坚持群众路线人民至上心得体会范文（通用8篇）
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坚持群众路线人民至上心得体会【第一篇】
作为一名教师，人民至上是我们必须坚守的理念。如何将这一理念贯穿于我们的教学中，让每一位学生受益，是我们始终需要思考的问题。在我的教学生涯中，我深刻体会到了授课坚持人民至上的重要性，下面我将结合自身实际经验谈一谈我的感悟。
二段：准确把握人民至上的含义。
所谓人民至上，就是把人民的利益放在首位，以人民的需要为出发点和归宿，坚持人民追求幸福、安康、尊严的本质要求。在教育领域，人民至上就是让学生的自身发展成为最优先的目标，让学生在学习中有更多的收获，有更大的成长。
三段：增强适应性，让教学更接地气。
要把人民至上理念用于教学，就需要做到增强适应性，让教学更加接地气。这意味着，我们不但需要抓住学生的需求和实际情境，而且需要对标准教材进行创新和改良。例如，在我教授英语中，我会根据学生的兴趣爱好，选择并补充相应的课文内容，并设计与生活相关、便于理解的教学案例，积极探索多种多样的教学方式和形式，让学生在学习中有更多的接受。
四段：坚持服务意识，让学生受益更多。
人民至上意味着教师需以服务为导向，以学生的真实利益为出发点。为此，学生与家长的呼唤与关切始终是我们应该充分听取并认真处理的，教学质量与教学反响是我们应该认真反视与升华的。例如，我在教授作文时，与学生逐一沟通，探讨他们在写作时遇到的困难，分析写作拙劣的根源，寻找解决办法，共同与他们打造一种更为适合的、标准规范的写作模式。
五段：必须坚持、不容违抗。
在人民至上的理念下，教师需要想方设法让学生成为更好的自己，尽自己最大的努力满足他们的需求。这一信念与理念，不是有形的，而应刻进我们的心坎里，与教学相封相映。因为教师只有真正把人民至上置于心中，坚守它的涵义、认真践行它的精神，才能做到对教学的真正发扬。
总结。
综上所述，人民至上是指把人民的利益放在首位，给予学生更大的尊重，关注他们的实际需求和成长。只有把人民至上贯彻到教学实践中，才能真正做到“以人为本，以学生为本”，让每个学生在我们的教学中都受益匪浅。教师应该努力突破自己的局限，在教学的共同奋斗中实现人民至上的理念。
坚持群众路线人民至上心得体会【第二篇】
“做好易地扶贫搬迁后续扶持”“强化困难群众基本生活保障”“重视化解可能出现的‘疫后综合症’”……刚刚结束的全国两会上，习近平总书记与代表委员共商国是、共谋良策，心系民生冷暖、胸怀万家忧乐，“人民”是一个念兹在兹的主题。
“坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。”在参加内蒙古代表团审议时，习近平总书记深刻指出“中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇”，着重强调“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去”。习近平总书记的重要讲话，深刻阐明了坚持以人民为中心的发展思想的精神实质、丰富内涵、实践要求，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和坚持人民主体地位、坚持立党为公执政为民的执政理念，彰显了人民领袖坚定的人民立场、真挚的为民情怀，在广大干部群众中引起热烈反响，凝聚起亿万人民同心同德、奋勇前行的强大力量。
为什么人的问题，是一个根本问题，彰显政党性质，也体现在重大关头的价值追求上。在抗击新冠肺炎疫情斗争中，习近平总书记一开始就明确要求把人民生命安全和身体健康放在第一位，党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染，尽最大可能挽救更多患者生命。上至108岁的老人，下至出生仅30小时的婴儿，我们全力以赴投入救治，在全国范围调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源，救治费用全部由国家承担。正如习近平总书记指出的：“人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”抗疫斗争的“中国答卷”，充分展示了中国力量、中国精神、中国效率，充分彰显了我们党人民至上的价值追求。
