旅游学生的旅游心得体会范文汇聚【推荐8篇】

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旅游学生的旅游心得体会篇1【第一篇】

旅游资源是旅游业发展的前提，是旅游业的基础。旅游资源主要包括自然风景旅游资源和人文景观旅游资源。自然风景旅游资源包括高山、峡谷、森林、火山、江河、湖泊、海滩、野生动植物、气候等，可归纳为地貌、水文、气候、生物四大类。人文景观旅游资源包括历史文化古迹、古建筑、民族风情、现代建设新成就、饮食、购物、文化艺术等，可归纳为人文景物、文化传统、民情风俗、体育娱乐四大类。旅游资源理论的核心是吸引力。既有的有形物质资源，如山川、河流，也有无形的非物质资源，如神话传说。更多的则是有形的物质资源和无形的非物质资源的结合体。

1978年以来，我国旅游业得到了迅速的发展，作为旅游业重要组成部分的旅行社也从发展初期的寡占行业发展成为现在的垄断竞争行业，行业规模已经基本形成。然而，正如许多学者和业内人士所注意的那样，与我国旅行社市场结构变迁过程相伴而生的是我国旅行社业的发展渐入困境，现行旅行社经营体系暴露出越来越多的问题。与此同时，《服务贸易总协定(gats)》的最终达成和我国政府对加入包括《服务贸易总协定》在内的世界贸易组织的坚定态度，决定了我国旅行社业终将直接面对由外国旅行社的进入而对我国旅行社的发展所形成的挑战。

我国的旅游业，从发展伊始就在很大程度上与国际接轨，在资源和产品上，东方的文化，悠久的历史，广麦的国土，名山大川，丰富物产，以及多年来开发建设的丰富的旅游产品，具有无可比拟的优势;在能力上，多年来我国已建成初具规模的、日益完善的、与国际先进水平接近能满足吃、住、行、娱、购、游要求的饭店、餐饮、交通等旅游设施，以及遍及全国、进入国际的旅游经营体系;在价格上,我国旅游业服务和产品的价格长期偏低，处于竞争的有利地位。旅游业正在发展为世界上最大和增长最快的产业之一。中国旅游市场在21世纪将进一步扩大，其不断发展的有利条件有：中国丰富的旅游资源不断得到开发;旅游产品结构不断完善;旅游产业规模不断扩大;发展旅游的大环境逐渐优化，这些都为中国旅游市场的扩大提供了坚实的保障。旅游业是非贸易创汇的行业，它又属于当地出口旅游资源、旅游，是绝大多数外国人了解、接触和认识中国的第一渠道、第一橱窗。作为旅游提供服务的内容--食、住、行、游、娱、购、往往不仅为旅游者而且也为投资者提供，因此它又构成现实的投资环境的一部分。办好旅游，建设好我国的投资环境，应当是旅游业义不容辞的责任。

旅游是人们离开家门，求新、求知、求乐的一种社会活动，而文化则伴随着旅游的全过程。通过旅游，既能满足人们精神与物质的享受需求，又能满足人们的发展需求。随着人类社会的进步，旅游越来越成为现代社会人们生活中不可或缺的内容。作为全球发展最快的新兴产业之一，旅游业因其巨大的市场产业、良好的发展前景，被称作“朝阳产业”，受到世界各国和地区的高度重视。旅游产业和文化产业密不可分。自有旅游活动以来，旅游与文化就从未分离。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体;没有文化的旅游就没有魅力，而没有旅游的文化则缺少活力。旅游的优势体现在市场，文化的优势体现在内涵。站在旅游的角度看，抓住文化就抓住了核心价值;站在文化的角度看，抓住旅游就抓住了一个巨大市场。旅游产业和文化产业相互融合，相得益彰，共同繁荣。随着旅游与文化的有机结合和不断发展，产生了旅游文化演出这一新的业态。近年来，我国旅游文化演出市场欣欣向荣，演出规模稳步扩大，演出水平不断提升，资本和优秀人才不断聚集，形成了百花竞放的崭新局面，展示了十分美好的发展前景。据不完全统计，20xx年在全国各重点旅游城市和旅游景区定时定点上演的、投资在百万元以上的旅游文化演出有153台，资金投入达亿元，参加的专业和业余演职人员万人，观众达亿人次，实现演出收入亿元。涌现了一批场面宏大、制作精美、演艺精湛、格调高雅的优秀作品，吸引了海内外广大旅游者，并得到广泛好评。

我国旅游业、旅游企业的素质、体制、机制面临迅速提高、改善的考验。我国的旅游企业，缺乏灵活的经营机制、自我约束机制，风险意识、自我发展能力、管理能力等方面都有很大的问题。尤其企业规模偏小，经营分散是普遍的现象。而我们面临的竞争对手将是信息灵敏、反映迅速、管理有方、实力强大的国际旅游企业。我国旅游业人才短缺的状况能否很快改变是影响长远的大事。参与国际竞争要求有一大批精通市场经济规则、国际旅游业务、旅游管理的精兵强将，而这正是我们的薄弱环节。能否迅速改变传统的自我封闭、自我满足、自我感觉良好的状况，鼓励人才竞争，造就人才不断涌现的氛围，这是我们面临的真正的考验。

