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新发展理念学习心得体会范文实用3篇

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新发展理念学习心得体会1

作为一名中国人,新型肺炎与我们息息相关。而这种新型冠状病毒的来源却是野生动物。这就不得不说起人和动物乃至大自然的关系了。

人类,本是动物。只是因为人的智慧高于动物,便将人从动物中脱离出来,化为一类。而如今,竟有人滥捕、滥杀野生动物,还肆无忌惮地吃掉它们,作为自己炫耀的资本。为什么中国人什么都吃呢?这源于中国人的特色——爱面子。对一部分中国人来说,吃别人吃不到的东西,就是有面子。所以,一些人为了博人眼球,竟生撕蝙蝠,当了著名的主播。

而如今,大自然发威了,2003年的非典,2020年的新型肺炎,人类陷入了大自然的报复。有人说,这是天灾,我们都无可奈何。事实上,这只是我们自作自受罢了。人类无尽的贪欲,使大自然变得满目疮痍。终于,人类引起了大自然的愤怒,这“天灾”就降临到了人类的身上。归根结底,这些都是人类咎由自取,应被视为“人祸”才对。

中国有句老话:“人定胜天”,而人类却误解了这句话。这本是荀子的思想:无论天命如何,只要一个人肯努力,就一定会成功。他提出,在天面前,应该“错天而思人”。意即不能将罪过推到老天爷的身上,而应该自我反省。2003年的非典平息后,钟南山院士预言:“非典会卷土重来的。”他的预言是正确的`。17年后,新型冠状病毒来了。

对于这次的疫情,我相信在我们共同的努力下,不久之后便会平息,但我们人类应该进行自我反省,钟南山院士的预言为什么会实现,为什么多年后灾难再次来临?我们要齐心协力抗击疫情,也要抓住问题的关键。否则,大自然的攻势会更加猛烈!

新发展理念学习心得体会2

坚持标本兼治、推进以案促改既是一项重要而紧迫的政治任务,也是一项十分重要的创新性工作,更是一项任重道远的常态化工作。全区各级各部门都要按照《关于开展坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案》,聚焦重点、把握关键,真正把这项工作做细、做深、做实。

一是打好三场战役。通过扶贫领域的以案促改,确保脱贫攻坚的圆满完成;通过环保领域的以案促改,确保环境污染防治工作真正被重视起来;通过两违治理领域的以案促改,确保违法占地和违章建筑得到有效控制。

二是做好三个剖析。剖析典型个案。对近年来查处的典型案件,选择有代表性的个案进行深刻剖析,找出症结及监督管理漏洞,达到警示震慑教育效果,不断筑牢党员干部拒腐防变的'思想道德防线;剖析共性岗位。围绕腐败问题多发易发的岗位,查找案发的共性规律,研究防控对策;剖析重点单位。对案件多发或发生重处分案件的部门或单位,必须下大力气开展以案促改,科学配置权力,规范权力运行,强化监督制约。

三是写好3篇文章。事前抓教育预防。立足当前、着眼长远,强化对可能发生腐败问题的研判预警,努力把办案成果转化为事前预防成果;事发抓惩治预防。对那些时至今日还不收敛不收手、顶风违纪、依然故我的,坚决予以查处,提高违纪行为的查处率,发挥执纪审查的震慑作用;事后抓制度预防。针对典型案件暴露出来的问题,围绕授权、用权、制权等环节,查漏补缺,有针对性地建章立制,提高以案治本工作的精准度,推进以案促改工作常态化、制度化,真正做到把权力关进制度的笼子。

四是达到三重效果。筛查一批廉政风险点。完成风险点排查工作任务,使风险防控及时有效;解决一批突出问题。针对问题对症下药、集中整改,着力解决一批突出问题;创新一批制度机制。要结合实际、创新方法,力争多创亮点、多出特色,形成一批制度成果。

新发展理念学习心得体会3

作为一名新时代的青年教师,我们应紧跟时代的步伐。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟,才能更好地引导中国特色社会主义接班人,为更好地实现中国梦增砖添瓦!

常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应修炼的必修课,为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史的学习作为自己的日常必修课,主要从四个方面进行学习:

1.清晨打开手机中的“学习强国”APP,通过强国中党史教育栏目,细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想,立报国之志;以榜样之光,亮思想之灯;以奋斗精神,做时代新人。

2.学校每周一次的党史集中学习,大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流,在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。

3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史的学习,并将自己学习的'党史知识进行适当记载梳理,从党史中学习理论知识,做新时代有思想、有觉悟的好教师。

4.读《中国共产党简史》,每读一个章节便进行读书笔记的整理,并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。

英国哲学家培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀。而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”,我们应多读史书,特别是认真学习党史、国史,既可增长自身学识、开阔视野,也可增强对党、国的认识,为社会乃至国家贡献自己的微薄之力,实现自身价值和社会价值。通过学习,我有以下几点感触:

1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党,进而在党的领导下夺取新中国政权,并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。

2.学史增信。新时代的中国青年,应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。

3.学史崇德。新时代的人民教师,需要加强自身师德师风建设,在政治思想方面做好引导模范作用。

4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求,使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。

“历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书。”通过党史教育学习,让我对党有了更深刻的了解,让我在思想上得到进一步提升。我会:

1.政治上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高政治觉悟,时刻保持清醒的头脑,努力增强政治敏锐性,善于运用马克思主义的方法论认识问题、分析问题和处理问题。

2.教学工作中思路清晰明确,从实际出发,实事求是。

3.思想上树立五种意识。树立忧患意识,增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识,促进同事之间的沟通协调;树立创新意识,在教学设计中要善于创新知识,勇于尝试;树立责任意识,履行好教学职责;树立服务意识,坚持育人为本的理念,为教育事业的发展贡献自己的力量。

4.胸怀博爱,用自己的爱心去温润祖国的花朵,从思想上引导孩子爱党爱国,培养孩子勇于克服困难,勇于迎接挑战的无畏精神。

不忘初心,砥砺前行,不断的学习锻造了我们的灵魂,也更加坚定了我们的理想信念。只有学习,才能进步;唯有学习,方可强国!愿我们团结一心,在党的引领下,开创更加辉煌的新局!

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