电子电工实训心得体会范文分享热选（通用10篇）
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电子电工实训心得体会分享【第一篇】
时间像小马车，过的飞快。转眼间，为期四天的实训就结束了。
在这几天中，我学到了许多知识。令我印象最深刻的是电子电工这门课了。老师带我们来到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打开面前的“百拼电子世界”的盒子，可我还是忍住了。老师让我们打开盒子，把盖子放在上方，把说明书放在下方，把装导线的盒子放在盖子里，把绝缘板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面装的是各种各样的器材。摆放完后老师教我们认识盒子里的材料。
接下来是组装小灯泡的串联和并联电路，并联只有一条电路，其中一个小灯泡坏了的话另一个小灯泡就不会亮了。串联就不一样了，它可是有2条电路的就算一个灯泡坏了，另一个灯泡也会继续亮着。老师教我们“迷你红绿灯”的拼装，还教我们音乐门铃的组装方法。
学完这些后评优的时间到了，考题是拼装音乐门铃。老师宣布开始后同学们都努力的在拼装，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同学们抢走了“啪”开关被打开了，可音乐却没响起来，我检查了以遍，原来是少了以根w2的导线可我刚装好人数就已经满了。
下面的时间都是热我们自己拼装的，我拼装了以个“太空大战”的门铃声。其他同学也拼了一些五花八门的铃声，渐渐的就下课了。
在这段快乐的时光中，也有令我遗憾的地方：因为天气的原因就没参加过高空的项目。这次实训我非常开心，它给了我许多第一次，第一次自己洗一份；第一次做木工；第一次为自己包扎伤口……我想这几天的生活会永远印在我的心中。
电子电工实训心得体会分享【第二篇】
电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力!
具体来说有以下几点：
1)掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容。
1)了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材：
1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
四、实习原理。
电器元件。
电阻。
1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2)电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普通电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。
电容。
按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容;按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容;按极性分为：有极性电容和无极性电容。
1)电解电容。
标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。
电子电工实训心得体会分享【第三篇】
作为一名电子工程专业的学生，在大学期间，我参加了一系列的电工电子实训课程。通过这些实践课程，我不仅学到了丰富的专业知识，而且获得了宝贵的实践经验。以下是我在电工电子实训中的心得体会。
首先，电工电子实训能够巩固理论知识。在课堂上，我们学习了许多电工电子的理论知识，这些知识为我们日后的实践奠定了基础。然而，仅仅了解理论是远远不够的，实际操作是理论的延伸和实践。通过实训，我们可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际的电路中，从而更加深入地理解和掌握这些知识。通过亲身参与，我们能够加深对电路原理、电器设备和电子器件等的理解，提升自己的动手能力和创新意识。
其次，电工电子实训培养了我的团队合作能力。在实训过程中，通常需要多人共同完成一项任务。大家必须互相协作，协调各自的工作，才能顺利完成任务。这要求我们要学会倾听他人的意见，提出自己的见解，分工合作，相互配合。通过与队友们共同讨论和解决问题，我不仅学到了如何进行有效的沟通和合作，而且也认识到每个人都有不同的思维方式和工作风格，只有在相互尊重和信任的基础上，才能取得更好的团队成果。
