幼儿园安全工作计划『实用』【5篇】

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幼儿园安全工作计划 【第一篇】

一、本人每天以饱满的热情投入到工作中去，牢固树立，珍爱生命，安全第一的观念，把幼儿的安全问题摆在首位。时刻牢记安全这一生命线。我每天一到幼儿园，进行晨检活动。认真检查每一位学生的自身及随带物品。如指甲长长了，帮学生剪掉。小刀、剪刀、纽扣、别针等，发现了，把它缴上来，并及时耐心地给幼儿讲清楚，老师为什么要这么做？因为孩子太小，他们不知道自己做事会产生什么样的后果。这样做，让孩子们觉得老师是为我们好，这样一来，既起到了安全教育作用，又拉进了师生距离，既帮助了自己工作防范于蔚蓝，又减少了许多安全隐患，真是一举两得，我们何乐而不为呢！还有，管理好病儿的药品，以免让幼儿吃错了。晨检过程中，幼儿可以自由活动，我们老师可别忘了他们的安全，我们可要做到眼观六路，耳听八方，处处留心，注意孩子们的安全。

二、 晨检结束，我们准备上课了。

上课时，孩子们虽然都坐在自己的位置，可我们一个班人数较多，座位拥挤，孩子们又是天生好动的心，也很容易发生安全事故，那么，每天上课前，我们，我们都要整顿纪律，进行安全意识教育。教育孩子们不但自己要注意安全，还不能去伤害别的幼儿，要保护弱小。让他们从小就提高安全意识，这样，我们才能顺利地完成一天的教学任务。

特别是手工课、美术课，这些课，孩子们都离不开剪刀、小刀、蜡笔、橡皮泥有关物品，那么我们就不上了呢？不是的。我们在上这些课之前，特别地强调安全重要性，让孩子们在脑中留下深刻的印象，孩子们也乐于上这些课，往往很专心地做，老师也眼不停，嘴不停地关注每一个孩子，同样能使看似危险的课，也能安全地上这些课。

三、 每上完二十分钟，我们都要休息十分钟

这是，孩子们看似平静，老师可不能省心，他们会用脚在下面偷偷地踩踢对方，我会站在他们的中间，仔细观察，及时发现，批评教育，让每位孩子引起重视安全的重要性。活动课时，上下楼，老师理论与实际操作，组织班上能力较强的孩子，协助自己管理其他孩子。教育他们上下楼靠右边走，扶着扶手上下不推不拉同伴，按顺序，不拥挤、不用力碰撞同学，哪个环节出现问题向老师报告，作为老师，幼儿上下楼，绝对不可以掉以轻心，应眼疾手快，确保孩子上下楼安全问题，来到活动地方，孩子们看到心爱的玩具，上课又那么不自由，一下子，心花怒放，往往为了一个好玩具，都争先恐后地跑去抢，为了避免发生完全事故，老师又要再三叮嘱孩子们要注意安全，对不听话的孩子，有必要罚一罚，以教育其他幼儿引起重视，这样一来，他们又会乖乖地听从老师指挥，老师是悬着的一颗心又如释重负，孩子们又可以快乐的游玩，看到他们绽放着灿烂的笑容，心里也倍感欣慰。我们老师也不要怕带孩子玩会出现安全事故，就去刻意地剥夺孩子们玩得权利，其实，只要我们眼勤、口勤、手勤，在玩中，多关注孩子，完全可以杜绝安全隐患的。

四、 幼儿在园里的一天，生活环节很多，除了学习、睡觉。

吃饭前，我们都要教育孩子们洗手，以免孩子从玩具中带来的病菌，从口里进入。当然，我们对孩子们的玩具也会经常清洗的。前段时间，发生手足口病。这也引起了我们幼儿园每位老师、家长的重视，我们幼儿园同时对每一个幼儿进园时测体温、消毒，这做的'很好。我们还对教师、寝室都要进行消毒、通风，常给幼儿晒被子。孩子们睡觉时，老师时刻守卫着，指挥孩子们不能乱爬，以免摔伤。我们老师为了幼儿的安全，生怕他们有一闪失，每一根神经都是绷得紧紧的，只有等孩子们离园了，才得以松一口气。

五、 我们幼儿园在接送孩子们这方面做的更好。

每天打卡、签名，家长亲自接送上，从来没有发生过接错小孩一事。我们老师不光教育孩子在园内注意安全，同时也教育孩子们在园外更要注意安全。例如：跟父母回家牵着父母的手，不要乱跑，靠马路右边走，走人行道，斑马线。父母也不要让孩子乱走。特别是人员较多的地方，万一走失了，不要和陌生人说话，不要轻信他人，应找穿制服的叔叔帮助自己找到家里或幼儿园。为了孩子的安全，关系到方方面面，我们老师总是全力以赴，以爱之当头，处处防范于蔚然。尽心尽责，做好本职工作。其实，孩子在生活中会面临着许多不安全隐患，家长和老师不可能为孩子排除一切危险因素，授之以鱼，不如授之以渔。有些家长过分保护孩子，阻止孩子不能乱玩、乱动、限制孩子，这是一个误区。只有我们老师、家长培养幼儿自我保护能力，提高他们的安全意识，从课堂教育渗透到幼儿的日常生活中，遇到家里水电、煤气等不安全怎么办？我们应教会他们记住家里的电话、父母及亲人的电话号码、火警119、急救120、110等特殊号码。

