育儿心得体会大全【范例8篇】

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育儿心得体会【第一篇】

一、引言（大约200字）。

育儿是每个父母都要面临的一项重要任务，岁育儿心得体会究竟是什么呢？岁育儿指的是在孩子约1到3岁这个阶段，对于他们的教育和成长起到关键作用的一段时期。岁育儿心得体会是父母们在这一阶段所总结出的经验和感悟。经过与其他父母的交流和自身的实践，我明白了岁育儿心得体会的核心是关爱、陪伴、启发和引导。在接下来的文章中，我将分享我在岁育儿过程中得出的心得体会。

二、关爱是基础（大约300字）。

岁育儿的核心是给予孩子充分的关爱。孩子处于成长的关键时期，他们需要来自父母的无微不至的关心和照顾。关爱不仅包括满足孩子的生活需求，更重要的是要给予他们精神上的支持和关注。比如，我会经常和孩子进行亲密的互动，拥抱、亲吻和说爱你，这样的简单举动能够让孩子感到被爱和关注，培养他们的安全感。与此同时，我也会给予孩子足够的独立空间，在尊重他们的个性和意愿的基础上，让他们有机会发展自己的能力和独立思考的能力。

三、陪伴是关键（大约300字）。

在岁育儿的过程中，父母的陪伴是非常重要的。孩子在这个时期有着非常强烈的依恋需求，他们希望和父母一起玩耍、学习和探索世界。因此，我会尽可能地挤出时间和孩子共度快乐的时光。比如，我经常陪孩子玩具、涂鸦和阅读绘本，这些活动不仅能够培养孩子的兴趣和想象力，更重要的是让我和孩子之间的感情更加亲密。此外，我还会将一些日常任务变成和孩子一起完成的游戏，这样能够增强孩子的责任感和自尊心。

四、启发与引导（大约300字）。

在孩子的成长过程中，岁育儿的目标是培养他们的综合能力和独立思考能力。因此，启发和引导是非常重要的。我发现，寻找适合孩子的启蒙教育方法和学习方式是非常有效的。比如，我会让孩子接触各种艺术形式，例如音乐、美术和舞蹈，以培养他们的审美能力和创造力。同时，我也会鼓励孩子参与一些基础学习，如数学、语言和科学。在引导孩子学习过程中，我注重培养他们的思考能力和解决问题的能力，通过与孩子的互动和讨论，激发他们的思维和创造力。

五、结语（大约200字）。

岁育儿心得体会是父母们在实践过程中总结出的经验和感悟，其中关爱、陪伴、启发和引导是核心要素。通过给予孩子充分的关爱，满足他们的生活和精神需求，我们能够培养他们的安全感和自信心。与此同时，在岁育儿过程中，我们的陪伴是非常重要的。和孩子共度快乐时光能够增进父母与孩子的感情，提高孩子的幸福感和安全感。在启发和引导孩子的过程中，我们需要找到适合他们的方法和方式，培养他们的综合能力和独立思考能力。通过这些方法和方式，我们可以帮助孩子发展成为有思想和独立能力的人。岁育儿心得体会的积累，不仅丰富了父母的育儿经验，更重要的是为孩子的成长和未来奠定了良好的基础。

育儿心得体会【第二篇】

第一段：引言（100字）。

育儿是每个父母的责任和义务，而幼育儿是其中最具挑战的阶段。经过自己的亲身经历，我深深理解到了幼育儿的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我在幼育儿过程中所领悟到的心得体会。

第二段：建立良好的家庭环境（200字）。

我发现，幼儿的成长和发展与家庭环境的质量有很大关系。为了创造一个良好的家庭环境，首先要营造温馨和谐的氛围。亲子关系的密切是家庭幸福的基石，因此，我和配偶都尽力减少争吵和冲突，制定了一系列来自于爱与尊重的家庭规则。此外，我们还鼓励孩子们参与家务，培养他们的责任感和独立性。这样的家庭环境为孩子们的身心发展提供了坚实的基础。

第三段：注重孩子的情感需求（300字）。

幼儿时期，孩子对父母和外界人际关系的依赖极强。因此，我们必须紧密关注和满足孩子的情感需求。我们尽力提供温暖和安全的抚育环境，与孩子建立亲密的关系。陪伴是最好的表达爱意的方式，我们努力与孩子一起玩耍、聊天、读书，倾听他们的感受和问题，并及时给予支持和安慰。我发现，当孩子得到充分的关爱和理解时，他们更加自信、积极、乐观。

