学校家庭教育指导工作计划（优推8篇）

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学校家庭教育指导工作计划【第一篇】

尊敬的家长：

为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步做好学校学生的安全工作，加强对学生安全工作的领导与管理，学校决定将本月(9月1日—9月30日)作为我校的“安全教育月”。主题是：“强化安全意识，提高避险能力”。

为进一步加强家校合作，以便扎扎实实地将学生安全工作抓紧、抓细、抓实，特发出这份《倡议书》，请各位家长积极配合我校认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。

(一)要加强对子女的'思想道德和法纪教育，教育子女遵守社会公德和公共秩序。尊敬师长，友爱同学，讲礼貌，讲文明。

(二)要重视对子女的安全教育和防范工作，增强其安全意识，培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。

(三)要加强与学校沟通，了解学校作息时间和有关规定，按时接送孩子上下学。子女不能到校上课的要将原因及时告知班主任，并请好假。

(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通规则，不闯红灯，横穿道路时注意过往车辆，请您让孩子乘坐手续齐全的客车，不要乘坐“黑车”、改装车辆及报废车;不乘坐饮酒司机、无驾驶证司机的车辆;做到文明走路、文明骑车、文明乘车。未满12周岁不得骑自行车上下学。

(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危险品，严禁野外用火;用电器时要注意防止火灾。同时不得带刀具进校园。

(六)要鼓励子女积极参加体育健身，养成良好的卫生习惯。不暴饮暴食，不吃“三无”食品和霉变食品。提倡不吃零食，不到街头游贩处购买食物，防止病从口入，并积极配合卫生防疫部门做好体检防疫工作。

(七)要教育子女遵守学校规定，坚决不进入游戏机厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。

(八)要重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩;要特别注意学生溺水伤亡事故的防范工作，严防学生私自到泳池、溪边、池塘戏水、游泳而引发事故的情况发生;教育子女结伴外出要及时告知家长。

(九)患有心脏病、高血压、肝、肾等其它疾病以及特异体质的学生家长应将子女的病史报告给学校，以便学校为其建立健康档案，同时作为其体育课活动量的参照依据。

(十)要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。

愿我们共同努力，让孩子们快乐学习!健康成长!

倡议人：应届毕业生网。

xx月xx日。

学校家庭教育指导工作计划【第二篇】

期末临近，现对我校一学期工作总结如下。

一、学校撤并后各方面的整合。

本学期，原南山小学，长畈小学整体撤并入我校，学校规模扩大了一倍。随之而来的各方面整合工作成为我校开学以来的重中之重。

1、学生队伍的整合。

（1）在开学前两天，我校就组织全体教师分片负责，深入每一位学生家庭走访，沟通学校与家庭的联系渠道，了解家长对学校的期盼，宣传学校的办学理念。由于撤并后部分学生离家较远，有住校的意向。我校就创设条件，购置设施，聘请人员，安排部分学生住校，尽力解决部分家长的后顾之忧。

（2）本着“全校一盘棋”的理念，做好并入学生的重新分班工作。

（3）下大力做好并入学生的“安全、卫生、学习常规”教育。让学生全面了解学校在安全、卫生、学习等方面的规章制度，尽快融合学生，创建“文明、安全、和谐”的校园环境。

2、教师队伍的整合。

教师是学校工作的主力军，能打造出一支敬业、奉献的教师队伍，学校的工作就成功了一半。而新调入的教师来自各地，对我校的办学理念，办学目标尚不很清楚，所以我们在教师队伍的观念整合，行为整合上下了大工夫。

（1）全面详尽地向教师诠释我校的办学理念、校训，使办学理念、校训深入每一位教师的心灵，并要求逐步体现到每位教师的日常工作中去。

（2）“创业思想”教育。我校是一所全新的学校，社会各界都对我校寄予厚望。每位教师都要建立起“创业思想”，在工作中“求真、求是，创新、创造”，屏弃“享受主义”、不思进取的错误观念。

（3）“教育教学常规”的健全完善。在健全的规范中固校本，在健全的规范中强师本。校本固，师本强，而后求“创新、创造”。

二、安全卫生工作方面。

安全卫生工作是学校工作的重要方面，平安是学校发展的前提，平安是学校发展的保证。我校围绕“平安校园”的创建，主要做了以下一些工作。

1、安全卫生方面规章制度的建设、完善。

为了保障校门口学生通行及家长接送安全，我校组织教师在门口场地上设置了“学生专用步行通道”，分区设置了学生接送车辆停车场，保证了通行“安全、有序”；建立了《学校门卫值班制度》，加强门卫管理；建立了《校内交通安全制度》，保证了学校师生在参与校内交通行为中的安全；建立了《学校食堂食品采购制度》、《学校食堂食物加工管理制度》、《食物留样制度》，保证了师生食品安全；建立了《学校教学安全制度》、《学校活动安全管理办法》、《计算机课安全制度》、《实验课安全制度》，保证了学校教育教学活动的安全；建立了《住校学生管理制度》，保证了住校学生的管理全方位、无缝隙；建立了《传染病应急预案》、《安全事故应急预案》等。

