教师学习二十大心得体会范文精编5篇

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教师学习二十大心得体会1

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日北京开幕，这是党跨入第二个百年奋斗历史新征程召开的第一次全国代表大会，是立足百年辉煌、擘画发展蓝图、领航复兴伟业的一次历史性盛会。我通过观看二十大开幕会视频、认真聆听二十大会报告，通过11月30日至12月2日党的二十大精神网络培训，通过各位专家的详细讲解。使我对党的二十大内容有了详尽的了解，对过去的十年我国取得的巨大成就有了详细的了解，对党中央未来的决策方向更加明确，对未来的工作目标也更加明确。

习近平总书记在报告中强调，我们要坚持教育优先、发展科技、自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

这铿锵有力的话语，经过专家的讲解，让我更加明白，作为党员教师的肩上的责任。新起点、新使命、新方向，教育在新时代的历史方位更加明晰。我们要为党育人、为国育才，踔厉奋发、勇毅前行，培养社会主义事业建设者和接班人，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中贡献教育的智慧和力量。我将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”努力。坚持“听党话、跟党走”，脚踏实地做好以下几方面：

1、赓续教育初心，勇担育人使命

教育是国之大计，小学教育作为基础教育的重要一环，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党、爱国、爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识，落实立德树人，让学生都能成为新时代优秀的好少年。作为教师，我要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的组织路线，做好本职工作，赓续传承红色血脉，奋力开创教育的新局面，以昂扬的姿态履行职责，做到“撸起袖子加油干，义无反顾向前行。”用爱和坚守给教育事业一个最美丽的承诺！

今后，我更要合理利用与开发多种教育资源，更加严格要求自身，以自身来带动学生，坚持“听党话、跟党走”，脚踏实地地一步步把本身的工作做好，把自身的热情与对学生的爱转化为教好学生的动力与责任。

2、坚持洁身自好，爱岗敬业是本真

过去一百年，尤其是党的十八大以来，中国共产党向人民、向历史交出了一份份优异的答卷。作为教师的我将如何履行好自己的职责，向家长、社会交出一份满意的答卷，不辱使命，不负众望。陶行知先生说："没有爱就没有教育。"没有高尚的师德就无法成为一名优秀的教师。我会时时处处默默耕耘、无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔，始终面带着微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，一路唱响着"师爱永恒"的旋律。

3、坚持终身学习，扎实经验育新人

当前，党和国家事业发展对教育的需要，比以往任何时候都更为迫切，我们使命在肩，必须深刻理解教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，肩负立德树人使命，彰显教师教育特色，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为一名党员教师，我会坚定理想信念，做好师德表率；坚定文化自信，传承中华传统优秀文化；热爱教育事业，更要关爱学生；自觉学习教育新理念、新技能和新方法，不断提升自身能力，不忘初心，牢记使命，立德树人，立志做新时代的四有好老师，自觉带头做好疫情防控工作，确保万无一失；带头做好线上教学工作，确保学生积极参与不落一人；带头做好线上教研工作，确保教学效果；带头做好线上教学质量调研工作，确保学生真听、真懂、真会；带头做好自我学习与提升，不断充实自我，提升自身综合能力。

党的二十大，一个新的开始，新的梦想，新的征途，我们应该乘势而上，发挥好党员先锋模范作用，扛起政治责任，坚守教育初心，恪守职业道德，以实际行动践行社会主义核心价值观，扎实做事，教书育人，以实实在在的成绩为教育事业添砖加瓦，做好学生人生幸福的引路人，为提升学校教育教学、推动学校全方位高质量发展贡献自己的智慧，为“努力办好人民满意的教育、实现中国梦之教育梦”献出一己之力！

教师学习二十大心得体会2

党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为教书育人的教师，深感使命在肩、责任重大，要时刻自觉加强政治修养，提高理论水平，勤奋学习，刻苦钻研业务，加强自身文化知识储备，锤炼综合素质本领。认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养的要求。做一个贯彻党的教育方针，追寻教育教学规律，落实立德树人为根本任务的“四有 ”好老师。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