为什么我们党能始终坚持人民至上?那是因为我们党从诞生之日起就是中国最广大人民根本利益的忠实代表者，除了人民利益，党没有自己的特殊利益。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们党来自人民、植根人民、服务人民，从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。党的十八大以来，“人民有所呼、改革有所应”的全面深化改革，“不让一个人掉队”的精准扶贫，“向群众身边不正之风和腐败问题亮剑”的反腐败斗争，“给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的生态文明建设……始终强调“把人民放在心中最高位置”，始终坚持“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，我们才能在960多万平方公里大地上，书写下温暖人心的中国故事。
人民至上不是一句空洞口号，必须落实到具体行动中。今天，我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全面建成小康社会进入决战决胜阶段。正如习近平总书记强调的，全面建成小康社会，不是一个“数字游戏”或“速度游戏”，而是一个实实在在的目标。怎样在疫情防控常态化前提下推进各项工作?怎样做好“六稳”工作、落实“六保”任务?怎样攻克贫中之贫、困中之困，啃下最难啃的硬骨头?说到底，就是要心里装着人民，始终做到民有所呼、政有所应，用心用情用力做好为民服务的工作，切实解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题。这样，才能真正把人民至上刻写在老百姓的获得感幸福感安全感之中，让全面小康得到人民认可，经得起历史检验。
今年全国两会上，这样的场景让人感动：人民大会堂里，全体与会人员肃立默哀，向抗击新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。“与天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下谋之。”只要我们始终坚持人民至上的价值理念，践行服务人民的铮铮誓言，就一定能与亿万人民一起，创造更美好的生活、奔向更美好的明天。
坚持群众路线人民至上心得体会【第三篇】
坚持人民至上是党员的重要职责，也是党的根本宗旨。作为一名党员，我深入思考并深刻体会到，只有把人民放在心中最高位置，才能不负党的培养，不负人民的期望，不负时代的要求。
党员作为共产主义事业的先锋，应始终将人民放在心中最高位置，将为人民服务、为人民谋福祉作为初心和使命。我们要牢记为人民服务的宗旨，深入群众、了解民情国情，真正做到心中有民、心中有党。只有用心倾听人民的呼声，用心解决人民的问题，才能做到真正为人民服务。
第二段：坚守原则与信仰，让人民得到实实在在的利益。
坚持人民至上，意味着坚守正确的原则和信仰。党员要树立独立思考的意识，坚决拥护党的路线方针政策，积极参与实施党的各项工作，为人民谋福祉。同时，党员要推动改革创新，积极解决人民反映强烈的问题，不断提升人民的获得感、幸福感和安全感，实实在在为人民做好事、办实事。
第三段：践行群众路线，坚持走群众路线。
坚持人民至上，就要始终坚持党的群众路线。党员要坚定群众观点，积极倾听群众呼声，关注群众期盼，带领群众奋斗。我们要为人民群众提供更好的公共服务，关注社会热点问题，帮助群众解决生产生活中的实际困难。只有充分发挥群众的主体作用，才能不断增强群众的力量，实现中国梦的伟大目标。
第四段：不断提升自己，为人民作出更大贡献。
作为党员，我们要不断提高自己的思想觉悟、政治水平和工作能力，以更好地为人民服务。要通过学习党的理论知识，不断增强自己的理论素养；要沉下心来，认真工作，不断提升自己的实践能力；要勇于担当，积极作为，不断提高自己的组织能力。只有不断提升自己，我们才能为人民作出更大的贡献，实现个人价值。
坚持人民至上是实现共同富裕的基石。党员要站在人民立场上思考问题，关注社会底层群众，努力消除贫困与不平等。我们要通过深入调研，调动各方面的积极性，全力推动区域发展，保障人民的基本生活，推动社会公平正义，为实现社会主义现代化和共同富裕的伟大梦想贡献自己的力量。
总之，坚持人民至上是党员的必然选择。作为一名党员，我们要紧密联系群众，始终把人民放在心中最高位置，时刻关注人民的利益，充分发挥党员的先锋模范作用。只有把人民至上作为我们的行动准则，我们才能不辜负党的栽培和重托，更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
坚持群众路线人民至上心得体会【第四篇】
作为一名教师，授课是每一天的工作重点。怎样才能在授课中让学生理解、接受知识呢？在我的教学生涯中，我始终坚持“人民至上”的理念，以人民为中心，关注学生的物质与精神需求，取得了很好的教学效果。下面，我将从五个方面总结我的心得体会。
一、了解学生需求，满足学生需要。