2、加强安全卫生日常管理。

（1）组织学习安全卫生工作规章制度。做到师生员工人人明确自己应该怎么做，不应该怎么做，明确自己在工作中的职责分工，明确安全卫生工作的流程。

（2）加强安全卫生日常教育。每个班级建立安全卫生工作台帐，详细记载每次学习、教育的内容；聘请法制副校长，张贴安全卫生宣传图片，组织全校师生学习。

（3）加大安全卫生日常检查力度，做到每周一次小范围检查，每月一次全方位检查，并做好检查台帐，及时落实整改措施。

3、增加安全卫生方面的资金投入，完备硬件设施。

在食堂里，投入1、5万元，添置了2只消毒柜，1只冰柜，100套保暖饭锅；在学生宿舍，投入1000元，购置了8只应急照明灯，3只高亮度手电，6只消防灭火器。

通过努力，我校于12月12日顺利通过“平安校园”验收评估，被评为“东阳市平安校园”。

1、我校于11月7日通过金华市示范性学校评估验收，被评为“金华市示范性小学”。

在“学校创建金华市示范性小学的整体规划目标”的指导下，全体师生共同奋斗，踏实工作，在评估验收的34条指标中，我校达标32条，基本达标2条，顺利通过评估验收。我校将在“金华市示范性小学”的基础上，进一步提高办学条件，强化科研兴校强师，重视教科研水平提升，校园文化建设，进一步加强“名师培养工程”，丰厚学校文化渊源，为创建“浙江省示范性小学”夯实基础，自我加压，创建学校特色品牌。

2、“围棋”校本课程建设初见成效。

我校在开学伊始就进行了围棋校本课程的总体目标、实施步骤、实施措施等方面的整体规划。围棋校本课程全面、蓬勃地开展起来了。我校在经过几个月的普及、推广后，于11月21日—24日举办了第一届围棋大赛。通过大赛，激发了学生围棋兴趣，涌现出了众多围棋好手。又于12月11日开始，举办了学生围棋擂台赛，教师围棋擂台赛，使围棋校本课程全面开花，使围棋校本课程的生命之树常绿。

3、书法教学持之以恒。

我校为了使书法教学常抓不懈，规定了每周一、三、五写字课的内容、字数，班主任随班辅导，每月一次全校性的书法大赛。经过持之以恒的努力，学生的书法水平有了长足进步。

4、学生科技活动方兴未艾。

我校在20xx年暑期的机器人大赛中2人获全国二等奖后，全校兴起了“人人动手学操作，个个动脑学创新”的热潮。在11月份举行的东阳市青少年科技大赛中，我校有4名学生获得“水火箭”比赛二等奖，1名学生获“科幻画”作品二等奖。

5、“体艺2+1工程”不断深化。

我校在围棋、器乐这两项体艺全面教学的基础上，设立了篮球、排球、田径、手工、舞蹈、踢毽子等多项体艺项目供学生自由选择。每位学生都基本掌握了三项体艺项目。

6、少先队“雏鹰争章”工作结下硕果。

少先队“雏鹰争章”工作是一项全面、细致的工作，是全方位影响人、塑造人的系统工程。在全面学章、议章、争章的过程中，所有学生都能获得4—6枚基础章，如“礼仪章”、“学习章”、“互助章”、“篮球章”等。我校于20xx年1月11日举行了“雏鹰奋飞”颁章大型活动。在活动中，少先队员们各显所能，争取学校设立的校级特色章——“小演员章”、“歌舞章”、“器乐章”、“弈棋章”、“书法章”等。

过去的20xx年是我校团结奋进的一年，是开拓进取的一年，是整合磨砺的一年，是蓄势待发的一年。取得的一些成绩为将来更好的发展奠定了一个良好的平台。我们有决心、有信心、有能力在这个平台上跃起、腾飞！

学校家庭教育指导工作计划【第三篇】

一、现状分析：

我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作，对他们的孩子在幼儿园的一日活动环节有了较初步的了解，对现代的幼儿教育有了更新更全面的认识，同时家长们也对我们的教育提出了宝贵的建议和意见。但是，我们班的家长由于工作繁忙，有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领，这样，也就不可避免的造成了许多负面影响，比如，祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女，样样事情依着孩子，这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点，还有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说，幼儿的生活自理能力不理想，部分幼儿入园后情绪也不太稳定。因此本学期，我们将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力，并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动，使我们的家教工作更上一个新的台阶，让我们班级的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

