入学教育心得体会范文『精推』【范例8篇】

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入学教育心得体会【第一篇】

第一章总论：首先，xx从自身信奉的哲学观出发提出了他的教育观。他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完美无缺地表现上帝的精神并加以发展。其次，他提出了教育要顺应自然的原则，从这一原则出发，他要求让儿童从最早期开始就能不受干扰地自然发展，并注重他们的个性的发展，同时，他还提出了人是不断发展的观点，并强调人的各个发展阶段之间的连续性。

第二章幼儿时期的人：xx从婴儿期的发展与抚育和幼儿期的发展与教育这两个方面进行了具体阐述，他指出婴儿期既是一个吸吮期也是一个抚育期，对婴儿来说，尤为关键的是其身体感官以及四肢的运用。

第三章少年期的人：xx主要论述了两个问题：少年期的发展与教育和家庭生活对儿童的影响，他认为少年期是使外在的东西内化为自身拥有东西的渴望，这种渴望可能通过游戏得到满足，然而，能充分满足这种渴望的乃是他们的家庭生活，对少年期的儿童来说的家庭生活是其生活的楷模，会对他的生活产生强烈的影响，父母应当让儿童学会分担家庭中的事务，不应拒绝孩子帮助做事的自发要求，而应加以支持和肯定，让其自然良性的发展，另外，他认为儿童的情感在这一时期也得到了相应的发展。

第四章学生期的人：xx从学校的性质和目的，教学内容学校与家庭的.关系三个方面进行分析与论述。

第五章整体的概观与结论：xx指出，由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向，因此，极为有害地干预了儿童的本性，尤其要认识到，在儿童的发展和教育中被耽误和被忽视的东西往是无法挽回的，为此他强调，我们应把注意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上，放在真正人性的形成和发展上。

总而言之，《xx的教育》一书是论述儿童时期学前教育和学校教育的一部重要著作，该书系统地构建了幼儿教育理论体系，尽管我们并不赞成他的唯心主议思想，但他主张教育应适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童发展的教育，重视儿童积极的活动，重视发展儿童的创造性，重视儿童个性的发展以及强调早期教育对人一生发展的重要意义和家庭教育的作用，主张人的一切发展阶段上教育的连续性等观点，不仅对当时德国教育普遍存在的那种机制的和机械刻板的教育方法具有革命意义，而且对当下的幼儿园教育和家庭教育也具有启发意义。

入学教育心得体会【第二篇】

经国本，解民生，尚科学，这是我们学校的办学理念。我们有苦难与辉煌的昨日，今日更要继往开来，踏实前行，以做有家国情怀的知识分子为己任，托举起中国农业明天的太阳。

西农学子向来扎根于祖国和人民需要的地方。山河辽阔，我们当尽力起舞，不负前人的殷殷期盼，于广厦千间之中成英才。

本次入学教育系列报告让我感受到了学校对于我们的爱护与关怀，不仅关心我们的身体健康，同时关心我们的`网络安全，引导我们养成良好的卫生习惯，进一步加强网络安全防范意识。

强健体魄，野蛮身体。大学的体育锻炼极为重要，少年强则国强，少年进步则国进步。凤鸣于高岗，长风初起，你我必将破万里浪。

入学教育心得体会【第三篇】

来到晨光的这三天体验中，我分别有三种不同的体验。第一天，因被老师误会而尝到了酸；第二天，因有同学帮助而品到了甜；还有第三天，因为一天的军训而感到特别的苦。这三种体验分别给我带来了各种不同的感受，也让我对晨光有了更多的了解。

酸——第一天下午，我静静地坐在教室里，正为老师布置的作业而苦思冥想，这时，我听见了一句话：第五组第六个，当我认为本组又有哪个倒霉蛋时，同桌突然叫我上去，我有点丈二和尚——摸不着头脑，可是当我数了数座位时，发现自身就是第六个。于是我慢慢地走上去，一路上思考着老师要叫我做什么事情，到我走到老师面前时，他却问我为什么要说话。此时我心里吓了一跳，我根本没有说话呀！于是我向老师解释道：“老师，我根本就没有说话呀！”就这么一句话，除了她再次向我确认一次之外，就完全相信了我，此时我心里特别的惊奇。而她却说我是个好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被误解而产生的酸楚和老师对我的充分信任冲突了，我止不住自身的眼泪，便借故很快地走出了教室。

甜——第二天，我要在学校里住宿，由于我是刚来的，因此什么事都不懂，我在整理东西时，他们都过来帮助我，我的东西忘带了，而他们就主动借给我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半时，才发现自身的.衣服在宿舍没带出来，心想完啦，这回糗大了，正值我尴尬之际，同学手中竟然拿着我的衣服，塞到了我手里。在学校，我一旦有什么不懂，他们都会主动教我。虽然这都是些小事，但却让我明白了同学们之间甜蜜的友情。

