考研复试心得体会范文精选10篇
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考研复试心得体会【第一篇】
尊敬的x教授：
您好!
我叫xxx，是xxx大学的的应届毕业生，今年报考了贵校专业型硕士研究生。我非常希望能够有机会就读您20xx年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。
我今年的考研成绩总分x，其中政治x，英语x，数学x，专业课x。
本科学习期间，我一直勤奋努力，对所学专业很感兴趣，认真学习专业基础知识并注重实验实践，不懈的努力使我在大学生活的各方面表现良好，曾获获得国家励志奖学金，优秀学业一等奖学金和三好学生等。顺利通过收集整理国家英语等级考试，目前已拿到英语四级证书。
我参加了学校安排的金工实习和各项实验，完成了夹具课程设计和机床变速箱的课程设计，不仅锻炼了自己动手操作能力，更端正了我严谨务实，细心踏实的学习态度，而不再拘泥于课本上的理论，更渴望在更多的实践中学习。在班级和社团也都担任过一定的职务，锻炼了我的交际和生活能力。
大学三年的生活让我学习到了很多，也让我更多的意识到自身在专业知识和研究方面的不足，我想读研究生，一是希望能够深入学习一门知识，二来自己目前的研究动手能力有限，希望将来不仅提高自己的理论知识，更能将自己所学应用到实际的生产生活中，提高自己的综合素质。因此我希望能够进入继续学习关于机械方面的知识，尤其对老师的研究方向很感兴趣，因此非常希望能够成为你的学生。
我现在正在准备复试，希望得到老师的指导和建议，同时也希望我的学术追求生涯能够进一步延续。冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!
静候老师佳音!祝您安康!
此致
敬礼
时间：xx年xx月xx日。
考研复试心得体会【第二篇】
研究生入学考试分为初试和复试两个环节，而面试是各高校复试必不可少的环节，也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。
在复试面试当中，导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍，可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自我介绍是学生给导师的第一印象，导师提问这块时非常灵活，没有一个具体的标准。导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，个人梦想，读研的计划等等。关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。
首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。第二，说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习，这个还是可以有改进的，只要提前多多练习，到时就不会特别胆怯。
因为面试时有中文和英文两部分，咱们先说中文部分。
中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意.第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点.
第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。（这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了）。
例如：
1）各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。
2）各位尊敬的老师：你们好！我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。
第二部分：用几句话概括下自己的特点。（这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明）。
例如：
1）我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。
2）我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。
第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。
例如：
1）我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
2）在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径；选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！
每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等（网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字），如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料（各方面），如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学要要切记，模板归模板，同学们根据模板写出自己的自我介绍后，一定要修改，加上自己的`特色，也要加上目标院校的一些特色。
下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。
（一）短小精悍版：
姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，
本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
（二）长篇大论版：
我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次，；有没有考过雅思？托福？gre？成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？。另外，有无辅修专业？什么专业？成绩如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。（这一部分大家都懂的，不再过多解释）。
