初中生暑假学习计划

初中生暑假学习计划

初中生暑假学习计划第1篇
    这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实？孩子暑假生活过得不好，主要的原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。
    此计划适合学生：督促型
    语文、数学为弱项
    此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。此计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
    一、计划实施的目标：
    1。提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
    2。加强运动，提高身体素质。
    3。学会做简单的家常菜。
    二、具体措施：
    1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
    2。在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
    3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
    4。把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
    5。遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
    6。每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
    7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
    8。一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的`家务。
    三、时间安排：
    1。一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。
    2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
    3。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
    四、督促自律：
    1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
    2。合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
    五、家长督促：
    1。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
    2。家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

初中生暑假学习计划第2篇
    暑假计划的几点建议
    夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5—7点的时间可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养成午休的好习惯；下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步；晚上睡前养成思考的好习惯。
    暑假计划具体时间安排：
    早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3：00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。
    暑假计划具体科目安排：
    数学
    1、看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫
    2、学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
    3、数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
    4、适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。
    当然，能力不同，要求不同
    语文
    语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础
    英语
    记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要
    物理
    物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了

初中生暑假学习计划第3篇
    一、时间安排
    （一）每天的四个“1小时保障”
    1、每天保障做一小时的语文或数学暑假作业；
    2、每天保障一小时的无负担课外阅读；
    3、每天保障一小时的英语自学
    4、每天保障一小时的户外活动或运动。
    （二）计划与非计划
    1、如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
    2、每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
    3、如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
    4、可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
    二、学习计划
    （一）语文课程计划
    1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
    2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
    假3、期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
    4、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
    （二）数学课程计划
    1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
    2、假期完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
    3、自己注意计算细心化的纠正。
    （三）英语课程计划
    1、英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
    2、把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
    3、假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
    4、若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
    三、活动安排
    1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
    2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
    3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
    4.每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等。
    5.一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
    6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
    7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。
    8.其他：根据具体情况，灵活安排。

初中生暑假学习计划第4篇
    初中是学生学习知识的关键时期，这时候我们要制定一个切实可行的学习计划，不仅能养成良好的学习习惯，还能为今后的学习打下良好的基础。下面我们重点讲一下，制定制定初中学习计划必须要注意的三点：
    1、计划一定有一个可以达到的目标
    说到“可以达到的目标”一方面要清晰地找准自己的位置。自己的成绩是多少，在班级能排到多少名，然后根据情况，制定自己的学习目标，然后开始相关的计划，有了可以实现的目标大家学习起来会格外的有动力。
    “可以达到的目标”还有另外一个意思，就是能够切合实际，不能凭空捏造。看到有的同学在计划上写每天背英语单词100个、做数学题50道，这样的计划就不切实际，不仅完不成，而且还把其他科目的学习给耽误了。
    2、计划要固定不变，也要灵活运用
    曾经班上的一个同学每天的计划都不一样，今天早上背英语，明天早上做数学，这样变来变去的计划，不仅形不成良好的学习习惯，不断的适应新计划中耽误了学习效率，我们的学习计划一定要固定时间做固定的事情，慢慢的养成了良好的学习习惯，这样才能达到制定计划的目的。
    俗话说“计划赶不上变化”，我们制定好的学习计划，因为一些突发的事情、或者是一些外界原因，没有办法按照计划走怎么办？比如：学校临时增加了课外活动，或者是假期家长突然决定要出去旅游，这时学习计划就要做出相应的改动，而不是一成不变。
    3、变成行动的才叫计划
    很多同学学习计划制定的很好，既有可以达到的目标，又有固定的模式，然而却得不到很好的执行，兴趣上来按照计划走两天，没有了兴致就按照自己的想法来，这就是执行力不强的表现。
    有人说变成行动的才叫计划，而没有落实到行动的只能叫想法。学习是一个既快乐又辛苦的事情，快乐是因为我们可以不断的收获新的知识，增长新的才干，辛苦就是因为要长期的执行学习计划，研究发现，大部分学生的学习计划都是大同小异，有的同学计划得不到很好的执行，有的同学100%按照计划走，最终一个学期下来，100%按照计划走的，成绩一定会非常的好。
    只有注意了这三个方面，才能让自己的学习计划更切合实际、更符合自己，制定这样的计划，并不需要太多的精力，关键是能够坚持下去，只要能坚持一个好的学习计划，一定让自己赢得人生。

