艾滋讲座心得体会范文范例优秀10篇

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艾滋讲座心得体会范文【第一篇】

寒假期间，我认真拜读了龚雄飞老师的《龚雄飞与学本教学》一书，从中受益匪浅，获益良多。本书既有理论性的指导，也有案例式的分析与解说，龚老师的“先学后教，互助展评”的教学理念对我们当下的课程改革具有很强的指导意义和借鉴之处。下面我将详细谈一下我的读书感受及心得。

一、本书概况。

全书共分四个章节，第一章节主要讲述龚雄飞老师的成长发展经历及学本教学理念的起源。第二章节详细阐述了学本教育的理念及学本教学的内涵及策略。第三章节以案例解说的形式，进一步阐释学本教学，本章节对我们来说具有很好的借鉴作用，第四章节是大众媒体及业界对学本教学的评说。

二、我的思考及感悟

1.对以学生为主体的课堂教学有了更深刻的认识。

龚教授倡导的先学后教，互助展评的教学模式，真正体现出了当前课改中以学生为主体，教师为主导的教学理念。课程标准指出：“好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。”书中龚老师对学生自学、互学、展学的学习方式和学习策略均有详细的论述。对当下课改中存在的共性问题有很强的针对指导性。例如，在我的课堂教学中，往往存在如下问题，学生互学时间过长，导致教学内容不能完成，学生互学时间过短，展学时效果不佳，从本书中，我找到了解惑的良方，学生自学不充分、不深入，那么学生互学就会事倍功半，学生互学方法及策略不优化，学生展学的效果就会打折扣。龚教授所提出的“先学后教、互助展评”的教学理念来源于实践，并提升为理论，又指导其实践教学，龚教授本身这种深入研究教学规律的精神就应为我们大家所学习。

2.对我们当前的课题研究有了一些思考。

在我们的平时教学中，课题研究的目的是为了解决教学中存在的困惑或者优化教学中的某些策略，根据以往我们的课题研究工作，我感觉我们做的还不够深入，只能说是浅尝辄止，一知半解。龚老师的“先学后教，互助展学”的教学理念的生成，我想与他本人务实求真、勤学善思的治学态度有莫大的关系。在今后的工作中，我也应向龚老师学习这种严谨务实、孜孜不倦的工作态度。对于教学中存在的困惑及问题，结合平时常规工作，我将以教学随笔的形式记录下来，通过阅读书籍、网上查阅资料、与同事探讨等多种方式，深入思考方法及对策，并通过实践检验，逐步改进和完善方法。长此以往，我们也会逐步成长为像龚老师一样的研究型教师，虽不能至，心向往之。

3.对我们本学期的课堂改革工作思路有了一定的启发。

本学期，按照学校的要求，我们分校将基于课程标准内容的学习及教材解读研究进行课堂改革，那么怎么改，学期末课改效果要如何，我想本书将会对我们大家都有很深的启发和帮助。尤其是我们分校教师队伍年轻化，年轻人善于学习，可塑性强，只要我们大家转变教学观念，方法得当，善于反思和总结，借助总校骨干教师们的带动和引领，我想我们本学期的课改工作定会取得良好的效果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在新学期伊始，我将进一步深入学习龚老师的“学本课堂”教学理念，逐步尝试“自学、互学、展学”的教学方式，更多关注学生数学核心素养的培养，让学生真正成为学习的主人，让每一名学生真正热爱学数学。让每一名学生的学习主动性和积极性都能得到激发。

艾滋讲座心得体会范文【第二篇】

第一天的课程，山长从我们的课前作业切入，对我的大脑进行了一番深刻的洗礼。

第一，我们赚哪两种钱。我从来没有考虑过的问题，好像我们理所当然的就想去赚钱，但是从来没有考虑过，这个钱来自哪里，财富的来源是哪里。山长教给我的答案是，一个是企业的成长的钱，一个是波动交易的钱，低买高卖。

怎样去收获第一种钱？①成为行业的专家。要比多数的人更了解这个行业到底是什么样子的，行业中各个公司企业的战略方向、目标、盈利、市场地位等等，都是我们选择标的的很重要的因素，然后才能从中选择出具有前景的标的。②成为跨行业的专家。我的理解是跨行业的知识储备，才能横向了解这个行业的'发展潜力，是否在整个产业链中的关键环节并持续的发展和增长。而且，投资应该不是集中在一个标的、一个产业上，应该有多个方向的选择，“不在一颗树上吊死”。③未来行业的专家。能够前瞻到行业的未来发展趋势。比如，汽车行业，传统的汽车制造企业必定会被新能源汽车取代，传统汽车厂商是不是就会成为新能源企业的一个代工厂，而成为这个产业链条中的最底层的环节，而不再具备长期投资的价值。

