阅览室工作计划（通用10篇）
加强阅览室管理，丰富书籍资源，提升服务质量，组织读书活动，促进读者交流，营造良好阅读氛围，如何实现目标？以下是阿拉网友分享的“阅览室工作计划”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！
阅览室工作计划范文 篇1
一、指导思想
以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的`角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
阅览室工作计划范文 篇2
20xx—20xx学年学生阅览室工作计划 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的'管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第
一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于 12 本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
阅览室工作计划范文 篇3
为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求，做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作，更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道，公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下：
一、加强组织领导
为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益，提高群众的知识文化水平，特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的日常工作进行管理。
二、主要措施
1、软硬件维护
定期的`对软硬件进行维护。电子阅览室是读者直接操作的终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。
2、 加强计算机病毒防治
虽然加装了硬件保护卡，但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用，为了使每台计算机安全正常的工作，提高计算机自身的防病毒抗病毒能力，必须对计算机逐台查毒、杀毒，定期对各计算机进行病毒检测，并及时对查、杀毒软件进行升级。
三、制度化管理
1、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。
①严格按照管理规定对上机者进行监督管理。②耐心解答上机者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因，准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对上机者用机情况的监控，发现问题及时纠正，故意破坏者严肃处理。⑤严格按照操作规程工作，每天检查机器运转是否正常，发现问题随时记录，及时诊断，及时解决问题。
2、 电子阅览室的服务工作
由于有些上机者使用计算机的水平一般，尤其是部分新手，相关的操作技术不够熟练，对自己想检索的信息需选择哪一种网址，采用哪一类搜索引擎不够清楚，因此检索速度慢，信息查准率低。另外还有些上机者，由于上网目的不明确，常常花费大量时间在网上聊天，最终一无所获，结果浪费了时间，耽误了学习。针对以上存在的问题管理员要对上机者随时出现的技术问题，应进行当场指导，帮助上机者更好地使用计算机，以尽快达到最佳状态。
3、上机人员必须遵守公益性电子阅览室管理制度和绿色上网制度。
阅览室工作计划范文 篇4
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的.身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
阅览室工作计划范文 篇5
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。 如今本校图书室配置了阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、工作重点
1．做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。
2．及时做好新书验收、编目、上架工作。
3．及时推荐好书，做好导读工作，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
4．协助做好读书征文等活动。
5．协助做好学生文明习惯养成工作，培养学生良好的借阅、读书习惯。
6．引导学生坚持做好读书笔记，为平时写作积累素材和经验，使他们学会学以致用。
7．加强自身进修学习，充实自我。
二、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
(2)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并及时大力推荐，指导如何阅读。
(3)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。
(4)做好各项借阅登记工作。
2.加强指导，开展活动
（1）对学生进行文明习惯养成教育，做到爱护图书、文明借阅，不乱翻乱放。
（2）对学生进行图书知识的`教育和阅读方法的指导。
（3）经常宣传好书，新书，向学生推荐有于他们身心健康的书刊。
(4）配合学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文比赛，使他们能做到读写结合，学活语文.
三、实施措施：
1.做到学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。
2.阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生 的监督，认真听取他们的意见和建议。
3.不断总结反思，克服以前的不足，学习先进管理经验，以完善自我。 学校阅览室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，我将不懈努力，使我校学生阅览室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
阅览室工作计划范文 篇6
一、指导思想：
以打造“书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的.活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
12月份
1
2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3．整理报刊。
1--3月份
1．新书编目。
2．召开一次管理员会议。总结上月工作。
3．新书编目。
4．做好新书宣传。
5．召开一次管理员会议。
4--5月份
1．举行一次图书知识讲座。
2．新书编目。
3．将图书进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新书宣传。
6月份
1．总结本学期工作。
2．全校师生归还所借图书。
3．制定下学期的工作计划。
4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
阅览室工作计划范文 篇7
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
一、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
二、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的.书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
阅览室工作计划范文 篇8
一、指导思想：
切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的读书活动，引导学生充分利用阅览室资源。
3．加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
4． 做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
5．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对书刊进行科学管理，提高利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1．强化制度规范管理。要进一步规范阅读制度，确保每位学生快乐阅读。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的.学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议，激发他们爱读书、读好书的热情。
五、主要安
排：
九月份
1．整理假期的报刊。
2．为新生输入门禁管理信息。
十月份
1．召开一次意见征询会议。
2. 总结上月工作。
十一月份
1．做好新书宣传。
2．详细整理书刊。
十二月份
1．整理书刊。
2．做好相关记录。
一月份
1．总结本学期工作。
2．制定下学期的工作计划。
阅览室工作计划范文 篇9
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务于师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务：
在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。学生课外阅读文献检索与知识教育活动，培养学生收集、整理资料信息能力和终身学习能力学生德、智、体、美等全发展。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的.活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排：
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入室、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作
4、图书总括帐、分类帐及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好地查阅。
6、课内阅读3——6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
阅览室工作计划范文 篇10
阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：
一、征订工作
根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。
2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。
3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。
5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。
7、做好电子阅览工作，要求教师认真进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。8、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。
9、做好下学期各类刊物的订阅工作。
10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。
11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一致。
三、具体时间安排
九月份
1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设
3、制定阅览室工作计划。
4、制定阅览室管理制度。
十月份
1、制定读书活动计划、论文撰写、课题研究等计划。
2、整理环境卫生。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、做好阅览室的登记工作。
十一月份
1、.做好图书的清理、修补工作。
2、做好新书的推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。
3、做好2010年度报刊杂志的征订工作。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
十二月份：
1、开展读书征文活动，教师撰写论文以及课题研究。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、征订2010年的报刊杂志，并做好目录登记、
5、统计阅览室馆藏情况，并做好目录登记。
一月份
1、做好图书归还和教学杂志、期刊的回收和整理工作；
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、统计本学期阅览室借阅情况和使用情况。
5、布置寒假读书阅览工作。
三月份：
1、整理本室的环境卫生。。
2、整理假期的`报刊、杂志。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、参加市区组织的图书管理培训学习。
5、整理环境卫生。
四月份：
1、读书活动书籍的推荐介绍。
2、读书活动的开展实施。
3、各班举行读书活动的交流。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
五月份：
1、学习图书管理文献编目分类。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架
3、参加市区组织的读书活动。
4、整理本室的环境卫生。
六月份：
1、教师撰写论文、课题以及案例等。
2、读书活动的总结评比。
3、整理藏书，购置新书。做好借阅书刊的清理、催还以及暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
4、做好装订期刊、报纸工作。
5、本年度阅览室工作总结。