教育局工作总结范文和工作计划精编5篇
教育局工作总结和工作计划1
20__年，在县委县政府的正确领导下，全县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕市县党委政府中心工作，主动担当、开拓进取，大力推进教育先行示范，圆满完成全年各项工作任务，推进____教育提质振兴。
一、20__年重点工作落实情况
（一）聚力教育民生改善，助力脱贫成果巩固。一是抓实控辍保学工作。按照“双线四包”责任，坚持开展大家访活动，全年家访总数达4万多人次，实际入户家访总数为20565人，参与家访教师2132人。执行未到校学生“日报”制和“135”工作机制，巩固动态“清零”。坚持开展送教上门工作，共送教56人次（每月2次、每次3课时）。二是全面落实教育惠民政策。20__年落实学前教育免保教费、营养改善计划、家庭经济困难学生生活补助、普通高中免学费、免学杂费、国家助学金等共5226。41万元，受益学生达97167人次。三是开展科技助力活动。20__年选派到我县乡村科技特派员86名，开展科技培训19期，469人次群众受益。科技特派员开展服务工作共2726天，服务基地655个，培训人数累计共12875人次。先后组织2批次科技特派员到____启文腰带屯和潞城乡祥边木业开展助春耕和技术指导。83人次群众受惠，发放技术资料320余份，助力群众生产发展。
（二）深化教育重大改革，推动教育公平公正。一是推进教育评价和督导改革。出台本县新时代教育评价改革方案和督导体制机制改革方案，推动教育督导紧扣督政、督学、监测评估职责落实，促进教育管理提质增效。二是推动“双减”政策落实落地。持续深化校外培训机构治理，扎实推行课后服务，县直4所学校课后服务开展率、服务时间达标率均达100%，师生参与率分别为99%和100%。落实“五项管理”，加强规范学生作业量，着力减轻学生作业负担。三是实施“县管校聘”管理改革。坚持“编制许可、流向科学、配置合理、理由正当、竞聘上岗”原则，均衡县域师资配置。当前，正在探索校长职级制改革和党组织领导下的校长负责制，并邀请市教育局主要领导到我县进行政策研学和工作指导。
（三）抓好师资队伍建设，提高教育教学能力。一是努力培育本土教师。开展校长、教师培训共55期6676人次，评选县级优秀教师181名，154名教师荣获市级荣誉表彰。目前，全县有自治区特级教师1人，市级学科带头人13人。组织教师参加市级以上各学科教学技能比赛12次，共有13名教师获奖（其中获得市级一等奖5人），我县2名教师被选派代表____市参加自治区级小学教师教学技能大赛殊荣。二是优化教育师资队伍。今年补充新教师165名，其中紧缺学科增补教师49名。落实346个控制数编制，解决乡镇公立幼儿教师无编制问题；组织开展中小学教师跨校竞聘71人，缓解学科教师紧缺问题。
（四）开展课后服务活动，丰富校园文化建设。一是开展“圆梦蒲公英”暑期系列主题活动，组织76名科技辅导员参加网上科普培训，组织全县各中小学216名青年教师参加“新时代青年教师才艺”比赛。二是举行全县第一届中小学生校园足球比赛，共52支代表队1234名学生9个赛区98场比赛，有效推动“双减”政策走实走深。三是举行“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”青年教师五项技能才艺大赛，有290名在职青年教师参赛，为中国共产主义青年团成立100周年献礼。四是结合民族传统节日，将制作“五色糯米饭、打糍粑”等民族特色美食活动进校园；结合“民族团结”主题，开展青少年爱国主义读书教育、课本剧比赛，北路壮剧、壮族文化、瑶族文化进校园等活动等。
二、今年主要工作亮点
（一）加强党对教育的领导，推动党建提质增效。实施党建“333工作体系”，落实“三突出”“三推进”“三警醒”，突出抓好队伍建设、品牌建设和警示教育“组合拳”，丰富学校文化内涵，提升党建文化氛围。全年发展新党员20名，走访慰问党员175人，组织55个支部完成县级“品牌”申报，9个支部评为市级中小学党建示范校（目前全县有15所市级示范校）。推进8所学校开展“清廉学校”建设，开展宣讲、学习活动500多场次，组织开展警示教育7000余人次，廉政家访5次，廉政谈话60次，“以案说法”25次。
（二）优化全县教育资源，进一步改善办学条件。结合部分学校办学现状，将板桃中心校、者苗乡中心校、风洞小学、新建小学进行撤并办学，促进城乡义务教育一体化发展，实现教育资源得以有效整合。落实1。2亿元，新建并投入使用潞城中心幼儿园、特殊教育学校、____高中、恢复____中学、改建____县励志教育学校等，增加县城4000多个学位。
（三）深化教育教学改革，推动教育公平公正发展。推进____高中与____高中开展集团化办学，成立____高中____分校，实行“十统一”管理，成立校长基金每年300万元用于集团化办学，可以充分借鉴和吸收新的教育教学管理理念，提高高中阶段教育有效发展；同时，今年7月旧州镇中心幼儿园评为自治区示范幼儿园，并发挥其自治区示范幼儿园的辐射带动作用，推动全县乡镇学前教育健康全面发展。
（四）全面落实教育帮扶政策，积极引进教育帮扶。20__年东部地区选派32名教师到我县支教。其中，教育人才“组团式”帮扶10名，“粤桂”协作支教6名，“乐龄____·乡村振兴”支教16名，另外集团化办学第一批派驻教师10名等。充分发挥支教教师帮扶引领作用，推动受援助学校管理制度改革，开展蓝青工程“师徒结对”培养，推动校本课程和生涯规划课程实施，开展集体备课和“同课异构”活动。____市____区高级中学历史学科支教老师罗卫，在____县高级中学成立历史学科“青年教师读书会”，取得明显成效。
（五）狠抓安全建设不松懈，保障校园稳定有序。组织开展安全检查指导工作，重点开展交通安全、防溺水、食品安全等专项排查工作，确保“多合一”排查不留死角。共投入108万元，加大校园“三防”建设，补充安防器械八件套；配齐配足专职安保人员222人，实行封闭式管理，落实护学机制，组建97个护校队等保障教育秩序稳定。20__年9月28日在全市义务教育保障暨教育系统安全稳定工作视频会上作经验交流。
三、存在的问题
一是教育教学质量不稳定，今年中、高考成绩与往年相比波动较大。受学科教研员配备不足、教师老龄化、教师队伍素质建设、教学模式、教学资源短缺等因素影响，尤其是部分乡镇学校教师教学模式陈旧，不利于培养学生的学习兴趣，这在很大程度上影响教学效果和质量。二是“两不愁三保障”工作中，督查学校加强学生动态管理力度不够大，控辍保学工作举措有待提升，学生在校不稳定现象依然存在。三是县城学校学位供给仍紧缺，县城初中、幼儿园学校少，学位不足。四是科技投入有待增加，科技投入不足，对企业创新扶持力度不够，企业技术开发动力不足。
四、20__年度重点工作谋划
20__年县教育局将以党的二十大精神为指引，继续科学谋划教育发展，推进乡村学前普惠教育、义教均衡提质教育和高中阶段集团化办学，提高教育教学质量，向“教育强县”目标迈进。
（一）科学规划学校布局，促进教育均衡发展。一是加快推进城乡教育一体化进程，促进学校布局建设与城乡人口流动趋势相协调。坚持保障就近入学与提高教育质量相结合原则，逐步实现由分散制转为集中制办学，缩小城乡、校际教育差距，方便学生就近入学。科学推进乡村小规模校点撤并工作，保留现有乡镇中心校19所、县直小学4所，村完小、教学点视情况适时调整。二是持续改善农村义务教育学校基本办学条件。结合乡村振兴建设，继续改善乡村学校食堂、厕所、运动场等教学和生活设施，扎实推进潞城中学学生厕所改造、利周中心校食堂和公厕建设。同时，紧抓县第三小学、县第二幼儿园教学楼和高中附属工程等。进一步补齐学校基本办学条件短板，推进义务教育学校标准化建设。三是加大____县励志学校建设项目推进进度，力争20__年春季学期投入使用，同时办好特殊教育学校；加强部门沟通协调，查缺补漏，推进新高中项目和____中学办学后续工作，促进加快实现教育均衡公平优质发展。
（二）加强师资建设，实施教师提质工程。一是继续推进教师“县管校聘”体制改革和校长职级制改革和党组织领导下的校长负责制，科学配置师资，结合教学实际，及时补充各阶段教育教师队伍，配齐配足新建学校教师和紧缺学科教师。二是用好“桂粤”教育帮扶机制，积极落实“国培”“区培”“市培”计划，同时实施本土“名师工程”。通过请进来、送出去，线上线下同步培训等办法提高我县教师队伍综合能力、整体素质的提高。三是开展乡村骨干教师培训，加大送教下乡力度，推动名师名校长走进乡村学校讲学交流。四是加强教师工资待遇保障，落实义务教育教师工资收入水平不低于公务员工资收入水平；依据学校艰苦边远程度实行600-800不等差别化的补助标准，同时筹划一批乡村教师周转房建设项目，确实保障教师利益，稳定教师队伍。