初中生暑假学习计划第5篇
    A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。
    一、计划实施的目标：
    1.提高自己在英语、数学（物理）的学习能力；
    2.加强运动，提高身体素质；
    3.学会做简单的家常菜。
    二、具体措施：
    1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）
    2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）
    3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
    4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
    5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
    6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
    7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
    8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）
    9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
    10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
    11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
    三、时间安排：
    1.一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课安排好课表。
    2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
    3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
    4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
    四、督促自律：
    1.设计好每天的`生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
    2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
    B计划：督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。B计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
    一、计划实施的目标：
    1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
    2.加强运动，提高身体素质。
    3.学会做简单的家常菜。
    二、具体措施：
    1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
    2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
    3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
    4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
    5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
    6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
    7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
    8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
    三、时间安排：
    1.一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课安排好课表。
    2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
    3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
    四、家长督促：
    1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
    2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
    3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

初中生暑假学习计划第6篇
    初一一年的学习结束了，暑假过后就要迎接初二的生活，那在进入初二之前的暑假里，我打算为自己制定一个学习计划，帮助自己把初一的学习慢慢的过渡到初二学习中去。下面就是我的和暑假计划：
    一、借书提前去了解初二的课本
    我打算从学校高年级的同学那借来他们初二的书本，初二新增物理，更要去提前阅读一遍，也是方便自己提前了解初二要学习的内容。暑假里，认真的把每个科目的书看一遍，算作提前的预习。利用暑假的时间，去了解初二自己学习的新内容。准备一本笔记本，把自己认为书上对自己有用的`知识点抄下来，逐字逐句的理解，尽量靠自己自学去理解意思，也是保证自己初二开学觉得学习难。
    二、练习英语听力
    进入初中后，学习的英语变得难了，我发现自己在英语听力方面比较弱，所以暑假这个时间我想去买一个听力磁带，买一个放磁带的回来练习听力。听力占据试卷的分也有五分之一，要想拿高分，英语的听力的分数起码要拿到十几分，不然是很难上九十分的。而听力本来就是我的短板。因此本次暑假，我势必要努力把听力提高上来，就为了将来英语的听力能够不给我拖后腿。对于一个喜欢英语的人来说，如果英语很差，那是不能接受的，本来初一英语就差在这里了，所以我一定在暑假里把听力熟练化。
    三、多去图书馆看历史方面的书
    初一刚接触历史，自己很喜欢，但是平时学的再好，一到考试成绩就不好，这学期经过对自己的反思，发现自己对历史本身不怎么了解，书上知识现在学的很浅，但是考试的题目有时候会从它本身去考，这就源于我对它的不了解，所以考试的时候就不能找到重点，因此常常选错答案，也是因为不够了解每个知识点，才会遇到差不多的就被误解。这次暑假我想去图书馆找这方面的资料看，应该能够去充分的了解历史上各大事件。喜欢历史，我就要去花费精力学，不然也就不能进一步的了解历史了。我想只要我理解的透彻，历史的成绩一定就会上去。
    暑假即将来临，计划也都制定好了，我对这个暑假也有了很大的期待，我想我一定可以在这个暑假里积累更多的知识，学到很多在课上不能学到的东西的。为了让初二的学习变得更加轻松，我暑假一定会不停的学习的。

初中生暑假学习计划第7篇
    一、时间安排
    1.每天四次“一小时保证”
    保证每天做一个小时的语文或数学暑假作业；
    保证每天有一小时无负担的课外阅读；
    保证每天一小时英语自学
    每天保证一小时的户外活动或运动。
    2.计划内和计划外
    如无特殊情况，以上计划必须每天完成；
    日常计划可以在“有保障”的前提下灵活自由安排；
    如果做出出国旅游、回国度假等意外安排，可以暂不执行；
    偶尔可以睡懒觉，但不要影响当天计划的实施。
    二、学习计划
    1.不参加语文和数学的培训，不请导师，独立完成相关课程。
    2.语文课程计划
    7月份完成暑期作业，8月中旬前检查改正，查缺补缺；
    再次阅读自己的藏书体系，重点阅读历史、百科知识、漫画、中外名著等书籍；
    可以自己买三本自己喜欢的书；
    系统复习以前弱阅读题的标准答案和错别字。
    3.数学课程计划
    7月份完成暑期作业，8月中旬前检查改正，查缺补缺；
    按时完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择地选择典型题目做。
    注意计算，认真改正。
    4.英语课程计划
    英语学习能力和成绩一般，要着重加强学习兴趣和能力的培养；
    系统复习七年级课本，每天听剑桥英语磁带，时间不限；
    把之前记住的英文单词全部记在小本子上，分类；
    如果有兴趣，有机会，可以联系巩固自己的发音和音标，尽量保证发音标准。
    三.活动安排
    1.在省内至少和父母去旅游一次，尽量去省外旅游一次。
    2.去农村亲戚家至少两次体验生活，爷爷奶奶一次，爷爷奶奶一次。
    3.每天保证一个小时的户外活动或运动，散步、滑冰、陪孩子玩耍，注意安全。
    4.帮助家人每两天至少做一件家务(10分钟以上)，比如洗衣服、选菜、简单做饭。
    5.一个人尝试独立在家待1-2天；邀请同学或孩子在家玩几次，独立娱乐。
    6.每周玩电脑2小时左右，重点提高打字能力。
    7.尽量负责家庭经济和家务1-2天，为人父母1-2天。
    8.其他:根据具体情况灵活安排。

