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寻找精编演讲稿范文的教育工作者精彩10篇

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寻找优秀演讲稿的教育工作者【第一篇】

尊敬的老师、同学们:

你们好,我是来自高一(6)班的xxx。今天我演讲的题目是《寻找我们失去的》。

同学们,你们是否知道剑桥大学有这样一条规定:其学生可自由进出校园,游人必须购票才可入内。当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时,新生不解地问:"怎么分辨学生和游人呢"学长笑着说:"是否是剑桥的学生一看就知道……"。

我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗即使不穿校服,走在大街上,人们也能一眼认出。因为他们的身上散发着一种独特的魅力:勤奋,自信,上进。

可如今的一些一中学生,却一点也不像一中人。问题出在哪儿呢他们在学习上懒懒散散,不思进取。他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼。这些真的是一中的学生吗我们不禁要发出这样的疑问。

曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话:要尽量明确目标,然后向理想进发,若是一时目标不明,亦不能停,要在不断的努力中深化对理想,人生价值的认识。

理想是神圣的。每个人都应有自己远大的理想,这样生活才会多姿多彩。

但陶铸说过:"一个人有了崇高的理想,还必须要有高尚的情操。没有高尚的情操,再远大再崇高的理想也是不能达到的。"。

94届师兄甄国亮,从小就养成了良好的个人修养,这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助。

这些事例不正告诉我们,理想是要树立的,良好的个人修养是要培养的吗正因为心中有了远大的理想,养成良好的个人修养,他们才会勇往直前,才会不屈服于各种困难,才会认识到生命的真正价值所在,才会在生命的海洋中扬帆起舵,最终奔向成功的彼岸。

同学们,难道你们不希望像这些师兄师姐们一样,做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗幻想是没有用的,我们必须要拿出实际行动来。

还记得开学初学习的校规吗先以校规律己吧。或许有些人会问:"校规那点小事,有必要那么认真对待吗"这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧,因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中。可对于那些平时懒散的同学而言,你敢说以校规律己没有用吗所以,让我们先从小事做起,处处以校规律己。同时我们还应谨记我们代表着江门一中,我们的一言一行都关系着一中。我们应保持一中的良好形象,争取为她增添更多的光彩。这才是我们应该做的。

让我们改掉所有的劣行,做有抱负,有理想,有良好个人修养的一中人,重塑江门一中良好的形象。我们失去的太多了,不是吗但我们还有机会挽回。让我们一起努力,共创江门一中美好的未来。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第二篇】

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

也许,我们每个人都会有这样的或多或少的问号在脑海里打转,然而,没有人能给我们答案,又或许,那要追溯到辽远时代,于是,因为繁琐我们放弃了这些问号,因为我们的懒惰,我们学会了忘记。

也许我就是我,没什么可争议的,可为什么当别人问:“你是谁?”时,我们却不能洒脱自信的回答:“我就是我!”呢?以为我们在某个路口迷失了自我,就向下掉了魂,迷失了自我就是把有思想有信心的自我弄丢了。有的人明白该如何去找,有的人却不明白该如何去找。

我仍在穷追不舍的逼迫着自我,我到底有什么可让自我自信的?我发现没有。我没有文采,我写不出优美流畅的文章;我不聪明,我做不出稍有难度的理化题;我很懒惰,我学不好初等简单的英语单词……仅仅仅有这些吗?还有,生物、历史、地理……他么让你也都不是我的强项。我继续堕落着,不愿应对生活。

以往,我困在选学理还是学文的死胡同里,我怕理科繁乱的解题步骤,我厌恶文科整天口水吐干也被可是的长篇大论……然而,爸爸却对我说:“只要想干,没有改变不了的事情,然后付出百分之一万的努力,就必须会成功的!”也许爸爸的话激起了我的斗志,也许是我自我重新点燃了期望之火,于是,我振作了起来。我开始不强迫自我回答那些毫无意义的问题,我开始全心关注的投入学习。我明白我的努力可能换不来回报,可我又明白不努力必须没有回报!

多少次的迷茫,多少次的徘徊,也许我真的有隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望;带我飞,给我期望!是的,做不成参天的大树,能够做一棵小草;做不成砌楼的大理石,能够做马路边的石子;做不成娇艳的玫瑰,能够做傲立风中的野百合……抛开不自信的自我,你会发现原先是这么的蓝,水原先是这么得清,生活原先是这么的完美!