本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。（说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力）。
大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授？or副教授？的指导下，参与了哪个级别（国家级？省级？校级？）的科创项目“某某某某”，完成了结题报告？or撰写了论文《某某某某》或申请了专利？，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。（这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说）。
我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分（政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分）的考研成绩进入了复试。（这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的）。
虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。（这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释）。
久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。（这一部分同学们可以好好规划，如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了）。
考研复试心得体会【第三篇】
复试对于考研来讲绝对是起到关键性作用的一个环节，可以直接决定我们考研的成败，当然小伙伴们也不用太过紧张，只要认真准备，注意细节，胜算的几率依然很大。正所谓细节决定成败，考场的生存技巧也是我们需要留意的，这几个小细节赶紧学起来吧：
1.跨专业者忌“死学”
很多跨专业考研的，在复习时对书本上的学术与专业知识下了很大功夫，内容很扎实，但是学得较为死板，只关注书本现有知识，而忽略灵活运用的技巧。会学不会用是考试的一大“忌讳”，将知识融会贯通，直到熟练使用，才是我们的最终目的。
2.导师论文参考。
适当关注所报考院系导师近期的论文，这些往往反映了导师所关注的学术热点，对考生的复习有着很大的参考价值，因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然，论文的学习也要有所选择，我们复习的时间有限，也只能挑选其中与考试相关的部分留意阅读。
3.老套问题新答法。
其实每年导师面试的问题无非就那么几个，都有固定套路，而中庸的回答他们也已经听过太多次，所以很难提起兴趣。当你有全新的看法和观点或者答题方式的时候，会让他们眼前一亮，印象更深刻。
4.投其所好说经典。
突击专业经典书籍，多看一点经典的著作，在关键时刻能反映出自己的文化素养，有益无害。
5.理论实事相结合。
考生最好多翻阅一些专业期刊。同时对本年度业内发生的热点事件要有一定的了解，这样在导师提问到的时候最起码不会完全不懂。
6.表达接受两相宜。
老师喜欢有个人想法的学生，但是也不要一味只知道表达自己的观点，和老师互动要有来有往。
7.态度严谨求精确。
有的学科很讲究正确性和严密性，要做到简单、准确，问题分清楚，回答问题不要过于含糊不清，简练准确地表达出自己的观点，分析也要有理有据，才有说服力。
8.态度谦虚真诚。
切不可恃才傲物，在复试时态度一定要真诚谦虚，态度要端正，不要不懂装懂。
9.主动沟通不怯场。
在面试时举止尽量大方得体，不要畏手畏脚太过谨慎，要学会跟老师沟通，展示自己的特长，赢得导师的好感。
10.经验教训多吸取。
复习准备时可以多跟在读的学长学姐沟通复试的经验，了解一些技巧和忌讳，可以收获很多，也能让自己不至于过分紧张。
考研复试心得体会【第四篇】
第一段：引入复试的背景和意义（200字）。
复试是指学生通过初试后，进入到进一步选拔的环节。对于考研学生来说，复试是实现他们报考研究生目标的重要一步。复试的过程不仅检验了考生在初试中的综合素质，更是对其专业知识和能力进行深入了解的机会。在复试中，我们经历了紧张的面试、考试等环节，也体验到了失败和成功的喜怒哀乐，这些经历对我们的成长和人生起到了积极的促进作用。
第二段：复试前的准备与经验分享（200字）。
复试前的准备是非常重要的，我们需要了解面试的具体规则，掌握自己所报考专业的基本知识，并进行切实的学科准备。在面试前，我通过阅读专业书籍、复习考研复试相关知识，并参加模拟面试、讲座等活动，提高了自己的专业素养。此外，培养英语口语能力也是非常关键的，我通过英语口语角、跟外教练习口语等方式，提升了自己的英语表达能力和应对面试的信心。
第三段：面试中的表现和反思（250字）。
面试是复试过程中最重要的环节之一。面试时，我始终保持冷静，准备充分，对于面试官的问题积极回应，做到了口齿清晰、表达流畅。然而，我也意识到了自己一些不足之处。在面试中，我个别问题的回答没有能够充分发挥自己的优势，还有些回答不够令人满意。通过反思，我认识到自己在应对问题时需要更多的思考和细致的回答，同时也需要提高自己的自信和表达能力。
第四段：笔试中的成绩和心得（250字）。
笔试是复试中必不可少的一环，通过笔试可以评估考生的学术水平。在笔试中，我努力做到了理论联系实际，分析问题的能力，在有限时间内完成了各个科目的答题。虽然我对自己的答案充满自信，但是在等待结果的过程中，我也对自己的表现产生了一些怀疑。不过，最终收到了满意的成绩通知，我意识到这是自己在复试前的准备和努力的结果。
第五段：复试的收获与反思（300字）。
通过复试的经历，我获得了很多宝贵的经验和启示。首先，我意识到了自己的不足，如需要提高自己的思考能力和表达能力，更加专注和自信。其次，我明白了准备的重要性，只有充分准备才能在面试和笔试中发挥出自己的优势。最后，复试也让我更加坚定了自己的学术追求，对研究生生涯充满了期待。我将继续保持学习的状态，不断提升自己的能力，为将来的学术道路做好准备。
总结：
复试是考研学生实现研究生梦想的重要一步，通过复试的经历，我们不仅能够检验自己的能力，还能够获得宝贵的经验和启示。在复试前，我们需要进行充分的准备，提高专业素养和英语口语能力。在面试和笔试中，我们需要保持冷静、自信，同时也需要反思和改进自己的不足之处。通过复试的经验和收获，我们能够更加明确自己的学术追求，并为将来的学术道路做好准备。
考研复试心得体会【第五篇】
