2024年中职高三班级工作计划大全(优推4篇)
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中职高三班级工作计划【第一篇】
(二)励志教育和心理疏导。
(三)学生后勤服务管理。
(一)第一阶段主要工作。(20xx年6月—8月)。
1、高三家长会系列一。
(1)主题:充满信心,给孩子希望!
(2)时间:20xx年6月。
2、高三学生大会。
(1)主题:扬起自信的风帆,我的未来不是梦!
(2)时间:20xx年7月。
(3)目标:让学生尽早时间进入奋斗的状态,完成角色的转换;让学生意识到暑假是赶超对手的时段;通过仪式教育,让师生产生一定的紧迫感。
(二)第二阶段主要工作。(20xx年9月—20xx年1月)。
1、开学典礼暨高三誓师大会(20xx年9月)。
目标:激发师生的斗志,唤醒学生的潜能。
2、文化建设。
(1)校园文化。
教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。(彭昌贵负责)。
(2)班级文化。
根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括:高考倒计时、班级口号(每日7:30分晨誓)、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。(王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责)。
3、常态励志教育和心理疏导。
(1)考试表彰。
学月、半期、模拟考试,严肃考风考纪,每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。(彭昌贵负责)。
(2)主题班会。
时间:间周一次班级励志教育或心理疏导活动。
内容:奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等。
4、高三家长会系列二。
(1)主题:鼓励挑战,给孩子动力!
(2)时间:20xx年12月。
5、常规管理。
(1)坚持日报制、整改制,确保高三学生紧张有序的学习状态。
(2)加强学生课间、体育课锻炼。
6、后勤管理。
(1)饮食服务:精心为高三学子定制专用食谱,开通高三就餐专用窗口。
(2)水电服务:确保冷热水、电力供应,根据毕业班需要及时开放电扇、空调。
(3)强化晨检工作,加强灭蚊蝇、灭鼠工作,严防各类传染性疾病发生或流行。
(三)第三阶段主要工作。(20xx年2月——高考)。
(1)主题:为理想而来!为胜利而战!
(2)时间:20xx年2月。
(3)目标:激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心。
2、高三学生家长会系列三。
(1)主题:全面服务,给孩子关爱!
(2)时间:20xx年4月。
3、成人礼活动。
(1)主题:诚信与责任。
(2)时间:20xx年5月。
4、专题励志和心理疏导(20xx年2月开始)。
(1)辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。
(2)开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。
(3)开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。
5、主题班会。
(1)时间:间周一次。
(2)内容:榜样的力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等。
6、后勤管理。
(1)从高下学期开学起,为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。
(2)尽力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。
中职高三班级工作计划【第二篇】
班主任的工作细腻繁琐劳累是一项不断思考的工作,高三关键学期开始了,我班学生全部到齐,期末考试成绩进步了许多。在高三余下的三个多月中,我将继续在创新思想指导下,保持良好的班风,避免学生成绩两极分化。降低高考前班级管理的难度,做好班主任工作,克服不利因素,帮助学生做好备考工作,具体工作计划如下:
加强自身业务学习,努力提高自己的班级管理水平,以班主任为主导学生主体,全方位提高学生的德智体美劳各方面素质,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生强健的体魄努力拼搏进取精神,加强学生的学习计划方法指导工作,保障学生的基础知识牢固,针对性的进行个别学生具体指导工作,实现学生高考全辉煌。
1.充分合理搞好学生思想教育工作,合理指导学生从思想、基础知识、高考心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,信心百倍去迎接挑战。
2.充分认识班会课的重要性,把握学生心理提高班会课质量和效果。利用各种形式的班会课对同学们进行良好地思想品德教育,合理调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生优良的意志品质。特别是开学第一堂班会课,切实帮助全体同学树立挑战高考胜利的信心。循序渐进有计划地针对性的安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量和效果。
3.班主任靠上去监督班干部轮流值日,班长严格考勤,严格控制自修课纪律和班级人数。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。经常深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿舍管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。
