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医学实践心得体会范文分享汇聚【参考10篇】

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医学实践心得体会分享【第一篇】

这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活,虽然短暂却影响深远受益匪浅。

我们是这次实践的最后一组,前三组每批只有4—6人,而我们组高达9人之多,可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情。在实践前,有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息,于是大家更是积极,主动向老师要求做实验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教,在实践结束时赢得了所有老师的一致好评,这真是件令人高兴的事情。

实践结束了,大家对这次经历都有了各自的感想和体悟,下面是某些组员的心得,希望大家分享。

冯坦:虽然实践只有短短的两周时间,但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作,一起欢笑,更重要的是了解了检验科的工作,对今后可能从事的职业有了一定的概念,感谢检验科的老师们耐心地指导我们。也非常感谢学校为我们安排了这次机会,虽然我们没有多少机会可以动手操作,但看着老师和学长学姐动手,自己在一旁看着,遇到不懂的就即时问,还是学到了不少东西。尤其是周五,实习生没有来上班,我们更有机会动手。想着自己能够帮助老师做点事,自己也得到了锻炼,心里十分满足。

除此之外,有些老师经常会给我们提出一些问题,虽然有时候回答不上来,然后老师会给我们讲解知识点,在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理,让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。总之,这次实践受益匪浅,在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。陈颖:此次假期的实践经历从工作和学习两方面都获得了很大的益处。工作方面,经过两周的观察和体验基本了解了检验科的工作内容和工作性质,对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看,丰富了许多临床知识,对于检验的内容多了许多感性的认识。通过实践,发现学习过程中的盲点,并督促自己再巩固知识。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的认识,不仅可以熟悉工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的知识。在西方国家,医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习,我们国家则相反,先学好基础理论知识然后再进入临床,我认为我们应当多注意感性与理性的结合。

吴及:选择了医学检验为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了实践中应该能够应付得来,但是在医院里实习并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在医院里,数字绝对不可以出错,因为质量第一,质量不行,医院的声誉有收到影响,而效率也会随之降低,医院就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,医院要时时保持着这种竞争状态,才能在社会立于不败之地,就因为这样,医院会对每一位医务工作者严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在医院里出错是要负上责任的,这关乎每个病人的生命安全和利益。

医学实践心得体会分享【第二篇】

第一段:引言(200字)。

医学是一门伟大的科学,同时也是一个崇高的职业。在这个医学发展日新月异的时代,我们必须不断进取,学习来自医学榜样的实践心得体会,以追求卓越的医疗技术和服务质量。医学榜样是行业中的佼佼者,他们不仅在专业技术上具备过人之处,更以其敬业精神和人文关怀赢得了广泛的赞誉。从医学榜样身上,我们可以学到很多宝贵的经验和智慧,这对于我们的成长和发展是至关重要的。

第二段:专业素养(200字)。

医学榜样在专业素养方面,通常会在学科知识的掌握和医疗技术的运用上表现出色。他们不仅具备丰富的医学知识,还不断进行专业学习和持续教育,以适应行业的发展和变化。此外,他们善于思考和解决问题,能够迅速判断病情并采取正确的治疗方法。医学榜样还在诊疗过程中注重细节,精确记录病情、医嘱等信息,确保医疗过程的透明度和可追溯性。这些都是我们值得学习的地方,通过不断提升专业素养,我们能够为患者提供更好的医疗服务。

第三段:人文关怀(200字)。

除了专业素养,医学榜样在人文关怀方面也具备独特的魅力。他们关心患者的身心健康,懂得倾听患者的需求和关切。医学榜样善于和患者沟通,用温暖和关怀的语言给予患者力量和希望。他们给患者提供全面的、个性化的医疗服务,将患者的需求放在首位。此外,医学榜样还懂得尊重患者的意愿和决策,与患者共同制定治疗方案,并给予患者足够的支持和鼓励。这种人文关怀的精神,是我们作为医务工作者必须具备的核心素质。

