实用放飞梦想心得体会范文（汇总8篇）
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放飞梦想心得体会【第一篇】
雨迅猛地打落下来，这条道上早已没有人迹了。唯有他，狠命地踏着单车，不顾风雨，那挺直的背脊却让人看到了他心中的无比悲痛。
雨势愈来愈大了。
幸好，尾随在他后面的梁老师终于赶上来了，还在后面喊着：“天明，天明，快停下来……”
可他，就像没听见一般，仍是自顾自地向前冲。
梁老师一使劲，车子便刹不住车地赶到了他的前面，两车相撞，天明也被这强大的力量反弹到了路旁的小河之中。
我的心紧紧地揪了起来：梁老师，你快去救他的呀!
梁老师重重地叹了一口气，甩下单车，也跟着天明跳进了河中，一把揪住天明的衣领，天明也就被他从河中顺势拉了起来。他气恼地望向自己的这个得意门生，他要骂醒他，让他自己好好清醒清醒。
“你们骗我，都骗我……”天明不舒服地想要挣脱梁老师的手，眼眶中湿湿的，不知是雨水，是河水，还是他的男儿泪。
“我们骗你，都是为了你好!……”由于天明的挣扎，而梁老师又是那么激动地紧抓着天明的衣领，他一屁股就坐入了小河中。梁老师再次将他提了起来，“你自己好好想想吧!”说完，他拉起了倒在地上的单车，一脚跨上车，然后连头都没回自顾自地离开了，在倾盆的大雨中，只留下天明一人，愣愣地站在小河中。
那日，梁老师接到了天明妈妈的电话，得知天明爸爸没救了之后，一下子懵了。
办公室的老师们也都惊了。“父亲是儿子的天，天都塌了，怎么能不告诉儿子?”这是我脑海中印象最深的一句话，可好似，梁老师仍信守诺言地没把这件事告诉天明——因为，天明也是他的希望啊。
上课，梁老师总会时不时地投给天明一个信任的眼神，他要让天明顺利地度过高考大关。
有时，梁老师也会在门口望望天明，而天明又会微笑着做一个“ok”的手势，老师见了，只能装笑地回给他一个“ok”，我明白，老师的心中要比谁都要难受。
终于，还是到了再也瞒不下去的地步。
原本就有些疑心了的天明见有人在给爸爸打电话。于是，待他打完电话后，他也便信步走上前拿起电话，拨了那个刻心中的电话号码。
手中的电话缓缓地落下，他原本喜悦的心情一下子摔入了低谷之中。紧接着，就被梁老师看到了，也便有了在雨中追天明的那一幕。
在那次以后，天明就像脱胎换骨一般，更加奋发向上，努力学习。因为他的身后，不仅有默默支持他的妹妹，母亲，还有一直关爱着他的梁老师。
只是一段师生情，却让我看到了人世间最最温暖人心的画面。
我想，天明他，一定会朝着自己的梦想起飞，而那片天，也只会属于他一个人。
放飞梦想心得体会【第二篇】
车飞驰在高速公路上，我静静地坐在副驾驶座上，凝视着窗外逐渐远去的风景。这是一次属于我的独自旅行，我特意选择了这个机会离开熟悉的环境，来寻找新的梦想，来寻找我内心深处的那份渴望。
人们常说“放飞梦想”，这句话深深地触动了我。我认为，放飞梦想不仅意味着有目标、有追求，更重要的是要乐观向上，永不放弃。没有一个人可以一帆风顺地达到自己的梦想，但只要我们保持积极的态度，勇往直前，终究会实现自己的梦想。
乐观永不放弃，在实现梦想的路上是至关重要的。一方面，乐观的态度可以激励我们克服困难，战胜逆境。在实现梦想的过程中，我们不可避免地会遇到难题和阻碍。有时候，可能会遭遇失败和挫折，甚至会觉得自己无法再继续前进了。然而，正是乐观的心态让我们能够看到希望，看到问题的解决办法。正如美国前总统林肯所说：“生活就是持续的失败和得到力量去继续。”只有乐观地面对困难，才能找到解决困难的方法，为实现梦想打下坚实的基础。
另一方面，乐观的态度也可以帮助我们发现更多发展机会。放飞梦想不仅仅是追求一个目标，而是要不断追求新的希望和可能。乐观的心态使我们能够敏锐地观察周围的世界，发现机会。正如著名发明家爱迪生所说：“机会对那些准备好的人来说是不会打扰的。”乐观永不放弃的人会积极主动地寻找机会，做好准备迎接那些即将到来的好运。
