大学课程心得体会范文实用（最新8篇）
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大学课程心得体会【第一篇】
大学是一个充满挑战和机遇的地方，对于刚步入大学的新生而言，新环境和新课程无疑是最大的困惑之源。在大学某课程的初次接触中，我也面临着前所未有的困惑。记得刚开始上课，教授就滔滔不绝地讲述了一堆看似优美但却难以捉摸的概念，我头脑一片空白，对这门课程充满了质疑。然而，在困惑之中我深深体会到大学课程的探索精神。通过与教授的讨论和同学的交流，我渐渐发现自己对这门课程的兴趣，开始积极主动地探索其中的知识和思想。这一段经历，让我明白到大学课程需要我们保持探索的心态，勇敢面对困惑，并以积极的态度去寻找答案。
二、个人修养的培养与提升。
大学某课程的学习不仅在于获取知识，更重要的是在课程中培养和提升个人的修养。在这门课程中，我意识到只有在具备良好的个人修养的基础上，才能真正领会其精髓。课堂上的探讨和同学间的交流，教授的启发和引导，都使我更加自觉地关注社会问题，深思自己的价值观和人生观。通过对经典著作的阅读和思考，我逐渐形成了对于人生道路和价值追求的一些自己的理解和观点。这段学习经历，其实就是我个人修养的一个过程，它使我成长为一个具备批判性思维、辩证思维和创新思维的人。
三、团队合作的重要性与价值。
在大学某课程的学习中，团队合作无疑是至关重要的。通过小组讨论、团队作业和组织活动等，我深刻感受到团队合作的重要性和价值。每个人的见解和思维方式的差异，使得团队能够从更多的角度去分析和解决问题。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重并接纳他人的想法，同时也懂得了如何更好地沟通和协调团队的运作。通过这段经历，我不仅获得了应对复杂问题的能力，还增进了与他人合作的良好沟通、协作和领导能力。
四、实践能力的培养与提高。
大学某课程的学习注重理论与实践的结合，通过实践活动来提高学生的实际能力。在一次实践任务中，我们需要团队合作完成一个对于社会问题的研究并提出解决方案。这个任务不仅考验着我们专业知识的运用，也需要我们在实践中去积累和提高实践能力。通过这次实践活动，我学会了如何收集和分析数据，如何撰写科学的报告和提出解决方案。这段经历让我深刻感受到理论与实践相辅相成的关系，理论的指导使实践更加有针对性和有效性，而实践的经验也丰富了我的理论知识。
五、对于未来发展的启示与规划。
大学某课程的学习不仅对于当下的学习有所启示，更为我们的未来发展提供了宝贵的经验和规划。通过对这门课程的深入学习和思考，我意识到价值观的培养是未来成就的关键。只有坚定正确的人生目标和追求正确的价值观，才能在未来的发展中迎难而上，追求更大的成就。这门课程的学习还提醒我要不断拓宽自己的视野和扩展自己的知识面，不断学习和接触新的事物，以应对未来的挑战和机遇。
总之，大学某课程的学习不仅带给我知识的积累，更为我带来了对于自我认知的深刻理解和个人成长的机会。通过困惑和探索，我重新审视了自己对知识的态度和学习的方式，通过团队合作和实践，我提升了个人能力和经验。这些都为我的未来发展提供了重要的启示和规划。在大学某课程的学习中，我真正体会到了大学的意义所在。
大学课程心得体会【第二篇】
随着社会的进步和全球化的发展，高等教育在人们的生活中扮演了越来越重要的角色。作为大学生的我们，在这四年的大学生涯中，除了广泛获取知识外，培养良好的学习习惯和素质也变得尤为重要。大学的课程是我们获取知识和锻炼自己的重要途径之一。在这里，我想分享一些我在大学课程中所获得的心得体会。
首先，在大学课程中，我意识到学习的最大价值在于培养创新思维。无论是理科还是文科，大学课程都注重学生的独立思考和创新能力的培养。在实验课中，老师会引导我们去寻找问题并提出解决方案，这强化了我们的观察力和分析能力。在文科课中，老师会布置一些探究性的作业，要求我们提供独立的见解和观点，这锻炼了我们的批判性思维和创造性思维能力。通过这些课程，我学会了提出问题、分析问题和解决问题的方法，这对我未来的学习和工作都具有重要的意义。