第四段：培养孩子的好习惯（300字）。

习惯对于幼儿的成长起到至关重要的作用。在我的幼育儿过程中，我注重培养孩子良好的习惯。首先，我们要树立榜样的力量，自己首先要有良好的习惯。其次，我们要以耐心和恒心来引导和帮助孩子养成良好的习惯，无论是规律的作息时间，还是良好的饮食习惯。同时，我们还鼓励孩子们积极参与体育锻炼和学习，培养良好的学习和生活习惯。通过不断的引导和激励，孩子们逐渐养成了许多好的习惯，受益终身。

第五段：倾听和尊重孩子的意见（200字）。

我相信，尊重和倾听孩子的意见同样重要。在幼育儿中，我们要尊重孩子的选择权和权利，给他们机会去表达自己的观点，并尽量满足他们的合理需求。当他们在争吵和冲突中发表观点时，我们不用控制情绪，而是以理性和耐心的态度与他们进行沟通。通过倾听和尊重孩子的意见，我们能够加强亲子关系，建立信任和感情的纽带，同时也培养了孩子们的自尊和独立性。

结尾（100字）。

幼育儿是一段充满挑战和成长的旅程，需要父母的智慧和付出。通过创造良好的家庭环境，注重孩子的情感需求，培养良好的习惯，并尊重和倾听孩子的意见，我们能够为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。我相信，只有在良好的幼育儿中，孩子们才能够从小就拥有一个幸福快乐的童年。

育儿心得体会【第三篇】

第一段：引言（字数：150）。

自从我成为父母以来，岁月仿佛一日千年。在孩子的成长过程中，我们经历了无数的挑战和变化。然而，正是这些挑战和变化塑造了我们的成长，也让我们收获了宝贵的经验和体会。在岁育儿的过程中，我逐渐认识到了一些重要的观念和方法，这些对于我的孩子来说是非常有益的。在接下来的文章中，我将分享我在岁育儿中得出的心得和体会。

第二段：培养独立性（字数：250）。

在我的育儿经历中，培养孩子的独立性是我最重要的目标之一。年幼的孩子往往依赖父母的各种帮助和支持，但如果我们总是替他们做决策和解决问题，这将阻碍他们的成长。因此，我鼓励孩子们主动承担一些小事，如收拾玩具，穿衣服等。此外，我也给他们提供了许多自主决策的机会，让他们在日常生活中学会思考和解决问题。通过这样的培养，我看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加独立和自信。

第三段：培养情商（字数：250）。

在岁育儿中，培养孩子的情商也是我的重要任务之一。情商是指孩子们理解和管理自己的情感以及与他人相处的能力。为了培养孩子们的情商，我首先注重帮助他们认识自己的情感。我鼓励他们表达自己的感受，并从中学会控制和调节情绪。此外，我也教导他们如何与他人相处，如分享、关心、尊重和理解。通过这样的培养，我发现孩子们变得更加善解人意，学会了与他人建立良好的关系。

第四段：鼓励创造力（字数：250）。

在岁育儿中，我也非常重视培养孩子们的创造力。创造力是人类独有的能力，在孩子的成长过程中起着重要的推动作用。为了培养他们的创造力，我鼓励他们参与各种创造性的活动，如绘画、手工制作、故事编写等。我也鼓励他们有全新的思维方式和尝试新的想法。通过这样的培养，我发现孩子们的创造力得到了显著的提升，并且他们变得更加有创意和灵活。

第五段：营造和谐的家庭环境（字数：250）。

在岁育儿中，一个和谐的家庭环境对于孩子的成长影响巨大。为了营造和谐的家庭环境，我注重家庭成员之间的沟通和理解。我鼓励家人互相聆听和支持，解决问题和纠纷，并保持积极的互动。此外，我注重营造愉快的氛围，如一起做游戏、看电影、外出旅行等。通过这样的环境，我看到孩子们的成长和幸福感得到了提升，他们变得更加乐观和有信心。

结论（字数：150）。

岁育儿是一项艰巨而有意义的任务，然而通过实践和经验，我认识到培养独立性、培养情商、鼓励创造力和营造和谐的家庭环境是非常重要的。这些方法和观念帮助我的孩子们成为了有自信、善解人意和有创意的个体。岁育儿的路上有时充满了挑战，但只要我们坚持并注重培养孩子的素养、情感和创造力，我们将收获满满的成长和喜悦。

育儿心得体会【第四篇】

我是小一班图图的家长。首先，我要感谢小一班的全体老师，图图自9月份入学以来，变化很大，主要表现在：1会唱一些儿歌；2愿意和别人打招呼且更有礼貌3语言表达比以前更加流畅了，等等。因为工作的关系，吴亮禹同学的饮食起居及接送都是由他奶奶负责，所以我们只能利用下班或节假日时间来教导孩子，使之往更正确的方向发展与成长。