初中生暑假学习计划第8篇
    九年级是初中学习的关键时期，学生认知水平、成绩参差不齐，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，根据教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力在完成本学期任务的同时，搞好中考备考复习。总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面结合本届九年级数学的实际情况，制定复习计划如下：
    一、第一轮复习（3月20日——4月30日）
    第一轮复习的形式（重基础，以章节、单元为单位，抓落实）
    第一轮复习的目的是要“过三关”：
    （1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
    （2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。
    （3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等；将几何部分分为六个单元：相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
    第一轮复习应该注意的几个问题：
    （1）必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（120分）的70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
    （2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
    （3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
    （4）注意气候。第一轮复习是春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
    （5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
    （6）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
    （7）注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
    （8）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
    二、第二轮复习（5月1日——5月28日）
    第二轮复习的形式（抓查漏补缺，促提高，不放过每一个考点）
    如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点
    内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。
    第二轮复习应该注意的几个问题
    （1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
    （2）专题的划分要合理。
    （3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
    （4）注重解题后的反思。
    （5）以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。
    （6）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的`任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
    （7）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。
    （8）注重资源共享。
    三、第三轮复习（5月29日——6月18日6月17日开始考前准备）
    第三轮复习的形式（多思考，回头看，强化思维训练）
    第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习《历届中考真题》、《中考模拟试题》。
    第三轮复习应该注意的几个问题
    （1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
    （2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。
    （3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。
    （4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
    （5）给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。
    （6）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为，边缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计就是关键的环节。
    （7）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
    （8）处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试，两节课时间讲评，也就是说，一份题一般需要4节课的时间。
    （9）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。
    （10）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题；四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
    （11）留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
    （12）适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。

初中生暑假学习计划第9篇
    暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，暑假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，黄冈网校希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：
    理规划时间，制定学习计划
    放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
    每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！
    ※呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
    确定学习目标，攻克薄弱环节
    今年的暑假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
    利用黄冈网校的网络资源，有效进行复习巩固和预习提高
    1、利用网校现有资源进行复习：
    ·上学期在课堂里平时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的`问题，可以利用假期结合“学习区”里面的“名师面授”重新学习一遍。最后实在还是没弄懂的可以到“名师答疑”里面提问{24个小时之后}我们的老师会给你回复。
    ·大家在网校上学习的时候一定要按我们教你们的“四步学习法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行复习和预习。
    ·网络教材：初中网络教材全部更新为配套资源。含语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，与教科书完全同步，学生可利用假期时间进行复习。
    ·“智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。
    2、预习下学期课程：
    ·通过黄冈网校的网络教材，将下学期的课程提前预习一遍，掌握各科下期的重难点。
    ·预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便大家下学期课堂的学习。
    ·在学习过程中遇到的疑问，可以通过“名师答疑”向老师请教。
    真心的希望你们每个初中生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！

初中生暑假学习计划第10篇
    暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，署假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。
    因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行“集中轰炸”，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：
    规划时间，制定学习计划
    放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
    每天学习时间在5—6个小时
    可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！
    一、阅读
    1、阅读世界名著2本
    2、中国古典文学名：诗300首，词20首，文5篇。
    3、阅读古文学常识书籍
    4、中国名著，文学若干本
    5、科学类书籍若干
    方式以自由学习为主，
    二、文体
    1、下象棋，围棋，国际象棋
    2、笛子
    3、溜冰
    4、自行车
    5、散步
    养成每天锻炼的习惯
    三、写画
    1、钢笔字
    2、毛笔字
    3、英文
    4、画画
    5、打字
    四、摘抄美文1篇
    五、每天坚持写日记1篇
    六、整理房间和自己的学习用品
    目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣，提高孩子自主学习的能力，并渗透良好生活习惯的养成，使孩子更热爱学习，热爱生活！
 

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