第四段:自我修养(200字)。

医学榜样在自我修养方面,具备了高尚的职业道德和行为规范。他们以身作则,严格遵守职业操守和医学伦理,崇尚医学道德的规范和原则。医学榜样还注重自身情绪管理和压力释放,以保持良好的情绪状态和工作效能。他们还不断追求专业发展和创新,提升自己的综合素质,做到在技术和道德上的双重突破。自我修养的过程是一个不断学习和改进的过程,我们应该向医学榜样学习,将自我修养融入到日常工作中。

第五段:反思和展望(200字)。

通过学习医学榜样的实践心得体会,我们能够更好地认识自己,发现自身的不足并加以改进。同时,我们也看到了医学榜样的辛勤付出和优秀表现给患者和社会带来的巨大影响。在未来的发展中,我们应该不断努力,提升自身的专业能力和修养素质,以更好地为患者服务。我们要牢记医学榜样的精神,将其转化为行动,成为行业中的典范和表率。只有这样,我们才能够在医学领域中取得更大的成就,为社会创造更大的价值。

总结:通过学习医学榜样的实践心得体会,我们能够不断提升自己的专业素养和人文关怀,加强自我修养,为患者提供更好的医疗服务。医学榜样不仅是我们的榜样,更是我们值得学习和追求的目标。在医学榜样的引领下,我们必将走向卓越的道路,为医学事业的发展做出自己的贡献。让我们与医学榜样一起努力,不断追求卓越,为更多的患者带去健康和希望!

医学实践心得体会分享【第三篇】

医学是一门特殊而崇高的学科,它不仅要求医生掌握深厚的理论知识和丰富的临床经验,还要求医生具备良好的人文情怀和奉献精神。为了增强学生的实践能力和培养医学人才,许多医学院校都会安排学生进行基层实践。我在医学基层实践中深刻体会到了医者仁心的重要性和基层医疗的特殊发展需求。以下是我在医学基层实践中的心得体会。

首先,基层医疗是医学教育的重要环节。在基层医疗机构,我亲眼目睹了许多疑难杂症的诊疗过程。与医学院校中的临床教学相比,基层医疗要面临更多的挑战和困难。医生在基层医疗中没有齐全的设备和高水平的医疗队伍,但他们却用尽全力为每位患者提供最好的医疗服务。在这样艰苦的环境下,我真切感受到了医生对患者负责任的态度和浓厚的职业精神。

其次,基层医疗是了解患者真实需求的窗口。在医学院校学习过程中,我们所接触的患者往往是相对简单的疾病或者手术后的康复期患者。而在基层医疗实践中,我遇到了许多患者的真实需求,包括贫困患者、患有慢性疾病的居民等。这让我更加深刻地理解到患者的痛苦和困扰,并使我更加坚定了作为医生的责任和使命感。

再次,基层医疗需要更多的社会关怀和支持。基层医疗机构通常缺乏资金和人力资源,这使得医生们无法提供充足的医疗服务。在基层医疗实践中,我看到了患者为了省钱而选择草药治疗,也看到了一些患者遭受不必要的痛苦和疾病恶化的情况。这让我更加明白,基层医疗的艰辛和困难,也加深了我对于加大对基层医疗的投入的呼吁。

最后,医学基层实践是培养医学人才的重要途径。通过基层医疗实践,我了解到医学并不仅仅是纸上谈兵,通过亲自参与实践,我掌握了许多临床技能和解决问题的能力。与此同时,我意识到医学是一门终身学习的学科,没有学完的一刻,每一次实践都能教会我新的知识和经验。因此,基层医疗实践对于我们的成长和发展具有重要的意义。

总之,医学基层实践是一次宝贵的学习机会,它能够让我们深入了解医学的真谛,感受到患者的需求,同时也能够培养我们的实践能力和解决问题的能力。基层医疗需要更多的社会关怀和支持,而医学基层实践也是培养医学人才的重要途径。在将来的工作中,我将牢记基层医疗的特殊性和重要性,为每一位患者提供最好的医疗服务,以实际行动诠释医者仁心。

