孩子成长中的父母陪伴心得体会范文【参考10篇】

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孩子成长中的父母陪伴心得体会【第一篇】

在孩子成长的过程中，父母的爱和管教起着至关重要的作用。父母的爱是孩子发展的源泉，而恰当的管教则能帮助孩子培养良好的品质和道德观念。经过多年的亲身体验和观察，我从中汲取了一些心得体会，希望与大家分享。

首先，爱是成长的土壤。父母的爱是孩子成长的源泉，也是孩子最初的依靠。爱能让孩子感受到温暖与安全，激发他们对生活和探索的热爱。父母可以通过表扬、鼓励和陪伴来传递爱的信息，让孩子在良好的氛围中成长。而相反，苛刻、冷漠和控制的方式只会给孩子造成心理上的伤害，导致成长过程中出现许多问题。

其次，尊重是培养孩子良好品质的关键。尊重是指正确认识和认可孩子的独立性和个性差异。每个孩子都有自己独特的兴趣和特长，父母应该尊重孩子的选择，并给予支持和鼓励。当孩子犯错时，父母要以平等的态度对待，理解他们的需求和情感，并给与合适的指导。只有尊重孩子，才能帮助他们建立自信、让他们有勇气面对困难并解决问题。

再次，行为示范是管教的核心。孩子在成长中会模仿父母的行为和态度，因此，父母要做好榜样。我们应该给孩子树立正确的行为观念和价值观，通过自己的行为和为人处事告诉他们什么是对的、什么是错的。我们要讲究做事的方式方法，以身作则，展示积极、负责、善良的态度。只有通过我们的示范，才能够在孩子的成长过程中塑造他们积极向上的品质。

此外，父母应该给予孩子适当的自由和责任。在孩子的成长过程中，父母要知道适度的放手让孩子去独立思考和做决策。这样可以帮助他们发展自主性和创造性，同时也培养他们承担责任和面对后果的勇气。在给予孩子自由的同时，我们也要教育他们明辨是非、认识责任的重要性，不断引导他们成为有独立思考能力和价值观的人。

最后，建立良好的沟通是爱和管教的基石。父母与孩子之间的沟通是成长的桥梁，也是解决问题和建立良好关系的关键。我们要学会倾听孩子的心声，理解他们的需求和感受，与他们进行真诚的对话。在沟通中，父母要保持冷静和耐心，不以权威的姿态对待孩子，而是尊重他们的意见和想法。通过良好的沟通，我们可以更好地了解孩子，帮助他们成长。

总之，爱与管教是孩子成长过程中不可或缺的两个要素。通过爱，孩子会感到被接纳和关爱，从而积极面对生活和学习。而恰到好处的管教能够帮助孩子树立正确的价值观和品质，帮助他们成为优秀的人。父母在发展爱和实施管教中要注意尊重孩子，做出良好的行为示范，给予适当自由和责任，并建立良好的沟通。只有在这些方面下，我们才能够更好地培养孩子，让他们在成长中获得幸福和成就。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第二篇】

每个人都希望自己的孩子健康快乐地成长，而父母的爱是孩子成长的基石。从孩子出生的那一刻起，父母就对他们充满了深深的爱和期望。然而，爱是一种需要表达和培育的情感，尤其在成长的过程中，父母需要关注孩子的情感需求，给予他们充分的爱，以促进他们全面的发展。

第二段：正确的赞赏与鼓励。

在成长中的孩子需要父母的准确而真诚的赞美和鼓励。通过赞美和鼓励，可以增强孩子的自信心和积极向上的心态。然而，这种赞美和鼓励需要一个度的掌握，否则可能会导致过度依赖和不切实际的自我评价。因此，父母在表达赞美和鼓励的同时，也应当激发孩子的内在动力和独立思考能力，引导他们建立正确的价值观和目标。

第三段：理解与共情的重要性。

成长过程中，孩子们也需要父母的理解与共情。孩子们往往会遇到各种各样的困难和挫折，而父母的理解和支持可以帮助他们更好地应对。父母应当学会站在孩子的角度去看问题，用爱心和耐心倾听孩子的内心呼声，为他们提供情感上的支持和鼓励。同时，父母也可以分享自己的经历和困扰，让孩子明白自己并不是唯一面对挑战和困难的人。