（三）加大信息化建设，提升乡村教育信息化水平。配足学校教育信息化装备，搭建好我县教育信息化的基本架构，逐步推行“专递课堂”和“名校网络课堂”的教学应用与实践。继续实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0，开展教师信息化教学能力全员培训。推动乡村学校普及应用国家中小学智慧教育平台，依托____“互联网+教育”，构建____智慧教育公共服务体系，持续扩大“八桂教学通”和“____中小学云课堂”平台优质教育资源的覆盖面。以乡村学校为重点，推进教育新型基础设施建设，加快乡村学校信息化教学环境的全面普及。推进信息技术与教育教学的深度融合。
（四）探索有力举措，继续推进教育提质振兴。
1、扩大农村普惠性学前教育资源。积极发展普惠性民办幼儿园，扩大农村普惠性学前教育资源覆盖面。办好乡镇中心幼儿园，发挥乡镇中心幼儿园的辐射指导作用，推动农村幼儿园办园质量提升。同时，落实相应的普惠性民办幼儿园激励政策，给予适当生均奖补，所需资金由县本级财政承担。推动第六幼儿园开工建设，办好新投入的潞城中心幼儿园，辐射刺激普惠性幼儿园覆盖率进一步提升。
2、推进义务教育阶段均衡协调发展。统筹推进城乡义务教育一体化发展，继续改善义务教育薄弱环节，改善办学条件，推进义务教育学校标准化建设。优化教学方法，提高课堂教学效率。指导学校深度解读和广泛宣传校内减负政策，充分发挥家长学校、家委会的作用，促进家校共育。指导学校开发适合课后服务的校本课程，推进乡镇级以上义务教育阶段学校“5+2”课后服务全覆盖，至少开展两次校外培训专项整治活动。力争从资源配置、政府保障、教育质量、社会认可度等方面达到优质均衡。
3、整体提升县域普通高中办学水平。实施县域普通高中发展提升行动计划，不断改善办学条件，消除大班额，努力办好____高中和____中学。推动____高中存量提质、增量保质，构建分布合理、分层与分类相结合的普通高中发展新格局。继续推进星级特色普通高中建设，把____高中打造为自治区星级特色普通高中。加快推动____三中、____高中与____高中的集团化合作办学，提升县域高中办学质量。同时，推动普通高中育人方式改革。指导高中学校探究新高考综合改革的选课走班制教学模式，加强学生职业生涯规划指导，研究“3+1+2”高考模式下组合选择的科学性和合理性，稳步推进我县高考综合改革，做好全市国家教育考试标准化考点建设和维护工作。
（五）推进科技创新，助力社会经济发展。做好乡村科技特派员选聘及管理工作，加大开展科技下乡、科技咨询活动次数，积极组织参加全国、____科技活动周及____创新驱动发展成果展（两周一展）活动。组织有条件的企业申报“十四五”____科技计划项目。加大科技创新投入，引进专业人才，同时加强现有科技人员技能培训，力争科技工作助力乡村振兴建设。
教育局工作总结和工作计划2
今年以来，在市委市政府正确领导下，市教育局立足新起点，紧紧围绕重点工作任务和“145”工作体系，抢抓机遇，勇于担当，做优做强“学在____”品牌，教育各项工作取得实效。
一、20__年工作总结
（一）深化党建引领，系统强化作风建设
1、深化三爱三立思政教育。积极开发“三爱三立”思政教育大数据平台，已完成建设方案设计。承办全省大中小学思政理论课一体化建设研讨会暨“三爱三立”思政教育现场会。持续开展____市“新时代好少年”评选活动，实验小学潘家成同学的《我捡到一个小孩》案例被中央媒体正面报道，思政教育落地见效。在20__年____市校园德育品牌评选活动中，我市有9个德育品牌入选。《____创新发展思政协同机制筑牢防溺水安全之基》获____市委副书记蔡永波、____市副市长庄凌飞批示肯定。
2、师德师风建设走深压实。持续压紧压实党风廉政主体责任，严格落实“一岗双责”“四责协同”机制。开展____市教育系统杜绝违规吃请专项整治活动，全面深化师德师风培训，开展严禁参与“升学宴”“谢师宴”，拒绝有偿家教、违规补课等专项整治行动。截至目前，教育系统共处理违法违纪案件7人次，运用第一种形态处置28人。推进“清廉学校”建设，截至目前，已培育“清廉学校”样本单位56家，其中“清廉学校”母版单位12家，____市级“清廉学校”示范校2家，____市振兴小学被评为首批“____清廉学校建设示范校”。
（二）坚持五育并举，促进学生全面发展
1、“双减”工作深入推进。坚持课堂主阵地，持续深化“1+X”课后服务体系建设，内容涵盖武术、中医药、棋类、机器人等20余项。聚仁小学《课堂分析观察实验室：用“数据”支持课堂优化再升级》入选____省第七批“双减”优秀实践案例。____锦绣育才小学《抓好“123”立足三维度促“双减”落实》在《中国教育报》刊发。强化校外培训机构监管，学科类培训机构已全部清零。清除培训广告涉及的机构数112家，拆除违规广告104处，拆除违规广告面积1180。5平方米。今年1月，《____市打好“365双减”组合拳全面提升教育活力》得到成岳冲副省长批示肯定。
2、教育质量不断提高。以课堂革命为抓手，以城乡教育共同体建设为载体，通过对知识点开展“靶向作业”推动和引领学校与薄弱学校互助合作，城乡教育质量再创新高。今年我市普高上纯文化课特殊类型控制线人数711人，首次突破700大关，其中高考最高分693分，被北大录取。中考普通中学最低控制线493分，较去年提高40分，超____市区普高最低分数控制线24分。
3、素质教育全面深化。注重强化劳动教育，兰花小学、兰江小学等6所学校被评为____市级劳动示范校。兰江小学被评为____省健康促进金牌学校，22所学校被评为____省健康促进银牌学校。积极开展艺术教育，举办____市中小学艺术节，兰花小学“兰花花儿开”全民艺术普及成果入选省公共文化服务高质量发展典型案例。
4、积极争创现代化学校。加强校园文化建设，改善办学条件，打造美丽校园，强化特色品牌，全面提升学生综合素养，积极争创省现代化学校。机关幼儿园、____锦绣育才小学等7所学校通过省级评估，完成“____省现代化学校”创建。____五中将在11月接受省级评估，目前已全面做好迎检准备。此外，梅江镇中心幼儿园等4所幼儿园通过新评省二级幼儿园。
（三）推进筑巢引凤，强化教师队伍建设
1、教育事业优先级不断提高。市委市政府高度重视“学在____”品牌建设，多次集中调研教育事业。下发《____教育高质量发展的决定》《____市学前教育第四轮行动计划》，印发《常住人口教育均衡工程实施方案》等4个实施方案。8月25日召开乡贤人才基金奖励大会，对260名优秀教师和75个优秀团队进行奖励，安排资金767。6万元。9月8日高规格召开教育高质量发展大会暨庆祝第38个教师节活动，引起热烈反响，中华网、____新闻网等国家、省市媒体广泛报道。
2、教师队伍建设不断加强。今年共计招聘引进教师181名，其中31人为硕士学历。实施校长（园长）素质提升工程，评选____市第四届名师名校长和第七届骨干教师，持续开展第二期骨干教师研训班，教师360学时全员培训深入开展，谋划实施“三江名师”培养工程。成立名师工作室35个，获评省“春蚕奖”4人，____名师名校长4人，____市级优秀班主任21人，____最美教师1人；新增省特级教师1人，总数达到6人。完善县管校聘改革实施办法，优化教师资源配置。今年中小学教师职称评审工作从申报到办证实现一站式网上办理。共推荐参评副高级职称教师102名，中级职称教师123名。高中和中职学校全部实现职称自主评聘。
（四）落实重点项目，加快教育均衡发展
1、教育均衡逐步作 文 吧推进。以推进重点建设项目为契机，促进教育均衡发展。共安排基建经费4033万元用于62个中小学及幼儿园校舍维修及配套设施改造项目。总投资分别为3。6、3。7亿元的延安路小学迁建项目和实验中学迁建项目启动实施。青湖、女埠幼儿园已成功的申请政府专项债共2000万元。赤溪街道中心幼儿园、横溪幼儿园等4所公办园改扩建项目竣工，完成撤并“低小散”薄弱民办园6所。完成________锦绣育才学校的“民转公”工作。推进100人以下小规模学校的撤并工作，下陈小学和水阁小学合并成立六山中心小学，撤并金湖小学、马塘小学两所辅导完小。
2、校园安全严密保障。贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针，实现“三零四不”工作要求。专职保安配备率达到100%。实现防溺水教育全市覆盖率100%。
3、民生实事扎实推进。有序推进空调进教室，20__年投资约200万元采购258台空调，义务段学校教室实现空调全覆盖。投资300余万元更新6600张学生宿舍床位。兰三中学生宿舍改造工程已完成施工招投标，计划年底完成基础工程。人才公寓改造工程已竣工验收。
二、问题及原因
（一）义务教育优质均衡发展不平衡
“城镇挤”“乡村弱”现象十分明显，城区学校学位存在不平衡现象。究其原因，全市优质教育资源相对匮乏，城市中小学学位需求逐年增加，城区学校学位供应不足。
（二）新时代教师队伍建设任重道远
一是普通中小学专任教师研究生及以上学历和中高级职称比例偏低。二是校际师资、城乡师资有差距。三是专业教师数量有缺口，尤其是音乐、美术、计算机及实验教师的专业程度还是不够。
（三）职业教育亟待升格扩容
____的职教水平受限于学校规格，没有大专及以上文凭颁发权力，为满足学生需求，基本采取与____职业技术学院等外县市院校合作办学的模式，导致人才外流现象严重。
三、20__年工作计划
