教师的诚信心得分享【范例10篇】
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教师的诚信心得分享【第一篇】
在人际交往中，坦诚信任和分享经验都是非常重要的。这两个方面的重要性可以从各个著名人士和乐观主义者的言论中得到证实。例如，肯尼迪曾说过：“诚实是我们这个国家的一切，如果失去了诚实，那么我们也将失去我们的自由。”在这篇文章中，我们将讨论坦诚与信任以及分享的重要性，并分享一些通过实践和经验获得的心得体会。
坦诚和信任是相辅相成的一对，它们彼此依赖，互相促进。在人际交往中，坦诚可以帮助建立信任关系，它是建立良好人际关系的基础。当人们坦诚相待时，它会打破任何潜在的障碍，消除和解任何误解。此外，坦诚还可以表明与他人沟通的意愿，它可以增强人与人之间的联系。信任是建立在坦诚基础上的产物。人们只有在感受到对方的诚实和坦诚才会建立信任。信任关系不仅可以提高人的自尊心和自信心，而且也可以促进有效的沟通和人际交往。因此，在与他人互动时，坦诚和信任是不可分割的一体。
第三段：分享的重要性。
分享也是建立良好人际关系的另一个重要因素。分享可以被视为是一种交流，一种传递信息的方法，它可以增进人与人之间的理解和同感。当我们分享自己的经历和经验时，我们可以从中获得反馈，吸取教训，让我们对某些事情有更深刻的理解和认识。此外，当我们分享自己的灵感和思考时，我们可以启发他人，鼓励他们发掘自己的潜力。做一个慷慨的分享者，可以提供一种积极的能量和纳米，以激励其他人在他们的工作和人生中充分发挥自己的才能。
从我的经验中可以看出，坦诚、信任和分享在人际交往中非常重要。在我的职业生涯中，我遇到了许多困难和挑战。然而，我始终坚持诚实和信任为本的原则，并勇于分享我的思考与看法。我经常与同事进行开放式的讨论，他们分享他们的想法和体验，我也不吝给他们提供我对这些问题的看法和建议。正是由于大家坦诚和信任的态度，我们一起克服了许多困难，取得了许多成功。我发现分享自己的经验和思考可以促进人与人之间的互动关系，有时候也可以从中获得反馈和启示。尤其是在领导团队时，坦诚、信任和分享变得更加重要。作为领导者，我经常与团队成员分享我的权力和资源，以鼓励他们完成团队任务。同时，我也鼓励他们分享自己的思考和建议，以使我们的团队更加紧密团结，取得更大的成功和成就。
第五段：结论。
在总结中，坦诚、信任和分享是建立良好人际关系的三个重要因素。它们相辅相成，互相促进。在人际交往中，坦诚能够帮助建立信任关系，而信任又可以促进更好的沟通和交流。分享经验和思考不仅可以增进人际关系的理解和同感，还可以鼓励其他人充分发挥潜力。总之，坦诚信任分享是一种力量，它可以提高自信心，成就更大的事业，创造更加健康美好的人际关系。
教师的诚信心得分享【第二篇】
第一段：
在现代社会中，人际关系的重要性愈发突显。而如何建立起坦诚信任的人际关系，则成为了许多人都非常关注的问题。我认为，建立这样的关系最重要的是要有开诚布公、信任和分享的精神。通过我们日常生活中的种种体验，我本人也有了一些关于这一主题的感受和经验。下面我将围绕这些要素，来分享一下我的心得。
第二段：
要建立有坦诚的人际关系，首先我认为要做的就是开诚布公。什么是开诚布公呢？我的理解是，面对他人，在言谈举止、思想态度和行为举止上，要本着真诚、坦率与透明的原则，对他人做到举止端正、言行一致。无论我们工作、生活、交友或其他方面中，当我们能够始终如一地遵循这一原则，就能够建立起彼此之间真诚信任和坦诚相待的人际关系。
出处
第三段：
而要建立信任的关系，一个人必须先制造信任。这就要求我们要有始有终地践行自己的承诺，坚守自己的原则，做到一言九鼎，恪守承诺。这样，别人才能真正对我们产生信任感。当然，信任也是需要双方的。如果双方都有这样的信任和正直的品质，人际关系就会更加稳健，而且更加亲密。这种情况下分享也是非常顺理成章的。
第四段：
而如何分享呢？个人认为，分享的方式很多。就我个人而言，我觉得它可以分为两种：一种是直接分享给对方某些有价值、有启发性的信息和经历，另一种则是通过行动的方式来分享，即通过自己的实际行动影响了周围人的行为习惯。当我们能够充分地展现自己的真诚和正直，会引导我们的朋友和同事紧随我们的步伐，和我们一起成长和进步。这是一种双赢的关系。
第五段：