实现梦想不仅需要乐观的心态，还需要坚持不懈的努力。每一个梦想都需要时间、精力和汗水去付出。悲剧小说家契诃夫有一句名言：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这句话提醒我们，时间对于每个人来说都是公平的，但如何利用这些时间则取决于个人的选择和努力。只有坚持不懈地努力，才能在有限的时间里创造无限的可能。正如著名篮球运动员迈克尔·乔丹所说：“我之所以成功，不是因为我拥有什么特别的天赋，而是因为我愿意不停地努力。”努力不依赖运气和机遇，只依赖于每一个努力的瞬间。
实现梦想的过程是曲折的，但正是这种曲折让我们更加意识到自己的梦想的真实性。我们不能因为一次失败、几次挫折就放弃梦想，而是要重新审视自己的目标和方向。有时候，梦想不是一次就能实现的，我们需要不断地细化目标，制定更加切合实际的计划。正如杰弗里·甘代尔所说：“有一个梦想是好的，有一个好梦想是更好的，不断改进这个梦想则是最好的。”每一次改进都意味着我们更接近梦想的实现，不管过程有多艰辛，都不要放弃希望。
放飞梦想，需要的不仅仅是有梦想的愿望，更需要的是乐观的态度和坚持不懈的努力。只有保持积极向上的心态，坚持追求，才能让我们的梦想不再是遥不可及，而是变成我们生活中的美丽现实。让我们一起放飞梦想，翱翔在人生的蓝天上！
放飞梦想心得体会【第三篇】
每个人的成长道路都是不同的，所以任何人的成功经验只能局部借鉴而不能完全照搬。聪明的选择就是寻觅到人生成功的钥匙，这就需要家长和学校为孩子提供方法论的指导。下面是本站分享的“实用放飞梦想心得体会范文（汇总8篇）”，欢迎阅读!
我将对北师大版二年级语文《我有一盒彩笔》第二课时的教学进行以下几方面的说课。
教材简介：
这是一首充满童趣、活泼生动的儿童诗。全诗轻松明快、琅琅上口，写出小作者用彩笔画“美丽的今天”、“明天的理想”。引导学生感受生活的美好，激发他们心中美好的理想。课文的知识性、人文性很强。
1、正确、流利地读课文。在多次读书与交流的过程中，引导学生欣赏文中词语，感悟诗的意境，感受课文所描述的美。
2、满足不同层次学生表现自我的需求，引导学生发挥想象，画出自己对明天的设想并仿写诗歌。
3、加强对学生创新思维能力和人文情感价值观的培养。
感悟诗的意境，感受课文所描述的美。
发挥想象，画出自己对明天的设想并仿写诗歌。
罗杰斯说过：“在教学过程中，只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间，他们才会尽情地‘自由参与’、‘自由表达’，其形象思维能力和创新人格才得以培养”。积极的感情能调动学生的激情，融洽的师生关系，轻松、和谐的气氛下孩子才敢发言，才会主动参与。童年是多梦的季节，孩子们是梦的公主、王子，他们的心灵在自由地翱翔，他们的想象在任意驰骋，当他们想着或说出一句惊天妙语时，自己却没有意识到自身语言的魅力。作为教师和孩子心灵交融，对其表现出来的创新思维和想象力要加以肯定和赞赏。欣赏每一个孩子的梦，就要为孩子的梦创设情境乐园，让孩子们自如地展示。基于此，本课将通过朗读、对话、欣赏、想象等方式来培养学生的创新思维能力、人文情感和正确的人生价值观。因此我以“建构愉悦、生成性课堂，放飞孩子梦想的翅膀”为主导思想来进行课堂教学。
一、以读引导学生自主感悟文本。语文课本首先不是教本，而是读本。语文教学应还语文以本来面目，以读为主，诗歌的教学尤其如此。我分三步实现以读自悟。
第一步：让孩子们自读课文。有了预习和第一课时的学习，孩子们很快就能通顺、流利地读通全文，并能说出小作者画了美丽的今天和明天的理想。
第二步：为了引导读出语言蕴含的情感，使孩子们发现美、欣赏美，提高审美的层次，我播放了幻灯片。
课件。