（一）进一步加强党的建设
1、认真学习贯彻党的二十大精神。坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，在原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神的基础上，坚持立足“红色根脉”独特资源优势，通过开展“多层次、全覆盖”学习；组织“多主体、特色化”宣讲；搭建“突比学、赶跨越”擂台；开展“立榜样，促成长”活动等形式，推动党的二十大精神落地生根、开花结果。
2、推进全面从严治党向纵深发展。以加强党内监督为重要抓手，以层层压实责任为关键点，以正风肃纪为突破口，着力营造风清气正的教育系统政治生态，不断压实全面从严治党主体责任，常态化开展专项整治工作，持续推进“清廉学校”和“清廉机关”建设，力争20__年底，我市清廉学校覆盖率达到90%。
（二）进一步推动教育均衡
1、推进普通教育均衡发展。持续加大教育投入，实施基础设施提升工程，实现标准化学校率达到100%。实施初中提质“八大行动”和办好家门口每一所小学行动计划，入学率和巩固率均达到100%。积极推进中小学小班化教学。开展公办幼儿园新改扩建项目再行动，新增公办普惠学位1000个以上。
2、推动职业教育提档升级。全面做好高级技工学校创建准备工作，确保20__年创成高级技工学校。完善党组织领导的校长负责制，形成中德职教治理新模式。以产教融合、双元育人为导向，加强综合性教师培养，力争“双师型”教师比例达到95%。对标“新时代典型工业城市”，做好专业重置和调整工作，着力打造“一老一幼一智造”的专业框架，为____培育亟需的高技能实用型人才。
3、推动教育项目落地见效。谋划实施中小学、幼儿园校舍维修及校园改造项目，总投资约6000万元。20__年9月底前兰三中2号宿舍扩建项目计划完工；20__年12月底前，延安路小学迁建工程和实验中学迁建工程主体结构完成。
（三）进一步夯实队伍基础
1、加大教育人才引进力度。利用好“聚兰工程”“乡贤人才基金”政策，以面向应届优秀毕业生招聘、人才直通车人才引进、定向委托培养、公开招聘等方式引进或招聘高素质人才队伍，20__年计划招聘教师158名。
2、加大教师队伍培养力度。聚焦新教师的可持续发展，实施“集中教育与岗位实践双导师制”新教师培养模式。聘请主要由学科教研员、名师、骨干教师组成的____市级学科导师，充分发挥学科导师“传、帮、带”的作用。建立人才培养库，按学段和学科选育培养对象，继续探索骨干教师研修方式，多途径加强对青年教师和骨干教师的培养。
3、实施校长素质提升工程。实施《____市中小学名师名校长培养实施方案》，按照以人为本的科学发展观指导教师、校长队伍建设，统筹教研、科研、培训资源，构建开放高效的中小学名师名校长成长平台，充分发挥名师名校长的示范引领辐射作用，带动全市中小学教师、校长队伍整体素质的全面提升。
教育局工作总结和工作计划3
今年以来，____教育工作在市委、市政府的正确领导下，深入学习贯彻党的十九大、二十大和全国教育工作会议精神，以创建国家义务教育均衡发展优质县为目标，紧紧围绕年度目标任务，在面上抓规范，在点上抓创新，全力激发教师干事创业的内生动力，大力促进全市基础教育的优质均衡，不断推进学校管理规范化和管理行为高效化发展，全市各级各类教育迅速发展。
一、基础教育教学水平不断提升
义务段教育学校小学、初中适龄人口入学率100%，依法保障适龄残疾儿童少年就近随班入学，三类残疾儿童少年义务教育入学率100%。义务教育小学段无辍学、初中段辍学率控制在0。5%以内；学前三年入园率98%；全市行政村幼儿园覆盖率100%；全市公办幼儿园45所，民办幼儿园44所，民办普惠性幼儿园35所，普惠性幼儿园占比达到89。7%以上。全市义务段大班额、超大班额全部消除。狠抓“三项常规”，统筹推进“四新四大”活动，扎实开展教育发展共同体、“双减”“五项管理”、“课后延时服务”、“校园文化建设”、“幼小衔接”、“学籍核查”、“红心向党主题教育”、“请党放心，强国有我”主题大赛、“绿色节能低碳”征文大赛、“说题大赛”“新常态·大视导”教学常规管理一日查等工作。先后组织中考复课研讨会4次，高考复课座谈会4次，多次外出学习或邀请专家指导中高考复课备考工作，管理和教学水平得到大幅提升。
二、教育基础设施建设全力推进
20__年教育基础设施建设项目共11个，总投资11300万元，包括____镇初级中学宿舍楼改造、____学校运动场改造、____小学室外工程、电务处学校室外工程、____九年制学校建设项目、车站幼儿园建设项目、____幼儿园建设项目、____幼儿园建设项目、____幼儿园建设项目、实验二小建设项目、农村初中运动场建设项。目前，____幼儿园建设项目、____镇初级中学宿舍楼改造、____学校运动场改造、电务处学校室外工程、____小学室外工程、农村初中运动场建设项目已竣工并投入使用；车站幼儿园建设项目、____幼儿园建设项目、____幼儿园建设项目、实验二小建设项目正在进行主体阶段施工；____九年制学校正在进行基础施工。
总投资12438万元实施实验二小、车站幼儿园、____幼儿园等16个建设项目，年度计划投资8700万元，现完成投资9100万元，已超额完成年度投资任务。目前各项目均按照计划顺利实施。
三、各项国家惠民政策全面落实
进一步完善生源地信用助学贷款等各项工作机制，切实推进全国学生资助信息系统及全省教育精准管理信息系统应用，积极开展资助政策宣传，通过宣传展板、橱窗、发放宣传彩页、QQ、微信和和主题班会等多种形式开展资助政策宣传，全面提高广大群众对资助政策的知晓率。20__年学前、义务、高中、中职各学段家庭经济困难学生资助金共发放1172。45万元，惠及学生24289人。落实学前教育助学金4266人，发放资金160万元；落实中职助学金642人，发放资金61。45万元；落实普通高中国家助学金5038人，发放资金453万元，落实义务教育“一补”14343人，发放资金498万元。
我市20__年农村义务教育学生营养改善计划实行食堂供餐和企业供餐两种供餐模式，落实营养改善计划补助资金1500余万元。春季学期惠及农村义务教育学生、义务教育阶段残疾、建档立卡贫困户学生、城镇低保家庭、孤残学生（含送教上门学生）18488名学生，覆盖117所学校，其中食堂供餐学校94所，惠及17325名学生，城区义务教育阶段残疾、建档立卡贫困户学生、城镇低保家庭、孤残学生1163人，分布在23所学校；秋季学期惠及农村义务教育学生、义务教育阶段残疾、建档立卡贫困户学生、城镇低保家庭、孤残学生（含送教上门学生）16611名学生，覆盖116所学校，其中食堂供餐学校91所，惠及15401名学生，城区义务教育阶段残疾、建档立卡贫困户学生、城镇低保家庭、孤残学生1210人，分布在25所学校，实现了农村义务教育段及义务教育阶段残疾、建档立卡贫困户学生、城镇低保家庭、孤残学生营养改善计划全覆盖。
四、大力发展职业教育和民办教育
职业教育方面，全面贯彻落实《关于进一步提升职业教育质量的实施意见》，20__年春季招生386人，全年招生847人，创历史新高，办学规模进一步扩大。加强教师的队伍建设，修订《教师教研成果奖励办法》，鼓励教师教研、进修、参加各级各类教学比赛；鼓励教师转型，着力培养自有的专业课教师，输送教师参与企业实践培训，提高双师型教师比例；改善学校办学条件，优化师生教学环境，投资140万建设公寓楼室外工程、投资90万建设实训楼机械加工实训室，办公楼装修、吊顶，校园绿化等，启用学生新宿舍楼，保证新生顺利入学，与____财经职业技术学院、杨凌职业学院签订联办协议。3月份，20__级418名毕业生顺利通过单招高考，其中有219名毕业生进入国家级示范类大专院校，学生出口培养机制更加健全。在____省职业院校学生技能大赛中，获得1个二等奖，2个三等奖。
民办教育方面：规范民办义务教育发展工作，扎实开展年检工作，对年检不合格、20__年无网报生源的8所民办学校，停止今年秋季学期招生计划，引导其关停或转型。实施提升改造项目，增强公办学校吸引力，挤压拟关停学校生存空间，开展大宣传、大走访，促进学生正向回流，截止8月底关停义务段民办学校4所，全面完成市局确定的8。5%占比任务，促进义务教育优质均衡和布局优化。扎实开展违规校外培训治理，成立专项整治工作小组，教育局、公安局等多部门联合检查，加大对已关停机构的“回头看”，组织力量对校外培训机构不间断巡查、抽查，各中心校在辖区适当位置公示关停整治情况和举报电话，建立群众参与、社会监督、多方联动的综合治理体系。完善校外培训机构资金全流程监管，将学科类校外培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台，在全面完成机构的资质、人员、课程、账户审核的基础上，聚力攻坚机构支付开通工作，彻底打通全流程监管“最后一公里”，如今，学生家长可通过平台查验校外培训机构的资质，进行线上购课、销课，规避资金安全风险。