考研不仅仅是一场考试，更是对自己的一次挑战和对未来的一次期许。复试则是考研的关键环节，决定了最终的录取结果。在复试中，我们需要展现出自己的学术能力、思维能力、沟通能力和实践能力。我经历了一次考研复试，深感其中的艰辛和挑战，但也有所得和收获。
第二段：准备。
准备是决定复试成败的关键，尤其是在自我介绍和复试答辩中，准备充分会让你更自信，并展现出你的专业素养和才华。首先，要对自己进行全面的自我分析，明确自己的优势和劣势。然后，要针对各科目做好详细的准备，包括研究所关注的专业课或非专业课，以及学科前沿和热点话题。最后，还要对复试环节充分了解，抓住重点，制定合理的复试策略。
第三段：表现。
在复试中表现出自己的实力和才华是非常重要的。首先要准备好自我介绍，介绍自己的教育背景、实习经历、研究成果等，并与研究所的研究课题紧密结合。然后要在答辩中表现出自己的学术素养和独立思考能力，充分展现自己在所报专业的研究领域的深刻理解和认识，并通过提出自己的见解和思路，展现出自己在该领域的研究潜力和创新能力。
第四段：体验。
在复试中，除了展现自己的能力外，还要关注自己在过程中的表现和体验。首先，要注意自己的形象和气质，给人留下良好的第一印象。此外，在与面试官沟通和交流时，要保持镇静、礼貌、自信和真诚，给人留下良好的印象。最后，要注意灵活应对各种情况，不要紧张和胡言乱语。
第五段：总结。
考研复试是一次重要的经历，我在其中所学到的知识、技能和体会将伴随我走向未来。通过这次复试，我认识到了自身的不足和不足之处，也意识到了自己的潜力和优势。在未来的研究生生涯中，我一定会更加努力，兢兢业业地学习和研究，不断提高自己的学术能力和实践能力，为实现自己的人生目标而不懈奋斗。
考研复试心得体会【第六篇】
大学推免生遴选工作领导小组:
本人应xx级法学专业xxx同学的请求，推荐该同学到山东大学进行研究生阶段的学习。
该同学于08年9月进入我院进行学习，学习成绩非常优秀。
本人是该同学所在学院的教学院长,2011-2012学年曾担任其民事诉讼法及民法学课程的授课教师，在与该同学的课堂内外的互动中，该同学表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
该同学还具备了一定的科研工作能力，曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。
通过学术研究可以发现，该同学做事刻苦勤奋，认真负责，有着较强的独立思考能力;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
该同学还曾担任我院的xxx等工作,有着较强的统筹能力,踏实严谨。
相比于其他学生干部，该同学善于沟通交流，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。
在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人谦虚礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。
相对于我院推荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习积极性有待提高。
经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对xx法学有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过!
尊敬的张教授:
您好!
学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻 阅学生的来信。
首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意!
学生张xx，系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下:政治:74，英语:66，数学一:124，自动控制原理:143，总分:407。
四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。
我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于2007年来到安徽工业大学。
我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。
一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。
现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。
也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信:
我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。
附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼!
谢谢!
此致
敬礼!
自荐人:张xx
20xx年xx月xx日
尊敬的x老师:您好!
我叫某某，是某某学校20xx级本科学生。
在查阅考研分数(394)，结合以往分数线，确认有幸进入复试后，我第一时间将准备好的相关材料发送给了您。
首先，感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料。
通过师兄师姐的介绍，我对您的研究方向有了一定的了解，自己对您的研究方向也很感兴趣，所以冒昧的写信提出攻读您的研究生的意愿。
我知道您的学生都是非常优秀的，所以我对自己进行了简单的评估:本科期间，除了通过四六级、计算机二级，完成基本的学习任务外，自己还积极参加院校活动、开展社会实践，这些都让自己受益匪浅.通过做家教，培养了自己负责任的态度;在实验课堂上，自己谦虚向老师学习打听专业知识，树立了严谨的态度。
整个学习生活过程中，自己有着明确的奋斗目标，能够踏实努力付出。
我认为自己本科所学的知识、所掌握的实验技能、具备的综合素质能够胜任协助完成您的研究任务。
能很好的完成硕士期间的学业，并创造一定的成果。
我诚挚的希望成为您的学生、接受您的指导。
当然，我也会努力准备复试，争取高分通过，这样才能有资格成为您的学生。
再次感谢您在百忙之中给与我的关注，并期待能够加入您的科研团队。
(随信附上个人简历、本科成绩单、自我自述)
祝您:
身体健康，工作顺利。
自荐人:
年 月 日
1.找谁?
