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蒙氏教育心得体会范文及家长经验专业【推荐8篇】

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蒙氏教育心得体会及家长经验【第一篇】

作为一个家长,我深深地感受到肩头的责任和压力。在孩子成长的过程中,家长起着至关重要的作用,需要关注孩子的成长需求、引导他们的价值观和行为习惯。经过多年的体会,我总结出几点经验和心得,希望与其他家长分享。

首先,我们必须与孩子建立良好的沟通。和孩子保持亲密的关系是关键。我发现,当我和孩子有一个良好的沟通基础时,他们更愿意与我分享他们的问题和想法。为了实现这个目标,我经常找机会与孩子交谈,倾听他们的需求和困扰,尽量理解他们的想法。此外,我也会告诉孩子,不管发生什么事情,我们都是团队,我会永远支持他们。这样的沟通有助于建立孩子的信任感,使我们的关系更加紧密。

其次,家长应该尽量给孩子自主的空间和机会。虽然作为家长,我们总是希望为孩子提供帮助和指导,但我们也要尊重他们的独立性。给予孩子自主的空间,让他们有机会自己去处理问题和解决困难,这有助于培养他们的自信心和解决问题的能力。当孩子感受到他们的决策和行动对结果的影响时,他们会从经验中学到更多的东西,这对他们的成长至关重要。

同时,我们也需要明确规定孩子的界限和责任。通过给孩子制定一些合理的规则和期望,我们能够帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。这些规则应该综合考虑孩子的特点和年龄,不应过于苛刻或宽松。我们还需要告诉孩子,这些规则是为了他们的成长和安全,而不是为了限制他们的自由。当他们违反规则时,我们应该给予适当的惩罚,并与他们讨论相关的后果和教训。通过这样的方式,他们能够明确自己的责任,并明白他们的行为对自己和他人的影响。

此外,我们还要给予孩子足够的关注和鼓励。作为家长,我们要充分意识到孩子的成长是一个持续的过程,需要我们的关注和支持。我们应该经常夸奖和鼓励他们的努力和进步,帮助他们建立积极的自我形象。我们也要尽量多参与他们的生活,例如陪他们一起玩耍、一起学习,了解他们的兴趣和需求。给孩子足够的关注和鼓励,能够增强他们的自信心和幸福感,使他们更加积极地面对挑战。

最后,我们需要时刻保持对孩子的爱和支持。无论孩子取得多大的成就或犯下多大的错误,我们都不能改变对他们的爱和支持。我们作为家长首先要明白,我们爱的是孩子本人,而不仅仅是他们的成绩和表现。当孩子遭遇困难或犯错时,我们应该倾听他们的心声,给与帮助和指导。我们要告诉孩子,无论遇到什么困难,我们都会一直陪伴在他们身边,支持他们的成长。

总结起来,作为家长,我们需要与孩子建立良好的沟通,给予他们自主的空间和机会,明确规定界限和责任,给予足够的关注和鼓励,并时刻保持对孩子的爱和支持。这些经验和心得不仅对孩子的成长有积极影响,也有助于我们作为家长的成长和提升。通过不断的学习和实践,我们能够成为更好的家长,为孩子的未来打下坚实的基础。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第二篇】

我们每天放学可以多询问一下孩子这一天过得怎么样,多了解学校的事。多和孩子聊天少批评,这样她才会肯把学校的事告诉你。比如问孩子测验成绩怎么样?她通常是只会记得比自己考的分数少的同学,基本每个孩子都这样。那我们不要说“怎么考的这么差?”,我们说:“多看看别人的优点。”和她分析没考好的原因,告诉她要懂得上进,但是不要难过,下次加油就好。

另外我会给她一些自主选择的权利,比如周五放学的时候,一般会问问她:“你这个周末有什么计划?”“你要去逛公园,还是游乐场?”“写完作业你想学点什么?”