成人教育方面，继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，对建档立卡贫困户劳动力优先进行专业技术培训，全年完成农村实用技术培训25000人，完成劳动力转移培训25000人。
五、全面加强师资队伍建设
坚持运用三项机制选人用人，严格落实师德师风“一票否决”制度，加大校长教师交流轮岗力度，形成良好的用人导向和工作机制。对各中小学班子运行及学科短缺教师情况进行调研，统筹安排20__年秋季校长教师交流轮岗工作，累计交流教师175人，有力促进了教育均衡发展。名师队伍建设多种类、分梯度开展，5名幼儿园园长参加任职资格培训，136人参加普通高中语文、数学等8学科培训，全市高考综合改革普通高中校长培训6人，参加20__年省级培训51人，普通高中新课程新教材新高考培训32人，苏陕协作培训4人。70人荣获____市教学能手，27人荣获____市教学能手，7人被授予“____市教学名师”的称号，推荐6人参加省级教学能手比赛。以“名师工作室”建设为抓手，狠抓精细化管理，激励名师不断进取、不断创新、不断发展，充分发挥示范引领、辐射带动作用，省、市、县三级名师工作室呈梯次网状分布。
六、切实加快教育创强步伐
全面深化教育督导体制机制改革，印发《____市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，明晰成员单位相关职责，确保教育督导工作常态化、规范化和制度化。开展义务教育优质均衡发展工作。对义务段学校差异系数进行计算和整改，上报学校义务教育优质均衡发展相关数据。为认真落实好“五项管理”工作要求，实施和担负教育督导责任，市督导办制定下发了《____市人民政府教育督导委员会办公室____市教育局关于对中小学校落实“五项管理”督导通知》，全市责任督学每月至少一次，适时开展专项督导。
七、努力提升校园安全管理
以“平安校园”建设为抓手，坚决执行“全覆盖零容忍严执法”“党政同责、一岗双责、失职追责”和“一票否决”，层层签订《安全管理目标任务书》，进一步强化管理、落实责任，紧抓校园安全教育、应急管理、校车管理、疾病防控、食品安全、防溺水、校园欺凌等工作，切实提高各类突发事件的预警、防范和处置能力。各学校配发《____市校园安全管理工作指南》633册；印发防欺凌宣传单4万张，张贴防欺凌海报500份。开展安全检查11次，排查各类安全隐患56处，现场整改48处，限期整改8处，下发整改通知书15份。进行消防安全专项检查3次，检查学校31所，下发整改通知书2份。市教育局联合市委政法委、市公安局、市综合执法局、市市场监管局等部门组成校园周边环境专项整治工作专班，检查城区学校21家，驱散流动摊点15处，检查校门口小商店27家，现场查扣50多公斤“五毛”食品，对证照不齐的6家小饭店当场关停；对占道经营、机动车乱停乱放等违法违规行为，进行劝导和引导。“安全生产月”活动期间，共悬挂横幅280余条，张贴宣传画520余张；以防溺水、防校园欺凌、防交通事故为重点，先后召开法治报告会265场次，开展应急演练890多场次，组织观看图片巡展38000余人次，发放宣传卡12万份；开展安全国旗下讲话900多场次，召开主题班会2100多节，出黑板报820多期。投入13万元，购置了6架专业级无人机，对渭河段重点水域进行全面监控，在____卫视取得良好社会反响。落实“12334”成长导师制，做好5900多名重点学生的关爱帮扶。全市校园实现4个100%全覆盖，校园封闭管理100%、校园保安配备100%、一键报警接入100%，投资400多万对校园安防建设网络平台全面升级，把校园安全管理真正落到实处。全年无重大安全责任事故和群体事件发生。
以校车安全隐患排查整治行动为抓手，护航二十大为主题，坚持问题导向，全年以来对全市160辆校车车辆安全、驾驶员资质和行驶线路等进行拉网式排查，共排查出各类隐患35处，业已全部整改到位。组织开展校车从业人员培训、驾驶人道路交规考试、驾驶人身体心理健康检测及“毒检”等活动，从源头上遏制校车事故的发生。狠抓学生交通安全宣传教育，扎实推进“一盔一带”文明交通实践等活动，学生交通安全意识普遍提升。全年以来，累计交通安全图片巡回展45场次、交通安全知识讲座90场次，受教育学生6万余人，进行校车逃生应急演练演练65次。监控平台网上巡查校车8000余次，路面巡查校车每周不少于两次，处理校车违法违章行为10起，实现了“线上线下”联动巡查全覆盖，处理流程高效能。认真贯彻落实《校车管理条例》，创新校车管理模式，完善制度体系，编写《____市校车安全工作手册》，优化校车手续审批流程，受理各类校车审批手续315件，群众满意度高。今年以来，全市校车安全形势良好，校园交通安全宣传教育和治理能力扎实有力，校园道路交通安全工作形势稳健向好。
八、扎实开展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和扫黑除恶专项斗争工作
紧盯“控辍保学和精准资助”两个工作重点，不断夯实“七长”责任，以“一册两表四书”为中心，坚持落实“十项”基本制度，落实“三个一一”工作机制，扎实规范做好控辍保学工作。实现全市已脱贫家庭义务段2252名适龄儿童少年零辍学。精准落实脱贫人口、低保、孤残等重点保障家庭学生国家资助政策。20__年共资助重点保障家庭学生5489人次，资助金271万元，实现了重点保障家庭学生资助全覆盖，全力化解了因学致贫风险，实现义务教育入学率、巩固率100%，辍学失学0目标。
大力开展扫黑除恶斗争，下发20__年扫黑除恶专项斗争工作要点。围绕教育系统十三条涉黑涉恶和八条治安乱点重点内容，全面推进“平安校园”建设，防暴处突演练89场次，处置举报线索1条，常态化做好行业乱象、乱点整治，整治行业乱点8起，已全部整治到位。
九、认真做好“两考”及其他工作
高考、中考、学考工作按照严密安排部署、严格组织管理、严肃考风考纪的总体要求依法规范组考，确保考试工作安全、平稳、有序实施，实现了“平安高考”“平安中考”“平安学考”的目标。
完成教育系统收费450万元。共办理人大代表建议7件、政协委员提案32件，办结率100%；认真开展深化改革和创新工作，完成民族宗教工作年度各项任务。认真做好教育工作满意度提升工作。按时向市方志办提供编纂《____市志》和《____年鉴》所需相关资料。
共性目标任务
1、抓领导班子和干部队伍建设。以“党史学习教育”常态化和“解放思想谋发展转变作风办实事”主题教育活动为契机，坚持党委理论中心组学习制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列讲话精神、党的十九届历次全会精神、省第十四次党代会精神等规定篇目，贯彻落实中省咸市重大决策部署。大力推进党的政治建设，严肃党内政治生活，落实各级议事规则。组织安排15名党组织书记参加“第六期全国中小学党组织书记网络培训”、32名基层学校书记、校长参加“全市义务教育学校党组织书记校长提升政治能力培训”进一步加强干部教育培训，强化干部监督管理。不断加强干部的党性教育、文化自信教育和能力提升教育，并做好人才引进培养、支持激励、服务管理等工作。从上到下打造了一只有闯劲、有韧劲、有担当的领导班子和干部队伍。
2、抓基层党组织。与市委组织部进行对接起草《____市贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制任务清单》，并对47个学校党组织设置情况进行摸底排查。严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内组织生活制度。不断加强社会组织党建工作。制定下发《关于进一步理顺教育系统社会组织党组织隶属关系的通知》，按照“属地管理、归口负责”的原则，对5个社会组织党组织进行了隶属关系调整划转，新组建了____高新职业学校党支部，各中心校按照属地管理原则，负责辖区内社会组织党组织业务指导工作，确保党支部各项工作有序衔接、正常开展。开展社会组织“两个覆盖”摸底排查工作，对全市民办学校进行专项排查，掌握真实数据，建立工作台账，扎实提升“两个覆盖”质量。开展“评星晋级、争创双强”党组织星级评选活动，申报获批2个三星级党组织，复审通过了3个四星级党组织。积极开展“五好奋进党支部”创建活动。为加强党对教育工作的全面领导，提升全市教育系统党建工作水平，我局及时制定方案，积极开展“五好奋进党支部”创建活动，按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好、作用发挥好、工作业绩好的“五好”标准，通过自查自评、开展创建、材料上报、评选表彰四个环节进行评选，对拟申报的五好支部进行实地检查验收，并将推选出3个基层党组织上报____市教育工委。五是开展党员进社区“双报到、双服务”活动。活动开展以来，教育系统城区22个党组织，2300名党员干部、教职工第一时间迅速下沉各社区，参与小区值守、秩序维护等工作，以实际行动为广大党员树立标杆、做出榜样，为____工作贡献教育力量。
