志愿者支教实践心得体会范文【优推8篇】

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志愿者支教实践心得体会【第一篇】

作为一名志愿者，参与过多次公益活动，我深刻地体会到了志愿者工作的重要性和影响力。志愿者不仅可以为社会做出贡献，同时也是一种成长的机会，让我们更好地了解自己和社会。下面分别从个人成长、协作交流、服务意识、奉献精神和回馈社会五个方面，分享我作为志愿者的实践心得体会。

第一段，个人成长：作为一名志愿者，从项目策划到组织实施，每个环节都需要我们不断地挑战自己、克服困难。通过分工合作，在活动中扮演不同角色，有时需要与领导沟通协调，有时需要和小伙伴们合作完成任务。在这个过程中，我们不仅可以提高自己的组织能力、沟通能力，更让我们拥有了更多的人生经验和社会认知。同时，志愿者工作也锻炼了我们的责任心、耐心和信心，这些积累也将成为我们一生宝贵的财富。

第二段，协作交流：志愿者活动不是个体行为，而是一种团队合作。在志愿者工作中，我们需要和其他志愿者、社会各界人士协作完成任务，大家必须密切配合，相互支持，发扬团结协作的精神，最终完成项目并取得圆满成功。在这个过程中，我们发现身边有更多的人具备优秀的素质和能力，也学会了与不同的人沟通交流，树立了团队意识和共同进步的信念。

第三段，服务意识：志愿者服务是一种无偿的帮助，对受助人来说是一份暖心的温暖。在社会服务中，志愿者发挥了重要的作用，既是受助人心灵的慰藉，同时也是社会的缓冲器。志愿者在服务中追求的不仅是服务的效果，更是服务的意义。志愿者们大多从社会中走出来，他们放下了个体立场和私利的诉求，用一份善良、真诚和热心来协助行动不便的人，用尽自己的力量和智慧为社会注入一份暖流。

第四段，奉献精神：志愿者服务的核心是奉献，志愿者们愿意为他人无私奉献、一心一意地服务，这是人类文明进步的动力。志愿者们带着他们的理想和信仰，拥有一种让自己成为更完美自我的决心。志愿者们给予了他们的时间、精力、金钱、知识和热情，用自己的行动代替了言辞，用自己的灵魂激励了别人，将这份奉献精神发扬延续下去。

第五段，回馈社会：社会是我们生存的舞台，我们需要回报社会，为社会做出力所能及的贡献。志愿者服务不是一件零星的事情，是需要长期坚持的，志愿者们注重社会效益，希望能够逐步推动着整个社会往更美好的方向发展。志愿者的服务不仅给每一个受助者带来了温暖，而且也传递了爱心的种子，可以在别人遇到困难的时候，扩散这种温暖和爱心，用最好的方式去回馈这个社会。

以上就是我的关于“当志愿者实践心得体会”的文章。作为一名志愿者，我感受到了参与志愿者活动的价值和意义，让我们在成长中，逐步树立责任感、奉献精神、回馈社会的价值观，为社会发展贡献自己的力量。希望更多的人加入志愿者的行列，给社会注入一份爱和温暖。

志愿者支教实践心得体会【第二篇】

从20xx年8月4日抵达敦煌，到现在已经整整10个月了。这将近一年的支教历程，承载了太多太多：有母校平平大学对我们的期望，有家人亲友的关心，有服务单位领导同事的帮助，有支教团成员相互之间的激励，还有学生们布满信任与期盼的眼神。总之，一年的支教，在困惑中收获着，在行动中感动着。支教这一年里，感动无处不在。作为一名支教志愿者，幸福莫过于被需要、被感动。这一年，这种幸福是如此的真切。我想，这是应付出最美妙、最慷慨的回馈。