带着父亲鼓励的话语,携着自信、勇敢的心,我开始了寻找自我的路程。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第三篇】

要带头践行中华民族的传统美德,争当树立良好家风的典范,用自身行动和人格魅力带动他人、影响社会。要发扬好家规、好家风传递示范的'力量,做文明和谐家庭的榜样,让家庭、村居、社会都能因我更文明,因我更美丽!

让我们发扬文明家风,做最美家庭的宣传者。

面向亲朋好友、面向邻里同事、面向社会公众,通过议家风、立家训、传家礼,展示最美家庭风采、讲述最美家庭故事,弘扬家庭美德、传播良好家风,努力影响身边每一个人,形成“家家有个好家风、家家培育文明人”的社会好风尚。

共同努力,展示家庭之美。

要传承好家规、发扬好家风,传递示范力量,争做和谐楷模。用自己的行动带动整个家庭、让家庭发动整个村庄、以村庄社区推动整个社会,形成“家家有个好家风、家家培育文明人”的社会好风尚,让家庭文明成为社会正风正气。

要面向亲朋好友、面向邻里同事、面向基层百姓、面向社会公众,只要您或您身边的家庭有融化人心的爱心事迹,有感动你我的家庭故事,您就可以自荐或推荐这些家庭成为“最美家庭”。让我们积极参与到这项全民幸福行动中来,在参与中传递社会幸福感、弘扬社会正能量。

每个家庭都是家庭美德的创造者、践行者和推动者。我们真诚期待广大家庭能积极参与到寻找“最美家庭”活动中来,让我们携手同心,共树文明家风,争做“最美家庭”,共享幸福生活、共建和谐美丽南营!

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第四篇】

尊敬的老师们,同学们,你们好。我是来自高一(6)班的黄睿。今天我演讲的题目是《寻找我们失去的》。

"学长笑着说:"是否是剑桥的学生一看就知道……"。

我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗。

即使不穿校服,走在大街上,人们也能一眼认出。因为他们的身上散发着一种独特的魅力:勤奋,自信,上进。

可如今的一些一中学生,却一点也不像一中人。问题出在哪儿呢。

我们不禁要发出这样的疑问。

还记得初进一中时校领导对我们说的话吗。

他们不正是缺乏了良好的个人品行,失去了一中人优秀的精神吗。

曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话:要尽量明确目标,然后向理想进发,若是一时目标不明,亦不能停,要在不断的努力中深化对理想,人生价值的认识。

理想是神圣的。每个人都应有自己远大的理想,这样生活才会多姿多彩。

但陶铸说过:"一个人有了崇高的理想,还必须要有高尚的情操。没有高尚的情操,再远大再崇高的理想也是不能达到的。"。

94届师兄甄国亮,从小就养成了良好的个人修养,这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助。

这些事例不正告诉我们,理想是要树立的,良好的个人修养是要培养的吗。

正因为心中有了远大的理想,养成良好的个人修养,他们才会勇往直前,才会不屈服于各种困难,才会认识到生命的真正价值所在,才会在生命的海洋中扬帆起舵,最终奔向成功的彼岸。

同学们,难道你们不希望像这些师兄师姐们一样,做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗。

幻想是没有用的,我们必须要拿出实际行动来。

还记得开学初学习的校规吗。

先以校规律己吧。或许有些人会问:"校规那点小事,有必要那么认真对待吗。

所以,让我们先从小事做起,处处以校规律己。同时我们还应谨记我们代表着江门一中,我们的一言一行都关系着一中。我们应保持一中的良好形象,争取为她增添更多的光彩。这才是我们应该做的。

让我们改掉所有的劣行,做有抱负,有理想,有良好个人修养的一中人,重塑江门一中良好的形象。

但我们还有机会挽回。让我们一起努力,共创江门一中美好的未来。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第五篇】

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望中国人才网下面分享的这篇“相信自己,相信未来”的演讲稿能让大家找到共鸣的话题。

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。无论我们遇到什么挫折,只要我们相信未来,那么,希望的曙光总会在前方闪烁。正是这振奋人心的诗歌,激励着我走过了生活的坎坷,使我于艰难的人生旅途中充满无畏的勇气,坚定地走着我脚下的路。