3、抓党风廉政建设。狠抓党风廉政建设。严肃党内政治生活，加强党内监督，强化监督执纪问责，持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点纠正“四风”问题，推动全面从严治党向纵深发展。加强反腐倡廉宣传教育，及时召开会议传达上级党风廉政建设和反腐败文件精神，聚焦遵守政治纪律、慢作为不作为乱作为，“四风”隐形变异等问题，在全教育系统开展“庸懒散慢虚粗”问题专项整治工作，坚定不移抓排查，扎扎实实抓整改，坚持不懈抓建设。扎实开展《第四个纪律教育月学习宣传教育活动》，形成了领导班子示范引领，党员领导干部积极参与的良好氛围。加强干部日常管理监督。结合中央“八项规定”，不断推动党风廉政建设和纪检监察工作纵深发展。加大监督检查力度，严格落实着力解决教育系统不良风气。落实“两个责任”，将“三重一大”与党风廉政建设同安排部署，把“两个责任”层层传导基层，坚决杜绝不作为、乱作为、慢作为行为。今年上半年，立案审查5件，其中给予党政纪处分2人，约谈1人；移送纪检组2件，1件正在立案中。有效促进了教育系统政风行风建设。
4、抓意识形态建设工作。成立意识形态工作领导小组，定期召开专题会议，明确党委领导班子职责，加强师德师风建设，组织开展20__年省级师德标兵、师德建设示范团队和“____最美乡村教师”评选活动，向____推荐1名省级师德标兵，2名____最美乡村教师，制定下发《关于开展“坚定理想信念潜心立德树人20__年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训的通知》，组织全市教师参加培训。注重舆论引导，维护网络意识形态安全，在中省咸市等各级各类报刊媒体上累计投稿200余篇，充分发挥工作群、美篇、抖音等媒体宣传、舆论引导、氛围营造的作用，加强正面宣传，维护网络安全。加大民办学校、学科类校外培训机构从业人员资格审查力度、规范教师言行。加强教材和学生课外读物管理，严禁问题读物进校园。
5、抓精神文明建设。以各项活动为载体，以喜迎二十大、建党101周年为契机，各基层学校举办经典诵写讲唱活动、中小学生校园文化艺术节、中小学生科技艺术节等活动，进一步强化全市未成年人思想道德建设，践行了社会主义核心价值观，激发了全市中小学生爱党爱国的热情。组织开展文明校园创建活动，3所学校获得____市级文明校园荣誉，充分展现了我市教育系统精神文明面貌。
20__年工作设想
一是全面学习贯彻落实党的十九届六中全会精神和全省教育工作会议精神，深入落实《规划纲要实施意见》。进一步抓好班子建设，特别是学校党建专职副书记、党务干部的培训工作，以党建促质量，以党建促发展。进一步规范基层支部的组织建设，认真落实“三会一课”制度，继续加强民办中小学和幼儿园的党建工作，打造一支党性坚强、自我净化、自我完善的党员队伍。
二是以深化精细化管理为抓手，加强“五项管理”、“双减”、“课后服务”、“教学常规管理”、“教育发展共同体建设”“教育质量提升”、“义务教育段起始年级招生”、“普通高中招生”、“学籍管理”、义务教育段“控辍保学”等工作。以治理幼儿园“小学化”为抓手，进一步规范幼儿园办园行为，不断提升科学保教水平。着力抓好教育教学管理和课改工作，提升教育发展共同体工作成效，并积极开展“五个创建”及“三个课堂”工作。加强道德与法治课程建设，落实好“四好”思政课创优行动，切实做好未成年人思想道德建设及近视防控工作。做好农村九年制试点和“5+4”学制改革的研究指导工作，大力推进农村学校发展模式优化。不断推进和深化高效课堂建设及特色教育工作，全面推进教育质量的不断提升。全力做好新中、高考改革工作，确保教育工作适应新常态。
三是加快各项教育保障能力建设，推进义务教育优质均衡发展。积极争取资金，20__年，我局教育基础设施建设项目5个，总投资7900万元，包括20__年学前教育、实验二小、____九年制学校等3个续建项目；秦岭小学综合楼和北安谷小学2个新建项目，预计20__年初可全面开工建设。全面加快教育信息化发展步伐，提升中小学教师信息技术与教育教学的融合创新能力，聚合信息化优质资源，充分发挥智慧多媒体在教育工作中的应用力度，继续推进义务教育优质均衡发展，缩小城乡义务教育差距。
四是加强两支队伍建设，科学运用“三项机制”用人选人，打造一支作风过硬、素质较高的干部队伍。积极推行教师“县管校聘”制，进一步加大教师交流轮岗力度，积极探索新课改下的高中师资配置。以“三名”工程为抓手，搭建“____教育骨干体系”，大力创建名校，并培养名师、名校长，全面激发教师干事创业的内生动力。通过“名师工作室”和“名校长工作室”示范引领，开展各级各类培训，加大继续教育专业师资培训力度，全力打造____教育形象品牌。做好职教招生工作，打造____职中精品专业，规范职业和民办教育，促进职教民教健康发展。
五是牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，扎实开展学校安全培训和宣传教育、隐患自查、市局全面检查、随机抽查，建立台账、列出清单、明确时限、责任到人，跟踪问效，全面消除各类隐患，切实将学校安全生产工作抓细、抓实、做好，确保安全管理工作认识到位、责任到位、管理到位、措施到位，努力营造“关注安全，关爱生命”的平安校园建设氛围，持之以恒筑牢安全工作基础，切实将学校安全生产工作抓细、抓实、做好，确保教育系统安全和谐稳定。重点加强校园安全、食品安全和校车安全管理，继续做好全市平安校园创建工作，创建____市级平安校园2所，省级平安校园1所，通过创建有力促进了中小学校安全稳定管理水平的整体提升。
教育局工作总结和工作计划4
20__年，____县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在市教育局的精心指导下，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧抓住立德树人这一根本任务，落实落细各项工作，加快____教育高质量发展。
一、基本情况
20__年，全县共有各级各类学校81所。其中高中3所（高级中学1所，完全中学1所，十二年一贯制学校1所），义务教育30所（初中21所：初级中学5所，九年一贯制16所；小学9所），幼儿园47所（公办22所，民办25所）；中职学校1所。幼儿入园率92%，小学适龄儿童入学率100%，小学升初中入学率100%，高中阶段毛入学率95。72%。学生总人数36060人，其中学前教育7015人，小学16157人，初中7379人，高中4012人，中职学生1497人。在编教师2243人。
二、20__年工作总结
（一）突出党建引领，以更高标准促进健康发展
1、抓好理论武装。深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述精神，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进学校、进课堂。局党委中心组理论学习12次，举办基层党支部书记培训5期180人次。全县中小学落实了党组织领导的校长负责制。开展了师生迎接、学习、宣传党的二十大专项活动，共开展“喜迎二十大”系列活动79场次，参与师生33000人次。
2、推动基层党建提质。深化“四史”教育，开展了“我为群众办实事点亮微心愿党群圆梦行”实践活动，积极开展“七一”走访慰问活动，深入基层看望慰问11名困难老党员，发放“光荣在党50年”纪念章2人。开展了“两优一先”表彰活动，5个基层党组织荣获“先进基层党组织”称号；选派党建指导员，实现了公民办学校（幼儿园）党建工作指导全覆盖。严把党员发展关，20__年共发展党员15人，预备党员转正28人，全县教育系统共有党员958人，党员占全体教职员工的比例为40。8%。
3、全面推进从严治党。教育系统开展了以张致才案以案促改专项警示教育，召开廉政警示会议4次，观看警示片3部，学习警示案例40余例。深入开展“三整顿两提升”干部作风建设专项活动，组织学习党章党规党纪，共签订《承诺书》2260份。全面推进“清廉学校”建设，营造风清气正育人环境，县____学校、____镇小学2所学校申创省级清廉样本校，____一中等5所学校申创市级清廉样本校。全年，我局立案查处违纪违规案件5起，处分违纪违规人员7人。
（二）加强统筹协调，以更实举措提升育人质量
1、扎实开展“双减”工作。全县31所义务教育学校共有22232名中小学生参加了课后服务，占比95。3%。校外教育培训机构从62所压减至47所（含2所学科类和45所非学科类），在职从业人员压减至137人，在培学生压减至1504人。开展校外培训机构专项集中整治4次，关停黑机构1家，查处变相学科类培训机构2家，不规范办学行为38处。
2、统筹学前义务教育发展。开展了民办幼儿园不规范办园行为专项整治，对8所民办幼儿园楼梯间安全隐患问题、5所幼儿园“小学化”倾向、25名无幼师资格证人员等问题全部整改到位。完成了22所（小学14所、中学8所）学校参加国家义务教育质量监测。抓牢抓实控辍保学工作，严格落实免试就近入学、进城务工子女入学要求，依法保障残疾儿童少年等特殊困难群体受教育权益。全县6-18岁残疾儿童少年168人，已入学166人（随班就读70人，送教上门96人），入学率100%。