“兴趣是最好的老师”我从激发学生兴趣入手创设了“美丽的今天”情境。优美的画面配以动人的诗歌：蓝色的小河水很清澈很美丽仿佛能听到河水哗哗地流动金黄的圆月、连绵起伏的远山、插入云天的电视塔······视觉的冲击加深了学生对文字的印象帮助他们理解了诗意。这时再引导他们“入境”读出诗歌的感情。一个学生读得很流利我让全班一起用掌声鼓励他然后问：“你想不想读?”“谁能比他读得更好?”“选你自己喜欢的句子读一读!”这时孩子们的积极性被调动了起来都抢着要读。“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。”学生对语言的反应也是多元的每个人都读出了自己独特的感受和体会。在自己读、听别人读中获得美的感受。我尊重学生的个性及时肯定孩子们的感悟。他们的学习兴趣、求知积极性得到了最大程度地激发和发挥。学生根据自己的理解朗读课文成为学习的主人。再让他们合上书看着板书和课件中的画面试背课文结果让我非常惊喜多一半学生已能熟练背诵第一节诗歌。
第三步：我让学生自己说说小作者“明天的理想”有哪些?你觉得哪个理想最神奇?在这个学习阶段，我利用课件帮孩子们理解难点“透明的海洋”和“消灭饥荒”。当画面中出现一副副美丽的海底景物时，孩子们发出了惊叹：“啊，真美呀!”“快看，那是鱼!”“海星!”“珊瑚!”······看着他们兴奋的小脸，我说：“这样的美景只有潜入到海底才能看到，如果海洋是透明的呢?”学生很容易就理解了作者为什么要画透明的海洋。语文课程标准中说：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。”我意识到不仅要承担语文知识的传授，也要重视对他们的人文性教育，特别是引导孩子们自发地体现出这种人文性。因此设计了这样的环节：“你们每天都能够吃到可口的饭菜，可世界上还有很都人吃不饱、穿不暖，怎么帮助他们呢?”我点击了非洲难民的图片，让学生知道世界上还有很多人面临着饥饿的威胁。“要是有面包树，他们都能吃饱了!”“制造一台做饭的机器，不停地生产饭!”有一个学生大声说：“把我的衣服给他们!”这句话犹如一颗石子投进水面，激起了层层涟漪。“我还有一个文具盒给他们寄去!”“我的衣服小了，给图上的小朋友穿!”“我的零花钱给他们用!”······他们没让我提醒却什么都说了出来。为顺利完成教学目标而高兴的同时我也被孩子们的爱心深深地感动。苏霍姆林斯基说：“我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有高度。”然后让他们在优美的音乐中有感情地朗读第二小节，为下一环节作好铺垫。本课的板书设计如图所示。
二、拓展文本，也当小画家、小诗人。读完这首诗，学生会产生许多共鸣，为了满足学生跃跃欲试的心理，我引导学生张开想象的翅膀，拿起手中的彩笔，画出美好的今天和对明天的设想，并设计了这样的句式：“我画————，为了————。”让学生仿照课文学着写出诗句，畅谈对未来的憧憬。爱因斯坦说：“想象比知识更重要”学生用彩笔画下自己的理想，说出了好多令人感动的话：“我画一座楼房，为了让家乡的穷人住!”“我画长生不老的果子，为了让老师和奶奶吃上永远不老!”“我画好多飞机，为了让人们想去哪就去哪!”“我画好多听话的白云，为了随时叫它下来载我旅行。”“我画好多不要钱的医院，为了让没钱的人们去看病。”······课已尽而意无穷。
教学反思：
最理想的读书目标是超越文本，超越作者，对文本进行创造性的解读，让学生的注意中心由作者、文本转到自己身上，并且潜移默化地增强了学生的爱心和社会责任感。我们班大多数孩子很愿意讨论，在争论中，敢于发表自己的意见。虽然有的意见不是很成熟，能有这份自信就很好，学习就应该是大家参与的事情，读书，就应该要平等交流。把想象的事物写出来，这是孩子抒发内心情感的需要，更是训练学生表达能力、培养创新意识的重要渠道，谁说孩子的梦不是五彩斑斓的呢?教材是死的，但有生活的源泉，有想象的翅膀，多给孩子一份空间和主权，相信他们会带来意外的收获。语文课似乎生来就是为放飞孩子多彩的梦而存在的，而我们语文教师就应该用理解和宽容建构起愉悦、生成性的课堂教学体系，让孩子们自如地展示自己，放飞他们梦想的翅膀，在语文的广阔天地尽情地飞翔吧!
