教育体育局工作总结范文及下一步工作计划精编5篇

教育体育局工作总结及下一步工作计划1

今年以来，县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府工作部署要求，对照《____县20__年政府重点工作及责任分解表》和《中共____县教育局委员会____县教育局20__年工作要点》，坚持稳中求进工作总基调，以党的建设统领教育工作全局，围绕“发展和安全”两大主线，扎实推进政治建设引领工程、教育质量提升工程、安全管理提质工程、教育短板补齐工程、教育活力激发工程、项目建设规范工程等“六大工程”，较好地完成年度工作目标任务。

一、20__年主要工作总结

1、党建工作成效明显。一是强化理论学习。发挥党委带头示范作用，扎实抓好政治理论学习，稳步推进党员思想教育工作。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神、党的二十大报告以及中国共产党章程党规党纪、《习近平法治思想》《总体国家安全观》《习近平谈治国理政》第四卷等内容。组织教育系统基层党组织开展了“一改两为”大学习大讨论、大调研活动；组织30名学校党组织书记参加第六期全国中小学党组织书记培训，组织教育系统科干50余人参加了“干部在线学习网”上开展的《习近平法治思想》《党的十九届六中全会精神》网络专题培训，组织全县教育系统学习贯彻落实党的二十大精神，将思想和行动统一到党的二十大精神上来。二是抓好党的组织建设。建立中小学校党组织领导的校长负责制，组织各基层党组织学习宣传《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》，提升党组织抓学校党建工作政治自觉、思想自觉和业务能力。稳步实施党组织领导的校长负责制，突出抓好党建工作和教育业务工作深度融合，提升党的组织抓学校党建工作政治自觉、思想自觉和业务能力，确保学校始终成为党领导的坚强阵地。全面加强党对意识形态工作的领导，落实意识形态工作责任制。三是抓实党建常规管理。以____智慧党建云平台为抓手，狠抓各基层党组织“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活的开展和新时代文明实践站的建设与应用，实行每月日常考核通报，压实党建责任。根据《____县教育系统党建工作考核办法（修订版）》，对全县教育系统78个基层党组织20__年度抓党建工作进行了考核，实行考核全覆盖。加强对入党积极分子教育管理，对66名入党积极分子开展了为期3天的培训；严格党员发展要求，发展党员20名。在全面摸底调研的基础上，颁发“光荣在党50年”纪念章老党员11名。四是发挥党建引领作用。深入实施20__年度基层党建“书记项目”，确定“书记项目”1项，“书记领办事项”125项。坚持党的领导与依法治校有机统一，推动23所民办学校和民办幼儿园把党的建设有关内容写入学校章程。加强新形势下党外代表人士队伍建设，做好党外代表人士的发现、培养、使用、管理工作，建立党外干部信息库28人。发挥教育系统优势，健全校友联系工作机制，建立校友信息库118人。发挥统战作用，开展“无党派人士”政治面貌认定推荐19人。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用，助推省级文明城市创建。

2、教育公平日益彰显。一是扎实推进学前教育普惠发展。新增学位510个，全县学前三年毛入学率达到92%，普惠性学前教育覆盖率达到82%，完成1所市级一类园、2所县级一类园的创建。完成10名幼儿园教师招聘分配到乡镇中心小学所属幼儿园。实现幼儿园延时服务实现全覆盖，稳步推进“安心托幼”行动。二是有效推动县域教育优质均衡发展。研究制定《组建城乡教育联合体推进教育一体化发展实施方案》，城乡教育联合体顺利组建，统筹推动城乡教育一体化；巩固实验中学集团化办学成果，推动建立优质学校结对帮扶后进学校制度；充分利用县域内优势资源，进一步发挥名校名师的示范引领带动作用，解决县域间优质资源分布不平衡、校际间教育质量发展不均衡等矛盾，推动落实教育质量提升工程举措，促进全县基础教育优质均衡发展。三是大力提升“双减”工作质量。大力宣传“双减”政策和典型做法，本年度累计宣传“双减”稿件500余篇。遴选3所试点学校进入____市课后服务平台，提升课后服务工作规范化、科学化。利用乡村少年宫和多彩社团丰富课后服务内容，促进学生全面发展。进一步专项排查整治校外培训机构，共暗访重点督查20余所，下达停办通知书4份，整改通知书2份，及时公布校外培训机构黑白名单。完成校外培训机构“营改非”，对8家机构不愿意参加“营改非”的机构依法注销。四是不断提升高中办学质量实现特色发展。组织举行全县高中教学工作会议，邀请专家对新高考应对策略进行指导，开展高中选课走班督（视）导，探索青年教师联合培养模式，助力____中学、安师大附属复兴中学等校打造区域教研联合体，推动高中阶段教育多样化特色发展。全面落实高考改革，不断提高学校管理水平，合理设计选课走班方案，持续推进高中教育教学视导，科学修订普通高中办学质量评价方案。重视教师素质提升，组织高三教师集中外出学习考察，引领教师专业成长。加强过程督查，严禁学校违规接受借读生，全面控制和巩固普通高中消除“大班额”工作成果。五是持续加强县职教中心与____职业技术学院深度合作。完成对中德职校资产完成审计，并出具《专项审计调查报告》，资产评估值为10046。82万元，加大对中德职校举办者的谈判力度，努力完成收购、资产清理以及接收等相关手续，持续加强与____职业技术学院对接洽谈。六是不断优化教科研管理。以主题教研为载体，有效落实新课程理念，组织发动学校申报各级各类课题，促进教师专业发展，已组织申报省级课题8项，共组织课题研究主题研讨活动20余场次。以评选活动为主抓手，推动教师深化业务研修，组织教育教学论文评选，遴选出339篇优秀论文参加省市级评选；组织学科优质课评选、青年教师教学竞赛，遴选30位选手参加省市优质课赛事，选派5位选手参加全省中小学青年教师教学竞赛、10位选手参加全市比赛，组织举办全县中小学教师实验说课比赛，共71名教师参赛，以赛促教深入探索实验教学有效模式。以中、高考（改革）为焦点，组织举行全县中考模拟检测，促进9119名学生初中学业水平的整体提升，组织参加“____高考二模”，为全县9所普通高中及7235名学生高考备考诊断把脉；深化普通高中育人方式改革，持续抓好普通高中新课程新教材新高考实施工作，组织参加全市高中教学工作会议、全市各高考学科复习研讨会，有力推进普通高中多样化有特色发展。

3、教育资源持续优化。一是完成20__年学前教育中央专项资金项目、校舍维修改造项目、普通高中改善办学条件项目及义务教育薄弱环节改善和能力提升项目等四类省级以上专项资金项目建设，实现专项资金投资约7459。8万元。二是完成20__年基础教育学校基建项目建设需求摸底工作，加快推进程集中学东扩提升工程、县职业技术教育中心项目、____初中建设项目、____镇中心小学迁建工程、教师周转宿舍项目、20__年智慧学校项目、____中学二期工程、____镇中心幼儿园新校区项目、____中学综合楼项目、____镇中心小学新校区建设、____县____乡中心小学扩建工程、20__年信息建设项目、____初中扩建工程、____技术学校新校区扩建工程、____职业技术学校扩建工程项目、____初中教师周转宿舍等县级重点项目建设，明确各重点项目月度工作任务，实行重点项目月督查、月调度、月考核管理；全面完成____镇中心小学扩建工程、实验中学教学楼项目等重点项目建设，全年实现项目建设总投资约3亿元。

4、校园安全防线更加牢固。一是突出抓实抓好94所法人学校（幼儿园）安全工作主体责任，投资1368万元配备475名学校专职保安，升级改造视频监控系统并接入“雪亮工程”巩固中小学（幼儿园）安全防范“四个100%”建设成果。二是突出强化举措从严从实抓好预防溺水工作，组织学习培训会议528次，悬挂宣传标语横幅402幅（条），制作宣传展板526块，专题家长会338次，走访家庭22636户，印发传单10。2万张，致学生家长一封信23。2万份，开展重点区域巡查980余次，新增更换警示标牌1983块，排查隐患1551处，对全县408处水域加装了视频监控系统，做到隐患排查、监管监控“双覆盖”，有效减少溺水事件发生。预防青少年学生溺水工作典型经验刊发在《____信息》20__年（第76集）并获省委主要领导批示肯定。三是突出抓好校园安全常规工作，重点抓好食品安全、交通安全、校园欺凌、食品安全、消防安全等工作，实施中小学校长法治能力提升计划，加强青少年学生法治教育，组织开展“校园普法行”、反电诈“集中宣传月”、禁毒宣传等活动300余次（场）。四是突出抓实心理健康教育，创新心理健康教育举措，深入实施基层党建“书记项目”——“‘红色守护者’共筑学生心灵防护墙”活动，巩固心理健康教育专项行动成果，促进青少年学生身心健康发展。