第三，电工电子实训加强了我的问题解决能力。实训过程中，我们经常会遇到各种各样的技术问题和困难。解决这些问题需要我们运用所学的知识和技能，进行分析和推理，找出问题的根本原因，并采取适当的措施加以解决。这既需要我们具备扎实的理论基础，也需要我们具备一定的实践经验和动手能力。通过实训，我逐渐形成了解决问题的思维习惯，培养了分析和解决问题的能力，提高了自己的工程技术水平。
第四，电工电子实训提升了我的专业素养。在实训课程中，我们接触到了各种各样的电工电子设备和仪器。我们不仅了解了这些设备和仪器的工作原理和使用方法，掌握了相关的安全操作规范，而且也获得了相应的操作技能。通过亲自操作这些设备和仪器，我更加深入地了解了电工电子专业的工作环境和流程，对电工电子行业有了更加全面的认识。
最后，电工电子实训还激发了我对电子工程的兴趣和热爱。通过亲身参与实训，我对这个专业产生了更深的兴趣。我收获了很多乐趣，享受在实训过程中所取得的成果和进步。这种兴趣不仅让我更加努力地学习电子工程的知识和技能，而且也激发了我对创新和发明的热情，使我更加坚定地选择了电子工程作为我的职业发展方向。
总之，电工电子的实训课程对我产生了积极的影响。通过实践操作，我巩固了理论知识，培养了团队合作能力，提升了问题解决能力，提高了专业素养，激发了兴趣和热爱。这些心得体会将成为我未来从事电子工程事业的宝贵财富，并使我在职业生涯中更加充实和自信。
电子电工实训心得体会分享【第四篇】
近期，我参与了学校电子电工实训课程中的一个项目，负责设计和制作一个电子门铃。通过这次实训，我不仅掌握了一些基本的电子电路原理和实践操作技能，还体会到了团队合作的重要性和艰辛。以下是我对这次实训课程的心得和体会。
首先，这次实训对于我来说是一个很好的学习机会。在实践操作中，我深入了解了电子电工的一些基本原理和概念，比如电路的连接方式、电子元件的性质以及如何使用晶体管等。通过这些理论知识的学习，在实际制作门铃时，我能够更加理解和把握电子电工的工作原理，从而更加准确和高效地进行操作。同时，这次实训也锻炼了我的动手能力和工程实践能力，让我在实际场景中积累了宝贵的经验。
其次，这次实训中的团队合作对我来说是一次重要的体验和教育。作为一个小组的一员，我需要与其他组员紧密合作，共同分工，互相帮助和支持。在实际操作中，我们共同面临了很多问题和困难，但是通过集思广益，我们成功地解决了很多麻烦。团队合作精神的培养不仅让我更好地融入团队，发现个人与集体之间的关系，还让我认识到团队合作在实际工作中的重要性和优势。
此外，这次实训的一个重要收获是学会了如何进行电子电工项目的规划和管理。在我们制作门铃的过程中，我们需要提前做出详细的计划，包括选购材料、设计电路图、预估时间和实验室使用情况等。这样的规划和管理能够让我们的实践活动更加有序和高效，大大提高了我们的工作效率。这一点在今后的学习和工作中同样具有重要的指导意义。
最后，在这次实训中，我也意识到了电子电工领域的挑战和机遇。虽然电子电工的学习和实践困难重重，但是同时也有着广阔的前景和应用。随着科技的进步和人们对智能家居和智能办公的需求增加，电子电工的发展前景不容小觑。因此，我决心在今后的学习中更加努力，提升自己的电子电工技能和知识，以更好地应对未来的挑战和机遇。
综上所述，电子电工实训课程中的门铃项目不仅让我掌握了一些基本的电子电路原理和实践操作技能，还提高了我团队合作和工程管理的能力。通过这次实践，我对电子电工专业有了更深入的了解和认识。我相信，我所学到的知识和经验将成为我未来学习和工作的宝贵财富。
电子电工实训心得体会分享【第五篇】
在中专电工电子专业的学习过程中，实训是不可或缺的一环。通过实训，我不仅学到了实际操作的技能，还体会到了团队合作的重要性和解决问题的能力。在这次实训中，我经历了许多挑战和困难，但也成功克服了它们，收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，实训让我了解到团队合作的重要性。在实际操作的过程中，我们同学之间需要相互协作、互帮互助，共同完成任务。每个人都扮演着不同的角色，确保整个实训过程的顺利进行。例如，我们需要分工合作完成电子装配、电路连接等任务。没有良好的团队合作精神，整个实训过程将无法进行下去。在与同学们的合作中，我学会了倾听和沟通，学会了包容和理解。