3、教育教学质量显著提升。20__年县一中参加高考人数663人，本科上线259人，在本届初升高全县前100名学生仅有31人、全市前5000名仅有16人的情况下，本科上线率39。1%，做到了低进高出。县__中本科上线20人，取得历史性突破。县中职中在今年上半年全省文化普测考试中，平均分86。9分，高于省平5。6分；及格率为97。6%，高于省平4个百分点；优秀率为69。3%，高于省平23个百分点，优秀率____市排名第5。
4、着力提升学校发展内涵。抓好心理健康教育，每年花费20万元，与____善应公司、____市心理协会签订了服务合同，负责全县学生心理健康筛查，重点人员的干预、疏导等工作。开齐开足体育课时，中兴学校等3所学校与____市先行者俱乐部合作创建“____县青少年竞技体育训练营”，从而提升全县专项运动技能水平。各校根据实际，积极开展学校特色活动。如铜湾小学的“霸王鞭”、蒿吉坪学校的“瑶鼓”、铁坡学校的“跳绳”，____学校“科学教育”特色，新建中学、活水学校、炉亭坳学校的劳动教育等，颇具特色。全县共有炉亭坳学校等5所县级劳动教育实验校，县级劳动教育实验基地4个。20__年8月我县成功入选____省首批劳动教育实验县，劳动教育经验先后在____日报头版、____教育快讯第51期报道和推介。
（三）维护教育公平，以更优服务办人民满意的教育
1、加快补齐教育发展短板。全力推进“四校五园”项目，____学院云谷实验学校秋季如期开学。20__年，投入558万元，完成了新建镇中学、中兴学校等24所学校共55个维修改造项目。投入240万元完成了活水幼儿园教学楼建设；投入651万元完成了泸阳小学教学综合楼项目建设；投入663万元，启动聂家村学校、新建中学2个标准寄宿制学校建设，预计20__年底竣工。启动____职中达标建设，总投入1。8亿，以A类标准建设县职业教育产教融合项目，规划用地面积约151亩，已开工建设，建成后可容纳学生2000人，预计20__年春季投入使用。
2、持续提升教育信息化水平。共投入182。8万元开展教育信息化项目建设，对____一中、云谷实验学校等班班通进行升级改造。投入141万元，实施了____县校园安全智慧管理系统，完成____中小学等15所学校门禁系统建设、56台智能公话、8所学校电子班牌建设，完成2所学校电子围栏系统建设。
3、精准落实教育资助政策。全年累计发放学前教育、义务教育补助金和中职助学金、高中助学金319。98万元，落实免除高中学费、教科书费，中职学费共565。69万元，受助学生9191人次，实现了应助尽助。评选励耕计划资助对象21人，资助金额23万元；为义务教育阶段、幼儿园4361名“五类”学生发放困难生活补助资金1203。5万元；资助贫困在校大学生11人，资助金额3。3万元。各类补助、助学金及时、足额、精准发放，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
（四）优化队伍结构，以更深情怀加强师资建设
1、加强师德师风建设。印发了《____县师德师风建设年活动方案》，在教师廉洁、责任安全、工作纪律等方面列出“16条严禁”，公开局长信箱和师德师风举报电子邮箱，局长信箱共收到各类举报21条，回复率100%。开展“师魂映党旗”师德师风演讲比赛，组织师德楷模、优秀教师分片区进行巡回演讲30次。
2、优化教师资源配置。对年度考核不合格的校长实施淘汰。共招聘和引进教师97人，其中定向公费师范学前教育17人、教学点19人、小学扶贫计划5人、高中起点高中教师8人，公开招考9人，特岗教师24人，外县调入8人，云谷学校引进7人。补充银龄计划选定7人，接纳三区支教教师13人，充实了教师队伍。
3、推进名师培养引领。组建初中语文等10个县级中小学学科名师工作室，1个名校长工作室（____市名校长杨再成工作室），1个省级名师工作室（____县第一中学杨自西名师工作室），开展名师上示范课、送教下乡等活动118次。20__年，共评选出40名中小学准名师，增补了____学校赵平蓉等3名准名师。
（五）激发教育活力，以更大力度深化教育改革
1、深化教师人事制度改革。启动第二轮县管校聘，设岗2204个，参与岗位竞聘2204人，轮岗交流100名教师，其中：校长14名（新任免3名）、骨干教师20名。进一步优化学校师资配备，均衡配置优质资源，缩小城乡差距。
2、深化课堂教学改革。紧扣中、高考改革，聚焦核心素养，推进中小学教育教学改革，20__年分二批进行了16所学校的“学本课堂”教学课改，目前，课改学校初步形成了自己的教学模式。如中兴学校的“以案导学、五步教学法”，____学校的“五元生本课堂”，新建中学的“四步教学法”，课改学校的学习风气和课堂学校气氛有了明显好转。
3、深化教育督导体制改革。全面贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，健全督导、评价、监测等机制，积极推动乡镇党委、政府切实履行发展教育主体责任。认真开展好常态化、随机化的专项督导检查工作，修改完善了《学校规范管理评价细则》。全年，各督学人员常态化到责任区学校开展挂牌督导工作，下发通报9期，发现问题42个，督促整改42个。
（六）强化安全意识，以更强保障维护校园安全
1、召开安全专题会议。先后召开了全县校园安全、消防安全、防溺水、防性侵、校车安全等5次专题工作会议，全面部署校园安全工作。
2、创新安全管理模式。实行局班子成员分片包干，每个股室分校包干的方式，督学责任区督学分片区督查，创建班级安全小组长制度。开展暑期大家访活动，实现“人人抓安全，安全人人抓”的安全工作包保责任制。
3、全面摸排安全隐患。开展了两轮防溺水专项督查，共排查出溺水危险水域538个，发现问题立即整改。排查出其他突出安全问题和隐患95个，建立工作台账，现已整改58个。开展了校舍安全隐患大排查。共排查房屋1075栋，发现安全隐患校舍26栋，重大安全隐患校舍10栋，现已拆除9栋，仅剩____镇下____小学旧教学楼属闲置房，已采取安全保护措施。我县的整改措施走在全市前列，得到____副市长现场表扬。
三、特色亮点工作
1、着力破解校外违规培训执法难题。我县坚持党政统筹，多部门联管共治，重拳出击、精准发力。县委书记亲自部署、亲自强调，以更高站位把握校外培训机构治理工作的重大意义。组建了由教育局、市场监管局、文旅广体局、等单位主要负责人为成员的校外培训专项治理工作专班。重点查处了泸阳“博雅语之慧”非法办学行为，坚决取缔并予以3000元的罚金处理，是____市违规培训的首张罚单。对____县培毅艺术培训学校使用盗版教材责令限期整改并予以3000元的罚金处理，树立了典型案例，对黑机构、违规办学的行为起到了强烈震慑作用。我县着力破解校外违规培训执法难题被选入____市校外培训监管简报第4期头条推介。
2、探索具有县域特色的劳动教育模式。我县作为全省首批中小学劳动教育实验县，聚焦树德、增智、强体、育美，健全“四大体系”，做到“四化同步”，积极探索劳动教育新模式，取得初步成效。一是健全课程体系，劳动教育多元化。普及基础劳动课程。各校劳动教育课程每周不少于1个课时，每学年至少设立1个支农劳动周。鼓励各校因地制宜、因校制宜开展特色劳动教育实践活动，农村学校开垦闲散荒地作为劳动基地，城市学校到农村研学，带领学生种植瓜果蔬菜、培育苗圃、饲养动物，让学生亲近田间地头的生产劳动。二是健全协同体系，劳动教育全员化。印发《____县全面加强新时代中小学劳动教育十四条措施》，广泛凝聚家庭、学校、社会多方合力，覆盖方方面面。发挥家庭在劳动教育中的基础作用，引导家长落实《家庭教育促进法》，鼓励孩子自觉参与、自己动手，每人每年掌握1至2项生活技能。深化校企协作，充分利用茶庄作为劳动教育实践场所，打造茶艺教室，开发茶艺课程，让学生在劳动的同时，传承茶礼茶德，增进乡土情怀。共组织各类社会实践活动100余批次。三是健全评价体系，劳动教育规范化。出台《____县中小学劳动教育质量评价方案》，充分发挥评价的引导、诊断、改进与激励功能，促进劳动教育规范有序、目标落地。强化学校评价，评选创建5所劳动教育实验校，并在全县交流推介。强化教师评价，聚焦教学质量、学科整合、活动管理、技能学习、课题研究等11项指标，着力提升教师劳动教育专业素养。全年组织劳动教育观摩课8堂。强化学生评价，全面客观记录课内外劳动过程和结果。各校表彰激励劳动教育表现突出学生上千名，极大地激发了学生劳动积极性。四是健全保障体系，劳动教育长效化。强化组织领导。县委县政府高位推进，成立由分管副县长任组长的劳动教育工作领导小组，各中小学校长带头抓落实。强化师资配备。按1：500的师生比配齐劳动教育必修课教师，目前全县已安排专职劳动教育教师310人，聘请校外专家、技师、工匠33人充实师资力量。强化资金投入。县财政统筹安排劳动教育专项经费110万元，整合社会资本先后投入8700万元，用于劳动实践基地建设。强化阵地建设。全县19所学校配备标准化劳技室，10所学校建成校园劳动实践基地，并建成华汉茶庄、大风车农庄等4个规模化校外劳动实践基地，涵盖茶叶采摘加工、农耕劳动体验、生活技能实践等功能，有效满足全县中小学学生劳动教育实践需求。8月获评____省首批劳动教育实验县，工作经验被《____日报》头版头条、省委教育工作领导小组《____教育快讯》，____教育电视台等新闻媒体报道。