5、教师队伍素质不断得到提升。一是持续加强师德师风建设，开展树师德提师能主题教育活动，组织召开全县教育工作会议暨庆祝第38个教师节表彰大会，程集中学等5所学校获得“全县教育系统先进集体”、99名教师获得“全县模范教师”、30名教师获得“全县优秀班主任”、19名教师获得“全县教育系统先进工作者”荣誉称号。另推荐13名教师获得“全市先进教育工作者”、32名教师获得“全市优秀班主任”、51名教师获得“全市优秀乡村教师”、79名教师获得“全市优秀教师”称号。遴选全国模范教师董广志等14名获得国家和省、市表彰的优秀教师，组建全县师德先进事迹巡回报告团，巡回全县各级各类学校开展巡回宣讲，以身边事教育身边人，不断提高全县广大教师的整体师德水平。二是规范做好教师招聘录用，严格实行教师准入和公开招聘制度，不断扩大教师补充渠道，____中学自主招聘7名研究生学历教师、安师大附属复兴中学自主招聘教师12名、省考招聘高中教师29名、县内招聘幼儿园教师10名，“特岗计划”招聘义务教育学校教师119名、安排39名定向培养乡村教师到农村学校任教，为全县中小学教师队伍补充了新鲜的血液，有效地改善了全县教师队伍的年龄、学科、学历结构，为教育高质量发展奠定了坚实的人才保障。三是扎实提升教师技能，组织开展全县中小学教师教学业务大练兵暨第四届“教坛新星”评选活动，通过“写一份教学设计、上一堂现场课、进行一次师德演讲、开展一次教学答辩”等“四个一”活动，遴选了720名中小学一线教师参加县级“教坛新星”评选，通过初赛、复赛，658名教师脱颖而出，获得县级“教坛新星”荣誉，75名教师推荐参加市级“教坛新星”评选。积极组织开展“国培”“省培”，坚持以校本研修为抓手，立足校本教研，紧盯教学效果，提升教育质量。选派了48名校长教师参加____市____区“三级培训”、选派4名校长和10名教师赴____区名校“跟班学习”，遴选优秀教师参加农村义务教育学校和幼儿园骨干校园长培训、农村义务教育学校和幼儿园优秀党组织书记培训、长三角地区中小学骨干教师交流研修培训，组织举办新入职教师岗前培训，确保“一年能教、三年熟练、五年成骨干”。

6、教育民生得到持续改善。持续改善和保障教育民生，积极加大与县直相关部门协调对接，切实做好20__年学前教育促进工程和中小学课后服务教育民生实事工作。制定《____县义务教育经费保障机制改革实施方案》，切实抓好学校免杂费及公用经费资金的落实、校舍维修改造长效机制建立和“两免一补”工作，全年义务教育学校公用经费预算安排6657。9万元，投入“只增不减”，确保农村义务教育学校健康发展。组织实施各项资助资金的审核发放工作，对建档立卡家庭经济困难学生资助实现全覆盖。春季学期资助幼儿1582人，发放资助款79。1万元；义务教育家庭经济困难学生生活补助13577人，资助资金451。05万元；普通高中免学费2341人，免学费资金167。165万元，发放助学金4676人，资助金额489。85万元；资助中等职业学校学生助学金2099人，资助金额为209。9万元；免学费2908人，资助金额174。48万元。秋季学期资助幼儿2468人，发放资助款123。4万元；义务教育家庭经济困难学生生活补助12679人，资助资金424。43125万元；普通高中免学费2369人，免学费资金169。15万元，发放助学金5192人，资助金额577。5万元；资助中等职业学校学生助学金2234人，资助金额为223。4万元；免学费3240人，资助金额194。4万元。探索并落实适合全县实际的农村义务教育学生营养改善计划的营养餐运行方案，实行营养餐“5+2”模式，覆盖全县186所学校，全部实行食堂供餐，春季学期享受学生数63173人，秋季学期享受学生数60545人，食堂供餐率100%。有效改善学生营养健康状况。

7、中职办学条件不达标整改工作全面完成。以钉钉子精神不折不扣地完成各项整改任务，坚持中职办学条件不达标整改工作“一周一上报、半月一汇报、全月一总结”，建立问题、措施、责任和时限四个清单，积极组织各方力量，确保整改工作任务见底清零。组织各中职学校完成办学条件不达标整改任务销号工作，电子职校实行转型发展，阳光职校、____职校、中德职校三所职校对照《中等职业学校主要办学标准》完成整改，并将相关材料已上报省、市相关部门审核备案。

8、“无证园”治理工作有序推进。根据中央、省、市、县工作部署和《方案》要求，县教育局会同属地政府，联合相关部门，积极推进完成全县104所无证幼儿园治理任务。

9、招生考试组织工作成效显著。严格按照省、市招生考试工作要求，统筹抓好____和招生考试组织工作，印发《____县招生委员会成员单位高、中考、学考工作职责》，压紧压实工作责任，高标准严要求圆满完成高考、中考等各类考试服务保障工作。全县高考报名8191人（其中少年班12人），实际参考7235人；高职院校分类考试报名人数1161人，确认录取考生956人；中考报名人数9119人（较比去年增加829人）；八年级学考报名人数9812人（比去年增加890人）；高二学业水平测试报名人数6722人（比去年增加311人），交出了“考务工作零差错、考风考纪零违纪、安全措施零疏漏、考生服务零投诉、考试安全零失误”的成绩单。

二、20__年教育工作谋划

20__年，县教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神和全国、全省教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持党对教育的全面领导，在“保平安、提质量、补短板、激活力、促公平”上聚力用劲，努力办好人民满意教育，确保党的二十大精神落地生根、开花结果。

1、坚持党建引领，深入推进政风作风建设。

（1）全面规范推行义务教育学校党组织领导的校长负责制，建立完善党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。

（2）启动高中教育学校党（总）支部换届工作，促进高中教育学校党组织领导下的校长负责制落实。

（3）全面落实省委教育工委关于校长交流轮岗工作要求，继续加大校长轮岗力度，努力破除阻碍校长交流的体制机制性障碍。

（4）探索乡镇（街道）教育学区管理体制改革，完善工作制度和运行机制，进一步激发教育发展活力。

（5）坚决扛起全面从严治党政治责任，压紧压实中小学校党组织主体责任，持续抓好教育系统政风行风作风建设和校风校纪专项教育整顿工作，严肃查处群众身边“微腐败”和不正之风，着力打造风清气正、干事创业的教育生态。

2、坚持质量挂帅，持续推动教育高质量发展。

（1）完善普惠性资源布局规划，优化资源配置，加快推动学前教育普及普惠、安全优质发展。完善扶持政策和监管机制，巩固“无证园”治理成果，杜绝新增无证幼儿园。

（2）全力推动县域义务教育优质均衡发展，统筹推动城乡义务教育一体化，开展优质教育学校结对帮扶后进学校。持续开展控辍保学工作，推进控辍保学动态清零向常态化清零转变。做好留守儿童就学和教育关爱工作，落实“一人一案”保障残疾儿童少年正常接受义务教育。

（3）积极借助省教育厅“高校县中托管帮扶项目”，全力做好合肥师范学院托管帮扶花凉中学等相关工作，着力推动普通高中多样化特色发展，整体提升县域普通高中办学水平。增强普通高中办学自主权，积极应对新高考综合改革，健全和完善考试招生制度改革配套制度，指导学校主动适应“新高考”，推动“考教学”有效衔接。持续普通高中消除“大班额”工作成果。充分发挥普通高中学校的积极性和创造性。

（4）力争县职教中心（二期）申创B类公办职教学校，扩大优质职业教育资源，着力推进职业教育提质增效，促进校企合作育人，全面提升职业教育服务____首位产业发展能力。规范民办学校办学行为，开展防范化解民办学校办学风险排查和化解，严肃民办学校招生纪律，坚决整治违规招及收费生行为。

3、坚持教师为本，着力提升队伍整体素质。

持续开展师德师风先进事迹巡回宣讲报告，尝试启动师德建设示范校评选活动。

大胆探索教师管理体制改革，稳步推进中小学教师“县管校聘”和“无校籍管理”制度改革。

（3）加强中小学教师统筹管理，建立健全教职工编制、岗位设置，在交流轮岗、考核奖惩保障机制等方面发力，逐步建立科学公平、能上能下、能进能出的用人机制。

4、坚持规划先行，全面改善学校办学条件。

（1）科学制定全县中小学（幼儿园）布局调整及基础设施建设项目规划实施方案并分批次组织实施。

（2）全面启动高中教育资源整合，完成布局调整规划的编制和审批，积极扩大普通高中优质教育资源。

（3）启动程集中学东扩提升工程，完成____镇中心小学和____镇中心小学迁建工程、____初中和____枫驿小学扩建工程等项目建设任务；启动____镇中心幼儿园，推动____幼儿园及____小学东区建设，____学校凤湖校区及鼎和校区建设，持续改善学校办学条件。

5、坚持安全第一，全面夯实发展大局稳定。

（1）健全完善全县校车及接送学生车辆管理制度，压紧压实各方责任，全力确保学生上下学乘车安全。

（2）探索并落实适合我县实际的农村义务教育学生营养改善计划的运转模式、安全保障机制及日常监管机制，有效改善学生营养健康状况。

（3）切实加强和改进学生心理健康教育工作，充分发挥学校心理健康教育咨询服务室、心理健康教育专（兼）职教师和学校心理健康教育咨询辅导方面作用，促进青少年学生身心健康发展。

教育体育局工作总结及下一步工作计划2

____区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实上级教育工作会议精神，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持党对教育工作的全面领导，坚持“扩规模”和“提质量”并举，全力打造“本真、适才、普惠、优质”的高品质教育。