医学实践心得体会分享【第四篇】

在科技迅猛发展的新世纪,人们的物质生活水平迅速提高,然而汽车从遥不可及变为了我们身边司空见惯的交通工具。现在的中国大多数的家庭中都会有一辆私家车作为出行的交通工具,公共出行的汽车日渐减少。因此驾驶证的学习也更加的普遍,似乎形成了"如果你没有驾照,那么你就out了"的现象。经过了在顺安驾校一段时间的训练让我感受颇多,我们不仅要以学习并拿到驾驶证为目的,同时我们也应当学习如何做好一名合格的驾驶人员。

学习机动车驾驶证的第一步就是学习道路交通安全法律法规和机动车理论基础知识,这是我们作为一名预备驾驶员应当学习的最基本的一项内容。学习这些理论知识不但是让我们了解到机动车的基本原理和道路交通安全法律法规的基本内容,同样也是告诫我们如何正确的驾驶机动车,这些都是经过了前人无数的总结而得出相对安全的基本守则。既然我们选择了驾驶一辆机动车,那么我们也就有义务学习好这些内容,遵守这项游戏的规则。这样不仅是对自己,对家人,也是对他人,对社会负责。第二步就是上车实际的操作。教练员先给我们讲解了一些基本的内容,然后让我们自己上车在驾校场内实际操作。当我第一次握住方向盘的时候内心是一种难以形容的感觉,当中有点激动也带点恐惧还有点兴奋,总之这种感觉随着我慢慢抬起离合器的时候完全的放松下来。罗教练紧接着就让我在场内慢慢的适应,很快我便喜欢上了这种驾驭的感觉。接下来就是罗教练让我尝试着在路上行驶。

以前从来没有觉得一条路是那么的恐怖,它有的地方高点有的矮点,还有的路面会偏斜,这些都是平时没有感觉到的。尽管内心有那么一些的恐惧,但随着教练让我轻轻踩下油门,汽车开始在我的手下和脚下随着道路的方向一步步往前方驶去的时候,还是让我情不自禁的又一次爱上这奔驰在道路上的感觉。罗教练教给我们的方法就是场路结合,他是让我们在路上练习一天然后又在场内练习一天。这样,对于我们实际操作起了很大的作用。在场内的就是倒库、定点停车起步、侧方位停车、直角转弯、曲线行驶这些训练。开始练习这些项目的时候我觉得其实也不难,我认为只要我记好了点,记好罗教练交给我们的方法再结合我的实际训练应该会很简单。但是事情的现实往往和想象相差太远。起初还行,基本都能通过也没有发现什么问题,但随着时间的推移我发现自己的问题就一点点的暴露出来了。

越来越觉得自己的训练一天不如一天,开始出现方向会打反了,点会看错了等等的问题,我的自信心几乎快没有了,也真的想放弃了,可是,我的内心一直告诉自己:别人可以做到的我也可以。于是,我开始反复思考自己问题,罗教练也不断的给我讲解分析,告诉我一些我自己看不到的问题,并给我讲述一些应对的方法。比如,倒库左右边缘过窄的方法,侧方位前后可能出线应该如何应对等。直到考试的那天我终于发现了,自己曾经的错误是为了以后不再犯错打下的基础。恰恰因为我在中间阶段出现的种.种问题,罗教练不厌其烦的给我讲解,让我最后考试的时候一次通过了。