习近平同志在党的二十大报告中指出，当前的我们责任无比重大，使命无上光荣。作为一线教育工作者，学校是培育“未来人才”的地方，要坚决贯彻党的教育方针，落实新时代党和国家对教育改革的政策与要求，学习贯彻习近平总书记对教育事业发展的重要论述，着眼于国家大局与民族复兴需要，培育“担当民族复兴大任的时代新人”，培养胸怀国之大者、德行风雅高尚、学识博大精深、明德亲民至善的“大先生”。更加明确为党育人、为国育才的教育目标，深刻理解时代新人的本质特征和时代要求，创新思路拓展途径，办高品质学校做高质量教育，培养更多优秀人才。

习近平总书记在党的二十大报告中总结了新时代十年特别是过去五年的发展成就，谋划了未来五年乃至更长时间发展的宏伟蓝图。作为教师，身兼教书育人的重要责任，应当不忘初心，牢固树立以人民为中心的教育理念，全面践行科教兴国战略。作为党员，要加强自身的学习，加强党性锻炼，在教育和科技工作中，拼出来、干出来、奋斗出来，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

教师学习二十大心得体会3

二十大报告中强调，当代中国教师生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。教师一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。教师只有把自己的小我融入祖国的大我人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，用高远的志向来导航人生之帆、开启事业之门，才能更好实现人生价值、升华人生境界。广大教师只有坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好教师，才能让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践绽放绚丽之花。

党的二十大代表们表示，习近平总书记所作的报告，为新时代教师工作指明了前进方向。身逢盛世当不负盛世，身逢其时当奋斗其时，当前我们正处在大有为的新时代，面临着百年未有之大变局，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为教师干部我们要起而行之，勇挑重担，积极投身到这伟大时代的建设中，做新时代的见证者、开创者、建设者，特别是作为一名教师学生，我们要在基层这块沃土“大展拳脚”，为此我们必做到以下“五点”。

一、作为当代教师，我们既要提高思想政治素质，培养文精神，学会做人，又要提高文化业务精神，培养科学精神，学会做事，二者绝不可偏废，要不断增强对党的信念和认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

二、作为当代教师，我们应提升个人文化品位，倡导健康的生活方式。文化品位泛指一人的文化欣赏水平和文化价值评价鲜明体现了个人的文化素养和道德修养。作为社会中最具活力的群体，大学生的文化品位影响着整个社会的文化风尚，其文化品位应与其文化素养和道德修养相一致。在文化产品的选择上，教师学生应选择内容积极、反映高尚精神追求的文化产品，自觉抵制庸俗、低俗、媚俗的文化。文化品位决定着文化创新成果的品质，学教师生文化品位的提升，保证了学校文化创新成果的品质，又必将带动整个社会文化品位的不断提高。

三、作为当代教师，应不断开拓新型传播渠道，积极投身社会实践。没有社会实践，再先进的文化理论也难以发挥作用;离开了有效的传播渠道，再优秀的文化创新成果也难以在社会上形成影响。教师学生不但要致力于文化创新，更应注重文化传播渠道的开拓和应用，积攒更丰富的文化素材，检验自己的文化成果，提升自己的文化创新能力。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能会导致“高分低能”或“文凭’的结果。其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能替代的。

四、作为当代教师，我们应主动捍卫国家文化利益，培养文化自觉和文化自信。中国是具有五千多年文明发展史国家，传统文化资源十分丰富。如何合理利用中华文化的宝贵资源，随着中国对外交流范围的日益广泛，中国所面临的文化挑战也日益增多。西方拜金主义和个人主义的资产阶级价值观随着网络等新型媒介传入我国，对我国本土文化造成不小的冲击。教师学生应对社会主义文化的优越性抱有充分自信，勇于同任何形式的文化霸权行为做斗争。在此过程中，教师学生一方面要丰富对本民族文化的认识,做好中华文化的吸收和传承另一方面要自觉捍卫国家文化利益，发挥“领头羊”效应，引导整个社会形成高度的文化自觉和文化自信。

