它可以增强我们对中华民族的归属感、认同感和自豪感。但是历史发展到今天，世界翻天覆地的变化也给文化与礼仪带来了巨大的冲击，如何在继承中求发展，在发展中求变，在求变中升华，将礼仪培训升华为素质教育，已成为新时代礼仪的新要求。

在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。可以说，现代礼仪已经成为一张人际交往的名片。因此，现代礼仪渐渐的衍生出更多的分类。

主要有：商务礼仪、政务礼仪、服务礼仪、公共社交礼仪、民族礼仪、宗教礼仪、军事礼仪、礼宾等。人们常说：“尊重上级是一种天职，尊重同事是一种本份，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重所有人是一种教养。”这一句话已经涉及到礼仪分类的方方面面。在这其中，尤其是商务礼仪和公共社交礼仪已经被广泛地运用在商务活动和对外交流中，它是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。

同样的，随着社会文明化程度的提高，越来越多的企业对于人才礼仪修养的要求也日益重视。礼仪，在人才的体现上，已经表现成为种职业素质、职业能力、职业技能，甚至是关乎到职业生涯规划中职业发展的一部分。而对于企业来说，礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，企业只有做好应有的礼仪才能使企业在形象色早和文化表达上提升到一个满意的地位，也只有这样企业才会有一个更好的前景和发展。

综上所述，礼仪是传承文明的需要，是时代发展的需要，也是每个人再次成长的需要。我们在注意塑造自身的素质形象的同时，也不能摒弃中华民族的悠久的道德品质与德才修养的修炼。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。作为中华民族的传承人，站在时代的尖端，我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。

培训礼仪心得体会 篇11

1.教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

教师的着装应符合身份简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。

总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的。新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

2、心理学讲座。

中学生处于青春期，是身心发展急剧变化的时期，这一时期形成的观念、态度和经验将对今后的人生发展产生重大影响。青春期也是人生的危机期，这一时期的情绪骚动、内心冲动等“动荡不安”的特点十分显著，中学生较普遍存在着不同程度的心理障碍，如焦虑、烦恼、自卑、孤独、忧郁、健忘、嫉妒等。因此，心理健康教育的重要作用在于帮助中学生了解自身的心理特点，促使自我意识的发展和完善，并提高心理免疫能力。

3、教师授课质量评价讲座学习心得。

学生在校的大部分时间是接受课堂教学。学生不但从课堂教学中获取知识，培养技能、素质，启迪思维，开发想象能力和创造能力，更重要的是通过学习的过程，去养成好的学习方法，造就好的情感态度与价值观。何况，任何一种改革，无论是课程改革或者是教学改革，最终都要落实到课堂上，因此，课堂教学是学校教学工作的主体与核心。课堂教学质量的好坏，直接影响到学校的整体教育教学质量。

教师教法陈旧，学生没有良好的学习习惯，课堂“三闲”问题严重，不能专心学习，课堂学习效率不高，课下负担过重，厌学、学习困难而无信心，这些问题在我们学校的教与学中是普遍存在的问题。要想提高教育教学质量，必须像洋思中学那样从课堂抓起，建立一种让每一个学生都能会学、都能学好的教学模式：“先学后教、当堂训练”。这种教学模式正是可以大面积提高教育教学质量、很好的培养学生的自主学习能力，减轻学生的课业负担，提高后进生学习成绩的有效方法。为了真正把这种“先学后教、当堂训练”的教学模式运用好，我把我看到的洋思中学的课堂情景与我的教学实践结合起来，浅谈一下我的看法，与大家共商。要运用好“先学后教、当堂训练”的教学模式，首先要坚定一种信念，学生有很强的自主、自学能力。坚定的信念很重要。学生到底有没有很强的自学能力。不相信学生有很强的自学能力的'老师，仍然是讲满堂，惟恐讲不细学生不明白，考试不及格，这样的教师总认为讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高，就像钻山洞一样，老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是他们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决，老师的讲反而更耽误时间，平时老师需要讲十几分钟的内容，学生自学三、四分钟就可以了。学生有很强的自学能力，读书的本质是掌握学习方法，培养自学能力。无数的教育名家，都十分重视自学。教师们只有要坚定这种信念：学生有很强的自学能力，才舍得让学生先学，而后再教。如果对学生的自学能力信不过，就无法摆脱陈旧的满堂灌的教学摸式，思想观念不转变，“先学后教、当堂训练”的教学摸式，永远不会真正走入我们的课堂。教育教学质量也就不会大幅度的提高。

为什么“先学后教、当堂训练”的教学摸式，不走入我们的课堂，教育教学质量就不会大幅度的提高呢？因为这种“先学后教、当堂训练”的教学摸式，从头到尾，彻底摆脱了陈旧的教学方法，完完全全体现着：以学生为中心来设计教学，倡导合作主动的学习方式，以问题为中心的教学与学习模式，渗透了不是“让我学”而是“我要学”的崭新学习观，体现了教师是学习的组织者、引导者、合作者、研究者的角色，运用多元的评价促进学生的发展等等新课改的理念。这些新课改的理念一旦注入课堂，必然给课堂带来勃勃生机，教育教学质量的提高也就是水到渠成的事了。