在这次驾校的学习过程中,最让我记忆深刻的就是罗教练在通往_的二级公路上帮助了一名受困的女子。当天我们随着教练一起往_方向行驶,开始我们的路上训练。不巧就下起了暴雨,让新开的道路部分地段出现了泥石流。就是因为这些泥石流让一辆红色的轿车被困。当时我们看到一名女子在路上拦车希望能有人可以帮帮她,但是,那些车主都是加速的就通过了,根本没有理会女子的叫喊。于是罗教练就让我们将车辆停靠在安全的路上,我们4人就下车去帮那个女子。当时泥石流太快,几乎要把车辆掩埋了,教练迅速的到女子身边向当地农民找来锄头艰难的把泥石流引开。我只记得当时厚厚的泥土把教练的小腿都掩盖了,头发也被雨水淋湿了。这时侯一些过路车辆看到这幕不仅不停车帮忙还一脚油门猛然冲过,顿时让教练满身泥浆。他还是不停的挖,直到把泥浆挖的差不多的时候,就上车点上火将陷在泥浆的汽车开了出来。那时的教练已是满身泥浆,浑身透湿。正因为那些过路人的麻木更加的衬托了教练的无私。瞬间我觉得这才是一名优秀的.教练员他不仅拥有熟练的驾驶技能而且他拥有这样高尚的乐于助人的品质。他给我们树立了一个正面的榜样。

在这期间,我深刻的意识到一名教练员在我们学习的过程中起到的重要地位。如果这期间不是教练的引导,我也不会学习到那么多的知识;;如果不是教练不厌其烦的给我讲解,解答我所提出的各种问题,那么我的考试也不会那么轻松的就过关。虽然这样的考试对于其他人不算什么,但是对于我,考试通过的喜悦已经盖过了我无数的念想。而且,教练员还反复的告诉我们驾驶证只是一本证书,车在路上,人在车上,一切都是掌握在我们的手中脚下。只要我们一个不小心,那么就是给几个家庭带来的不幸。他还给我们讲述了一桩桩一件件的交通事故,血淋淋的教训更让我觉得交通安全的重要性。尽管现在我还不是一名合格的驾驶人员,但是交通安全这个"游戏规则"我会一直谨记在心。交通安全从我做起,在未来行车过程中我必定要以实际的行动恪守规则,礼让尊重他人。我相信如果每一名驾驶人员都可以做到这些,那么车祸也会逐渐的从我们身边远去的。

医学实践心得体会分享【第五篇】

医学实践是医学教育中的重要环节,通过实践让学生更好地了解和掌握医学知识,培养其实际操作能力和解决问题的能力。实践中的亲身经历,可以让学生更加深刻地领悟和体会到医学领域的复杂性和重要性。只有通过实践,才能真正了解医学知识在实际工作中的应用价值,才能更好地为患者提供有效的治疗和护理。

第二段:实践中的遇到的困难和挑战。

在医学实践中,我遇到了许多困难和挑战,首先是对医学知识的不熟悉。虽然在课堂上学习了大量的理论知识,但将这些知识应用到实际操作中时,还是感到一定的困难。此外,实践中还会面临疾病多样化的情况,每位患者的情况都可能有所不同,需要我们根据具体情况制定治疗方案。同时,对于一些重大疾病和复杂手术,我们还需要具备敢于决策和承担责任的能力。

第三段:通过实践的收获和成长。

尽管实践中存在困难和挑战,但通过不断努力和实践,我也收获了很多。首先是医学实践让我更加熟悉和掌握了专业知识,在实践中逐渐建立起自己的经验和技能。其次是实践让我更加了解患者的需求和心理状态,培养了我的人际沟通能力和同理心。最重要的是,实践中的亲身经历让我更加明白医生的职责和责任,激发了我对医学事业的热爱。

第四段:实践中的反思和改进。

通过实践,我也反思了自己的不足和问题。首先是对于医学知识的掌握还不够扎实,需要更加努力的学习和实践。其次是在与患者进行交流时,存在一些沟通障碍的问题,需要提高自己的沟通能力和表达能力。最后是实践中的错误和经验教训,我需要反思并及时改正,以避免类似错误的再次发生。

第五段:未来的展望和期待。

通过医学实践,我已经初步认识到了自己的优势和不足,也明确了自己对医学事业的热爱和追求。未来,我希望通过继续努力学习和参与实践,不断提高自己的专业能力和素质,成为一名出色的医生。同时,我也期待能够在实践中结识更多志同道合的人,共同为医学事业的发展贡献自己的力量。