这样孩子会逐渐学会规划自己的生活,她也会为在做自己喜欢的事情感到快乐。另外要尊重天性和个体差异,我家的孩子体育没有任何天赋,学跳绳我们学了三年才会跳,游泳也学了几年才能游,可能只能达到别的有天赋的孩子学十天的水平。但是我的付出值得吗?答案是值得的,因为她天生如此,如果我们没有去努力,她连普通的程度也达不到。我们努力了,对于她来说就有了很大的进步。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第三篇】

我建议培养孩子尽量能做的事情自己做,我们家长可以暗中帮助。在家里每个孩子都是全家最珍贵的的宝贝,但是在学校是他们是班里普普通通的学生,将来在社会上更是最普通的一员。这一点我们应该认清,所以不要捂着护着,要让他们适当地接触社会,在安全可行的范围内尽量放手,是对他们将来的发展有好处的。比如我们从孩子7岁左右让她学了点做饭,大部分家庭舍不得小孩去学做饭,怕她烫着,电着,割伤,但是这些环境你不可能永远避免,让孩子知道怎样避免危险,怎么做是安全的,学会生活技能是更重要的。所以我买了防切割手套、小孩拿得动的菜刀等,她也很喜欢玩,觉得自己做饭特别香,也有成就感。

还有平时比如我手机下单后让她自己去肯德基、蛋糕房拿点心,我就在门外等她,给她多提供和别人打交道的机会。书包也让小孩自己整理,如果不放心,我们家长可以晚上偷偷看看有没有落下什么。

另外让孩子学会吃苦,注重吃苦教育。这一点我觉得是最重要的,我和孩子爸爸都觉得现在生活条件太好,可能会影响小孩子的奋斗目标和学习内驱力,所以我们平时比较注重让孩子锻炼身体,磨练意志、学会坚持。四岁的时候孩子开始学小提琴,第一次上课就赶上瓢盆大雨,但我们还是去上课了。因为跟老师约好了我们要学会守信用。她打乒乓球,我每天骑电动车带她往返12公里,孩子没有觉得累,有时候她还会说我要去打球的,我在学校坐了一天了,我去打打球放松放松。我会经常带孩子出去玩,但是在路上她也抓紧时间学习。去看牙医,排队的时候她也主动找书看看。要让孩子知道学什么都不容易。既然决定学,又花了时间,那就尽量坚持下去,学好一点。没有人能随随便便成功,看起来再光鲜的人都离不开背后的努力。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第四篇】

第一段:引言(120字)。

家长是一个伟大而具有挑战性的角色。作为孩子的第一任老师,家长在孩子的成长过程中起着决定性的作用。然而,很少有人在迎接这个角色时有明确的指导和经验。通过多年的亲身经历,我意识到要成为一个成功的家长并非易事。在这篇文章中,我将分享我作为家长的经验心得体会,希望能给与其他家长一些启示和帮助。

第二段:积极引导,而非控制(240字)。

在我成为家长之前,我一直以为我的责任是掌握控制权,要求孩子始终按照我的计划和期望行事。然而,随着孩子的成长,我逐渐意识到这种做法是错误的。我明白到,一个成功的家长应该是一个善于引导的人,而不是控制孩子的行为。我开始尊重孩子的个性和意愿,鼓励他们表达自己独特的想法和感受。通过这种方式,我发现孩子们更加自信和积极,他们也开始更加主动地承担起自己的责任。

第三段:倾听与沟通(240字)。

在家庭之间建立良好的沟通和倾听关系也是一个成功家长的重要因素。作为家长,我们要学会倾听孩子的想法和困扰,并尽量理解他们的内心世界。尤其是在孩子面临挫折和困难时,我们需要给予他们足够的支持和鼓励。同时,我们也应该坦诚地与孩子进行沟通,分享我们的想法和决策,以便他们从中学习并发展出自己的能力。良好的沟通和倾听关系可以帮助我们与孩子建立更加亲密的关系,增强彼此的信任和理解。

第四段:榜样和教育方式(240字)。

作为家长,我们的行为和言行往往是孩子模仿的对象。因此,我们应该始终成为孩子的榜样,以正确的方式处理问题和与人交往。此外,我们要以积极的态度对待教育,将学习和知识视为一种乐趣而不是负担。我们应该鼓励孩子发展他们的兴趣和才能,给予他们机会去尝试新事物,并支持他们进行适当的挑战。只有通过这种方式,我们才能培养出具有独立思考和创造能力的孩子。

第五段:爱与关怀(360字)。

最后,一个成功的家长需要有无条件的爱和关怀。尽管工作和生活中的压力不断增加,但我们不能忽视对孩子的爱和陪伴。我们应该学会找到平衡,给予孩子足够的时间和精力。我们要学会赞美和鼓励孩子,树立他们的自信心和自尊心。我们要以温和的方式处理和引导孩子的行为,并设定合理的规矩和界限,以确保他们的安全和健康成长。

