教育工作者的新学期少先队工作计划范例【优质8篇】
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教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第一篇】
指导思想:
将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终,根据每月的'时令特点,既要注重传统节日和纪念日,又要抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》的重要思想,培养全面发展的“金色少年”,创建德育特色校为目标,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
工作安排:
1、开学第一周,各班配合学校教育,利用第一个班队会课时间开展“收心”活动,整顿好校风工作。
2、制订好新学期各班级的工作计划及德育特色活动“金色少年”评比活动计划。
1、3月5日,发动队员重读雷锋日记,在各中队中开展讲演雷锋故事比赛。
2、指导队员自建“雷锋小队”,组织三年级的全体队员到西客站及白沙片区打扫、清洗为片区人民服务。
3、3月8日,各中队开展“世上只有妈妈好”主题中队会活动。
1、组织四年级的全体队员到烈士陵园祭扫烈士墓。
2、4月中旬、下旬组织开展“城乡交流手拉手”活动:到楼源小学进行一周社会实践活动。(五、六年级第一、二阶段)。
1、庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节。
2、5月上旬、中旬组织开展“城乡交流手拉手”活动:到楼源小学进行一周社会实践活动。(五、六年级第三、四阶段)。
3、筹备“六一”节目。
1、一年级学生入队。
2、“六一”演报演出。
暑假活动安排。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第二篇】
本学期我校少先队工作以“三个代表”重要思想为指导,继承和发扬少先队的优良传统,充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征,延长“爱”的主线,强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下:
二、主要工作。
(一)抓住重点,夯实基础,进行少先队基础建设。
1、进一步加强少先队基层组织建设,进行大队部的换届选举工作,健全大队部机构,开展“大队长竞选”,努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“红领巾卫生评比小组”,充分发挥大队委的作用;建设好文化阵地,每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音,对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰,弘扬正气,批评不文明行为,让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。
3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教育,提高辅导员的理论水平,充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。
4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。
(二)开展多项教育活动,加强德育工作。
1、深入开展“学校文明之星”评比活动。
各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求,结合中华传统经典的诵读学习,把学经典与学小学生日常行为规范结合起来,认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育,帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养,时时处处为班级、学校着想,时时处处严格要求自己,努力把本班创建为文明班级,并力争做一个文明学生,为创设和谐的人际环境而努力。
2、加强对队员的安全和法制教育。
(1)开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在,安全重于一切。首先要强化路队纪律,通过生动形象的教育方式普及交通安全知识,让队员能够安全进校和回家,让队员们学会珍爱生命,保护自我,促进自身的健康成长。
(2)抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟,再加上他们中不少人法制观念淡泊,容易受社会不良风气的影响,使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所,对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。
3、结合奥运年的活动,组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。
利用文体时间开展集体舞、气排球、乒乓球比赛,并组织好“六·一”活动等,根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识,合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长。
4、继续抓好清洁卫生评比工作,创设洁、齐、美的和谐校园。
根据低、中、高三个年级段队员的特点,将少先队工作分为三个系列,对不同层次的队员提出不同的要求,如:加强对低年级队员的文明礼貌教育,培养他们良好的行为习惯;加强对中、高年级队员的小公民道德教育,培养他们关爱他人,关心社会的好品质。
把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来,例如教育队员“心中有他人”,就要他们从关心身边的人做起,从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的快乐与幸福,并在思想上受到教育和熏陶。
确立“人人都是德育工作者,个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是,其他任课老师是,社会上的广大热心于教育的人也是。例如,我们可以加强与派出所、文化站、交警、社区等单位的联系,使他们也加入到少先队教育工作中人来,从而整合了教育资源,以达到提高少先队工作实效的目的。
三、具体工作安排:
1、整理班容班貌;出好中队板报,完善班级布置。
3、加强队员行为规范教育。
4、总结寒假生活。
5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议,进行大队干部培训。
1、结合“三·五”学雷锋日,开展学雷锋做好事活动,从身边做起,从小事做起,并向社会延伸。
2、结合“三·八”妇女节,各中队开展爱妈妈的教育活动。
3、结合“三·一二”植树节,各中队开展系列植树活动及环保教育。
4、结合“三·一五”消费者权益保护日,各中队开展维护消费者权益的教育活动。
5、结合三月——“安全教育活动月”开展安全教育活动。
1、开展“心中有理想”主题教育活动,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想;。
2、开展唱革命歌曲,号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。
1、庆“五·一”国际劳动节,各中队展开劳动竞赛。
2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