我是一个来自农村的孩子,像众多贫困山区的孩子一样,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的农民,供我们两姐妹读书已耗尽了他们全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大学,这是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大学录取通知书时,我分明看见父母脸上弥漫着忧愁。是啊,每年一万多的学费对这个贫困的家庭来说无疑是天文数字。当时我正初中毕业,面临着升学的选择。我很想能像姐姐一样进入普高,圆我的大学梦。但我知道,对父母来说那是难以承受的负荷。我想辍学,寻找一份工作减轻家庭的负担,但父母和姐姐坚决反对,父亲说:“再怎么困难也不能让你做牺牲。”听着这句话,我流泪了。再三斟酌之下,我选择了中职校,选择了我心仪的专业――国际贸易专业,这个当今世界热门的专业重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在这里实现我的梦想。

为了生活,为了求学,为了心中的梦想,那个暑假,我和姐姐决定去城里打工。来到城里,我们开始挨家挨户地推销自己,只想找到一份工作。经过两天的努力,我们终于在一个工厂找到了一份打杂的工作。上班那天,天公不作美,下着倾盆大雨,我和姐姐拖着行李淋得像个落汤鸡。我们走进了那个乱得看不见地面的房间,用我们的双手清理出了我们整洁的宿舍。当我劳累地靠在墙上休息时,看着整洁的宿舍,我欣慰地笑了。这时我才真正体会到那句话:出门在外什么都得靠自己!

接下来的生活是紧张的,每天十二小时的工作使我劳累不堪,我像机器人一样劳作着。劳累使我几欲倒下,但我从没想过退缩。因为我清楚,我需要这笔钱;我明白,美好的未来在这艰辛的劳动里;我坚信;总有一天,我可以凭我的智慧更好地生活!

在难耐的酷热中,在难熬的艰辛里,我的信念一天比一天坚定:一定要通过不懈的努力,用自己的双手创造属于自己的幸福!

耳边又听到花开的声音,轻舞飞扬,我想那是我明媚而多彩的明天。同学们,不要为一时的迷茫而气馁而灰心,我们要以永不言弃的信念去攀登那成功的险峰,去创造一个明媚而多彩的明天!

谢谢大家!

演讲稿:读书是一种心灵的修行。

演讲稿:为青春领跑。

演讲稿:爱护校园,从我做起。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第六篇】

尊敬的老师们,同学们:

你们好。我是来自高一(6)班的黄睿。今天我演讲的题目是《寻找我们失去的》。

同学们,你们是否知道剑桥大学有这样一条规定:其学生可自由进出校园,游人必须购票才可入内。当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时,新生不解地问:"怎么分辨学生和游人呢?"学长笑着说:"是否是剑桥的学生一看就知道……"

我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗?即使不穿校服,走在大街上,人们也能一眼认出。因为他们的身上散发着一种独特的魅力:勤奋,自信,上进。

可如今的一些一中学生,却一点也不像一中人。问题出在哪儿呢?他们在学习上懒懒散散,不思进取。他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼。这些真的是一中的学生吗?我们不禁要发出这样的疑问。

曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话:要尽量明确目标,然后向理想进发,若是一时目标不明,亦不能停,要在不断的努力中深化对理想,人生价值的认识。

理想是神圣的。每个人都应有自己远大的理想,这样生活才会多姿多彩。

但陶铸说过:"一个人有了崇高的理想,还必须要有高尚的情操。没有高尚的情操,再远大再崇高的理想也是不能达到的。"

94届师兄甄国亮,从小就养成了良好的个人修养,这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助。

这些事例不正告诉我们,理想是要树立的,良好的个人修养是要培养的吗?正因为心中有了远大的理想,养成良好的个人修养,他们才会勇往直前,才会不屈服于各种困难,才会认识到生命的真正价值所在,才会在生命的海洋中扬帆起舵,最终奔向成功的彼岸。

同学们,难道你们不希望像这些师兄师姐们一样,做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗?幻想是没有用的,我们必须要拿出实际行动来。

还记得开学初学习的校规吗?先以校规律己吧。或许有些人会问:"校规那点小事,有必要那么认真对待吗?"这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧,因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中。可对于那些平时懒散的同学而言,你敢说以校规律己没有用吗?所以,让我们先从小事做起,处处以校规律己。同时我们还应谨记我们代表着江门一中,我们的一言一行都关系着一中。我们应保持一中的良好形象,争取为她增添更多的光彩。这才是我们应该做的。

让我们改掉所有的劣行,做有抱负,有理想,有良好个人修养的一中人,重塑江门一中良好的形象。

我们失去的太多了,不是吗?但我们还有机会挽回。让我们一起努力,共创江门一中美好的未来。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第七篇】

各位老师、同学们:

大家好!