一、党建引领指明路线方向

试点先行稳步推进党组织领导的校长负责制改革。广泛调研，加强研究，全市率先出台区级推进党组织领导的校长负责制改革实施方案，指导全区公办中小学100%完成议事规则和章程修订。全市率先常态化开展书记校长讲思政。根据《____区“国旗下校长讲思政”课程建设实施方案》，评选产生优秀课例32份，“国旗下书记校长讲思政”活动覆盖全区所有中小学，目前已开展1000多节，强化思想政治引领夯实根基。共谋发展扎实开展教育教学结对帮扶。组织全系统140余所学校消费帮扶1500余万元。精编骨干118次人前往新疆、西藏、南宁、肇庆等地支教。接收南宁、肇庆88名骨干教师到____进行跟岗锻炼，借鉴和吸收先进的教育理念和管理经验。20余所学校与帮扶地学校开展线上线下等各种教育交流活动共计40余次，学校间互通有无、相互学习、同谋发展。

二、全力以赴推进重点工作

积极创建学前教育普及普惠区。成立10个幼教集团和17个学区，推进实施四鹰计划，提升学前教育品质。制定《____区人民政府办公室关于印发的通知》，形成《____区人民政府关于创建学前教育普及普惠区自评报告》，目前根据市教育局要求进行全面整改，全力创建学前教育普及普惠区。先行创建全国义务教育优质均衡发展区稳步推进。率先通过教育部审核认定，成为全国先行创建县区之一，召开创建工作推进会，成立攻坚专班，把推进义务教育优质均衡发展纳入稳增提质“十大行动”，已到112所辖区义务教育阶段学校开展实地核查工作，创建工作稳步推进。12月通过全国义务教育优质均衡发展区市级复核。“学有优教”基本公共服务标准化试点工作取得显著成效。正式发布《城中村学校提升实施规范》市地标，向全市推广____区城中村学校提升工作经验；高标准建设新沙小学专项示范点，获区委书记“5个好”的高度评价，深入推进基本公共服务标准化试点工作。

三、民生为先优化服务质量

基础教育学位建设持续推进。全年建设计划完成14所新、改扩建学校工程，其中义务教育学校9所、幼儿园3所、高中学校2所，新增各类学位12255座（其中，区民生实事任务为新增义务教育学位8880座，新增幼儿园学位630座）。年内我区已完成6所新建和改扩建义务教育学校工程，新增学位7440座；收回并改造1所九年一贯制学校（第二实验学校河套校区改造工程），新增学位1260座；华富村中心学校建设工程主体已完工，并于文天祥小学、福华小学借址办学，新增学位1170座；____区第二实验学校扩建工程主体已完工，原址改扩建，正常开学，新增学位405座。共计新增义务教育学位10275座。已完成金秋幼儿园建设工程、水围村城市更新配建幼儿园、新光联合制药厂区城市更新配建幼儿园，新增学位900座。市第二十五高级中学（1800座学位）已于____市明德实验学校借址办学，完成秋季入学任务；____教育集团（高中部）改扩建工程已部分交付使用，正在进行艺体中心外石笼墙施工，原址改扩建，正常开学。全年学位扩容力度空前，合计新增基础教育学位12975座，超额完成原新增学位计划，实现符合入学政策的适龄儿童100%入读公办学校。做好招生考试工作维护社会稳定。20__年义务教育公办学校小一报名20556人，资料审核通过19806人，录取19806人；初一报名16692人，资料审核通过16233人，录取16233人，所有符合____区入读条件的学生全部安排公办学校。成功化解园岭外国语小学西校区学生安置、荔园教育集团（八卦岭校区）转学插班和荔园教育集团（园岭校区）转学插班等学位涉稳事件，全力维护中心城区的和谐稳定大局。4080人完成春季高考，5604人完成夏季高考，14133人完成中考，16058人完成初二学业水平考试。顺利完成中招维稳工作，化解1200余有各种诉求的考生家庭。优化质量提升午餐午休品质。全区105个义务教育学校（校区）100%开展午餐午休服务，参加学生8。1万名。推进食堂自营31家，公办学校食材实现集采集配，从源头上提升学生餐品质。在____外国语学校（福保）等学校安装可躺休课桌椅。学生在校午餐午休安全、舒适，家长放心。全市率先试点学校食品安全责任险，保障师生食品安全。政务窗口服务质量持续优化。全年接受各类咨询15339余人次，电话咨询41053件，受理各级信访件474余件（其中国满件238件），接待群体（3人以上）来访30余批次；12345热线+民意速办共收到各类事件10600件，全面提升政务窗口服务软硬件水平，优化群众办事环境，树立____教育品牌窗口形象。

四、引培并举强化教师队伍

健全师德师风建设长效机制。注重源头预防成立师德师风建设专项检查工作小组开展专项检查工作，引导各校围绕师德师风要求开展师德师风主题教育月活动，加强与公安、检察院、人力资源和社会保障等部门配合，定期查询教师违法违纪情况，全年共查询715名新入职教师信息，未发现存在违法违纪情况。多渠道引进高水平教育人才。通过赴外招聘、公开招聘、市内区外选调、全国选聘等方式招聘教师953名，青年教师中呈现出学历高、起点高、业务能力强的特点；为进一步优化教师队伍，于12月赴外招聘20__年应届毕业生560名。构建分类分层渐进式培训养体系。近10万人次参加包含家庭教育指导胜任力提升等十个专题普及性全员培训，938名20__年新入职教师参加为期10天的包含职业道德、课堂实践等7个专题的通识培训，启动遴选各类名优教师培养对象共160名，未来校长（副校长）和后备干部培养对象110名，帮助教师解决专业难题，提升教师队伍、管理层的教育和管理水平。

五、五育并举优化教育生态

严肃整治规范校外培训机构办学行为。依托社区“四人小组”持续深入开展校外培训机构规范治理工作，严肃查处学科类培训转入“地下”或以“家政服务”“众筹私教”等名义开展隐形变异培训行为，实现____区义务教育阶段学科类培训机构清零、社区内所有证照不齐学科类校外培训机构动态清零，无节假日、休息日违规开展作 文 吧学科类培训行为。做好作业设计实现提质增效。组织____区义务教育阶段教师作业设计比赛1632名教师参赛，评选出区级奖项教师共873人。教师以“双减”为契机，持续学习、反思、探索和突破，以作业研究撬动课堂教学质量的提升和学生学习效益的增强。明确“控制作业题量、提高作业效度、创新作业题型”的三个导向作用，最终达到减负、提质、增效、促能。强化家庭教育形成教育合力。借助春晖家长学校开展家庭教育中中小学生公民素养的培养、父母的情绪管理等多主题线上形式讲座共388场次，开展秋季第一讲《新生家长学校第一讲》97场次。在深学APP上发布《暑假“心”畅想，夏日乐畅享》、《种下一颗种子，静待花开》、《暑期已去，开学即来——开学前给家长的暖心提示》、《致班主任的一封信，赋能新学期，蓄力“心”征程》等家庭教育、心理健康教育宣传文章，阅读量5万+。强化家长的责任意识、质量意识、陪伴意识，引导家长成为孩子的心理营养师、学习引领师、人生指导师，习惯监督师、兴趣合伙人。加强劳动教育培养劳动小能手。举行“争做居家劳动能手”展示活动，全区15余万中小学生参加。培育省级劳动教育特色学校1所（教科院二附小），区级劳动教育特色学校16所。区劳技中心开发24节微课，实现劳动教育线上教学。开展丰富活动关注师生心理健康。开展第四届心理健康活动月活动，收到师生作品超过1000件，公布省心理特色校2所（____中学高中部、彩田学校）、市心理特色校5所（南园小学、园岭小学、____小学、福南小学、____外国语景田校区），评选区级心理特色校10所，对全区心理健康工作给予示范指引。

六、深化改革增强综合实力

推进集团化改革扩大优质资源覆盖面。将梅香学校、梅园小学纳入____中学管理，将北环中学更名深大附中____创新中学，纳入深大附中教育集团管理；将____中学（____教育集团）园岭部溢出成为独立法人学校，成立____市____区____园岭教育集团，并将园岭小学、园岭外国语小学、园岭实验小学、百花小学纳入集团管理；将黄埔学校、翰林实验学校、新洲中学、新建福龙学校、新建八卦岭学校、新建侨安小学纳入教育集团管理，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育优质均衡发展。增加试点数量，加速推进学区制改革。加速推进学区化治理，起草《____区义务教育学区制管理改革试点工作方案（草案）》，增加福民片区（皇岗学校小学部、福民小学）试点共享学区招生制度，____区大学区制试点增加至6个，进一步提高学区化覆盖率。构建特色化多样化课程体系。组织学科名师研究20__版义务教育课程标准，明确评价改革的方向，为全区学校提供评价指引和评价工具。举行“新课标下的国家课程校本化融合实施论坛——暨____市____区____实验小学第一届跨学科主题学习与教学展示活动”、召开“教育治理现代化背景下学校课程变革的研究与实践”思享会，共享经验，深度交流，推进课程建设，不断优化课程质量，丰富课程数量。对第二届品牌课程培植对象举行线上课程建设培训，加强学术引领，提高课程培植对象团队成员的课程领导力，促进课程优化升级。