第四段：限制与引导的平衡。

在孩子的成长过程中，父母往往需要进行一定的限制和引导。这是因为孩子在成长中可能会面临各种各样的诱惑和难题，而父母的限制和引导可以让孩子更好地认识到并理解事物的善恶与后果。然而，过度的控制和限制可能会导致孩子的反叛和不理解。因此，父母需要平衡孩子的自主性和父母的引导，培养他们独立思考和解决问题的能力。

第五段：关系的深化与共同成长。

在孩子的成长过程中，父母与孩子之间的关系是不断深化的。父母通过爱、理解和引导，促进孩子的全面发展，而孩子也通过与父母的互动和学习，不断成长和进步。父母可以从孩子身上学到很多，他们的天真和单纯能够启发父母重新认识世界和生活的真谛。因此，父母与孩子之间的关系应该是一种相互尊重、相互学习和共同成长的关系。

总结：

爱与管教是成长过程中的两大重要元素，父母的爱是孩子成长的基石，正确的赞赏和鼓励可以增强孩子的自信心，理解和共情能够帮助孩子应对困难和挫折，限制和引导可以让孩子认识事物的善恶与后果，关系的深化与共同成长是父母和孩子之间的宝贵财富。在成长中，父母需要时刻关注孩子的情感需求，用爱和理性去回应，给予他们充分的爱与关怀，成为他们健康快乐成长的引导者和伙伴。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第三篇】

爱是人类最美好、最纯粹的情感之一，而管教则是塑造和引导孩子成长的重要手段。在孩子成长的过程中，父母或者其他监护人应该通过充满爱的管教方式，培养他们的品德和智慧。在这个主题下，我想要分享一些我在成长中收获的爱与管教心得体会。

首先，爱是一种温暖的力量。从孩子出生的那一刻起，我们就要给予他们无条件的爱与关爱。这种温暖的力量可以给孩子带来安全感和信任感。无论是在他们快乐的时候，还是在他们遇到挫折和困难时，我们都应该始终以爱的态度去迎接他们，给予他们支持和鼓励。当孩子感受到我们爱的力量时，他们会更加勇敢地面对生活的挑战。

其次，爱与管教应该相互结合。在孩子成长的过程中，我们不但要给予他们爱，还要在必要的时候施加适当的管教。爱与管教的结合可以使孩子明确了解哪些行为是对的，哪些行为是不可取的。我们应该与孩子进行积极而又耐心的交流，让他们明白管教是出于对他们的关心和关爱。爱与管教的结合能够让孩子树立正确的价值观和行为准则，帮助他们成为独立、有责任感的人。

第三，爱需要理解和尊重。孩子在成长过程中，会面临各种各样的问题和困惑。作为父母或者监护人，我们应该试着去理解他们并尊重他们的感受和观点。尽管我们经验丰富，但我们不应该把自己的想法强加于他们。相反，我们应该给予他们空间和机会去表达自己，让他们学会独立思考和做出正确的决策。只有在爱的基础上理解和尊重孩子，我们才能与他们建立起更加紧密和信任的关系。

第四，爱的表达方式是多样的。父母或者监护人可以通过言语、行为、陪伴和时间等多种方式来表达对孩子的爱。我们可以用甜蜜的语言告诉他们我们有多么爱他们，我们可以用行动来证明我们的关心和照顾，我们可以花时间陪伴他们，与他们一起做他们喜欢的活动。这些表达爱的方式可以增加我们与孩子之间的感情联系，让他们感受到我们的爱和关怀。

最后，爱是一种持续的过程。孩子的成长是一个持续的过程，我们的爱和管教也应该是持续的。我们应该随着孩子的成长而不断调整和改变我们的爱与管教方式，以适应他们日益增长的需求和独立性。我们要通过不断的学习和成长，提升自己的爱和管教能力，让我们的爱和管教成为孩子茁壮成长的助力。