在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要相互体贴,相互帮助。俗语说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我经常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”因而我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终究有一天,我完成了我多年的愿看(只隔三年),心里别提有多兴奋了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞往,进教室后,刚放下书包,黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑往。跑到他身边时,我发现他鼻子红通通的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里忽然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎样止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍往。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很畏惧的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸四周的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“龚航天,你真够朋友。”听了这句话,我和快乐。

我帮助了一个需要帮助的同学,做了件故意义的事,我是快乐的。

谢谢大家,我的演讲终了!

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第八篇】

好家风就像肥沃的土壤,土壤里的营养滋润着我们茁壮成长;好家风就像一汪清泉,清澈我们的心灵;好家风就像花朵的馥郁芳香,让我们心旷神怡积极向上。一个好的家风,是一个家必不可少的成分,向上、积极的能量汇聚成最美的家风。

在我自己的家庭里,我的爸爸妈妈以身作则给我树立了榜样,家风说不上有多么多么好,但也能算得上端正。我总爱剩饭,这个时候爸爸总会拿筷子敲敲他手里那只干净的犹如刚洗过似的碗,责怪道:“盛多少就吃多少,吃不下就别盛那么多。”爸爸十几年来的叮咛嘱咐,让我在学校食堂也养成了不剩饭菜的好习惯。

妈妈让我懂得了真正意义上的孝老。挤公交时我拉着妈妈的手到处抢位子,好不容易有个空位我招呼妈妈来坐,她却向我摆摆手示意我不用,随即就搀着位老奶奶扶她坐下。

父母平时并不怎么管我的学习,但是在为人处世方面却是严格要求,他们说一个人的品格不要求多么高尚,但至少要正直。在这充满正能量的家风下,我受益匪浅。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第九篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我在小时候就喜欢上了书,爸爸妈妈就开始讲给我听,上了小学以后,我就自己学着读书。有许多字还不认识时,我便标着拼音一个一个地看,完全是囫囵吞枣、不求甚解,完全感受不到喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书是一件非常快乐的事情,我不再粗略地看,而是一字一字地细心品味,理解更深层的含义。我常常沉醉于美妙的书世界,也常常忘了自己,陶醉在书中人物的悲欢离合,情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。我好似一只快乐的小蜜蜂,在书的花朵上采集知识的花粉。也因此,我认识了许多朋友:巴金、冰心、老舍等,在他们的文章里徜徉。

读书要自己融入到书里面才能读懂书的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读书好,好读书,读好书。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。

读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读的不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

寻找优秀演讲稿的教育工作者【第十篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

世上不如意事常有,让人们皆称心如意事难寻,伤心总是会与我们相遇,快乐往往是在伤心过后的下一个路口。说到这相信很多人都会觉得很矛盾,快乐与伤心明明是相反的一对,为什么却有必然的关系呢?原本天真的我也是不信,现在却是伤心是快乐源泉论的忠实认同者。

答案相信几乎都是否定的。因为我们没有经历过伤心的滋味,没有体会过心有余力而力不足的痛楚,没有分析过现实与理想的差距,我们总是窝在自己的小窝里,傻傻地去追寻快乐的.源泉,在追寻的路上,我们被人嘲笑,我们被人鄙视,一身伤痕过后,我们又再次回到自己的小窝里,但这小窝似乎变样了:变得温暖了、变得柔软了,一切仿佛和我们的梦想小屋无异了,而且隐隐中,我们在小窝内慢慢地会感觉到满足、幸运,懂得了快乐的感觉。

说道这,相信还是有很多人不明白快乐与伤心的关系,我也曾迷茫,至如今才慢慢地参悟到其中的一切奥妙:伤心是快乐的源泉,人总是奇怪的,总是身陷囹吾,方才懂得安乐温暖的可贵。总要经历一些伤心的事,才会珍惜自己的快乐时光,否则永远都只在无意义的追寻上。

朋友们,切勿生在福中不知福,寻找快乐时,经历伤心或想想伤心的事吧!迷茫的你终究会看到快乐的身影!

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