收获第二种钱，山长对我们的教导是——比其他人更有素质、心里素质更好，不恐惧、不贪婪。知易行难，我们都会说“低吸高抛”，也读过巴菲特的“别人贪婪时我恐惧，别人恐惧时我贪婪”，凭什么能做到这一点，应该是没几个人吧，要不然也不会有炒股者中的七亏二平一赢了。怎样做到这一点，就是不断的修行（修心），修无畏之心、富足之心。修佛来修富足之心，因为戒贪是佛家三戒之一，通过修佛，来提升我们对无限膨胀欲望的克制。修武来修无畏之心，克服我们的对人、对事的恐惧。山长同时还提到了分享，也是修心的一部分。对同学提出来的看股票的K线图，重要不重要？重要，但是看K线图不是看以前的老路，“看后视镜开车”是不行的，山长也看K线图，看的是K线图背后的隐秘，比如持股人的心态、庄家的操作是洗牌还是跑路等等，当然我是做不到的。

第二，不要总觉的别人比你傻。这是教导我们要克服人性的弱点——高估自己。对自己有正确的认识、认知，才能在自己知识能力之内获取到财富。财富是向知识倾斜的，而我们现在接触获取到的很多信息都是浏览网页、微信、朋友圈等等零散破碎的信息，似是而非，甚至是垃圾信息。对我们的成长带不来多少的益处。山长教导我们要培养自己的阅读习惯，通过大量的阅读提升，不断提升自己的素质、能力和境界，才能获取到更多的财富。山长每年都能读300本书，为什么我们不行呢。

第三个问题，山长讲到了德不配位的问题。不是公主，就不要奢望有白马王子。我的理解是要有相应能力才能匹配相应的财富。否则就如山长讲的，就算是想找到一直好的标的股票，是不是有能力找到，就算找到是不是有能力坚守住。

第四个问题讲解，山长讲农业时代的财富源泉是土地和劳动力，工业时代的是机械、知识、技术，智能时代是个性化。山长的讲解远远超出了我自己的解答，比如我对农业时代的财富源泉答案是土地，而忽视了“人”这个土地财富产生的重要因素。窥斑见豹，这就是我在知识、素养上与和山长一样的高人的巨大差距，在全面性、深度性上还远远不够。对未来时代的财富源泉，山长的讲解是对生命的认知。我们的前辈先贤孔子、老子给我留下了巨大的宝藏，有很知识是多对生命的认知和探索。思想是唯一能穿越时代的东西。我们都在追逐着财富，而不知道财富能给我们带来什么改变。不是简单的吃穿住用行。知识的传承、思想的传承永远比挥霍金银打造花花轿子影响更深远。我们很多国人拥有巨大的财富，却把财富用来自己享受、送孩子出国留学，从没有想过如何我们国人自己的文化思想传承下去，

今天第一天的课程就对我产生了巨大的冲击，很多内容都像听懂了，但是回头反思，却又似懂非懂。我对今天的课程理解，首先要从几个方面改变自己：①提升自己的知识储备，多看、多读。②修身养性，现在做不到“不贪不惧”，但是要从提升自己的心性开始一点点的改变。③转变自己的财富观念，山长今天讲到很多的内容，不仅仅是教我们获取金钱，在生活中一样的适用。追逐财富的富足，也要追逐精神的富足、生活的富足。

艾滋讲座心得体会范文【第三篇】

我对物质财富一直有些回避，也因此产生了源源不断的烦恼。家里经常吵吵的就是钱。一次偶然，我发现妻子名下有多张信用卡，而且大多逾期，不仅每月工资全部花完，而且负债累累。那次我们吵得很厉害。最后她愤怒地说：“你好意思说我，还不是你没本事，你要是每月能挣个好几万，我至于嘛”我被这句话深深地伤害了，感觉面前的妻子是那么陌生，物欲何时膨胀到这种地步，财富真的就像毒蛇一样。