总之，爱与管教是孩子成长中必不可少的要素。爱是给予孩子温暖和安全感的力量，而管教则是引导他们走向正确道路的重要手段。我们应该将爱和管教相互结合，理解和尊重孩子，用多样的方式表达爱。这样，我们才能够真正帮助孩子成长为独立、坚强和有责任感的人。爱与管教是一种持续的过程，我们需要不断调整和改变自己的方式，以适应孩子的成长发展。带着这些体会和理念，我们能够更好地指导孩子，让他们在爱和关怀中茁壮成长。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第四篇】

第一段：乖乖女儿的定义和背景介绍（200字）。

作为一个成长过程中的乖乖女儿，我始终以遵守规则、尊重他人、取得好成绩为目标，努力做到让父母和老师满意。与其他人相比，我更注重自律和道德的培养。身为独生子女的我，家人对我的期望也更高。这种成长背景对我的乖巧与自主形成了一种融合，也塑造了我的性格和价值观。多年的经历使我意识到乖巧并不意味着软弱，而是意味着更加自主和坚定。

第二段：乖乖女儿的困惑与困境（250字）。

尽管乖巧的乖乖女儿拥有许多优点，但也经历了不少困惑和困境。在学校里，我常常忍受同学们对我实施的暗示和敷衍，觉得自己被边缘化。在家里，父母对我的高期望让我承受了巨大的压力。频频取得好成绩的背后，是我更严苛的自我要求和害怕失败的心理。面对这些挑战，我也曾陷入迷茫和困顿，直到我意识到乖巧只是多方面品质中的一种，而不是整个人生的全部。

第三段：乖乖女儿的成长与认识（250字）。

随着时间的推移，我逐渐理解到乖巧并不代表没有自我，或者缺少个性。通过参加社团活动和与朋友的交往，我从中学到如何坚持自己的想法和意见，成为一个独立思考和自由表达自己的个体。同时，我也变得更加勇敢面对挑战，并学会接受失败。这些经历让我认识到在成长过程中找到自己真正的价值观和个性非常重要。

第四段：乖乖女儿的优势与盲点（300字）。

作为乖巧的女孩，我对自己的学业和责任有着相当高的要求，并且很少犯错误。这种乖巧使我得到了许多的赞誉和表扬，但也有一些人误解了我的意图。有时候，我的乖巧也让我无法表达自己的真实情感和观点。虽然乖巧有时候限制了我的自由，但乖巧也教会我坚持和承担责任，让我更好地应对人际关系和团队合作。因此，我逐渐明确了乖巧和独立思考的平衡之道，注重在不违背原则的前提下表达我的观点。

第五段：乖乖女儿的价值与人生观（200字）。

作为一个乖巧的女儿，我意识到乖巧并不是软弱的代名词。相反，乖巧意味着自主、坚定和学习能力强。在不断成长的过程中，我从乖巧中汲取力量，坚信遵守规则和对他人尊重是实现自我价值的必不可少的品质。通过体验与成长，我逐渐明白乖巧是一种积极向上的力量，能够帮助我面对生活中的各种挑战，实现个人的成长和成功。

总结：作为一个成长中的乖乖女儿，我通过不断探索和认识自己，明白了乖巧并不是自己的全部，也找到了乖巧与独立思考的平衡之道。乖巧给予我的是自主、坚定和学习能力强的优势。在未来的发展中，我将坚持乖巧的品质，同时发展自己的独立思考和表达能力，不断努力实现个人的价值和贡献社会。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第五篇】

最近，我一直在思考自己的成长历程，特别是那些让我回忆起感恩教育的时刻。感恩是一种行为和思想，是一种让我们珍惜我们拥有的，从而创造更多幸福的关键。我深信，感恩心态是成长中非常重要的一部分，它教会了我在生活中更加勇敢、坚强和韧性。在这篇文章中，我将分享我三个方面的感恩经历和心得体会：感恩家人、感恩生活和感恩他人。

第二段：感恩家人。

首先，我要感恩我的家人。家人是人生中最重要的一部分，他们对我的成长和发展有了非常重要的影响。当我遇到困难和挫折，当我需要帮助和支持时，我的家人总是会在身边给我帮助和支持。我从我的父母、姐姐和祖父母身上看到了无私的爱和关怀。他们教会了我如何努力工作，如何以正确的方式思考和行动。