首先，我认为必须要让孩子有一个快乐的童年，快乐成长。快乐的人，他的智力就会得到快乐的发育，且是健康的发育。快乐的人，大都是正直的人，善良的人；快乐的人，充满活力。在家时，我会和孩子一起玩他的玩家，玩他的水枪，跟他大仗，有时我会带他出去逛街，乘坐公共汽车，跟他讲一些公共礼貌礼仪等等。逛累了，我们会找个地方歇一歇，喝点饮料，再满足他一个小愿望，比如，买个玩具或儿童乐园玩一下。有一次，儿子跟我说："爸爸，我今天好开心呀。"这是发自孩子内心的。

其次，要培养孩子养成良好的习惯。幼儿期可塑性很大，无论培养良好的习惯，还是纠正不良习惯都是比较容易的，习惯养得好终身受益，反之终生受害。家长是孩子习惯养成的第一导师。比方说，饭前洗手，做家长的也必须以身作则，而不能只要求孩子做。另外要培养孩子的计划性，条理性，例如：每天看动画片多长时间，完成课后作业多长时间，保持多长睡眠时间等等。

另外，我还着重培养孩子乐于与人分享的性格，现在的孩子大都是独生子女，在家里少有玩伴，全家人的爱劝关注在他一人身上，很容易让孩子养成"独占"的性格，这很不利于孩子以后与人沟通交流及为人处事，不利于孩子以后学习和工作。所以，我们会经常邀请其他认识的小朋友到家里来玩，一起玩玩具，一起吃他喜欢的食物，若他有不乐意，我们会适时地跟他讲道理，教育引导他。有时，我们也会带他去串门，到别的小朋友家里去玩，体会当客人的感觉，让他体会别人对他的"招待",这样会减少他的孤独感，可以交到很多的朋友，增强群众感，整体感。

还有，我们还会尽量抽时间与孩子一起学习，我们这一代人很多没有度过幼儿园，即使以前读过也与现在相差甚远。现在的幼儿教育既丰富又复杂，如果我们不加强学习，很难去辅导孩子及回答孩子提出的问题。所以，我们先把幼儿园发的书本先仔细地看一遍，并且阅读一些幼儿教育的书籍，例如：《中国孩子成长手册》，该孩子在完成老师布置的作业的时候，我们也一起做一遍，如果他做的不好，不对或不会做的时候，我们会即使给予指导，让他尽量交上一份满意的大卷，以增强其自信心。当然，只能是在他做错或不会坐的时候予以指导，而不能代劳，否则就适得其反了，与孩子一起学习与探索，让他不孤单学习，增加其学习的兴趣及动力。

当然，幼儿教育是一个相当繁杂的一个长期过程，我们也不够专业，且孩子身上还有一些需要纠正的问题和习惯，如：对学习没有很强的兴趣，不愿意早睡，等等。这些都需要家长全力配合老师努力把孩子引上健康，正常，正确的轨道上来，一起培养出一颗："明日星"。

再次感谢小一班全体老师！

育儿心得体会【第五篇】

闲暇中翻阅郡郡的成长手册，发现孩子在不经意中已经渐渐长大了。郡郡不仅是妈妈的宝贝，也是妈妈教育的成果，对于郡郡的成长过程，我很乐意与大家一起分享我的育儿经验：

阅读习惯的形成关系到孩子长大以后的学习，妈妈对幼儿的阅读培养有着不可推卸的责任。记得郡郡几个月的时候，妈妈就开始给她唱儿歌、讲故事，妈妈在家里每个角落贴上图片与汉字大卡片，从小给孩子营造一个语言氛围，所以，在郡郡很小的时候就认识了许多字宝宝，并对故事表现出很强的兴趣。在郡郡1岁多的时候，不管有多忙，妈妈总会抽出一段时间陪她一起读书，突然有一天，郡郡竟然拿着书一字不漏的把故事内容复述出来，从那以后郡郡在认字方面就像海绵吸水一样，很快她就能独立阅读了，有时妈妈忙就递给她一本故事书，郡郡坐在沙发上一个人认认真真地看着书，不吵也不闹。

让孩子变聪明，1分靠天赋，99分靠家长的付出。所以，妈妈总是不厌其烦的去“淘”各种各样的智力训练的书来考孩子，这样既满足了郡郡看书的欲望，又促进了她思维的发展。另外，看碟片也是一种很好的教育方法，关键是家长要为孩子选择适合他们年龄特征的，我觉得天线宝宝和巧虎对郡郡语言和思维的发展起到了很大的作用。

孩子就像一本书，家长只顾往后翻，但真正读懂十分不容易。当郡郡4岁的时候叛逆期特别强，性急的妈妈有时也会错怪她，当妈妈意识到自己的错误时会主动向郡郡承认错误。妈妈和郡郡还常常玩游戏，我们之间的身份不仅仅是妈妈和宝宝，更像好朋友。

教育孩子的方法有许多，这需要我们家长不仅要有关爱孩子之心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会有用的人才。

育儿心得体会【第六篇】

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。

孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，讨厌死了!我听了又好笑又怜惜，希望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝!