遇到这种问题，我总感觉无从回答。相对于大学生活而言，支教是一种全新的境遇，没有经历过的人是很难体会个中味道的。之前，我想象中的支教生活布满了浪漫主义的颜色：我去了一个偏远的山村，然后在孩子们面前扮演一个天使的形象，大干一场，把支教的生活过得轰轰烈烈。走过这一年，我终于知道，全部轰轰烈烈的大事，都"大"在小事上。这一年的生活虽然有些平淡，但是点滴的小事都布满了感动。能感动你的事情，会没有意义吗？孟家桥小学三班级一班的孩子们给了我许许多多的感动。支教团在孟家桥小学创办平平大学阳光爱心学校敦煌分校的想法付诸实施之后，我便开头给三班级一班的孩子们上课，课程是《三字经》。每周三、五的下午第二节上课。在给孩子们授课的过程中，我收获最多的，便是平淡生活中的情谊，和凝聚在小事中的感动。

三班级一班有36个孩子，大都在10岁左右。孩子们最喜欢听故事，假如将故事讲得幽默一点，就更合他们的口味；假如干巴巴的讲道理，他们就会一个个的皱起小眉头。讲课的时间稍微一长，孩子们就坐不住了。第一堂课的时候，刚刚走上讲台，孩子们都非常乖地坐在椅子上，瞪着求知若渴的大眼睛，我松了一口气，看来纪律还好。没想到，刚讲到为什么要学习《三字经》，课堂里就炸了锅。几个调皮包在课桌中间冲锋陷阵，一个小男生揪着同桌的辫子不放手，几个小女孩在交头接耳……"安静！"我想到了《三字经》中的"玉不琢不成器"，这种无视课堂纪律的现象，怎么能任其进展呢？以后上课如何得了！于是，我决心实践一下"无规矩不成方圆"的古训，教训他们一下。我用手中的教鞭--一段树枝用力敲了敲黑板，"老师大老远骑自行车过来给大家上课，大家不能体谅老师的辛苦吗？嗯！"教室里迅速安静了下来，孩子们一个个回到座位，正襟危坐，几个玩的最欢的调皮包低下头不敢看我。一直到下课，再没有人打闹，没有人说话，孩子们回答问题也不敢大声。我感觉课堂上似乎少了些什么，开头有些后悔。毕竟只是10岁的孩子，爱玩是天性嘛！我决心下次上课的时候，不再大吼大叫批判孩子们了。周五了，要去上第二节课了。路上，我一直在想，第一次上课就对孩子们大声吼，没有好好把握这个年龄段孩子们的特点，孩子们会不会觉得我凶神恶煞，会不会不喜欢上我的课了呢？这时的9公里似乎格外的长，我恨不能飞到教室里，去跟孩子们赔礼。终于，走进教室，开头上课了。我偷偷扫了一眼孩子们的表情，怀着忐忑的心情打开讲义。该怎么对孩子们说呢？纪律要维持，又要讲究方式方法，对于没有教学阅历的我来说是个两难问题。还没有开口，班长王紫虹站了起来，专心地说："老师，我们以后再也不会上课打闹了，请老师放心，我们会好好学习的！"这一刻，感动布满了我的心窝。

此后，每次课堂纪律稍乱，便有几位同学站起来提醒大家专心听课，课堂也随之恢复安静，且不失活力。每次下课，孩子们都会缠住我，问"老师啥时候再来呢？"，当我确定地告知他们，下周肯定来，孩子们都伸出小手作"v"型手势，大喊"耶！"；假如我说下次课可能不上，孩子们便会大声叹一口气，"哎！"面对这份真挚的师生情谊，我怎会不动容呢？有一次，是在清明节，孩子们要集体去放风筝，一定要让我去。我答应了，可是临时有事没去成。等下次上课的时候，孩子们回来责备我，"老师你怎么骗人呢！"我只好连连赔礼，承诺下次一定把错过的机会补上。可是直到现在，都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。班级里有一个男生，叫夏冬，很调皮，爱打闹。每次上课都不好好听讲，终于被我罚站。夏冬一脸的委屈，我狠狠心，没管他。下课才知道冤枉他了。夏冬有一个同桌，也是男生，可能家境不好，听写时没有作业本，把《三字经》写在了语文课本上。我跟这个男生说，老师下次给你带一个作业本。结果，等到再上课的时候，由于走得匆忙，我忘记了。夏冬问我，老师，你要给他的作业本呢？我大感惭愧，再去上课时就没有忘记。