感恩教育让我明白了家人的重要性，教育了我如何关心和爱护我的家人和周围的人们。我感谢上苍给予我这样一个美好的家庭，让我在爱中成长和学习。

第三段：感恩生活。

其次，我要感恩的是生活。生活是我们永远不会停止学习和成长的机会。每一次生活的经历都是宝贵的机会。有时候我们会抱怨我们的生活，觉得困难和挑战不能轻易克服。然而，当我们学会感恩生活，我们会发现生活中的每一次经历都是令人惊奇的机会，它帮助我们成为更好的人。

我在成长的过程中经历了许多困难和挑战，但我也在每一个经验改变和成长。我学会了用感恩的态度来面对生活中的挫折，通过思考和分析不断提高自己和避免同样的错误。从我的亲人和朋友那里，我也学会了在享受生活中的每一天。

第四段：感恩他人。

最后一点是感恩其他人。这些包括我的老师、同学和陌生人，他们在我的生命中扮演了重要的角色。他们激励和帮助我成长，让我不断创新和创造。我感谢自己的老师，他们传授知识，教我如何思考，帮助我找到自我。我还感谢我的学习伙伴和朋友们，他们和我一起在学习生活中更好地进步。我感谢那些陌生人，他们的微笑和关心让我在这个世界感到温暖和安全。

感恩教育让我明白了我们需要互相关心和帮助。我们需要在对他人有意思的时候去感恩和帮助他人。唯有这样，我们才能共同成长、共同进步。

第五段：结尾。

总之，感恩教育是我成长重要的一部分。它让我意识到我们需要理解关心家人、珍惜生活，同时需要感激他人的付出，互相支持和帮助。我相信仅仅有感恩和关爱的桥梁才能搭建出完美和谐的人际关系。所以，我们在生活中应该多关注他人，并不遗余力地去帮助他们，同时也要珍惜自己得到的和拥有的东西，以感恩的态度去面对我们的生活。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第六篇】

“书是人类进步的阶梯！”这是高尔基的一句名言，我一直将它作为我的座右铭，时刻提醒我要多读书，更要读书多。

妈妈说，在我刚开始牙牙学语的时候，就已经会看书了，小时候我最喜欢的就是书，只要有本书给我，我就能捧着它一坐就是大半天，也不知能不能看懂；每天晚上，我会要求爸爸和妈妈给我读书，读书时会用小手指指着，认识了好多字，到幼儿园时已经能自己读一些简单的故事书了。后来认识的字越来越多，我看的书也越来越多，家里的书也快放不下了，每当我捧起书，妈妈都说我手上有胶水，粘住了，妈妈要费好大的功夫才能把我从书海中拎回来。

我读过的书很多也很杂，天文地理、古今中外、儿童文学和科普知识等我都喜欢看，它们带给我快乐、带给我知识，还带给我智慧。《神奇校车》让我了解了地球上的各种微生物、奋飞了蝴蝶、可爱的帝企鹅、凶猛的白鲨、奇妙的磁力和可怕的龙卷风；《三国演义》让我知道了桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭等历史典故，从中学到了很多，学习孔明的足智多谋、张飞的勇猛善战；《十万个为什么》为我带来了丰富多彩、趣味十足的各类知识，神奇的大自然、奇特的宇宙世界，教会了我很多我特想知道的答案，令我茅塞顿开。还有杨红孆的《笑猫日记》令我时而哈哈大笑、时而感动滴泠、时而还会忧心仲仲，不知道下一个故事会有什么样的事情发生；看了《梅里山鹰》，我深深地体会到了身为母亲的金蔷薇为了她的孩子而辛勤的付出，也更爱我的爸爸妈妈了。

我喜欢书，也喜欢看书，书是知识的源泉，它使我了解了太多太多……让我们养成每天看书的好习惯，让书香永远陪伴在我们身边。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第七篇】