20__年，____区教育局将全面实施党组织领导的校长负责制改革。落细落实党组织领导的校长负责制改革各项任务，研究集团化办学类型学校的改革举措，推行“一校一案”，稳妥推进100%区属公办中小学完成改革任务。有序推进“学有优教”基本公共服务标准化试点工作。推动《中小学生研学实践服务规范》市地标正式发布，在全市率先建立并推广区级中小学研学实践的服务规范；加强新沙小学专项示范点建设和宣传，提高在全国的影响力。扎实做好新时代档案管理工作。深入学习贯彻习近平总书记重要批示精神，聚焦档案工作四个“好”、两个“服务”的目标任务，推动教育系统档案工作高质量发展。继续以民生为先优化服务质量。计划完成11所新改扩建学校项目，包括1所高中、4所义务教育学校和6所幼儿园；新增高中学位600座、义务教育阶段学位3240座、幼儿园学位1350座。共计新增基础教育学位5190座，确保按计划完工，缓解我区学位紧张的局面。全区义务教育学校100%提供午餐午休服务，公办学校食堂100%自营，全面满足学生躺休需求。进一步完善教师交流轮岗制度。在20__年试点推行的基础上，继续加大教师交流力度，推进配套激励机制的完善，健全交流轮岗在职称评聘、评优评先、干部提拔重用、工资薪酬等多方面的配套机制细则，形成教师交流的____经验。全力推进全国义务教育优质均衡区和学前教育普及普惠区创建工作。对市级复核提出的问题形成清单，集中攻坚大班额大校额，生均教学及辅助用房面积，专用教室面积三个问题，补短板、育特色、创品牌，高标准落实创建工作各项任务，做好迎接省和国家督导评估工作。创建基础教育高质量发展试点示范区。坚持教育优先发展，加快建设高质量教育体系，做好省级基础教育高质量发展试点示范区创建事宜，努力形成可复制、可推广的典型经验和有效举措，为____省乃至全国基础教育高质量发展做出“____示范”。构建更加完备的高质量校长教师发展体系。持续实施新教师启航计划，跟踪式培养，帮助新教师站稳讲台，增强职业自信；评选80个左右20__年度区级名师工作室，发挥“一个工作室——一个培训中心”作用，打造最强学习共同体；组织160名教坛新秀、示范型骨干、教育家型教师等培养对象，110名未来校长（副校长）和后备干部等培养对象分批次到北京、上海等教育发达地区跟岗实践，培养一流的高素质创新型专业化队伍，构建更加完善的校长教师发展体系。优化教学行为构建教育教学研究体系。推进教育教学改革，提升各级教研队伍整体水平，加强课程建设，举办课程建设博览会，提升课程品质；开展作业的有效性研究，做好作业设计，切实减轻学生课业负担。构建科学多元的教育监测评价督导体系。加强质量监测与评价结果应用，构建科学多元评价模式，彻底扭转不科学的“五唯”教育评价导向，推动基础教育评价改革新发展。积极营造____教育良好生态。坚持“五育”并举，推动学生全面健康多元发展，完善学校-家庭-社区关爱机制，形成需重点关注的学生在校和非在校时段的心理服务闭环工作机制，____区青少年儿童健康成长中心”，关注学生心理健康成长；筹建“互联网+”校外培训机构综合服务平台，对校外教育培训开展常态化、智能化监管，实现“互联网+监管”100%覆盖。

教育体育局工作总结及下一步工作计划3

20__年，在区委、区政府的坚强领导下，区教育局深入实施“十四五”教育发展专项规划，加快建设高质量教育体系，全力建设现代化教育强区，入选全国首批义务教育优质均衡先行创建区、____省第一批幼小科学衔接试点区。通过加快实施“补短扩容”行动、创设教育民生工程，切实为人民群众和广大师生办实事，解难题；按照“开办一批、开工一批、策划一批”的原则，高起点高标准，扩充优质学位。落实落细“实事”项目的同时，利用宣传平台提升群众美誉度，打造____教育口碑。“____教育”典型经验被____日报、____晚报、____招考等主流媒体报道，取得良好的社会效果。

一、20__年工作成效

（一）深学细悟，党史学习成效显著。通过设立思政工作提升专项基金、组织集体备课磨课等系列举措，开出党史学习宣讲“菜单”供学校“点单”，组建“百年党史-校长讲坛”等5支宣讲队伍，共开展宣讲160余场次。深入推进“习近平总书记致____经济特区建设40周年贺信重要精神”大学习、大讨论活动，共组织100余场参观实践活动，开展线上线下理论宣讲65场次。依托“红烛先锋”党建品牌、“一支部一项目”工作，推进党建品牌化、项目化建设，创建“‘树蕙____’青年教师讲师团”宣讲品牌，开创学校基层党建工作新局面。

（二）扩充学位，构建优质教育格局。实施“补短扩容”行动，高水平规划、高质量建设，做到“办一所、优一所”，持续扩大教育学位供给。新开办尚文实验学校、金林湾花园实验幼儿园、希平双语学校等8所校（园）、新增学位1。62万个（其中公办学校6所、学位8490个），开办学校数量、所新增学位为历年之最。

（三）资源共享，力促教学质量提升。新成立南山教育集团、金尚教育集团、____中心小学教育集团、华昌教育集团，截至目前，共组建6个公办“核心校+帮扶校”“核心校+新校”教育集团，将学区相邻的学校“捆绑”成团，最大限度发挥优质校的引领辐射作用，化解优质学校入学难的问题。开展义务教育学校小片区管理工作，成立七个片区，促进校际间教学管理、师资建设、教研水平等方面提升。中考成绩稳步提升，共161名考生成绩位列全市前1000名，其中____中学共6名考生成绩位列全市前100名。____三中高考成绩取得进步，本科上线率为80%。

（四）实践育人，全面提升学生素质。构建劳动教育“课程、文化、实践”育人模式，加大推进劳动教育改革和实践力度。全区51所中小学开齐开足美育课程，打造多彩的美育乐活课堂，提高学生的审美与人文素养。优化“教会、勤练、常赛”“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”等体育教学模式，确保学生掌握1—2项运动技能且每天开展不少于1小时体育锻炼，提高学生身体素质。在省第十七届运动会比赛中，我区体校组（专业组）荣获21金15银6铜的好成绩。

（五）优化配置，强化教师队伍建设。实施“先锋计划”，培育省级名校长2人。优化校（园）长队伍，通过公开竞聘，选拔9位学校中层干部任命校级领导岗位。录用新任教师272名，区内校际间交流中小学教师157名，有效激发教师队伍干事创业活力。搭建培训培养平台，实施“引领者计划”，构建起从新教师到省市级骨干教师、名师的梯队培养方式，落实新教师“一年培训考核，三年争当新秀，五年达到骨干”的培养机制，新培育正高级教师2名、副高级教师47名、市级骨干教师201名。

（六）深化“双减”，联动开展机构整治。制定《____区20__年整治校外培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担行动方案》，对23家机构进行资金监管，并纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理。在全市首创配置校外培训机构专职责任督学，建立“各科室负责人-局机关干部-专职责任督学”三级校外培训机构网格化督查机制，形成常态化督查机制。依托社区网格化治理体系，实现全区校外培训机构网格化精细化管理，将网格化监督作用落实到校外培训机构治理的“神经末梢”。

（七）课后服务，助力学生全面发展。深化教育局主管、青少年宫主抓、学校主阵地的“三级管理”模式，优化“基础+特色”“平台化管理”，推进课后服务工作全面开展，初步实现我区课后服务义务教育阶段和幼儿园全覆盖。探索实施____区特色课后服务“四化建设”，切实提升特色服务水平，20__年秋季学期，特色课程班级843个，授课教师430人，参与学生17046人次。

（八）守护师生，推进平安校园建设深化“优质放心午餐工程”，对35所校园的食堂进行改造提升，争取年底前将全区校园食堂量化等级提升至良好及以上。区属校园关键点位100%安装人脸识别及车辆抓拍系统，与公安部门100%联网，实现技防全方位升级，进一步健全校园综治安全管理体系。

三、20__年工作重点

（一）以党建工作引领教育发展。在打造亮点、特色、品牌上寻求突破，充分发挥学校基层党组织政治核心作用。采取理论学习中心组学习、宣讲会、专题辅导讲座等形式，分级分类抓细学习培训轮训，在区教育系统兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。建立健全“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的考评体系，加强和推进新时代学校党支部标准化、规范化建设；发挥党员干部引领作用，实现党建工作与业务工作的深度融合，推动____教育高质量发展。

（二）落实落细双减政策。强化教学管理，以有效的作业管理和高质量的课后服务为突破口，积极探索“双减”背景下“五育”并举、全面育人和均衡编班背景下因材施教、科学评价的有效途径和模式，全面落实“双减”政策，全面提高教育质量。指导学校做好教育部基础教育“双减”工作监测平台数据更新，确保“双减”要求落地见效。积极鼓励各校及时总结“双减”工作经验，推广好经验好做法。

（三）挖潜扩容优化学位。加快推进公办优质学位建设，增加老____片区学校班级数，接收老____片区溢出生源。扩大尚文实验学校、禾山中学等未满规模学校一年级的招生规模，最大限度保障接收生源溢出学校分流学生。大力推动低端民办校（园）转型升级或逐步退出，加快构建以发展公办校为基础，以优质特色化民办校为补充的____教育格局，致力于解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问题。

（四）全力抓好创建工作。以创建“全国首批义务教育优质均衡发展先行区”为抓手，聚焦问题清单和发展短板，落实工作责任，狠抓整改事项，全面推进“十大攻坚工程”落地生效，进一步提高区域义务教育优质均衡发展水平。积极推动学前教育普及普惠区创建工作，扎实开展第二轮幼小科学衔接行动，确保20__年顺利通过省级评估验收。