在那种绝望中，我走进了佛门，接触了禅修，回来后我不再理她。“但观此心，莫向外求”。财富更是身外之物，我依旧每个月把工资全部上交，以图清静。但人生总是一个问题接一个问题地发生，家人依旧口角不断，父母也开始嫌我挣钱太少，“你看看人家谁谁谁家”。我也陷入了更深的烦恼之中，我开始搞不清楚，我是看重钱还是不看重钱，我的行为好像不看重钱，那为什么还为钱的事烦恼呢？

在师兄们的开导中，我开始发觉，这种烦恼似乎产生于家人对我的期待与现实的差距，那家人对我的期待到底是什么？仅仅是物质上的吗，如果按照家人的要求每月给如数的钱，这个问题就解决了吗？我不以为然。

想当初我和妻子刚来时，几乎每个星期都出去玩，那时的日子充满欢笑。但渐渐地我不太愿意出去玩了，而且我不仅不愿陪她出去，还经常批驳她的奢侈，出去吃这吃那，买这买那。曾几何时，她一回家就会眉飞色舞地向我描述今天她看见了什么，买了什么好东西，但往往被我一盆冷水泼下。渐渐地，她不再和我说她买了什么，有时她宁愿自己带着两个孩子出去，也不愿意叫我一起。我当时还庆幸落得清净，不知其中问题所在。

再说我的父母，看电视是他们最大的爱好。原先他们会唾沫横飞地和我大谈电视剧中的情节，而我最多是冷淡地“哦”一声，大多时候都是劝他们少看电视，找点别的爱好，渐渐地他们也不再和我说了。我想更令他们不高兴的是我学佛之后。父母是很喜欢热闹的，吃饭时开着电视，大家聊着天，其乐融融的样子。但学佛后我学到“吃饭就是吃饭”。这下好了，回来后，吃饭时电视也不让看了，而且话也最好别说，吃饭就是吃饭嘛。我现在想想，以前父母在老家说没有时间陪伴，现在在身边又怎样呢？早上匆匆忙忙地走了，一天大部分时间在工作，晚上多半是陪孩子或自己看书，就这唯一的晚饭时间，大家可以坐在一起，唠唠家常的机会也被我所谓的“佛法”抹杀了，他们可能接受佛法吗？而我还常常感叹他们佛缘太浅，我跟他们根本没法谈佛法。

其实他们又能跟我谈什么呢？谈电视剧，谈逛街购物，还是谈佛法？这些话题不是令我反感，就是令他们反感。这样看来，家人和我之间能建立的沟通就只能是谈钱了，而沟通的方式也只能是相互批驳，我批驳他们，他们就要批驳我，这就是因果。我说我把全部的钱都给你了，你还不知足，你的贪心怎么这么大？但凭心而论我给的这点算什么呢？家人失去的陪伴和理解，又是多少钱可以买回来的呢？妻子用透支的金钱告诉我，没有陪伴的代价，父母用事无俱细的抱怨告诉我，没有关心的生活是多少糟糕。而我没有理解他们的用心，还完全活在自己的世界里，纠结于他们对钱的渴望，其实从我们当初的快乐日子完全可以看出，他们要的是多么简单，是我没有给出正确的引导，只知道一味地否定，他们才不得以地要用更多的物质财富来弥补这种精神空虚。是我对家人生活中的冷漠，才导制了今天这种局面。谁人没有贪嗔痴，而金钱的滥用就是引发贪嗔痴的导火索。我一心追求佛法，却把导火索留给了家人。让他们倍受煎熬，却还抱怨他们的贪婪。其实我就连在他们身边坐一坐都非常吝啬，这种精神上的缺失，又是多少钱可以换来的呢？

学了本课，开始明白财富应该怎样使用，佛陀将其分为四份①家庭日用②投资增值③储蓄④慈善事业。多好的分法啊，我都迫不及待地要与他们分享，和他们讨论，重建我们家的物质基础。可事到如今，谁又听得进去呢？

以前想到这些我都是黯然神伤，心想那只有成道以后再来度他们了。但此刻想到这些，我却忽然轻松了，因为我已经知道问题在哪里了，“九层之台，起于累土”，还是不要急着去谈什么高大上的佛法，不如先从陪他们看看电视，逛逛街开始吧！

艾滋讲座心得体会范文【第四篇】

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”