回到开头，我个人觉得要建立起坦诚信任的人际关系，需要有开诚布公、信任和分享的三大要素。当我们在对待他人时，本着真诚、详实、热忱和容忍的态度，不断强化自己的精神追求，提高自己的素质，才能够建立起真正稳健的人际关系。在这个过程中，分享对我们的帮助也是非常大的。分享既有助于消除困惑，也能够增强自己的自信心，同时也是周围人能够了解并认识我们的最好方式。总之，通过开诚布公的态度，彼此间的信任和分享，才能建立起更加和谐、真挚、稳健的人际关系。
总结：本文主要谈到了建立坦诚信任的人际关系的三个关键要素，以及如何去执行这些要素来提升自身才能建立更加稳健的人际关系。例如要有开诚布公的精神，要为建立信任而努力，要通过分享来加强人与人之间的联系。只有在我们的实际行动中不断地践行这些原则，才能真正建立起坦诚信任的人际关系，并且赢得更广泛的尊重和信赖。
教师的诚信心得分享【第三篇】
公司诚信成为企业文化的重要组成部分，具有不可替代的作用。作为企业员工，我们必须时刻保持诚信，践行公司诚信文化。在这其中，分享心得体会，不仅可以让我们不断提升自己的诚信意识和能力，也可以帮助他人成长。本文将分享我的诚信心得体会，希望能够对大家有所启示。
段落二：坚持诚信，展现自己的价值。
作为一名职场新人，我深信诚信是一切业务成功的前提。我从制度、工作中每个环节开始改进，做到言出必行，做到实实在在，倾尽全力。我坚信只有真正的拥有诚信，才能在团队中获得信任，展现自己的价值。在日常工作中，还要保持果敢、勇敢和坚韧不拔的精神，时刻警醒自己，用诚信营造自己与同事、合作伙伴和客户之间良好的关系。
段落三：以身作则，打造公司诚信文化。
作为员工，我们和公司诚信文化生死攸关，不能心怀侥幸。我们一定要以身作则，做表率，切实推进公司诚信文化建设工作，推动公司整体诚信水平的全面提升，通过合理合法的营销手段，增加生产效率，实现公司发展，打造公司品牌。只有这样，我们才能更好地为客户服务，赢得更多人的信赖和支持。
段落四：如何实践公司诚信文化。
作为员工，我们不仅要坚定地理解和遵守公司诚信管理制度，还要以身作则，在具体工作中真正体现公司诚信文化。我们要坚持诚信守则，保持远离诈骗、舞弊等不正当行为；要坚持合法合规原则，做到阳光运营、规范管理，积极参与反腐倡廉活动，为公司发展做出积极贡献。
段落五：结语。
作为企业员工，要清醒认识到诚信的重要性，养成诚信意识，诚实守信，践行公司诚信文化。同时，要时刻保持清醒头脑，不断提升诚信意识，用自己的努力和实践，在公司和社会中赢得信任和尊重。以上就是我的体会和心得分享，希望对大家有所启迪。
教师的诚信心得分享【第四篇】
坦诚、信任、分享，这三个词看似简单，但其实是建立在相互理解和尊重的基础上的。在人际交往中，我们常常不敢坦诚自己的内心，因为害怕被伤害或被嘲笑。但是，只有真诚地交流和信任，才能让我们与他人建立紧密的联系，实现共同的目标。在这篇文章中，我将分享自己在坦诚信任分享方面的心得体会，希望能给读者一些启发和帮助。
第二段：坦诚。
坦诚往往是人际关系中最难做到的一点。我们常常担心，坦诚会导致冲突、误解或争议。但是，只有勇于面对自己的内心，找到正确的方式表达自己的问题和想法，才能获得真正的尊重和信任。当我们选择坦诚地表达自己时，我们必须充分考虑对方的感受，并选择恰当的时机和场合。在我工作中遇到沟通障碍时，我会先安静地反省一下自己的情绪，同时尽可能准确地表达自己的意思。在与他人交流时，我也会细心地聆听对方的意见，并尽量避免争论和冲突。
第三段：信任。
信任是建立在坦诚之上的。只有当我们互相信任，才能在团队合作中形成高效的工作模式。但是，信任是一种需要建立的过程，需要时间和努力。在我的工作中，我经常从小事做起，逐渐积攒他人的信任。例如，我会遵守承诺，及时回复邮件和电话；我会认真完成自己的工作，尽量不给其他人添麻烦。在遇到问题和挑战时，我也会主动与他人沟通，讨论解决方案。通过这些努力，我成功地与他人建立了互相信任的关系。
第四段：分享。
分享是一种体现信任和丰富人际关系的方式。当我们分享自己的知识、经验和感受时，不仅能获得他人的尊重和认可，也能帮助他人成长和进步。在我的工作中，我经常与同事分享自己的经验和心得，帮助他们解决遇到的问题；同时，我也从他们身上学到很多东西。当我们分享时，我们必须把握好度，避免过度依赖和过度曝露。只有在相互尊重和信任的基础上，分享才能变得自然而又有意义。
第五段：总结。
无论是在工作还是生活中，坦诚信任分享都是取得成功和幸福的关键。只有当我们愿意坦诚地表达自己，互相信任，才能在互动中构建稳定和谐的人际关系，才能实现共同的目标。同时，我们也要不断地学习、提升自己，用智慧和能力去帮助他人。在坦诚信任分享的基础上，我们可以在人生路上与他人携手前行，创造更加美好和有意义的未来。
