学校工作心得体会范文【实用4篇】

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学校工作心得体会【第一篇】

正如孙晔总经理所说，后勤的工作不是中心，但影响中心。后勤的工作不是大局，但牵动大局。后勤的工作不是小事，但又必须从小事做起。孙晔总经理幽默风趣，深入浅出的讲座，让我深受鼓舞，使我对今后后勤工作的管理有了更大的信心。

造成后勤管理人员素质不高，管理设施严重老化，影响了后勤管理工作质量。为此，学校各级管理人员必须转变观念，从学校发展和生存的战略高度来认识学校后勤管理的重要性，切实加强对后勤管理改革的组织和领导，改革的目的在于，做好工作，理顺关系，调动积极性，增加管理力度，全方位地推进后勤管理工作的改革。

我们后勤人员必须具有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任。后勤职工是一个不站讲台的老师，应以自身的行动来影响和教育学生，后勤人员既是服务者又是教育者，这就要求我们也必须具有较强的师德意识和师德水平，自尊自重，脚踏实地，给学生一种努力进取、奋发向上的榜样力量。要消除工作中推诿扯皮，争权夺利，自私自利对学生产生的负面影响。

学校后勤管理工作的重点就在于教书育人，服务育人，管理育人。后勤管理工作的过程，同时也是一个教育的过程，要尽力感化新一代。学校的各项工作都必须树立教育观点，且后勤工作树立教育观点尤为重要。因为，后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作，见物不见人。学校的全部管理活动，构成一个完整的教育过程，后勤管理也不例外。因此，学校后勤管理工作者要有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任，充分利用和学生接触的机会进行爱校、爱劳动、爱护共公财物、艰苦奋斗等方面的教育。

作为学校后勤部门更应该以提供优质服务为目的，后勤服务的职能主要表现在三个方面：一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件;二是做好后勤保障工作，确保教学训练工作的正常运转;三是努力掌握服务技能，为师生员工的生活提供优质服务。后勤职工只有牢固树立全心全意为人民服务的思想，才能真正实现优质服务，努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。

树立长效机制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管钱、管物，政策性较强，必须慎之又慎。其次是学校管理过程的需要，目前学校经费不足的矛盾越来越为突出，如何在现有的财力、物力条件下，科学理财、管物，充分发挥财和物的作用，提高效益是摆在我们后勤管理工作者面前的首要任务。因此要树立长效机制，使人、财、物以最佳的方式结合，做到物尽其才、财尽其力、物尽其用。

后勤工作状况好坏，直接与每个师生员工有着密切的联系。坚持群众观点，一是要关心师生，二是要与师生互相沟通。工作中想师生之所想，急师生之所急，帮师生之所需。发动大家出主意，想办法，群策群力，发挥全体职工的工作积极性，树立后勤管理的群众意识。

学校工作心得体会【第二篇】

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：

1、召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。

2、定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。

在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。

针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的'现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。

这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。

学校工作心得体会【第三篇】

学校保安工作是学校中不可或缺的一部分，学校保安是学校的门面，对学校的安全起到至关重要的作用。在保障学校安全和稳定的过程中，我深刻学习了不少经验和教训，得到了丰富的工作心得。在本文中，我将分享我的心得体会。

第二段：摸爬滚打的经验。

在我的学校保安工作中，我尝试过各种保安措施，从浅到深，从易到难，每一次都是摸爬滚打。我发现保安岗位不仅仅是熟悉保安技能，更重要的是灵活应对各种突发事件和提高应对增强自身的意识和能力。经过摸爬滚打，我不断学习不同的应对策略，如何快速、稳定地处理危急事件，并制定相应的处置措施。只有在实践过程中，我才能更好地理解、掌握，更好地应对各种突发事件。

第三段：体验批判的教训。

保安工作中强调的是态度作风，在保障安全的时候特别是自己的形象和态度。曾有一波状况，我没有考虑到自己的态度问题，给学生在水房排队喝水时拍了一下。学生们感到受到严重的侵犯和过度关注。我被告知后，立即意识到自己的错误，并向学生道歉。此次教训告诉我，保安工作中，必须确保自己的态度和行为得体，不得超出自己的职责范围，这样才能构建起和谐的安全保护体系。