五、作为当代教师要保持心理素质的健康，我们还要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是，紧跟时代，勇于创新的精神。把自己培养成为理想远大，热爱祖国，追求真理，勇于创新，全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上。充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面，协调和可持续的发展。

教师学习二十大心得体会4

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。报告中还指出“只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才有战斗力”。作为一名乡村初中教师和学校党支部成员，我深受鼓舞倍感激动。

我觉得要发挥党建引领的突出作用，以党建工作促进学校的发展，积极探索学校党建工作与教育教学融合发展新模式。围绕学习贯彻二十大报告精神，学校党建工作要稳步实施“党建引领让双减政策落地有声”的书记项目，加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园，要高度重视党建对团建队建的引领作用，把团建队建工作纳入到学校党建工作计划之中，增强青少年学生爱党爱国、服务社会和人民的责任感、使命感，要组织全体党员教师开展丰富多彩的党员主题教育实践活动，结合教育教学实际，树立党员干部形象，让全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，做到心中有光，脚下有路，以务实的工作作风开创学校党建工作新局面。

正如二十大代表，“七一勋章”获得者张桂梅校长说的那样“没有教育的振兴，就没有乡村的振兴。”在乡村振兴中要让教育发挥更大作用。“我不知道自己还能活多长时间，但只要活一天，我就会把教育继续振兴，让山里的孩子飞得更高、飞得更远。”“从教多年，我把党的声誉看得很重，把共产党员这个称号看得很重。可以看出，教育事业作为基础性战略性的工程，在今后现代化建设新征程中责任重大、使命光荣、任务艰巨。

盛会凝聚人心，蓝图催人奋进，梦想承载期待，凝聚力量。我将以强烈的责任感做好本职工作，以良好的精神风貌诠释对党的忠诚，始终坚持全面贯彻党的二十大精神，立足本职工作，练就过硬本领，聚焦教育改革，助力“双减”政策真正落到实处，踔厉奋发，心怀教育梦想，以更加饱满的热情投入到工作中，为扬中教育高质量发展贡献更多力量，向党和人们交上一份满意答卷。

教师学习二十大心得体会5

勇担教育新使命，共绘强国新蓝图。十年历史性变革的背后，教育一直是奠基性的力量。党的二十大报告中，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”被列为单独一大板块，重视程度前所未有；将教育、科技、人才一体表述为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。党的二十大报告关于教育的相关论述，激发了教育人怎样的感悟与思考？今后将如何进一步投身为党育人、为国育才的伟大实践？

“新征程催人奋进，新蓝图鼓舞人心。我们教育工作者要在新征程上勇担新使命，紧密围绕国之所需、民之所盼、未来所向，以高质量党建引领贯穿办学治校、教书育人全过程。”杨未说，全省教育系统高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，用心歌颂、用情展现、用力书写，讲好中国故事和教育发展故事，让主流声音更响亮。要抓好课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”、教师队伍“主力军”，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，真正做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。

作为一名教育工作者，梁贵友尤其关注党代会报告对教育、科技、人才工作的部署。“新的赶考之路赋予新的时代使命，新的奋斗征程呼唤新的担当作为。”梁贵友表示，学习贯彻落实党的二十大精神，行动就是最好的语言。贵州医科大学将迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，更加自觉地衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”，引导广大师生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

梁贵友表示，要办人民满意的大学、办人民满意的医院，不断提高服务社会的能力。“立足贵州、服务全国、面向世界，为持续推动医学事业高质量发展培养人才。加大力度办好‘协和班’，高水平建好公共卫生学院，全力培养‘预防结合’‘专全融合’的应用型公共卫生人才，加强科学研究、加快成果转化，抓好人才‘引、育、用、留’四大工程，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。”