教育体育局工作总结及下一步工作计划4

在县委、县政府的坚强领导，在省市教育部门的精心指导下，县教育局党委带领全县广大教职工锐意进取、开拓创新、真抓实干，较好地完成了全县教育工作各项目标任务。现将有关情况汇报如下：

一、鼓足干劲，砥砺奋进，20__年全县教育工作取得新成效

20__年，全县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习宣传贯彻党的二十大精神，衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，全面加强党对教育工作的领导，落实立德树人根本任务，统筹____和教育发展，踔厉奋发，团结奋斗，全县教育事业取得了新进步。

（一）党的建设呈现新气象。坚持把政治建设摆在首位，持续推进党史学习教育常态化，推动学习贯彻落实党的二十大精神往深里走、往心里走、往实里走。印发《____县教育系统20__年党建工作要点》，编印《全县中小学党建工作制度汇编》，指导全县教育系统做好20__年党建工作，促进党建工作制度化、规范化。一体化推进公民办学校党建工作，新建民办学校党支部18个，临化中学推荐申报市级非公党建实训基地。向没有党员的民办学校派驻党建指导员190人，实现了基层党的建设工作全覆盖。加强意识形态阵地管理，维护网络意识形态安全，保障教育系统意识形态领域安全。加强党风廉政建设，开展警示教育，用好执纪问责“四种形态”，坚持把纪律规矩挺在前面，及时查处违规违纪行为。20__年9月成立机关纪委，全县通报案件6起，学校自办案件2起，处理违纪违规人员145人次。

（二）办学条件实现新提升。20__年全县财政教育支出24亿元，比20__年同比增长27。5%，增幅位列全市第一。投入项目资金11。4亿元，实施教育项目10个，新建、改扩建学校82个，增加学位8400个。其中君越府小区等7所小区配套园、临庐实验学校、四化路小学投入使用，有效缓解了城区学生入学压力。投入791万元为城区11所小区配建园采购设施设备。投入1500多万，添置教育装备，建成互联网+优质义务教育资源延伸项目6个。

（三）教育民生取得新进展。一是实施农村义务教育营养改善计划学校360所，受益学生16。96万名，实现学生应享尽享。二是精准做好学生资助工作，发放教育资助11。9万人次、8974万元，确保对家庭经济困难学生应助尽助。三是实施安心托幼暖民心工程，完成全县民生托位年度目标796个，完成率108。3%；投入近1亿元提升39所公办幼儿园办园条件；实施学前教育项目工程，改扩建8所幼儿园已投入使用；完成7所小区配套幼儿园移交，全部办为公办园。新增公办学位2610个。规范有序开展幼儿园延时服务，2。1万多名幼儿参与延时服务，参与率41。9%。四是“双减”政策落地见效，义务教育阶段课后服务实行平台化管理，参与教师占93。7%，参与学生占93。1%，确保义务教育阶段学校课后服务实现全覆盖。扎实开展校外培训机构治理工作，依法关停未批的校外培训机构144个，70个学科类校外培训机构办学许可全部注销，学科类校外培训机构已全部清零。

（四）教学质量实现新突破。教科研工作扎实推进，8个教研片区开展形式多样的联片教研活动60多场，开展专题讲座72场次，93名教师优质课获市级奖项，13个课题市级立项。全县中小学单元作业设计101件作品获市级以上奖。积极推进幼小衔接，实施幼儿园与小学科学衔接攻坚行动，组织开展全县“幼小衔接”视频案例评选活动，评选优秀奖31个。基础教育质量明显提升，20__年初中学业水平考试全县平均成绩445。04分，比20__年提高了10。32分；普通高中建档线420分，比20__年提高了13分。全县本科达线率达38。78%，本科达线5265人，比20__年增加404人。职业教育质量实现突破，皖北经济技术学校职对口高考再创新高，本科录取率35。3%，专科录取率99。45%，近1500名学生升入高职院校。黄玉珍老师沙盘模拟企业经营项目荣获全国职业院校技能大赛（中职组）三等奖，任效龙教师团队代表全省参加国赛，荣获三等奖。

（五）队伍建设激发新活力。20__年补充各类教师2209人，比20__年为实现均衡发展达标验收还多482人。加强师德师风建设，深入开展师德师风师能建设年、“师德师风建设月”活动，出台《关于抓实抓好全县中小学师德师风建设四项工作的通知》，推动师德师风建设工作制度化、规范化、常态化。强化教师培养，全年有65名同志被评为市级“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德标兵”，创近十年之最；选送的223名教师参加市级教坛新星，186人获教坛新星称号，占市级教坛新星总量的19。3%，18名教师参加省级比赛。开展全县中小学教师继续教育全员培训、新任教师岗前培训、中小学骨干班主任等培训，培训学员2万余人次。组建跨区域名校长、名师、名班主任工作室6个，____庐阳两地学校结对共建13所。

（六）民办教育取得新成效。县委、县政府召开规范民办教育发展专题会、调度会14次，局主要负责同志3次在民办学校现场办公，全县教育系统发扬不怕苦、不怕累的精神，熬夜加班，忍饥挨饿，攻坚克难，保留学校64所，停办民办义务教育学校47所，分流学生9969人；政府购买学位220__个，购买学位资金2327。1万元，全部发放到学生，如期完成民办义务教育在校生规模占比5%以内工作目标。民办义务教育学校实现党组织全覆盖，局4名党建业务骨干担任非公企业党建工作指导员，15位同志充实到民办学校党支部任第一书记，同时将民办学校党建工作纳入教育系统统一考核，完成党组织与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”。规范民办义务教育学生收费，加强财务监管，全县民办学校财务管理中心正式运行。

（七）行风建设树立新标杆。创新推行“双月调度”机制，采取常态化、阶段性、临时性等对学校工作落实、校长工作状态、班子成员工作配合、学校教育教学情况等进行综合考评。20__年开展双月调度两次，干部作风明显好转，你追我赶、力争上游的良好局面初步形成。局效能督查常态化开展，印发作风效能督查通报2起，涉及学校38所。

20__年，全县学前教育毛入园率达96。57%，义务教育巩固率达97。5%，高中阶段毛入学率达92。6%。县教育局在全省教科文卫体系统工会工作中荣获先进集体称号，被市委、市政府评为第十二届____市文明单位，在全县科技创新活动中被县政府评为优秀组织单位。全县校外培训机构治理工作在全市教育工作大会上作经验交流发言。局搬迁办公大楼，打造青少年活动中心，信访工作稳步推进，精神文明创建、群团、老干部、关心下一代等其他各项工作也得到了新加强。

在总结成绩的同时，我们仍应清醒地看到存在的问题和不足。一是学校党建工作仍存在薄弱环节，党建统领教育不足，未成立教育工委，党组织领导下的校长负责制正在推进，基层学校党建和思想政治工作方式方法较为单一，基层党组织标准化建设有待加强。二是教育资源有待进一步整合，学校布局、师资配置等有待进一步优化，学校大校额、大班额现象依然存在。城区公办幼儿园资源不足。城乡、区域、校际之间发展不平衡，特别是优质教育资源不足，大校额、大班额仍然存在，城市挤、农村弱还较为普遍；三是教育系统还存在一定的形式主义官僚主义现象；四是队伍建设仍需加强，教师的师德素养整体不高，校长业务能力、管理能力不足，缺少专家型校长；教师学科结构不合理，师资不足；五是教学管理不够精细，教育教学质量有待进一步提升；六是安全工作不容忽视。校园安全事件还时有发生，防溺水、学生心理健康教育和校园欺凌等工作还存在一些短板。

二、聚焦质量，争先进位，奋力谱写20__年教育工作新篇章

20__年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。我们要认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，坚决贯彻落实县委县政府决策部署，加速发展、力争上游。

20__年全县教育工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和系列重要讲话指示批示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，加快建设高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。主要工作思路：做好学前教育普及普惠县创建验收、开展好师德师风综合提升年、教学质量提升年、干部作风效能建设年三项活动、抓好五个方面重点工作。

（一）聚焦主责主业，抓好教育质量提升工作。质量是教育工作的生命线，是人民群众对我们工作满意不满意的“晴雨表”。教育教学质量能不能持续大幅提升，事关全县人民对我们的信任，必须把教学质量放在突出位置。一是打造高效课堂。尊重教育规律，深化课堂教学改革，创新集体备课形式，引导育人方式改革，把课堂教学作为主战场，深入研究和推广课例研修成果，提高教学效益。二是加强学校管理。实施学校精细化管理，抓好教育教学常规管理，提升学校领导干部管理能力，培养一批在全县甚至在全市有才气、有权威、有建树的名校长、名教师。三是加强教科研工作。以教育教学为中心，以学生为主体，组织开展形式丰富的教学观摩及联片教研活动，举行优质课、教学技能等比赛活动，让优质教育资源惠及农村薄弱学校。四是推进教育信息化。推进信息技术与教育教学深度融合，加强教师信息技术应用能力培养，举办全县中小学多媒体大赛和班班通使用技能竞赛、实验教学说课评比、师生信息素养提升等活动，推进学校教学、育人的现代化进程。