其次，实训也增强了我的问题解决能力。在实际操作中，我们经常会面临各种各样的问题和困难。有时候，电路连接不上，有时候，电子元件烧坏了。面对这些问题，我学会了沉着冷静的思考和分析，并采取相应的解决方法。通过一次次的实践和总结，我逐渐掌握了一些应对问题的经验。这种锻炼使我在解决问题时更加从容和自信，也培养了我的创新思维能力。
同时，实训让我更加了解了电工电子专业的实际应用。在课堂学习中，我们对于电工电子的原理和知识有了一定的了解。但是，实践是检验真理的唯一标准。在实训中，我们亲手操作电子元件、接线，亲眼见到电路的工作原理，亲自实践电子装配。这种亲身经历让我对电工电子有了更加深刻的理解和认识。通过实训，我也了解到电工电子专业在现代社会的广泛应用和发展前景。
最后，实训还培养了我的动手能力和耐心。电工电子实训过程中，我们需要亲自动手进行各种实际操作，例如焊接、接线等。这要求我们需要具备良好的动手能力。在实际操作中，细心和耐心是十分重要的。电子元件很小，焊接时需要耐心细致地操作，以免发生错误。通过实训，我逐渐提高了自己的动手能力和耐心，也培养了我细心观察和动手操作的习惯。
综上所述，中专电工电子实训让我收获了许多宝贵的经验和体会。通过团队合作，我体会到了合作的重要性和收获了团队合作的乐趣；通过解决问题，我培养了自己的问题解决能力和创新思维能力；通过实践应用，我更加深入地了解和认识了电工电子专业；通过动手操作，我提高了动手能力和耐心。这些经验和体会将对我今后的学习和工作产生重要的积极影响。我会继续努力学习电工电子知识，不断提高自己的技能水平，为将来的发展做好充分准备。
电子电工实训心得体会分享【第六篇】
在电子电工实训课程中，门铃是一个基础且重要的实践项目。通过制作门铃，学生不仅能够了解电子电路的原理和组装过程，还能培养动手能力和解决问题的能力。在门铃实训过程中，我经历了设计、搭建、调试和改进等一系列阶段，获得了不少宝贵的经验和体会。以下是我对门铃实训的心得体会，希望能够与大家分享。
在门铃实训的第一阶段，我们需要进行设计和规划。首先，我们需要了解门铃的基本原理，包括电路中各个元件的作用和电流的流动路径。其次，通过了解使用情景和需求，设计出合适的门铃方案，包括所需元件的种类和数量。在设计过程中，我们发现了一个重要的原则，即门铃需要稳定可靠，同时又要满足不同用户的需求。因此，我们需要平衡不同因素，如音量、音调和耗电量等，以确保门铃的性能和可用性。
在搭建门铃电路的过程中，我们需要熟悉各个元件的特性和使用方法。例如，我们需要了解电源的工作原理和连接方式；我们还需要学习如何正确地连接开关、电源、电阻和蜂鸣器等元件。搭建电路的过程需要耐心和细心，因为一丁点的错误可能导致整个门铃无法正常工作。在这个阶段，我发现理论知识和实践经验是相辅相成的，只有在实践中，我们才能真正理解和掌握电子电路的原理和工作方式。
调试是门铃实训的重要环节。通过调试，我们可以检查电路中的每个元件是否正常运行，以及是否满足我们的设计要求。在调试过程中，我们可能会遇到各种问题，如电路连接错误、元件损坏或电源不稳等。解决这些问题需要我们细心观察和分析，并采取适当的措施。例如，当我们发现蜂鸣器发出异常声音时，我们可以检查接线是否正确，或者更换一个新的蜂鸣器来测试。通过不断的尝试和调整，我们最终可以让门铃达到我们的设计要求。
在实践中，我们还发现了门铃有一些可以改进的地方。例如，我们可以增加一个调节音量的电路，以满足不同用户的需求；我们还可以添加一个延时装置，使门铃在按下按钮后不立即响起，而是延迟一段时间后响起。通过这些改进，我们可以提升门铃的功能和性能，进一步完善用户体验。
总的来说，电子电工实训门铃项目是一次宝贵的实践机会。通过设计、搭建、调试和改进的过程，我收获了许多经验和体会。我意识到电子电路设计和制作是一项具有挑战性但又非常有趣的任务，它需要我们理论与实践相结合，细心和耐心。我相信，在今后的学习和工作中，我会把这些经验和体会应用到实际项目中，不断提高自己的能力和技术水平。
电子电工实训心得体会分享【第七篇】
电子电工实训是我们电子信息工程专业的一门重要的实践课程，其中的门铃实训项目给我留下了深刻的印象。在这个项目中，我学到了很多知识和技能，也体验到了实际操作的乐趣。下面我将分享一下我在门铃实训中的心得体会。