其次，在大学课程中，我认识到团队合作的重要性。大学课程中的许多作业和项目都要求学生组成小组完成。团队合作不仅锻炼了个人沟通合作的能力，还培养了学生之间的相互依赖和信任。在小组中，每个人都有机会分享自己的观点和经验，并从他人的经验中学习。通过合作，我明白了一个团队中每个人的重要性，也认识到了不同思维方式和工作方式的价值。团队合作的经验使我更好地适应了未来工作中的协作环境。
第三，在大学课程中，我体会到了学习的目的在于提高自身素质。大学课程中不仅仅是为了考试和取得好成绩，更重要的是通过学习提高自己的素质和能力。在英语课中，我锻炼了我的听说读写能力，可以更自如地表达自己的观点；在艺术课中，我培养了自己的审美能力和创作能力；在体育课中，我锻炼了身体，增强了体质。通过这些课程，我发现学习的过程不仅是获取知识的过程，更是提升素质的过程，这对我个人的成长和未来的发展都具有重要的意义。
第四，在大学课程中，我学会了如何高效地学习和管理时间。大学课程的学习压力较大，我们需要学会如何合理安排时间和管理学习任务。在选修课中，我们可以根据自己的兴趣选择适合自己的课程。然而，同时也需要考虑到自己的专业要求和兼职等其他因素，合理安排课程的顺序和时间，避免学业与生活的冲突。通过这样的安排，我提高了学习的效率，更好地平衡了学习和生活，从而取得了更好的学习成绩。
最后，在大学课程中，我意识到学习是一种终身的过程。大学课程仅仅是我们人生学习的一部分，在大学课程中所获得的知识只是冰山一角。在这四年的大学生涯中，我们通过课程获得了一定的专业知识，但真正重要的是我们学会了如何学习，如何关注现实社会的问题，如何不断学习和适应变化。大学课程开拓了我们的视野，培养了我们的思维能力，这将对我们未来的工作和生活产生深远的影响。
总之，大学课程是我们学习和成长的重要途径。通过这四年的大学生涯，我体会到了学习的价值不仅仅在于获取知识，更在于培养创新思维、团队合作能力、自身素质和学习方法。大学课程为我们提供了锻炼自己的平台，让我们不断成长和探索新的领域。我相信，通过这四年的大学课程的学习，我已经为未来的发展打下了坚实的基础。
大学课程心得体会【第三篇】
在大学保险课程中的学习让我受益匪浅，不仅加深了对保险知识的理解，而且让我深刻意识到保险在人们生活中的重要性。通过这门课程，我学到了保险的基本原理、分类和运作方式，并且从实践中感受到了保险的社会价值和风险管理的重要性。以下将结合个人体会，分析保险课程的几个关键方面：保险的概念、保险产品的分类、保险理赔流程以及保险在经济发展中的作用。
首先，保险是一种以风险转移为基础的经济活动，其核心理念是“共担风险、共享安全”。通过保险，个人或企业可以将风险转移到保险公司，以获取一定的保障和赔偿。在课程中，我了解到了保险的本质是风险管理，它涉及了风险的识别、评估、处理和转移等过程。这一概念对我来说非常重要，因为它让我明白了保险不仅仅是一种金融工具，更是一种社会安全网，能够减轻人们在意外事件发生时的损失。
其次，保险产品根据风险的不同可以分为人寿保险、财产保险和健康保险等。本课程深入讲解了各种保险产品的特点和适用范围。例如，在学习人寿保险时，我了解到它主要针对人的生命风险，既可以用作投资工具，也可以提供家庭财务保障。而财产保险则涉及到对个人或企业财产损失的赔偿，健康保险主要覆盖了医疗费用和意外伤害等医疗风险。通过这些学习，我认识到保险产品的多样性和专业性，以及根据不同风险选择合适的保险产品的重要性。
第三，保险理赔流程是保险运作的核心环节之一。在保险理赔过程中，受益人需要进行理赔申请，保险公司进行风险评估后进行核赔，并给予相应的赔偿金额。通过理赔流程的学习，我了解到了保险公司的赔付条件和受理要求，以及保险索赔的流程步骤。这对于我在将来申请保险和处理理赔事宜时非常有帮助，能够提高我的理赔成功率和赔偿金额。