（二）聚焦均衡发展，抓好教育协调发展工作。一是推进学前教育普及普惠。继续实施学前教育普及普惠工程，严格治理不达标民办园，扶持民办园提供普惠性、托幼一体化服务，提升普惠性幼儿园覆盖率，公办园在园幼儿占比提高到61%以上，积极创建学前教育普及普惠县。二是推进义务教育“优质均衡”。以县域义务教育优质均衡发展评估为抓手，科学规划，进一步优化城乡义务教育学校布局和资源配置，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。继续做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作。进一步规范义务教育招生，推进免试就近入学全覆盖，规范公办民办学校同步招生，严禁违规跨区域、考试掐尖招生，实行均衡编班。三是推进普通高中“多样化”发展。持续实施县域普通高中发展提升行动计划和改善普通高中办学条件项目建设，加快扩充资源，着力改善基本办学条件。抓好省委巡视反馈问题整改，巩固普通高中大班额治理成果。积极探索普通高中多样化有特色发展，探索建设特色学校，为学生提供更多选择机会，绝不允许借机违规招生、违规办学。四是推进职业教育提质培优。加快推进皖北经济技术学校实训基地建设，开展皖北职业教育创新发展示范区建设，努力创成省级A类中等职业学校；靖波科技信息学校达到省级B类办学标准。盘活闲置的李老庄中学校区，推进“1+X”证书试点，指导中职学校调整、优化专业设置，开展“阳光工程”培训，为园区用工和乡村振兴提供人才支撑。五是巩固规范民办教育成果。持续抓好规范民办学校发展，强化年检结果运用，加强民办学校党建、收费管理，规范招生行为，巩固民办义务教育在校生不超过5%的成果。

（三）聚焦师德师风，抓好教师队伍建设工作。一是狠抓师德师风建设。建立完善师德考核评价体系，加强师德监督与治理，严格落实师德“一票否决”，进一步健全师德师风建设长效机制。巩固“师德师风建设年”成果，深入挖掘身边先进典型，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。二是加强师资队伍建设。深化教师“县管校聘”改革，拓宽教师引进渠道，计划补充教师600名以上。推动义务教育学校校长、教师轮岗交流，优化教师资源配置。全面落实国培省培计划，统筹安排县级专项培训。三是实施“三名工程”。着力培育打造一批有影响力的名优教师、名优班主任和名校长。开展特色教育品牌创建，创建一批叫得响、可推广、树标杆的特色品牌。

（四）聚焦立德树人，抓好学生全面发展工作。一是抓好德育工作。全面落实《中小学德育工作指南》《中等职业学校德育纲要》，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域，强化全员全过程全方位育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。深入实施德智体美劳“五大行动”，推进“传统文化进校园”，广泛开展经典诵读、爱国主义读书教育等主题活动。二是强化艺体教育。树牢“健康第一”理念，继续开展学生体质健康素质监测，将学生参加体育活动及体能健康状况纳入学生综合素质评价。大力开展以传承中华优秀传统文化艺术为重点的美育实践活动，广泛开展校园艺术活动，丰富学生的艺术体验。三是开好劳动课程。开展勤工俭学、校内外劳动、家务劳动、综合实践、社会实践、志愿公益等活动，培养学生尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳的精神。

（五）聚焦安全维稳，抓好育人环境改善工作。一是全力做好校园安全工作。以《____省学校安全条例》和《中共____省委办公厅____省人民政府办公厅关于进一步加强和改进学校安全工作的意见》为指导，全面压实主体责任，上好安全教育第一课，加强校园安全宣传教育，常态化推进校园安全隐患排查和管控，大力开展平安校园创建活动。强化重点领域源头防范和综合治理，统筹抓好消防安全、校车安全、食品卫生安全和防校园欺凌、防性侵、防意外死亡、防青少年溺水等安全工作，加强校园安全防护设施日常维护。二是积极稳妥做好信访维稳工作。健全完善“党建+信访”“清单+闭环”工作机制，注重源头化解，突出招生入学、评优评先、行政审批、教育收费治理、项目建设重点领域和关键环节，常态做好矛盾隐患排查化解工作，主动回应群众、师生、家长诉求，切实将问题解决在萌芽状态。

教育体育局工作总结及下一步工作计划5

20__年，我局认真贯彻落实全国和省、市教育大会精神，全面落实市委市政府工作要求和部署，紧紧围绕年度目标任务，有序推进各项重点工作，不断提高教育教学质量、办好人民满意的教育，取得显著成效。

一、20__年工作总结

（一）党的建设全面加强。坚定不移执行党的教育方针，持续巩固拓展党史学习教育成果，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。目前全市中小学校党组织关系隶属教育主管部门占比100%，党组织覆盖率100%，836个基层党组织达标率100%，4所学校被评为省级党建示范校、18所学校被评为第一批党建工作示范校。我市教育系统党史学习教育获得中央级媒体宣传报道2次，省级媒体报道16次；有4名党员教师被省委组织部授予“____省百名优秀党史宣讲员”称号，教育系统处处党旗飘扬。

（二）优质学位不断扩充。一是加大优质学位建设。20__年，我市进一步加强中小学（幼儿园）建设，将41个中小学（幼儿园）建设项目纳入市民生实事和市政府工作报告重点项目，总投入13。7亿元，共增加基础教育学位2。2万个。其中民生实事项目共18个，已按计划完成建设项目10个；动工项目8个已全部动工建设；政府工作报告重点项目年内完成建设中小学（幼儿园）23所，已全部完成建设，共新增基础教育学位1。5万个。二是大力推动民办义务教育规范发展，狠抓义务教育结构优化工作。全市各级政府20__年秋季购买学位6。29万个，全市义务教育阶段民办学校在校生占比4。6%，达到国家和省的要求。积极推动规范治理工作落实落地，全市“公参民”学校8所，完成规范治理7所，余下1所正在积极推进转制办成公办学校。全面加强民办学校党组织建设，全市民办学校实现党的组织和党的工作全覆盖、党组织班子与学校决策层、管理层完成“双向进入、交叉任职”。20__年规范民办义务教育发展工作各项重点目标任务全面完成。

（三）教育教学质量稳步提升。一是学前教育普惠健康发展。全市有省一级幼儿园5所，市一级幼儿园53所，规范化幼儿园568所，占比81。37%。二是义务教育优质均衡发展。全面完成寄宿制学校建设和义务教育“改薄提升”规划（20__-20__年），深入实施义务教育质量提升行动计划和城乡中小学结对帮扶，不断扩大优质教育资源覆盖面，各县（市、区）100%通过国家义务教育发展基本均衡县国家级评估。三是普通高中内涵发展。今年高考347人被“985”及“211”高校录取，本科上线7487人，上线率40。59%，比20__年（6825人）增加了746人，5名考生被清华录取（普通类2人，美术类3人）、1人被北大录取、6人被中央美术学院录取，创下近十年来____市考上清华、北大、中央美术学院人数的历史新高。四是特殊教育公平融合发展。成立了市级、____区、____市和____县特殊教育资源中心，特殊教育普及程度和发展水平不断提升。五是职业教育融合发展。通过迁建____县中等职业技术学校、扩建____市中等职业技术学校、谋划迁建____市第一职业技术学校和阳东区第一职业技术学校等举措，持续改善全市中职学校办学条件。完成____县中等职业技术学校迁建项目建设，学校于今年秋季正式搬到新校区办学。积极做好招生工作，中职招生较去年取得了较大的进步，招生总人数和完成率均大幅提升，全市共招生9636人，比20__年多招1452人，完成省下达我市中职学校招生计划86。7%，比20__年增加19。1个百分点。20__年，我市中职毕业生总人数4512人，就业人数4399人，就业率98。63%；直接就业人数2785人，直接就业率61。72%；升学人数1614人，升学率35。77%；对口就业人数2094人，对口就业率78。99%。

（四）创新举措促教育质量均衡发展。一是大力推动集团化办学。为扩大优质教育资源覆盖面，今年我市由____市第一中学作为龙头学校与高新区____中学组建教育集团，目前该教育集团运作良好，____市第一中学对高新区____中学办学进行全面指导，促进了____中学办学质量提高。同时，我市还在积极谋划推动珠海市与____组建跨地市教育集团1个、各县（市、区）组建教育集团，全面推动教育集团建设。二是探索发挥教研引领作用。突出教研作为教学发展的发动机、参谋部的作用，服务学校教学教育，提高教师专业成长，服务教育决策。选优配强，挖掘业绩突出的校长和教师作为编外教研员，提升教研水平。建立教研员挂点学校制度，培养骨干教师。加强对全市学科教学质量的检测。每学期组织一次全市性教学质量监测，以减轻学生课业负担，提高教学质量和效益为目标，做好监测质量分析，提出教学工作改进意见。创新教研方式，开展教育教学专题讲座和新课改实施指导，指导教研员更深层次地把握教学重难点、试题方向，举办市级教师技能大赛，以赛促教。

（五）坚持立德树人培根铸魂。一是扎实开展未成年人思想道德建设。围绕____市20__年国家义务教育质量监测德育状况结果，组织5名思政教师到全市各个县区开展道德与法治教学的调研，共走访了20所中小学校，形成____市20__年国家义务教育质量监测德育状况调研报告。二是全面推进学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。坚持以人为本的理念，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，突出“改革、发展、创新”的要求，不断提高教学质量。以提高中小学生身体素质为根本目标，以课堂教学和课外文体活动为重点，广泛深入开展丰富多彩的学生阳光体育运动和艺术等活动，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生体质健康水平，推动全市学校体育、卫生、艺术教育和国防教育的工作持续健康发展。完成2所国防教育示范学校创建。三是扎实开展青少年心理健康教育工作。全市各学校针对排查出的预警学生开展“三人帮扶小组”跟踪教育，累计针对学生开展“三人帮扶小组”跟踪教育达5000多人次。全年开展10次心理健康教育教研活动，30多位心理教师参加。全市280多所中小学校开展心理健康教育活动月“六个一”活动，包括一次心理健康教育特色活动、一次校园心理健康知识宣传活动、一次心理健康教育知识讲座、一次家庭教育指导活动、一场校园心理情景剧展演、一次心理辅导活动优质课或心理班会课比赛活动等。开展“漠阳书香传唱中华”才艺展演比赛活动，开展“阳光行动”系列活动的评审工作，推进教育系统创文工作。

