学校校本培训个人心得体会范文范例（通用5篇）

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学校校本培训个人心得体会【第一篇】

新时代教育转型如何才能做到高质量的教学？____在党的__大报告中强调：人人都是学习者，都要努力做好自己。高质量的教学与教师的业务素质、学生的学习质量、评价标准的不同以及评价方式的系统性密不可分。教师要树立科学的高质量教育观，建立质量体系，遵循教学规律。在教学业务方面，改变那些违背规律的思路和做法，切实抓好每位学生的学习习惯，做好家校沟通，这样才能培训出一批又一批学业有成的学生。

学校校本培训个人心得体会【第二篇】

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风雨，十万栋梁。为创建健美、阳光、勇毅、向上的新时代好少年的美好目标，三小各位领导和老师们进行了培训。

期间杨校长陈述了三小的核心价值观：共创师生精神家园，成就师生幸福人生。陈述了三小的教风：追真、向善、求美、创造。陈述了：两个根本即以老师的发展为根本，以学生的成长为根本。作为老师要学习，学习，再学习，用渊博的知识哺育学生的成长。

刘校长的讲述为以后的教学工作点亮了明灯，教学相长是教师不断进步的引领。刘校长旁征博引地利用各类教学事例启示我们该如何做一个成功的教育者，听后深受启发，吾当一日三省吾身。

王主任讲解了整体备课的步骤，在以后的工作中多多交流、借鉴、互补、提升。

郭主任对学校的教务工作进行了讲解，这些都是在鞭策教师，努力进取，不忘初心，为人师，尽己责，诚树人。

张校长讲了德育和师德师风建设，其中“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”给我触动很大，作为老师，为往圣继绝学，为万世开太平，当一天老师则以好老师的标准要求一生。

刘主任，齐主任、付校长讲述了三小的设施、三小的生活、三小的未来，感受到了三小的美好。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成为三小老师，教育三小学生，成就三小明天。走进三小，成长为更好的自己！

学校校本培训个人心得体会【第三篇】

对于陶行知先生的了解，很长一段时间仅仅停留在书本上关于他的人物简介，对他的思想的了解，也仅仅是泛泛的知道他的知行合一的教育思想，通过今天上午储教授的讲座，对陶行知先生及其思想有了新的认识。陶行知先生在其著作中说到：要把教育推广到教育包含的领域，把生活提高到教育所瞄准的水平。是的，教育不能仅囿于校园，而是要与生活建立紧密而广泛的联系，教育终究要走向生活，面向生活；然而，教育亦不是说要完全下沉到社会，不然那就与远古人类的生活无异了。陶行知先生反对将生活即教育简单化为生活即课程，强调生活教育必须是有计划的，非盲目性的。我的理解是教育应当有前瞻性，对社会生活应当有引领作用，即陶行知先生所讲的教育应当培植生活力，使学生向上成长。陶行知先生的生活教育思想，对当下的社会问题也很有指导意义。现在对学生带手机入校园问题，不仅是我们一线老师，也是很多管理层头疼的事。其实没必要过于担忧，我们要认识到手机是正常的生活通讯工具，是生活的一部分，不可能完全断绝学生与手机的联系，这样我们对于学生携带手机就不能简单的一“禁”了知。我们只能引导学生认识生活常识，即手机是新时期的我们正常的通讯工具，是用来与其他人交流联系的工具，而不是无限制的上网打游戏，那样就违背了手机使用的初衷了，对学生使用手机进行恰当的引导，合理的约束。我觉得这个就是生活教育的很好应用。通过这次讲座，让我最受益匪浅的是我初步了解了陶行知先生的价值体系，比如先生的“通过尊重个体价值实现社会价值”，“在注重物质基础上追求高尚的精神（生利的思想）”，“在求真基础上求善，培养合理的人生”，“在正确知识观基础上建立价值观”等哲学思想，与先生的教育思想一脉相承，相得益彰，让人有一种耳目一新的感觉，让我备受启发。作为老师，我一定要践行陶行知先生的“止于人民的幸福”的理念，不断追寻，不断探索，勇于奉献，为我国“以人为本的教育转型”献上自己的一份绵薄之力。

篇6：学校校本培训个人心得体会

学习了李__教授的《新时代的教育转型需要千百万站在一线的“筑路者”》讲座，李教授通过四重追问，“时代是什么？时代从何而来？这是怎样的教育新时代？中国教育的新时代之路，需要什么样的筑路者？”李教授作了详细阐述并解释了作为新时代教育的筑路者——教师应做好五个方面：一、敢于想象，教师的想象力关系到学生思想的健康成长。二、学会反思，反思能力、习惯和反思意识关乎教师是否能成长为好教师。三、思想重建，教育教学过程是一段一边反思一边进行自我塑造重建的过程。四、学会展望未来，了解未来教育前沿走向，关乎民族未来。五、学会照亮别人，教师是园丁，是蜡烛，燃烧自己的同时不应忘利用微弱的光亮，照亮学生和教师前进的路。

学校校本培训个人心得体会【第四篇】

七月的流火点燃了整个夏天，也点燃了我们年轻教师的心灵！何其有幸，在20__年7月份能够加入__县第三小学成为其中的一员，并且参加了为期三天的教师学习培训会，听了各位领导各位主任的精彩发言，我们真是心潮澎湃，斗志昂扬！

7月19日上午，三小的各位领导和老师们初次见面，领导们对待工作一丝不苟，为三小的未来不辞辛苦；老师们积极向上，多才多艺，充满斗志！除此之外，我了解到__县第三小学秉承“成长为更好的自己”的教学理念，在办学理念和教师队伍上开拓创新，给了不论是教师还是学生一个发展的平台，让大家共同成长为更好的自己！

杨校长首先发言，他提出“我就是三小”，大家一起共创精神家园！__县第三小学以学生的成长为根本，以老师的发展为根本，这不是一个响亮的口号，而是三小未来的发展方向，在各位领导的谈话中，我深刻感受到了各位领导为学生的发展，为老师的发展做的各项努力。杨校长还提出“幸福教育”，教师的幸福来自于对教育事业的热爱，对孩子的热爱，要不断追寻教育理想，求索理想教育，过一个有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”好一句气壮山河的诗句，这是刘校长对三小未来的深刻总结，刘校长指出：我们都很重要，我们要尽最大努力为别人点亮一盏灯，同时具有奉献精神，不断进行学习，充实自己，时刻记得为自己充电。除此之外，还向我们介绍了几种心理学效应，这无疑为我们新老师的发展提供了很大帮助。

__县第三小学有着清晰明了的组织结构，三级教科研组分别为年级教科研组-学段教科研组-学科教科研组，并选举配备相应的备课组长，学段组长，学科组长，同时安排好各自的岗位职责，这样，大家在各自的岗位上分工明确，团结一致。实行集体备课制度，秉承着统一性原则、超前性原则、完整性原则，从个人备课到集体备课，用整体思维进行单元整体教学设计，把眼光放远，有一个更高的占位。我相信，有着如此执着于教学的一流教师队伍，三小的教学工作未来可期！

另外，中小学心理问题不容忽视，因此__县第三小学开设心理咨询室，这不论是对于学生还是老师的健康成长都是很好的保证。各种有趣的社团活动让孩子们发挥各自的特长，寻找到属于自己的快乐时光！

想到接下来要在三小工作，又激动又紧张，在这里我可以尽情的去发挥，去享受教育带来的快乐，不断学习，不断进步，不断成长为更好的自己！