点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，希望你健康成长，这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望!

育儿心得体会【第七篇】

“望子成龙”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋，而且有后天教育的问题。天赋是难以改变的，而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天不足。孩子在成长过程中，除了接受学校老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接、最有效的。

天下父母都爱自己的孩子，但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到;认真刷牙，不然要长虫牙;一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业;快点吃;快点睡觉。无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。于是，有的孩子开始紧张怕出错，失去自信心;有的则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。久而久之，孩子就管不住了，对家长敬而远之，惧怕家长，出现家长一开口、一抬手孩子就躲的局面。对于这样的家长来说，可以说你不会爱自己的孩子。作为家长我们要清楚的知道，孩子的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的良苦用心并付诸行动未免要求过高，为时过早。

正确的爱孩子不是用条条框框约束孩子，当然更不是放任自由，撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈，比如说：看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，为了让孩子加快速度，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，表现很好，你完全有能力再快一点做完作业。小孩子都喜欢表扬，正面的表扬有时可达到事半功倍的效果。

会爱孩子的家长给予孩子的是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止并引导到正确地方向，这样做才是对孩子负责任，才是爱孩子。在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加;而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。

我们做家长的总是教育孩子要尊重长辈、尊重老师，这是无可厚非的，但是大家是否想过，孩子也需要尊重呢?孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间，问问孩子在校一天的学习情况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心。孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。尊重孩子是要从常生活中的每一件小事做起，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取谈心，提建议的方式解决问题。每到周六、周日，白天全家一起收拾房间，洗衣服。晚上，一家人坐下来，把一周的功课复习一遍，把一周来孩子的进步与退步等情况做一次回顾总结。平时抽点时间和孩子一起看书，交流故事中的人物性格，让孩子把自己的想法说出来，并能与家长交流。通过这些潜移默化的影响，让孩子在轻松、平等、和谐的家庭氛围中成长。

育儿心得体会【第八篇】

今年我的女儿要上幼儿园了，在小班的学生，在这样的一个年纪，作为家长，其实这时的幼儿并不怎么好去管理，那我对自己的孩子的一个教育就有一个深刻体会，我就在这谈谈我的育儿心得。

三岁的女儿，性格正是调皮的一个年龄段，我作为她的妈妈，在对他的一个教育的过程中，我都尽量对他温柔去引导，但是也不会缺乏严厉，毕竟这时的幼儿心灵还很脆弱，一旦过于严厉，就很容易伤到孩子的内心，是不利于她的成长的。所以我在处理她做错事情方面，都是温柔与严厉并存。

孩子在幼儿园和家里不是一个样子，在家里就比较调皮，通常都会去惹恼到我，我相信很多家长都有这个体会，但是在这里，我也想说，当面临幼儿处于这样的一个状况时，一定不能直接开骂或者开打，这样只会加重孩子的逆反心理或者是胆小害怕，这两个方面都是不行的，一定要以正当的手法去进行教育，我们育儿是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特别的能闹腾，通常只是叫她不要闹了，乖一点什么的，是不可能的，这时就不能温柔了，要严厉的制止，再去跟她讲道理，首先就是要叫她安静下来，才能进行下一步的动作。

在孩子犯错时，我们不能打骂，而是要先跟他持平说话，要互相尊重，要让他意识到你是讲道理的，这样她才能去认真听父母说话，不会去反抗，然后造成孩子害怕和父母愤怒的场景，这是要去避免的。我女儿现在上了幼儿园，到了家里，一闹起来，就经常会打碎东西的事情发生，我其实也是生气的，但是当自己一愤怒，孩子就开始害怕，根本就听不进任何话，心里本能的去反抗，因而在面对这样的事情时，我都会先冷静下来，再去跟她好好说话，尽量以温柔的口气问她打碎东西的原由，一点点的把原因问出来，才能去找解决的办法，才能去对她进行教育，如此才可以让孩子意识到自己是错误的，然后让他改正，争取不要在下次还犯一个错误，不断的去纠正他们的言行。

我们作为家长的，总是为儿女操碎了心，但是在对儿女的教育方面下点功夫，我相信他们的成长就会是顺利的，未来一定会成为一个很好打的人，不会走歪了路。