当我们渐渐长大，才发现，年轻的心是那么脆弱，那么容易冲动。那所谓的成熟不是成熟，是自以为的成熟。我们渴望生活在一个充满和谐而又充满爱的社会，然而，总有一些不如意，总有些伤心的事发生。也许，在我们审视别人的时候，更多的是需要问问自己的心：在生活中，你学会宽容了吗？在生活中，你学会尊重了吗？

也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安宁。

偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。

年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景！

年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美好。

当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好！

别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟，她句跳跃在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

艾滋讲座心得体会范文【第五篇】

在听到这次讲座之前我个人觉得留学对于我来说是一个非常遥远的话题。我曾以为留学只会对精英人才开放大门，我从未考虑过出国深造。但是通过这次讲座我明白了每一个人都可以出国，只要我们愿意抓住机遇，愿意尝试。

通过讲座我知道了出国留学的方法有很多，有国家公费留学，学校项目留学，自费留学等。出国留学自然是针对全国范围内的精英们而言的，要求很高，而且只包括国家战略侧重的一些专业，除了文化知识学习要过硬，还要求学生们要有突出的个人能力以通过层层选拔，并最终获得留学资格。

学校项目留学是指再读学校与国外学校之间建立的合作与培养项目，学生通过选拔可以参与其中并获得到国外学校留学的机会。最后就是自费留学，这个是比较自由的，我们可以根据自己的想法安排自己的出国计划，可以有更多地选择。

其实出国留学会是人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观世界观都会有很大的影响。通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外先进的教育里理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。出国留学对于我们来说是大有裨益的，从学习上来讲，可以掌握一门外语，而且还可以学习了解到国外的历史文化等各方面知识。从就业讲，取得国外的文凭后可以选择留在外面生活和工作，也可以在国外工作一段时间，积累些国外工作实践的经验再回国也可以，再就是直接回国找份专业对口或者自己喜欢的工作了。而且我们中国的学生大部分的独立生活能力都不如国外的学生，出国留学可以很好地锻炼我们的独立思考能力与独立解决问题的能力，可以很好地锻炼我们自己，开拓视野，增加视野。这对于我们以后的工作和生活是很有利的。而且在独立生活的过程中可以不断锻炼自己合理安排时间，理财以及人际交往的能力。对于国家来说，二十一世纪是信息时代，科学技术正在高速发展，我们与国外的差距是客观存在的，出国留学可以使我们接触到先进的科学知识和管理手段，将来回国之后可以大大提高我国的科学技术水平，通过不断学习可以不断缩小我们与世界先进水平的差距。

总的来说，出国留学对于我们个人的人生以及国家长远发展都是有力的，将是我们人生中一段精彩的旅程。

艾滋讲座心得体会范文【第六篇】

通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境。当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。

在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。

艾滋讲座心得体会范文【第七篇】

在这金秋十月，田野里那金灿灿的稻子谦虚地低头了，它们散发出淡淡的稻花香，就等勤劳的人们来收获，鸟儿似乎也为这等收获季节唱出欢乐的歌。而我也在这美好的季节，不经意地收到另外一份惊喜。很荣幸聆听段慧民老师讲座，他也是一名乡村老师，有着一样的经历与心情，却成就了不一样的教师人生。

同样的话对于每个人的心境都是不一样的，那么我就说说那些对我影响最深刻的话。“教师心中有爱，就会看到学生的可爱之处，就会觉得学生可爱”，这句简单的话语，却深深得映入我的脑海里。有人说用脑可以做好事情，用心可以把事情做好，那么我说用爱可以把事情做得更好。作为一名乡村小学教师，不仅应该爱自己的岗位，爱自己的事业，更应该爱自己的学生。

还记得我曾经布置过这样1篇作文《你的同桌》，写你同桌要写出具体的事情。我还为此叫他们发言，说出他们的缺点与优点，其中有一个小朋友的发言让我很意外。他是一个很淘气但不爱写作业的人，上课总是打别人的小报告，动不动就说哪位小朋友拿他东西，其实都是他搞得鬼。可是当点名叫他站起来说同桌的优点时，没想到他居然说出了同桌很多优点：小春是一个很热心的人，要是谁没有吃饭，她会主动拿出钱买面包给谁充饥；她又是一个很有爱心的人，我们抓了一只小鸟玩，她却要放了那只小鸟；她的字写得很漂亮，端端正正的，她上学从不迟到，她从来不撒谎，是一个诚实的好孩子后来我点评是：你是一个细心的好孩子，善于发现别人的优点，老师也希望你能够从别人身上能够学习到什么。善于发现学生的优点，宽容学生的错误，你会觉得其实他们就是最可爱的人。爱就像一缕阳光，而教师就是学生心目中的那一缕阳光，他们渴望沐浴阳光成长。教师要将这一缕阳光散布在每个学生的心里，首先要自己的内心应该充满阳光，这样才能温暖别人。