最后，保险在经济发展中具有重要的作用。通过大学保险课程，我认识到保险业是国家经济的重要组成部分，为经济发展提供了支撑。保险机构能够提供长期的资金，推动股票市场和债券市场的发展，同时也为企业和个人提供了风险管理和财务保障等服务。保险业的兴盛对于国家经济稳定和人民生活安全具有不可替代的作用。通过保险课程的学习，我对保险业这一重要行业有了更加深入的了解，也对未来发展保险业有了浓厚的兴趣。
总之，大学保险课程让我认识到了保险知识的重要性和实用性。通过学习，我深刻体会到保险是一种社会公益事业，能够为个人和企业提供风险管理和财务保障服务，是现代经济不可或缺的一部分。在未来的生活和工作中，我将更加积极地了解保险知识，选择适合的保险产品，以保障自己和家人的利益。同时，我也充满期待地看待保险行业的未来发展，希望能够为保险业的发展做出自己的贡献。
大学课程心得体会【第四篇】
通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了gis这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。
科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。
大学课程心得体会【第五篇】
创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。
一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。第二，创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。
大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。
创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。
人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有理由相信，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，成功总会属于我们。
大学课程心得体会【第六篇】
近年来，中国的零售业竞争日益激烈，各个企业纷纷推出各种促销活动以吸引消费者的目光。大学作为培养未来社会精英的地方，也开始重视培养学生的促销能力。因此，大学促销课程被越来越多的学生所选修。在我大学促销课程的学习和实践中，我深刻感受到了促销的重要性，并获得了一些宝贵的体会。
首先，大学促销课程让我深入了解了促销的基本原理和方法。在课堂上，我们学习了促销的概念、目标和策略。我们通过案例分析和讨论，了解了不同促销方式的优劣以及适用范围。在理论学习的基础上，我们还进行了大量的实践操作，学习了促销活动的具体实施和效果评估。通过这些课程，我对促销的理论知识有了更深入的理解，也掌握了一些实用的操作技能。
其次，大学促销课程帮助我提高了分析和解决问题的能力。促销活动的成功与否取决于对市场需求和消费者心理的准确把握。在课程中，我们学习了如何进行市场调研和竞争分析，了解了各种市场研究工具和方法。通过对真实案例的分析，我学会了如何识别和解决市场中的问题，并提出有效的促销策略。这种分析和解决问题的能力不仅对于促销工作非常重要，也对于我今后的职业发展有着深远的影响。
另外，大学促销课程还让我意识到团队合作的重要性。促销活动的成功需要多个部门和团队的紧密配合和合作。在课程中，我们进行了多次团队项目，需要小组成员协作完成。通过这些项目，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人在团队中扮演着不同的角色，通过合理分工和有效沟通，我们能够更好地完成任务。这种团队合作的经验不仅对于促销工作非常有帮助，也是我今后在职场上必不可少的素质。
最后，大学促销课程让我认识到持续学习的重要性。促销是一个不断变化的领域，市场的竞争环境和消费者的需求都在不断演变。在课程中，我们学习的知识和技能只是起点，需要不断学习和更新。促销人员需要不断关注市场动态，学习新的促销策略和方法。同时，我们也要关注社会变化和趋势，提前预知市场需求的变化，并做出相应的调整和应对。持续学习是促销人员不可或缺的品质，也是我今后职业发展的重要任务。
