***知青岁月心得体会范文【范例5篇】
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***知青岁月心得体会【第一篇】
近日，我认认真阅读了《总书记的七年知青岁月》一书，使我接受了一次全面的党性修养和心灵的洗礼。该书生动反映了******在艰难磨砺和丰富实践中的成长历程，直观展现了******青年时期矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质，深刻揭示了******成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿。作为一名基层组织人事干事，今后，要进一步增强“四个意识”，进一步坚定理想信念，进一步锤炼工作作风，在自己平凡的岗位上不断发挥作用。
把学习《总书记的.七年知青岁月》与学******系列重要讲话精神紧密结合起来，进一步增强“四个意识”。把学习《总书记的七年知青岁月》与学习贯彻******系列重要讲话精神结合起来，更加全面、深刻地理解******系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的历史脉络、实践根基和精髓要义，更加深刻地领悟******成为党中央核心、全党核心，是历史的选择、人民的选择，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强敬仰核心、信赖核心、跟随核心、维护核心的自觉性和坚定性，始终在思想上政治上行动上同****同志为核心的党中央保持高度一致。
把学习《总书记的七年知青岁月》与坚持砥砺党性修养紧密结合起来，进一步坚定理想信念。******是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，******坚守梁家河，在养育了中国革命的黄土地上，经受了曲折经历和艰苦磨砺的考验，始终坚持坚定的共产主义信仰、社会主义信念，始终怀抱“革命理想高于天”的豪迈情怀，把自己的人生理想同党和国家的前途命运、同人民群众的根本利益紧紧地连在一起。要进一步从******的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神的丰厚养分，****总书记为榜样，更加自觉地向******看齐，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。
把学习《总书记的七年知青岁月》与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合起来，进一步锤炼工作作风。艰难困苦，玉汝于成。******插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，******义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起放羊、铡草、挑粪，冬天冰凉刺骨的泥水照样蹚，劳动中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困难，战胜了种种考验，历经了七年的磨砺成长。在闭塞荒凉的黄土高原，******从事繁重体力劳动的同时，从没忘记学习和思考，坚持博览群书，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，山上放羊时学，干活休息时学，曾为借一本书能跑30多里路。读马列、读历史、读政治、读文学，积淀了丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。当今时代，我们的物质和文化生活条件已经大为改善，更要学******不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，不断磨炼意志、品格和能力，不断加强各类知识的学习，勇于经受各种风险和困难考验，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围。
***知青岁月心得体会【第二篇】
《***的七年知青岁月》这本书，记述了40多年前总书记在梁家河知青时期的艰苦生活和成长历程，反映了青年***重感情、讲情义，勤于思考、善于思辨，志存高远、知行合一的品格风范。
黄土地之子：重感情、讲情义
青年***是一个重感情、讲情义的人，他对群众的感情是实在的、具体的，而不是空洞的、抽象的。他把自己称作农民，把这看成很光荣的事。他和群众打成一片，无论是老汉、后生、娃娃、婆姨，他都能跟大家聊到一块儿。他办事有条理，说话有道理，群众把他看成自家人。他眼里没有贫富贵贱之分，他尊重每个人。他与人交流、谈话的时候，即使对方是再穷的人，他也全神贯注地听。