这些就是我的学生，一群调皮，懂事，真实，纯洁的孩子。

我住在敦煌中学，前往孟家桥小学上课有两种方法。一是乘坐公交车，二是骑自行车。由于接送上下学的孩子，敦煌的城乡公交被征调了几趟。要赶上上课，只有骑自行车了。单程就要接近四十分钟。有同事开玩笑说，为了上一堂课，在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。沙漠气候的敦煌，太阳威力十足，烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。刚开头视这段路为畏途，每次打算偷懒的时候，一想到可爱的孩子们会责备地问"老师你怎么不来了呢"，我便不再徘徊，顶着大太阳，蹬车前进。

每次走到校门口，都会受到同学们高规格的'"接待"。有的孩子甚至站在校门口"放哨"，一看到我，就远远地喊，"林老师来啦！"，边喊边往教室跑。等我走近教室的时候，教室里已经传来了一阵朗朗的读书声："昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……"这个时候，我早已被感动地稀里哗啦，体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福，并且真切的感受到"支教"的含义和意义。

回想起支教，首先想到的就是这些小事。这些小到不起眼的感动，填充着我的生活。与一开头轰轰烈烈大干一场的想法不同，支教生活是平淡的，而且我竟然会被这些点滴"小事"感动的一塌糊涂。我变了。我开头领悟到，正是由于这些小小的感动，平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里，看到了美妙又培育了美妙。对一名志愿者而言，还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗？支教一年的意义，也尽在于此。

将来回忆这一年的支教生活，或许能品尝出一些不同的味道。不过不管味道如何，这些属于我的点滴感动，我都会永久珍惜。

志愿者支教实践心得体会【第三篇】

从确定要来到这个可爱的地方，并与校方领导取得联系那一刻开始，安校长、刘书记以及各位老师始终给予我们最温暖的关心与帮助。在绿水秀山的陪伴下，激动之情完美诠释着全身细胞的兴奋，20xx年12月2日下午四点，我们顺利抵达此次支教目的地——成都省甘孜州九龙县朵洛彝族乡中心校。

老师们首先安顿好我们的住宿生活，我们住在孩子们宿舍的.楼上，小男孩们主动帮忙提行李，女孩们争先帮忙解锁开门，这可是一群刚刚相见的学生，我们并不了解对方，甚至没有来得及打招呼自我介绍，他们已经像对亲姐姐一样待我，铺床的时候，三个女生熟练地协助我将棉絮装入被套中，此时，我已经感受到了他们强大的独立与自生梦能力。同时被他们的热情所感动，被他们的欣喜所感染，突然一切变得很熟悉，空气的味道变得很甜，我相信这注定是一场与孩子美丽而难忘的邂逅。

朵洛乡中心学校位于甘孜州九龙县朵洛乡的大山深处，海拔高，冬天温差大，晚上特别寒冷，但是由于学校没有条件给孩子们提供统一的热水供应点，同学们也没有属于自己的杯子。一部分同学只能挨个拿着塑料瓶羞涩地去找老师用热水器烧水喝，没有瓶子的孩子要么选择和同学共用，要么干脆一整天不喝水。他们多么渴望能拥有属于自己的杯子、有固定的热水可以饮用啊！期间两位支教老师只能鼓励孩子们吃饭多喝汤，晚上尽可能来找老师们用热水器喝热水。

这里的一切，美到窒息，热情的老师，可爱的孩子，夜晚的星宿宛若孔明灯……从孩子们的自我介绍中，看到了他们的梦想：期待去爸爸工作的地方，因为想念爸爸；想去县城里，因为那里有动物园、地铁……女孩们都喜欢画画，男孩们都喜欢篮球，我想当他们实现梦想的那一刻，他们的梦想一定会更远大。他们知道“我要好好学习！”我们也知道“我们会在这个温暖的冬天里创造一段最美的时光。”