4.请教各科老师全面做好培优转差纠偏补弱等工作。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5.严格作息制度,上好早读课,提高早读质量,加强学生复习方法的指导。
6.经常多与家长联系交流沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
1.高考前100天左右,学生有动力,易紧张;有挫折,易冲动;有迷茫,易倦担鉴于此,我将以《八班,我成就梦想成才的家》为主题,召开1~2次主题班会。引导学生珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果,珍惜这难得的学习环境机会,珍惜这种诚挚的感情,为高中生活画上完美的句号。
2.在班级内部形成一种舆论:品德高尚的人,一定会刻苦学习;刻苦学习的人,未必品德高尚;不刻苦学习的人,品德一定不高尚。这对形成良好的班风,激发学生内在的学习动力大有好处,使学生们都能自觉刻苦学习,自觉关心班级。
3.从珍惜环境入手,引导学生自觉完成本职任务。用“温暧的'家”、“温馨的环境”,缓解学生间的冲突,缓解学生学习中的紧张,缓解学生的学习倦担从而能保持长久的学习动力。
4.经常向学生渗透如下观点来蔑视高考:高考是人生中的第一次考验,但不是唯一的考验。面对高考,更重要的是锻炼自己面对压力时的态度,面对压力时所采取的措施,培养自己灵活应对压力的能力,为将来步入社会打好基矗如果只看重高考结果,而忽略对自己能力的培养,即使考上大学,也不一定能就业;即使能就业,也不一定有发展,不一定有前途,将来也不一定能成才。从而分散学生对高考的注意力,进而分散学习压力。
5.减少空谈空强调,制定措施想实招。早晨早读到教室,我班学生总比其他班级提前30分钟,日积月累,收到了非常明显的效果,成绩中游学生,普遍有明显提高。本学期,我将继续坚持这种做法。
6.办好与高考有关的黑板报,时刻激励提醒每一位同学,为班级营造和谐的学习气氛。
7.安排班长负责,根据班级实际情况,用笔记本定期记录不同内容,提出班内存在的问题,每天对自己提出新的要求,并指出解决办法或努力方向,实施对学生进行潜移默化的影响。
例如:优秀是一种自觉,高三八班是个优秀集体,你做的优秀吗?
笔记本使知识更系统,错题本使解题更细致。
考前多流汗,考后少流泪。
再坚持一步满盘皆活,稍松一口满盘皆空。
分数是学出来的,而不是考出来的。
别人学习时你也学习不是拼搏,别人玩时你还在学,才是拼搏。
每天拼得一分,任何人都会化腐朽为神奇。
你学的和别人一样多是不会进步的,只有比别人学的多才能进步。
高三八班同学未必是最聪明的,但一定是最刻苦的,最终一定是最优秀的。
当你屈指细算距高考还有100天时,别人又看完了一页书。…………。
这种舆论影响,用的恰到好处好处,其作用是十分巨大的。
8.进入高三复习,紧张焦虑,易出现浮躁。期间也有几次重大心理波动阶段,在此过程中,学生的心理也是最敏感最脆弱的阶段。对此,我将根据各阶段中学生易出现的问题,提前做好预防工作,以帮助学生顺利渡过难关,让学生尽可能平稳、轻松地坚持到高考。如,在进入新校区之后的第一次考试前,许多人都强调这次考试的重要性,而我除强调其重要之外,又列举了几种会影响考试的正常因素,让我的学生认识到,这次就算考不好也没有关系,自己依然有希望。因此能轻装上阵,恰恰能答出好成绩。本学期我将坚持这种做法。当然,我在给学生分析考试利弊因素时,一定会协调各任课老师结合阶段复习特点、学科复习特点、班内实际等多方面情况,做到每次都不重复,每次都能有针对性地解决实际问题。
9.本学期我继续加大力度时间靠上,每项工作都亲自指导;管理工作有固定原则,却无固定方法。学生管理,“管”是手段,是措施,而且是最初的措施。“理”是目的,要能引领学生朝既定方向前进。能做到“理”的程度,也是做学生管理工作所追求的一种境界。管理有法而无定法,要视班级实际情况灵活进行。飘风起,则抑之;挫而衰,需扬之。
所有的做法或措施的目的都是,为了使全班学生始终处于希望中,有希望却难以自负;始终处于不懈努力中,有挫折却难忍舍弃。
王友忠。
中职高三班级工作计划【第三篇】
班级高三(3)班班主任许刚,人数68,男41,班级。
1、加强学生的心态调整工作,用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作,帮助学生减轻压力,调整心态。
2、准备南昌市的二模考试及分析工作。
3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。
1师生关系良好,绝大多数同学学风较好,同学心情舒畅。
2同学能遵守校纪校规,上学期拿了七面流动红旗,下学期争取多拿。
3部分学生的学习方法有待加强,提高学习成绩。
1、布置五一长期的复习工作,利用电话家访,了解学生在家学习状况。
2、关心成绩“差”学生心理状况。
3、召开学习经验交流、经验交流会、最优解题解法经验交流。
1较好完成学校的任务。
2完成学校布置下达本班的任务,力争取得优异成绩。
3陪养情商健康智商优异的学生。
1完成开学报到交费等工作。
2作好开学考试的分析查漏工作。
3对部分学生进行家访。
1做好南昌市一模的复习考试分析工作。
2认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。
3完成政教处年级组工作。
中职高三班级工作计划【第四篇】
本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。
1、班训。
天道酬勤有恒乃成。
2、目标。
(1)强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。