授课的核心是教师与学生之间的关系。而建立良好的教师与学生之间的关系首先要了解学生的需求。学生是社会的未来和希望，他们的成长和发展对于国家的未来发展具有重要的意义。只有真正关注学生的需求，顺应学生的思维方式，才能让他们从心底接受你的教育。例如我在授课中，常常会调查学生本次授课的前置知识与学习需求，针对不同学生的知识实际水平和需求程度进行“量身定制”的知识，这样能够让学生快速理解课程内容，提高学生学习兴趣和积极性。
二、以人为本，传授知识。
学生不是机器，我们需要传达给学生的不仅是死板的知识，更是希望学生成为有能力、有思想、有道德的真正有用的人。建立人与人之间的联系，是作为一名教师所应该倡导的。例如，在我的课堂上常常会引入实际生活案例，进行互动交流。这样做可以让学生更好地理解课程知识，也能够让学生反思和思考自己的生活状态。引导学生寻找自己的价值，激励他们吸收更多的知识，是我的教学核心。
三、尊重学生价值，传递正能量。
教育的核心是为学生引领未来，而无论学生遇到什么困难，我们需要给予最大的帮助。教师应该关注学生，了解学生的成长环境和生活经验，更应该认同学生的个性和知识特点，发挥学生的优势。例如，我在授课中常常激励学生勇敢、乐观、坚强，传递正能量，让他们在学习中感到快乐与幸福。因为学生是教育事业的未来，只有发挥他们的潜力和特长，才能使得教育的效果得到更好的体现。
四、引导协作，培养合作意识。
学生需要在协作教育中学习如何与人良好的沟通、协商、建立信任关系。在授课中，我常常引导学生相互合作、相互支持、相互学习、相互鼓励。这样做可以让学生更好的锻炼自己的合作能力，增强自己的自信心，培养学生的集体荣誉感和责任感。同时也能够使得学生更加善于与他人合作，在实际社交和合作当中能够更胜一筹。
五、以身作则，为人师表。
最后，对于一个教师来说，他要有足够的教学经验、教育理念和人生感悟，才能传达给学生更多的知识。每一次的讲解与口头表达，每一个细节都应该被教师重视，因此需要强化自己的自我储备和素质提升，增强教育事业的核心竞争力。例如，我在授课中总是以身作则，表现出自己对老师的尊重和学习的认真态度，让学生从自己身上体会教育的重要性。我深深相信，教师的身体力行是最本质的教育形式，只有让自己的言传身教与学生的成长相结合，教育教学效果才能够得到有效的提升。
总之，授课不仅仅是一种单一的知识传授，还应该考虑深层次的教育哲学和理念。坚持“人民至上”的教育理念，在授课中注重关爱学生、引导学生，让学生在健康成长中掌握更多的知识和技能，顺利走向心中所想的未来。
坚持群众路线人民至上心得体会【第五篇】
2021年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京闭幕，宣告今年的全国两会落下了帷幕。期间，***总书记强调：“人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”引起现场代表们的热烈反响，“人民至上”也成为了2020年两会的“热门词汇”。
“人民至上”是我们党永恒不变的执政理念，也是广大党员干部的忠实信仰。广大基层党员干部要积极响应时代召唤，把人民至上理念融于血脉、植入心田，以最大勇气、最强底气，奋力走好新时代长征路。
坚守初心，把准人民至上的时代要求。
“政之所兴，在顺民心”。今年是“十三五”规划收官之年，也是决胜全面小康、决战脱贫攻坚之年，加之新冠肺炎疫情影响，在这特殊背景下召开的全国两会上，“必须坚持人民至上”“紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”……***总书记这番情真意切的话语，暖人心扉、贴近民心。“立党为公，执政为民”是我们党的立党之本、执政之基和力量之源。中国共产党的根基在人民、血脉在人民。当前，我国疫情防控取得阶段性胜利，这样的成效来之不易。我国继续稳步推进疫情防控和复工复产实行“两手抓、两不误”，捍卫人民群众的生命安全，保障人民群众的长远利益。特别是《政府工作报告》全文18次提到“民生”，明确提出“围绕保障和改善民生，推动社会事业改革发展”，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的就业、卫生、医疗、养老、文化、社会保障等不同领域民生问题，以实实在在的成效增强人民群众的幸福感、获得感、安全感。
实事求是是我党坚定的思想路线。今年的全国两会有2个“亮点”。一是“云会议”模式。通过电视直播、网络图文直播，向全国人民实时传递两会讯息，新闻发布会、记者会、“代表通道”“委员通道”“部长通道”等采访活动都通过视频方式进行。二是最短政府工作报告。以往《政府工作报告》用一半篇幅总结过往成绩，但今年只有4000多字，大量的篇幅用于阐述面临新形势要采取的新措施。以往政府工作报告要包括经济社会各方面工作，但今年只突出重点工作。今年的《政府工作报告》提出，广大干部应临难不避、实干为要，凝心聚力抓发展、保民生。这在提醒我们，越是吃劲时刻，越要担当作为。我们要始终践行求真务实的工作作风，与人民群众同甘共苦、奋力前行，继续埋头苦干，务实重干，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，为群众办实事、办好事、解难题，以真心实干满足人民群众对美好生活的向往，最终赢得人民群众的支持和拥护。