总结:医学实践是我们将理论知识付诸实践、培养实际操作能力和解决问题能力的重要环节。通过实践,我们不仅能够更好地了解和掌握医学知识,还可以培养人际沟通能力和同理心。医学实践中虽然会遇到困难和挑战,但我们通过努力和实践,可以获得更多的收获和成长。未来,我们将继续努力,为医学事业的发展贡献自己的力量。

医学实践心得体会分享【第六篇】

应学校团委的号召,我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在家乡参加了为期二十天的社会实践活动,实践形式为跟师学习,在xx省xx县xx镇计划生育服务站见习。

我的老师是计生站的站长,马上就要退休了,有着丰富的临床经验,中西医皆懂。在他的建议下,我先用大约一周的时间对药物进行了解,主要是对中药的认识。我先是认识药房里每一味中药的外貌,再是口尝大部分药物,对其药性药味进行一定的了解。在认识药物的过程中总结出了如下几个问题。

第一,由于多数药物都是炮制过的,大多都是切片,很少有整个植被都做药用的,所以很多药物在切片上很相似。比如生地和玄参,但是在药味上却有不同,两者都是甘苦之品,玄参苦味更重,略有咸味,而生地则是甘味更重。再比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。

第二,实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味便不容易尝出来,比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味强烈了。

第三,由于地方差异,在xx学的中药理论回来跟xx的实地药材相比较,略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分,槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物,在药房里也没有见到。毕竟中药的种类成千上万,还有地区差异。

第四,老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮,即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。

在认识中药之余,我还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在大三上学期才开始学习,这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象,不做更高要求。

随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了,这才是实习的重点。因为是在计生站,所以来看病的妇科儿科居多,当然外感之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错,来看病的人总是很多,老师几乎没有单独给我讲解的时间。所以我只有自己记录整理消化,将望闻问切的结果记在笔记本上,再看老师开的处方,不管开的是中药还是西药都记录下来,利用晚上在家的时间整理消化。当然,重点在中药方子上,西药只做了解。在此也将我的看法归纳为以下几点。

第一,第一次临床见习,不知道哪些是好的哪些是劣的,只能将很多东西暂时寄存于心,不敢先给它下个错误的定义,等到以后有答案了,是好的那它就成了经验,是坏的那它也是个教训。

就比如老师的方子,我看到的几乎所有的方子里都有地榆,中药书上说地榆具有凉血止血,解毒敛疮的功效,主治下焦血热出血,被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢?后来老师跟我说,他用地榆作佐制药,因为用了许多苦寒之品,患者服后容易坏肚子,地榆具有收敛的作用,用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法,不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法,我的这位老师还有许多独特的地方,在这儿就不一一举例了。

第一次体会到临床与理论的不同之处,相比之下临床还更有xx力,不那么死板,便显得更加可爱了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡,要灵活运用、妥善治疗还真得下苦功夫啊!

第二,是关于病人的思考。在见习的这段时间里我看到了很多不同的病人,老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有稍微有钱的老板,还有中等水平的农民,甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。

每个人对待疾病的看法各不相同,总的来说,人们对疾病预防这一层面认识加深了,对自己的健康的关心程度也提高了,这是我们社会的进步。但是还有好大一部分人群,过着食不果腹的日子,生病了也拖着,不到万不得已不来求医的。

因为我在乡镇上见习,这样的患者应该比城镇里的多见。虽然现在有医保了,但是那样的保障却的确还没有到达每一个公民的手中,尤其是那些看不起病的贫苦人民。这就不光是作为医生该思考的了。

第三,是以一个“西医文盲”的角度谈的一些有关西药的见解。在见习期间,很多患者都是因为感冒来就诊的。老师的第一句话似乎永远都是“能吃青霉素吗?”如果能吃,药单的第一个药便是阿莫西林。