结论(120字)。

通过多年的家长经验,我深刻认识到成为一个成功的家长并非易事。然而,通过积极的引导,良好的沟通和倾听,正确的榜样和教育方式以及无条件的爱和关怀,我们可以为孩子创造更好的成长环境。希望这些经验心得能对其他家长有所启示和帮助,共同培养出健康、快乐、有潜力的下一代。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第五篇】

我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学,害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察,最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后,每一天他上学时,看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时,他对母亲说悄悄话:母亲我告诉你,我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此,我真心感激大大班的全体老师。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第六篇】

孩子一出生就意味着教导的开场,教导可分为家庭教导、社会教导和学校教导。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发,学习成果的好坏。我认为,家长家教应注重:孩子的身心晶块教导;情感教导;社会道德;意志品质等非智力因素的教导,即家庭教导。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教导来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的办法,甚至和专业教师的办法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教导就是对教师工作的支持。下面,我就对孩子的教导谈谈我的一些心得。

大学者胡适曾经这样说:"一个人小的时候,最是要紧,未来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教导四个字上分离出来'。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,无数家长往往忽视了孩子的严格教导,对孩子"错爱'、"宠爱'、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。示例,在我所认识的大学生、高中生中均浮现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为"事件',是认为这种孩子"娇生惯养'、"自私'、"以我为中心'。没有怜悯心,没有自理能力,没有克制困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

我家教导孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的.习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必需做到孝敬父母,恭敬师长。努力学习,不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

我家培养孩子的习惯实行"小时严、大时宽'。幼儿园、小学时期,孩子还比拟听话,好管教,简单养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽裕一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教导都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,假如过了这个年龄段,再进行这种教导,效果可能就差多了。小学阶段,它是建设常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不可,到处都须要我们的帮忙。其实孩子的能力常常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经受,好似一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊异:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻巧,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!假如不让他去做,恐怕将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓舞孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

我们家庭和谐、幸福,为孩子晶块成长提供了良好的家庭环境。家庭不和谐,对孩子的损害往往大于大人,会使孩子失去平安感,简单形成不良性格和心理,短少责任感和爱心,良好的家庭环境才干为孩子的晶块成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家格外重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而改变。固然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:"其身正,不令而行'。

家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教导,家长不能居高临下,要在民主平等的气氛中进行;另外孩子教导是个循序渐进的过程,不行能一蹴而就。我们普通每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新奇事,心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,准时与孩子交流,予以正确引导,调节好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教导,使孩子从小树立起远大的抱负,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子嬉戏的权利。四、常常与教师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要常常保持联系,保持一致,家长应该积极到学校去拜见教师,向教师反映孩子在家的学习状况和思想看法,询问孩子在校的学习看法,听课是否定真、发言是否主动等状况,假如孩子在某些方面存在缺乏,回家后就能够有针对性地教导孩子。这方面我们向来做得不太好,有些事情幸亏教师准时与我们联系,才避开了在教导孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教导是一项冗杂的系统项目。我家对孩子的教导还做得很不够,而且一些办法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教导方面的胜利阅历,与教师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面进展,成为一个"德智体'全面进展的优秀学生,未来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个明亮的将来。

为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教导孩子做到勤奋刻苦努力的学习,未来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教导,知道理,明德行,教导孩子能成为一个正心、诚意的人。贪欲痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,恭敬师长。努力学习,不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。未来踏进社会,不为自己,为民造福。教导孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常催促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到"父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。'在学校要求孩子做到"恭敬教师,听从教师的教诲。'上课时要做到仔细听课,要按时完成教师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格恪守校规,教导孩子力争做到成为一个"德智体'全面进展的优秀学生,未来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的冀望和教导的纲领。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第七篇】

曾子日“未有学养子而后嫁者也”,我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的,一路走来算是摸着石头过河,随着孩子的不断成长我们的育儿方法也在不断改变,我也时常否定自己曾经的坚持。对于孩子的教育自己没有太多的经验,只想跟大家分享一点心得体会,算是抛砖引玉吧。

一、用丰盈快乐的心态养育孩子。

在磊磊上幼儿园之前我是一个专职妈妈,虽然养育孩子的过程难免辛苦和困惑,但更多时候是快乐和幸福的,我很享受和孩子一起成长的这个过程。孩子是上天赐给我们最好的礼物,孩子借我们而来,我们也借孩子回去,跟孩子一起玩游戏,听故事,做手工,吃零食等等,重温童年最快乐的时光。我不认为养儿育女是一种绝对的付出,其实父母养育子女的生命,子女成就父母的慧命,我们在陪孩子成长的过程中也在不断完善和成就自己。我对孩子的未来没有太多的设想,只希望他健康快乐的成长。