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我从小与书结下了不解之缘，书是我的成长伴侣。

我与书的亲密接触是从听故事开始的。每天晚上，我从幼儿园回家，就一边玩玩具，一边听故事。故事里有可爱的小白兔，狡猾的狐狸，凶狠的大灰狼，聪明的小猴子，真有趣。我一听就是几个小时，爸爸妈妈说我耳朵都听得生老茧了。听到不明白的地方，我就跑去问爸爸妈妈和老师。这些没完没了的小问号，使我变成了“十万个为什么”。听着听着，我懂的知识越来越多，在幼儿园的一次科普竞赛中，我还获得了“小小智多星”的称号呢！

进入小学后，在老师的谆谆教导下，我学会了汉语拼音和一个个汉字。这样，我就可以独立地捧起故事书来了。那些一波三折的故事情节多么引人入胜啊！刻苦求学的`车胤、七步成诗的曹植、医术高明的华佗……这些丰富多彩的历史故事为我打开了一扇知识殿堂的大门，我认识了智慧的历史人物，懂得了许多做人的道理。

渐渐地，我上五年级了。那些浅显的故事早已满足不了我的求知欲。每逢节假日，我都会来到图书馆，借阅中外名著。有《窗边的小豆豆》《森林报》《城南旧事》……其中，我最喜欢的就是《哈利・波特》。当我读到主人公哈利・波特从伏地魔手中逃脱时，我心中的一块大石头才落下来；当我读到他遭遇了危险，被他人误会时，我着急不安，真想施展魔法去帮助他。

现在，我不像以前那般囫囵吞枣，不求甚解地读，当读到喜欢的句子时，我会划出来细细品味；读到精彩之处，我会迫不及待地跟同学分享。

是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长！

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第八篇】

父母对孩子成长起着至关重要作用，其中所包含的不仅仅是对孩子的抚养，更重要的是父母对孩子性格的影响和心理品质的培养起到着重要作用。

父母与孩子之间血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在父母高兴时，孩子也会参与欢乐，在父母表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。父母在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好。如果家长处惊不变、沉稳坚定，会使子女遇事沉着冷静。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，通过教育使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。这对孩子的健康成长也起着十分重要的作用。

我想孩子在成长中最需要的是爱。父母向孩子传递爱的信息，是孩子的需要，许多孩子对爱的需要远胜于一两件玩具礼物。但父母如何表达自己的爱呢？轻拍孩子的肩，临睡前给孩子一个吻，与孩子道别时跟他挥挥手，在孩子回家时给他一个问候。这些都是在向孩子表达“我爱你”。同时，也让孩子传递这种爱，让他们爱父母，爱他人，把爱具体化。

在孩子健康成长的道路上，同样需要你提供一些做人处世的规矩，以便让他懂得凡事不能为所欲为，使其懂得自我约束的重要性。父母应当做遵守纪律的表率，并把遵守纪律的行为传递给孩子，让他们共同遵守，养成习惯后做到自觉遵守。

你传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来达到的。在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以此为楷模。因而身为父母的要时时提醒自己，孩子正在观察自己。尤其是3～6岁正是孩子的好奇期，只要他们感兴趣的事情，便会像“录像机”那样，将其他人的一言一行完全拷贝下来，存档处理，并在适当时机表达出来。在这段时期，孩子相处最多、接受最多信息的，是来自于父母的言行。因此，家长必须十分注意自己的一举一动，要想为你的孩子树立一个好的榜样，父母必须做到以身作则。

儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重，冷嘲热讽或试图改变他的个性也是对孩子的不尊重。尊重孩子，就必须将孩子视为独立人格的人，允许他发展自己的爱好和追求。即使孩子的发展与家长为他设计的目标并不一样，或者他的有些表现家长很难理解，但也应该尊重他的个性。关心孩子，并不是什么都替他做主，应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道家长随时都在关注着他。

尽早开始培养孩子良好的健康习惯。要达到这一点，父母的行为是很重要的。父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康，都是在给孩子无意中灌输一种观念，要照料好自己的身体。懂得健康的重要性。

所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样，但也应该注意不要拔苗助长，超过了孩子的承受能力。对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。与孩子一起欢笑，能让他看到事物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经，笑声能让我们更加热爱生活。

孩子需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍，孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心等等。不要限制孩子与同龄人的接触，家长所要做的是适时地给他们一些指导。