青年***对人民群众的这种感情，从书中可以看到很多例子。比如，年纪轻轻的他就很本能地看重中国的人情，对革命前辈很尊重。他们一帮知青刚到梁家河的一天早晨，***和同伴走到一户人家院子里，得知主人的老母亲——一位当年支持革命的普通妇女，因年迈过世，***先是客客气气地征求主人家的意见：“我们能不能进去看看”，然后进到窑洞，面向炕上老人的遗体恭恭敬敬地鞠了几个躬。只要对革命做过工作，哪怕是一位普通的农家妇女，青年***都对她们怀有崇高的敬仰之情。这是一种朴素的发自内心的真挚的感情，也可以说是流淌着红色血脉的亲情。
青年***对人民有感情，人民对他也有感情，1975年在他离开梁家河时，一推开窑洞门，全村男女老少站满一院子自发为他送行，送了一程又一程，依依不舍。村民们唯一一次看到***落泪，是他这时赶忙走过去搀扶一位前来送行的双腿残疾的村民。离开梁家河后，他还是念念不忘当地人民，力所能及地帮助解决一些实际困难，比如，在厦门工作时他写信给延川县委书记帮忙给村里通电；在福建省委工作时联系给村里办了所学校；他两次帮助一位患骨髓炎的村民治病，救了他一条命。这类例子，不胜枚举。
15岁时，***来到黄土地时也曾迷茫、彷徨，然而22岁离开时他已有了坚定的信念，那就是：“要为人民做实事！无论走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”党的十八大以来，***总书记反复强调干一切事情都要始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。通过《***的七年知青岁月》书中的许多事例可知，这一坚定的理念是有其情感基础的，这和他青年时代对人民的深厚情怀是一脉相承的。
豪放青年：志存高远、善于辨析
青年***思想很活跃、很解放，他勤于思考、善于思辨。他头脑中新思想新观点新想法很多，有年轻人特有的激情与闯劲儿。比如，他读诗读到兴奋处，会跑到院子里大声朗诵，有时在山上劳动时也会朗诵。每每读到书中这些地方的时候，一个慷慨激昂、豪放自信的青年形象就跃然纸上。
青年***勤奋好学，读书到了夜以继日的程度，这在同伴中是有口皆碑的。但重要的是他不读死书、死读书，而是带着问题读、带着思考读，有自己独特的分析对比方法。一方面，他会就一个观点、一个史实找出很多相关的参考书籍来阅读比较，从不同的侧面去了解和分析这个问题。另一方面，他形成自己的见解和观点，也会跟别人进行讨论。这样，就历练出他思路宽广、思想活跃、善于辨析的能力。
青年***是一个志存高远、有远大抱负、崇尚革命英雄主义，而又脚踏实地、真抓实干的有为青年。
在陕北的7年，不论头顶上“黑帮子弟”的帽子多么沉重，青年***追求进步的信念执著而坚韧，他一次又一次地写入团、入党申请书，他先后写了8份入团申请书、10份入党申请书，直至最终实现自己的愿望。
青年***在插队生活中，带头参加高强度的体力劳动，学会地道的延川方言，把每件事都干得很漂亮。他在借调到赵家河大队整队时，把公窑外面又臭又脏的厕所修好了，这看似一件小事，意义却很大。他搞整队成绩出色而被提拔担任了梁家河大队的党支部书记，以满意的答卷踏上他步入政界的第一步。在党支部书记的岗位上，他办沼气有模有样，真把农户家的灯点亮了；他亲自下到井里带领村民打水井，解决了全村的吃水问题；他办了一个铁业社，解决了社员劳动工具的需求；他带领村民打坝地，给村里增加了几十亩耕地；他还种烤烟、办代销店、办缝纫社，等等。上世纪80年代，他从耿飚秘书的岗位决定下基层到河北正定做农村工作，也是抱着“干好了成就一番大事，干不好就在下面为老百姓做些实事”的踏实态度。
人格魅力：言行一致，知行合一
青年***言行一致，知行合一，特别善于做人的思想工作，既有执行力又有很强的战略定力。
他刚上任要办铁业社，村子里的能人根栓尥蹶子不干，他通过谈心谈话，把工作做通了，铁业社的事办成了；他办沼气，从四川来陕北帮忙的技术员要回老家，他帮助解决实际困难，技术员最终没有半途而废；改造村里一个“二流子”，在批斗会上他不仅没有骂人家，而是一条一条说理，最后还让这个有艺术特长的“二流子”在会上唱了一曲信天游，后来，那个50多岁的“二流子”转变成了一个好社员。
青年***从来不说过头话，但该做的事说一不二，丁是丁，卯是卯。当时有些人当领导，裙带关系严重，把亲戚朋友照顾得很好，多吃多拿多占。青年***当书记后对知青、社员一视同仁，绝不用公家的资源额外照顾朋友，绝不做不公正的事，所以大家都信服他，认为他公正，没有私心。
***自己也说：“要当好一个村的领导，必须一碗水端平。群众最讲究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛钱的事，你处理得不公，群众也不答应；10块钱的事，你处理得公道，群众也不会有意见。无论大事还是小事，该咋办就咋办。”
在中国特色社会主义进入新时代的今天，青年***身上体现的品格风范仍然是非常宝贵的，是值得我们深入学习的。