一起加油加油加油！

志愿者支教实践心得体会【第四篇】

一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。

不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！

每一次去王湾小学都是我最期盼的，同时却又是不愿的，因为，今天才刚刚开始，你不知道今天的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，也许是因为我比较喜欢自然的原因吧！在这条路上。我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪嬉戏，看到农民伯伯在播种着希望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像温暖的太阳。

听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在美丽的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一直都是自己心里想的，从来没有拿出来！今天，我站在六年级的讲台上，一直心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我非常不解，虽然一直听说，六年级的孩子不听话！却没想到如此调皮！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，因为我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，居然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是因为我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了！在这，我想对所有支教老师说：“也许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去征服他们！另外，学习也是我们必须做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！

不知道自己还有没有机会回去，有没有机会在教他们。在这离别的日子里，孔明灯已经飞上了天空，孩子们你们一定要开心，老师一直在关注着你们，追赶着时间，让你们快乐成长！

xx年11月14日下午，作为志愿者，我和其他志愿者一同来到了济南市十里河小学进行志愿支教活动。支教一直是我的一个梦想。这次由山东大学创行组织的以“脊柱健康”为主题的支教活动给我提供了这样一个平台和机会，在此深表谢意。虽然只是短短一下午的支教活动，我却真切地体会到了支教的巨大正能量。

来到十里河小学门口，看着一群天真烂漫的孩子整齐地排着队走进校门，我不禁想起我的小学和那群可爱的小伙伴们。班主任老师带领我们来到三年级一班的教室外，站在门外看到那些孩子时，他们的眼神还是有些陌生而又害怕的。但当我们说明来意后，孩子们的眼睛瞬间变得炯炯有神，热烈的掌声也随之响起。孩子们对知识的渴求深深地震撼了我。

课堂上，为了让孩子们易于理解，我们以讲故事的形式向孩子们讲述了导致脊柱受损的原因以及脊柱受损的危害，同时专门安排一名志愿者演示孩子们平时的不良习惯。每个孩子都挺直腰板，聚精会神地听着我们讲课。故事讲完后，我们还设置了抢答环节，孩子们的热情更加高涨，每当一道题目展示在屏幕上，近乎所有的孩子都会高高地举起手臂，那场景一直留存在我脑海中，感动着我也让我认识到了自己的价值。课堂最后，我怀着不舍的心情与孩子们道别并保证下周再来给孩子们上课。

志愿者支教实践心得体会【第五篇】

20xx年12月4日，来到朵洛乡中心学校的第二天，今天伴随着孩子们的跑早操呐喊声起床。孩子们跑早操的积极性有些超出了我的想象，不仅没有一个人赖床迟到，还把寝室整理得干干净净，这是多少大学生都做不到的事情。

如果没有经历过，很难想象孩子们对学习英语的的热爱程度。虽然他们连最基本的问候都说不出，但是孩子们会追着你、一直跟在你身后问英语问题，然后迫不及待地模仿，并在第一时间和老师、校长分享。即使说得不是那么的流畅，但是说出来之后他们的脸上会感到自豪：从早上好到晚安、从安校长到巴老师、高老师，孩子们会在第一时间向陪伴自己很久的老师们用英语打招呼。邱谷莎是四年级的孩子，比同龄人要成熟一些，经常会抱着英语书在我面前来回晃悠，似乎是有问题想要问我，但是却没有开口，即使我主动问了她，她也会因为害羞而跑开了。

虽然相比于以前的农村学校，朵洛乡中心学校的孩子们在英语学习上有了一定的接触机会，毕竟以前农村的孩子都是要上初中才能接触到英语的，但是他们的英语水平相比较城市里的孩子们还是有一定的差距。或许是学校老师更换频率过于频繁的原因，在今天给六年级孩子上英语课的时候我发现他们连日常的问候都不会，着实让人有些心疼。