以上就是我说课的内容，望各位批评指正，不吝赐教!谢谢大家!
放飞梦想心得体会【第四篇】
而我的梦想就是成为一名救死负伤的“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的.病人远离病痛!让他们重新走向健康之路!
小时候，很怕去医院，因为一去医院就肯定免不了要打针或吃药，打针很痛，吃药也很苦，每次去打针我都是忍着的，说不痛，从此，怕去医院的阴影一直困扰着我。因此，小小的我在心中暗暗发誓：长大一定当一名医生，穿着白大褂，看着经过自己医治的病人恢复了健康，那将会是我最幸福的时刻”
而这个梦想缘于小时候的一件事情：就是南滨中学的一位大姐姐，她好不容易才考上了一所好大学。可是就在入校体检的时候，她被查出患有癌症，必须马上动手术。因此，大姐姐的家人好不容易凑前替她做了手术，但是没想到，这手术不但没能给大姐姐带来光明，反而给她带来了无尽的痛苦!由于手术的失败，她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音，她几乎失声，再也不能重返校园上课了。因手术的失败断送了她美好的前程，令人无比痛惜!在这个世界上有许多这样的事情发生!因为这些事例，就更加激发了我要成为“白衣天使”的决心!我深知：这个梦想不是三天两夜就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，认真听讲，为实现自己的梦想打好扎实的基础，我相信：自己一定能为受病人骚扰的人敞开光明的大门，成为一名真正的“白衣天使”。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让梦想的种子在我的心中生根发芽，带着梦想一路披荆斩棘，到达成功的彼岸!
放飞梦想心得体会【第五篇】
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。
当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。
在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。
所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念!我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。
我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。
一首歌词《在路上》让我们细细的品味：
那一天我不得以上路为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。
放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!
生活给我梦想，让我追求;梦想给我翅膀，让我飞翔。——题记。
而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的病人脱理困境!让他们重新走向健康之路!
小时候，很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛，从此，小小的我在心中暗暗发誓，长的一定当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。
而这个梦想由于小时侯的一件事情!在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的开始!由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程!在这个世界上有许多这样的事例!
因为这些事例，就激发了我要成为“白衣天使”的决心!我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想，为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会以救死扶伤、防病治病，全心全意”。我想，直要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天!
记住“有志者，事竟成”这个简单的道理!让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。
放飞梦想心得体会【第六篇】
“我的未来不是梦，我认真的过着每一分钟”，每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲，我的理想不由得放飞了起来。当一名人民教师，是我最大的理想。
高中。
我现在是为初中二年级学生，再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。
从现在开始，我要分秒必争，积极乐观的完成初中教学任务，还要努力培练自己的独立自主能力，我坚信“阳光总在风雨后”经过我长期的奋斗，我一定会成功。
大学。
我的第二梦想是考上清华大学，清华大学人才济济，我在他它里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生，在大学里，我可以实现我的梦想，放飞我的梦想。
我时刻准备着，时刻努力着，时刻拼搏着。
教师。
“教师是人类灵魂的工程师”，从小就树立了远大的梦想，当一名人民教师。为千千万万的学子传授知识。
在儿时，爷爷经常给我讲一些带有一定哲理的故事，虽然我那时听不懂故事中的哲理，但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来，爷爷听后两眼瞪圆，十分惊讶，就抚摸着我的头悄悄对我说：“不愧为我的好孙儿，你真是当教师得料，你真是太棒了。”我的心不由扑通扑通地跳了起来，不由的喊了起来：我是人民教师。
当在我欢呼雀跃的时候，爷爷又说：“凡凡，你要记住，教师是一份崇高的事业，你要牢记，你还要记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。我点了点头。
我鼓起雄心，向理想奋斗。
放飞梦想，成就人生。
放飞梦想心得体会【第七篇】
人生如蜡，理想如芯!记得《理想的真谛》中有一句话：没有理想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀;就像猎狗没有了撕咬的尖牙;就像警犬没有了灵敏的嗅觉。
当我们有着理想的时候，我们就会如大海中黑夜航行的船，找着了方向，驶出迷雾!雄鹰因有理想而展翔天际，翱翔万里，江河因有理想而日夜不息，东流入海。所以我们需要理想，并且要为理想而努力，而奋斗!不能三天打鱼，两天晒网，一点小事就放弃。达尔文就是我们最好的例子：达尔文一身多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。可你们看他的成绩，却是许多人无法比拟的!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。所以同学们，树立一个理想吧!它不必惊天动地，可以只是生活中的一个小目标!它不需要轰轰烈烈，可以只从一点一滴做起!从现在开始，树立一个理想并为它而不懈奋斗吧!让我们为理想插上翅膀，放飞理想吧!