3、打好防溺水防控“组合拳”。一是高位推动，高频次部署安排防溺水工作。召开全县防溺水专题会议4次，下发了《关于开展20__年防溺水安全专项整治行动的通知》等专题文件5个，推送防溺水安全提示信息模板20余条。二是部门联动，专项督导确保防溺水工作落实落地。成立由县教育局、公安局、县水利局等相关成员单位组成的5个专项督查组，开展2轮防溺水专项督查，共排查出溺水危险水域538个，隐患全部整改到位。三是人防物防技防三管齐下，扼杀溺水隐患。500多处危险水域放置了1000多套救生衣、救生竿，在沿河开阔的水域、码头安装40多个救援设备救生箱。投入736。8万元，在408个点位，安装530个摄像头，构建综合监管系统，加强防溺水工作。四是开展暑期安全大家访，让安全教育深入人心。暑期开展2次“教师全员家访”活动，发放《防溺水告知家长及学生书》3万余份，面对面对学生及家长进行防溺水安全教育，让安全教育深入人心。五是建立健全安全小组长报告体系，及时消除隐患。学校各班根据班级人数、地域性质、村部组成等因素成立确立安全小组长。要求在校内、校外发现一切安全隐患都要及时向班主任、老师、家长或村委会报告，并及时进行研判，及时消除存在的安全隐患。
四、20__年工作计划
1、强党建，开创教育事业新局面。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，健全教育领域党的组织体系、制度体系、工作机制。全面贯彻党的教育方针，增强学校发展活力，激发校长、教师教书育人的积极性和创造性。着力挖掘劳育、体育、科学教育特色亮点，促进学校内涵式发展。进一步强化“五育并举”，巩固“双减”成效，提高课后服务质量。高效能抓好校外培训机构规范培训，紧盯防反弹、防风险等重点环节，增强人民群众对教育的满意度，提升人民群众的幸福指数。
2、促均衡，提升教育服务能力。加快协调推进“四校五园”项目进度，着力化____区大校额工作，实施____学院云谷实验学校二期、紫荆学校等新建改扩建项目，20__年预计新增城区公办学位500个。优化教学点和乡村小规模学校布局规划，加快城乡义务教育学校管理标准化。预计投入190万元完成____中学、活水学校运动场改造，340万元用于新建中学教师周转房建设项目，补齐教育基础设施短板，吸引更多优秀人才在____安心从教、长期从教。
3、抓重点，推动教育高质量发展。狠抓教学改革和课堂管理，整体提升义务教育质量。加快普通高中多样特色化发展，按照县中标准化建设实施方案，20__年完成县一中的标准化建设，提升县一中的办学水平。加快____职中达标建设，确保20__年春季开学投入使用，优化整合____职教城教育资源，积极探索联合办学模式，提升办学综合实力。
4、提师能，提升教师队伍整体素质。加大幼儿教师、乡村教师补充力度。着力提升教师队伍整体素质，评选名校长、名班主任、名师，建设一支师德高尚、素质精良的校长和教师队伍。用好“国培、教师全员培训、学科教师培训”等项目，依托名师工作室、“四名”评选活动，促进教师专业成长。深化“县管校聘”改革工作，推动学校校长、教师轮岗交流，促进优质师资向基层流动。
5、强责任，筑牢校园安全防线。深入推进习近平法治思想进教材进课堂进头脑，全力整治校园周边环境，加强人防、物防、技防建设，开展消防、食品卫生、防溺水、防性侵、防拥挤踩踏、防传染病、防校园欺凌等专题教育。进一步提升风险意识，强化底线思维，及时妥善解决各类矛盾问题，做好舆情风险防范工作，确保教育系统安全和谐稳定。
教育局工作总结和工作计划5
根据____县人民政府办公室《关于报送20__年工作总结和20__年工作计划的通知》要求，现将我局本年度工作总结、存在问题困难及20__年的工作计划情况分三部分作如下汇报。
一、20__年工作总结
一年来，教育系统坚持以“办人民满意教育”为目标，紧扣“立德树人”根本任务，贯彻“为党育人、为国育才”初心使命，锚定“四个一流”战略任务，聚焦“两个一切”发展方略，走深走实“五精”路径，聚力提振教育精神，着力破解教育难题，奋力推动教育创新，全县教育发展呈现砥砺奋进的良好态势，教育的社会满意度和群众美誉度不断提升，具体体现在以下几方面：
（一）党建引领聚合力。一是突出组织建设。全面规范引领教育系统基层党组织建设，推进公、民办教育党组织全覆盖，完成18个一级党组织、36个党支部换届工作，打造示范化党组织26个，标准化党组织40个，____现代工程技术学校率先创建为省级党建示范化单位。二是引深思想教育。制定理论学习中心组学习列席旁听制度，建立分层分级的常态化学习机制，学习宣传贯彻党的二十大精神及习近平总书记考察调研____重要指示精神等，在教育全系统形成党建引领发展的良好氛围。三是开展清廉创设。以创建“清廉机关”“清廉学校”为抓手，深入开展以各类清廉主题教育活动，目前，全县已打造实验小学、____县示范幼儿园等7所示范标杆校。四是推进标准建设。开展基层学校党组织标准创建和质量创优工作，制定评估验收细则，落实落细达标党组织评定工作。
（二）项目引深夯根基。本年度，县领导主抓项目和教育部门主抓项目共计12项。截止11月底，有4项完工并投入使用，分别为宁固小学附属工程、实验小学南城分校教学楼、康宁小学餐厅（放心午餐）及____中学等6所学校操场修缮项目；有4项已完成主体建设，分别为贝特六壹小学、岳壁第__中学学校、和诚中学和西郭小学东教学楼；有2项正在加紧施工，分别为香乐__中教学楼和东达蒲小学综合楼，两项工程预计12月底主体完工，20__年6月投入使用；有2项已完成市四部门函，正在稳步评估，分别为现代中学和____三幼。
（三）布局优化促均衡。在去年完成“53+9”学校布局优化任务的基础上，今年7月完成了“5+28”的布局优化工作，经过两年布局优化工作的持续推进，我县中小学校由190所降为94所，共撤并中小学校95所，撤并比例近一半，成为全市撤并数量最多、撤并力度最大的县份，也为我县教育优质均衡、高质量发展打实了框架地基。目前，全县13个乡镇中，____镇、____乡已实现一所中学、一所小学的集中办学格局，通过规模的有效重组、资源的有效整合，集中办学效益日渐凸显。以县召开寄宿制学校管理工作推进会、课后服务经验交流会，为布局优化背景下的寄宿制学校住宿餐饮管理及减负提质工作提供了基本遵循，香乐一中、____小学、宁固小学、洪善小学、____小学等一批高标准寄宿制学校相继打造，赢得了学生家长的广泛认可。
（四）师资保障强支撑。一是重补充，今年共招录特岗教师80名，稳步解决我县教师总量不足的问题。二是重流动，以布局优化为契机，有效促进师资的优化配置，推动163名教师进行了县域内的合理流动，不断推动城乡师资结构的持续优化。三是重培训，本年度共开展各级各类线上线下培训20余类、6000余人次，实现了教师全覆盖轮训；以县组织200余名教师开展了骨干教师、青年教师的管理能力提升培训，不断提升教师的管理及业务水平。四是重评价，制订完善了____中小学幼儿园及校（园）长评价实施方案和指标体系，以县以学期分段考核、分类评价，考评结果作为评优评先、职称晋升、交流调动、选拔任用的主要依据；今年以来，教育系统共表彰成绩突出的教师及校长400余名，选树典型强引领。五是重选用，突出以实绩论英雄的用人导向，根据实绩表现及业务能力，从校长人才库选拔21名优秀干部人才，充实农村中学校长及中心校长岗位，并实行初中校长、乡镇中心校长分设管理，不断优化校长队伍梯队建设。六是重待遇。积极向县委政府争取体检福利政策，为5274名在职在编教师进行了免费体检；积极申报争取励耕计划教师32人，为困难家庭教师提供难得的救助援助。
（五）改革攻坚破难题。一是创新办学模式。在县域内首创推行联盟办学新模式，通过____一中结盟____四中开设励志班、实验小学设立____校区、示范幼儿园开办托幼部等学段办学模式的创新，充分发挥优质教育资源的引领推动作用，实现学校间的强弱互助、优势互补，为破解“大班额”“大校额”等制约教育优质均衡发展的问题，探索出有效路径。二是推出“三精”评选。以县创新推出“精品课、精品作业、精品试卷”案例评选，构建完善“三精”资源库2600个案例，评选优秀“三精”作品823件，通过评选激励及名师引领有效推动学科教师的专业化成长，也为“双减”政策的落实落效注入强劲动力。三是抢抓改革机遇。聚焦“新课程、新教材、新中高考”“三新”改革新趋势，以县构建“走班教学”背景下的教师配置机制，足额补充高中学校紧缺学科教师；全力打造县级学科核心教研组、学校教研组两级教科研工作体系，构建县域高中教育资源共享共建平台，聘任了高考九大学科和心理健康兼职教研员19名，充分发挥名师的引领带动作用；组织教师开展高考综合改革培训会，引深对“3+1+2”高考模式的解读认识。