中国的市场正处于转型阶段，与西方成熟市场相比还存在着很大的差距，而中国旅游业同样在承受着经济转型的洗礼，于是在旅游市场营销方面必然经历一个由市场初级阶段向市场高级阶段转化的过程。虽然整个旅游行业的营销意识普遍不强，营销能力不高，甚至有些地方还没有旅游营销意识，有些地方因为政府行为因素造成体制问题、资金问题、利益问题大于营销问题等现象的存在，但我们必须清醒地看到，随着中国加入wto，国际先进理念和成功的运作经验也随着一片“狼来了”的惊呼声进入了中国，这些先进理念和成功经验将被有识之士通过与中国特色的有效“对接”，合理运用到我国的市场实践当中，从而有效促进中国经济的快速发展。

旅游业是一个具有比较优势的行业。然而长期以来旅游业并未得到真正的重视，观念上将其视作单纯的接待工作而不是经济产业;发展环境上缺乏良好的氛围与政策，法制环境不健全，行业管理能力很弱，各方划地为牢，破坏了旅游环境的统一性。在国际市场强手如林的情况下，依靠规模不大、经济实力较差的企业去参与竞争，结果必然会陷入困境。为使旅游经济有长足的发展，必然要形成与发展要求相适应的产业组织新格局，提高组织化程度，聚零为整、变分散为集中组织旅游企业集团，形成市场龙头企业和主导力量，以互补、迭加的优势去克服弥补个别的弱点，进行重大旅游投资，进行集团化经营竞争，引导市场往良性转化，建立竞争规划，培育稳定的有秩序的旅游市场。

旅游学生的旅游心得体会篇1【第二篇】

池州市旅游学校是一所位于安徽省池州市的高职院校，专门培养旅游领域的人才。作为一名在这所学校学习的学生，我在学校生活中有了许多难忘的经历和宝贵的收获。下面我将从学校环境、学习氛围、课程设置、实践机会和师资力量五个方面来分享我对池州市旅游学校的心得体会。

首先，池州市旅游学校的校园环境十分优美。学校有着宽敞的校园，绿树成荫，花香四溢。校园内设有多个景观区，如湖光山色的镜湖、活力四溢的运动场等。这些景观区为我们提供了一个休闲放松的空间，使我们在紧张的学习期间也能得到放松和享受。

其次，学校注重培养学生的实践能力，为我们提供了丰富的实践机会。学校与许多旅游企业和景区建立了合作关系，定期组织学生参与实地考察和实习。通过这些实践活动，我们不仅能够理论与实践相结合，更能够在实践中收获宝贵的经验和知识。这不仅提升了我们的专业技能，也增加了我们就业的竞争力。

第三，学校的师资力量雄厚。学校有一支高水平的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和实践经验。他们耐心教导我们理论知识，激发我们学习的兴趣和热情。同时，他们还会分享自己的实践经验，为我们提供指导和帮助。在师生互动中，我们能够更好地理解和掌握所学知识。

第四，学校注重培养我们的综合素质。在课程设置上，学校不仅安排了专业课程，还开设了文化素质、实践技能以及人文社科等综合课程。通过这些课程，我们不仅能够系统地学习和掌握专业知识，还能够培养自己的思维能力、沟通能力和团队合作能力。这些综合素质的培养在我们未来的工作和生活中具有重要的意义。

最后，池州市旅游学校的学习氛围非常好。学校倡导积极向上的学风，强调学生的主动学习和探究精神。学校开设了各类学术讲座和主题研讨会，为我们提供了广阔的学术交流平台。同时，学校还建立了多种形式的学生组织和社团，丰富了我们的课余生活，让我们在学习之余也能广交朋友，提升自己的综合能力。

总而言之，我认为池州市旅游学校是一所教育质量高、学习氛围好的学校。在这里，我不仅学到了专业知识，还得到了广泛的实践机会和良好的人文素养培养。我相信在这样的学习环境下，能够有更多的学生在旅游领域中取得优秀的成绩，并为旅游事业的发展做出更大的贡献。

旅游学生的旅游心得体会篇1【第三篇】

在现代社会，随着交通的进步和国际交流的加强，出国旅游已成为人们生活中的一种常态。而除了纯粹的消遣和休闲外，许多人选择出国旅游的一个重要原因是为了学习和体验不同的文化，拓宽自己的视野。在我最近的一次出国旅游中，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，出国旅游让我更加了解了世界各地的文化和历史。在旅程中，我有幸参观了世界各地的名胜古迹，欣赏了不同风格的建筑和艺术品。例如，在欧洲的巴黎，我参观了埃菲尔铁塔和卢浮宫，体验了浪漫主义与印象派绘画的魅力。在亚洲的东京，我参观了浅草寺和上野公园，感受到了日本独特的宗教和自然景观的魅力。通过亲身体验，我深刻地理解了每个国家的独特文化和历史背景，这种体验无法通过书本或电视来实现。