“每个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按照李四的样子来成长。做老师的没有能力或者权利断定学生的未来”。很多人有着很铁不成钢的心情，当看到那些成绩分数高的学生，恨不得大家都像他那样，可是未来并不是如你所愿的，学生的发展总是出乎你的意料，所以要公平地正确地对待每一个学生。当学生犯错误时候，首先要反思自己所做的工作，而不是责怪他们。还记得三年级有一位小朋友大概是十一岁左右，每天作业都不写，书也不读，我气得快爆炸了，甚至跑到他家里告诉他父母。他父母告诉我他小时候脑袋摔坏了，不能正常地学习，也无法正常地写好字。我每次都鼓励他好好学习，可都无济于事。后来发现他很爱劳动，每次一说打扫卫生，他都是第一个做的，而且做得非常好。又后来发现他很会做生意，把自家的黄瓜出售给别人，现在想想其实他就是那个独一无二的人，虽然成绩不怎么样，也许在未来成为了一个谁也不知道的那人。

“生活即教育，教育即生活”教育源于生活，生活中总是有启发，要善于发现，善于思考，结合生活中的实际来运用到自己教育教学工作当中。“要做优秀的教师，首先要做优秀的人；要做优秀的人，首先要做孝顺的人。”这句话让我感动，这正是我们中华民族的精髓，百善孝为先，育人先做人。脑海里的浮想联翩，教师不仅仅要学识渊博，更要实际行动，更要从微不足道的事情上去提高自己，这样经过不断的积累，会慢慢成长为一棵参天大树。

听了很多很多关于他内心的想法，有着海阔天空的明朗，时间就在不知不觉中消逝，他那幽默的演讲赢得一阵又一阵掌声。做任何事情都要干一行爱一行，这样才能体会工作的乐趣。生命会停止，思想会变旧，产品不停被淘汰，技术不断地更新，唯有心中的热情和爱，经久不衰，段老师的每一句朴实的话语，就像那一排排的指路灯，虽然没有阳光那样明亮，但到最后还是照亮了整条街道，为这黑夜里的不安的路人指引着前行的方向。

艾滋讲座心得体会范文【第八篇】

这是一次令人全神贯注，不会去碰手机的讲座；这是一次主讲人激情澎湃，听者酣畅淋漓的讲座；这是一次没听够，还想继续的讲座。

一个人在开场时表现得幽默很正常，一个人能滔滔不绝俩小时且持续地有乐点带给大家，不得不说，这就是本事。这个本事来源于田鹏师兄的知识储备量，阅读的成百上千的书籍卷宗；来源于他切真体会的生活故事；更是来源于一名刑辩律师心怀正义温暖，眼含光芒激情去看待社会丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律门槛的我们，收益颇丰。

假如这场讲座以开门见山的方式，直接点明七大思维模式—事实思维，证据思维，拆分思维，逆向思维，演绎思维，归纳思维，批判性思维，然后进行分析。我想，这会是一次令人昏昏欲睡的讲座。妙就妙在，师兄走进我们，和广大年轻法律人的内心—法律人心里苦啊！而他今天能在这儿开一个成熟流畅的讲座，苦过吗？答案是肯定的。因为目光所及，离开武汉这个有同学师长提供的温床，选择踏向未知的深圳。他哭过，迷茫过，倒下过，又苦苦挣扎一番，爬起来，执起笔，走向夜幕沉沉的寂静，在“于欢辱母案”中，赢得了万众瞩目的绚烂。

每次扬起的微笑，都是因为流过的泪水。每一位法律人的成功，都要独自走过夜幕沉沉的寂静。师兄用他的经历给我们这些小年轻提前打了一剂强心针—从来没有一蹴而就的成功，只有千锤万凿的磨砺。