***知青岁月心得体会【第三篇】
《***的七年知青岁月》，读了学了，从按照要求读，到自觉自愿读，到最后手不释卷。***总书记青年时代的成长历程和青春实践，他在那个时期的所思所悟所为，他所展现出来的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。结合贯彻落实党的十九大精神和本人工作实际，谈几点初步体会。
一、学习《***的七年知青岁月》，是一次触动心灵的精神洗礼
《***的七年知青岁月》是20多人的真实回忆和深情讲述，质朴而生动的语言，一个个看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越时空，把我们带回到了“知识青年上山下乡”那段激情燃烧而又峥嵘蹉跎的年代。“天将降大任于斯人也……”，当年的***，身处其中却又那么与众不同。越是艰难困苦的环境条件，越能体现出青年时代的***“坚硬如钢、矢志为民”的特质：
一是能坚忍，肯吃苦。***总书记在陕北农村劳动期间，其父母正处于被迫害、审查当中，他本人也背负着“黑帮子弟”的压力，而且初到梁家河的时候，对艰苦农村生活也有很多不适应的地方，但他能够很快调整好了自己，过了“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”等几大关口，与当地农民吃在一起、住在一起、干一样的农活，真正在农村扎下了根，和农民群众打成一片、融为了一体。
二是爱学习、有信念。在陕北农村艰苦环境中，尤其是知青的两大出路“征兵、招工”对他来说都是奢望的时候，***依然没有放弃对自己精神世界的提升、对理想信念的不懈追求。他随身携带着两大箱子书，数年如一日保持着刻苦学习的习惯，常常看书到半夜。在其他很多人专注于满足口腹之欲时，他痴迷于学习和思考，为今后在更大舞台发挥更重要作用奠定了扎实基础。2002年他的《我是黄土地的儿子》中，曾这样写到“22岁离开黄土地时，我已经有坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
三是重实干、敢担当。“近平干活跟咱农村人一样”、“近平教我写字”、“近平帮我找猪”，这些话出自陕北老乡之口，自然实在，但处处体现着青年***的不凡。当年的***就是靠着这一桩桩“小事”，赢得了广大农民群众的心。当选梁家河村支书后，他带领群众办沼气、打井、种烤烟、办铁业社、代销店、河桥治理、打坝地，一件件事关老百姓切身利益的“小事”，让梁家河至今受益。
二、学习《***的七年知青岁月》，是一次自我认知的深刻教育
《***的七年知青岁月》中有这么一句话，“梁家河的经历让***总书记治国理政思想的根基深深扎在中国最广阔的土地上，扎在最广阔的人民群众基础上”；***总书记自己也说过，“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西；二是培养了我的自信心。”***总书记与陕北农民交朋友，一交就是一辈子，他深刻了解中国国情和中国农村的真实情况，他关于三农工作的重要思想和理论，正是在汲取基层农村丰富营养的基础上不断发展和的壮大的。从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众是党的群众路线的精髓，也是***总书记反复强调的我们党的重要工作方法。
掩卷沉思，我经常扪心自问，我们和青年时期的习总书记的差距到底在哪里？的确“时位在移人”。作为一名×0后的××级干部，我出生于改革开放的时代，成长于经济体制不断改革、社会结构加速调整、利益格局快速变化、群体诉求日益多元的时期，特定的出生背景和成长经历，决定了我们这一代主体意识强、竞争意识强、民主意识强，但抵御挫折的能力弱、团结协作的能力弱、真抓实干的能力弱。读完这本实录，我时常想，如果是在习总书记当年所处的艰苦环境下，我会成为一种什么样的人，能不能做到脚踏实地为农民群众做一些事情。真正向青年时代的***总书记学习，加强党性锻炼、磨练意志品质、强化作风建设、对于我们这一代是多么需要而迫切、多么重要而现实，应当成为我们毕生的努力和追求。
三、《***的七年知青岁月》，是做好一名农业干部的行动指南
