入团介绍人意见 共青团介绍人意见范例【范例5篇】
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入团介绍人一般是谁【第一篇】
入团介绍人一般由培养联系人担任,也可以由申请入团的青年自己约请,或由团组织指定。入团介绍人应该由本支部的团员担任,这是因为本支部的团员对被介绍人的经历、思想和表现了解比较全面、深刻。
入团介绍人意见【第二篇】
xx_在政治思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对团忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量xxx同_认为他已具备了共团的条件,我愿介绍xxx同_中国共团。
学生入团介绍人意见【第三篇】
[第一介绍人意见]
_X在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对团忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量_X,我认为他已具备了共团的条件,我愿介绍_X加入中国共团。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。_X对团有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为_X已具备了团员的条件,我愿意作他的入团介绍人。
入团介绍人意见简短【第四篇】
1、该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。
2、xx同学学习认真刻苦,成绩优异。能尊敬师长,团结同学。在学校里,他有端正的学习态度,明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识,坚信我们必须能实现我们的梦想,在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的。身份要求自我。我认为xx同学已经具备了团员的条件,我愿意作为他的入团介绍人,向组织推荐xx入团。
3、该同学团体观念强;对于任何活动,她都积极参与;对于教师交给的任务,主动承担,每次都能够圆满完成任务,从不抱怨;此外,在学习方面,她认真刻苦,并积极主动帮忙同学,对同学提出的问题耐心解答;日常生活中,他时刻以团员标准要求自我。
4、该同学品德良好,团结友爱,热爱劳动,学习优异,现我推荐**同学参加中国共青团,望团支部批准!
5、该同学遵守校纪校规和国家法律法规。对团的认识正确,入团动机端正。严于律己,思想品德端正,尊敬师长,团结同学,有为共产主义奋斗终身的决心。该同学已具备团员条件,本人愿介绍该同学加入中国共青团。
入团介绍人意见评语【第五篇】
某某同学在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机端正。思想品德端正,团结同志,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。用团章规定的标准全面衡量同学,我认为他已具备了共团的条件,我愿介绍某某同学加入中国共团。
同意第一介绍人意见。某某同学对团有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在平时能够自觉用团员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。总的说来,我认为同学已具备了团员的条件,我愿意作他的入团介绍人。
某某同学乐于助人该同学品德良好,团结友爱,热爱劳动,学习优异,学习认真刻苦,尊师爱友,热爱团,热爱人民,热爱国家。我认为某某已经具备了入团的条件,我愿意做他的入团介绍人。
某某同学遵守校纪校规和国家法律法规。对团的认识正确,入团动机端正。严于律己,思想品德端正,尊敬师长,团结同学,有为共产主义奋斗终身的决心。该同学已具备团员条件,本人愿介绍同学加入中国共青团。
同意第一介绍人意见。某某同学坚信共产主义,并决心为之奋斗终身。该同学立场坚定、旗帜鲜明,能够用团员标准要求自己。缺点是学习中有时有些粗心。总之,本人认为该同学已具备团员条件,愿介绍某某同学加入中国共青团。
该同学政治思想进步,能够认真学习和领会党中央各项方针政策。学习态度认真,成绩较好。能够团结同学,积极参加班级体活动,在同学中起到了很好的表率作用。我愿介绍某某同学加入中国共青团。
该同学思想端正,工作学习认真,并且在学习方面取得了较大的进步。同时,该同学乐于助人,热爱学习,热爱生活,能响应团的号召。生活上他坚持勤俭节约,从来不铺张浪费。我认为该同学符合作为一个团员的要求,因此我愿意做他的入团介绍人。