总结起来，大学促销课程不仅让我了解和掌握了促销的基本原理和方法，还提高了我分析和解决问题的能力，培养了我的团队合作精神，以及让我认识到了持续学习的重要性。这些都是我今后在职场上必不可少的素质和能力。我对大学促销课程的选择感到非常满意，相信这些学习和体会将在我未来的职业生涯中发挥积极的作用。
大学课程心得体会【第七篇】
时间飞逝，岁月如梭，一个学期又要接近尾声。回忆一下，经受了许多，学习了许多。就以下几个方面进展间的课程总结：
接触这门课，教师就一如既往地交给我们歌曲进展的历史。我知道了中国第一首流行歌曲《毛毛雨》，是我们今日能够听到的中国最早的流行歌曲，也是被音乐界公认为中国第一首流行歌曲，唱歌的人叫拂晓晖。拂晓晖是中国早期流行歌曲摇篮明月歌舞团主持人黎锦晖的女儿，她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世纪二三十年月风行一时。黎锦辉创作的歌曲总是先让女儿来唱，这样便成就了拂晓晖，使她成为中国歌坛的第一位流行歌星。介绍完这些之后，教师还放了歌曲《毛毛雨》给我们听，说实话，当我听见这首歌的时候，我觉得不好听，感觉她唱歌的时候有种不正经的感觉。其次，印象比拟深的是邓丽君，很多年前，一代人被她的甜蜜歌声深深沉醉。很多年后，这一代人在她的歌声中迈向中年、老年。邓丽君的”歌具有一种浑然天成的美，如高山飞瀑、潺潺溪流。人们观赏她只要靠审美本能而无需绞尽脑汁。其实艺术的共同点就是台上一分钟、台下十年功。功到自然成，就像夜来香开放一样顺理成章，毫无斧凿痕迹，但又比任何设计和细心包装来得更出其不意、稳妥、周密。今日很多歌手唱的歌缺乏感染力，就在于属于包装的东西太多了!这就好比原来相貌平平的.小姐太太硬是靠整容术增加了几分姿色，却总让人觉得缺点内涵。
其实每堂课上教师都会给我们听一些代表性的歌曲，由于歌曲太古老或是我们本身不感兴趣，但听了教师讲解后，我自己还是会回到寝室里把印象中教师讲的歌曲认真地听上几遍，后来得出一个结果，一首好不好听不仅在于它的乐感方面，另一方面在于它的政治背景。
2、教师课程教学状况。除了教师系统而全面地给我们讲解中国流行歌曲的进展历史，他为了考考我们的承受成果，布置了小组ppt作业，内容是自己对于某个流行歌手或某种歌曲的了解和讲解，这样以来，教师就可以看出我们对音乐的鉴赏和观赏力量。之后，他还让我们自己写歌词，在我看来，我觉得教师应在课堂上增加一个工程，让同学们唱，这样无疑会给课堂增加肯定的乐趣。
3、学习展望：接下来要仔细回忆消化汲取本课程的内容，并结合自己的方向以及讨论趋向查找自己的讨论点，目前首要实现的目标就是我们的课程任务，争取早日完成。
收获许多，感悟颇深，感谢教师，盼望各位同学一起进步!
大学课程心得体会【第八篇】
自上次丁教师说自己遇到了瓶颈，自己也确是早有此发觉，总感觉自己始终在原地踽踽独行，思维的界限，思维的瓶颈组围着自己，让自己感到迷茫。后来结合自身的潜意识观念以及身边的人和事，悟出了一些道理。
印象最深的还是进入学生会时报名表上填写的自己的经受，把自己从小学一年级到高三的种种骄人成绩写的满满的，面试时再一次的排列叙说，最终挨了一顿批，当时的确感到很是不满，觉得实话实说也成了错误，这也让自己久久耿耿于怀，近来检索着自己的思维习惯，把全部的思绪拿出来屡屡，我发觉，正是由于自己老记着自己的过去，老是看到自己做了什么，奉献了什么，而以此来满意自己，来充实自己，久久抱着自己的过去来度过着此后的时间，思维没有进步，停留在以前做事的思维路线上，境地上，得不到新的补充，新的开掘，这也就成了自己思维瓶颈的重要阻碍，心得体会。认真想想身边的一些人和事大多有这样的例子，你认真想想你会发觉你身边那些常常和你谈天，一说话喜爱说当时我是怎么怎么做的，你应当怎么怎么做的，你听我的……要是我来做，确定比你做的怎样怎样的这人，你发觉三年前他是什么样，三年后还是什么样，这样的人多半没有多大进步，而且是始终会这样的度过此后时间的……所以，时刻记得清零，把自己的以前的种种归零，从新开头，从新学习，从新讨论，时刻记得自己是新手，自己是刚起步的，只有这样自己才会不断进步，才会突破瓶颈，走出逆境。这你也就成了我如今面临瓶颈的重要因素之一。