其次，出国旅游还让我了解了不同国家的教育体制和学习方法。在游览名胜古迹的同时，我还参观了一些当地的学校和大学。这让我对他们的教育制度和学术研究有了更深入的了解。例如，在美国，我参观了哈佛大学和斯坦福大学，亲眼目睹了世界一流学府的学术氛围和先进设施。这让我深刻认识到了自己的不足和追赶的努力方向。此外，我还参加了一些短期的学术讲座和文化交流活动，在和当地学者和学生的交流中，我了解到了不同国家学术界的前沿研究和最新成果。这些宝贵的学习经历让我意识到学习是无国界的，知识是无穷尽的。

再次，出国旅游让我深刻体验了跨文化交流的重要性和挑战。在不同的国家和地区，人们的生活方式和价值观差异巨大。例如，在东方的中国，人们强调家庭、亲情和传统文化；而在西方的美国，人们注重个人独立、自由和个人主义。这些不同之处使得跨文化交流变得复杂和困难，我们需要尊重和理解对方的文化和传统，同时保持自己的独立性和个性。在我与不同国家的人们交流中，我学会了倾听和包容，学会了尊重和体验从未接触过的文化。这种经历让我成长为更加开放、包容和有智慧的人。

最后，出国旅游给了我一个宝贵的机会，去思考和反思自己的身份和归属感。当我置身于陌生的环境中，我不得不重新审视自己的身份认同和价值观。同时，与来自世界各地的人们交流和互动，让我更加了解了自己的优点和不足，也为我提供了机会去改善和提升自己。在一个全新的国家和文化中，我找到了自己的努力方向和个人目标。

总之，出国旅游不仅仅是一种消遣和休闲方式，更是一次宝贵的学习和成长的机会。通过体验不同国家的文化和历史，了解不同国家的教育体制和学习方法，跨文化交流，以及反思自己的身份和价值观，我在出国旅游中获得了许多宝贵的心得体会。这些经历让我成长为一个更加开放、有智慧和有全球视野的人。我深信，出国旅游对于每个人来说都是一次无法替代的学习和体验之旅。

旅游学生的旅游心得体会篇1【第四篇】

我很荣幸能够在池州市旅游学校学习旅游管理专业。在这里度过的美好时光，让我对旅游行业有了更深入的了解，也收获了很多宝贵的经验。以下是我在池州市旅游学校学习的心得体会。

第一段：学校设施先进高效。

池州市旅游学校的设施先进高效，为学生的学习提供了良好的条件。学校图书馆内藏书丰富，其中旅游领域的经典著作应有尽有，可以满足我们不同层次的需求。学校还提供了先进的计算机实验室，让我们能够进行实践操作，熟悉各类旅游管理软件。此外，学校的教学楼和学生宿舍一应俱全，为我们提供了舒适的学习和生活环境。

第二段：教学内容充实多样。

池州市旅游学校的教学内容充实多样，涵盖了旅游行业的方方面面。我们学习了旅游市场营销、酒店管理、旅行社运作等课程，使我们对旅游行业的整个产业链有了更为全面的了解。同时，学校还注重实践教学，组织我们参观旅游景区、实习酒店、接待旅游团队等，让我们亲身体验旅游行业的工作内容，提升实际操作能力。

第三段：师资力量雄厚专业。

池州市旅游学校的师资力量雄厚，教师队伍由业界经验丰富的专业人士组成。他们对旅游行业有着深入的理解，能够将实际工作经验与理论知识相结合，给予我们准确、权威的指导。无论是课堂讲解还是实践指导，老师们都以身作则，引导我们树立正确的职业态度和价值观，帮助我们更好地成长。

第四段：校企合作机会多。

池州市旅游学校与众多旅游相关企业建立了合作伙伴关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。学校开设了与企业合作的实践课程，我们有机会在真实的工作环境中学习和实践，积累实际工作经验。此外，学校还定期举办校企对接会、招聘会等活动，为我们搭建了与企业交流和接触的平台，增加了就业机会。

第五段：综合能力得到提升。

在池州市旅游学校的学习过程中，我不仅掌握了专业知识，还培养了良好的团队合作能力和沟通能力。学校注重培养我们的实际操作能力，使我们能够灵活运用所学知识解决实际问题。通过各类实践活动，我学会了与人合作、有效沟通，增强了自信心和领导能力。这些能力的提升将对我未来的职业发展起到巨大的推动作用。

以上是我的池州市旅游学校学习心得体会，这里不仅提供了良好的学习环境和丰富的教学资源，还注重培养我们的实践能力和综合素质。我相信，通过在这里的学习，我将来必将在旅游行业取得更大的成就。