(1)自己学院、专业的副教授即可;正教授也可以，如果好找。
讲师、助教写的效力不够，不建议找。
也可以找其他人，比如外院的老师，社会机构里面的有身份的人，比如实习单位或自己工作过的单位里面的经理。
(2)要找认可自己的人。
比如曾经在课上给某个老师留下较好印象，比如参加过某老师的课题研究、并得到了认可等。
好好想想。
2.谁写?
一般老师会让你先写初稿，他们审核和修改。
当然，也有老师自己写。
这个就看老师的意思了。
如果是让自己写，记住，一定要写得像老师的口吻。
如果有两个或三个老师愿意给你写推荐信，都让你先写，你一定要写出不同角度的信件，不要让别人一读，就觉得像一个人写的。
3.写什么?
类似于英语小作文的推荐信。
但是肯定要写得更长、更深入。
写作的角度有：上课时的投入、活跃、积极思考，做课题时的探究精神，写作业时的深度理解，积极的学业目标，个人的领导气质、学术气质等。
可以是一个娓娓道来、讲故事的推荐，也可以是逻辑清晰、总分分明的推荐。
总之，一定要写出个人的1-2个打动人的特点。
4.什么时候用?
复试时，提前打印出来，连同ps以及其他能证明个人学业能力的材料，打包后一同提交。
5.推荐信用处有多大?
如果推荐的老师研究方向和面试委员会中的某个教授的方向一致，圈子都是很小的，大家都认识，能够起到比较好的说服力，引起老师强烈的兴趣，就像你的同学给你推荐了一个人一样的感觉。
所以，认真找推荐老师。
当然，找不到太门当户对的老师也没有关系，有推荐都好于没有推荐。
考研复试心得体会【第七篇】
尊敬的xx老师：
您好！
冒昧打搅您了，我叫xx，现是xx大学的大四学生，我是从您的论文上得到您的邮箱。我于今年一月参加全国硕士研究生考试，成绩为xx分。参照去年的复试分数线，我可能有机会参加贵学校的复试。我在网站上查阅了您的.有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，如果能通过复试，我非常希望能做您的研究生，我相信通过自己的努力，定能很好的完成硕士期间的任务。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
考研复试心得体会【第八篇】
大学推免生遴选工作领导小组：
本人应10级法学专业xxx同学的请求，推荐该同学到山东大学进行研究生阶段的学习，
该同学于9月进入我院进行学习，学习成绩非常优秀，
本人是该同学所在学院的教学院长,-曾担任其民事诉讼法及民法学课程的授课教师，在与该同学的课堂内外的.互动中，该同学表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。该同学还具备了一定的科研工作能力，曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。通过学术研究可以发现，该同学做事刻苦勤奋，认真负责，有着较强的独立思考能力;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
该同学还曾担任我院的xxx等工作,有着较强的统筹能力,踏实严谨。相比于其他学生干部，该同学善于沟通交流，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人谦虚礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。相对于我院推荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习积极性有待提高。
经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对xx法学有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过!