父母自身的文化知识水平，影响到家庭对子女的知识和能力的传递。这种传递对于孩子将来的成才，可能不起决定性的作用，但其影响是十分重大的。

同样在生活中，父母亲对孩子成长所起的影响作用是不同的。母亲对于孩子的爱是其健康成长的关键要素。

母亲在孩子成长的最初阶段承担与孩子进行最初的情感沟通，孩子通过母亲的一系列行为使其基本的感觉能力得到锻炼，孩子的情感得以发展，对孩子人格的健康成长起着直接的诱导作用。同样的母亲还是孩子学习语言的最初刺激来源，使母亲在孩子语言能力的发展和形成上起到了至关重要的催化作用。同时母亲还是孩子最初的人格行为的影响者。对孩子人格基调的基本形成起到了潜移默化的作用。

母亲对于一个孩子有着无与伦比的影响。母亲对孩子的了解是从母胎里就开始的，任何人都不可能像母亲那样对影响的孩子的外部环境如此清楚，也不可能对孩子的一举一动有深切的把握。长期共同生活形成的母子感通、母子情结是母亲和孩子不可分割的纽带，而母子之间无可替代的信赖感，让母亲比谁都能更及时地把握孩子的想法。

父亲对子女成长的也具有关键性及重要性。因为孩子的成长如果完全由母亲把持，肯定不利于孩子少年时期的健康成长的发展。不仅会使男孩“女性化”，女孩的性格也会更加的柔弱。当然如果只是由父亲单独培养教育子女，同样也是不利的。父亲行为不管是好是坏，都将对孩子产生极大的影响。

父亲在孩子个性形成和行为塑造方面，起着非常重要的特殊作用。因为男人一般具有实践丰富、心胸开阔、性格刚强等长处，这对子女是一种优势。在孩子成长过程中，母亲为了孩子的事情常常想与人商量，或者仅仅想向人诉说，在这种情况下，丈夫应与妻子共同商讨解决问题的办法，做一个好的倾听者，这就是做父亲的责任。而作父亲的常常忽略了自己做父亲的责任，他们把辅导孩子作业、参加孩子学校的家长会、以及对孩子的品德教育等都推给母亲，自己则忙于工作，对孩子的许多情况都不了解。曾有一位心理学家研究表明：女孩子缺乏父爱则数学不好，而男孩子缺乏父爱会产生情感障碍。当然这种说法也许有些极端，但是，也从一方面反映了父爱对于孩子成长的重要性。

父亲对子女的爱并不只是体现在物质上，更重要地是体现在精神上和行动上。对孩子来说，好父亲能经常和自己一同玩耍。当然，经常买礼物、给零花钱的爸爸，确实也让孩子喜欢。但是，这仅仅是在当时喜欢，过后孩子便忘了。这是因为两者的心灵并没有联系在一起，只不过是靠物质和金钱维系着。与此相比，那些和孩子一块儿玩耍的爸爸却能够在孩子的心中留下快乐的印象。这不仅能为父子关系奠定良好的基础，同时，对孩子今后跨越青春期危机也具有重要的意义。具有爱心的父亲很愿意和孩子一起玩耍，这样，孩子便会对父亲产生亲近感和敬慕之情，父亲的良好形象便会深深地铭刻在孩子的心中。

同时父亲是孩子成长过程中不可缺少的角色。在一些单亲家庭中，母亲一个人带着孩子，她们认为再婚会给孩子带来压力，就为了孩子而不再选择婚姻，或是害怕结婚。其实这是错误的想法。心理学家研究发现，孩子在成长过程中如果缺乏父亲的影响作用，男孩容易变得女性化，女孩容易依恋年长男性，或惧怕、不信任男性。还有的离婚母亲会不自主地把对丈夫的埋怨、仇恨灌输给孩子，在孩子幼小的心灵里投下了抹不去的阴影，在他们长大后就会影响他们的人际关系、择偶观念和婚姻生活。