紧接着，便在如何当好一个法律人上为我们做了剖析。首先是认识法学—一门社会科学，堪比文科中的数学，在案例分析中的常常用到数学方法。但不同点在于，数学系有唯一答案，法学能以说服人为答案，死板的法条，运用上，貌似又活了起来。再来是学习上。趁着大一大二的空闲，需要大量阅读且广泛阅读。而我反观自己开学两个月，一本书都还没读完，切切实实敲响了警钟。教材是机械的，可是在学习中，同一门课，看不同版本的教材，做出对比，便是另一种学习之路了。教材阅览后，挑一个最敏感的点，写1篇论文，又是一个层次的提升，一次检验自己的方法。正确理性看待生活中的事儿，也能起到锻炼自己的作用。从客观到主观，从宏观到微观，先抽象再具体。一天多少事儿，四年下来，又有多少事儿。细微之处去打磨。除此之外，还要构建一套系统的框架。比如一本教材，通览章节，再记住每一个一级标题，如此，便有了一本教材的整体把控力。学习生活上，都要做一个有条理的人，有条理才有逻辑，有逻辑才能推理，有推理才有结果。而当遇到疑难时，要有检索能力，去查阅资料，去问相关人士。

走过大学的学习阶段，到了上手时，仍旧是学习过程，面对一个事件，不能着急下结论，搞清事实，行为，情节出处，不断追问且不限于眼前他人给出的结果，亲手证明。从接下第一个案件，作出感悟，到十个案件成为经验，一百个案件便要找规律了。应该说，法律人的一生，都是学习的过程。

法律人不认眼泪，不信假设，不靠猜测。法律无情却有情。法律人，争当社会好医生！

艾滋讲座心得体会范文【第九篇】

20xx年5月17日，逢天水市麦积区区府路小学建校60周年校庆之际，我有幸聆听了特级教师吉春亚老师的“《根，标，线，梯》——提高课堂教学效率例说”这个讲座。她轻松，自然地把自己教学中最宝贵的经验向我们娓娓道来，让我受益匪浅。

她提炼的内容精炼，准确，易懂。她从根、标、线、梯四个层面来突破，用生动具体的课例阐述了提高课堂教学效率的具体做法。对于我们教学设计提出最清楚的要求。“口头为语，书面为文”这句话说出了语文课的根本所在。即两个能力：口头能力，作文能力。我们语文归根结底是提高、培养这两种能力。她首先讲了目前教师制定教学目标存在的问题，她说到这几点时，我不禁想到了现在我执教的语文课，也就是说她谈到的第二个误区，可是目标不分，尤其是公开课，更得突出。

当她讲到就是在用教材教内容，这样教下去何谈学生的语文能力，更谈不上学生的终身发展，进而也成了孩子们的语言匮乏，写作犯难的原因所在。课堂上的训练点没抓到，胡子眉毛一把抓，虽然把自己搞得很累，自认为传授的知识点很多，但学生的能力又在哪？“胆胆怯怯”、“不敢发言”、“词不达意”、“精神分散”，考察成绩不理想。这都是语文课，说到底还是语文老师的问题。吉春亚老师用自己设计的《临死前的严监生》的课例，现场老师随意点出的《生命生命》设计的'解读，让我的思路一下子清朗了。

目标是这么定出的，层次性很强，有一条线，串起细节设计，有梯度的让学生来攀。这样精心的设计课堂教学，她举出了多个案例来讲解每一个问题。她设计的知识点清楚明了，她的汉字教学隐藏着一种艺术，传承着一个文化。这都是来自她本身的文化功底。言词之中再一次感到了她的聪慧，她的那分执著的科研精神。还有令我佩服的气质高雅的她，在解读中圈圈画画，颇有耐心，讲解清晰，案例典型，当听说她奔波于全国各地经常做课，手下还收了七八十个小徒弟时，我又一次被她的个人魅力感动，被她精心耕耘于语文教育事业的执著精神所折服。

很遗憾的是，美好的时光是短暂的，我们没有聆听到她在作文教学中的高见，但讲座中，我们知道她的语文课堂上重视学生的写话练习，每一堂课最后一个阶梯里是写话，课堂上再现了听、说、读、写的能力培养与训练。我相信在她培养的学生里肯定也有不少个未来的写作能手吧！

课堂的结束，她出示了朱熹的名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，并用“收获从学习开始，智慧从交流开始”来结束的，鼓励我们老师不断学习，丰富自己的知识，成为学生最新鲜、最需要的知识源头，引领孩子们成长在语文的这块沃土中。

艾滋讲座心得体会范文【第十篇】

星期一下午第三节，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。

听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点，

第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。

第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。

孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长“谈网色变”，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成“信息污染”，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。

总之，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。