我知道我是个初学者,不应该对一些事情或者事物产生偏见,但是为何我总是越看那个“阿莫西林”就越觉得厌烦呢?一般人都知道阿莫西林是消炎药,是抗生素类药物,常用或者用量较大都会有很多副作用。

但是你听西医怎么说“不先把炎症消下去,病又怎么好呢?”我并不是讨厌西医,该消炎的时候当然是你的阿莫西林来得快,但是心里总是有些疑问,是否能够既治好病又不要留下太多副作用的天然疗法呢?就像我们对待大自然一样,是否治病也该整一“可持续发展”出来呢?这些疑问就让它留在心里吧,我想老师也不一定会解答。

第四,是浅谈对于医生治病的问题。一次跟一位退休的老伯谈及到了这个问题,以往那样神圣向往的医生这个职业的光环突然暗淡了许多,有对社会的无可奈何,更多的是对自己的无可奈何。

老伯说,比如有两类医生,一类只是治标,短暂的疗效很好,抗生素药品几乎是来者必用,也不考虑患者以后的事情。一类医生是标本兼治的,但是治标的效果却是要慢一些,就像中医平调人的阴阳。

可是往往患者多的却是前者,口碑好的也是前者。心里想想,有些辛酸。又想到自己以后,会不会也转变成前者了呢?因为生活的压力。好害怕,害怕变成那样,害怕自己的意志还没有磨炼得足够坚定,一旦被推进了社会这个大染缸,便变得不知所措起来。

都说做医生辛苦,我想辛苦的并非是学习那些医学知识,只要是自己真心热爱的,学起来应该是种乐趣。真正辛苦的是他内心医德的磨练。

曾经梦想的医生在这个现实生活中似乎变得不复存在了,曾经以为的那些医术很好的老中医们的光辉形象似乎也因老伯的一个例子黯淡了许多。那我该以什么样的医生做为我奋斗的目标呢?突然好迷茫。

总而言之,这次实践的收获也是挺多的,尽管发现了许多的问题,但是谁又能说明这些不是漫漫学医途中必须经历的呢?不管有多少困难有多么迷茫,我相信,只要坚持自己的目标,再大的困难也能克服,只要拥有自己的原则,再迷茫的路途也会有对的方向!

(通用19篇)有了一些收获以后,不妨将其写成1篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底应如何写心得体会呢?以下......

15篇从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪?下面是网友为大家分享的“医学实践心得体会范文分享汇聚【参考10篇】”,不妨将其写成1篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是......

医学实践心得体会分享【第七篇】

“读万卷书,行万里路”是我们小时候耳熟能详的至理名言,然而,在今天,这句话似乎成了天方夜谭。到了大学这一个小型社会,我才发现,原来,“实践岀真知”才是最不可置疑的。

为了培养学生们探索创新和脚踏实地的精神,加强对学生们的锻炼,在实践中增长才干,我校开展了寒假社会实践活动。于是,在县城的一个小医院里,我进行了一周的社会实践活动。由于仅仅是大一新生,没有过硬的专业知识,我只能在旁边观看,帮忙打打下手,但是这短短一星期的实践却让我受益匪浅。作为医院的一份子,我所做的工作,就是观察医护人员的日常工作以及记录每天该做的事情。这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。

通过此次实践活动,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多的临床表现和症状体征,认识到只有实践才是真正的良药,熟悉了医院的各项规章制度、工作人员的分工及工作职责。从医生来说:对待病人,无微不至,有耐心,更有技术,每位医务工作者都承担着的“救死扶伤”的使命,尽着自己最大的努力去帮助每一位需要帮助的人。当然,医生必须要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、无私奉献、全心全意为人民服务的精神。在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生,要做到:

1、待人真诚,学会微笑;

2、对工作、学习有热情有信心;

3、善于沟通,对病人要细致耐心;