第四段：高效保障的方法。

在工作中，我也积累了一些高效的保障方法，以保障学校的安全。比如，在每次学生进校园前，我做人脸识别的动作，识别出校园内部存在的学生。通过现代化的技术手段，大大提高了我们的工作效率，防止了外来人员进入校园。另外，我每天巡逻的时候，尤其关注那些偏僻、安全隐患的区域，尽力提高工作效率，为学校带来最大的安全保障。

第五段：结论。

综合以上经验，保安工作是一种高质量的态度和行为。学校保安不能仅仅站在岗位上，更要切实关注学生身心健康，为学生提供跨越式的安全保障。在保障教育安全的过程中，更需要高效、快速、稳定的工作方法，才能真正发挥出学校保安的作用。在今后的工作中，我将继续不断提高自己的思想意识和素质，加强学术性知识的修养，并将积极尝试各种措施，为学校保障学生的安全和学习环境做出贡献。

学校工作心得体会【第四篇】

人文工作是学校重要的一项工作，它关乎学校的教育理念、价值观以及学生的全面发展。通过参与学校的人文工作，我深感其重要性和价值，同时也体会到其中的乐趣和挑战。在这篇文章中，我将分享我在学校人文工作中的心得体会。

第一段：人文工作使学校温暖而有人情味。

学校的人文工作是给予学生关爱和支持的重要渠道。在学校，老师们不仅仅是知识的传授者，更是学生的朋友和家长。在日常的工作中，我时常参与组织学校的课后辅导、集体活动等活动，与学生们建立起亲密的关系。通过这些工作，我发现每个学生都有着自己的优势和不足，而我能够用自己的方式去帮助他们。这种关怀的互动不仅仅是工作，更是一种感情的交流，使学校温暖而有人情味。

第二段：人文工作帮助学生全面发展。

学校的人文工作不仅仅关注学习成绩，更注重学生的全面发展。在参与学校的人文工作中，我要求自己不仅仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的兴趣、爱好、健康等方面。例如，我会组织学校的文艺活动，让学生有机会展示自己的才艺，培养他们的综合素质。我还会组织一些体育活动，帮助学生锻炼身体，增强体质。通过这些活动，我发现学生们的自信心和社交能力有了明显的提高，他们在学业和生活中都更加积极主动，充满活力。

学校的人文工作并不容易，它需要我们具备耐心和责任心。这是因为每个学生都是独特的，他们的想法和要求可能不同。作为人文工作的一员，我们需要学会倾听和理解，通过耐心的沟通，找到最适合他们的方式。同时，由于学校的人文工作涉及到学生的成长和发展，我们需要承担起相应的责任。这需要我们始终保持专业和积极的态度，努力为学生提供帮助和支持。

学校的人文工作不仅仅需要老师的努力，还需要与家长和社会的配合。作为一名人文工作的工作者，我们需要与家长保持密切的联系，了解学生的情况，及时沟通和解决问题。同时，我们还需要充分利用社会资源，为学生提供更多的学习和发展机会。例如，我曾组织学生去社区参观、参加公益活动等，让他们能够接触到更广阔的社会并拓展视野。通过与家长和社会的配合，学校的人文工作可以更加全面和有效地进行。

第五段：人文工作是一种乐趣和挑战。

学校的人文工作既是一种乐趣，也是一种挑战。通过参与人文工作，我不仅能够与学生建立深厚的情感，还可以享受到帮助他们成长的成就感。然而，人文工作也会遇到困难和挑战。例如，一些学生可能由于家庭环境的影响而遇到困难，他们的进步可能需要更长的时间和努力。在这样的时候，我们需要坚持初心，继续以耐心和责任心去帮助他们。只有通过不断地努力和实践，我们才能更好地发挥人文工作的作用，为学生的成长和发展做出贡献。

总结：

学校人文工作的重要性和价值不可忽视。通过参与人文工作，我们可以帮助学生全面发展，传递关爱和温暖。然而，这项工作也需要我们具备耐心和责任心，并与家长和社会保持良好的合作。虽然人文工作存在挑战，但它也是一种乐趣。通过不断地努力和实践，我们可以提升自己的能力，并为学生提供更好的帮助和支持。