考研复试心得体会【第九篇】
在大学生活即将结束之际，我们不得不面对一个重要的选择：是继续深造，还是步入社会。而对于那些选择继续深造的学生来说，复试是他们迈向研究生阶段的一道门槛，也是一个重要的挑战。我也曾经历了复试的过程，给我留下了许多深刻的体会和经验。
第二段：复试的准备。
复试的准备阶段是至关重要的，这个阶段需要我们做好充分的准备，以及恰当的心态调整。首先，我们要对所报考的专业进行深入的研究，了解该专业的基本知识和前沿动态，做到心中有数。其次，我们要重点关注复试中可能出现的重点问题和面试形式，做好模拟面试和自我介绍的准备。此外，我们还要调整好自己的心态，保持积极乐观的心情，相信自己的能力，面对挑战。只有做好充分的准备工作，我们才能在复试中展现自己的真实水平和潜力。
第三段：复试的经历。
复试环节通常包括笔试、面试和复试材料等。我记得在笔试环节中，我遇到了不少出乎意料的问题，但通过积极思考和解答，我尽力展现了自己的学识和能力。而在面试环节中，我坦然面对评委的提问，虽然有时对于一些问题我的答案并不完美，但我从容应对，展现了自己的理解和思考。最后，递交复试材料的过程虽然短暂，但是我在材料的编写和整理中充分展现了自己的理解和能力。
第四段：感悟与收获。
参加复试的过程中，我学到了很多。首先，我深刻体会到复试并非一场单纯的考试，而是一次展现自我的机会。在复试过程中，我会以不同形式展现我所学的知识和能力，以及我对专业的理解和追求。这次经历让我明白了自己在学业和能力方面的不足，同时也激励着我更加努力地学习和提高自己。其次，复试过程也是一个检验自己心理素质的机会。在面对不同的问题和评委时，我学会了冷静思考和灵活应对。最后，在复试的经历中，我也结识了许多志同道合的同学，我们相互鼓励、相互帮助，共同进步。
第五段：复试的启示。
复试过程结束后，我深刻感受到了自己的成长和进步。我明白了自己的优势和不足，也认识到了学习的道路上仍然存在许多困难和挑战。但是，我也意识到只要有坚定的信念和持之以恒的努力，我们一定能够克服困难并取得成功。复试的过程让我明白了学习只是人生中的一小部分，而更多的是通过学习来成长、追求自己的理想和价值，并为社会做出贡献。因此，无论复试结果如何，我依然会坚定地走下去，努力朝着我的目标努力前行。
总结：通过复试的经历，我学到了很多，也收获了很多。我明白了复试并非一场简单的考试，而是一个展现自我的机会，是一个检验自己心理素质和自信心的机会。在复试的过程中，我不仅展现了自己的知识和能力，也结识了许多优秀的同学。无论复试的结果如何，我都会保持积极向上的心态，坚持追求自己的理想，为自己的未来奋斗。
考研复试心得体会【第十篇】
复试流程各高校大同小异，复试时间一般都是2天，包括体检、笔试、面试三种形式，内容涉及到身体素质、专业课、外语、加试科目和一般性问题。考研复试怎么考?以下是百分网网友搜索分享的“考研复试心得体会范文精选10篇”，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
有的学校要求空腹体检。体检完了之后会安排笔试或者面试。这种情形下，同学们最好自己带好面包之类的食品和饮料，体检完了补充下体力。有的学校是允许吃东西的，请吃清淡的食物。女生不用担心体重的问题，目前还未听闻任何学校对体重和身材有要求的，所以不用为了复试拼命减肥，但是要多多运动，把身体素质搞上去。
学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的'学校公布分数后一周就进行复试工作。如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。
英语考试不是所有的学校都安排，请注意自己报考院校往年的复试流程。如果学校安排了英语考试，考试的内容无非就是听力、阅读、翻译、写作。相信大家经过考研的折磨，对于阅读、翻译和写作已经得心应手了。唯一没有把握的就是听力。你需要做的工作是复习英语六级的听力内容，反复听几遍，一般学校不会超过六级的难度。
这是在复试中占据比重最大的一关，在综合面试中我们应该注意以下七点。
原则二：回答内容要健康向上。
原则三：要以辩证的角度去回答面试官提出来的问题。比如，“某本书你看过吗?你觉得怎么样?”对于这样的问题，我们在回答时，要褒多一些，贬尽量少提，如果一定要提的话，也是很善意的建议。
原则四：在任何情况下，都要谦虚诚恳。如果对于老师提出来的问题实在无从回答时，可以坦诚告知老师：“对不起，老师，这道题我太了解。面试结束后，我会就相关做进一步的了解。”
原则五：在回答问题时，大脑要灵活些。对于某些刁钻的问题，可以大敢地向面试官提出要求更换题目。比如，“老师，我可以换道题目吗?”
原则六：整个面试环节中，不要过于积极主动。比如，主动向面试官伸手，握手。或者询问面试老师，“你贵姓?”这些都是比较忌讳的。
原则七：要表现得稳重一些。比如，当面试老师问道：“你如何看待mm?”那这里的mm指的是美国媒体，可不是美眉。如果我们按后者理解的话就闹出大的笑话了。