一．我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要摆好自己的位置，放好自己的心态。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一部分，我们要把每个孩子放在心上，甚至把每一个孩子的每个习惯都放在心上。

二．我们要有足够的耐心。孩子就是孩子，而且他身处的环境又是复杂的，那么他的问题肯定会不少，而且会一而再再而三的重复同样的错误，这时就需要我们耐心的引导。同样，良好习惯的养成也不是一天两天的事。也需要老师们耐心的反复磨练。

三．我们要学习。我们的年龄与身处环境与他们有着很大的差别，用我们的观念来管理他们已经行不通。而且社会的进步是飞速的，如果我们不学习，那么我们终究被这个社会所淘汰，更别说让学生跟我们学习了。

1994年acet发布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价的理论有实践”，近年来教育理论的不断创新以及科学技术发展的日新月异都促使教育技术发生了重大的变化。我们教师要理解教育技术的本质，即为运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

培训礼仪心得体会 篇12

由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，行里组织了一次"商务礼仪"培训。通过这次培训学习，我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。

我国是一个历史悠久的文明古国，也有着"礼仪之邦"的美称，讲"礼"重"仪"是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代。随着人与人，国与国之间的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。

随着"文明礼仪"宣传活动日益深入，人们对礼仪知识的认知也越来越多，对职业的需求也越来越强烈。而职业礼仪中重要的商务礼仪需求，也达到了空前的高涨。

商务礼仪是人在商务交往中的艺术，比如索取名片：索取名片一是要能取过来，二是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅体现着个人的素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的"润滑剂"能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响带来巨大的损失。

在学习商务礼仪之后，我恍然大悟，原来平时的`工作和生活中我们有很多地方都做的不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如平时生活中的鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。

这次的商务礼仪培训，让我受益匪浅。从个人的角度看，一是有助于提高个人的自身修养;二是有助于人美化自身、美化生活;三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总是认为自己服务的态度已经很好了，素质比一般人也不差，但是听完这次培训发现差距还很大。今后我要根据的勤奋学习、学以致用、有助于我今后的事业更一步的提升。

培训礼仪心得体会 篇13

从小到大，我们都听过长辈们对我们说“有礼貌”的话。随着社会的进步和发展，礼仪对于一个人来说越来越重要。在现代社会中，礼仪不仅是一种传统的行为准则，也是人们交往和沟通的一种方式。培训作为一种提升个人素质和技能的重要手段，礼仪在其中起到了关键的作用。本文将探讨礼仪在培训过程中的意义及其对我个人的心得体会。

第二段：礼仪的意义。

礼仪的作用在培训过程中尤为重要。首先，礼仪能够为培训营造一个和谐、合作的氛围，帮助参与者更好地融入整个培训团队。在培训过程中，参与者往往来自不同的背景和经验，有时候会出现意见不合、冲突等问题。通过适当的礼仪行为，可以有效地缓解冲突，促进团队合作。其次，礼仪还可以提升参与者对培训内容的接受度和学习效果。在培训中，尊重他人、尊重讲师的行为将极大地提升学习的效果，使参与者更加专注、积极地参与课程。最后，礼仪也能够为参与者树立一个良好的形象。良好的形象有助于建立良好的人际关系，扩大社交圈子，为个人的发展和职业道路铺平道路。

第三段：培训中的礼仪。

在培训中，礼仪表现主要包括言行举止、沟通技巧、尊重他人等方面。首先，一个参与培训的人应该时刻保持良好的言行举止。不论是参与讨论、提问、回答问题还是与他人互动，都应该尊重他人、注重礼貌并注意控制自己的情绪。其次，良好的沟通技巧在培训中非常重要。要善于倾听他人的观点，尊重他人的意见，并适时地表达自己的观点和建议。同时，要注意言语的准确性和得体性，避免使用不当的语言或错误的措辞。最后，尊重他人的行为是培训中不可或缺的一部分。要尊重讲师的教学方式、尊重他人的隐私和个人空间，并尊重培训的安排和规定。

第四段：礼仪对我个人的影响。

在我的培训经历中，礼仪对我产生了深远的影响。首先，我从培训中学到了如何与他人有效地沟通和合作。在培训中，我了解到了尊重他人的重要性，并学会了去理解和欣赏不同意见和观点。这使我更加开放、宽容，并在与他人交往中更加注意自己的言行举止。其次，培训中的礼仪让我意识到了自己身上的不足之处。通过观察他人的行为和态度，我学会了反思自己的不足，并不断完善自己。最后，遵守礼仪的过程也使我培养了自律和自我控制的能力。通过坚持礼仪行为，我逐渐养成了良好的习惯，并将其应用到其他方面的生活中。

第五段：结论。

在培训过程中，礼仪的作用不可忽视。它能够为培训营造和谐的氛围，提升参与者的学习效果，同时也为个人的发展和职业道路铺平道路。通过参与培训，我认识到了礼仪的重要性，并从中受益良多。在今后的学习和工作中，我将继续遵守礼仪，并希望能够通过自己的行为影响他人，共同营造一个良好的社会氛围。