教师的诚信心得分享【第五篇】
我有幸在20xx年4月6日至8日参加了国培送课下乡的活动——初中数学培训，三天中每一天的模式都一样，上午由县里的老师和请来的专家进行同课异构，然后评课，下午专家讲座。
由于特殊原因第一天下午才到培训教室，聆听了安阳市五中的赵老师的关于复习备考的几点建议的讲座。将数学几何折叠问题进行归纳总结，按照不同的折叠方式会产生丰富多彩的几何问题，这些问题中往往融入丰富的对称思想、综合了三角形、四边形、相似性、圆、勾股定理等诸多知识，千变万化，具有趣味性。赵老师善于总结数学问题，把数学知识简单化，不仅加快了做题的速度，也更加深刻地记忆数学知识。他说过这样一句话，数学老师的追求就是设计一个惊喜，让学生情不自禁，难以想象在数学老师的课堂上能有这样的风景。设计创新，永无止境，是我们每一位数学老师应该做的。
第二天进行同课异构的是实验中学的张光艳老师和白壁一中的`张老师，做的课题为七年级下册用地理坐标表示地理位置，两位老师都很好的展现了一节精彩的课堂，设计的情景比较吸引学生，分组激励学生，调动学生的积极主动性，探究延伸问题，做的都比较好。
下午是安阳第六十五中学的刘老师做的讲座，课题为新课标下的几何教学理论与实践之谈几何画板的应用。在微机室里下载了最新的几何画板中文版，刘老师讲的激情飞扬，我们懂得了任何数学几何图形都可以用几何画板做出来，并且做动图效果很好，我们以后的数学课堂要适应几何画板，并让学生学会使用。
第三天同课异构是八年级数学矩形的判定方法，例题的设置难度要适中，要让大多数学生都能弄明白，也可以设置一道难度系数高的题目，可以培养优秀学生。下午安阳师院数学与统计学院李老师做的讲座，关于高效课堂的一些认识，讲了一些实际教学问题还有人生的一些经历，老师除了做好本职工作外也可以多读书，尝试写书，这也是老师第二职业吧。
三天的培训，紧张而充实，专家老师讲课都有一个共同特点，把课堂还给学生，引导学生学习，归结规律，这是我们以后课堂要学习的地方，不能一味地知识灌输，应该让学生自己主动参与到课堂中去，发现问题，解决问题，从而获得知识经验，转化为能力。
教师的诚信心得分享【第六篇】
诚信，是我们人际交往中最为重要的一种品质，而利他精神，则是诚信所蕴含的一种行动。在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要我们发扬诚信利他的精神，才能让生活更加美好。通过分享心得体会，我希望能够激发更多人的诚信利他意识，让我们的社会更加和谐美好。
第一段：诚信，是我们交朋友的基础。诚信，让我们与他人建立起互信的关系，互相理解与支持。而当我们获得他人的信任时，我们也会感到一种责任，去保持并回馈这份信任。在我的生活中，我曾经遇到过一个好朋友，她总是诚实坦率地对待我，在我失意时给予我鼓励，在我成功时与我一同分享喜悦。这种诚信的友谊，让我感受到人与人之间真挚的情感，并且也激励着我去建立更多真诚的友谊。
第二段：利他，在我们互助合作中起到了重要的作用。利他，是指为他人着想，为他人做出牺牲和奉献。在团队合作中，利他精神可以让我们更好地理解与包容他人，更好地协调与合作。在我的工作中，我曾经遇到过一个困难的项目，需要大家共同努力才能完成。我发现在项目中，那些愿意分享自己的经验和知识，愿意付出更多的人，往往能够取得更好的结果。利他精神不仅仅帮助了他人，也帮助了自己，它让团队更加凝聚，更加有战斗力。
第三段：分享，是一种利他的行动。当我们拥有一些知识或经验时，我们可以选择将其保留，也可以选择与他人分享。我曾经有过一个经历，当我需要学习一门新的技能时，我遇到了一位愿意分享经验的前辈。他不仅告诉我一些技巧和方法，还给予我鼓励和支持。这一位前辈的分享让我节省了大量的时间和精力，直接提高了我的学习效果。因此，我深刻认识到分享不仅是一种利他的行为，更是一种双赢的选择。
第四段：通过诚信利他分享，我们可以创造更加和谐美好的社会。在现代社会，竞争十分激烈，人们往往容易陷入自私与狭隘的思维中。然而，如果我们能够发扬诚信利他的精神，帮助他人克服困难，与他人分享成功的经验，那么我们将共同创造一个更加和谐、包容和美好的社会。每一个人都应该做到心中有大爱，行动上有利他，才能够共同促进社会的进步与发展。