与单亲家庭的孩子相比，家庭中父亲角色缺位的孩子幸运之处仅在于形式上拥有一个完整的家，但不幸之处却在于仍然有不少人缺失父爱dd他们的父亲在家中通常“没有什么功能”，而只是个经济的提供者，并未真正扮演起“父亲”的角色。有亲子教育学者认为，现代家庭的“男主人缺席”现象日趋普遍。“父亲”未能伴随着孩子的成长，是会对孩子人格的发育造成极大缺陷的，在这种失衡的家庭分工中成长起来的孩子，其日后对两性关系的.认知态度势必会受到极大的影响。作为男性公民来说，我认为父亲对孩子的影响较母亲来说更为全方面一些。所以我对父亲对孩子成长的影响作了更为深刻的调查。

有研究指出，缺少父爱的孩子性格方面会有一些明显的弱点，如胆小、过于内向、神经质、优柔寡断、自信心及责任心不足等。心理学家也指出，女孩子缺乏父爱容易数学不好，男孩子缺乏父爱则容易产生情感障碍。这些结论或结果固然不是绝对的，但父爱在孩子成长过程中所起的重要作用却不容忽视。

据广东省青少年研究所曾经对700多名有犯罪行为的未成年人进行调查，在问及“你在被管教期间最想念的人是谁”时，父亲名列首位，高居70％；问及“生活中对你产生正面影响最大的人是谁”时，父亲再次夺冠，为31．2％；其次是朋友，占20％，母亲只排在第三位，占15．2％。可见，父亲在家庭教育中的重要性是无可争议的。父亲对孩子正面影响是最大的。

父亲还是子女的性别坐标。在孩子眼里，当他进入“性别辨认期”时，最早能分辨的便是自己的母亲和父亲。孩子将父亲所有行为特征视为一个男人所应具备的特征，以后出现的男性形象都会与最早获得的这一男性范例相比较。缺乏父爱的男孩较难在男性的自信与自制之间找到一个平衡点，要他们学习自制和获得满足的技巧是比较困难的，而这些技巧在男孩长大时寻找友谊、获取学业和事业成功十分重要。父亲存在的积极意义对女孩的学业和职业成就也是一个重要的因素，并且能使她们成年后与男性发展健康的关系。

父亲同样是孩子的eq导师。父亲大多是通过游戏来影响孩子，如与孩子扭斗、呵痒、举高旋转等，父亲这种带有粗野风格的玩闹，为孩子提供了一个学习情绪的重要途径。在游戏中孩子获得激烈的积极情绪体验；学习在情绪激昂时如何理解他人的暗示，懂得如何将自己的情绪控制保持在有利游戏开展的最理想状态。父亲的影响对孩子eq发展起着关键的作用，既可引发孩子的积极情绪，又可成为孩子出现消极情绪的导火索，因此，父亲对孩子情绪的及时处理、恰当疏导是非常重要的。

父亲是孩子智慧的启蒙者。女性富于感情，男性长于理智这种男女差别，使父母与孩子的亲子交往过程中教育内容、方法、手段有着一定的差别。一般来讲，父亲有较丰富的知识面、较强的动手能力、较深刻的理解与判断能力以及勇于探索的精神，这些无不对开阔孩子的视野、发展认知能力与创造能力起着独特的作用。父母的感性与理性的融合，是开启孩子智慧的最佳条件。父母是孩子最为亲近的人，在孩子的成长过程中父母是他们最为依赖和信任的人，父母对孩子的影响很多的心灵的影响。如果孩子是块塑泥，父母就是模型，而最初掌握刻刀的同样也是父母。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第九篇】

感恩是一种美德，也是一种习惯。在成长的过程中，我们需要感悟到感恩的力量。从丰富的生活经验中去体会感恩，从诸多的教育方式中去领悟感恩，这样可以使我们的心灵更加丰盈，更加充实。

第二段：家庭教育中的感恩。

家庭是我们成长道路上的第一课堂，是我们学会感恩的第一个场所。在家中，父母会帮助我们解决生活中的困难，时刻的关心着我们。我们需要感恩父母的爱，感恩他们对我们的培养。同时，我们也要学会感恩家庭生活中的一切，不仅支持家庭成员，而且要尽自己的能力去承担家庭的责任。

第三段：学校教育中的感恩。

学校对我们的成长也有着重要的影响，学校是我们成长的另一家。学校是学习知识的地方，更是学习感恩的地方。在学校，我们需要感恩老师们的传道授业之恩，在他们的教导下我们才更加聪明，更加灵巧。同时，我们还应该感恩校园的一切，学会保护校园环境的干净整洁，维护良好的校园氛围。