首先，门铃实训项目是一门很好的动手能力培养课程。在实训中，我们首先需要理解门铃的工作原理，并且通过电路连接实际部件。这要求我们具备一定的手工操作能力，学会正确使用焊接工具和电工工具。通过实际操作，我深刻体会到了理论知识和实际操作之间的联系，这让我更加理解和掌握了门铃电路的原理。
其次，在门铃实训中，我学到了团队合作的重要性。门铃实训项目通常是以小组为单位进行的，每个小组有不同的任务分工。我所在的小组，我负责搜集资料和绘制电路图，其他组员负责购买材料和完成焊接工作。通过团队合作，我们共同克服了因为时间紧迫而产生的压力，成功地完成了门铃的制作。这个过程让我深刻体会到了团队协作的重要性，也提高了我的沟通和协作能力。
第三，门铃实训让我体会到了实际问题解决的能力。在实际操作中，我们常常会遇到各种各样的问题，比如焊接不牢固、连接错误等。这时我们需要动脑筋去寻找问题所在，并采取相应的措施解决问题。在门铃实训中，我学会了如何排除故障，学会了运用知识去应对实际情况，这对我的综合素质提高有着重要的意义。
第四，门铃实训让我感受到了对细节的重视。门铃的制作看似简单，但实际上需要我们对每一个细节进行精益求精的处理。比如焊接时要注意温度和时间的控制，电路连接时对接触点的稳定性要求等。只有做到每一个细节都完美无缺，才能保证门铃正常运行。这个过程让我认识到实践中对细节的重视，也培养了我细心观察和处理事物的能力。
最后，门铃实训增强了我的自信心。通过实际操作，我对门铃电路的制作过程有了全面的了解，也对自己在此过程中所发挥的作用有了更大的认识。这种实践经验的积累让我更加自信地应对电子电工实训中的其他项目，也让我对未来的职业发展充满信心。
总结起来，门铃实训给我带来了很多收获。它不仅让我掌握了电子电工实践的基本技能，还培养了我动手能力、团队合作、问题解决和细心观察的能力。通过这次实训，我对自己的专业有了更深入的理解，也对未来的工作有了更明确的方向。我相信，通过不断地实践和学习，我会成为一名优秀的电子电工工程师。
电子电工实训心得体会分享【第八篇】
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的.是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
电子电工实训心得体会分享【第九篇】
第一段：引言（约150字）。
在大学里，接触到电工与电子实训课程，是一种非常特殊的学习体验。在这个过程中，每个学生都会收获很多，不仅学习了理论知识，也接触了实际的操作技能。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，阐述我的感悟和理解，希望能够对大家有所帮助。
第二段：学习的过程（约250字）。
在电工与电子实训课程中，学习的过程是多样的。首先，我们需要学习一些理论知识，例如电路原理、电气设备的性能及其操作规程等。这些知识虽然有些抽象，但是都是我们在实际操作中必不可少的基础知识。其次，我们需要进行实际的操作，在实验室里运用我们所学的理论知识，完成各种各样的实验。这些实验既考察了我们的操作技能，又提高了我们的实验能力和实践经验。
第三段：技能与思维（约250字）。
在电工与电子实训中，我们不仅学习了一些技能，也需要运用自己的思维。我们需要保存好自己的思维，思考电路中的问题，通过电路中的一系列测试，找出故障原因并解决。这个过程中，我们需要运用我们的思维能力，不断地试错，并从错误中总结经验教训。
第四段：学习成果（约300字）。
在电工与电子实训中，我们学习到了很多的知识和技能，这些成果对我们的未来有很大的帮助。首先，我们可以在电气设备维护和维修方面有更专业的知识，能够更好地解决问题。其次，我们还可以运用这些知识，来进行一些创新的设计和发明，可以茁壮我们的创新方式和创造力。最后，我们在学习电工与电子实训中，也接触到了一些电工与电子的实用技能，例如焊接、电路板制作等等，这些技能在我们的现实生活中也有很大的用处。
第五段：结论（约250字）。
总的来说，电工与电子实训课程对我们来说是非常有意义的，我们可以学习到很多的知识和技能，在我们的成长路上有着非常重要的作用。在这个过程中，我们不仅需要学习理论知识，还需要实践操作，在操作和实践中逐步提高自己。同时，我们也需要不断思考和总结，使自己的想法和行动更加有效。希望我们可以抓住机会，在这个过程中不断进步、成长，为自己的未来打下坚实的基础。
电子电工实训心得体会分享【第十篇】
色码表示法：(类似电阻的色码)。
焊接技术：