第五段：诚信利他分享心得体会是一个循环不断的过程。在我们分享的同时，也会从他人那里收获更多的知识与智慧。通过分享，我们可以不断拓宽自己的视野和思维方式，提升自己的能力与素质。同时，也可以激发更多人的利他意识，形成一种良性循环。因此，我们应该始终保持一颗谦逊的心态，在分享与接受中不断成长与进步。
总结：诚信利他分享的心得体会是我们与他人建立信任、互相帮助的基础。通过诚信利他的行动，我们可以建立真挚的友谊，形成良好的工作和团队氛围。通过分享，我们可以提升自己的能力和素质，共同创造更加和谐美好的社会。因此，让我们秉持诚信利他的精神，真诚分享自己的心得体会，共同促进个人和社会的发展进步。
教师的诚信心得分享【第七篇】
第一段：引言和问题提出（包含200字）。
第二段：理解和体验诚信分享的重要性（包含200字）。
作为一名大学生，我曾多次参与各类团队项目，其中就有许多需要集体合作的任务。在这些任务中，我体验到了诚信分享的重要性。一次，我参与了一项研究性课题的合作，课题组成员各具专长，但每个人的时间和资源都有限。为了使项目能够顺利进行，我们需要相互信任，真诚地分享自己的知识和经验。通过诚信分享，我们不仅扩大了项目的范围和影响力，还让每个人在合作中都得到了成长和收获。
第三段：诚信分享的实践策略和方法（包含200字）。
在分享中，我发现有几个实践策略和方法能够帮助我更好地实现诚信分享。首先，我要坦诚和真诚地分享自己的知识和经验，不怕别人超越自己。其次，我要倾听他人的观点和建议，积极与他人共同合作。此外，我还要尊重他人的权益，不侵犯他人的隐私和利益。最后，我要学会分享成功和失败的经验，让他人从中汲取教训，共同成长。
第四段：诚信分享的价值和影响（包含200字）。
诚信分享不仅在实践中带来了实实在在的效益，也在思想和价值观上有着深远的影响。通过分享，我学会了倾听和尊重他人，拓展了自己的眼界和见识。我发现，与他人分享心得和经验，不仅可以收获他人的认可和帮助，还能够激发他人的创造力和积极性。诚信分享让我感受到了人与人之间真挚友善的情感联系，同时也获得了更多的成就感和满足感。
第五段：总结和展望（包含200字）。
总结起来，诚信分享是一种道德和伦理意识的体现，也是一种为他人谋福祉的行为。在今后的生活和工作中，我将继续坚持诚信分享的原则，乐于助人，真诚对待他人。同时，我也期待更多的人能够拥有诚信分享的意识和行为，让我们共同创造一个更加真实、和谐和美好的社会。
（总字数：1200字）。
教师的诚信心得分享【第八篇】
诚信是一个人的品质，也是社会的基本准则。诚信是指言行一致，做到对他人诚实守信，对事业、工作负责任。诚信可以建立良好的信任关系，增进个人的社交能力，提升人际关系；同时，诚信也是一个社会的灵魂，是社会秩序的基石。在现代社会中，诚信建设已经成为各行各业发展的重要基础和保障。
诚信分享指的是以真实、客观的态度分享自己的心得体会。诚信分享需要站在分享者的角度，以提供真实、准确、有价值的信息为目标，不仅仅是为了自我炫耀或吸引眼球。在分享中，诚信表现为对资料来源的准确引述、对个人经验的真实陈述以及对读者的负责任态度。
诚信分享的价值主要体现在以下几个方面。首先，诚信分享可以提升自己的影响力和社会价值。当我们分享自己的心得体会时，可以帮助他人解决问题、提供有益的指导，从而建立起自己的权威地位。其次，诚信分享可以促进信息的广泛流传。在信息爆炸的时代，真实、有价值的信息往往被快速传播，这对于社会的进步和人们的学习是非常有益的。再次，诚信分享是一种社会责任体现。通过分享自己的经验和知识，我们可以帮助他人提升能力，共同推动社会的进步。
诚信分享不仅对他人有好处，对自己也有很多好处。首先，诚信分享可以提升自己的学习能力和思考能力。当我们将自己的心得体会分享给他人时，需要对所分享的内容进行深入的思考和总结，从而加深自己对知识的理解和掌握。其次，诚信分享可以锻炼自己的表达能力和沟通能力。在分享的过程中，我们需要将自己的想法清晰地传达给他人，这对于提升自己的表达能力和沟通能力是非常有益的。再次，诚信分享可以扩展自己的人脉和社交圈。通过分享自己的心得体会，我们可以结交更多志同道合的朋友，拓展自己的人脉资源，从而为自己的发展打下坚实的基础。
提高诚信分享能力的方法主要包括以下几个方面。首先，要不断学习和积累知识。只有深入学习并积累了一定的知识储备，才能够有价值地分享给他人。其次，要培养自己的思考和总结能力。通过经常进行思考和总结，可以将自己的心得体会变得更加深刻和有价值。再次，要注重对信息的筛选和准确度的核实。在分享的过程中，要对所使用的资料和信息进行严格筛选和核实，确保提供给他人的是真实、可靠的信息。最后，要不断反思和改进自己的分享方式和途径。在分享的过程中，要注意倾听他人的意见和建议，不断改进自己的分享方式，以提供更好的服务。