部里一贯高度重视干部深入农村基层、开展调查研究工作，多年坚持组织“百乡万户调查”和青年干部“接地气、察民情”活动，给我们提供了很多学习锻炼的机会，我还曾受部里委派，于20××—20××年间，到××省××县××局进行挂职锻炼，使我有机会真正接触到了基层的工作状态、基层的工作方式，体会到了基层的不易。我有一个直观的感受，就是凡是我能想到的，基层干部往往都能想到；基层干部能做到的，好多地方我却做不到。比比他们我经常想，我能够而且还在农业部工作，并不是天生注定、也不是天赋异禀，往往只是机遇和选择的不同、境遇和环境的差异。基层有着深厚的土壤养分，群众有着丰富的经验智慧。作为一名部机关青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，简单地做“记录员”和“传声筒”，而是要虚心向农民学习、拜群众为师，在深入基层实践、在感知群众冷暖中总结工作经验、汲取新鲜营养。要善于在调研中发现基层干部群众反映强烈的热点难点问题，深入研究带有普遍重大意义的重大政策问题和制约农业农村经济科学发展的突出问题，从群众的意见中分析我们工作利弊得失、积极思考改进措施和对策建议。
“人之贵，在知行合一”。***总书记在十九大报告中明确提出，要“培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍”。面对新的时代使命和时代要求，作为一名青年农业干部，我们现在学习《***的七年知青岁月》，不能仅仅只为书中的故事所感动，为习总书记的人格魅力所折服，更重要的是要把认识的提高转化为实际的行动。作为渔业渔政管理局的一员，我要做到以下几个方面：
一是要懂渔业。在认真学习国家关于推进三农发展重要政策、深入领会渔业转方式、调结构和绿色发展政策要义、准确掌握当前和今后一个时期我国渔业发展总体规律和工作重点的同时，积极利用各种机会，走出机关大楼，进渔港、上渔船、下鱼塘，深入了解基层渔业实际情况，真正发现基层渔业工作的闪光点，学习总结广大渔民群众的智慧经验，切实提高服务渔业渔民本领和政策研究水平，做到“深情洒在大海上，政策出在池塘边”。
二是要爱渔区。渔区渔村是广大渔民的家，更应该成为我们渔业工作者的家。作为青年农业干部，我们在实际工作中，要把广大渔区渔村作为自己的第二故乡，作为自己的“根据地”，在不断深入渔区渔村的过程中，把是否有利于保护渔区渔村传统文化、是否有利于推进渔区渔村社会建设，是否有利于维护渔区渔村和谐稳定，是否有利于促进渔区渔村振兴发展，作为我们制定实施各项渔业政策举措的出发点和落脚点。
三是要爱渔民。始终把“为渔民服好务”放在工作的首要位置，坚持以人为本、实现共享发展的理念，把维护渔民权益与增进渔民福祉为我们工作的主旨，保护渔民合法捕捞权和养殖权，保障渔民发展权益、尊重渔民经营自主权和首创精神，激发广大渔民群众创新、创业和创造活力，真正让渔民成为渔业现代化进程的积极参与者与直接受益者。要学会换位思考，充分体谅基层的困难，充分倾听基层的诉求和意见，地方提出的要求，能办的要做到尽快办，有难度的要积极争取创造条件尽量办到，不能办的事情，要耐心做好解释说明，并共同研究寻求解决办法。真正为基层和渔民服好务，这是我们的责任和义务。
不忘初心，牢记使命。向青年时代的习总书记学习，坚持一颗对渔业、对渔村、对渔民的赤诚之心，做一名渔业发展的开拓者、渔村振兴的推进者、渔民群众的守护者，以实际行动，为现代渔业建设贡献自己的一份光和热。
***知青岁月心得体会【第四篇】
读总书记的七年，学他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，尽管条件艰苦，但总书记从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，有一点点空闲时间就坐下来看书，读书成瘾。作为青年的我们，更要多读书，读书可以汲取知识、改变思考、开阔眼界，可以使自己在工作中有所创造, 有所成就, 可以使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。
读总书记的七年，学他的敢于担当。因为公道正派，头脑灵活，又肯干，被大家推举为大队党支部书记。办沼气、打水井、办铁业社，积极作为，心系群众，干了许多好事。作为正处于成长时期的我们，更要学会担当，承担起应有的社会责任，积极投身工作和生活，养成遇事沉着冷静，即使事务再紧急，也要条分缕析找到解决问题的最佳方案。
读总书记的七年，学他的志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与***一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”总书记寄语青年人，忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，总书记的谆谆教诲和殷切期望，是对我们最大的鼓励和鞭策，要牢记在心，付诸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在强国逐梦的新征程上绽放光彩。
***知青岁月心得体会【第五篇】
近日，中央党校出版社应广大读者的强烈要求，将今年年初在学习时报上连载的《***的七年知青岁月》汇编出版，受到热烈欢迎。在全国阅读、学习的热潮中，西宁市委召开《***的七年知青岁月》学习座谈会，结合***总书记视察青海重要讲话一周年学习贯彻工作，认真学习《***的七年知青岁月》和《***总书记的成长之路》。市委书记王晓与大家交流了自己的学习体会。