金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。
下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法：
1)准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2)加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3)送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上!
4)移开焊丝;当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
5)移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。
(从第三步开始到第五步结束，时间大约也是1~2s)。
根据电元器件的铺列方式，金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。
另外金属焊接应注意以下几点：
1)在焊接前，烙铁应充分加热，达到焊接的要求。
2)用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接，焊接时锡量应适中。
3)焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡均匀覆盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。
4)每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短(5秒左右)。时间太长，容易使焊盘铜箔脱落，时间太短，容易造成虚焊。
无线电原理。
1)声音信号都是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音信号将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收。因此必须利用调制将不同信号调制的不同频段上。
2)低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线。通过调制可以将低频信号变为高频信号。
调频调谐原理。
1)am工作原理：中波广播信号520―1620khz，通过l3与co―3组成的输入回路选择后，送到cxa1691bm集成电路(ic)10脚，与本振信号混频。本振信号是有ic内电路5脚外接b1，c8，co―4构成本振回路产生的。混频后ic14脚输出各种组合信号，有b2与cf1组成455khz中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波(455khz)，然后从ic23脚输出，内经ic4脚外接音量电位器rv控制，送入ic24脚进行音频放大和功率放大，再从ic27脚输出，c23耦合到喇叭上。从ic23内输出另一路与外接c16送入ic22脚内agc电路，进行自动增益控制。
2)fm工作原理：调频信号64―108khz从ant拉杆天线输入，经l1与c1送入q1预选放大，又经c2耦合到l2与c3组成的输入回路，得到64―108khz范围的选择，在竟c4到ic12脚。输入高频波得到高频放大，有l4，co―1组成高放回路，选择接受fm电台节目。fm本振回路有l5，co―2组成。co―1和c0―2是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随fm信号频率变化而变化，始终相差。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器cf2选择，使得fm高频载波变成统一中频载波。在输入ic17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路b3，将音频信号解调下来，从ic23脚输出。内经ic4脚外接音量电位器rv控制后，输出到ic24脚经c23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7mhz偏移，通过ic内部afc回路，到ic21脚输出，通过c15，r13，送入ic6脚来实现的。