4、踏踏实实,在实践中锻炼自己。

刚刚踏进社会的大门,我们要尽快适应周围的环境,学会化困难为动力。人生在世,不如意事十有八九,在社会这样复杂的环境里,不免会遇上麻烦事,而我们所能做的就是要一步一步地去完成,心怀一颗平常心,乐观地去面对这一个社会,给自己一个正确的定位,做出正确的选择。

实践,是一种磨练,是我们通向成功的前提。忙忙碌碌的实践时间让我过的很充实,很快乐。我会一直坚定自己学医的信念,同时认识到医生的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。

这一次医院实践,让我走入了真正的社会,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们医学生所肩负的历史使命。社会是学习和生活的大课堂,只有在那片广阔的天地里,我们的人生价值才能有所体现。

在今后的学习中,我将时刻以高标准要求自己,为实现自己的梦想而努力奋斗。

医学实践心得体会分享【第八篇】

导言:

医学实践见习作为医学生们接触临床实践的第一步,是他们成为一名合格医生的关键性阶段。通过见习,医学生们能够亲身感受医疗工作的实际情况,培养观察、分析和解决问题的能力。在过去的见习过程中,我收获了很多,不仅对医学知识有了更深刻的理解,还学到了与患者和医护人员良好交流的重要性。下面,我将分享我在医学实践见习中的心得体会。

第一段:建立良好的沟通和交流方式。

在医学实践见习中,我意识到医生需要与患者建立良好的沟通和交流方式,以便更好地理解患者的需求和情况。只有通过与患者进行积极的对话,医生才能确定正确的病史信息,做出正确的诊断和治疗计划。在见习的过程中,我通过观察和模仿老师和资深医生的行为,学会了如何与患者进行有效的沟通。我学会了倾听患者的意见和需求,以及回答他们的问题的技巧。此外,我还学会了与医护人员建立良好的合作关系,通过团队合作来提高医疗质量。

第二段:加强病历记录和数据分析的重要性。

医学实践见习让我意识到,病历记录和数据分析对于医学实践的重要性。良好的病历记录可以帮助医生更好地了解患者的病情和治疗过程。通过分析患者的病历和检查结果,医生可以更准确地进行诊断和制定治疗计划。在见习中,我努力提高自己的病历记录和数据分析能力。我学会了如何准确地记录患者的主诉、病史、体格检查结果和实验室检查结果,并将这些信息整合起来进行分析。我还学会了使用电子病历系统,提高记录的规范性和可读性。

第三段:学会处理复杂和紧急情况。

医学实践见习非常有挑战性,因为在见习中经常会遇到复杂和紧急的情况。这些情况需要即时的决策和处理。通过见习,我学会了如何处理这些情况。在面对复杂的病例时,我学会了积极主动地寻求帮助和咨询,不断学习新的知识和技能,以应对不同的情况。在遇到紧急情况时,我学会了冷静地处理,迅速采取必要的抢救措施,确保患者的安全。

第四段:关注医疗伦理和职业道德。

医学实践见习教会我关注医疗伦理和职业道德。医生应该始终坚守职业道德守则,为患者提供最佳的医疗服务。在见习中,我学会了如何平衡医疗需求和患者的权益,尊重患者的选择和隐私。我还学会了如何与患者家属进行有效的沟通,给予他们情感支持和安抚。在见习过程中,我也遇到了一些道德困境,但通过与老师和导师的交流,我学会了如何正确处理这些问题,并保持自己的职业操守。

结论:

通过医学实践见习,我收获了很多宝贵的经验和教训。不仅加深了对医学知识的理解,还培养了与患者和医护人员良好交流的能力。在实践中,我也意识到医生的职责和责任,学会了面对复杂和紧急情况时保持冷静和高效应对。通过关注医疗伦理和职业道德,我更加明确了作为一名医生的职责,为患者提供最佳的医疗服务。通过这次实践见习,我更加坚定了成为一名医生的决心。

医学实践心得体会分享【第九篇】

在所领导的关怀下,我们一行25人参加扩展培训。扩展培训内容很多,对于我们每个人开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大,特别是爬4米高的木墙,给我们留下了深刻的印象,那就是要加强团结协作,靠集体的力量和智慧,才能克服前进路上的一切艰难险阻,取得胜利。