(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。
(3)加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。
(4)养成良好学习生活习惯,确保身心健康。
3、值周班长制度。
(1)由各班委循环担任值周班长的工作。
(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。
(3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。
(4)每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。
4、干部管辖。
我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的积极性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求:
(1)以身作则,学习工作两不误。
(2)切实完成本职工作,戒浮躁。
(3)有高度集体荣誉感与责任心。
5、具体要求:
(2)团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。
(3)尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。
(4)上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。
(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗,要积极营造良好的休息环境。
(6)午休时间安静自修,不听音乐或使用任何娱乐设备。
(7)课后所有作业必须独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。
(8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、游戏机厅等场所。
(9)自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。
(10)爱护公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。
(11)有事提前请假报告,不得隐瞒欺骗。
(12)认真遵守以上要求,若违反将按规处理。
1、畅通的班级通讯网。
班级通讯网仍将起到至关重要的作用,一些重要事宜由通讯网逐层传递,争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学,防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制,并确定畅通,使班级每位同学都能直接与组长或班长联络,本学期将使机制更为完善。
2、班级博客。
班级博客是我班另一特色交流平台,设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯,是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持,并号召同学广泛参与。
1、制定计划。
明确学习任务,确立学习目标,树立正确的人生观,要求学生以一个平常的心态,自信的自我面对高考的ji烈竞争。千里之行始于足下,要求学生制定切实可行的学习计划。
2、学习经验交流。
组织学生进行学习经验交流,促使全班同学互帮互学共同提高。
3、同桌之间互补互助。
同时相互竞争从而达到一个共同目标。
4、学习型小组创建。
在高三阶段,学业日趋繁重,学习更不能指靠单枪匹马,一定要定期准时的开展学习型小组活动,在帮助别人的同时使自己取得进步。
1)此工作计划各由学习委员统筹,各科课代表监督管理,争取发挥各小组成员的特长所在,将学习的心得及方法与组员交流。
2)利用课间及中午休息时间,对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,在小组成员之间进行讨论,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师请求帮助,得到答案后,负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决,不把问题积压下。
5、体育锻炼。
强化体质和意志力,减轻精神压力,调整学习状态。充分利用体育课。
1、三月五日敬老爱老活动。
在学雷日,重返我班寒假里结对的曹安敬老院,慰问老人,和他们谈心,为他们送上我们准备的节目,给他们带去温馨和快乐。
2、双节。
鼓励同学们参与到艺术节和科技节中,培养自己的能力,展示自己的才华,做到文理相通。尽量多地参加一些活动,在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。
3、成人仪式。
集体过成人仪式,组织一次班会,让同学们畅谈理想、畅谈未来,说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。
4、毕业典礼。
班级组织一次联欢会,邀请所有任课老师,回顾一年来的酸甜苦辣,准备丰富多样的节目,填写同学录,并拍照留念。
春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开始,面对现实,放眼未来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下:
建立一支优秀的班干部队伍。
班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。