3、加强夏季安全教育。
4、小学生美工作品竞赛。
1、庆“六·一”文艺汇演。队史教育,吸收新队员,补充新鲜血液;表彰先进。
2、学生期末学习方法交流。
3、评选先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。
4、完成期末班队工作总结,做好资料归档工作。
5、中队上缴各种材料。
6、部署暑假生活,制订暑假活动计划。
1、资料归档。
2、假前安全教育。
3、假期社会实践活动。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第三篇】
以党的xx大和xx届四中全会及以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标。
1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面发展。
三、工作措施。
(一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
2、加强班级(中队)负责制。
3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。
4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
6、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。
(二)、围绕品德修养建设工程,着力建设xx小学的文明少先队员。
1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。
2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动,确保学生懂得自我保护,能够安全健康地在xx小学学习和活动。
3、以丰富的实践活动为载体,成立“护绿环保小分队”,开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯。
四、工作安排。
三月份:(主题:感恩明礼我先行)。
1、举行隆重的开学典礼;。
2、开展安全讲座;。
3、开展“三八节”、“植树节”活动。
4、督导各班内部队员会。
四月份:(主题:好习惯培养)。
1、开展“共建和谐社会好习惯带进校园”活动。
2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。
3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。(1-5年级)。
五月份:(主题:快乐阅读我喜欢)。
1、开展“阅读节”系列活动;。
2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。
3、开展少先队内部书法大赛。
4、开展读书活动。
5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。
六月份:(主题:好习惯齐丰收)。
1、组织“六一”文艺汇演表彰大会;。
2、拟定暑期社会实践作业活动方案;。
3、举行法制安全教育活动。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第四篇】
一、指导思想:
继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx大精神为指导,深入学习实践科学发展观,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,在中心校和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为重点,以体验教育为基本途径,以“手拉手”、“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”、“艺术节”等系列少先队品牌活动为载体,开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,促进学校少先队工作的新发展,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路:
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作内容:
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园电视台。培训好电台主持人,制作好电视节目,使得每月次的红领巾电视台能够受到全校好评。
3.切实利用好少先队活动室这个主阵地,组织少先队员学习少先队知识。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、优秀少先队员的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、具体工作安排:
二月份:心怀理想我们出发。
1.寒假生活交流会。
2.定计划、定目标。
三月份:学习礼仪快乐成长。
1.“爱耳日”宣传活动。
2.开展“争当‘四好少年’”活动。
3.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
4.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。
5.全国安全教育日活动。
6.“我为家园添点绿”植树日活动。
7.学雷锋系列活动。
8.“特优之星”评比展示活动。
四月份:学习先辈做好传人。
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2.“不文明现象”观察活动。
3.全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。
4.“地球日”宣传活动。
五月份:火红五月燃烧激情。
1.做好“”应急演练。
3.“国际无烟日”宣传活动。
4.“我的母亲我来赞”演讲比赛。
六月份:快乐学习勇攀高峰。
1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。
2.“特优之星”评比。
3.“保护我们的眼睛”国际爱眼日宣传活动。
4.“我的爸爸”感恩父亲主题活动。
5.“我是环境小卫士”环境保护活动。
6.反毒、禁毒宣传活动。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第五篇】
以少先队辅导员工作纲要为指导,培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育,开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面,为素质教育服务,为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养,全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》,认真组织团队活动,增强革命意识,树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设,加强辅导员素质培训,全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放,面向现代化、面向未来,培养造就合格的社会主义建设人才,迎接新的机遇和挑战。
二、工作目标。
为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。
奋斗。
口号。
诚实勇敢,自律自强,争做未来的小主人!