王晓指出，党的领袖人物的成长历程是党史的重要组成部分，也是全市各级领导干部的重要学习任务。《***的七年知青岁月》是以领袖人物的具体成长阶段为切入，素材翔实、笔触生动、情感丰沛，《***总书记的成长之路》是以领袖人物的内在成长规律为主线，视角宏大、脉络清晰、概括凝练，两者经纬相织，全面、生动地反映了***总书记在红色基因传承中、艰难困境磨砺中、丰富革命实践中、复杂国际斗争历练中成长的过程，系统、深刻揭示了***总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿。
王晓指出，近年来，西宁市委在全面、系统、深入学习的基础上，坚持每次市委常委会议都先学习***总书记最新重要讲话重要指示重要批示精神，并结合实际制定落实贯彻措施，努力把总书记重要讲话中蕴含的普遍性、客观性真理转化为西宁改革发展的生动实践，深感学总书记讲话就是学真理，是早学早受益、深学深受益。对于坚持把“始终对党绝对忠诚，坚决与以***同志为核心党中央保持绝对一致”作为思想方针、政治纪律、组织原则、实践标准的西宁来说，更应该在学习《***的七年知青岁月》和《***总书记的成长之路》方面学在前列、用在前列、走在前列。
“要把《知青岁月》当作重要教材来学”
王晓指出，出版《***的七年知青岁月》，是我们党在新时期关于领袖人物宣传、党的理论传播、党员党性教育等方面的一大探索创新。我们既要将这本书当作“史”来读，更要将这本书当作“经”来读，做到经史结合，实现教育效用最大化。
首先，这是一本关于马克思主义领袖论的生动教材。马克思主义经典作家高度重视“权威”的必要性和重要性，强调权威和服从不是由人的主观愿望确定的，而是社会发展的客观要求。《***的七年知青岁月》一书向我们展示了***总书记在决定人的才干、气质、风范的“黄金时期”的成长过程，以直观生动的事实，让我们深刻领会到***总书记的领袖地位是建立在多么坚实、多么深厚的根基之上，让我们深刻领会到马克思主义权威观、领袖论的科学性、重要性，让我们深刻领会到社会主义运动、党的事业发展对***总书记这一领袖的需要和依靠是内在的、必然的。比如，在全党全军全国各族人民心中，***总书记是“最有威信、最有影响、最有经验”的党的领袖。这“三个最”与书中提到的另外“三个最”，即***总书记在知青中“年龄最小，去的地方最苦，在农村待的时间最长”有着跨越时空的内在联系。艰难困苦，玉汝于成，人民怀抱，哺育成长。当年梁家河的“三个最”中已经蕴含着当今大国大党领袖“三个最”的初始密码。学习这本书，就是要通过了解***总书记追寻真理、脚踏大地、植根人民的成长历程，进一步深化对***总书记这一新时期党的领袖、人民领袖发自内心的崇敬与爱戴，进一步把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂，化为坚定的信仰信念和自觉行动。
其次，这是一本关于中国共产党人党性论的重要教材。《***的七年知青岁月》以***总书记这一当代中国党性最强、觉悟最高”的领袖人物在青年时期如何坚定理想信念、如何锤炼意志品质、如何加强自身修养的过程，展示了有中国特色的“党性修炼之道”。学习这本书，就是要从这一个个故事中，向***总书记学习怎么做一名合格共产党员，进而寻找到中国共产党为什么能从强大走向强大、从胜利走向胜利的答案。
第三，这是一本关于新时期群众工作方法论的权威教材。《***的七年知青岁月》一书，为我们全景式地展现了总书记当年“与群众坐在一条凳子上”“与群众一块过、一块苦、一块干”的经历，是一本总书记“手把手”教我们做群众工作的教材。可以说书中的每一个章节，都是一堂党的群众工作精品课程。学习这本书，就是要学习***总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落到实处。
“要把成长经历结合思想经历来看”
王晓指出，对全党同志来说，《***的七年知青岁月》是弥足珍贵的精神财富。我们一定要认真研习、领会精髓、把握要义。一是要深刻把握***总书记的成长之路是真理力量与人格力量的统一；二是要深刻把握***总书记的成长之路是历史选择与人民选择的统一；三是要深刻把握***总书记的成长之路是实践特质与理论特质的统一。
王晓特别强调，要善于从***总书记的“人生历程”中学习领悟***总书记的“思想历程”，善于从大视野、大环境、大格局来认识理解***总书记的知青岁月，从源头上深刻理解***总书记治国理政新理念新思想新战略。