第四段：社会教育中的感恩。

社会是我们成长的第二课堂，是我们最终的归宿。社会的底层有着很多需要帮助的人，我们需要感恩社会的关爱，积极参与社会公益活动。在帮助和支持他人的同时，我们更加懂得感恩的情感，将渐渐的成为热衷于帮助别人的人。我们更应该感恩自然，学会保护自然环境，共同建设美好的社会。

第五段：结语。

通过对成长中的感恩教育的思考，我们可以发现：感恩教育不仅仅是重在说教，更重要的是要引导孩子通过体悟和行动去感悟感恩。我们要珍惜和感恩自己的成长经历，并以满怀感激的心态去面对未来的人生。因此，我们应该深刻体会感恩的意义，学会感激他人的帮助与支持，并一生传递着感恩的种子。

孩子成长中的父母陪伴心得体会【第十篇】

做父母的发现，在孩子的成长过程中，越来越多的事情并不像自己预期的一样，比如与孩子的交流会变得困难，孩子的想法无法琢磨，孩子的成绩会出现波动，孩子的伙伴越来越少，孩子对网络的依赖变得严重起来，孩子越来越不愿意出门而喜欢宅在房间里，孩子学习上的动力越来越小。这些是如何产生的呢，有哪些表现呢。下面一起来探讨一下孩子成长中的特征。

首先，极强的自尊心与强烈的独立意识。

这要求不可让孩子在人前，失去面子或遭到训斥。曾经有这样一个真实案例，一位母亲，发现当孩子到了六年级时做作业再也不像从前一样开着门让自己进去检查作业了。有一天下班回家看到儿子没及时写作业而坐在那玩ipad，顿时火冒三丈，与孩子争吵中，ipad掉在地上，孩子见到心爱的东西被摔坏了，给了母亲一巴掌，母亲心想在这个家你还想比我大，也还了儿子两耳光。没想到从此孩子与母亲形同仇敌，再无交流，长达三年。

孩子自尊心越来越重，同时也想证明自己长大了，得有独立的自主权。孩子能力稍强时，会年少轻狂。可有些家长却还想像以前一样控制孩子的成长。

其次，关注异性，在恋爱中无法自拨。

孩子随着身体的发育和生理的日趋成熟，开始关注对异性也充满好奇，渴望得到异性的'认可。此时，要更多的去告诉他/她青春期身体的变化，作好心理准备。在看电视或报刊时随时给予引导。告诉孩子这是正常的，不过现阶段还是把心思主要放在自己的学习任务上，等将来自己完全有自主能力了再来也不迟。另外多创造男女异性团队合作的机会，让孩子少些好奇感。

再次，孤独感增强；情绪不稳定，自信心易受挫。

孩子越长大越孤单，渴望得到权利或认可。在孩子人际关系上产生磨擦时拿不定主意，孤独感越来越强，也会导致自信减弱。家长应该多陪陪孩子，多在一起。当孩子在学习上随成绩的波动而情绪不稳定多给予开导。

最后，容易受不良风气的影响。

人碰到困难时，会退缩或逃避。或看到他人少做时也会学着偷懒。不够坚韧，容易放弃。

近墨者黑。学好不容易，学坏不需要人教。当一些习性不好的同学或朋友在一起玩的太多时，就会产生类化。

那么心理健康的孩子的孩子有哪些特征呢？

一是喜欢自己并接纳自己。包括喜欢自己的出身，家庭成员，自己的优缺点。不会盲目的与人比较，不会因别人的讥笑而自卑，或者与人产生争执。

二是接受规则并遵守规则。这里指的是交通规则、礼仪规则、校园规则、卫生规则、时间规则、会议规则等。

三是能够用不同的方式，表达自己的情绪或要求。能平静下来，不急躁。能站在不同角度考虑问题，不是一副架式非得按照自己想法，实现不了就撒泼斗狠不饶人。

四是能够与人正常交往，不自闭。不排斥他人，能接纳他人。能与不同性格的人打交道。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品。