二、目标：

1、发挥家长的主体性，教师的主导性，建立新型的家园联系，促进提高。

2、继续更新家长的教育观念，做到科学育儿。

3、认真开展学习型家庭的创建工作，能全面辐射更多家庭。

4、建立、完善班级网页，尝试在网上与家长沟通，能用e—mail互发电子邮件。

三、具体措施：

1、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况。

2、出好每一期的家园之窗，鼓励家长参与投稿，互相交流。

3、定期开展家长育儿讲座，进一步更新家长教育观念，获得科学育儿知识。

4、定期记录幼儿在园情况，与家长交流，对每位幼儿每学期进行跟踪联系。

5、定期出好乐乐小报，与家长共同商议和探讨幼儿教育的方法。

6、加强学习型家庭的指导，增加相互之间的走动交流，并开展集体性的活动。

7、根据幼儿园的园务计划，我们将认真开展工作，取得家园一致教育，使得班里的教育工作更为出色，孩子们更健康、活泼的成长。

学校家庭教育指导工作计划【第四篇】

本学年的德育工作围绕市教委8号文件和“两纲”教育的基本精神，落实学校新学期目标，着力提高学校德育工作的品质，创建安全、温馨、进取的和谐校园。继续探索有效的家校互动模式，形成良好的家校教育合力；积极通过社区、家庭、学校三位一体的教育模式，借助多种渠道，提高家庭教育的质量，为学生营造良好的家庭教育氛围。

二、工作目标：

1、本学期着力做好学校进行家庭教育指导工作的针对性，同时注重发挥家长资源在教育中的作用。

2、做好班主任家访、日常沟通、突发事件处理等常规工作外，不断提高家校互动的'实效。

3、重视“牵手共成长”工作在家校互动、家家互动中的作用，发挥党员教师、学科教师与家长互动中的效应，改善偏差学生的行为和学习状况。

三、本学年的主要工作。

第一阶段：9月―10月。

1、完善学校家庭教育指导网站的建设，以分工合作、家校人人参与的方式丰富和具体网站内容的建设，力争让家长学校的网站对家长也起到一定的指导作用。。

2、确定学校、年级、班级的三级家长委员会队伍：调整与充实分年级家庭教育指导委员会的队伍，召开各年级家庭教育指导委员会会议，完善家庭教育指导委员会的各项工作条例，并积极申报区级优秀家长学校，在校内形成一支家教指导骨干队伍。

3、开好分年级家长会：六年级“成长的约定“为主题的家长学校开学典礼、九年级为“理想的放飞”为主题的初三家长动员会和初三部分家长家长会；其他年级制定家长学校开设计划和准备。

4、组织好班主任参加家庭教育指导故事、个案的撰写；每月做好“班主任推荐的家庭教育好文章”征集，并放于学校网站供家长参考。

5、动员家长积极征订《家庭教育时报》和《不输在家庭教育上》等有关家庭教育的报刊、书籍，与家庭建立起连接，组织家庭共同学习、讨论。

第二阶段：11月---1月。

1、开好各年级期中阶段家长学校的指导：依照学校家庭教育指导菜单做好年级的指导讲座，反馈学生阶段情况，分层、分类对家长进行指导。

3、改革期末家长接待日活动的形式与内容：鼓励班主任创新形式，讲求实效，注重分类指导、分层指导，在时间、地点、形式、内容上都要有班级特点。初步形成一些班级在开家长会上的有效做法，推进和总结分层家长会、个别家长会、主题家长会与阶段学业家长会的特点和不同做法，力争形成特色。

第三阶段：2月----4月。

1、召开分年级家长指导委员会会议，听取建议，交流学校的工作，沟通信息，对九年级学生迎接中考的工作、六年级学生良好学习习惯的培养方面、七、八年级学生的青春期教育方面，都要多听取家长的需求，以便学校在家庭教育指导方面作出调整，使之更有针对性。

2、做好一次家长开放日活动：邀请家长到校参与六年级教育教学活动的开放日，让家长了解学校工作，并听取家长的建议，加强家校的沟通。

第四阶段：5月―6月。

1、结合学校艺术节的主题活动，邀请社区、家长到校参与、观摩，增强与。

社区的联系，同时也可邀请他们到校为学生做一些艺术方面的讲座、表演，让学生们拓宽视野，提高兴趣。

2、开展一次家长兴趣微型课程，组织更多的家长来校为学生开设兴趣课；

3、继续做好期末家长接待日活动的形式与内容。鼓励班主任创新形式，注重分类指导、分层指导，提高实效。结合暑假的来临，对家长做好假期指导工作。

4、整理学年家长学校工作，积极申报和参评区家长优秀学校。

学校家庭教育指导工作计划【第五篇】

家长同志们：

为了贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，指导和推进家庭教育，根据全国妇联、教育部《家长教育行为规范》的要求，我校倡议家长们认真学习，不断提高自身素质，科学教子促进孩子健康成长。