二、用尊重成就孩子。

出自

三、培养孩子的社交能力。

从小我就让磊磊学会分享,家里有好吃的一定是“长者先,幼者后”,也时常提醒他对别人的好意表示感谢,培养孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好,以小主人的身份招待家里来的客人。我也经常带他参加一些集体活动,让他更好地学会合作与分享,小朋友们间相处时能够考虑别人的要求,恰当真实地表达自己的想法和意愿,合理的解决有关矛盾冲突。

四、培养孩子的独立性。

五、培养孩子的阅读习惯。

阅读能开启孩子的智慧,丰富孩子的精神世界。在儿子磊磊幼时我就给他买了很多书(布布书,撕不烂的书,立体书,挂图及各种绘本),让他从接触玩具开始就接触了书,从咬书、撕书、玩书到看书是一个很自然的读书过程。从磊磊六个月会坐时我们就开始亲子共读了。磊磊刚会走路我就带他去“神奇的移动图书馆”借书,让他感受车读的乐趣。二岁以后我们几乎每个周末都会去少儿图书馆,他喜欢自选一大堆书,每次都是“满载而归”„就这样,磊磊的阅读兴趣逐渐培养起来。阅读能培养孩子的语言能力,认知水平,同时还能培养孩子的良好习惯与性格。亲子阅读,让我跟孩子之间有了更多的共同语言,更了解孩子,增进了亲子关系,也让我减少了对孩子的直接说教,而是通过阅读来教育孩子,当然这是一个持之以恒的过程。

蒙氏教育心得体会及家长经验【第八篇】

作为一个家长,育儿之路充满了无限的乐趣与挑战。从孩子的降生,到看着他们一天天长大,我们不断地成长和学习,积累了许多宝贵的经验和心得。以下是我对于家长经验的几点体会,希望能够与其他家长进行分享。

首先,给予孩子足够的爱和关注。爱是孩子成长过程中最为重要的营养,也是他们心灵的底气。我们需要时刻关注孩子的需求,并尽量满足他们的欲望。在他们面临困难和挫折时,我们要以耐心和温暖的态度去安慰他们,鼓励他们不断尝试和探索。从他们的笑容和成长中,我们可以看到最好的回报。

其次,要求适度,不偏激。家长的角色不仅仅是爱和关心,也需要适时地进行要求和规范。但是,过度的要求和过分的期望会给孩子带来压力和困扰,甚至可能导致他们的逆反和叛逆。我们应该根据孩子的年龄和能力,合理地给予他们适度的要求和规范。更重要的是,我们要以身作则,通过自己的言行去引导他们,而不是强迫或者施加压力。

第三,培养孩子的独立性和责任感。孩子从小就要培养独立完成一些简单的事情,如整理自己的床铺、收拾书包等。这样的培养可以帮助他们树立责任感和主动性。我们要鼓励孩子去尝试新事物,实践自己的想法和创造力,让他们在自我决策中成长。也要教育他们承担后果,让他们明白自己的行为会带来什么结果。

第四,与孩子保持良好的沟通和亲密关系。孩子与父母的沟通是建立亲密关系的基石。我们要尊重孩子的想法和意见,与他们进行良好的对话,听取他们的心声。同时,也要告诉他们我们的关心和理解,让他们感受到我们的支持和鼓励。通过良好的沟通,我们可以建立起孩子们对我们的信任和依赖,进一步提升亲子关系的质量。

最后,要给孩子提供多元化的成长环境。孩子的成长不仅需要家庭的呵护,也需要外界的开阔。我们要给孩子提供多种多样的学习和发展机会,让他们接触不同的知识和技能。和其他孩子一起玩耍、参加社团活动、参观博物馆等,这些活动都可以丰富孩子的视野和经验,培养他们的社交能力和团队合作精神。

综上所述,作为一个家长,我们需要关注和爱护孩子,给予他们适度的要求和规范,并培养他们的独立性和责任感。与孩子的良好沟通和亲密关系是非常重要的,而提供多元化的成长环境也可以帮助他们全面发展。家长经验的积累和心得的总结是一个持续的过程,我们应不断学习和改进,为孩子的成长提供最好的引导和支持。

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