放飞梦想心得体会【第八篇】
梦想是每个人心中最初的种子，它的滋养和放飞，让人心怀期待和激情。近日，我参加了一场以“放飞梦想”为主题的心得交流会，通过观看他人的汇报和分享，我深受启发和感动。在这个简报中，我将分享我对“放飞梦想”的心得体会。
首先，放飞梦想需要探索自己的内心世界。在交流会上，一位同学从小对音乐情有独钟，但却因各种原因没有选择追求音乐梦想。然而，他意识到自己的梦想一直埋藏在内心深处，不去探索和追求只会让自己一直遗憾。于是，他决定重新拾起乐器，参加音乐培训班，发掘自己的音乐潜力。通过自己的努力，他渐渐恢复了对音乐的热情，并参加了音乐比赛并取得了优异成绩。这个故事让我明白，放飞梦想必须先了解自己内心的真正需求和渴望，只有这样才能找到真正属于自己的方向。
其次，放飞梦想需要克服困难和挑战。在交流会上，一位同学分享了她成为一名插画师的心路历程。她告诉我，成为一名插画师并不容易。从刚开始的无经验到学习各种绘画技巧，她遇到了许多困难和挑战。然而，她不断努力着，与困难抗争，尽管她遭受了许多失败和打击，但她从中获得了巨大的成长和满足感。这个故事让我明白，放飞梦想不是一蹴而就的，必须要有毅力和坚持不懈的努力，才能战胜各种困难和挑战。
再次，放飞梦想需要与他人合作和分享。在交流会上，一位同学讲述了他在组建一个环保组织的过程中的经历。他说，一个人的力量是有限的，只有和他人合作才能实现梦想。于是，他积极联系志同道合的朋友和组织，共同筹划并实施各种环保行动。他们一起在社区开展环境保护教育活动，组织清洁行动，取得了很大的成效。通过这个故事，我明白放飞梦想不仅仅是个人的事，更是需要与他人合作和分享，才能发挥更大的影响力和效果。
此外，放飞梦想需要持续不断的学习和成长。在交流会上，一位企业家分享了他的创业心得。他告诉大家，一个人只有不断学习和成长，才能抓住机遇并实现自己的梦想。他自己不断培养自己的能力和技能，并参加各种培训和学习活动，持续提升自己。通过持续不断的学习和成长，他成功运营了自己的企业，并取得了可观的成绩。听完这个故事，我明白放飞梦想是一个全过程的事情，需要不断学习和成长，才能应对未来的挑战和机遇。
最后，放飞梦想需要相信自己的能力和价值。在交流会上，一位演讲者分享了他如何从一个胆怯内向的人变成一个自信的公众演说家。他经历了反复失败和挫折，但通过自己的努力和训练，他成功打破了自己的心理障碍，找到了自己的声音。他告诉大家，相信自己的能力和价值是放飞梦想的关键。这个故事让我明白，梦想的实现首先要相信自己，相信自己的能力和价值，这样才能充满自信和勇气去追求梦想。
通过这次交流会，“放飞梦想”的主题给了我很大的启发和动力。它让我明白，放飞梦想不仅仅是一种愿望，更需要探索自己的内心世界，克服困难和挑战，与他人合作和分享，持续不断地学习和成长，并且相信自己的能力和价值。我相信只要我们秉持这些理念，坚持追求自己的梦想，努力奋斗，定能够为自己的人生画上浓墨重彩的一笔。