因为在昨天的升旗仪式上看到了四年级的孩子们公众演讲的现场，今天特意利用了一集语文课给三年级的孩子们上了演讲培训课。对此，他们的表现令人感到意外，尽管只有十几个孩子，但是他们在我把演讲的几大要素讲完之后，会迫不及待的上台演练一番，于是一场别开生面的演讲就开始了。

晚上见到了一直挂念着我们的刘志刚书记和朵洛乡的乡长书记们，在餐桌上真正感受到了咱们彝乡人民的热情，坨坨肉让我惊艳，彝族人民的酒量让我惊叹，我只能走“技巧”路线，以水代酒来表示自己的微不足道的酒量，但是我们之间的感情却丝毫未减。

志愿者支教实践心得体会【第六篇】

志愿者活动是一种无偿的社会公益行动，是一种自我提升和奉献他人的方式。做志愿者不仅能为社会做出一份贡献，更可以锻炼自己的身心素质，提升自己的交际能力和社会责任感。在我的志愿者实践中，我也收获了很多，这次我要分享一下我的心得体会。

第二段：参加志愿者活动的初衷。

我初次参加志愿者活动是在大学时，那时的我正在认真思考自己的未来方向，渴望做点什么有意义的事情。通过参加志愿者活动，我了解到了社会上很多弱势群体的处境，认识到了自己的社会责任，也为自己未来的职业规划打下了良好的基础。

第三段：志愿者活动的收获。

做志愿者期间，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了很多自己的能力。首先是协同合作能力，因为志愿者活动是一个需要团队合作的过程，需要大家互相配合、相互协作，从而完成任务。其次是人际交往能力，因为志愿者活动是一个广泛交往的空间，接触到不同年龄、不同职业、不同文化背景的人，特别是对话和沟通，更是锻炼自己语言表达的能力。

第四段：志愿者活动的收获。

志愿者活动的过程中，很多时候需要我付出很多，比如时间、精力、甚至金钱。但正是这样的磨炼，让我成为更加坚韧的人。尤其是遇到困难，学会勇敢地面对和解决，同时也不断反思自己的不足、掌握改进的方法。可以说，志愿者活动是一种让我不断学习、不断成长的过程。

第五段：总结。

做志愿者，并不是一种随意的选择，需要充分思考自己的动机和意愿。然而，志愿者活动的过程是很美好的，因为每个人都可以在其中发现自己不同的价值、成长的点，也会得到别人的认可和尊重。所以，如果你对自己的人生成长有所期望，那么请勇敢地参加志愿者活动吧！

志愿者支教实践心得体会【第七篇】

11月3号的清晨，漫天低色浊云，整个世界好像被一块巨大的灰色棉被所笼罩。伴着微微的冷风，带着一颗赤忱的心，xx政法大队的志愿者们又一次踏上了前往军马场的路，踏上了那条传递微爱之路。

在到达目的地之前，我的内心是狂热的，我期望看到那一张张可爱而又纯真的脸，想象着他们学习时的模样，想象着那个年龄段里的他们是怎样的活泼开朗，想象着他们的内心世界又是怎样的丰富多彩。伴随着内心的蹦哒，终于迈上了乡间小路。初次到那里我听到他们的第一句话是：“姐姐来了，他们真的说来就来哦”。是啊，我们说来就来，答应你们的事情我们一定会说到做到啊。

华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能跨崇山越峻岭”。小小的他们虽然谈不上寻求真理，但是绝对算得上是勤奋认真。作业中遇到的每一个难题他们都要向我们询问直到搞懂，每一个细节都不想错过；那些不会读的英语单词、句子，他们也会不厌其烦的练习。他们的家庭条件相对来说都比较差，有的家庭甚至没有像样的书桌，但他们却从不缺乏努力上进的心，踏实认真的精神也着实让人感动。