（六）教师队伍建设彰显成效。一是坚持把师德建设放在队伍建设首位。教师节期间开展师德巡讲活动，在市直和各县（市、区）组织六场次宣讲，在全市教育系统掀起“学先进、做表率、当模范”热潮。二是深入实施“新强师工程”，加强教师培养培训力度，实施我市中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0全员培训、初中校长任职资格培训、卓越教师工程（20__—20__年）培养项目、开展基础教育全口径全方位融入式结对帮扶工作等。三是实施“县管校聘”和“交流轮岗”，推动县域内教师资源均衡配置，缩短城乡学校办学差距。四是深入实施“名师工程”。充分发挥省市级名师的示范、引领、辐射作用，进一步强化我市中小学名教师、名校长、名班主任工作室的建设及管理、培养和指导青年教师专业成长、领衔开展教育教学科研等方面的工作，更好地促进我市师资队伍专业化发展。近三年来，我市中小学教师获“全国优秀教师”1人，____省特级教师24人，“南粤优秀教师”48人，“南粤优秀教育工作者”6人，____省中小学名教师、名校长、名班主任工作室主持人7人，____省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员9人。今年我市有4名教师通过20__年度____省中小学正高级教师职称评审。海陵试验区南村小学的吴爱民老师荣登20__年第二季度“中国好人榜”。

（七）教育管理体制机制更加完善。一是完善党对教育工作全面领导的体制机制，构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系，推进新时代教育督导体制机制改革，完善了督政、督学和评估监测“三位一体”的教育督导体系。市政府与各县（市、区）签订了《推动基础教育高质量发展任务书》，深化教育领域综合改革。二是“双减”工作扎实推进。进一步改善提升“双减”工作特别课后服务和作业管理工作质量，全市义务教育各级各类学校实现课后服务两个“全覆盖”，通过实地考察、听取汇报、随堂听课、个别访谈等，形成了调研报告和行动方案，促进基础教育“提质增效”。同时，加强对校外培训机构的管理力度，开展了减轻义务教育阶段学生校外培训负担专项督查和多部门联合专项执法整治等活动，转型、注销学科类校外培训机构121所，压减率100%。加强校外培训机构预收费资金监管，制定校外培训机构预收费资金监管办法，非学科类机构资质审核和非学科类机构预收费纳入银行监管进度均为100%。三是建立校园生活垃圾分类管理机制。做好校园生活垃圾管理工作，建立长效机制，进行动态管理，____市分类办组织的20__年第二季度检查评估活动中，抽查了47个场所单位，市教育局是唯一获得“良好等次”（最高等次）的场所管理牵头单位，工作成绩显著。

（八）重点项目建设加快推进。一是____高级中学建设项目、____市第一中学初中部建设项目和______小城南校区扩建项目被列入今年我市重点建设项目工作，三所学校建设项目总投资约15。92亿元（其中____高级中学（暂名）建设项目总投资约7。48亿元、____市第一中学初中部建设项目总投资约7。34亿元、______小城南校区扩建项目总投资约1。1亿元），建成后可增加4800个高中学位、2400个初中学位、1200个小学学位。我局加快推进建设进程，三所学校建设项目均已于10月1日全面动工建设。二是为完成省政府履行教育职责的工作任务和省对专门学校建设的要求，我局加快推进____市教师发展中心（____市教师培训基地）和____市专门学校的建设进程，以上两个项目目前已完成立项批复、初始设计等工作，正在办理项目用地手续，持续推进项目建设。

（九）校园安全工作持续加强。着力建设平安校园。全市中小学幼儿园专职保安配备率、封闭化管理率、一键式紧急报警视频监控联网达标率、“护学岗”设置达标率均已达到100%。一是突出抓好预防学生溺水工作。印发了《关于预防学生溺水专项行动实施方案》，成立了____市预防学生溺水工作领导小组，落实周末及假期每天安全提醒制度，与____邮政合作开展“珍爱生命，预防溺水”安全教育系列活动，排查溺水隐患点1061处，设置警示牌1185个。今年我市开展预防学生溺水工作得到省教育厅肯定，在8月22日全省中小学安全工作会议上作经验介绍。二是防范交通安全风险。协调公安交警等部门，落实“三见措施”和“护学岗”等机制。开展交通安全宣传教育，加强校车安全监管，开展摩托车电动自行车专项整治行动，保障师生生命安全。我局防范化解道路交通安全风险工作成绩突出，获评市优秀单位。三是开展防范中小学生欺凌专项治理行动，加强与检察、公安等部门的协调联动，持续开展校园周边治安整治、预防欺凌专题教育等，我市防欺凌相关经验做法得到省教育厅通报表扬。四是加强校园食品安全检查督查。结合“互联网+明厨亮灶”对学校食堂食品安全进行网上巡查工作，对现场检查和网上巡查中发现的问题及时通知学校进行整改，做好校园食品安全培训、教育工作，保障校园食品安全。五是加强安全宣传教育。进一步落实“安全教育123”制度，组织全市开展“安全生产月”、“安全宣传漠阳行”、消防安全教育宣传月、网络安全宣传周等系列活动；组织全市学校党政负责人参加全省《____省学校安全条例》知识竞赛，获得初赛总平均分第5名以及组织奖三等奖的成绩。

（十）落实政策发挥资金效用。一是做好政府履行教育职责工作。加大教育投入，落实“两个只增不减”，督促各县（市、区）落实从学前教育到高中（含中职）各阶段的生均拨款，落实教师继续教育经费不低于教师工资总额的2%要求。我市20__年预算安排教育部门举办各级各类学校、教育事业单位和教育行政单位的一般公共预算安排的教育经费近60亿元，年初预算数比20__年增长22。12%，增幅全省第一。二是积极做好学生资助工作，以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为总体目标，努力让每一个孩子都有书读，安心完成学业。20__年春季学期全市共资助困难学生70046人次，资助金额5993。68万元；秋季学期全市共资助困难学生77403人次，资助金额6768。23万元（不含助学贷款）。开展各阶段全国学生资助管理信息系统应用培训，提升资助系统应用水平、数据质量和运维保障能力。加强各项资助政策宣传，抓住初、高中毕业时间节点，印发“致初、高中毕业生的一封信”及“20__年____市生源地信用助学贷款政策宣传”等宣传单张和宣传海报。20__年生源地信用助学贷款人数共6746人，贷款金额共7446。46万元，同时开展“圆梦行动”，资助家庭经济困难大学生320人，资助金额共160万元。与____省乡村发展基金会联合开展20__年____市“困难家庭励志学生关爱工程”项目，拟资助符合资助条件的学生200名，共计100万元。

三、20__年工作计划

深入学习贯彻落实党的二十大精神，以党的二十大精神为指引，坚持以人民为中心发展教育，不断增强教育优先发展的紧迫感和责任感，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保____教育系统在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。始终坚持贯彻党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作出重大战略部署，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕建设高质量教育体系的主题，科学谋划____教育事业发展。补齐短板，持续抓好中小学（幼儿园）建设，强化教师队伍素质提升，全面落实立德树人根本任务，加快教育教学质量提升，坚持为党育人、为国育才，确保全年目标任务圆满落实完成，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以模范机关创建实际成效，办人民满意教育。