要准确认识深厚思想根脉。七年知青岁月，为***总书记提供了一个在形成马克思主义的原点（人民群众实践），在诞生毛泽东思想的地方（延安），在孕育邓小平理论的时间（**结束前夕），系统进行实践、学习、思考，从而实现思想发展的宝贵机遇。这就决定了***总书记与马克思主义发展历程中的各位思想巨人担负着同样光荣的使命、思考着同样重大的问题、开创着同样伟大的时代，决定了以此为起点的***总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略是马克思主义正源的延续，是中国特色社会主义理论正脉的传承，在中国特色社会主义理论体系中具有极为重要的地位。
要自觉认同绝对思想权威。七年知青生活，决定了***总书记完全能够回答好、解决好“当代中国之问”。究其原因，其一是感情最深。与人民同甘共苦、生死与共的生活经历，使人民始终在***总书记心中居于最高地位，也使得***总书记在人民群众的衷心支持中获得了源源不断的伟力。其二是国情最清。***总书记从梁家河这一学校“毕业”后，基层是什么样、群众在怎么想、事业该怎么干在他心中都清清楚楚。其三是积淀最实。***总书记知青时期的学习、阅读不是在象牙塔里进行的，而是在广阔天地中，与学习“无字之书”同步进行的，这正如毛泽东同志青年时期在湖南开展农村调查的经历一样，能够实现最为厚实的积累。这些积累，在***总书记的执政岁月中，与新的实践进一步结合，产生了改变中国、影响世界、指引未来的重大思想。正是从***总书记薪火相传的信仰、百折不挠的磨砺、脚踏实地的奋斗、人民为本的初心中，我们坚信这样一位领袖所凝练的思想、所开创的理论，必定能引领承载着中华民族伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。要深入了解重大思想特质。***总书记的七年知青岁月，同时也是当代世界处于大变革的前夜。上世纪60年代末70年代初，“二战”以来所形成的世界格局和经济社会发展态势正在酝酿着深刻变革。知识渊博、视野开阔的***总书记当年自然也直接或间接地受到那个时代的影响，孕育形成了鲜明的问题意识、强烈的改革精神、宏大的创造魄力。这样的思想特质，使得***总书记总是能够敏锐、深刻地把握党情国情社情的重大变化，把握人民群众对美好生活的向往，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握事关党和国家事业发展的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、作出新概括，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。
“要把学习贯彻融入西宁实际来抓”
王晓指出，要组织引导党员干部把学习《***的七年知青岁月》与学习贯彻***总书记系列重要讲话特别是“”重要讲话精神结合起来，作为全市党员干部做好迎接党的十九大的思想、政治、理论准备的重要内容。
要把政治自觉与行动自觉结合起来。始终对党绝对忠诚，不是静态的，而是对96年来这段苦难辉煌历程的所有历史智慧、历史经验、历史启示的尊重和掌握。坚决与以***同志为核心的党中央保持绝对一致，不是孤立的，是始终对党绝对忠诚的根本保障，是对党的十八大以来13亿中国人民在党的领导下所有奋斗、所有实践、所有探索的尊重和延续。我们要进一步牢固树立“四个意识”，忠实践行“两个绝对”，把总书记嘱咐的每一件事情都办好、落实好，奋力打造“绿色发展样板城市”、建设“幸福西宁”，当好全面落实“四个扎扎实实”重大要求、着力推动“四个转变”、建设富裕文明和谐美丽新青海的排头兵。
要把思想养分与精神养分结合起来。既要了解总书记重要思想的起点和源头，更加坚定自觉地维护总书记的核心地位，又要注重从总书记的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神等精神养分，以***总书记为榜样，更加自觉地向总书记看齐，树立正确价值观、成长观、政绩观，努力践行好干部标准，为人民对美好生活的向往而不懈奋斗。
要把学习工作与研究工作结合起来。既要抓紧让《***的七年知青岁月》等与总书记成长经历相关的学习内容在党校等教育培训阵地进教材、进课堂，还要把握“领袖人物成长经历也是党史、党的理论发展史的重要组成部分”的定位，拓展党史研究领域。
要把干部教育与大众教育结合起来。在抓好党内干部教育的同时，积极运用大众化方式、新媒体手段，广泛宣传***总书记的成长历程和人格魅力，把西宁干部群众对***总书记系列重要讲话精神的“信”与对***总书记这一党的领袖、人民领袖的“爱”结合起来，形成和保持对以***同志为核心的党中央的整体性、实践性、持续性绝对忠诚，凝聚起为全面建成小康社会、谱写中国梦幸福西宁篇章而共同奋斗的强大力量，沿着以***同志为核心的党中央指引的方向奋勇前进，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。