苦——这是我们上学后的第三天，也是新生教育的最后一天，还是我们最累的一天。因为这一整天，我们都在军训。上午，我们班的排好队跟着教官走到了一中的大操场上，练起了军姿。清晨的一中显得格外凉快，可是到了后来，太阳慢慢地升了起来，天气也变得异常的热，我们学习的动作越来越难，好几个同学都晒晕啦。到了下午，情况就好多了，而且教官也没有那严肃啦，反而时不时跟我们说笑起来，到五点时，校长来了，我们都认真起来。因为每队都要在校长面前表演，并且表演后还要进行评奖，因此同学们都拿出比训练更多的精力来对付，俗话说，台上一分钟，台下十年功，虽然我们只训练了一天，但我们都十分努力。后来，在我们的努力下，终于获得了一等奖，为我们班获得了较大的荣誉，班上的同学都十分高兴。

总结——酸，让我明白老师对我们的信任和关爱；甜，让我明白了同学对我的关心和帮助；苦，让我明白了只有经历过苦才能获得到甜。在晨光的这三天，我真的感受了很多很多，也收获了很多很多。

入学教育心得体会【第四篇】

新生入学主要从三个方面来教育：首先是要从生活上来关心；第二是从思想上去引导；第三是从学习上去加强。

把学生的生活放到第一位是有其原因的。每个学生刚来到一个新的生活学习环境，他碰到的第一个问题必然是生活上的问题，班主任应该是他们入学后最先认识的老师。同时，基本山每个学校（除了一些城镇学校及山区学校）都要求新生进行为期几天的军训。在这个基础上，作为班主任要及时地关心学生的生活问题，尽量第一时间为学生解除生活上的不良反应。

生活问题解决了，班主任对每个学生也应该有了初步的了解。这时班主任要注意思想方面的教育，端正学生迈入初中的学习目标、人生目标。这时可以采取班会课的形式给学生进行整体的教育，发目前个别情况时，再找时间对学生进行个别辅导。

最后是学习问题。端正学生的思想是为了让学生理解来到初中进行学习的目标，可是初中和小学有较大的不一样。首先是课程多了，作业多了，肩上的担子也重了——要考重点高中啊！其次是同学都是来自不同地区的，不再是像小学那样相对集中在某个地区。人际交往也成了新生的问题之一。因此，班主任要及时了解学生的学习情况，一有问题，要进行深入的调查并调解。

初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此，初首先是中学生思想品德教育的关键年级。

怎样抓好这个关键年级呢？我认为主要应做到以下几点。

一、严。抓入学教育，严格开端。

初一学生告别小学母校上中学，每个学生都带着抱负和理想，希望和追求，雄心壮志，打算在新学校勤奋学习，刻苦竞争，鹤立鸡群，得到老师的.赏识，同学们的赞扬，显示自身的价值。到新学校，对一切都有新鲜感，但他们对新学校还不够了解，也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此，要抓住这个契机，一方面，向学生介绍新学校的光荣校史，校风、学风、教风“三风”建设，教育教学质量成果，带领学生了解学校环境；另一方面，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理，明确提出严格要求，加强严格教育，进行严格训练，要求严格遵守，违反严肃批评，让学生认识和体会到，教师严管理，“严师才能出高徒”，从而在思想品德方面严格要求自身。

二、诱。抓心理疏导，诱导引路。

小学生进入中学，一开始就从严要求，无可非仪。但学生年龄较小，知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点，因此，对学生，必须抓心理诱导，教师不能简单粗暴，老是扳着面孔强迫学生守纪，一味责备、训斥学生这也不懂规矩，那也不合要求，一次闲话，一次不守纪律就下结论是调皮学生，一次考试成绩不高就说是低差生，教师要尊重学生，喜爱学生，信赖学生，平等真诚地对待学生，要在诱导疏通方面多下功夫，不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理，教育启发，开导劝告，鼓励引导，循循善诱，诲人不倦，解决学生心理矛盾、失调和不平衡，消除心理障碍，减轻心理负担，使他们正确对待学校的严格要求，严格训练，消除抵触情绪，逆反或畏手畏脚，无所适从心理，并理解、支持学校工作，提升学生的自我教育能力。

三、灌。抓《思想政治课》教学，灌输培育。

《思想政治》课是中学的一门主要学科，是中学德育的主要途径，课堂教学中传授知识的目的是提升学生认识，培养学生品质。训练学生行为，以“知”导“行”。“师也者，教之以事而喻诸德也。”真正发挥思想政治课的育人功能。每个政治教师都应当教育家，不当“教书匠”。

四。范。抓隐形教育，示范导向。

学生都有向师性，在他们心目中，老师最有“权威”，“师者，人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响，象春雨润物一样起着潜移默化的作用，无形的熏陶和感染学生。因此，每一个教师要为人师表，在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用，言传身教，学生通过耳濡目染，得到活生生的榜样。

