新教师入职培训心得体会范文【优质5篇】

新教师入职培训心得体会【第一篇】

第18周从__老师的英语视导课开始到陈__老师的音乐视导课结束。这一周一共听课12节，包括英语课4节，道法课3节，音乐课2节，心理课1节，科学课1节。

因为我是一名道法老师，所以我尤其关注本周的三节道法课。

王老师的道法课从自己的实际情况出发，以极其直观的方式导入新课，让学生感受家乡的美景，从而获得对家乡的感性认识。本节课活动设计丰富，节奏紧凑，学生积极地进行讨论，分享自己的家乡故事。

曲老师讲授的《低碳生活每一天》通过碳排放计算器分别计算生活中的碳排放量和生产中的碳排放量，从而制定班级新规范，讨论实现碳中和的方法，真正做到低碳生活每一天。老师对学生回答的语言很到位，评价语言丰富多样。板书设计富有童趣，创意十足，重难点明确，思路清晰。

《生命最宝贵》的讲授富有创意，生命的孕育过程对二年级学生来说是难以理解的，赵老师很巧妙的运用活动转化了这一教学难点。通过学生对妈妈怀孕过程的体验，让学生以非常直观的方式体会到孕育生命过程中的艰辛，从而发自内心的说出“妈妈，您辛苦了！”也意识到生命的宝贵，升华了主题。让学生自觉的保护生命，珍爱生命。

虽然我是一名初中老师，但通过听小学道法课，让我积累了在课堂中处理学生问题的经验，也给我许多启发在我未来的教学工作中实践。

新教师入职培训心得体会【第二篇】

教师要成为学生的“引路人”、“大先生”，首先应当提升自我、充实自我、完善自我。通过参与“教师岗前培训”，我收获颇多，获益匪浅，对如何做好一位高校教师，如何做好当前大学生的思想政治教育有了更深的认识与思考，并培训心得总结如下：

一、坚定理想信念，树立崇高信仰。当前，高校作为意识形态竞争的高地，需要引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。高校教师尤其是辅导员作为政治教育的骨干力量，要培养承担民族复兴重任的大学生，就要有坚定的理想信念，树立教育事业的崇高理想，不断学深悟透党的__大精神，深刻领会____思想，通过言传身教的方式引导学生自觉听党话、跟党走，不断提升自我的政治素养。

二、夯实理论基础，提升专业技能。高校教师承担育人责任，是向学生传授科学理论知识的授业者，是帮助学生解决问题的解惑者，这就需要教师有足够的知识储备与娴熟的教学技能。作为教师，我们应当掌握并熟悉基础的教育理论知识，掌握大学生的学习心理，学会心理健康问题的解决途径与方法等等。只有理论知识足够扎实，我们才能学会如何开展教育，才能有效指导实践。

三、提高师德素养，增强综合素质。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，也是教师个体应该始终坚守的阵地。身正为师，学高为范，亲其师才能信其道，教师道德素养的高低不仅直接影响着教育教学成果，更会影响学生的一生。因此，我们要不断提升自身的师德素养，始终以教书育人为自身的责任与荣誉。

通过此次的培训与学习，我更加意识到了教师的责任和使命，明白了做一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师需要不断修行与学习，而我也将在这条路上不断求索。

新教师入职培训心得体会【第三篇】

作为一名即将上岗的新英语教师，__一中为期三天的新教师岗前培训对于我这样一位新教师来说，无疑是雪中送炭。在这三天里，学新课标、研高考评价体系、做高考真题、看省市级优质课、磨本校青年教师常态课。三天的时间里，让我看到了__一中领导们的上层管理规划、英语组三年教学规划、个人教师的成长规划。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场的精彩讲座中，从一次次的教学研讨中，我更进一步了解了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵即精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会。

俗话说：“玉不琢，不成器”。几天下来，收获颇丰：第一天培训首先进行了磨课评课，观看了由宗老师带来的高中英语Unit2TravellingAround-ListeningandSpeaking无声课堂，现场教学研讨，轮流发言。

其次三位优秀英语教师分别是江__老师、徐__老师、闵__老师与我们分享去年使用新教材的情况及其上课心得。让我们少走点弯路，多一点思路。他们结合自己的教学经验，针对每一课都有自己的见解。听了他们的分享之后，让我对高中英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、更灵活、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学效果。下午，进行了新高一教师课程校本培训会。校本教研是深化新课程改革、提高教师专业修养的重要途径，要求教师要切实转变教育观念、扎实推进理论学习，自我更新、不断进步。