这次扩展培训时间不长,但得到的收获却不小。我是医学检验所的一名配送员,觉得要促进医学检验所的健康、持续、快速发展,我们医学检验所的每一名职工必须加强团结协作,增强团队凝聚力,集聚团队的力量、集聚团队的智慧,要建设好三种能力。

一是建设团结协作的系统能力。

团结出凝聚力、出战斗力、出执行力。大家要做政治上的明白人、工作上的老实人、作风上的清白人、团结上的领路人,率先垂范、以身作则,苦干实干;要相互信任、相互支持,既要能干事,又要能共事,充分发挥战斗堡垒作用;要增强集体荣誉感和使命感,培育团队精神,形成团队合力,把心思用在发展上,把力量凝在事业上,把干劲用在落实上,做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,形成政通人和的工作氛围。

二是建设求真务实的工作能力。

大家要想实招、办实事、求实效,不尚空谈,不坐而论道,不喊华而不实的空口号,不提不切实际的高指标,不搞装门面的表面文章、虚假政绩;做到思路上求实,工作上唯实、作风上务实、措施上扎实、行动上落实。

三是建设开拓创新的发展能力。

创新是创造性的执行,是在总的思路、政策下结合工作实际创造性做好具体工作的能力。世界是发展的、变化的,在当前新形势下,我们医学检验所每一名职工要把握规律,因时因地制宜,大胆开拓创新,才能适应新形势、新任务的需要,完成所的每一项工作任务,创造出优异成绩。

我要把参加这次扩展培训所收获到的理念,落实到自己的每一天、每一项工作中,加强团结协作,增强团队凝聚力,促进我们医学检验所又好又快发展,为加快祖国医疗卫生事业发展,增强人民身体健康水平,做出自己应有的努力与贡献。

医学实践心得体会分享【第十篇】

xx年年7月18日,我和我的同学们离开了母校,来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年,且最重要的一年)的实习医院——北京航天中心医院,因为是在故乡北京,所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情,我们驾车一大早就到了医院,学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫,但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期,是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、医疗文书的书写。

六、有关护理知识的讲解。

七、院内感染的讲座。

八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识。首先,护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础,医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,护理知识和院内感染的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员尊敬。

来我家,爱我家,在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室,常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有点丈二和尚摸不着头脑的感觉,但在代教老师地指导下,了解了每天工作日程:晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等,要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后,要详细观察病人情况,换药时再次核对床号、姓名、液体,若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速,操作要熟练。三天不练手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射时见无回血,注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦。掌握了皮下、皮内注射,特别是皮内注射,20分钟后要仔细观察皮肤情况,以确定是阴性还是阳性。氧气吸入也是很常见的护理操作。对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入,有时要灌肠,必要时导尿。对于慢支病人,要持续低流量吸氧,进高蛋白、高维生素饮食,并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖,空腹、餐后2小时,嘱咐病人进粗纤维食物,规律用药,特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐,防止低血糖反应发生。还学会了抽血、绘制体温单;掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的测定,体温要连测3天,每日4次,正常后每日普查1次,有发热者每日4次测体温。掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。

实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验,再多的'理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。比如:晨间护理时,问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!………”我们要急病人所急,想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿,一位病人说:“护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重,全身浮肿,现在精神好了,症状也消除了。他还说,做护士真好!是你们,让我们有了第二次生命的机会;是你们,用亲切话语安慰我们,让我们有了战胜疾病的信心;是你们,细心的照顾,让我们迅速康复;是你们……”我感动,我激动,我会为我即将展开的事业奋斗终生!

接下来,我也去了急诊科,普外科,门诊科,心血管内科,血液内分泌科,助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识,很多事书本上没有的经验和技巧,代教老师都和蔼可亲,耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容,在这半年中,使我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」,心中确实有点成就感。

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