学习任务完成之后，我们一起来到了他们的“乐园”—门前小路。虽然天气有点冷，却也丝毫阻挡不住我们炙热的心。大家一起跳绳，下棋，踢毽子……玩耍果然是孩子的天性啊，他们一个个像活泼的鸟儿，在跳绳之间轻松的穿来穿去，亦像是顽皮的猴子，互相打闹嬉戏。即便小脸蛋已冻的通红，可也挡不住他们的孩子气。

在这里，我感受到了帮助他人的.喜悦，也体会到了心存美好的幸福。相信以后的日子里，我也会在xx这条路上继续前行，做微弱的光，传递最暖的情。

志愿者支教实践心得体会【第八篇】

作为一名志愿者，我有幸参与了一次社区义工活动，这次经历给我留下了深刻的印象。通过与居民们的接触和互动，我不仅收获了知识和经验，还加深了对社区服务的理解和认识。以下，我将结合自己的体验，分别从需求意识、责任意识、团队合作、个人收获和未来规划五个方面谈谈我的实践心得体会。

首先，我认识到通过参与志愿者活动可以满足社区居民的需求，提高他们的幸福感。在活动中，我看到了社区居民们面临的各种困难和需求。有些老人生活困难，需要帮助采购生活用品；有的居民需要咨询各种政策和法律问题。面对他们的需求，我感到一种责任和使命感，我希望能付出自己的力量，帮助他们解决问题，改善他们的生活。志愿者活动给了我机会，让我可以以实际行动帮助他们，感受到自己的价值和意义。

其次，参与志愿者活动让我养成了很强的责任意识。在活动中，我承担了一些重要的任务，例如组织活动宣传、协助收集物资等。这需要我时刻保持高度的责任感和自律精神，不能马虎和懈怠。通过这样的实践，我逐渐培养了自己的责任意识，学会了承担起应尽的义务和责任。我意识到，每一个志愿者都是整个团队的一部分，每一个人的付出和努力都是影响成败的关键。只有在牢记责任的基础上，团队的协作才能更有力量和效果。

团队合作是志愿者活动中一个非常重要的方面。作为一名志愿者，我们需要和其他志愿者紧密合作，相互协作，共同完成任务。通过一次次的合作，我深刻体会到了团队的力量和重要性。在活动中，我们团队合作，互帮互助，共同面对挑战和困难。通过团队合作，我们不仅使活动顺利实施，还增强了彼此之间的信任和友谊。团队合作不仅可以提高我们的工作效率，还可以激发出更多的智慧和创造力。通过与其他志愿者的合作，我意识到任何事情都不是一个人可以完成的，只有团队的力量才能创造奇迹。

参与志愿者活动不仅给了我丰富的实践经验，还帮助我提高了个人素质。在志愿者活动中，我学到了很多知识和技能，例如如何与居民有效沟通、如何妥善解决问题等等。同时，由于我需要不断与不同的人交流和合作，我的交际能力也得到了大大提高。此外，通过参与志愿者活动，我逐渐培养了一种关爱他人、乐于助人的品质。通过亲身实践，我深刻了解到了生活中需要我们去关注和帮助的人还有很多。志愿者活动对于我的人格塑造和个人成长起到了非常积极的影响。

最后，通过参与志愿者活动，我认识到这只是我公益事业的一个开端，未来我还应该付出更多的努力。我希望能够进一步提高自己的专业能力，为社区的发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够将志愿服务融入到自己的职业生涯中，成为一个一直关注他人、关心社会的人。我相信，只有通过持续的努力和不懈的奋斗，我们才能够为社会的进步和发展作出更大的贡献。

总结起来，通过参与志愿者活动，我不仅提高了自己的素质和技能，还体会到了团队合作的力量和社区服务的重要性。通过这次实践经历，我深刻认识到了志愿者活动的意义和价值，也更加坚定了我未来从事公益事业的决心。我相信，只要我们心怀善良、热爱社会，通过自己的努力和付出，我们一定能够为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。