谈到上面说的思维瓶颈，出了没有归零思维是重要缘由外，自身的思维习惯，思维模式便是其次大阻碍因素了。熟悉到这个问题，牵引的还是上次谈到的遇到瓶颈后自己大脑空白，固然那时候也只是模糊的熟悉，宏观上的浅显了解，真正认清这个问题还是假期偶然的时机。
究竟四十几天加让自己有足够的时间玩与休息，放假中玩的最多的要数下象棋了，碍于深受打击的心里，下棋连来下输，于是连续三天每天我下五个小时的棋，可谓输的一塌糊涂，三天中，一次偶然的顿悟，我发觉我下象棋时有一个潜意识的思维习惯，那就是，我每走一步棋，我只会思索下一步棋对方会怎么走，最多的时候会思索对手其次手会如何走，无论哪一步我都这样，固然不是自己刻意要这么去做，自然而然我就这样了，而这样的.结局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟着去防备，他怎么走，我怎么防，通常状况下，防到第三步第四步时，对手出其不意的一招把我给杀死了，每次都会遇到这样的情形，而且每次都到这一步时都是自然而然地，没有任何的意外，没有任何的让我感到突然。后来我一个人在那里思索时发觉这个原来是自己的思维习惯，不知不觉都会走到这样的情形下的，由于大脑思维不知不觉只会思索到其次步停下来，然后就开头想其他的事情，去看看网页啊，换音乐听等等，这样的思维习惯导致下棋的输。其实现实生活中工作中刻意不刻意的自己都会这样的来思索问题，来看问题。久而久之，养成了这样的思维习惯，这也就成了丁教师所说的我的思维像做的夹生饭一样，用之麻烦，丢掷惋惜，所以“夹生饭”思维模式也就成了我遇到瓶颈的其次大因素。
说这句话的时候，也是许多人都说过的话，听着有些可笑，有些让人感到假。事实上的确是如此，这句话没有几个人做得到，我们身边有一小局部做到了，但是在这一小局部人中又有一局部人是假的沉下来了，由于他们身体沉下来，可是他们的精神境地却始终没有沉下来，这一局部人当中就有我了，很简洁的一个检验的方法，你给自己十本书，假如你能渐渐看完，还能够一本一本的写读书笔记，并且有自己独到的心得体会，那在很大程度上说明你可以从精神境地上沉下来，否则，身体的沉下来就没有任何意义。这也就是我针对自身遇到瓶颈问题提出的第一个要求，对自身的要求，坚决的把自己从内心里沉下来，从精神境地上把自己渐渐沉下来。更多的去体会，去感悟，去思索，去学习，去历练。详细的该怎么做我想最紧要的就是。
我想开学的时候针对自身的现状，像比自己年长，比自己学问丰富的教师和其他一些同学询问，征询下该看的书目，在还剩下不多的大学里抓紧时间去学习，去丰富，固然这项任务也是以后人生最终总要的课程。盼望自己能够真正的去完成这项任务，有所收获，有所获得。定期的写写自己的心得体会，去思索，去转变自己的思维习惯，去深化自己的思维。
大三一个寒假，想的许多，思索的也许多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面临的问题和解决的方法了吧，盼望在这剩下的一年里多跟教师学学东西，学学真正的实质性的思维上的东西，以此，以后的路也就更好走更顺当了。
实习这段时间我体会到工作其实简洁又重复，心里有时候会很烦燥，甚至累得想放弃。可实际上我无法处理的问题越来越多，心情更为郁闷，也开头影响我的工作效率。回想刚进公司的时候，每天都忙于学习，每天都过得很充实。耳畔响起长辈们常说一句话活到老学到老。于是我悄悄对自己说要时刻保持主动学习的心态，我的目标是每天都有进步。当你不满意于日常业务，开头探究更为深层的含义时，会发觉工作在简洁重复中也有无穷微妙，思索探讨后常会有新的体会，有利于提高工作效率。同时师傅授于学问与思维不行能像倒水似一股脑全倒出，而且也是有限的，所以在自己专心学习的根底上，才能发觉问题，向师傅请教新学问，甚至能得到更好的思路。富，我会做的更好!