第二天观摩了高中英语必修一Unit1TeenageLife的两节优质课以及进行了2022年英语新高考I卷、II卷，全国甲卷、乙卷的分析探讨。每位老师负责每一部分，将新高考与全国卷进行对比解读。在分析过程当中，我们发现新高考英语试题的命制主要考查学生的学科必备知识和英语综合运用能力，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智体美劳全面发展的引导，加强对中华优秀传统文化的考查。试题选材广泛，主要围绕人与社会、人与自然、人与自我三大主题，体裁多样，话题贴近生活。试题整体难度适中，难易题搭配合理，从易到难，没有偏难怪题。晚上还进行了新聘教师岗前培训，领导们根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取-精益求精。在培训中，各位老师所讲述的方法，为新老师起到了“扬帆导航”的作用，值得所有的新老师好好吸收和采纳。

第三天上午还是听课研磨课，观看了由陈__老师带来的Unit2TravellingAround-ListeningandSpeaking无声课堂，然后进行评课，每位老师都畅所欲言，发表自己的观点，从有经验的老师们的讨论当中，我学到了许多，教学环节、教学内容、上课板书、时间安排等方面应该做什么，怎么做，如何做，让我有了更加清晰的认识。

下午听了市高中物理教研员、正高级教师李__关于《把握素养目标，优化教学设计》的讲座，整个过程生动形象，幽默风趣，给人留下了深刻的印象。在新课的教学当中，要围绕问题的解决，展开多样化的教学，以知识为线索，问题为导向，多样化的教学方式，配置合理习题，帮助学生建构等等。他告诉我们一个中小学教师的专业追求是：让课堂更有活力，让教学富有创意，让学生更加聪明，让发展更为全面。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意义上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。短短几天的培训学习，却让我开阔眼界、满载而归，可以说这是一次难得的学习交流机会。

这几天的相处让我感受到了__一中英语组是一个精英团队，是一支挑重担扛大梁团队，是一支吃苦耐劳善打硬仗团队，我相信在教研组长裴__的引领及备课组长陈__的落实带动下，新教师在教研、课理研究、课题、自身专业培养等方面定能少走弯路，大步向前。让我们新老师能够快速成长。就像裴组长说的，我们要始终保持归零心态、赶考状态、战斗姿态，不辜负学校对我们的培养。愿我们英语组老师齐心协力，争取更大的辉煌，为学校的发展尽自己一份力量！

新教师入职培训心得体会【第四篇】

盼望着，盼望着，新教师培训终于开始了。在培训开始之前，我曾多次想象培训时的场景和培训体验，为期数日的培训转瞬即逝给我的感觉就是舒适。

舒适之感来自于县教育局和进修学校在生活上对新教师们无微不至的关心；舒适之感来自于名师名校长们教学教育经验的无保留分享；舒适之感来自于对教育知识的大快朵颐；舒适之感更来自于对贯穿这场培训的教育理念——教育应以人为本有了新的认识。这个理念好似大道惊雷，解开了我的神谷桎梏；好似迷海明灯，指引我前行的方向。

教育从来都不是教师或者学生单方面的事情，而是教师与学生相互影响的过程。既要注重学生全面发展，也要不断提升教师的专业素养和业务能力。

无论是苏__校长，璩__老师还是谢__主任，他们都在强调，教育以人为本，要将课堂还给学生，让学生真正成为学习的主体，留给他们充足的思考时间和探究过程，学生则会回馈以惊艳的成果。

回想我代课数学的经历，我深深感到惭愧。虽然在《教育学》课本中学过教育应以人为本，但总是不能有效践行。理想主义者说，教育是人灵魂的教育，而非理性知识的堆积。那时的我真的只是一个教书匠，而且是一个只会一言堂的教书匠，课堂上只追求将课本中的知识灌输给学生，让学生能应对考试的需要。现在回想起来，深感当时的自己真是误人子弟。

教学过程中还要注意学生的心理变化，关注学生的心理健康。学生在日常生活中一些小小异常的行为其实就是向外界传递出来的一种心理变化的信号，亦或是心理问题萌芽的表现。夏丽雪老师举了很多现实生活中的例子，原来现在心理亚健康的学生是如此之多，教师学习《心理学》的目的不仅仅是管理学生，更是关爱学生的工具。

学生的全面发展离不开教师的引导，教师的天职就是教书育人。教师的使命是教师要不断提高自身的教师职业素养。作为一个合格的教师离不开师德，而师德的关键就是教好书。

璩__老师，陶丽春老师和叶秋玉在分享教学经验中重点强调，教师教好书上好课，一定离不开学科课程标准。课程标准反映了一个时代阶段对培养人的要求，是教师教学的直接依据。