教师的诚信心得分享【第九篇】
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师是当今社会对每个教育工作者的期望和要求。过去不易，现在更难。如何做个好老师呢?每个人都有自己的理解。今天早上，在《小学语文名师》上看了全国著名教育学者的1篇文章，我对“好老师"的理解更深刻了。
对学生的爱、拥有教育的智慧、必要的教育教学技能等等是最基本的要素。除此以外，“好老师”还应具备五个特质：
一、把教师这个工作当作事业，而不是一个职业。
作为教师，我们要把这个工作当成一个事业来做。不管从教多少年，处在哪个年龄段，你都一定对自己有所要求，要求自己不沉沦、不平庸，在平凡的岗位上，不断创造新成就。
二、耐得住寂寞，至少沉潜数年，打造自己的专属教育品牌。
这条路并不容易，需要你耐得住寂寞，沉潜数年，术业有专攻，才会小有成就。如果有一天大家提到某一个教育领域，就会自然提到你，或者当大家看到你就会自然想到某一个教育领域，你就有了自己的专属教育品牌。而拥有专属教育品牌的最大好处，是从事教师这个工作满满的成就感和幸福感，至于名与利，从来都是水到渠成。
三、能够不断突破自我，不停地去拓展新的发展疆域。
教师，也早已经不是单纯的一个职业——事实上这是世界上最复杂、最繁难、最精细的工作之一。那么，它给我们带来的启发就是：在教育这个工作中，有无数有待于我们去探寻、去拓展的疆域，自然也就有无数种发展自己的可能和空间。这让我们相信，永远有一些东西是未知的、新鲜的，是毋庸怀疑值得去发掘的'。因此，当你不断突破自我去寻找、拓展这些疆域的时候，你就发现了教育这项工作中最迷人的地方。
四、能够拥有自觉意识，主动出击，不断在没有机会的情况下给自己创造机会。
有些老师抱怨自己所处的环境恶劣、条件一般、资源受限、领导不赏识、同事没水平，觉得自己在这种情况下没有发展的机会。但是，机会在很多情况下不是等来的，而是自己创造的。没有机会，也要千方百计给自己创造机会。要审时度势，结合自己的实际情况，利用现有条件，寻求发展空间。这些“发展空间”在哪里呢?其实对每个老师来说都是唾手可得的。
五、能够拥有博大的视野、胸怀和格局，将心神聚焦在美好的事物上。
有人说，教师是一个特别耗人的工作，它长年累月消耗着我们的心神、我们的身体，直到有一天两鬓染霜，一辈子的职业生涯就这么过去了。的确，如果一个教师的生活中只有备课、上课、批改作业、辅导学生，如果你不能在这些琐细的工作中找到创造的价值和乐趣，也不能在你的生活世界中发现教育以外的美好事物，并且尝试着去追求、去创造，遇上一点小挫折就觉得天塌下来了，那么，教师这个工作确实属于特别耗人的工作。现实中有许多老师，把全部身心扑在教育工作上，他的生活中除了教育没有其他——也许是无暇关注，抑或是不感兴趣。也有一些老师正好相反，他把主要精力放在自己的家庭内部，教育工作只是他为了获取那份并不高的薪水而不得不完成的一项任务。他盼着下课，盼着放学，一走出校门就成了另一个世界的人，教育似乎跟他没有什么关联了。其实，对这两类老师我都不看好。对这样的老师，我经常想问他们很多问题，比如：你喜欢看电影吗?你喜欢听音乐吗?你喜欢做美食吗?你喜欢外出旅行吗?你有喜欢读的书吗?你喜欢买新衣服吗?如果属于你的“喜欢”很少，或者你没有一个“喜欢”，那么，我基本上可以判断，你不可能成为真正的好老师。因为教师从来不是一个单纯的工作，我们工作的教室、学校从来不是封闭的空间，我们面对的学生包括他们的家长也从来不是整齐划一的。我们必须敞开自己的胸怀，打开自己的视野，放大自己的格局，把教育这项工作放在一个更加开阔、高远的层面上去理解、体验，去直接参与其中。我们要把更多美好的事物带入生活，带入我们的视野，将心神长久地聚焦在那些美好的事物上。只要这样，我们的生命才能聚集能量、充满活力，才能更好地应对世界给予我们、给予教育的挑战。
教师的诚信心得分享【第十篇】
光阴似箭，日月如梭、转眼间，愉快而又艰辛的实训工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。
虽然实训之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
1、投身于教育实训中。虽然，在实训前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实训老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实训第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实训生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2、在实训中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实训学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实训生活。我们和学生，我们即是实训老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
在班主任这一块教育实训，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实训之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实训学习工作。
蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水平不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛，抓住学生的注意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。
下面我讲一下听课过程。
在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水，但不论怎样还是用最古老的方法最保险了———快速的记笔记，可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。
在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高，很能够驾驭学生，而且学生的水平也是很不错的，由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。
在中学实训做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特别累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。所以说，当老师特别是中学老师精力一定要旺盛，否则非把你累死不可。
回顾这两个月的时间，我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。
这次实训令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成了我们实训生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。
短短实训时间就这样风也似的过去了，我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。
其实在实训过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足，缺乏一些基本的教师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。
在实训期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特别轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量，难以割舍，或许这就是中学老师的宿命吧!
实训工作还有一个多星期就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实训中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实训，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!