入学教育心得体会【第五篇】

在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校，在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了很多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又健全制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的.制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康专业知识和职业技能社会经验职业化心理素质和团队意识旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着，每一位老师都是经历过许很多多风雨的前辈，他们的话里都有很多的人生的真谛、从他们的话中我收获了很多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

入学教育心得体会【第六篇】

在我踏入这所学院的第天，他便给我留下了深刻的印象，洋溢了浓烈的学习气氛，那种剧烈的上进心深深地打动了我，那种无微不至的关怀让我倍感亲切，让我感觉到了家的暖和，在后面的讲座中，我对学院的内涵又有了新的了解，我熟悉到或许学习在这里并不是最重要的，在这里首要学习的应当是怎样做人，怎样完善自我。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当益厚德载物。我们学习的就是做人之道、君子之道、和谐之道。再通过了更深刻的体会到学习做人做事的重要性。或许我的理解还很浅薄，但我可以在以后的生活和学习中更加深入的学习。

在多天的学习中我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的`东西。原来大学不仅仅可以学到学问。不关你在怎样的学校，只要你肯学，只要教师肯教，你都一样可以学到东西，或许以后走入社会，也是这样，只要拥有一颗上进的心，肯定可以有收获。

在这里或许我不是最好的，但是我可以在以后的学习工作中去做到更好;或许以前我只是一粒沙，但我信任在这所学院的孕育后，我会变成一颗珍宝;我坚信，或许我曾经迷茫，在这所学校又重新点燃了我心中的火焰，或许我曾以为的将来暗淡无光，但我信任在学院学习后，我的将来将精彩无比!

xx职业技术学院，这个给我新盼望，这个重新孕育我的学校，他将会让我的将来更加光明;这个布满学习气氛的园地，将让我学习到更多，让我的人格得以完善。

入学教育心得体会【第七篇】

刚刚步入高中校门的我，对于学校的规章制度、高中的学习节奏还不太了解。而学校为我们开展的入学教育，正是我这个“新生”所需要的。让我印象深刻的是军训。在军训中，我们学习了许多基本的军事技能，如立正、稍息、向左向右转等。虽然这些动作看似简单，但要做到标准、做到位却并不容易。每次练习，我的手臂总会不自觉地偏离，但随着不断地调整与努力，我逐渐掌握了技巧，与同学们的'配合也更加默契。军训不仅锻炼了我的体能，更培养了我坚韧不拔的意志和团结协作的精神。

此外，学校还为我们介绍了高中的整体课程设置、考试安排等。我意识到高中与初中的学习内容与要求有着很大的差异，需要我们更加自主、自律地学习。在学校的图书馆里，我看到了一本本厚厚的教材，心中不禁有些紧张，但同时也充满了对未来的憧憬和期待。

当然，入学教育也让我认识到了自己的不足之处。在学习方法上，我发现自己还有许多需要改进的地方。例如，如何合理安排时间、如何提高学习效率等。而在与同学的交往中，我也意识到了沟通与合作的重要性。每个人都有自己的特点和长处，只有相互尊重、相互支持，才能共同进步。

这段时间的入学教育，让我受益匪浅。我不仅学到了许多知识，还收获了成长与友谊。在接下来的日子里，我会更加努力地学习，争取在高中取得更好的成绩。

入学教育心得体会【第八篇】

踏入大学校门，我迎来了人生中一个全新的阶段。经过了紧张而有序的入学教育，我收获颇丰。军训是一个磨砺自我的过程。阳光下，我们挺拔的身姿，汗水见证了我们的成长。教官严谨的教学态度，让我们明白了何为令行禁止。而军训的意义，更在于培养我们的集体荣誉感，锻炼我们的意志力，让我们在未来的生活中更加坚强。

辅导员老师为我们详细介绍了学校的各项规章制度，使我明白了大学生活与中学生活的不同之处。大学是一个更加自由的.环境，但自由并不意味着放纵，而是要有更强的自我管理能力。同时，学校的各项规定也是为了更好地服务我们，帮助我们更好地成长。在专业课程的学习中，我初步接触到了自己的专业知识。我明白了理论与实践的结合是学习的关键，只有将理论知识运用到实践中，才能更好地掌握知识。同时，我也看到了自己的不足之处，明白了在接下来的学习中，应该如何提高自己的学习效率和能力。

此外，学校还为我们安排了丰富的课外活动，如社团招新、运动会等。这些活动让我看到了大学生活的丰富多彩，也让我明白了一个人的能力并不仅仅在于学习，而在于全面发展。

这段时间的学习与体验，让我更加坚定了自己的人生目标。我知道，在接下来的大学生活中，我将面临更多的挑战和机遇。但我相信，只要我努力、坚持，就一定能够实现自己的梦想。