三、主要工作。
(一)加强队员的爱国主义思想教育,加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高少先队员的思想政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律。把思想教育,道德教育,革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式,开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”,并认真做好每一次国旗下讲话活动。
(二)积极参加各项活动,使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校,组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作,搞好一年一度的庆“元旦”活动,抓好最佳中队的评比。
(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”,组织开展班级内的“手拉手”互助活动,班级间的“手拉手”互助活动。
(四)抓好少先队基础工作的规范化。
1、继续实施两个《纲要》一个活动,创建更多的中、小队优秀集体。
2、抓少先队的标志,用品管理和使用,使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队的理论研究,并注重研究和应用相结合,认真总结劳动实践经验,探索少先队的新内容和新方法。
五、具体工作安排。
2、庆祝教师节。
3、开展“关爱留守孩子”主题活动。
4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。
5、一、二、三年级班队会开放活动。
6、开展“美化环境从小做起,净化环境从我做起”活动。
1、新队员入队仪式。
2、开展好各类艺术活动,并进行交流。
3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的。
黑板报。
4、教育学生养成良好的读书习惯。
5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。
6、四、五、六年级班队会活动。
1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。
2、一、二、三年级班队会开放活动。
3、组织学生秋游活动。
4、开展“学会礼仪”活动。
1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。
2、召开一次大队委员生活会。
3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
5、四、五、六年级班队会活动。
1、开展“学会学习”活动。
2、一、二、三年级班队会开放活动。
3、参加“元旦”活动,争取取得好影响,好评价。
一、指导思想:
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,发挥少先队的特有功能,深化少年儿童思想道德,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,开展丰富多彩的活动,全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)加强少先队组织的队伍建设,提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。
2.继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手,以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。
(二)建设扎实的少先队活动阵地,推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织。
(三)加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手,做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。
(四)开展有效的少先队主题教育活动,打造魅力少先队。
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用传统节日、纪念日等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
三、工作安排。
2、布置橱窗。
3、各中队辅导员制定中队活动计划,各班队干部改选。
4、读书系列活动——“我们的节日”·春节、元宵节。
5、以“新学期新气象”或“元宵节”为主题出好第一期黑板报。
6、培训红领巾监督岗值日生,重新规范、落实一日常规评比检查细则。
7、发出培养良好习惯倡议。
8、文娱队组队。
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
2、以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报。
3、认识校树、校花。
4、庆祝“三八”妇女节。
5、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。
6、文娱队训练。
1、读书系列活动——“清明节”(主题阅读,缅怀先烈,传统教育,网上祭英烈等)。
2、以“清明节”为主题出好第三期黑板报。
3、文娱队训练。
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。
1、文娱队训练。
2、读书系列活动——作家进校园。
3、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。
1、读书系列活动——“我们的节日”·端午节。
2、以“端午节”为主题出好第四期黑板报。
3、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。
4、庆祝“六·一”文艺汇演、游园及表彰活动。
5、总结表彰,评选优秀少先队干部。
工作总结。
将相关资料归档。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第六篇】
本学期,少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作,以“十八大精神”为指导,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
继续抓好各班的常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,值周教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查,并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结,及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。