从学科立场走向教育立场，深度挖掘学科课程的独特育人功能，注重学科课程促进学生一般发展应做的贡献，遵循义务教育的规律，体现教育特性。要求我们培养学生的核心目标，培养学生正确的价值观，必备的品格和关键能力。

经过本次培训，我深刻地感受到，作为一名数学教师，我要了解数学的课程性质，牢记课程目标，培养学生能用数学的眼光观察现实世界，能用数学的思维思考现实世界，能用数学的语言表达现实世界。将填鸭式的授课方式变成探究课程。

上好课是最高的师德，上好课除了要钻研课程标准，还需要领悟教学的艺术。好课堂既要有趣又要有效，回顾以往的教学经历，我也尝试过将课堂上得既有趣又有料，但总是不尽人意，营造出了活跃的课堂气氛，学生们玩得很开心，但是却没能把达到教学目标，没能把握教学重难点。注重了课堂的有效性，缺乏了生动，激发不出学生的学习欲望。

璩老师所讲的《“四化”班级管理艺术》给了我极大的启发，在课程标准的指导下，最大限度的开发课程资源，可以从身边的事物入手，也可以把自己变成课程资源。课前导入形式可以多样，但一定贴合教学内容，并且是时下学生最感兴趣的话题。她的一句话让我印象深刻——“我是一个语文人，我的一切行为都是在培养学生的语文核心素养”。多么正耳发聩的一句话呀，我作为一名新教师，一名数学教师，我也应该做到利用身边的一切资源，在课程标准的指导下，激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养。

路漫漫其修远兮，作为一名新教师，我还有很多需要学习的地方，通过新教师培训，我明白了中小学教师必备的十大素养，知不足而后进，苏__校长指导我们学习课堂教学的方法：观课——仿课——研课——磨课——悟课，从中我也意识到，要上好一堂课，就要做到教学理念要新，教学导入要巧妙，教学思路要清晰，教学生成自然。

本次的新教师培训，我受益匪浅，我理解了教育为什么要以人为本，如何做到以人为本。既要促进学生的全面发展，培养学生的核心素养，也要不断提升教师的专业素养和业务能力，我相信在之后的教育工作中我会与学生相互促进，相互成长。

新教师入职培训心得体会【第五篇】

作为一名人民教师，我们的身份是多样的，我们既是知识的传递者，又是教育教学的组织者，既承担着教书育人的职责，又肩负着传递社会传统道德、价值观念的使命，道之所存，师之所存也，我们的道德观、价值观总是代表着社会主导地位的道德观和价值观，并用这种观念引导着学生。所以，我们在日常工作与生活中必须以身立教、以德育人，只有先让自己成为高素质的教师，才有资格去教育学生。本周我们又有幸听到了5位老师的讲座，但是让我印象最深刻的还是赵主任的讲座，赵主任的讲座题目是《立德为先，育人为本——学校德育工作内容及要求》，具体从以下几个方面展开：

第一、赵主任从教育的首要问题——培养什么人出发，强调教育要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二、学校德育目标体系，包括政治素养、思想素养、道德素养、心理素质和法纪素养，各个素养下面又细分了若干个子目标。

第三、学校德育内容，包括爱的情感教育系列、习惯励志教育系列、诚信感恩教育系列和生态环境教育系列。

第四、学校德育的主要途径，包括队伍育人、文化育人、管理育人、课程育人、活动育人、实践育人和协同育人。在这里主任强调教育并不是班主任一人之事，而应该渗透进每一位老师的思想中，实现队伍育人、全员育人。在管理育人中，我们了解了班主任与副班主任的职责及月考核细则、学生行为习惯养成目标及一日常规要求等。在课程育人中，我们了解了学校社团活动课程安排。在活动育人中，我们了解到学校会组织开学典礼、植树节、春节等各种各样的活动，以实现对学生的理想信念教育、核心价值观教育和传统文化教育等。在实践育人中，我们了解了综合实践课程安排。最后，赵主任谈到了家、校、社三位一体，协同育人，她结合自己的教育经历，用自己的所见所闻所思所想启示我们：在与家长交往时要掌握方式方法，我们只能陈述客观事实，千万不能给孩子戴帽子，也不能指责家长。

通过讲座，使我对东郊学校的教育理念和教师这个职业有了更进一步的了解，对今后的教学工作也有了许多的思考，最重要的是本次培训让我意识到了自己的育人职责，让我明白我的肩上有着沉甸甸的使命，这是一份重担，但同时也是一份光荣，它会成为我克服困难的决心和勇气，使我在以后的人生中能够努力做到以身立教、以德育人。