总之，为了孩子的安全，关系到孩子的方方面面等，我们老师总是全力以赴，以爱之当头，处处于防范于蔚然。尽心尽职，做好本职工作。幼儿园的领导们也是处处加大力度，对园内设施进行安全改造。例如：在每一个地方都会有小标语，幼儿注意安全或小心碰伤等提示语。我们重视对每一位孩子安全教育的同时不忘与家长配合，我们只有双管齐下。始终保持高度警觉，不能有丝毫的放松，安全工作一定会做的更好，也让家长放心，让家长满意，努力让自己饿工作送上一份满意的答卷。

幼儿园安全工作计划 【第二篇】

孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长成长的首要条件。特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

一、本班基本情况

本学期孩子的年龄段大多数在5～6岁的孩子。小朋友互相碰撞打闹是普遍的事情。有些小朋友喜欢带有攻击性的玩闹，有些小朋友性格有些冲动，从幼儿个体心理来看，他们的自我控制能力比较差。也不懂得学会保护自己，遇到问题也不懂得处理。

二、本学期目标

1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

2、要让幼儿尽量保持安定的情绪，善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

三、具体措施

1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的`视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。

3、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初。

4、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。

5、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。

幼儿园安全工作计划 【第三篇】

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。

二、具体措施：

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药必须要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必须要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，必须要组织幼儿安静的群众活动，如看书。必须要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、户外活动时，必须认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，必须报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必须要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿状况。

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护潜力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或群众。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，明白怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的`安全知识，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全工作计划 【第四篇】

新的学期，新的小朋友，让我们一起带着希望，带着憧憬、助力未来、开启新的阶段。

一、快乐入园

小朋友来到幼儿园，是离开父母和熟悉的环境，迈出独立社交的第一步，为了帮助幼儿更好的适应新环境和纪念有意义的第一天，老师们准备了满满的仪式感，迎接小朋友。

“我们签到了!”在这个金色的季节里，新的小朋友们来到了小小兵班签到了，宝贝们在老师的带领下完成了我们的小小兵签到，成为了小小兵班的一员，老师们很高兴见到你们，真诚欢迎小宝贝们的.到来。

亲爱的小朋友们在小小兵班级里留下了属于自己的小手印，正式表明我们上学啦!成长的路上宝贝们又登上了一层阶梯，带着稚气，带着好奇，带着对未来的向往上路吧老师永远跟你们在一起。

开笔添智

“一撇一捺写成人，一生一世学做人”。如何把这个人字写好，做好，这是我们这一生的大学问。“启蒙写人字”愿孩子能堂堂正正地立身做人，要像“人”字那样顶天立地。

二、逛逛我的幼儿园

老师带我们逛幼儿园，幼儿园里有攀爬网，还有，大型滑梯，花草树木，我们还参观了幼儿园的扭扭建构教室，里面有好多拼成的玩具，有蝴蝶、花、还有小动物，我们又来到了茶艺室，里面摆放着整整齐齐的茶具和小垫子，最后来到了我们的大长廊，每当节日，游戏时，哥哥和姐姐还有老师们在这里玩耍。

三、开学第一课-安全教育

新的希望，爱的阳光，我们与宝贝们一起成长，所谓安全最重要，小朋友们刚来幼儿园，很多安全常规都要知道才能保护我们自己的安全，老师们将防震、防火、防溺水、防校园欺凌、安全防范教育作为“开学第一课”，增强幼儿的自我保护和安全防范意识，让小朋友们知道危险的时候应该怎么办，宝贝们都能够迅速集合演练，懂得相互礼让，这次活动既增强了幼儿园老师和幼儿的安全减灾意识，又提高师生处置突发事件的应急应变能力、尤其是幼儿的自我保护能力，同时也检验了幼儿园各项安全责任制度的落实情况，安全无小事，每天认真做到，才能让幼儿快乐成长。

儿童安全教育要顺应儿童的身心发展规律，结合儿童的年龄特点进行。以多样化的方式做好安全宣传，营造良好的氛围，同时应将这些知识家园共享，共同做好儿童的安全教育。

四、开学第一课-我的祖国

爱国是一面飘扬在世界上用不褪色的旗帜，“革命传统要从娃娃起”，为了培养新幼儿的爱国情怀，老师们开展了爱国主义红色故事“开学第一课”活动，通过绘本故事中《邓稼先》的英雄人物的感人事迹，让幼儿感受英雄的坚定的信仰和情怀，从小树立远大理想，通过本次活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让孩子感受到今天的幸福生活来之不易，是我们的这些英雄用鲜血和生命换来的，所以更应该学会珍惜。铭记历史，砥砺前行，努力奋斗，做新时代建设者和接班人

幼儿园安全工作计划 【第五篇】

中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年半的集体生活,但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，具体实施情况如下：

首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通过标记，潜移默化。

每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。

(二)记特殊的号码。

让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

(三)在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里

(四)家园合作

充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的`安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。

幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。