今年的《政府工作报告》提出，当前和今后一个时期，我国发展面临风险挑战前所未有。“我们也付出巨大代价，一季度经济出现负增长，生产生活秩序受到冲击，但生命至上，这是必须承受也是值得付出的代价。”一方面，国际社会重点关注中国如何克服困难再上台阶；另一方面，我们经济发展受到新冠肺炎疫情影响，党和国家面临前所未有的挑战和机遇。***总书记强调：“党和政府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子”。今年除了完成全面建成小康社会目标，还有促进就业、脱贫攻坚、治理污染、疫情防控常态化等一系列重点支出需要保障，兜牢民生底线是关键。这就要求各级政府要发扬好艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，开源节流、增收节支、精打细算，执守简朴、力戒浮华。特别是基层一线党员干部，更要发挥好“排头兵”作用，做到临难不避、实干为先。
坚持群众路线人民至上心得体会【第六篇】
第一、坚持立德树人，为人民培养专业人才。高校的校风伴随着其办学理念不断发展。传统的国学教育，强调立德树人，培养一代又一代的优秀人才。而当下，要想培养出更多的专业人才，高校不仅在知识、技能上注重，更要佐以德行教育。高校应该全面培养学生的品德、智力和身体素质，涵养思想高尚、有道德水准、专业能力强的人才。当学生成长为优秀人才时，他们的成就属于个人，同时也属于社会和人民。
第二、更加注重对人民贡献的认知和了解。建设人民至上的高校需要关注人民的需求和期待，进一步提高高校师生的社会责任感。高校要加强与社会的联系，积极落地惠民项目，帮助身边的人民群众解决实际问题。例如，师生可以积极参与到与农村地区的交流互动中，通过解决现实问题，提升农村居民的生活水平。同时，还可以开展各类志愿活动，增强高校师生的爱民精神和自身品质。
第三、强调学术独立，坚决抵制学术造假。学术造假伤害的不仅是学术界的操守，更是对那些依托于高校努力学习、创造的学生的辜负。高校要遏制学术造假，坚持拒绝违规行为，维护教育公正和社会公正。高校内部应建立相应的机制，对学术腐败问题进行严厉打击。同时，高校教育要注重学生的学术诚信教育，保障学术的独立性，确保学术的信誉和体制的正常运行。
第四、坚持本土化研究，解决当地问题。高校应该在自身办学理念的基础上，注重对当地事物的了解和中国发展的现状。必须全面掌握当前中国社会的种种问题，阐释并研究解决方案。高校可以着手进行社会调查活动，了解人民的实际需求和反映，对于特别是低收入、贫困的家庭要给予更多的照顾和关注。高校研究的成果应该与人民生产和生活的实际需求联系起来。
第五、坚持真理，落实真诚的教育。高校是知识的一个重要载体，是思想启蒙和思想文化传承的重要渠道。高校应该教育学生遵循注重科学真理、追求知识、不断求实的价值观。高校教育要注重学生“立德、明辨、能干”的培养，让学生获得更好的人生规划、创新能力和人际交往能力。这样的教育才是真诚的，才能赢得人民的尊重和信任，让学生把所学所得投入到为人民做贡献的奋斗中去。
总之，建设人民至上的高校需要坚持立德树人、学术独立、注重本土化研究、坚持真理和落实真诚教育等一系列的措施。高校只有真正注重人民利益，关注人民需求，才能成为人民的家和归属，更好地担当承担自身的社会责任，推动国家繁荣和发展。
坚持群众路线人民至上心得体会【第七篇】
感谢大家提供给我汇报学习心得的机会。通过这一段时间的学习，相信在座的给位领导、同志们在对习近平新时代中国特色社会主义思想有更深的领悟、更全面的认识和更好的落实。作为一名基层工作者，我受益匪浅，现就以“坚持以人民为中心”谈谈自己的学习心得。
工欲善其事，必先利其器。习近平总书记强调，“人民才是历史的创造者，是真正的英雄”。我们党和国家的根基在于人民，力量来自人民，人民是历史的推动者和书写者，必须坚持以人民为中心的发展思想毫不动摇。
党的十九大报告指出，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，并将“坚持以人民为中心”确定为新时代中国特色社会主义思想基本方略，这是党的宗旨观和执政方式的重大发展，为各级政府做好民生工作指明了前进方向。作为一名基层党员干部，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持以人民为中心，不忘初心和使命，不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，以钉钉子的精神，求真务实，真抓实干，勇于担当，真正做到对历史和人民负责。