一、树立为国教子，以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律和道德义务。

二、培养子女的爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

三、教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国振兴中华的光荣使命而努力奋斗。

四、培养子女的良好道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

五、培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自强、自律能力。

六、确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康，全面发展。

七、树立正确的家庭教育观念，掌握科学教育的知识与方法。针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高。

八、举止文明、情趣健康、敬业进取、言行一致，以良好的品行修养为子女作表率。

九、建立民主、平等和睦的家庭关系，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境。

十、主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。

倡议人：应届毕业生网。

xx月xx日。

学校家庭教育指导工作计划【第六篇】

家庭教育作为素质教育不可缺少的.重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育发展大局，以实现家庭教育可持续发展为目标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我区家庭教育的整体水平。

一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。

本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都取得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。

家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。

家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察，发掘内在力量。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友谊。

学校家庭教育指导工作计划【第七篇】

家长要教育好孩子，首先要进行自我教育，提高自身素质，明确家庭教育的目的、特点，端正教育思想，创设良好的家庭环境，努力使自己成为子女合格的第一任老师，使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。

学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育，家庭是社会的细胞，家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化，三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合，才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此我们要开展好家长学校工作，要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。

1、以推进素质教育，优化育人环境为目标，积极营造良好的学习氛围。

2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合，利用非智力因素，培养学生的高尚人格。

4、积极开展家长学校的各项工作，做到有计划、按步骤、有落实、有总结。

5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

1、成立家长20xx学年金山中学家长委员会。其中年级家长委员会，每班1名。在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员，每个年级一名。年级组长收齐后交学生工作部。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭教育指导。

(1)对高一年级新生家长进行心理辅导，介绍学校的基本情况，让学生的家长有一个心理准备，帮助自己的孩子度过一个心理适应期。开展家庭教育讲座。

(2)对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化，孩子步入青春期，如何了解、适应、教育好青春期的孩子。对个别家庭开展家庭教育问题会诊。

(3)对于毕业班学生家长进行心理调节，父母望子成龙的心切往往会对孩子造成过重的心理负担，会造成孩子不同程度的焦虑、紧张、逆反，甚至会造成个别孩子不同程度的精神症状。因此对于毕业班学生家长进行心理辅导是非常有必要的，一些基础比较差的学生，对其家长还需适时进行一些必要的职业导向辅导。

3、成立新一届三级家长委员会，定期开展交流活动，每学期举行一次“家长开放日”活动，让家长深入了解我校的教育教学活动，对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复，并在学校公示栏中张贴，自觉接受社会监督。

4、深入开展家庭教育分类指导，建章立制，学校统一制定指导手册，针对不同类别学生，定期开展教育指导。

5、加强家庭教育科研，围绕“挖掘、整合家庭教育资源”、“学习家庭”创建活动以及“家庭教育分类指导”等方面，通过认真调查研究，使之更加科学化、规范化。

6、利用信息技术搞好家校联，通过家校联卡的网上互动平台平台，加强学校与家庭的信息沟通。

学校家庭教育指导工作计划【第八篇】

认真学习《3―6岁儿童学习和发展指南》，正确理解、准确把握《指南》的精神实质，切实将《指南》的先进理念和科学教育方法落实到幼儿园保教工作工作的各个环节，切实保障理念到行为的转变，向家长及社会广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高广大家长的科学育儿能力，实现家园共育，真正让儿童在理解、等待、宽松的评价氛围中享受童年。

（一）加强学习，转变教师的家长工作观念、

（二）开展多种形式的家长活动、

1、充分利用家长园地，宣传家教知识、交流幼教信息、

9、定期完成家长作业，并邀请家长委员会成员批示，对完成优秀的作业进行展示、

1、《不输在家庭教育上》十九卷家长学校教材发放工作。

3、校务管理委员会动员大会。

2、小、中、大班家长会（期初家长会）。

3、小班家长开放日。

4、大班家长学校（幼小衔接）。

5、园报及家园橱窗（大班组负责）。

6、组建校务管理委员会。

1、中班家长学校（家长经验交流）。

2、大班家长开放日。

3、园报及家园橱窗（小班组负责）。

4、校务管理委员会例会、

1、中班家长开放日。

2、园报及家园橱窗（中班组负责）。

3、小班家长学校（幼儿营养及疾病预防）。

4、家长问卷调查。

5、校务管理委员会例会。

1、中心幼儿园园报及家园橱窗（小班组负责）。

2、大、中、小班亲子活动（庆六一）。

4、校务管理委员会例会。

5、呱呱课堂的讲座。

2、总结校务管理委员会工作。

4、收集论文、个案和讲座稿，优秀家长心得编册。

5、第一学期家长学校教材预订工作。