（一）加强党建引领凝心聚力。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一是坚持党对教育工作的全面领导。全面加强中小学校党的建设工作，坚持问题导向，补齐党建短板，落实党建品牌建设、干部素质培育和组织能力提升各项工作，强化党建引领中心工作的保障机制建设。以提升组织力为重点，树立一切工作到支部导向，推行“一支部一品牌、一支部一特色、一支部一形象”工作。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，着力锻造过硬基层党员队伍，不断提升党的理论武装，推动党建水平和业务技能双提升，不断丰富形式与载体，加强意识形态工作的研判分析和统筹实施，落实落细“三会一课”，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。二是加强学校思想政治教育工作。深入落实立德树人根本任务，实施思政课培优工程，积累一批示范思政课资源。加强思政教师队伍和心理健康教师队伍的建设，建立分级分层的学校思政课教师全员培训机制，提高专业素质和工作能力。继续结合创文工作开展“阳光行动”德育工作品牌，指导各中小学校开展学生心理健康排查、心理疏导、人文关怀工作，不断健全学校家庭社会育人机制，深入宣传和贯彻落实《家庭教育促进法》，以“学宪法、讲宪法”为主线，充分调动法治副校长的积极性，指导各地各学校开展面向中小学生的普法教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）加快推进重点项目建设，增加优质学位供给。实现好、维护好、发展好广大人民根本利益，不断实现人民对美好生活的向往、对优质教育的需求。一是统筹规划20__年中小学建设项目，持续增加公办基础教育学位，计划投入约9。9亿元，新建、改扩建中小学（幼儿园）9所，并大力推动列入20__年市十件民生实事项目。加快推动____高级中学（暂名）、____市第一中学初中部、______小城南校区、____县第一中学新校区项目建设，确保如期投入使用。二是加快推进20__年未完成项目的建设工作。计划20__年年内完成建设的市民生实事项目——____县奋兴中学附属幼儿园、____县丹江幼儿园、____县____镇中心幼儿园等三个项目进展相对较慢，计划20__年动工建设的高新区____中学改扩建项目尚未立项，____区第十四小学扩建项目建设资金问题未落实，下一步将加强部门联动和项目督促指导，通堵点破难点，确保项目顺利推进。三是大力推进专门学校和教师发展中心建设。____市专门学校拟选址阳东区____镇原____中学，总占地面积约19600平方米，总建筑面积约9340平方米。设计规模为10个教学班，在校生规模200人左右，总投资5001。68万元。目前已完成了选址、立项批复、初始设计等工作。____市教师发展中心（____市教师培训基地）拟选址市教育印务公司原址用地，项目用地面积约9062。33平方米，总建筑面积为9960平方米，总投资约10600万元。项目立项工作已全部完成，项目用地控制性详细规划（调整）方案初稿已完成编制。下一步将加快项目前期准备，推进项目建设。四是完善中职学校基础设施建设。争取推动迁建____市第一职业技术学校、迁建阳东区第一职业技术学校、____市中等职业技术学校教学楼、____县中等职业技术学校新校区配套设施、____市普利时职业技术学校学生宿舍和实训中心等项目建设，进一步调整优化职业教育结构布局，改善我市中职学校办学条件，增加职业教育学位供给，继续扩大办学规模。

（三）推动各级各类教育均衡发展，促进教育公平。一是全面巩固学前教育普惠健康发展成果。不断加强公办幼儿园建设，保障学前教育“5080”攻坚成果不断提升，推进学前教育保教质量提升。二是持续推进义务教育“改薄提升”项目。落实新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划（20__-20__年），指导各县（市、区）抓好规划落实，保障项目顺利落地。三是实现更高标准的普及高中阶段教育，加强高水平中等职业学校和专业建设。加大中等职业教育招生工作力度，努力争取20__年本市中等职业教育招生任务完成率达全省平均值。推进中职学校办学条件基本达标。四是强化特殊教育适宜融合发展。持续推进市特殊教育集团办学，以合作联盟型办学模式将我市县区4所公办特殊教育学校纳入教育集团，提升特教办学水平。加快推进标准化特殊教育学校建设，加强统筹谋划，结合每所特殊教育学校实际情况，“一校一案”落实标准化建设方案，在“十四五”期间完成市级和各县（市、区）建成1所以上标准化特殊教育学校目标。五是完善服务全民终身学习的制度体系。托____开放大学主阵地，服务终身教育体系和学习型社会建设。指导推动____开放大学扩大社会教育与终身教育的服务领域，进一步加强农村教育、社区教育和老年教育发展，做好我市成人教育、社区教育工作。

（四）深化教育教学改革，以创新驱动发展。一是加强教研体系建设。持续开展义务教育阶段教育质量检测，加强对全市学科教学质量的检测。以提高教学质量和效益为目标，强化检测结果分析应用，以问题为导向，开展系列的同课异构、课题研究、教学比武、命题比赛活动，指导开展区域的联动教研，促进教学质量的整体提升。二是不断提高“双减”质量。重点抓好作业管理，提高作业设计质量，做到减量不减质。不断优化、丰富校内课后服务内容，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，进一步增加课后服务有效性、吸引力，有效提升学生综合素质。三是着力发展素质教育。做好我市体育、艺术教育和国防教育工作，落实劳动教育课程，加强指导，以多形式活动教育促学生德智体美劳全面发展。丰富学校健康教育工作内涵，以“师生健康中国健康”主题健康教育系列宣传活动为契机，有序组织开展健康学校建设和中小学健康促进行动。督促学校学生开展体质测试及加强训练，保证健康抽测达标。举办20__年____市中小学生校园足球赛、戏曲大赛，全年开展市教师艺术团“高雅艺术进校园”送教送艺下乡排练工作及活动，继续开展“苔花开”乡村美育兼职教师培训、教研指导工作。全面提高人才自主培养质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四是推动教育数字化与教育教学深度融合。大力推进教育新型基础设施建设，推动发展智慧教育，推进教育数据和数字教学资源互通共享，支持建设智慧校园、智慧课堂等。开展“基础教育精品课”遴选工作，做好教育信息化教学应用实践共同体项目推进工作，服务教育教学模式变革与创新。五是深化教育督导体制机制改革。扎实开展教育督导各项工作，推进教育督导数字化、智能化、网络化。按照20__年责任区督学重点督导计划，进一步加强中小学督导责任区挂牌督导工作，指导学校不断规范办学行为，加强督学管理。继续组织做好幼儿园办园行为督导评估工作，推进学前教育普及普惠县创建工作，推进义务教育标准化学校建设。

（五）深入加强人才队伍建设，做好全口径全方位融入式对口帮扶工作。一是继续加强师德师风建设。组织开展20__年师德教育全员网络培训，依托____市教师发展中心开展全市骨干教师师德师风专题培训，对师德违规失范行为零容忍。二是进一步推进实施“强师工程”、“名师工程”，分层分类组织开展市、县骨干教师培训8000人以上，鼓励我市中小学教师积极提高学历层次，全年教师完成继续教育培训任务占比达到95%。评选____市级名师30名，遴选培养第二批名教师培养对象80人。要充分发挥市县教师发展中心的职能作用，强化教科研训一体，进一步加强教育教学研究，加大教师校长培训力度，促进教师校长专业化发展。三是根据《中共____省委____省人民政府关于推动基础教育综合改革高质量发展的意见》、《____省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训实施方案》精神，加强与珠海市及有关支援高校沟通，根据双方签订的《结对帮扶协议》，围绕培养优秀中小学校长、培养名优骨干教师队伍、提高教师队伍能力素质、加强教研队伍建设、提高教师信息技术应用能力、推动教育集团化等任务，有序开展相关帮扶活动。按照“分层分类、一县一案”原则，每年完成教师总人数20%全员轮训任务，突出轮训工作的针对性和实效性，进一步推动我市基础教育深化改革高质量发展。

（六）强化学校管理，提升办学水平。一是加快完成“公参民”学校治理。研究制定____市实验学校转制办成公办学校方案，充分听取有关单位意见，加强统筹协商，尽快形成统一共识和工作合力，推动____市实验学校转制工作顺利推进，办成公办学校，力争20__年8月底前全面完成“公参民”学校治理任务。巩固提高规范民办义务教育发展工作成效，不断强化民办义务教育管理，统筹兼顾实现短期目标和长期目标，促进公、民办义务教育协调发展。二是进一步做好“绿色学校”创建工作。把节能、节水、节粮、环境保护等节能减排教育内容，联合有关部门开展“节能宣传周”、“粮食安全宣传周”等系列活动，以灵活多样的形式融入课堂教学和工作生活中，加强校园生活垃圾分类教育和节能减排。继续做好中小学“厕所革命”，督促有关学校在20__年1月底前完成中小学沟槽式厕所整改提升任务。督促尚未启动和正在创建省“绿色学校”的单位尽快完成申报工作。三是稳妥抓好考试组考工作。按改革文件精神继续抓好初中理化生实验操作考试的组考工作，继续加大力度确保各考点无线信号屏蔽（含5G）能够覆盖考生在考试期间可能出入的场所和区域，包括考场、通道、卫生间等，建设和完善中考理化生实验操作考试的标准化考点。分层次、分阶段统筹开展物理、化学、生物学实操考试评委的培训，不断提高初中理化生实操考试评委的专业化水平，强化组考管理。

（七）全力以赴做好教育经费保障工作。一是落实教育投入优先保障。把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障，按照两个“只增不减”要求，落实政府履行公共教育的经费保障责任。建立基于规划的市级统筹机制，以规划为引领统筹安排全市教育投入、高效配置教育资源、科学实施绩效评价。发挥财政投入的政策导向作用，优化各级各类教育的经费投入结构，形成财政投入向教育优质均衡发展、教师队伍建设等重点领域倾斜的适时调整机制，建立以教育改革发展重大项目为导向的统筹投入机制。二是持续做好专项资金支出工作。把省财政对基础教育转移支付资金支出工作作为重点工作，大力推进各项目实施，推进预算执行工作，切实提高预算执行质量和资金使用效率。三是持续做好经费预算和决算工作、审计及相关工作、教育经费统计、国有资产管理、助学等工作，完善覆盖全学段学生资助体系，保障我市各项资助政策的精准落实。紧紧围绕教育工作部署，做好财务保障。

（八）抓牢抓实校园安全稳定工作。推进更高水平“安全文明校园”创建工作。全面落实安全生产、安全保障措施。与多部门密切开展学校及周边安全检查工作，进一步加强全市学校校园及周边食品安全日常监管，重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能，有效防范校园周边安全事故的发生。加强对校车的管理，继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作。做好防汛防台风工作，开展防溺水、防欺凌、防性侵等专项工作督导，多种形式做好校园安全宣传教育，指导学校进一步做好家校互动，凝聚家校育人合力。把维护国家安全贯穿教育工作各方面全过程，全力筑牢教育领域安全“防火墙”“护城河。