1、围绕三月份文明礼貌月,组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
3、结合学校开展的“日行一善,月修一礼”活动,使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。学校并将此作为一种长效性的德育工作机制,力求形成本校特色。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第七篇】
紧扣素质教育主题,服务少年儿童的健康成长,努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力;构建社会化工作体系,加强实践教育,继续实施“新世纪我能行”体验教育活动,在实践活动中推进各项工作;以少先队教育现代化为统缆,全面实施素质教育,拓展校外少先队工作领域,强化少先队自身建设,全面提高少先队整体水平。
二、具体工作:
(一)加强少先队自身建设,逐步推进少先队教育现代化建设。
1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动,继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动,及时了解反馈各中队的管理情况。
2、阵地建设。各中队继续完善黑板报等阵地的建设、优化,本学期,学校构建网本校主页,加强少先队网络建设,推动少先队信息化工作,更好地服务少年儿童。
3、继续加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动。
(二)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础,少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成,而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此,要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点,主要是根据学校实际,严格各种管理制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯,形成讲究卫生意识,培养队员爱劳动的行为习惯,无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。
三、日常工作:
1、做好值日及卫生分数登记工作,每天一公布,每周一小结,每月一评比。
2、周一升旗仪式,集体晨会。
3、班性每月更换一次黑板报,校性每半个月更新一次黑板报。
2、召开中队长会议,改选大队委员。
3、庆国庆卡拉ok歌唱比赛。
4、选拔旗手,培训广播员、值日生、仪仗队员。
5、各中队辅导员制定计划。
6、队干部培训。
7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。
二1、第一批新生入队仪式。
2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动。
3、在501中队举行校性主题队会。
4、开安全教育讲座。
5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。
三1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。
四1、元旦举行校性文艺汇演。
2、各中队评优选好优秀队员。
3、评选先进中队。
5、以“庆元旦”为主题出第四期校性黑板报。
教育工作者的新学期少先队工作计划范文【第八篇】
本学期少先队工作将以争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针,以《少先队工作五年纲要(xx—20xx)》为指导,以迎接世园会为契机,以小主人教育为主线,团结、教育、引导我校的少先队员健康成长,增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。
1、初步完成小主人教育分层体系。
2、开展富有时代气息的主题活动,增强少先队的覆盖性和活力。
3、有效拓展和运用少先队小社团,使其成为小主人教育的重要载体。
4、完善多元评价,增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。
5、提升中队辅导员的整体素质。
结合前面我校小主人教育的体系和发展心理学的相关理论,加强小主人教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参与性,在引导学生参与方面积累了一定的经验,同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作,这学期要进一步深入。
1、初步完成小主人教育分层体系。
要根据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律,抓住小学低、中、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异,开展争当优秀小主人活动,构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系,进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育,以“四好”为依托,重点是培养不同阶段,热爱祖国、理想远大,勤奋好学、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗的学生。
2开展富有时代气息的主题活动,增强少先队的覆盖性和活力。
开学开展“情系舟曲,爱心义卖”活动。教师节,“一样的节日,不一样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节,开展“歌颂伟大的祖国”诗歌朗诵会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。十一月开展校园世园会活动。十二月元旦新年交响曲。
3、有效拓展和运用少先队小社团,使其成为小主人教育的重要载体。
小主人监督岗要求学生熟背常规十条,熟知监督岗用语三十句。小志愿者,要明确志愿者守则,掌握志愿者技能三个,讲故事、做游戏、小评比等,了解志愿者用语三十句。小记者团,要掌握相关技能。摄影、摄像、采访、编辑等。小记者要写好小记者日志。建立小社团联系表。
4、完善多元评价,增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。
加强对种子评价的操作,完善小主人系列评价。
5、提升中队辅导员的整体素质。
从四个方面提升辅导员的基本素质,立身、语言、文笔和处事。立身:包括职业精神等方面,个人的承受能力,情绪调节能力。语言:学会倾听、真诚、共情、沉默、精确,精炼等技术。文笔:多读书报刊,借鉴格式,善于积累,勤于动手,获取指导,大胆投稿。处事:善于逆向思考,换位思考,强于他人的总结能力,数字体现成绩,事例介绍经验。信息收集、方案制定能力、目标调整能力,关注细节能力,自我安慰能力。