（六）多措并举提质量。一是突出减负提质。全面落实国家“双减”政策，校内减负聚焦提高课堂效率、优化作业设计、提升课后服务三方面重点发力，在全面完成校内作业辅导的基础上，深入开展多元化的社团活动，目前全县学校“5+2”“5+1”课后服务实现100%全覆盖，学生课后服务参与率达到98%以上，教师参与率达到96%以上，课后服务模式得到了家长的广泛认可。二是突出综合治理，与多部门联合开展校外培训机构综合整治，取缔17所学科类校外培训机构，关停36家不规范运营机构，下放专项整改通知书10余份，同时加大“卷钱跑路”退费乱象及“隐形变异”培训的防范整治力度。三是突出思政育人。全面抓实师德师风建设，争创全国学校思政教育示范县，创建4个市级思政教师工作室、5个市级特色育人品牌，____现代工程技术学校创建为省级思政工作室；制定构建协同育人实施意见，成立家庭教育指导中心，建立家庭教育师资团队及培训基地，实现家校协同育人系统化、科学化、常态化。20__年，我县高标准承办了____市中学生田径锦标赛，充分展示了我县“双减”政策下的素质教育成果，得到了社会各界的认可；高考达线率和一本录取率实现双突破，“清北”招录学生三人，位居全市之首，也是全市唯一完成年度清北达线目标任务的县份。
（七）关注民生增福祉。一是加大学前教育普惠园认定。本年度共认定5所普惠性民办园，超额完成市局下达的“新认定1所普惠性民办园”的任务，新增1000余名幼儿可享受优质普惠教育资源，目前我县公办园和普惠性民办园占比达76。6%，公办园幼儿占比55。5%，入园率达100%。二是提高贫困学生资助率。为7838名家庭经济贫困学生提供资助金965万元；为2423名学生办理生源地信用助学贷款2073万元；为111名符合条件的新入学大学生解决了交通费。三是全面规范办学行为。以县出台了《____县义务教育阶段学校布局规划方案》《____县规范民办义务教育工作的实施方案》，坚持属地原则，严格控制民办义务教育在校生规模，与公办学校同标要求，严把增量控制，逐步消化存量，全面规范办学行为。
（八）联防联控保安全。一是强教育。全县各级各类学校结合实际，开展多种形式的安全教育活动，邀请法制副校长、公安、交警、司法等人员进行宣讲，县教育局每月一次安全工作例会，以会代训，一月一主题，达到提高全员责任意识和安全管理能力的要求。二是强督查。全年，县教育局出台了27份关于安全的规范性文件，组织开展30余次安全工作督查及专项整治和安全隐患大排查大整治“百日攻坚”行动。三是强管理。目前，全县94所中小学（幼儿园）、局直属单位全部实行了校园全封闭管理，做到了专职保安到位、校园警务室建设到位、校园安全防护及保护装备到位、一键报警系统到位。
二、存在问题及困难
在看到我县教育良好发展趋势的同时，也必须深刻认识到，一些制约教育长远发展的因素依然存在，许多问题和短板急需我们进一步去化解破题，如：
一是发展支撑有待提级。____是人口大县，却是财力小县。“小财政”支撑“大教育”的效度明显不够，特别是聚焦优质均衡发展、城区学校建设、基础设施提档、现代信息设备升级等方面的大力投入，财力支撑明显不足，据预测未来3-5的县级财政也不容乐观，推动支撑教育高位运行的市域比较优势相对欠缺。
二是资源优化有待提档。经过两次大力度的学校布局调整，县域教育资源得到了有效整合，但是聚焦优质均衡发展、教育高质量发展的要求，还需持续引深学校布点、师资力量、设施建设、设备配套等要素的优化配置，促进城乡教育的一体化发展。
三是改革效度有待提高。虽然我县教育领域各项改革取得了一定成绩，但距离教育高质量发展要求，改革的协同效应、叠加成效不够明显，城乡之间、校际之间在办学水平、办学条件、内涵发展等方面还存有差距，缩小办学落差，实现教育优质均衡发展仍需积极努力。
四是内潜挖掘有待提升。聚焦改革目标任务，在教育一线基层存在改革动力不足、引深不够、共识不强等现象，在促进教育公平、提高办学质量、实施素质教育、推动跨越发展上活力不强，没有形成更加高效的运行机制，尚未形成改革破局的强大合力。
三、20__年工作计划
20__年是“十四五”承上启下的关键之年。我县教育将聚焦“发展高质量、教育现代化”的奋进目标，紧扣“四个一流”“两个一切”“五精路径”的导航指向，始终坚持以新发展理念为引领，以资源均衡配置为重点，以体制机制改革为动力，以提高教育质量为核心，不断夯基础、挖内涵、激动力、补短板，致力推动普职成特协调发展、幼小初高通体提升，促推____教育取得更大更实的发展成果，主要从以下几方面着力推进：
（一）坚持以政治引领统揽发展全局。一要提高政治自觉。始终将学习贯彻“党的二十大精神”作为教育系统当前今后重要的政治任务，引领广大干部教师联系实际学、深入思考学、及时跟进学、融会贯通学，牢记“国之大者”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实担负振兴____教育、提升教育质量的职责使命。二要抓实清廉创建。紧扣“清廉学校、清廉机关”建设契机，加强推动基层党组织标准化建设，通过抓实思想教育、突出文化引领、完善制度规则、强化自查自纠、扯袖警醒提醒等一系列措施，致力推动干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身，充分凸显清廉创建的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力，致力打造一批具有鲜明特色和文化标识的清廉学校品牌。三要防范化解风险。要善于运用政治思维去研究化解问题，保持足够的风险意识，坚决做到“以小见大、防微杜渐”，构建完善教育内风险管控机制，扎紧筑牢教育系统全方位的安全保障网。
（二）坚持以优化布局促推均衡发展。一要持续推进优化布局。紧抓优化义务教育学校布局三年行动计划的发展契机，在完成前两年学校撤并任务的基础上，前瞻规划谋实最后一年学校布局优化方案，使县域学校总体布局更加科学合理，打造优质均衡最优发展格局，推动城乡教育同频共振、协同发展。二要持续提升办学条件。抓牢抓实农村寄宿制学校硬件设施的提档升级，稳步提升学生的学习住宿餐饮活动条件，极大提高学生并入后学校的基本承载能力；针对基层学校现代信息技术设施陈旧老化、退伍落后的现状，积极争取专项资金，分步骤、分阶段开展教学设施设备提档升级计划，为教育教学质量的提升，提供必备的设施设备保障。三要持续破局均衡困境。开辟城区航母校设立分校、子校的办学新模式，逐步化解大校额、大班额、择校热等实际问题，不断满足人民群众对优质教育资源的渴求，逐步推进县域优质教育资源的均衡配置，办好家门口的教育。
（三）坚持以师资锻造强实关键支撑。一要抓实师德师风。全面加强师德师风建设，引导广大教师树立道德高线、严守纪律底线、不碰法律红线，规范从教行为、文明施教育人，坚决严惩在职在编教师的有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等现象行为。二要抓实教师补充。坚持退补相当的原则，落实教师长效化补充措施，前瞻谋划应对即将出现的教师退休高峰造成的师资力量急剧性短缺问题。三要抓实正态流动。根据学校布局调整、城乡人口流动、学生规模变化等情况，做好城乡之间、区域之间、学段之间教师编制及师资力量的统筹分配，有效解决基层学校教师在年龄、学科等方面存在的结构性问题，不断优化教师队伍建设。四要抓实培训引领。扎实开展专业培训引领，统筹抓好教师全员培训、学科培训、入编教师培训、骨干教师培训等培训项目，发挥老中青传帮带作用，组建名师工作室，细化师徒结对方案，构建完善一体的学校师训工作体系，让过硬的师资成为推动教育发展、质量提升的重要支撑。
（四）坚持挖潜强推质量提升。一要压实目标责任。制定全县义务教育阶段学校教育教学质量提升的总体目标和不同层次学校的办学目标和质量指标，引导基层学校建立教育教学质量提升层级目标责任制，细化岗位职责、明确具体措施、阶段激励引领。二要完善体制机制。建立健全教学质量监测机制、评价反馈机制和考核激励机制，抓实学科教学质量评估，倒逼课堂教学改革；同时以新中高考改革精神为引领，全面实施薄弱学科“改薄”攻坚，推动全县学科教学均衡化发展、学生学科均衡化提升，严禁在小学初中阶段造成学生学科明显短板，对学生接受高中教育产生严重的掣肘影响。三要打造先行模板。以____中学结盟____四中开设励志班、实验小学设立____校区、示范幼儿园开办托幼部为引领，积极探索在学生管理、课堂教学、考核评价、教研引领等方面的实效模式和有效措施，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，持续做好在义务教育及学前教育阶段的推广应用。四要促推“双减”落效。持续落实“五项管理”“十项举措”等减负提质基本要求，在关注学生学业的达成基础上，开展特色多元的兴趣文化活动，致力满足学生的多元发展；持续推进“三精”评选工程，激励广大教师精深业务素养，优化作业设计，探索有效课堂，不断巩固减负成效；依托县乡村校四级校外培训网格化监管体系，联合多部门治理持续整治“隐形变异”违规培训乱象，不断巩固减负提质实效成果。