始终不忘“我从哪里来”，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史责任；
始终不忘“我现在在哪里”，廓清标定好我们当前所处的历史方位与现实坐标；
始终不忘“我将要到哪里去”，切实明确继续前进的方向与目标。身为基层党员干部，我们是党联系群众的桥梁和纽带，坚持多谋民生之利、多解民生之忧、多献务实之策，不负新时代赋予的神圣使命。
我在接下包村工作要做到：
一是坚持以人民为中心要求基层党员干部摸清新时期“新特点”。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，习近平总书记曾强调“要深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点”。基层党员干部是群众工作的骨干力量，这意味着在新时代基层党员干部要全面推进民主、法治、公平、正义、安全、环境等建设，满足人民在政治、经济、文化、社会、生态等方面不断增长的需要。我们要时刻适应社会主要矛盾变化，明白人民真正的需求是什么，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
对群众的疾苦要多看多问多想，多做雪中送炭的事，努力使自己成为群众眼中的“自己人”，基层情况的“明白人”，事业发展的“牵线人”、群众情感的“贴心人”。
三是坚持以人民为中心要求基层党员干部踏上“新征程”。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国这一战略安排，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。实现这个战略目标，必然要坚持人民主体地位，激发最广大人民的积极性、主动性、创造性。身为基层党员干部的我们，要勇于实践，深入理解党的方针、政策和整体布局，在实践中不断认识自我、修正自我、提高自身素养，坚定政治立场和政治原则，坚定为人民服务的宗旨。要坚持遵守政治纪律和政治规矩，坚守正道、弘扬正气，坚持原则、敢抓敢管，要爱岗敬业，勤奋学习，勇于进取，埋头苦干，以实际行动作出表率，为建设智慧、文明、美丽、幸福新白塔做出自己应有的贡献。
坚持群众路线人民至上心得体会【第八篇】
“作风坚持人民至上”是我们党在长期革命、建设和改革过程中形成的一种优良传统。作为一名党员，我深刻体会到在工作和生活中坚持人民至上的重要性。下面我将从坚持为人民谋幸福、真心为人民办事、密切联系群众、倾听人民声音和不忘初心、牢记使命五个方面总结我对“作风坚持人民至上”的心得体会。
首先，坚持为人民谋幸福。人民是历史的创造者、伟大事业的主体，为人民谋幸福是我们党始终坚持的根本宗旨。作为一名党员，我常常想到的是如何为人民解决实际问题，如何让人民生活更美好。在服务群众中，我会用心倾听他们的需求和诉求，积极采取措施解决他们的困难和问题，通过自己的努力让人民享受到更多的实惠和便利。
其次，真心为人民办事。作风坚持人民至上的核心就是真心实意为人民办事，做到事事为民、想民所想、急民所急。在处理各种事务中，我始终以人民的利益为重，根据实际情况积极提出解决方案，并尽力保证方案的可行性和效果。我也积极参与一线工作，深入了解人民真正需要的东西，并努力提供最好的服务和帮助，让人民拥有更多的获得感和幸福感。
第三，密切联系群众。密切联系群众是作风坚持人民至上的重要途径。作为党员，我时刻保持和群众沟通的渠道，倾听他们的声音和意见。无论是一些小事还是大事，我都乐于与他们交流和探讨，以了解他们的需求和想法。我也在平时尽量多参加群众的大型活动，走进农村和城市社区，与群众共同交流和互动，感受他们的生活状态，及时为他们提供帮助和支持。
第四，倾听人民声音。作风坚持人民至上必须时刻倾听人民的声音。我会在工作中广泛收集和汇总人民的想法和意见，通过与他们交流和问询，了解他们对于工作的期望和建议。在解决问题的过程中，我也会积极搜集人民的意见，充分听取各方面的声音，确保决策更为科学、合理，从而更好地满足人民的需要。
最后，不忘初心、牢记使命。作为党员，我们要始终不忘初心，牢记使命。坚持人民至上的作风必须从内心深处产生，而不仅仅是一种表面上的形式。我会时刻提醒自己，我们党的初心就是为人民谋幸福，我们的使命就是实现中华民族伟大复兴。在工作和生活中，我会勇于担当、不断进取，时刻保持对党和人民的忠诚，通过自己的努力不断实现人民的期望和要求。
总之，“作风坚持人民至上”是我们党的优良传统，也是我们党的根本宗旨。我会坚持以人民为中心，坚持真心为人民办事，密切联系群众，倾听人民声音，并时刻不忘初心、牢记使命。希望通过我自己的努力，能够更好地为人民谋幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。